Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Nildo Alves Batista

Professor Titular da Universidade Federal de São Paulo, é médico, pediatra, mestre em Medicina (Pediatria) e doutor em Medicina (Pediatria) pela Universidade de São Paulo e Livre-Docente em Educação Médica pela Universidade Federal de São Paulo. Membro Titular da Academia de Medicina de São Paulo (Cadeira 104, cujo Patrono é Otto Guilherme Bier). .Atual Presidente da Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM). Diretor (2017-) do Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde (CEDESS), foi seu fundador e primeiro diretor (1997-2005). Professor orientador do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências da saúde, níveis mestrado acadêmico e doutorado e do Programa de Mestrado Profissional Ensino em Ciências da Saúde. Vem desenvolvendo atividades de ensino e pesquisa relacionadas com a Educação Médica e com o Ensino na Saúde desde 1990, atuando principalmente nas seguintes áreas: educação médica, educação em saúde, docência e formação docente em Medicina e no ensino em ciências da saúde. Nessas áreas tem centrado suas publicações de artigos científicos em periódicos e livros. Tem prêmios e títulos no campo do ensino, desde homenagens como patrono de turmas a trabalhos científicos premiados, abrangendo prêmios de Mérito Educacional na área do Educação Médica. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/9347541615414055 (09/08/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 1D

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal de São Paulo, Campus UNIFESP Baixada Santista. Rua Silva Jardim 136 Vila Mathias 04021001 - Santos, SP - Brasil Telefone: (13) 38783730 URL da Homepage: https://www.baixadasantista.unifesp.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (57)
1. BARROS, ALBA LUCIA BOTTURA LEITE DE ; BATISTA, Nildo Alves ; BARBOSA, DULCE APARECIDA ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA ; PEDREIRA, MAVILDE LUZ GONÇALVES. Professor habilitation: the recognition of a trajectory committed to teaching, research, and extension. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. v. 74, p. 2020-1078, issn: 1984-0446, 2021.
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2. COSTA, ANDREA RIBEIRO DA ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA ; SOARES, PATRÍCIA DANIELLE FEITOSA LOPES ; BATISTA, Nildo Alves. Significados de mentoria na formação em saúde no Brasil: uma revisão integrativa. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE). v. 45, p. 1-2021190, issn: 1981-5271, 2021.
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5. ALTERMATT, C. H. ; BATISTA, N. A.. Educación Superior en América latina: reflexiones y perspectivas en Medicina. 1 ed. Bilbao: Universidad de Deusto/ University of Groningen, 2013. v. 1, p. 72.
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6. STREIT, D. S. (Org.) ; BARBOSA NETO, F. (Org.) ; LAMPERT, J. B. (Org.) ; LEMOS, J. M. C. (Org.) ; BATISTA, Nildo A (Org.). 10 Anos de Diretrizes Curriculares Nacionais. 1 ed. Rio de Janeiro: Editora ABEM, 2012. v. 1, p. 250.
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Capítulos de livros publicados (29)
1. CYRINO, E. G. ; BATISTA, N. A.. Educação como espaço vivo de práticas de formação par ao trabalho em saúde no SUS. Em: Carla Pacheco Teixeira; Maria Cristina Rodrigues Guirlan; Maria de Fátima Antero Souza Machado; Marta Quintanilha Gomes; Patty Fidelis de Almeida. (Org.). Atenção, Educação e Gestão. 1ed.Rio de Janeiro. : Fiocruz. 2020.v. 1, p. 145-149.
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2. SANTOS, D. M. ; JANSEN, B. ; BATISTA, N. A.. Contribuição da graduação em tecnologia em radiologia para a prática do tecnólogo. Em: Otilia Seiffert; Rosana Aparecida Rossit. (Org.). Avaliação, currículo, docência e formação em saúde: Itinerários Percorridos. 1ed. 2020.v. 1, p. 158-171.
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3. CAMPOS NETA, A. M. P. ; FREITAS, M.A.O ; BATISTA, N. A.. A residência multiprofissional em hospital assistencial. Em: Otilia Seiffert; Rosana Aparecida Rossit. (Org.). Avaliação, currículo, docência e formação em saúde: Itinerários Percorridos. 1ed.São Paulo. : CEDESS-UNIFESP. 2020.v. 1, p. 244-258.
