Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Luis Antonio Groppo

Pesquisador do CNPq, possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1992), mestrado em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas (1996) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (2000). Desde 2013, é professor da Universidade Federal de Alfenas/MG (UNIFAL-MG), atuando nos cursos de graduação em Ciências Sociais, Pedagogia e História e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Foi docente do Programa de Mestrado em Educação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo (UNISAL), entre 1998 e 2013. Coordenador do Grupo de Trabalho 03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) no mandato 2020-2021. Membro da Câmara de Ciências Humanas, Sociais e Educação da FAPEMIG (Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais) no mandato 2021-2022. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação e Sociologia da Juventude, assim como na área de História dos movimentos estudantis. Atua principalmente nos seguintes temas: juventude, movimento estudantil, sociologia da educação, educação não formal, educação sociocomunitária, práticas socioeducativas etc. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/4667459802757846 (06/10/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal de Alfenas, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. Rua Gabriel Monteiro da Silva, 700, sala 316a Centro 37130001 - Alfenas, MG - Brasil Telefone: (35) 32991415 URL da Homepage: https://www.unifal-mg.edu.br/portal/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Sociologia

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (51)
1. GROPPO, L. A.; OLIVEIRA, M. A.. OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS EM MINAS GERAIS: SUBJETIVAÇÃO POLÍTICA E TRAJETÓRIAS. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 42, p. 1-18, issn: 1678-4626, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. GROPPO, LUÍS ANTONIO ; ARAUJO, RONALDO MARCOS DE LIMA ; MORAES, VERENA CRISTINA MONTEIRO. O The student occupations movement in Pará, Brazil in 2016. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 14, p. e14509-16, issn: 2358-1425, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. GROPPO, LUIS ANTONIO; MARTINS, SUELY APARECIDA ; SALLAS, ANA LUISA FAYET ; FLACH, SIMONE DE FÁTIMA. O maior, o mais ignorado, o mais combatido: o movimento das ocupações estudantis no Paraná em 2016. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS). v. 34, p. 1-25, issn: 2595-4377, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ARAUJO, RONALDO MARCOS DE LIMA ; SILVA, M. R.. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: ?é preciso ter ouvidos abertos e atentos para ouvir o que realmente diziam e dizem as e os ocupas?. TRABALHO NECESSÁRIO. v. 19, p. 287-305, issn: 1808-799X, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. COSTA, A. A. F. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Narrativas, memórias e experiências: o processo de ocupação estudantil na Baixada Fluminense. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE). v. 27, p. 1-19, issn: 1981-0431, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. GROPPO, LUÍS ANTONIO; SILVEIRA, I. B.. Juventude, classe social e política: reflexões teóricas inspiradas pelo movimento das ocupações estudantis no Brasil. ARGUMENTUM (VITÓRIA). v. 12, p. 7-21, issn: 2176-9575, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. GROPPO, LUÍS ANTONIO; SILVA, R. M. D.. Experiência e subjetivação política nas ocupações estudantis no Rio Grande do Sul. ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE). v. 34, p. 409-424, issn: 1806-9592, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. GROPPO, LUÍS ANTONIO; PEREIRA, M. R.. Pesquisa etnográfica com jovens: uma observação participante com adultos e jovens sobre o movimento estudantil. DESIDADES - REVISTA ELETRÔNICA DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE. v. 8, p. 36-49, issn: 2318-9282, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9. FRANCISCO, J. C. ; LIMA, A. S. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Tramitação e aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente no Congresso Nacional (1989-1990) (Processing and approval of the Statute of the Child and Adolescent in the National Congress (1989-1990)). EMANCIPAÇÃO (ONLINE) (PONTA GROSSA). v. 20, p. 1-21, issn: 1982-7814, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. GROPPO, LUÍS ANTONIO; OLIVEIRA, M. A. ; BORTONE, D. F. ; PEREIRA, J. ; MORAIS, P. N. ; SILVA, A.. A EXPERIÊNCIA DE OCUPAR E AS PRÁTICAS FORMATIVAS: OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS EM MINAS GERAIS EM 2016. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE). v. 45, p. 1030-1047, issn: 1981-8416, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11. FRANCISCO, J. C. ; LIMA, A. S. ; GROPPO, L. A.. Tramitação e aprovação do Estatuto da Criança e do Adolescente no Congresso Nacional (1989 - 1990). Emancipação (UEPG). v. 21, p. 1/e2015252-22, issn: 1519-7611, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ROSSATO, M. ; COSTA, M. C. S.. EXTENSÃO, PESQUISA E ENGAJAMENTO: APRENDIZADO DE LUTAS E DORES NO SEMINÁRIO MEMORIAL DAS OCUPAÇÕES ESTUDANTIS. REVISTA CONEXÃO UEPG. v. 15, p. 59-68, issn: 2238-7315, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13. GROPPO, L. A.; PEREIRA, M. R. ; TREVISAN, J. R. F. ; SILVA, G. A. ; SILVEIRA, I. B.. Coletivos juvenis políticos em uma universidade pública mineira: microespaço público e experiências de participação no movimento estudantil. PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO). v. 14, p. 1027-1048, issn: 1809-4031, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14. GROPPO, LUÍS ANTONIO; OLIVEIRA, ANA ROSA GARCIA DE ; OLIVEIRA, FABIANA MARA DE. Cursinho popular por estudantes da universidade: práticas político-pedagógicas e formação docente. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. v. 24, p. 1-24, issn: 1809-449X, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15. SILVEIRA, I. B. ; GROPPO, L. A.. As ocupas e as ocupações secundaristas: feminismo, política e interseccionalidade. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS. v. 8, p. 24-48, issn: 2238-6084, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
16. GROPPO, L. A.; MONTEIRO, G. G.. Grupo de Maracatu na universidade: práticas culturais juvenis e autoformação. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade. v. 5, p. 1-26, issn: 2525-7870, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Pesquisa como ato político na contemporaneidade, A. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. p. 53-68, issn: 2317-6091, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
18. GROPPO, LUÍS; ROCHA, EVANDRO ; SILVEIR, ISABELLA ; DAMASCENO, MARIA ; BORGES, LÍVIA ; TREVISAN, JUNIOR ; GOUSSAIN, ENZO. A universidade, os jovens e o poder público na construção do Plano Municipal de Juventude de Alfenas, Minas Gerais. REVISTA DE EDUCAÇÃO POPULAR. v. 16, p. 167-180, issn: 1982-7660, 2018.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
19. GROPPO, LUÍS ANTONIO; BORGES, L. F.. Grupo evangélico na universidade: práticas formativas, identidade religiosa e relações políticas. RELIGIÃO & SOCIEDADE. v. 38, p. 173-196, issn: 1984-0438, 2018.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
20. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Juventudes e políticas públicas: comentários sobre as concepções sociológicas de juventude. DESidades - Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Infância e Juventude. v. 5, p. 9, issn: 2318-9282, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
21. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Juventude, voluntariado e práticas socioeducativas na Região Metropolitana de Campinas. Argumentos Pró-Educação. v. 2, p. 189-209, issn: 2448-2803, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
22. GROPPO, L. A.; MACEDO, L. S.. Práticas socioeducativas e jovens no sul de Minas Gerais. REVISTA DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. v. XIX, p. 155-174, issn: 2317-6091, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
23. GROPPO, L. A.; TREVISAN, Junior Roberto Faria ; BORGES, LÍVIA FURTADO ; BENETTI, ANDRÉA MARQUES. Ocupações no Sul de Minas: autogestão, formação política e diálogo intergeracional. ETD: Educação Temática Digital. v. 19, p. 141, issn: 1676-2592, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
24. MAGALHAES, A. T. R. ; FRANCISCO, M. C. D. ; GOUSSAIN, E. ; TREVISAN, J. R. F. ; BORGES, L. F. ; MACEDO, L. S. ; SANTOS, L. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; ROVAI, M. ; ROSSATO, M.. Grupo de Estudos sobre a Juventude de Alfenas-MG: relato de experiência sobre um projeto de extensão universitária. Revista Brasileira de Extensão Universitária. v. 7, p. 7-13, issn: 1806-2695, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
25. GROPPO, LUÍS ANTONIO; GOUSSAIN, E.. Dimensões educativas não formais e informais das práticas culturais juvenis na cidade. Inter-ação (UFG. Impresso). v. 41, p. 265-286, issn: 0101-7136, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
26. GROPPO, L. A. SENTIDOS DE JUVENTUDE NA SOCIOLOGIA E NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DO BRASIL CONTEMPORÂNEO. Revista de Politica Públicas da UFMA. v. 20, p. 383, issn: 2178-2865, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
27. GROPPO, LUÍS ANTONIO; DIONIZIO, A. M. ; PEREIRA, A. C. T. ; GOUSSAIN, E. ; BORGES, L. F.. Juventude e política segundo as organizações juvenis: experiências de ensino e de formação política em uma universidade do interior de Minas Gerais. Crítica Educativa. v. 2, p. 36-51, issn: 2447-4223, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
28. GROPPO, L. A. Utopias de junho. Revista Espaço Acadêmico (UEM). v. XVI, p. 52-60, issn: 1519-6186, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
29. FRANCISCO, J. C. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Adolescência(s) e juventude(s): considerações a partir de uma coexistência legal. Crítica Educativa. v. 2, p. 275-294, issn: 2447-4223, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
30. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Juventudes universitárias: participação política e processos educativos em uma universidade do interior de Minas Gerais. EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE). v. 19, p. 838-859, issn: 1983-7771, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
31. GROPPO, LUÍS ANTONIO; Renata Sieiro Fernandes ; SILVEIRA, M.. O Programa ProJovem, as práticas socioeducativas e a educação (não)formal. Comunicações (UNIMEP). v. 23, p. 167-185, issn: 0104-8481, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
32. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Teorias críticas da juventude: geração, moratória social e subculturas juvenis. Em Tese (Florianópolis). v. 12, p. 4-33, issn: 1806-5023, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
33. GROPPO, L. A. Teorias pós-críticas da juventude: juvenilização, tribalismo e socialização ativa. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud. v. 13, p. 567-579, issn: 1692-715X, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
34. RODRIGUES, M. H. ; GROPPO, L. A.. Freud, Jung e a Religião: embates e diálogos entre Ciência e Religião nos clássicos da Psicanálise. Revista Lusófona de Ciência das Religiões. v. 10, p. 335-348, issn: 1646-4001, 2014.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
35. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Gestão educacional: amigos da escola em ação. Revista Brasileira de Educação (Impresso). v. 19, p. 1101-1104, issn: 1413-2478, 2014.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
36. GROPPO, L. A. Um esboço sobre a gênese do campo das práticas socioeducativas no Brasil: aplicação da noção de campo social de Bourdieu. Série-Estudos (UCDB). v. 35, p. 59-78, issn: 1414-5138, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
37. GROPPO, L. A. Adorno e a educação sociocomunitária: diálogos e proposições. Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 19-34, issn: 1676-2584, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
38. GROPPO, L. A. Gênese do rock dos anos 80 no Brasil. MÚSICA POPULAR EM REVISTA. v. 1, p. 172-196, issn: 2316-7858, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
39. GROPPO, L. A.; COUTINHO, S. C.. A práxis da educação popular: considerações sobre sua história e seus desafios diante da consolidação do campo das práticas socioeducativas. Revista de Educação Popular. v. 122, p. 20, issn: 1982-7660, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
40. RODRIGUES, M. H. ; GROPPO, L. A.. O contexto científico na formação da psicanálise e a figura de Sigmund Freud perante a religião. Cognitio-Estudos (PUC-SP. Online). v. 10, p. 247-258, issn: 1809-8428, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
41. GROPPO, L. A. Educação sociocomunitária e integração sistêmica: fundamentos para uma crítica das intervenções educacionais não formais contemporâneas. Acta Científica (Unasp. Online). v. 22, p. 9-21, issn: 2236-2622, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
42. GROPPO, LUÍS ANTONIO; MARINHO, E. ; COSTA, D. L.. O campo das práticas socioeducativas e a Assistência Social: o caso do município de Americana/SP. SERVIÇO SOCIAL & REALIDADE (ONLINE). v. 22, p. 31-60, issn: 2176-0896, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
43. RODRIGUES, M. H. ; GROPPO, L. A.. A religião nos primórdios da Psicanálise. Linguagem Acadêmica. v. 2, p. 235-242, issn: 2237-2318, 2012.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
44. GROPPO, L. A. Apontamentos sobre educação e sociedade capitalista em Marx, Durkheim e Weber: indícios da educação não formal e de uma concepção plural de educação. Revista de Ciências da Educação. v. 27, p. 129-150, issn: 1518-7039, 2012.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
45. GROPPO, L. A. Da universidade autônoma ao ensino superior operacional: considerações sobre a crise da universidade e a crise do estado nacional. Avaliação (UNICAMP). v. 16, p. 37-55, issn: 1414-4077, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
46. GROPPO, L. A. Pierre Bourdieu: da teoria da reprodução à teoria social. Acta Científica (Unasp. Online). v. 20, p. 11-19, issn: 2236-2622, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
47. GROPPO, L. A. Sociologias da Educação: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. Revista de Ciências da Educação. v. XI, p. 291-310, issn: 1518-7039, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
48. GROPPO, L. A. Condição juvenil e modelos contemporâneos de análise sociológica das juventudes. Ultima Década (Impresa). v. 33, p. 9-26, issn: 0717-4691, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
49. GROPPO, L. A.. Habermas e o esgotamento das energias utópicas: educação e "terceiro setor". Revista de Ciências da Educação. v. XII, p. 609-628, issn: 1518-7039, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
50. GROPPO, L. A.; D. S. Místico ; M. P. Fiorotto. A Educação Sócio-comunitária na Região Metropolitana de Campinas: uma análise das dissertações do Programa de Mestrado em Educação do Unisal (Centro Universitário Salesiano de São Paulo). Revista de Ciências da Educação. v. XIII, p. 315-340, issn: 1518-7039, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
51. GROPPO, L. A. O olhar e a imaginação sociológica. Acta Científica. Ciências Humanas. v. 2, p. 53-66, issn: 1519-9800, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Livros publicados/organizados ou edições (13)
1. Almeida, Elmir de (Org.) ; Pinheiro, Leandro R. (Org.) ; GROPPO, LUÍS ANTONIO (Org.) ; Iriart, Mirela Figueiredo dos Santos (Org.). Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPEd. 1 ed. São Carlos: Pedro e João Editores, 2021. v. 1, p. 531.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. GROPPO, LUÍS ANTONIO; OLIVEIRA, ANA ROSA GARCIA DE ; OLIVEIRA, FABIANA MARA DE ; MONTEIRO, G. G. ; SILVA, G. A. ; TREVISAN, J. R. F. ; SILVEIRA, I. B. ; BORGES, L. F. ; PEREIRA, M. R.. Coletivos juvenis na universidade e práticas formativas: política, educação, cultura e religião. 1 ed. São Carlos/SP: Pedro & João, 2020. v. 1, p. 312.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. GROPPO, L. A.; Renata Sieiro Fernandes ; SILVEIRA, M. ; MACEDO, L. S. ; GOUSSAIN, E.. Juventude e práticas socioeducativas. 1 ed. Alfenas: Unifal-MG, 2018. v. 1, p. 214.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. COSTA, A. A. F. (Org.) ; GROPPO, LUÍS ANTONIO (Org.). O movimento de ocupações estudantis no Brasil. 1 ed. São Carlos: PedroJoão, 2018. v. 1, p. 328.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Introdução à Sociologia da Juventude. 1 ed. Jundiaí: Paco Editorial, 2017. v. 1, p. 164.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Juventudes: sociologia, cultura e movimentos. 1 ed. Joinville/SC: Clube de Escritores, 2016. v. 1, p. 219.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. GROPPO, L. A.; COUTINHO, S. C. ; LUCCI, D. ; MARINHO, E.. Sociologia da Educação Sociocomunitária: ensaios sobre o campo das práticas socioeducativas e a educação não formal. 1 ed. Holambra: Setembro, 2013. v. 1, p. 288.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. Renata Sieiro Fernandes (Org.) ; GROPPO, L. A. (Org.) ; Margareth Brandini Park (Org.). Cidade - Patrimônio educativo. 1 ed. Jundiaí: Paco, 2012. v. 1, p. 204.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9. GROPPO, L. A. Sociologia e comunidade: ensaios sobre a imaginação sociológica e a o princípio sociocomunitário. 1 ed. Várzea Paulista: Esatec Educacional e Editora, 2011. v. 1, p. 114.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. SOUSA, Janice Tirelli Pontes de (Org.) ; GROPPO, L. A. (Org.). Dilemas e contestaçõesdas juventudes no Brasil e no mundo. 1 ed. Florianópolis: Editoria em Debate, 2011. v. 1, p. 408.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11. GROPPO, L. A.; Renata Sieiro Fernandes (Org.) ; Margareth Brandini Park (Org.). Revista de Ciências da Educação, n. 25. Holambra: Setembro. Revista de Ciências da Educação, n. 25. Holambra: Setembro, 2011. v. 1, p. 576.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12. GROPPO, L. A. Revista de Ciências da Educação, n. 24. São Paulo: Arte Brasil. Revista de Ciências da Educação, n. 24. São Paulo: Arte Brasil, 2011. v. 1, p. 678.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13. GROPPO, L. A. Sociedade civil e Educação: fundamentos e tramas. 1 ed. Campinas: Autores Associados, 2010. v. 1, p. 154.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Capítulos de livros publicados (25)
1. TREVISAN, J. R. F. ; GROPPO, LUIS ANTONIO. ?Jovens de luta?: formação política e movimento estudantil universitário. Em: Elmir de Almeida; Leandro R. Pinheiro; Luís Antonio Groppo; Mirela Figueiredo dos Santos Iriart. (Org.). Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos: uma antologia do GT03 da ANPEd. 1ed.São Carlos. : Pedro & João. 2021.v. 1, p. 213-238.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. Porelli, Ana Beatriz Gasquez ; Bortone, Douglas Franco ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; Zan, Dirce Djanira Pacheco e. PERTENCIMENTO RELIGIOSO E ATUAÇÕES JUVENIS NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO. JUVENTUDES BRASILEIRAS: questões contemporâneas. 1ed. Em: . : Acadêmica Editorial. 2021.p. 63-86.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. GROPPO, L. A.; MACEDO, L. S.. Práticas socioeducativas e jovens em um município do Sul de Minas Gerais. Em: Marlos Alves Bezerra. (Org.). Jovens e redes de vida: experiências acadêmicas e experimentações sociais. 1ed.Natal. : EDUFRN. 2021.v. 1, p. 120-157.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Formative practices of student collectives in a public university. Em: Cláudia Pereira. (Org.). Brazilian Youth: Global Trends and Local Perspectives. 1ed.London and New York. : Routledge. 2020.p. 24-36.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. CASTILHO, R. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Dois dedos de prosa com. Em: Rosane Castilho. (Org.). Cartografias da condição juvenil. 1ed.Goiânia. : Cânone Editorial. 2020.p. 71-91.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Ocupas em escolas mineiras em 2016: experiências de formação política e denúncias de violações de direitos. Em: Maria Lúcia T. Garcia; Franciani Bernardes. (Org.). Contrarreformas ou Revolução: respostas ao capitalismo em Crise. 1ed.São Paulo. : Cortez. 2020.v. 1, p. 207-226.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Práticas formativas de coletivos juvenis universitários e de ocupas de escolas de Ensino Médio. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas. XX ENDIPE Rio-2020. 1ed.Rio de Janeiro; Petrópolis. Em: . : Faperj; CNPq; CAPES; Endipe. 2020.v. 1, p. 933-946.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Diálogo com jovens em tempos de isolamento social. Em: Luiza Alves de Oliveira; Juaciara Barrozo Gomes; Adriana Alves Fernandes Costa. (Org.). A docência (que) conta: narrativas de isolamento social. 1ed.São Carlos. : Pedro & João. 2020.p. 137-142.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Ocupações estudantis em 2016: Lutas, aprendizados e violações de direitos da juventude. Em: Kelma Maria Vasconcelos Cardoso. (Org.). Tópicos em Direitos Humanos e Políticas Públicas ¿ Volume 1. 1ed.Belo Horizonte. : Editora Poisson. 2019.v. 1, p. 14-21.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. GROPPO, LUÍS ANTONIO. O novo ciclo de ações coletivas juvenis no Brasil. Em: Adriana Alves Fernandes Costa; Luís Antonio Groppo. (Org.). O movimento de ocupações estudantis no Brasil. 1ed.São Carlos. : PedroJoão. 2018.v. 1, p. 85-118.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Ocupação de uma universidade no Sul de Minas Gerais. Em: Adriana Alves Fernandes Costa; Luís Antonio Groppo. (Org.). O movimento de ocupações estudantis no Brasil. 1ed.São Carlos. : PedroJoão. 2018.v. 1, p. 293-328.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12. GROPPO, LUÍS ANTONIO. O signo da juventude nas políticas públicas e nas ações coletivas no Brasil contemporâneo. Em: David Mendes Caixeta; Vanessa Araújo Correia. (Org.). Reflexões e subsídios para o trabalho com jovens. 1ed.São Paulo. : Edições Loyola. 2018.v. 1, p. 34-49.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13. GROPPO, LUÍS ANTONIO; GOUSSAIN, E. ; DIONIZIO, A. M. ; PEREIRA, A. C. T. ; BORGES, L. F.. Juventude e política segundo as organizações juvenis em uma universidade mineira. Em: Santos, Joana Ribeiro dos; ROSA, Rebeca Brandão. (Org.). Ativismo, movimentos sociais e educação. 1ed.Rio de Janeiro. : Dictio Brasil. 2017.p. 53-84.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14. GROPPO, L. A. O movimento estudantil de 1968 contra a ditadura e a violência de Estado. Em: Mário Danieli Neto; Marcelo Hornos Steffens; Marta Gouveia de Oliveira Rovai. (Org.). Narrativas sobre tempos sombrios: ditadura civil-militar no Brasil. 1ed.São Paulo. : Letra e Voz. 2017.v. 1, p. 141-170.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15. GROPPO, LUÍS ANTONIO; BARBOSA, Severino Antônio Moreira. A participação do educador na pesquisa em Educação Sociocomunitária: observação participante e pesquisa participante. Em: Maria Luísa Bissoto; Antonio Carlos Miranda. (Org.). Metodologia em Educação Sociocomunitária. 1ed.Jundiaí. : Paco Editorial. 2016.p. 15-44.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
16. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Pesquisar e fazer-se pesquisador: reflexões sobre uma trajetória de pesquisas com as juventudes. Em: Maria Nobre Damasceno; Celecina de Maria Veras Sales; Nadja Rinelle Oliveira. (Org.). Pesquisa qualitativa: formação e experiências. 1ed.Curitiva. : CRV. 2016.v. 1, p. 37-52.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17. GROPPO, L. A. O estrutural-funcionalismo e a concepção sociológica de juventude. Em: Otávio Luiz Machado. (Org.). Juventudes e sociedade no Brasil: estudos transdisciplinares. Volume 3.. 1ed.Frutal-MG. : Prospectiva. 2016.v. 3, p. 10-58.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
18. GROPPO, L. A. Juventude e direitos de cidadania na educação sociocomunitária. Em: Maria Aparecida Alkimin; Regina Vera Villas Bôas. (Org.). Direitos Humanos e Sistema Educacional de Dom Bosco. 1ed.São Paulo. : Clássica. 2013.p. 115-138.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
19. GROPPO, L. A. Palavras-continente. Em: Severino Antônio. (Org.). Poetizar o pedagógico. 1ed.Piracicaba. : Biscalchin Editor. 2013.p. 195-198.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
20. GROPPO, L. A. Contracultura, movimentos estudantis, o lazer e a cidade. Em: Renata Sieiro Fernandes; Luís Antonio Groppo; Margareth Brandini Park. (Org.). Cidade - Patrimônio educativo. 1ed.Jundiaí. : Paco. 2012.v. 1, p. 85-96.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
21. GROPPO, L. A. Sociologia da Educação e Conhecimento: sobre o currículo escolar e para além dele. Em: Maria Luísa Bissoto; Antonio Carlos Miranda. (Org.). Educação sociocomunitária: tecendo saberes. 1ed.Campinas. : Alínea. 2012.p. 19-35.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
22. GROPPO, L. A. Dos prazeres e das performances nos esportes e nas artes: considerações sobre as práticas socioeducativas para jovens das camadas populares. Em: Odair Marques da Silva; Noêmia de Carvalho Garrido; Sueli Maria Pessagno Caro; Francisco Evangelista. (Org.). Pedagogia social. Animação sociocultural: um propósito da pedagogia social. 1ed.São Paulo. : Expressão & Arte. 2012.v. 1, p. 120-132.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
23. A.C. Miranda ; GROPPO, L. A.. Juventude, trabalho e ensino técnico no Brasil contemporâneo: algumas considerações. Em: Norma de Carvalho Garrido; Odair Marques da Silva; Francisco Evangelista. (Org.). Pedagogia social: educação e trabalho na perspectiva da pedagogia social, volume 4. 1ed.São Paulo. : Expressão & Arte Editora. 2011.v. 4, p. 37-51.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
24. GROPPO, L. A. Condição juvenil e modelos contemporâneos de análise sociológica das juventudes. Em: Janice Tirelli Ponte de Sousa; Luís Antonio Groppo. (Org.). Dilemas e contestações das juventudes no Brasil e no mundo. 1ed.Florianópolis. : Editoria em Debate. 2011.v. 1, p. 11-29.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
25. GROPPO, L. A. O princípio sociocomunitário e a integração sistêmica na Educação: algumas considerações. Em: Noêmia de Carvalho Garrido; Odair Marques da Silva; Izalto Junior Conceição Matos; Gabriel Lomba Santiago. (Org.). Desafios e perspectivas da Educação Social. 1ed.São Paulo. : Expressão & Arte. 2010.p. 61-72.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Textos em jornais de notícias/revistas (11)
1. ORTEGA, A. ; GROPPO, L. A.. ?O ensino médio carece da construção da sua identidade?. Jornal da Universidade - UFRGS, Porto Alegre, 04 fev. 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. Margareth Brandini Park ; GROPPO, L. A.. Reflexões sobre a velhice, como participação do Dia Internacional do Idoso. Jornal da Cidade Holambra, Holambra/SP, p. 12-12, 02 out. 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. SILVA, J. A. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Estudantes do Ensino Médio, o ENEM e a Covid-19. Boletim ANPEd, Rio de Janeiro, p. 1-5, 02 jun. 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. GROPPO, LUÍS ANTONIO; CORROCHANO, M. C.. Movimentos conservadores e a educação no Brasil atual. Boletim ANPED, meio eletrônico, p. 1-2, 05 abr. 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Programas e projetos de extensão e o desafio da creditação curricular. Extensão em Destaque, Alfenas/MG, p. 3-4, 01 jul. 2018.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. GROPPO, L. A.; NEVES, E.. A escola precisa ensinar a boa rebeldia aos jovens. Tribuna do Planalto, Goiânia, 16 jun. 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. GROPPO, L. A.; VEIGA, P.. Os múltiplos sentidos de ser jovem. Jornal UFG, Goinânia, p. 3-3, 02 maio 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. GROPPO, L. A. Uma visita à Minas e ao passado. , In: Tempus, Jornal da Unisal Unidade Americana, ano I, n. 2, Americana/ SP, , v. ano I, p. 02, .