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4. BATISTA, N. A. Os primeiros impactos da pandemia nas nossas escolas médicas. Em: Denise Herdy; Eduardo Postal; Nildo Batista; Sandro Schreiber. (Org.). A escola médica na pandemia da COVID19. 1ed.Brasilia. : ABEM. 2020.v. 1, p. 11-12.
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5. BATISTA, N. A. Prefacio. Em: Braulio Cesar de Alcantara Mendonça. (Org.). Trajetórias e perspectivas do ensino na saúde : reflexões a partir do Nippes. 1ed.Maceió. : Edufal. 2019.v. 1, p. 11-13.
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6. WANDERLEY, V. E. ; BATISTA, N. A. ; VILELA, R.. Fatores potencializadores das reformas curriculares dos cursos de Medicina. Em: Braulio Cesar de Alcantara Mendonça. (Org.). Trajetórias e perspectivas do ensino na saúde : reflexões a partir do Nippes. 1ed.Maceió. : Edufal. 2019.v. 1, p. 25-40.
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7. RIBEIRO, J. G. C. G. ; BATISTA, N. A.. A política brasileira de formação d professores para o ensino superior na saúde. Em: Braulio Cesar de Alcantara Mendonça. (Org.). Trajetórias e perspectivas do ensino na saúde : reflexões a partir do Nippes. 1ed.Maceió. : Edufal. 2019.v. 1, p. 81-96.
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8. SCHWARTS, S. ; BATISTA, N. A.. Ensino da empatia na relação médico-paciente: como pensam os estudantes de Medicina. Em: Braulio Cesar de Alcantara Mendonça. (Org.). Trajetórias e perspectivas do ensino na saúde : reflexões a partir do Nippes. 1ed.Maceió. : Edufal. 2019.v. 1, p. 109-126.
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9. BATISTA, N. A. Prefácio. Em: Almira Alves dos Santos. (Org.). Educação em Saúde: trabalhando com produtos educacionais. 1ed.Curitiba. : CRV Editora. 2019.v. 1, p. 15-17.
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10. BATISTA, N. A. Preáfio. Em: Nilce Costa; Rosana Alves; Fabiana Aparecida da Silva; Jadete B Lampert. (Org.). Avaliação de Cursos de Graduação da Área da Saúde pelo Método da Roda: Investigação Avaliativa para Tendências de Mudanças. 1ed.Curitiba. : Appris Editora. 2019.v. 1, p. 10-13.
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11. PARREIRA, C. M. S. F. ; AGRELI, H. F. ; SILVA, J. A. M. ; FREIRE FILHO, J. R. ; COSTA, M. V. ; BATISTA, N. A. ; AGUIAR JÚNIOR, O. ; ESCALDA, P. M. F. ; BATISTA, S. H. S. S.. Educación interprofesional en Brasil. Em: Juan José Buenza Nuin; Eva Icarán Francisco. (Org.). Manual de Educaión Interprofesional Sanitaria. 1ed.Barcelona. : Elsevier España. 2017.v. 1, p. 137-150.
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12. DIAS, I. M. A. V. ; UCHOA, L. F. ; BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, N. A.. Educação Interprofissional e Formação em Saúde: pontes e diálogos. Em: Lucia da Rocha Uchoa Figueiredo; Terezinha de Fátima Rodrigues; Ieda Maria Ávila Vargas. (Org.). Percursos interprofissionais: formação em serviçosno Programa Residência Multiprofissional em Atenção à Saúde. 1ed.Porto Alegre. : Rede Unida. 2016.v. 1, p. 107-123.
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13. ABDALLA, I. G. ; BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, Nildo A.. O Ensino da Psicologia Clínica na Graduação. Em: Maria Cecilia Sonzogno; Otilia Seiffert. (Org.). Ensino em Ciências da Saúde: formação e prática profissional. 1ed.São Paulo. : FApUnifesp. 2015.v. 1, p. 23-44.
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14. MACEDO, D. H. ; BATISTA, Nildo A.. O Mundo do Trabalho na Graduacao Medica. Em: Maria Cecilia Sonzogno; Otilia Seiffert. (Org.). Ensino em Ciências da Saúde: formação e prática profissional. 1ed.São Paulo. : FApUnifesp. 2015.v. 1, p. 197-212.