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9. GROPPO, L. A.; ROSSETTI, E. G.. Turismo rural. Uma opção para nossa região. , In: Tempus, Jornal da Unisal Unidade Americana, Americana/ SP, , v. ano I, p. 08, .
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. GROPPO, L. A. O vídeo como recurso de aprendizado e socialização na escola. Simpro Cultura, Caderno de Cultura do Sindicato dos Professores de Campinas e Região, p. 12-14, .
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11. GROPPO, L. A. Rock, juventude e autenticidade. Jornal de Piracicaba, Piracicaba/ SP, p. 8, .
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (15)
1. GROPPO, LUIS ANTONIO. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: processos formativos, subjetivação política e trajetórias. Em: 20o Congresso Brasileiro de Sociologia, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. GROPPO, LUIS ANTONIO. Ocupações secundaristas em 2015 e 2016 no Brasil: formação e auto-formação política das e dos ocupas. Em: XI Seminário Nacional Sociologia & Política, 2021.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. GROPPO, LUIS ANTONIO. PRÁTICAS FORMATIVAS DE COLETIVOS JUVENIS UNIVERSITÁRIOS E DE OCUPAS DE ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO. Em: XX ENDIPE, 2020.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. GROPPO, L. A. Ocupações estudantis em 2016: lutas, aprendizados e violações de direitos da juventude. Em: 7º Encontro Internacional de Política Social e 14º Encontro Nacional de Política Social, v. v.1, p. 1-12, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. TREVISAN, J. R. F. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Educação não formal e sociação política em uma universidade pública sul mineira. Em: II Simpósio Nacional Aproximações com o mundo juvenil, v. 1, p. 56-64, 2018.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Ação coletiva e formação política: os coletivos juvenis e a ocupação de uma universidade no Sul de Minas Gerais. Em: 38a Reunião Nacional da ANPEd, v. 1, p. 1-16, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Formação política e juventude segundo organizações estudantis em uma universidade do interior de Minas Gerais. In: 12a Reunião Científica Regional Sudeste da ANPEd, 2016, Vitória-ES. Anais [ do ] XII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. [Comunicações Orais.]. Vitória-ES: Universidade Federal do Espírito Santo, Programa de Pós- Graduação em Educação. v. 1, p. 282-296, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. GROPPO, L. A. O jovem educando e o jovem voluntário, segundo gestores de práticas socioeducativas em dois municípios da Região Metropolitana de Campinas-SP. Em: 37a Reunião Nacional da ANPEd, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9. GROPPO, L. A. A gênese do campo das práticas socioeducativas no Brasil: educação popular, educação não formal e pedagogia social. Em: 36a Reunião Nacional da ANPEd, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. GROPPO, L. A. Adorno e a Educação Sociocomunitária: diálogos e proposições. Em: VI Seminário do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação - A produção do conhecimento, v. 1, p. 140-153, 2012.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11. GROPPO, L. A. Juventudes e educação sociocomunitária: roteiros de investigação. Em: Congresso Internacional de Pedagogia Social, 2012.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12. GROPPO, L. A. Contracultura, movimentos estudantis, o lazer e a cidade. Em: XII Seminário "O Lazer em Debate", p. 1-13, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13. GROPPO, L. A. Para além de uma Sociologia do Currículo Escolar: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. Em: 10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, v. 1, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14. GROPPO, L. A. Sociologias da Educação: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. Em: II Seminário sobre Educação Sociocomunitária, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15. D. S. Místico ; GROPPO, L. A. ; M. P. Fiorotto. A Educação sócio-comunitária na Região Metropolitana de Campinas. Em: V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (5)
1. BORTONE, D. F. ; GROPPO, L. A.. Ocupações secundaristas no Brasil em 2016 e 2016: experiência religiosa das/dos ocupas e o movimento estudantil. Em: IV CONACIR (Congresso Nacional de Ciência da Religião), 2019, Juiz de Fora/MG. Caderno de resumos do IV Congresso Nacional de Ciência da Religião: ?Religião e democracia: desafios no espaço público". Juiz de Fora: Universidade Federal de Juiz de Fora, v. 1, p. 148-149, 2019.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ROVAI, M. G. O. ; SANTOS, J. D. ; BORGES, L. F. ; TREVISAN, J. R. F. ; FRANCISCO, M. C. D.. Juventude em extensão: reflexões sobre o Grupo de Estudos em torno das sociabilidades e expressões dos jovens em Alfenas-MG. Em: VI Jubra - VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira, 2015, Rio de Janeiro. VI Jubra - VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira: Os jovens e seus outros. Caderno de Resumo das Comunicações. Rio de Janeiro: Jubra, v. 1, p. 60-60, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. GROPPO, LUÍS ANTONIO. O jovem educando e o jovem voluntário, segundo gestores de práticas socioeducativas em dois municípios da Região Metropolitana de Campinas-SP. Em: 37a Reunião Nacional da ANPEd, 2015, Florianópolis. 37a Reunião Nacional da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, p. 57-57, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. GROPPO, L. A. A gênese do campo das práticas socioeducativas no Brasil: educação popular, educação não formal e pedagogia social. Em: 36a Reunião Nacional da ANPEd, 2013, Goiânia. 36a Reunião Nacional da ANPEd: Sistema Nacional de Educação e Participação Popular: desafios para as políticas educacionais. Goiânia: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2013.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. D. S. Místico ; GROPPO, L. A. ; M. P. Fiorotto. A Educação sócio-comunitária na Região Metropolitana de Campinas. Em: V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária, 2010, Americana. Caderno de Resumos do V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária. Piracicaba: Biscalchin Editor, v. II, p. 28-29, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (85)
1. GROPPO, LUÍS. Juventude: elementos sócio-históricos e panorama atual. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. GROPPO, LUÍS ANTONIO; COSTA, A. A. F.. O movimento de ocupações estudantis no Brasil. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. GROPPO, LUÍS; DUARTE, A. J. ; PIETRAFESA, J. P.. Movimentos sociais e educação: novos sujeitos e velhos conflitos. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. GROPPO, LUÍS; ZAN, D. D. P. E.. Juventude e Escola ? desafios e resistências. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. GROPPO, LUIS ANTONIO; JUSTINA, V. L. ; MUNHOZ, R. P.. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: experiências e trajetórias. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. GROPPO, LUIS ANTONIO. Juventude, classe social e política. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. GROPPO, LUIS ANTONIO; NOVAES, R. ; RUIZ, O. A. ; SALLAS, A. L. F.. Juventude e Ação Política: movimentos em construção ? entre a experiência e a instituição. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. GROPPO, LUIS ANTONIO. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: processos formativos, subjetivação política e trajetórias. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. GROPPO, L. A. Juventudes, classe social e política. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. GROPPO, L. A. Juventude e escola. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. GROPPO, LUÍS ANTONIO; TAQUETTI, C.. Juventude, classe social e política. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
12. SIMOES, W. ; LISTONE, C. ; RAGOWSKI, L. ; SILVA, T. A. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Juventude, política e mobilização estudantil na atual conjuntura brasileira. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. GROPPO, L. A.; LINHARES, I.. Formação e auto formação de jovens nos movimentos de ocupações de escolas. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. SIPIERSKI, C. T. ; NUNES, A. ; FELICIO, H. M. S. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Políticas de Pesquisa. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. EUFRASIO, D. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; SILVA, J. A. ; RODRIGUES, C. L. ; LEON. Projeto de Extensão: Grupo de Estudos sobre a Juventude. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16. GROPPO, LUÍS ANTONIO; OLIVEIRA, M. A.. Apresentação dos resultados da equipe Minas Gerais. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
17. GROPPO, L. A. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: formação e autoformação das/dos ocupas. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18. CARRANO, Paulo Cesar Rodrigues; SPOSITO, Marilia Pontes ; Groppo, L.A. ; BORGES, L. P.. Didáticas e práticas de ensino com as juventudes e as suas possibilidades de insurgências. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
19. SANTOS, C. P. ; LEITE, I. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Movimentos sociais específicos e suas dinãmicas. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. SOARES, L. E. ; SILVA, J. A. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Juventude, drogas e periferias. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
21. BRINGEL, B. ; BRENNER, A. K. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; CORROCHANO, M. C.. Desafios da pesquisa em contextos sombrios. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
22. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ARAUJO, R. M. L.. A juventude como foco da assistência estudantil. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
23. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ARAUJO, R. M. L. ; MORAIS, V.. Roda de Conversa 'As ocupações estudantis como forma de manifestação política'. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
24. GROPPO, L. A. Movimentos sociais e educação. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. BORTONE, D. F. ; GROPPO, L. A.. OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS NO BRASIL EM 2015-2016: EXPERIÊNCIA RELIGIOSA DAS/OS OCUPAS E O MOVIMENTO ESTUDANTIL. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
26. GROPPO, L. A. O movimento estudantil e o legado das ocupações escolares. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
27. GROPPO, L. A. A tática da ocupação no movimento de ocupações escolares no Brasil em 2015 e 2016. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
28. GROPPO, LUÍS ANTONIO; FEIXA, C. ; ROSSATO, M. ; OTTTO, I. M. A. ; NEVES, R. R.. Outonos juvenis: de junho de 2013 às ocupações das escolas e universidades. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
29. GROPPO, LUÍS ANTONIO; SIMOES, W.. Juventudes em movimento: sujeitos, realidades e perspectivas. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
30. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Extensão universitária e Políticas Públicas. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
31. GROPPO, LUÍS ANTONIO; BENETTI, A.. Diversidade na Universidade: novos desafios. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
32. SOUSA, J. V. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. A Universidade pública no contexto das crises do capitalismo. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
33. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Reflexões sobre o movimento de ocupações estudantis no Brasil. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
34. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ALMEIDA, J. B. ; M. Ribeiro ; CORROCHANO, M. C.. Os movimentos de resistência nas escolas e universidades. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
35. GROPPO, LUÍS ANTONIO; M. Ribeiro. Contrarreforma do Ensino Médio e condição juvenil. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
36. GROPPO, LUÍS ANTONIO. A dimensão educativa das organizações juvenis: Política e formação política na atuação dos coletivos estudantis em uma universidade do interior de Minas Gerais, Brasil. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
37. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Movimentos de ocupação por secundaristas e jovens universitários em 2015 e 2016. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
38. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Movimentos das ocupações e suas possibilidades educativas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
39. GROPPO, L. A. A juventude nas políticas públicas e nas ações coletivas no Brasil contemporâneo. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
40. GROPPO, LUÍS ANTONIO. O signo da juventude nas políticas públicas e ações coletivas no Brasil atual. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
41. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Ação coletiva e formação política na ocupação de uma universidade no Sul de Minas Gerais. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
42. GROPPO, LUÍS ANTONIO. El movimiento estudiantil en Brasil en 1968. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
43. GROPPO, L. A.; NUNEZ, P. ; ALMEIDA, E.. Mesa Redonda Juventude, arenas públicas e ações coletivas. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
44. GROPPO, L. A.; DRAGO, R.. Movimento estudantil: da sala de aula à rua. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
45. GROPPO, LUÍS ANTONIO; DUARTE, A. J. ; SIQUEIRA, R. M.. Juventudes, movimentos sociais e participação política. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
46. ROVAI, M. G. O. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; STEFFENS, M. H. ; DANIELE NETO, M.. O movimento estudantil na luta contra a ditadura. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
47. GROPPO, L. A.. Organização. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
48. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Formação política e juventude segundo organizações estudantis em uma universidade do interior de Minas Gerais. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
49. GROPPO, L. A. Utopias de Junho. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
50. GROPPO, L. A. Educação e Juventude. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
51. RIBEIRO, E. ; RIBERTI, L. ; GROPPO, L. A. ; SEBRIAN, R.. Sessão de Palestras: Histórias de luta e de resistência do movimento estudantil. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
52. GROPPO, L. A.; FELICIO, H. M. S. ; FERRAREZI JUNIOR, C.. Pós-graduação, vida acadêmica e ética na pesquisa. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
53. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Concepções contemporâneas de juventude. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
54. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ROVAI, M. G. O. ; SANTOS, J. D. ; TREVISAN, J. R. F. ; BORGES, L. F. ; FRANCISCO, M. C. D.. Juventude e extensão: reflexões sobre o Grupo de Estudos em torno das sociabilidades e expressões dos jovens em Alfenas-MG. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
55. GROPPO, L. A. O jovem educando e o jovem voluntário, segundo gestores de práticas socioeducativas em dois municípios da Região Metropolitana de Campinas-SP. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
56. GROPPO, L. A. Conversas sobre Educação Sociocomunitária. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
57. GROPPO, L. A.; RUTE, A. ; CAPUCHINHO, M.. Mesa Redonda Universidade e Reforma Agrária Popular. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
58. GROPPO, L. A.; FERNANDES, L. G.. Mesa Redonda Juventude e Reforma Agrária Popular. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
59. GROPPO, L. A.; BARBOSA, A. M. G. ; SAMBA, S. J. ; BATALHAO, A. S.. Mesa Redonda Ações socioeducativas a partir das políticas de assistência social e o serviço social. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
60. GROPPO, L. A. A prática da pesquisa em ciências humanas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
61. GROPPO, L. A. Educação Sociocomunitária e o campo das práticas socioeducativas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
62. GROPPO, L. A. A juventude em movimento: ontem e hoje. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
63. GROPPO, L. A. O significado da investigação sobre juventude no mundo contemporâneo. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
64. GROPPO, L. A. Educação sociocomunitária e patrimônio cultural. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
65. GROPPO, L. A. Teorias críticas e pós-críticas da juventude e educação. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
66. GROPPO, L. A. Os jovens das camadas populares e o campo das práticas socioeducativas. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
67. GROPPO, L. A. O papel dos movimentos estudantis na universidade contemporânea. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
68. SILVA, F. F. ; BUCCI, J. M. ; NASCIMENTO, M. A. ; SILVA, P. S. ; MOURA, T. S. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana/SP: aplicação de questionários e análise de dados sobre os que vivem nas ruas. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
69. SOUZA, B. O. ; MOREIRA, G. T. ; SOUZA, M. E. ; GONCALVES, R. A. S. ; DIEHL, S. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana: Análise dos questionários aplicados. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
70. CUAN, C. C. ; PLUSKAT, E. O. ; PILON, P. M. ; FERREIRA, P. R. N. ; PRATES, R. S. ; CIMINO, T. A. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana/SP: aplicação de questionários e tabulação de dados. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
71. BRUNIERA, B. ; OLIVEIRA, C. C. ; FABRI, C. C. ; BARBOSA, J. V. S. ; VAZ, L. P. ; SILVA, S. G. ; XAVIER, S. O. ; GOUVEIA, T. A. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana: pesquisa e análise do trabalho das instituições que lidam com esta população. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
72. TEMPESTA, E. R. S. ; CIA, G. A. ; CRUZ, J. L. ; WEGE, M. G. ; PAULA, S. C. ; SILVA, V. D. ; SILVA, Z. A. B. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana/SP: a visão dos que moram ou trabalham próximo às pessoas em situação de rua. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
73. COLOMBO, A. P. ; AGUIAR, A. M. ; SILVA, C. C. ; COCATO, H. Y. ; SILVEIRA, M. B. ; BATISTA, V. C. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana: o processo da pesquisa de campo. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
74. URBANO, A. O. ; DAMES, C. ; PEREIRA, L. K. ; SILVA, N. A. ; ALMEIDA, N. P. S. ; NUNES, V. S. ; NASCIMENTO, Z. M. S. ; GROPPO, L. A.. Pessoas em situação de rua de Americana: aplicação de questionários e análise de dados sobre aqueles que estão à margem da sociedade. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
75. SOUSA, R. V. S. ; GROPPO, L. A.. Migração nordestina: uma expressão da questão social. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
76. GROPPO, L. A. Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
77. BRANDAO, C. R. ; BARBOSA, Severino Antônio Moreira ; GROPPO, L. A.. Educação sociocomunitária em debate. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
78. LOPEZ, S. J. ; GROPPO, L. A. ; VILLA, P. R. M. ; SILVA FILHO, G. Z.. Inclusão Social e Pedagogia Salesiana: Uma Reflexão. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
79. GROPPO, L. A. Juventudes Educação Sociocomunitária: roteiros de investigação. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
80. GROPPO, L. A. Educação Não Formal e Educação Sociocomunitária: campos e diálogos. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
81. GROPPO, L. A. Lazer e juventude na metrópole. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
82. GROPPO, L. A. Para além de uma Sociologia do Currículo Escolar: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
83. GROPPO, L. A. Sociologias da Educação: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
84. Ana Maria F. Almeida ; Juarez Dayrell ; GROPPO, L. A.. Juventudes e Educação. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
85. BARBOSA, Severino Antônio Moreira ; GROPPO, L. A.. Conversas sobre Educação e Linguagem. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (18)
1. TOMIZAKI, K. A. ; GROPPO, LUIS ANTONIO. Saberes e aprendizados da e na militância política (apresentação). Brasília. 2021. apresentação). Brasília, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. GROPPO, L. A. prefácio. Campinas. 2019. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. GROPPO, L. A. Prefácio. Goiânia. 2019. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. GROPPO, L. A. Posfácio. Curitiba. 2019. Prefácio, Pósfacio/Posfácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. MARTINS, Marcos Francisco ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; BARBOSA, J. R.. Apresentação do dossiê temático 'movimentos sociais conservadores e educação'. Sorocaba/SP. 2018. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Apresentação. Holambra/SP. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
7. ZUCCHETTI, D. T. ; MOURA, E. P. G. ; GROPPO, L. A.. Apresentação do Dossiê ?Práticas de educação não escolar e não formal?. Campo Grande/MS. 2016. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. GROPPO, L. A. Apresentação. Jundiaí. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
9. MIOTO, R. C.T. ; NOGUEIRA, V.M. R.. Prefácio. Rio de Janeiro. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
10. FONTE, I. B. ; GROPPO, L. A. ; VIANA, N. ; FREITAS, R. A.. Juventude e velhice: duas gerações em mutação. Goiânia/GO. 2014. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
11. Renata Sieiro Fernandes ; GROPPO, L. A. ; Margareth Brandini Park. Cidade - Patrimônio educativo. Jundiaí. 2012. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
12. GROPPO, L. A. A história e as vozes de seus sujeitos. Holambra. 2012. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
13. GROPPO, L. A. Apresentação. Americana. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
14. GROPPO, L. A. Apresentação. Várzea Paulista. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
15. TONELI, M. J. F. ; MEDRADO, Benedito ; TRINDADE, Z. A. ; LYRA, Jorge. Apresentação. Florianópolis - SC. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
16. GROPPO, L. A. Prefácio. Americana. 2010. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
17. GROPPO, L. A. Apresentação. Americana. 2010. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
18. GROPPO, L. A. Apresentação. Holambra. 2010. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (40)
1. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Edital 34A/2016 PRPPG - PIVIC - Programa Institucional de Iniciação Científica Voluntária/Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL-MG. 2017.
  [ busca Google | busca Bing ]
2. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Avaliação de evento submetido ao PAEP (Programa de Apoio a Eventos no País) da CAPES. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
3. GROPPO, L. A. Parecer de Projeto de Iniciação Científica. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
4. GROPPO, LUÍS ANTONIO. Avaliação de projetos submetidos ao Programa de Concessão de Bolsas de Iniciação Científica do UNISAL. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
5. GROPPO, L. A. Edital 39/2016 PRPPG - PIBICT & BIC-JR/Fundação de Apoio à Pesquisa de Minas Gerais - FAPEMIG. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
6. GROPPO, L. A. Edital 14/2016 PRPPG - PIBIC/Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
7. GROPPO, L. A. 12a Reunião Científica Regional Sudeste da Anped. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
8. GROPPO, L. A. Avaliação de propostas de extensão - Probext-2015. 2015.
  [ busca Google | busca Bing ]
9. GROPPO, L. A. Parecer de originais para publicação à Editora Fap-Unifesp. 2015.
  [ busca Google | busca Bing ]
10. GROPPO, L. A. Mecanismos ideológicos do capital e educação escolar: impactos sobre a formação da consciência política dos jovens. 2015.