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15. PICCININI, D. P. ; TAGE, S. ; BATISTA, Nildo A. A Formacao do Odontologo para a Pratica no SUS: uma visao a partir dos Egressos. Em: Maria Cecilia Sonzogno; Otilia Seiffert. (Org.). Ensino em Ciências da Saúde: formação e prática profissional. 1ed.São Paulo. : FApUnifesp. 2015.v. 1, p. 213-228.
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16. ABDALLA, S. ; BATISTA, Nildo A.. A Lingua Inglesa e o Pos-graduando da Area da Saude. Em: Maria Cecilia Sonzogno; Otilia Seiffert. (Org.). Ensino em Ciências da Saúde: formação e prática profissional. 1ed.São Paulo. : FApUnifesp. 2015.v. 1, p. 293-312.
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17. ALTERMATT, C. H. ; FLORES, J. L. ; BATISTA, N. ; ALTAMIRANO, P. ; BERMUDEZ, M. ; GOMEZ, A. I. ; CABRALES, R. ; JIMENEZ, V. H. ; RODAS, A. M. ; SUAZO, I. M. T. ; GOMEZ, E. ; STAFF, C. ; GUTIERREZ, M. ; MOLINA, C.. Meta-Perfil del área de Medicina. Em: Pablo Beneitone, Julia Gonzalez y Robert Wagenaar. (Org.). Meta-perfiles y perfiles Una nueva aproximación para las titulaciones en America Latina. 1ed.Bilbao. : Universidad de Deusto/ University of Groningen. 2014.v. 1, p. 153-158.
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18. BATISTA, Nildo Alves. Planejamento na Prática Docente em Saúde. Em: Nildo Alves Batista; Sylvia Helena Batista. (Org.). Docência em Saúde: temas e experiências. 2ed.São Paulo. : SENAC. 2014.v. 1, p. 31-50.
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19. BATISTA, N. A. ; BATISTA, S.H.S ; RUIZMORENO, L. ; ALMEIDA, J. A. M. M. ; GERAB, I.F ; ABENSUR, P. L. D. ; ROSALEN, M. A. S. ; MONTEIRO, A. C. R.. A disciplina Formação Didático-Pedagógica em Saúde na pós-graduação stricto sensu da Unifesp/EPM:uma proposta em foco. Em: Nildo Alves Batista; Sylvia Helena Batista. (Org.). Docência em Saúde: temas e experiências. 2ed.São Paulo. : SENAC. 2014.v. 1, p. 203-216.
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20. BATISTA, Nildo A.; BATISTA, S. H.S.S ; SEIFFERT, O. ; SONZOGNO, M. C. ; GOLDENBERG, P. ; RUIZ-MORENO, L. ; MAIA, J. A. ; ABDALLA, I. G. ; BACETO, M. ; PITTAMIGLIO, S. E. ; ABDALLA, S.. A especialização como espaço formativo docente em saúde no CEDESS/Unifesp: um enfoque problematizador. Em: Nildo Alves Batista; Sylvia Helena Batista. (Org.). Docência em Saúde: temas e experiências. 2ed.São Paulo. : SENAC. 2014.v. 1, p. 269-278.
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21. BATISTA, Nildo A. A educação interpofissional na formação em saúde. Em: Angela Aparecida capozzolo; Sidnei José Casetto; Alexandre de Oliveira Henz. (Org.). Clínica Comum - itinerários de uma formação em saúde. 1ed.São Paulo. : Hucitec. 2013.v. 1, p. 59-68.
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22. BATISTA, S. H. S. S.; ROSSIT, R.A. ; BATISTA, N. A.. EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL, INTERDISCIPLINARIDADE E A FORMAÇÃO EM SAÚDE: POTÊNCIAS E DESAFIOS. Em: Gilberto Tadeu Reis da Silva. (Org.). Residencia Multiprofissional em Saúde: cenários e vivencias da formação. 1ed.São Paulo. : Martinari. 2012.v. 1, p. 29-46.
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23. LANDIM, S. A. ; BATISTA, N. A. ; SILVA, G. T. R.. Residência Multiprofissional em Saúde da Família: olhar de Enfermeiros. Em: Gilberto Tadeu Silva; Espósito V.H.C.. (Org.). educação e Saúde: Cenários de pesquisa e intervenção. 1ed.São Paulo. : Martinari. 2011.v. 1, p. 249-258.