  [ busca Google | busca Bing ]
11. GROPPO, L. A. Edital 021/2015 PRPPG - PIBICT/Fundação de Apoio à Pesquisa de Minas Gerais - FAPEMIG. 2015.
  [ busca Google | busca Bing ]
12. GROPPO, L. A. Pesquisa Aplicada a Políticas Públicas Estaduais. Tema: Políticas e Práticas para Prevenção, Proteção e Defesa Social. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
13. GROPPO, L. A.. Sociologia em Rede. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
14. GROPPO, L. A. Reveduc - Revista Eletrônica de Educação. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
15. GROPPO, L. A. Parecerista ad hoc da Revista de Ciências da Educação. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
16. GROPPO, L. A. Avaliador de projetos de extensão apresentados no Seminário Interno de Avaliação de Ações de Extensão 2014. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
17. GROPPO, L. A. Reveduc - Revista Eletrônica de Educação. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
18. GROPPO, L. A. Revista de Educação PUC-Campinas. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
19. GROPPO, L. A. Música Popular em Revista. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
20. GROPPO, L. A.. Educação & Sociedade. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
21. GROPPO, L. A.. Sociedade e Cultura. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
22. GROPPO, L. A. Revista Habitus: revista da Graduação em Ciências Sociais do IFCS/UFRJ. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
23. GROPPO, L. A. Música Popular em Revista. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
24. VIDAL, Diana Gonçalves. Revista Educação & Realidade UFRS. 2012.
  [ busca Google | busca Bing ]
25. GROPPO, L. A. Revista de Ciências da Educação. 2012.
  [ busca Google | busca Bing ]
26. GROPPO, L. A. Revista Habitus: revista eletrônica dos alunos de graduação em Ciências Sociais. 2012.
  [ busca Google | busca Bing ]
27. POSSAMAI, Z. R. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi - Ciências Humanas. 2011.
  [ busca Google | busca Bing ]
28. GROPPO, L. A.. Editora da Unesp. 2011.
  [ busca Google | busca Bing ]
29. BARBOSA, Severino Antônio Moreira ; José Geraldo Marques ; GROPPO, L. A.. Educação e moda: o estilo como forma sensível de interpretação simbólica do mundo. 2011.
  [ busca Google | busca Bing ]
30. GROPPO, L. A. Revista de Ciências da Educação, n. 21. 2010.
  [ busca Google | busca Bing ]
31. GROPPO, L. A. Ideologies of marginality in brazilian hip hop. 2010.
  [ busca Google | busca Bing ]
32. GROPPO, L. A. Revista Sociedade e Cultura. 2010.
  [ busca Google | busca Bing ]
33. GROPPO, LUÍS ANTONIO; MEROLA, Y.. Juventude e coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
  [ busca Google | busca Bing ]
34. GROPPO, L. A.; ARAUJO, P.. Independência ou organização? Ocupações estudantis de 2016: legados, análises e relevâncias. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
  [ busca Google | busca Bing ]
35. GROPPO, LUÍS ANTONIO; ASSIS, L.. Ecos do passado: professor ressalta importânicia de Maio de 68. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
  [ busca Google | busca Bing ]
36. GROPPO, L. A. Ocupar, lutar, resistir. 2016. (Programa de rádio ou. 2016.
  [ busca Google | busca Bing ]
37. GROPPO, L. A. Sociologia da Educação Sociocomunitária. 2014. (Programa de rádio ou. 2014.
  [ busca Google | busca Bing ]
38. GROPPO, L. A. A escola precisa ensinar a boa rebeldia aos jovens. 2013. (Programa de rádio ou. 2013.
  [ busca Google | busca Bing ]
39. Margareth Brandini Park ; GROPPO, L. A.. Literatura e Educação. 2012. (Programa de rádio ou. 2012.
  [ busca Google | busca Bing ]
40. GROPPO, L. A. 50 anos de Brasília - os anos 1980. 2010. (Programa de rádio ou. 2010.
  [ busca Google | busca Bing ]
Demais tipos de produção técnica (14)
1. GROPPO, L. A.; PEREIRA, M. R. ; BENETTI, A.. Minicurso Ações coletivas juvenis: a dimensão educativa das organizações juvenis. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
  [ busca Google | busca Bing ]
2. GROPPO, LUÍS ANTONIO; BENETTI, A.. Oficina 'Juventude' no Curso Universidade Popular. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
  [ busca Google | busca Bing ]
3. MARTINS, Marcos Francisco ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; BARBOSA, J. R.. Dossiê temático 'Movimentos sociais conservadores e educação', Revista Crítica Educativa, v. 4, n. 2. 2018. Editoração/Periódico
  [ busca Google | busca Bing ]
4. GROPPO, L. A.; TRINDADE, G. C. S. ; FRANCISCO, M. C. D. ; TREVISAN, J. R. F. ; BORGES, L. F.. Oficina Juventude e Movimento Estudantil no IV Encontro de Agroecologia. 2016. Curso de curta duração ministrado/Outra
  [ busca Google | busca Bing ]
5. ZUCCHETTI, D. T. ; MOURA, E. P. G. ; GROPPO, L. A.. Dossiê ?Práticas de educação não escolar e não formal?. 2016. Editoração/Periódico
  [ busca Google | busca Bing ]
6. FONTE, I. B. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; VIANA, N. ; FREITAS, R. A.. Dossiê: Juventude e velhice, duas gerações em mutação. 2014. Editoração/Periódico
  [ busca Google | busca Bing ]
7. GROPPO, L. A. Sociologia da educação sociocomunitária: ensaios sobre o campo das práticas socioeducativas e a educação não formal. 2013. Relatório de pesquisa
  [ busca Google | busca Bing ]
8. GROPPO, L. A. Sociologia da Juventude. 2012. Curso de curta duração ministrado/Especialização
  [ busca Google | busca Bing ]
9. GROPPO, L. A. Revista de Ciências da Educação, n. 24. 2011. Editoração/Periódico
  [ busca Google | busca Bing ]
10. GROPPO, L. A. II Seminário sobre Educação Sociocomunitária. 2011. Editoração/Anais
  [ busca Google | busca Bing ]
11. Renata Sieiro Fernandes ; GROPPO, L. A.. Caderno de Resumos do V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária. 2010. Editoração/Anais
  [ busca Google | busca Bing ]
12. GROPPO, L. A.; Marcos Marmille. Anais do V Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária. 2010. Editoração/Anais
  [ busca Google | busca Bing ]
13. GROPPO, L. A.; AZEVEDO, A. C. P.. Revista de Ciências da Educação, n. 23. 2010. Editoração/Periódico
  [ busca Google | busca Bing ]
14. GROPPO, L. A. Revista de Ciências da Educação, n. 22. 2010. Editoração/Periódico
  [ busca Google | busca Bing ]

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (7)
1. Mariana Silva Mancilha. O canto coral e a educação sociocultural: espaço de formação e de ressignificação. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
2. Brissia Marques Gomes. Juventude e Educação: a presença do tema Juventude no GT03 - Movimentos Sociais, Sujeitos e Processos Educativos da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
3. Marcelo Cortez Visotto. Currículo escolar e Rede Emancipa: Educação formal e o movimento de educação popular, locais de disputa e ocupação. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
4. Maria Francielle Morais. A Tertúlia Literária Dialógica como atividade socioeducativa para adolescentes em conflito com a lei. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
5. Douglas Franco Bortone. A experiência religiosa e o movimento estudantil: relatos e registros sobre a religião no movimento das ocupações secundaristas no Brasil em 2015-2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
6. Mariana Ramos Pereira. Ocupações secundaristas das escolas periféricas de Fortaleza/CE: práticas educativas e os seus impactos. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
7. Lívia Furtado Borges. Ocupações secundaristas em São Paulo no ano 2015 e 2016. Dissertação (Mestrado em ENFERMAGEM) - Universidade Federal de Alfenas, . Início: 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (24)
1. Mara Aline Oliveira. Ocupações secundaristas poços-caldenses: um devir menor na Educação. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
2. Aaron França Teófilo. Autoridade na educação judoística: notas etnográficas na Associação de Judô de Bastos. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2020.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
3. Júnior Roberto Faria Trevisan. Jovens de luta: educação não formal e formação política no âmbito do movimento estudantil de uma universidade pública sul mineira. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
4. Isabella Batista Silveira. Lute como uma menina: gênero e processos de formação na experiência das ocupações secundaristas. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
5. Andréa Marques Benetti. "Meu grito não tem medo do teu falo": a formação política no interior de coletivos estudantis feministas. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
6. Marcolina Alves Pereira Silva. Griôs e Congada: reflexões sobre a cultura popular tensionando o espaço escolar. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
7. Nikole Pereira Mendonça de Almeida. Da concepção das diferenças aos preconceitos na subjetividade e relações juvenis RELAÇÕES SOCIAIS JUVENIS. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
8. Gabriela Dantas de Faria. Adolescente em conflito com a Lei: um olhar pedagógico sobre o atendimento socioeducativo. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
9. Giovana Carina Leite. Formação inicial de professores: a construção do curso de licenciatura em Ciências Sociais de uma universidade do interior de Minas Gerais. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
10. Nathally Gomes Lucatelli. Aprendendo a ser mulher no ensino médio: um estudo etnográfico sobre relações de gênero em uma escola do sul de Minas Gerais. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
11. Patrícia Helena Santos Salles Bernardo. O currículo e a formação de professores em um Centro Universitário no interior paulista. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2012.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
12. Susel Cabrera Machado Alves Mendes. Gestão escolar e cidadania: o projeto político-pedagógico e os desafios da escola pública para a formação cidadã.. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2012.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
13. Suzana Costa Coutinho. Rede de Educação Cidadã: os desafios da educação popular organizada em rede. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2012.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
14. Zian Karla Costa Vasconcellos. O inédito e o viável nas ações socioeducativas voltadas às famílias: estudo da atuação da ADRA (Agência Adventista de Desenvolvimento e Recursos Assistenciais) em Engenheiro Coelho/SP. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2012.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
15. Ingrid Merkler Moraes. A Pedagogia do Brincar: Intercessões da ludicidade e da psicomotricidade para o desenvolvimento infantil. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2012.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
16. Geowanna Aparecida Higino Silva Santos. Metodologias Ativas como sustentação de um projeto democrático: os desafios enfrentados por um curso de graduação em Enfermagem. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
17. Leiko Nemoto de Barcellos Ferreira. Alfabetização cartográfica e formação do professor: um aprendizado significativo. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2011.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
18. Roberto Martinez. A Educação Ambiental no contexto da Cidade Educadora: a experiência de Sorocaba. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
19. Lilia Maria Cardoso Esquierro. Violência na escola: o sistema de proteção escolar do governo do Estado de São Paulo e o professor mediador escolar e comunitário. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2011.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
20. Rosa Maria Alves Sinhur. Da pichação ao grafite na escola: a humanização do educando em um projeto de arte-educação em uma escola pública estadual no interior de São Paulo. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2011.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
21. Eliana dos Santos Aguiar. Dependência química e Narcóticos Anônimos: a dimensão educativa nos grupos anônimos de ajuda mútua. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2011.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
22. Karen Roberta Moriggi. Essa tal educação. infantil: memórias docentes. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2010.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
23. Nereu Moreira de Souza. A atuação da família contemporânea na aprendizagem escolar matemática: uma investigação junto à comunidade escolar do sexto ano de Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2010.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
24. Sandra Eli Queiros da Costa. Escolas públicas e Educação inclusiva: a contribuição da Educação Física no processo da inclusão escolar nas Escolas Estaduais da Diretoria de Ensino de Americana/SP. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2010.
  Orientador: Luís Antonio Groppo.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (25)

Arthur Barbosa de Oliveira. As batalhas de rima no espaço público ampliado. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2021.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Maria Olympia de Moura Peluso. REPRESENTAÇÕES DO AMOR POR ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO: Cartas de estudantes de Carmo do Rio Claro/MG. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2021.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Guilherme Abraão da SIlva. ACESSO À EDUCAÇÃO MUSICAL: EXPERIÊNCIAS DOS CONSERVATÓRIOS PÚBLICOS NO SUL DE MINAS GERAIS. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2021.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Simone Helena Maciel da Silva. Trajetórias de vida e escolar e o mito da meritocracia. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2020.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Larissa M. Ferreira dos Santos Silva da Silveira. O sentido do diploma: meus (des)caminhos para a docência. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Mariana Ramos Pereira. Ocupações secundaristas das escolas periféricas de Fortaleza/CE:: práticas educativas e os seus impactos. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Geovana Rosária de Oliveira. A educação não formal diante da vulnerabilidade infantil. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, . 2019.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Izabella Pires Soares de Ávila. Culturas juvenis no interior das escolas públicas de Alfenas: um olhar antropológico. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Márcia Valéria C. da Silva. Culturas juvenis no interior das escolas públicas de Alfenas: um olhar antropológico. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Júnior Roberto Faria Trevisan. Entre tretas, confusões e antagonismos: o conflito como uma forma de interação no ambiente escolar.. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Paloma Marques da Silva. Identidade do professor de Sociologia do Ensino Médio. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Maria Rita de Lima Figueiredo. Emancipação humana na política de assistência social de Campos Gerais. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Lívia Furtado Borges. Religião como agente socializador na universidade: etnografia de um grupo de oração universitário. (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Eloíse Iara Braghini David. A proposição do "nós": análise e considerações sobre a exposição "De EFOA á Unifal-MG": uma história de cem anos. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2016.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Lívia Silva Macedo. Parlamento Jovem de Minas: limites e contribuições para a formação política da juventude. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2016.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Nikole Pereira Mendonça de Almeida. Pierre Bourdieu e a escola brasileira: reflexões a partir de uma escola pública de Alfenas-MG. (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Bríssia Marques Gomes. Educação para quê? Educação popular e movimentos sociais na produção recente da ANPEd (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Gustavo Henrique Sousa. Weber, burocracia e educação: a educação e seus tipos ideias e a burocracia "à brasileira". (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2014.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Fernando Ferreira Fideles. Prática docente de acordo com a metodologia da Educação de Jovens e Adultos. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Luane Galdino da Silva. |Prática docente de acordo com a metodologia da Educação de Jovens e Adultos. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Raquel Goulart dos Santos. |Prática docente de acordo com a metodologia da Educação de Jovens e Adultos. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Cristiane da Costa Rodrigues. O sujeito educador no trabalho de formação continuada para a Educação Infantil: reflexos de uma realidade.. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Eder Freitas dos Santos. Pedagogia do oprimido e pedagogia da autonomia: algumas questões.. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Ellen da Silva Barboza. Pedagogia do oprimido e pedagogia da autonomia: algumas questões.. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Michelle Santos de Oliveira. Pedagogia do oprimido e pedagogia da autonomia: algumas questões.. (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, . 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Iniciação científica (31)

Leandro Oliveira Domingues. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016. (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, . 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Amanda Franciele Garcia. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016. (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Gabriela Santos Silva. Nanopartículas contendo análogos da mexiletina: desenvolvimento, caracterização e avaliação farmacológica em modelos de inflamação pulmonar. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Espírito Santo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientadores: Marco Aurélio Martins, Luís Antonio Groppo.
Milena Aparecida Brito dos Santos. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Gabriela Maria Pires. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Guilherme Abraão Silva. A dimensão educativa das organizações juvenis. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Mariana Ramos Pereira. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: formação e auto-formação política das/do ocupas. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Viviane Almeida de Oliveira. Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: formação e auto-formação política das/do ocupas. (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Judith Vianna, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Giovana Generoso Monteiro. A dimensão educativa das organizações juvenis. (Graduando em História) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Carolina Stéphanie Rodrigues Gonçalves. A noção de sujeito cognoscente em Kant e Weber: influências e especificidades. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2018.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Ana Rosa Garcia de Oliveira. A dimensão educativa das organizações juvenis. Estudo dos processos educativos não formais e da formação política no interior de organizações juvenis de uma universidade pública do interior de Minas Gerais.. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Mariana Ramos Pereira. A dimensão educativa das organizações juvenis. Estudo dos processos educativos não formais e da formação política no interior de organizações juvenis de uma universidade pública do interior de Minas Gerais.. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Fabiana Mara de Oliveira. A dimensão educativa das organizações juvenis. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, . 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Lívia Furtado Borges. A formação social e política pelos grupos de oração universitários da Unifal-MG. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2016.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Júnior Roberto Faria Trevisan. A dimensão educativa das organizações juvenis. Estudo dos processos educativos não formais e da formação política no interior de organizações juvenis de uma universidade pública do interior de Minas Gerais.. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Enzo Michel Felipe Correira dos Santos Goussain. Juventude e Educação Sociocomunitária: esporte e lazer. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Lívia Silva Macedo. JUVENTUDES E EDUCAÇÃO SOCIOCOMUNITÁRIA: as práticas socioeducativas destinadas à formação política de jovens em Pouso Alegre-MG e região. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Maria Rita de Lima Figueiredo. Juventude e Educação não formal em Alfenas/MG e região. (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Elaine Marinho. Intervenções educativas sociocomunitárias na região metropolitana de campinas: Levantamento de Instituições e seus projetos e uma pesquisa de campo. (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Marcel Henrique Rodrigues. A queda do símbolo: a heurística histórica e psicológica do preconceito contra os símbolos religiosos e a Maçonaria. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Danielle Alves da Silva. Exploração sexual Infanto-Juvenil - A Inocência Transformada em Mercadoria de Trabalho e as possibilidades da intervenção sócio-educativa no Jd. Itatinga, Campinas/SP. (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Débora Luci da Costa. Juventude e Educação Sociocomunitária na região metropolitana de Campinas: Uma pesquisa de campo na atuação das práticas de jovens voluntários. (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Raimunda Veronilde Serra de Soua. Migração nordestina: uma expressão da questão social. (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, . 2013.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Gabriela de Souza Cia. Juventude e voluntariado na Educação Sociocomunitária em Americana e região: pesquisa de campo sobre projetos e instituições que façam uso do trabalho voluntário juvenil.. (Graduando em Serviço Social) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Débora Luci da Costa. Intervenções educativas sociocomunitárias na Região Metropolitana de Campinas: mapeamento da Educação Não Formal em Americana e região. (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Marcel Henrique Rodrigues. Psicologia e Religião: a ciência e a religiosidade no âmbito psicanalítico. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Bolsa de Iniciação Científica do Centro Unisal. 2012.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Elaine Marinho. Juventude e Educação Sociocomunitária na região metropolitana de Campinas: Uma pesquisa de campo na atuação das práticas de protagonismo juvenil. (Graduando em Sistemas de Informação) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientadores: Luís Antonio Groppo, André Rinaldo Senna Garraffoni.
Mariana Pires Fiorotto. Intervenções Educativas Sócio-comunitárias na Região Metropolitana de Campinas: uma análise das dissertações de mestrado do Unisal e um estudo de caso.. (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Daniele da Silva Mistico. História das Intervenções Educativas Sócio-comunitárias na Região Metropolitana de Campinas: uma análise das dissertações de mestrado do Unisal e um estudo de caso.. (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Marcel Henrique Rodrigues. A queda do simbólico na vida contemporânea: uma interpretação da relação dos sujeitos com os símbolos da Igreja Matriz de Americana. (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Aline Aparecida Hencklein. Projel (Porgrama Jornal na Escola): uma análise sobre os uso do jornal na sala de aula.. (Graduando em Comunicação Social) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Orientações de outra natureza (9)

Evelyne Eliene da Silva Araújo. A dimensão educativa das organizações juvenis. (Ensino Médio) - Escola Estadual Judith Vianna, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Lívia Furtado Borges. Grupo de Estudos sobre a Juventude da UNIFAL-MG. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas. 2019.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Mayara Hellen Lemes Rossato. A dimensão educativa das organizações juvenis. (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas. 2018.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Isabela Barbosa de Oliveira. A dimensão educativa das organizações juvenis. Orientação de outra natureza - Escola Estadual Samuel Engel, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2018.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Larissa de Fátima Ribeiro Simião. A dimensão educativa das organizações juvenis. Estudo dos processos educativos não formais e da formação política no interior de organizações juvenis de uma universidade pública do interior de Minas Gerais.. Emílio da Silviera, Alfenas-MG, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2017.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Maria Cesione Damasceno. Grupo de Estudos sobre a Juventude de Alfenas/MG. (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas. 2016.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Maria Cesione Damasceno. Projeto de Extensão: Grupo de Estudos sobre a Juventude de Alfenas-MG. (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Gabriella Gheti César:. Monitoria da disciplina Antropologia e Educação. (Pedagogia) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas. 2015.
Orientador: Luís Antonio Groppo.
Alisson Vieira Gonçalves. Antropologia IV. (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Alfenas, Universidade Federal de Alfenas. 2014.
Orientador: Luís Antonio Groppo.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (5)

2019-Atual. Ocupacoes secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: Formacao e auto-formacao das/dos ocupas como sujeitos politicos
Descrição: A pesquisa tem como tema os sujeitos que participaram das ocupações de escolas públicas de Ensino Médio, em diversos estados do Brasil, de novembro de 2015 a dezembro de 2016. Em relação a esses sujeitos, que se autodenominaram durante a ação coletiva como ocupas, a pesquisa tem como objetivo geral compreender os impactos da sua participação nas ocupações ? tomada como um processo de formação política ? na sua re-constituição como sujeitos políticos, considerando dois fatores principais: a) a estrutura e a dinâmica das ocupações; b) as relações de cooperação e conflito entre ocupas e autoridades, gestão escolar, corpo docente e sociedade local (incluindo a mídia local). A formação de sujeitos políticos será concebida a partir da noção de subjetivação política, que compreende a construção das/dos adolescentes e jovens como sujeitos políticos como um processo complexo, criativo, tenso, relacional e sempre inconcluso, em que as/os adolescentes e jovens também são ativas/ativos e em parte se autoconstroem, tanto quanto se co-constroem em suas relações com adultos. A pesquisa busca compreender a efetividade e a generalidade daquilo que foi indicado pelo Seminário: Memorial das ocupações estudantis (coordenado pelo proponente desta pesquisa), a saber, o profundo impacto subjetivo causado nas/nos ocupas pelo processo de ocupação e pós-ocupação de suas escolas, que influenciou no seu processo de (auto)formação como sujeitos políticos. Entre os objetivos secundários, conhecer o impacto desse processo na trajetória escolar das/dos ocupas, analisar o ?mapa? das ocupações de escolas e IES (Instituição de Educação Superior) em 2015 e 2016 e caracterizar a estrutura e a dinâmica das ocupações secundaristas, incluindo suas relações com as ocupações de IES. A pesquisa justifica-se, entre outros motivos, por: a possibilidade de conhecer mais profundamente um processo social ? um conjunto de ações coletivas ? de grande abrangência, que envolveu quase todas as unidades federativas do país; a possibilidade de conhecer os impactos em médio prazo desse processo social ? considerando também o ?pós-desocupação? - nos sujeitos envolvidos diretamente nele, do ponto de vista da sua formação política e trajetória escolar. Como metodologia, a ênfase em dados qualitativos, mas considerando a diversidade de cenários das ocupações: revisão bibliográfica de trabalhos acadêmicos sobre o movimento das ocupações de 2015 e 2016; levantamento de dados já existentes, incluindo os da revisão bibliográfica e de entidades como a UNE (União Nacional dos Estudantes) e a UBES (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas), para um mapeamento das ocupações estudantis de 2015 e 2016; levantamento de ocupas para entrevistas, a partir de rede de contatos acadêmicos e políticos da equipe de pesquisa, no Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Minas Gerais, Espírito Santo, Ceará, Goiás e Pará; realização das entrevistas, de caráter semiestruturado, com estudantes que participaram ativamente das ocupações de escolas de ensino médio, para conhecer o impacto do movimento e do pós-desocupação em sua formação como sujeitos políticos; construção de textos de divulgação e/ou documentários com resultados parciais da pesquisa, para serem debatidos com atuais estudantes de ensino médio e jovens que foram ocupas; análise dos conteúdos desses debates, que poderão ser incorporados aos resultados construídos pela revisão bibliográfica, pelo mapeamento das ocupações e pelas entrevistas. Entre os resultados esperados, destacam-se: a construção de conhecimentos inovadores a respeito das ações coletivas e movimentos sociais, já que a ênfase é sobre os resultados em médio prazo, que intentam mergulhar nas subjetividades de adolescentes e jovens, acompanhando seu processo de autoconstituição como sujeitos políticos; a devolutiva de resultados da pesquisa também como ações de extensão. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Mestrado acadêmico: (9) / Doutorado: (9) . Integrantes: Luís Antonio Groppo - Coordenador / Flávio Munhoz Sofiati - Integrante / JUNIOR ROBERTO FARIA TREVISAN - Integrante / LÍVIA FURTADO BORGES - Integrante / André Luiz Sena Mariano - Integrante / Mariana Ramos Pereira - Integrante / Kimi Aparecida Tomizaki - Integrante / Andréa Marques Benetti - Integrante / Isabella Batista Silveira - Integrante / Rodrigo Manoel Dias da Silva - Integrante / Adriana Alves Fernandes Costa - Integrante / Willian Simões - Integrante / Mara Aline Oliveira - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Natalino Neves da Silva - Integrante / Elias Evangelista Gomes - Integrante / Vanessa Correia - Integrante / Flávia GInzel - Integrante / Flávia Alves de Sousa - Integrante / Lívia de Cássia Godoi Morais - Integrante / Ronaldo Marcos de Lima Araújo - Integrante / Simone Fátima Flach - Integrante / Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin - Integrante / Scarlett Giovana Borges - Integrante / Guilherme Abrão Silva - Integrante / Simone Meucci - Integrante / Ana Luisa Fayet Sallas - Integrante / Carolina Simões Pacheco - Integrante / Kamille Brescansin Mattar - Integrante / Líbia Rany O. Nascimento - Integrante / Larissa Alves da Silva - Integrante / Marina Varella Rodrigues Zimmerman Stoiev - Integrante / Douglas Bortone - Integrante / Camila Taquetti - Integrante / Anne Caroline da Rocha de Moraes - Integrante / ARAUJO, RONALDO MARCOS DE LIMA - Integrante / MORAES, VERENA CRISTINA MONTEIRO - Integrante / MARTINS, SUELY APARECIDA - Integrante / André Sena Mariano - Integrante / Leandro Oliveira Domingos - Integrante / Milena Aparecida Brito dos Santos - Integrante / Laura Marcelli Souza Ribeiro - Integrante / Gabriela Santos Silva - Integrante / Amanda Franciele Garcia - Integrante / Pierri Araujo Porciuncula - Integrante / Gabriela Maria Pires - Integrante / Cristiano Malagutti Bianchi - Integrante / Marcelo Willian Costa - Integrante / Lucas Andre Maldaner - Integrante / Vitor Hugo Batista Santos - Integrante / Cauã dos Santos Guido - Integrante / Matheus Felipe Gomes Dias - Integrante / Letícia Lemes Scalabrini - Integrante / Eliane Anderi - Integrante / João Roberto Resende Ferreira - Integrante / José Elias Domingos Costa Marques - Integrante / Vinicius Oliveira Seabra Guimarães - Integrante / João Batisa Coelho Cunha - Integrante / Thaisa da Silva Ferreira - Integrante / Carusa Gabriela Biliatto - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 13 / Número de orientações: 3
Membro: Luis Antonio Groppo.