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24. SILVA, G. T. R. ; ABDALLA, I. G. ; BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, N. A.. Moodle - Ferramenta de Apoio a Disciplina Formação Didático Pedagógica em Saúde: vivência dos docentes. Em: Silva, G. T. R.; Espósito V.H.C. (Org.). .Educação e Saúde: Cenários de pesquisa e intervenção. 1ed.São Paulo. : Martinari. 2011.v. 1, p. 233-238.
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25. SANTOS, I. G. ; DEVINCENZI, M.U. ; BATISTA, N. A.. Interface Saúde e educação: espaço de aprendizado do nutricionista no Programa de Saúde da Família. Em: Gilberto Tadeu Reis da Silva;Vitória Helena Cunha Espóstio. (Org.). Educação e Saúde: cenários de pesquisa e intervenção. 1ed.São Paulo. : Martinari. 2011.v. 1, p. 265-274.
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26. BATISTA, N. A.; MANFROI, W.C.. Pesquisa e pós-graduação em educação médica: avanços e perspectivas. Em: João José Neves Marins; Sergio Rego. (Org.). Educação Médica - gestão, cuidado e avaliação. 1ed. 2011.v. 1, p. 328-345.
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27. BATISTA, S. H. S. S.; RUIZMORENO, L. ; BATISTA, N. A.. Avaliação da Aprendizagem em Saúde: desafios e perspectivas. Em: Rosana Rossit; Karin Storani. (Org.). Avaliação nos Processos Educacionais. 1ed.São Paulo. : Editora da UNIFESP. 2010.v. 1, p. 147-158.
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28. SILVA, G. T. R. ; ESPÓSITO, V. H. C. ; MACIEL, A. F. ; SANTOS, I. G. ; ZANINI, C. A. ; BATISTA, N. A.. Um Estudo de Caso: A Vivência Multiprofissional e a Integralidade como Ações Educativas na Formação do profissional em Saúde. Em: Elisabete Calabuig Chapina Ohara; Raquel Xavier de Souza Saito. (Org.). Saúde da Família - consideraçoes teóricas e aplicabilidade. 2ed.São Paulo. : Martinari. 2010.v. 1, p. 407-420.
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29. SILVA, G. T. R. ; BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, N. A.. Interprofissionalidade e Integralidade: uma possibilidade para a formação em saúde. Em: Elisabete calabuig Chapina Ohara; Raquel Xavier se Souza Saito. (Org.). Saúde da Família - considerações teóricas e aplicabilidade. 2ed.São Paulo. : Martinari. 2010.v. 1, p. 397-405.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (11)
1. BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, N. A.. Formação Docente em Saúde: entrelaçando estudos qualitativos. Em: CIAIQ Investigação em Pesquisa Qualitativa, v. 2, p. 1096-1105, 2019.
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2. WANDERLEY, V. E. ; VILELA, R. ; BATISTA, N. A.. Os Avanços das Reformulações Curriculares nos Cursos Médicos do Nordeste Brasileiro. Em: CIAIQ2017, v. 1, p. 322-331, 2017.
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3. VILELA, R. ; RIBEIRO, A. ; BATISTA, Nildo A.. A PRÁTICA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NA FORMAÇÃO DE DOCENTES E PRECEPTORES. Em: X Encontro Internacional de Formação de Professores, v. 1, p. 1-16, 2016.
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4. VILELA, R. ; BATISTA, N. A.. Mestrados Profissionais de Ensino em Ciências da Saúde no Brasil: concepções e práticas. Em: CIAIQ2016 Investigação Qualitativa em Educação, v. 1, p. 173-182, 2016.
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5. MICCAS, F. ; BATISTA, N. A. ; BATISTA, S. H.S.S. Metassíntese: Uma Experiência de Pesquisa sobre Educação Permanente em Saúde. Em: CIAIQ2016, v. 2, p. 944-953, 2016.
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6. SILVA, I.P. ; BATISTA, Nildo Alves. A educação interprofissional na formação e aprimoramento de profissionais que atuam na saúde mental do SUS. Em: Encontro dos Projetos Pró- Ensino / CAPES na FCM/UNICAMP, v. 1, p. 33-33, 2015.