2016-2019. A dimensao educativa das organizacoes juvenis Estudo dos processos educativos nao formais e da formacao politica no interior de organizacoes juvenis de uma universidade publica do interior de Minas Gerais
Descrição: A pesquisa tem como tema os processos educativos não formais e a formação política no interior de organizações juvenis de uma universidade pública do interior de Minas Gerais. Seu objetivo geral é compreender e interpretar como se organizam e ocorrem os processos de formação social e política dos jovens estudantes de uma universidade do interior de Minas Gerais que participam de organizações ou coletivos juvenis no interior dela. Eles participam não apenas das organizações ditas tradicionais dos estudantes (Centros Acadêmicos e Diretório Central Estudantil), mas também de coletivos de estudantes não convencionais que atuam em questões políticas de caráter geral e em temas sociais específicos (como as questões étnico-raciais, as relações de gênero e a diversidade sexual). Também tem a intenção de conhecer outros coletivos juvenis cujas atividades têm influência, pelo menos indireta, na formação política dos estudantes desta universidade, como aqueles voltados à cultura, à religião (grupos de oração universitários, evangélico e católico) e ao esporte e lazer (Atléticas de diversos cursos de graduação). A pesquisa justifica-se pela necessidade de conhecer mais e melhor a dimensão educativa não formal destas organizações e coletivos juvenis, que atuam ao lado ou à margem dos processos formais de ensino e, segundo a literatura consultada e primeiras impressões, têm grande presença na formação política dos jovens estudantes que participam deles. Trata-se de uma formação distinta, a princípio, daquela preconizada pelos estudos clássicos de socialização política, pois se dão por meio de processos participativos, em que os jovens são atores centrais, e que incidem diretamente na chamada esfera pública, por vezes tornando públicas questões outrora restritas ao mundo privado (como a assistência estudantil, a qualidade do ensino, as relações de gênero, o preconceito racial, a homofobia etc.). A pesquisa se justifica, enfim, pela possibilidade de ensejar ações de extensão, nas quais docentes, discentes, servidores e comunidade possam promover, por exemplo, oficinas de formação política e formar redes de coletivos juvenis que possam participar dos processos políticos estatais, em nível local e regional, que envolvam os interesses dos jovens. Como metodologia, a pesquisa realizará: a) continuidade da pesquisa e revisão bibliográfica sobre os temas formação política, socialização política e organizações juvenis; b) levantamento de dados sobre estas organizações juvenis da universidade pesquisada, a partir de contato com seus integrantes e coleta de material que a organização disponibiliza publicamente; c) entrevistas com jovens estudantes que participam das organizações juvenis da universidade; d) observação de ações de caráter público promovidas por estas organizações (como palestras, seminários, reuniões, manifestações, apresentações cultuais etc.); e) pesquisa participante em ações de extensão.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) . Integrantes: Luís Antonio Groppo - Coordenador / ENZO GOUSSAIN - Integrante / JUNIOR ROBERTO FARIA TREVISAN - Integrante / LÍVIA FURTADO BORGES - Integrante / LIVIA SILVA MACEDO - Integrante / Mayara Rossato - Integrante / Mariana Ramos Pereira - Integrante / Ana Rosa Garcia de Oliviera - Integrante / Larissa de Fátima Ribeiro Simião - Integrante / Andréa Marques Benetti - Integrante / Bruno Henrique da Silva - Integrante / Fabiana Mara de Oliviera - Integrante / Gabriel Barreto Lopes - Integrante / Giovana Generoso Monteiro - Integrante / Isabella Batista Silveira - Integrante / Mayra Cristina da SIlva Costa - Integrante / Mara Aline Oliveira - Integrante / Guilherme Abrão Silva - Integrante / Evelyne Ellen da Silva Araújo - Integrante / Isabela Barbosa de Oliveira - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 74
Membro: Luis Antonio Groppo.
2013-2016. Juventudes e Educacao Sociocomunitaria: Os jovens das camadas populares e as relacoes educacionais sociocomunitarias e nao formais na Regiao Metropolitana de Campinas
Descrição: A pesquisa tem como tema a participação das juventudes nas práticas educacionais sociocomunitárias e não formais na Região Metropolitana de Campinas. Seu objetivo é realizar um levantamento inicial e uma caracterização das principais ações educacionais de caráter sociocomunitário que envolvem as juventudes das camadas populares nesta Região, buscando compreender o sentido destas e suas perspectivas ? real ou potencialmente - emancipatórias. Como metodologia, realizará um levantamento de dados sobre estas ações, a partir de pesquisa bibliográfica e documental, assim como observações de casos considerados como de grande relevância e, enfim, entrevistas com seus educadores e jovens educandos. Neste projeto há uma revisão bibliográfica que destaca, primeiro, definições de educação sociocomunitária e de educação não formal (que as distinguem, mas não as opõem, à educação informal e formal, e enfatizam sua flexibilidade, sua adequação a contextos locais e aos educandos e sua menor preocupação com a certificação) e, segundo, conceitos sociológicos referentes às juventudes (que focam seu caráter histórico, múltiplo e conflituoso). São propostas, enfim, ideias matrizes para a pesquisa, que destacam as dificuldades do ensino médio em relação aos jovens educandos, bem como as contradições dos projetos e ações educacionais realizadas em ambientes para além da escola.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) . Integrantes: Luís Antonio Groppo - Coordenador / Débora Lucci - Integrante / Elaine Marinho - Integrante / Daniele Alves da Silva - Integrante / ENZO GOUSSAIN - Integrante / LIVIA SILVA MACEDO - Integrante / Micaelli Silveira - Integrante / Maria Rita de Lima Figueiredo - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 47
Membro: Luis Antonio Groppo.
2012-2013. Pessoas em situacao de rua em Americana/SP
Descrição: Pesquisa desenvolvida pelos alunos do curso de Serviço Social do Unisal, Unidade Americana, turma 2012, dentro das Atividades Complementares, descrita como "Projeto Integrador". Tendo como tema as pessoas em situação de rua no município de Americana/SP, esta pesquisa pretende conhecer aspectos sociais relevantes referentes a esta população, tais como os motivos de sua ida à rua, suas dificuldades no dia-a-dia e perspectivas de transformação. Também, tem como objetivos investigar as possibilidades de intervenção do Estado e da sociedade em relação a esta população, no sentido de promover seus direitos e contribuir para transformar sua condição. E, enfim, conhecer o olhar dos que moram e trabalham próximos às principais concentrações de pessoas em situação de rua. Ela se justifica pela necessidade de conhecer mais e melhor a realidade destas pessoas no município que abriga este curso de graduação em Serviço Social, Americana/SP, e pela possibilidade de contribuir com políticas sociais que atendem esta população em situação de rua. Como metodologia, levantamento e observação de locais que concentram pessoas que vivem nas ruas e instituições que as atendem, bem como aplicação de questionário e entrevistas com pessoas em situação de rua, entre outras técnicas de coleta de dados. A principal referência teórica e metodológica é o livro Rua: apreendendo a contar, criado a partir do Censo Nacional da População em Situação de Rua realizado pelo Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (47) . Integrantes: Luís Antonio Groppo - Coordenador.
Membro: Luis Antonio Groppo.
2010-2013. Uma interpretacao sociologica da Educacao Socio-comunitaria na Regiao Metropolitana de Campinas/SP
Descrição: A investigação tem como objetivo interpretar os significados, as possibilidades e os limites das experiências educacionais sócio-comunitárias da RMC (Região Metropolitana de Campinas) com base no referencial teórico-conceitual proposto pela pesquisa ?Sociologia da Educação Sócio-comunitária? (fundamentado nas concepções de comunidade e sociedade como lógicas sociais interdependentes e contrapostas à lógica sistêmica que preside o mercado capitalista e o Estado), bem como no aprofundamento, acabamento e mesmo na ampliação daquele referencial por meio desta nova pesquisa (em especial, buscando fazer uso de teorias sociológicas elaboradas com base na realidade escolar para repensar a educação não-escolar e as relações escola-comunidade). Esta pesquisa pretende ser realizada em duas etapas, a saber: a) Aprofundamento, refinamento e ampliação de referencial teórico-conceitual para uma Sociologia da Educação Sócio-comunitária; b) Interpretação de experiências concretas de educação sócio-comunitária na RMC com base neste referencial revisado. A Sociologia da Educação Sócio-comunitária pretende construir um relevante cabedal teórico, série de conceitos e conjunto de procedimentos metodológicos, os quais podem contribuir para uma interpretação mais conseqüente da relação entre as práticas educacionais (escolares e não-escolares) e a sociedade-comunidade, em especial nas experiências educacionais sócio-comunitárias da RMC.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Luís Antonio Groppo - Coordenador / Débora Lucci - Integrante / Elaine Marinho - Integrante / Susana Costa Coutinho - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 32
Membro: Luis Antonio Groppo.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (34)

20º Congresso Brasileiro de Sociologia. MR17 - Juventude e Ação Política: movimentos em construção ? entre a experiência e a instituição. 2021. (Congresso).
11º Seminário Nacional Sociologia & Política.Ocupações secundaristas em 2015 e 2016 no Brasil: formação e auto-formação política das e dos ocupas. 2020. (Seminário).
14ª Reunião Regional Sudeste da ANPEd. Coordenador de sessão do GT03. 2020. (Congresso).
Mês da Consciência Negra da UNIFAL-MG.Juventude, drogas e periferias. 2020. (Seminário).
XX ENDIPE RIO 2020 - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Fazeres-?Saberes pedagógicos: as juventudes e suas possibilidades de insurgências. 2020. (Encontro).
7º Encontro Internacional de Política Social e 14º Encontro Nacional de Política Social.Mesa Coordenada Juventudes diante da crise estrutural do capital: entre violações e resistência. 2019. (Encontro).