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7. SILVA, I.P. ; BATISTA, N. A.. A abordagem qualitativa no aprofundamento de dados quantitativos. Em: CIAIQ2015, v. 1, p. 519-521, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
8. BATISTA, N. A.; REGIS, C. G. ; SILVA, I.P. ; BATISTA, S. H. S. S.. A abordagem qualitativa na pesquisa em educação médica. Em: CIAIQ2016, v. 2, p. 912-920, 2016.
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9. BATISTA, N. A. A Educação interprofissional na graduação em saúde: preparando profissionais para o trabalho em equipe e para a integralidade no cuidado. Em: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, v. 1, p. 1-6, 2013.
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10. JANSEN, B. ; BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, N. A.. O processo de ensino-aprendizagem no Mestrado Profissional - MP Norte: análise de uma experiência. Em: IX Congresso Internacional sobre investigación en didáctica de las ciencias, p. 1246-1251, 2013.
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11. ROSSIT, R.A. ; BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, N. A.. Formação para a integralidade no cuidado: potencialidades de um projeto interprofissional. Em: The Third International Conference on Health, 2013.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (4)
1. CASANOVA, I. A. ; BATISTA, Nildo Alves ; RUIZ-MORENO, L.. A educação interprofissional na residência multiprofissional em saúde no estado de São Paulo. Em: Encontro dos Projetos Pró- Ensino / CAPES na FCM/UNICAMP, 2015, Campinas. Anais doA educação interprofissional na residência multiprofissional em saúde no estado de São Paulo, v. 1, p. 28-28, 2015.
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2. CASANOVA, I. A. ; BATISTA, N. A. ; RUIZ-MORENO, L.. Residência Multiprofissional em Saúde: Percepção dos residentes sobre a Educação Interprofissional nas práticas colaborativas. Em: CIAIQ 2015, 2015. Atas CIAIQ2015, v. 2, p. 368-370, 2015.
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3. BAHIA, S. H. A. ; BATISTA, Nildo Alves ; BATISTA, S. H.S.S. Pó-Ensino na Saúde: análise preliminar de 21 projetos. Em: VII Fórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Formação em Saúde, 2014, Curitiba. Revista Espaço para a Saúde Anais do VIIFórum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Formação em Saúde. Curitiba, v. 1, p. 878-879, 2014.
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4. GUEDES, G. F. ; LANDIM, S. A. ; SILVA, G. T. R. ; SILVA, I. F. ; BATISTA, N. A.. Enfermagem, as Inovações dos Currículos e a Educação Interprofissional. Em: !2 Conferência Internacional de Investigaçãõ em Enfermagem, 2012, Lisboa. Anais da !2 Conferência Internacional de Investigaçãõ em Enfermagem, v. 1, 2012.
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Resumos publicados em anais de congressos (14)
1. VILELA, R. ; JANSEN, B. ; BATISTA, Nildo Alves. Mestrdo profissional em Ensino na Saúde: uma estratégia de incentivo às mudanças curriculares. Em: Encontro dos Projetos Pró- Ensino / CAPES na FCM/UNICAMP, 2015, Campinas. Anais do Encontro dos projetos Pró-Ensino na Saúde/CAPES na FCM/UNICAMP, v. 1, p. 26-26, 2015.
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2. BATISTA, Nildo Alves; SANTOS, D. M.. A importância da formação para a prática do tecnólogo em Radiologia. Em: Encontro dos Projetos Pró- Ensino / CAPES na FCM/UNICAMP, 2015, Campinas. Anais do Encontro dos projetos Pró-Ensino na Saúde/CAPES na FCM/UNICAMP, v. 1, p. 38-38, 2015.
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3. VILELA, R. ; COSTA, A. C. ; BATISTA, Nildo Alves. Formação e qualificação em Ensino na Saúde: desdobramentos do Pró-Ensino. Em: Encontro dos Projetos Pró- Ensino / CAPES na FCM/UNICAMP, 2015, Campinas. Anais do Encontro dos projetos Pró-Ensino na Saúde/CAPES na FCM/UNICAMP, v. 1, p. 43-43, 2015.
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4. VILELA, R. ; JANSEN, B. ; BATISTA, Nildo Alves. Mestrado profissional em Ensino na Saúde: percepções sobre o produto final. Em: Encontro dos Projetos Pró- Ensino / CAPES na FCM/UNICAMP, 2015, Campinas. Anais do Encontro dos projetos Pró-Ensino na Saúde/CAPES na FCM/UNICAMP, v. 1, p. 43-43, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. BATISTA, S. H.S.S ; SILVA, I. F. ; BATISTA, N. A.. Professores iniciantes e professores experientes em propostas inovadoras na graduação em saúde. Em: IV Congresso Internacional sobre Professorado principiante e Inserção profissional á Docência, 2014, Curitiba. Anais do IV CONGREPRINCI, 2014.
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6. SOUTO, T S ; BATISTA, N. A.. A Educação Interprofissional na Graduação em Psicologia. Em: X Congresso Internacional da Redeunida, 2012, Rio de janeiro. Anais do X Congresso Internacional da Redeunida. Rio de janeiro, v. 1, 2012.
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7. BORTOLATO, C. ; BATISTA, N. A.. A Prática do Enfermeiro que atua na Estratégia de Saúde da Família: limites e possibilidades. Em: X Congresso Internacional Redeunida, 2012, Rio de Janeiro. Anais do X Congresso Internacional da Redeunida. Rio de Janeiro, v. 1, 2012.
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8. PEDOTTI, C. ; BATISTA, N. A.. A Educação Permanente e sua Relação com a Gestão Acadêmica no Ensino Superior. Em: X Congresso Internacional Redeunida, 2012, Rio de Janeiro. Anais do X Congresso Internacional da Redeunida. Rio de Janeiro, v. 1, 2012.
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9. GUEDES, G. F. ; LANDIM, S. A. ; SANTOS, I. G. ; SILVA, G. T. R. ; BATISTA, N. A.. Educação Interprofissional: Enfermagem e as inovações dos currículos. Em: 13º Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem, 2012, Belém. Anais do 13º SENADEN, 2012.
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10. VEIGA, E. Q. ; BATISTA, N. A.. Understanding the teaching of pediatrics in graduation in medicina in Rio de Janeiro, Brazil. Em: 4th congress of the European Academy of Pediatric Societies, 2012, Istanbul. Anais do 4 th EAPS, 2012.
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11. ROSSI, P. ; BATISTA, N. A.. A Fala do Médco na Adesão ao tratamento. Em: VII Congresso da Sociedade Brasileiro de DST e I Congresso da ALAC/DST/IUSTI, Latino-América, 2011, São Paulo. Anais do VII Congresso da Sociedade Brasileiro de DST e I Congresso da ALAC/DST/IUSTI, Latino-América. São Paulo, v. 1, 2011.
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12. BORTOLATO, C. ; BATISTA, N. A.. O Enfermeiro e sua opção pela atuação na Estratégia Saúde da Família. Em: Seminário Latino Americano de Pesquisa e assitência de Enfermagem à Família, 2011, Maringá. Anais do SELAENF, 2011.
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13. BORTOLATO, C. ; BATISTA, N. A.. A graduação e o preparo do enfermeiro para atuação na Estratégia Saúde da Família. Em: Seminário Latino Americano de Pesquisa e assitência de Enfermagem à Família, 2011, Maringá. ANAIS DO Seminário Latino Americano de Pesquisa e assitência de Enfermagem à Família, 2011.
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14. SANTOS, T. C. ; BATISTA, N. A.. A potencialidade da UNIFESP-Baixada Santista para a Consolidação das Diretrizes da APS. Em: X Seminário do Projeto Integralidade: por uma sociedade cuidadora, 2010, Rio de Janeiro. Anais do X Seminário do Projeto Integralidade: por uma sociedade cuidadora. Rio de Janeiro, v. 1, 2010.
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Artigos aceitos para publicação (1)
1. BARROS, A. L. B. L. ; PEDREIRA, M. L. G. ; BARBOSA, D. ; BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, N. A.. LIVRE DOCÊNCIA: O RECONHECIMENTO DE UMA TRAJETÓRIA COMPROMETIDA COM O ENSINO, PESQUISA E A EXTENSÃO. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. 2021.