Encontro Nacional de Assessores/as da Pastoral da Juventude.A (macro)conjuntura hoje e a vida da Juventude. 2019. (Encontro).
II Colóquio de Pesquisa em Juventude no Brasil.Desafios da pesquisa em contextos sombrios. 2019. (Seminário).
III Simpósio Aproximações com o mundo juvenil.Minicurso Ações coletivas juvenis: a dimensão educativa das organizações juvenis. 2019. (Simpósio).
IV CONACIR - Congresso Nacional de Graduações e Pós-Graduações em Ciência(s) da(s) Religião(ões. OCUPAÇÕES SECUNDARISTAS NO BRASIL EM 2015-2016: EXPERIÊNCIA RELIGIOSA DAS/OS OCUPAS E O MOVIMENTO ESTUDANTIL. 2019. (Congresso).
8a Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales.A dimensão educativa das organizações juvenis: Política e formação política na atuação dos coletivos estudantis em uma universidade do interior de Minas Gerais, Brasil. 2018. (Seminário).
II Simpósio Aproximações com o Mundo Juvenil.Diálogos: Outonos juvenis: de junho de 2013 às ocupações das escolas e universidades. 2018. (Simpósio).
Seminário Nacional Marx 200 - 1968+50: a atualidade de Marx e as lutas sociais no século XXI.Legados de 1968 e os movimentos juvenis no século XXI. 2018. (Seminário).
38ª Reunião Nacional da ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Ação coletiva e formação política na ocupação de uma universidade no Sul de Minas Gerais. 2017. (Congresso).
Colóquio Conquistas e desafios da pesquisa sobre os jovens no Brasil e América Latina.Mesa Redonda Juventude, arena pública e ações coletivas. 2017. (Outra).
12a Reunião Científica Regional Sudeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.Formação política e juventude segundo organizações estudantis em uma universidade do interior de Minas Gerais. 2016. (Seminário).
7o Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Juventude em destaque: seminários sobre as organizações juvenis da Unifal-MG. 2016. (Congresso).
Reunião da FORPRED - Sudeste na 12a Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED. 2016. (Outra).
2a Jornada de Ciências Sociais.Grupo de Trabalho Juventude, Sociedade e Cultura. 2015. (Seminário).
37a Reunião Nacional da ANPEd. O jovem educando e o jovem voluntário, segundo gestores de práticas socioeducativas em dois municípios da Região Metropolitana de Campinas-SP. 2015. (Congresso).
VI Jubra - VI Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.Juventude em Extensão: reflexões sobre o grupo de estudos em torno das sociabilidades e expressões dos jovens em Alfenas-MG. 2015. (Simpósio).
V Seminário Nacional sobre Educação Sociocomunitária.Educação sociocomunitária e patrimônio cultural. 2014. (Seminário).
36a Reunião Nacional da ANPEd. A gênese do campo das práticas socioeducativas no Brasil: educação popular, educação não formal e pedagogia social. 2013. (Congresso).
I Congresso Internacional Salesiano de Educação. Educação sociocomunitária em debate. 2013. (Congresso).
I Congresso Internacional Salesiano de Educação. Inclusão Social e Pedagogia Salesiana: Uma Reflexão. 2013. (Congresso).
IV Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.Pessoas em situação de rua de Americana. 2013. (Simpósio).
Mesa Redonda "Juventude e Empreendedorismo" em referência à Campanha da Fraternidade: "Fraternidade e Juventude"..Os jovens e o mundo do trabalho no Brasil atual. 2013. (Outra).
Mesa Redonda "Juventude e Tecnologia" em referência à Campanha da Fraternidade: "Fraternidade e Juventude"..Os jovens e o mundo do trabalho no Brasil atual. 2013. (Outra).
Congresso Internacional de Pedagogia Social. Juventudes Educação Sociocomunitária: roteiros de investigação. 2012. (Congresso).
10o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Para além de uma Sociologia do Currículo Escolar: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. 2011. (Encontro).
II Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.Psicanálise, política e historicidade América Latina e Europa em diferentes abordagens. 2011. (Seminário).
II Seminário sobre Educação Sociocomunitária.Sociologias da Educação: contribuições da Sociologia da Educação escolar para uma Sociologia da Educação Sociocomunitária. 2011. (Seminário).
VII Encontro Anual de Docentes do Ensino Superior do UNASP. 2011. (Encontro).
XII Seminário "O Lazer em Debate".Lazer e juventude na metrópole. 2011. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (24)

GROPPO, LUÍS ANTONIO; COSTA, A. A. F.. Seminário Ocupações Secundaristas em 2015 e 2016. 2020. Congresso
GROPPO, L. A.. Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2020 ? Sul de Minas Gerais. 2020. (Congresso).. . 0.
CORROCHANO, M. C.; SPOSITO, M. P. ; DAYRELL, Juarez ; TOMIZAKI, K. A. ; GROPPO, L. A. ; GINZEL, F. ; OLIVEIRA, C. D. ; FRANCA, W. S. ; PIRES, A. J.. II Colóquio de Pesquisa em Juventude no Brasil. 2019. Congresso
GROPPO, L. A.; MARQUES, L. A. M.. Semana Nacional de Ciência & Tecnologia. 2019. 2019.
MARIANO, A. L. S. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO ; SANTOS, A. P. ; OLIVEIRA, C. M. ; SIPIERSKI, C. T. ; TAVARES, C. M. ; RIBEIRO, D. D. ; RODRIGUES, E. A. ; PEREIRA, E. M. ; ANDRADE, L. P. ; SILVA, L. E. ; NERY, M. A. ; VIEIRA, N. J. A. P. T. ; VENGA, T.. IV Simpósio Integrado da UNIFAL-MG. 2018. Congresso
GROPPO, LUÍS ANTONIO. 13a Reunião Regional Sudeste ANPEd. 2018. (Congresso).. . 0.
SANTOS, A. P. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. Seminário Marx 200 - 1968+50: a atualidade Marx e as lutas sociais no século XXI. 2018. Congresso
GROPPO, LUÍS ANTONIO. Seminário Memorial das ocupações estudantis. 2017. (Outro).. . 0.
GROPPO, L. A.; ROVAI, M. G. O. ; VASCONCELOS, R. N. ; GOUSSAIN, E. ; TREVISAN, J. R. F. ; BORGES, L. F. ; FRANCISCO, M. C. D.. I Seminário da Juventude: reinvenção da cidadania. 2016. Congresso
GROPPO, LUÍS ANTONIO. Simpósio Internacional de Filosofia, Comunicação e Subjetividade Luso-brasileiro-alemão (Lubral 2016). 2016. (Outro).. . 0.
GROPPO, L. A.; RUFATO, M.. 13a Semana Ciência e Tecnologia: subcomissão de Movimentos Sociais. 2016. Outro
GROPPO, L. A.; SIPIERSKI, C. T.. II Simpósio Integrado Unifal-MG. 2016. Outro
REZENDE, E. G. ; GROPPO, L. A. ; RUFATO, M.. 13a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2016. 2016.
TRINDADE, G. C. S. ; GROPPO, L. A.. 500 anos de A Utopia. 2016. Outro
GROPPO, L. A.; ROVAI, M. G. O. ; MAGALHAES, A. T. R. ; GOUSSAIN, E. ; SANTOS, J. D. ; TREVISAN, J. R. F. ; BORGES, L. F. ; MACEDO, L. S. ; FRANCISCO, M. C. D.. Seminário Jovem não apenas estuda, também se organiza! Encontro dos grupos juvenis da Unifal-MG. 2015. Outro
PACHECO, L. T. ; SANTOS, A. P. ; GROPPO, LUÍS ANTONIO. 2a Jornada de Ciências Sociais. 2015. Congresso
BISSOTO, M. L. ; Francisco Evangelista ; GROPPO, L. A.. Comissão Científica da IV Semana Integrada dos Cursos de Pedagogia, Sociologia e Serviço Social. 2013. Congresso
GROPPO, L. A.; BARBOSA, Severino Antônio Moreira ; Renata Sieiro Fernandes ; Francisco Evangelista ; CARO, Sueli Maria Pessagno ; BISSOTO, M. L. ; N. S. Trindade de Lima ; Renato Kraide Soffner. III Seminário Nacional sobre Educação Sociocomunitária. 2012. Congresso
GROPPO, L. A.; Renato Kraide Soffner ; Renata Sieiro Fernandes ; CARO, Sueli Maria Pessagno ; A.C. Miranda ; BARBOSA, Severino Antônio Moreira ; N. S. Trindade de Lima ; BISSOTO, M. L.. 10o Encontro de Pesquisa em Pesquisa da Região Sudeste - Pós-Graduação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões. 2011. Congresso
GROPPO, L. A.; Renata Sieiro Fernandes. II Seminário sobre Educação Sociocomunitária. 2011. Congresso
Andrea Martelli ; GROPPO, L. A. ; Luzia Batista de Oliveira Silva ; Joyce Mary Adam de Paula e Silva ; Luiza Camacho ; Miriam Abramovay ; Mary Garcia Castro. I Seminário Violar. 2010. Congresso
GROPPO, L. A.; Renata Sieiro Fernandes ; Renato Kraide Soffner ; CARO, Sueli Maria Pessagno ; N. S. Trindade de Lima ; GOMES, Paulo de Tarso ; BARBOSA, Severino Antônio Moreira. V Colóquio sobre Organização Sócio-comunitária. 2010. Congresso
GROPPO, L. A.. I Seminários de Violência, Educação e Saúde do Vale do Paraíba. 2010. (Congresso).. . 0.
GROPPO, L. A.. IV Colóquio sobre Educação Sócio-comunitária. 2009. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (12)

Luís Antonio Groppo ⇔ Vera Maria Ribeiro Nogueira (1.0)
MIOTO, R. C.T. ; NOGUEIRA, V.M. R.. Prefácio. Rio de Janeiro. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Claudia Lima Marques (1.0)
MIOTO, R. C.T. ; NOGUEIRA, V.M. R.. Prefácio. Rio de Janeiro. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ José Augusto Chaves Guimarães (1.0)
MIOTO, R. C.T. ; NOGUEIRA, V.M. R.. Prefácio. Rio de Janeiro. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Diana Gonçalves Vidal (1.0)
VIDAL, Diana Gonçalves. Revista Educação & Realidade UFRS. 2012.
[ busca Google | busca Bing ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Rodrigo Ghiringhelli de Azevedo (1.0)
MIOTO, R. C.T. ; NOGUEIRA, V.M. R.. Prefácio. Rio de Janeiro. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Ronaldo Marcos de Lima Araujo (1.0)
GROPPO, LUÍS ANTONIO ; ARAUJO, RONALDO MARCOS DE LIMA ; MORAES, VERENA CRISTINA MONTEIRO. O The student occupations movement in Pará, Brazil in 2016. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 14, p. e14509-16, issn: 2358-1425, 2021.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Orlando Alves dos Santos Junior (1.0)
MIOTO, R. C.T. ; NOGUEIRA, V.M. R.. Prefácio. Rio de Janeiro. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Zita Rosane Possamai (1.0)
POSSAMAI, Z. R. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi - Ciências Humanas. 2011.
[ busca Google | busca Bing ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Maria Carla Corrochano (1.0)
GROPPO, LUÍS ANTONIO; CORROCHANO, M. C.. Movimentos conservadores e a educação no Brasil atual. Boletim ANPED, meio eletrônico, p. 1-2, 05 abr. 2019.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Horácio Wanderlei Rodrigues (1.0)
TONELI, M. J. F. ; MEDRADO, Benedito ; TRINDADE, Z. A. ; LYRA, Jorge. Apresentação. Florianópolis - SC. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Benedito Medrado Dantas (1.0)
TONELI, M. J. F. ; MEDRADO, Benedito ; TRINDADE, Z. A. ; LYRA, Jorge. Apresentação. Florianópolis - SC. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Luís Antonio Groppo ⇔ Paulo Cesar Rodrigues Carrano (1.0)
CARRANO, Paulo Cesar Rodrigues; SPOSITO, Marilia Pontes ; Groppo, L.A. ; BORGES, L. P.. Didáticas e práticas de ensino com as juventudes e as suas possibilidades de insurgências. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra

(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:47

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com