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Apresentações de trabalho (39)
1. COSTA, A. ; BATISTA, N. A. ; BATISTA, S. H. S. S. ; GERAB, I. F. S. ; CARNUT, L.. Processos reflexivos: as contribuições de uma experiência de desenvolvimento docente na área da saúde. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. COSTA, A. ; BATISTA, N. A. ; BATISTA, S. H. S. S. ; SOARES, P. F.. VIVER UM DESENVOLVER DOCENTE: AS CONTRIBUIC?O?ES DO PROCESSO REFLEXIVO. 2019. Apresentação de Trabalho/Simpósio
3. CONDE, S. R. S. S. ; BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, N. A.. A espiritualidade nos currículos das escolas médicas da região norte e a visão do interno de medicina sobre sua importância na formação. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
4. BATISTA, N. A. Formação Interprofissional na Pós-Graduação em Saúde: aportes teóricos e metodológicos. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
5. SILVA, I.P. ; BATISTA, Nildo Alves. A abordagem qualitativa no aprofundamento de dados quantitativos. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. BATISTA, N. A. Educação Interprofissional na Formação em Saúde: uma experiência exitosa. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7. BATISTA, Nildo A. Educação Interprofissional e Atuação Transdisicplinar: os desafios para o trabalho em equipe. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
8. ROSSIT, R.A. ; BATISTA, Nildo Alves ; AFONSO, D. H. ; VASCONCELOS, M. V. L.. A Prática Educativa em um Currículo Integrado nas Profissões da Saúde: percepção de estudantes e docentes. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. SOUTO, T S ; BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, Nildo Alves. IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. ROSSIT, R. ; BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, Nildo Alves. IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
11. BATISTA, N. A. Docência na Graduação em Medicina. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
12. BATISTA, N. A. Formação Profissional para a Integralidade no Cuidado em Saúde. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
13. BATISTA, N. A. Educação Interprofissional. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
14. BATISTA, N. A. Programas Pró-Ensino na Saúde. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. BATISTA, N. A. Desenvolvimento Docente: novos desafios. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. BATISTA, N. A. Graduação na UNIFESP: para onde vai?. 2012. Apresentação de Trabalho/Simpósio
17. BATISTA, N. A. Formação Interprofissional para o Trabalho em Equipe. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
18. BATISTA, N. A. Experiências Inovadoras no Ensino em Saúde. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
19. BATISTA, N. A. Ensino na Saúde: desafios e perswpectivas de pesquisa. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
20. SILVA, G. T. R. ; SANTOS, I. G. ; LANDIM, S. A. ; BATISTA, Nildo Alves. Enfermagem, as inovações dos currículos e a educação interprofissional. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. GUEDES, G. F. ; SILVA, G. T. R. ; SANTOS, I. G. ; LANDIM, S. A. ; BATISTA, Nildo Alves. Educação Interprofissional: Enfermagem e as inovações dos currículos. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. BATISTA, N. A. Experiências Inovadoras no Ensino em Saúde. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
23. BATISTA, N. A. Estratégias educacionais e as Reconfigurações do Aprender e do Ensinar em saúde. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
24. BATISTA, N. A. O Ensino como Objeto de Pesquisa na Pós-Graduaçãol. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. BATISTA, N. A. Convergências e Tensões no Trabalho Docente no Ensino Superior. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. BATISTA, N. A. O Exercício Docente na Pós-Graduação. 2011. Apresentação de Trabalho/Simpósio
27. BATISTA, N. A. Interdisclinaridade na Formação, na Produção do Conhecimento e nas Práticas de saúde: se é melhor porque é uma escolha tão difícil?. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
28. BATISTA, N. A. Grupos de Pesquisa Pró-Ensino/CAPES. 2011. Apresentação de Trabalho/Simpósio
29. BATISTA, N. A. A Integralidade no Cuidado em Saúde e na Formação Médica. 2011. Apresentação de Trabalho/Simpósio
30. BATISTA, N. A. Docência no Ensino Superior em Saúde. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
31. BATISTA, N. A. A Formação do Docente do Ensino Superior a partir da Perspectiva de um Projeto Curricular Inovador. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
32. BATISTA, N. A. Processos de Avaliação - UnA-SUS. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
33. BATISTA, N. A. Pesquisa no Ensino em Saúde: desafios e perspectivas. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
34. BATISTA, N. A. Campos de Prática em Saúde e a formação em Psicologia: perspectivas interdisciplinares e interprofissionais. 2011. Apresentação de Trabalho/Simpósio
35. BATISTA, N. A. Competências Gerais para o Trabalho Interprofissional na Área da Saúde: desafios para a formação profissional. 2011. Apresentação de Trabalho/Simpósio
36. BATISTA, N. A. O FNEPAS no seu Papel na Formação Interprofissional para o Trabalho em Equpe em Saúde. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
37. BATISTA, N. A. Docência no Ensino Superior: possibilidades e expectativas. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
38. BATISTA, N. A. O Potencial da Pesquisa na Transformação da Educação Médica. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
39. BATISTA, N. A. Roda de Conversa sobre o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Serviço Social da UNIFESP. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (5)
1. ALVES BATISTA, NILDO. Apresentação do livro: A Integraça?o, Ensino, Serviço de Sau?de e Comunidade. Maceió. 2021. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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2. BATISTA, N. A. Apresentação ABEM. Londrina. 2020. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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3. BATISTA, N. A.; BATISTA, S. H. S. S.. Prefácio. São Paulo, SP. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. VALENTIM, M. L. P. Prefácio. São Carlos. 2012. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. BATISTA, N. A. Aprender e Ensinar na Escola Vestida de Branco. São Paulo. 2010. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (5)
1. CANDIDO, P. T. S. ; BATISTA, Nildo A. Análise do Internato Médico nas Escolas Médicas do estado Do Rio de Janeiro, após as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014. 2017.
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2. CANDIDO, P. T. S. ; BATISTA, N. A.. Rede de Cooperação e Estudos: O Internato Médico nas Escolas Médicas do Estado do Rio de Janeiro. 2017.
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3. ROSSETTO, M. B. N. D. ; BATISTA, N. A.. Análise da Expansão da Universidade Federal de São Paulo no periodo de 2003 a 2012. 2017.
  [ busca Google | busca Bing ]
4. SANTOS, G. ; BATISTA, N. A.. Instrumento tipo Likert para avaliação do desenvolvimento de competências em Cuidados Paliativos na Residência de medicina de Família e Comunidade. 2017.
  [ busca Google | busca Bing ]
5. BATISTA, Nildo Alves; ROSSIT, R.. Capacitação sobre Formação Interprofissional. 2014.
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Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (0)
Demais tipos de produção técnica (3)
1. BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, Nildo Alves. Do profissional da saúde ao professor na área da saúde. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoeducativo
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2. SANTOS, D. M. ; JANSEN, B. ; BATISTA, Nildo A.. Contribuição da Graduação em Tecnologia em Radiologia para a Prática do tecnólogo. 2014. Relatório de pesquisa
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3. ZIMPEL, S. ; BATISTA, Nildo A.. Cartilha de Psicomotricidade. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (5)
1. Daniel Santos. Construção de Instrumento de avaliação de Educação Permanente em Saúde. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2021.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
2. Aline Maria Peixoto Lima. A Educação Interprofissional no Bacharelado Interdiscipiinar em Saúde: itinerário formativo para o trabalho em equipe?. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2019.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
3. Andrea Ribeiro da Costa. PET-Saúde e a Formação em Saúde: um estudo com tutores. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2018.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
4. Jeffer Castelo Branco. Saúde Sócio-ambiental na Atenção Básica: formação e educação permanente. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2018.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
5. Paulo Geovanny Pedreira. Aprendizado em tomada de decisão e decisão compartilhada de estudantes de medicina na graduação: uma análise na Universidade Federal do Tocantins. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2018.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
Dissertação de mestrado (3)
1. Vanessa Araújo Dias. Formação e prática interprofisisonal colaborativa de nutricionistas no ambiente hospitalar. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2020.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
2. Fábio Calado. Formação e prática do docente de Tecnologia em Radiologia. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2020.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
3. José Altamir Batista da Costa. Necessidades formativas da equipe para a prática interprofissional e colaborativa em cuidados paliativos. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . Início: 2019.
  Orientador: Nildo Alves Batista.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (6)
1. Simone Regina Souza da Silva Conde. . Universidade Federal de São Paulo, . 2016.
  Supervisor: Nildo Alves Batista.
2. Rosana Quintela Vilela. . Universidade Federal de São Paulo, . 2015.
  Supervisor: Nildo Alves Batista.
3. Beatriz Jansen Ferreira. . Universidade Federal de São Paulo, . 2015.
  Supervisor: Nildo Alves Batista.
4. ROSANA APARECIDA ROSSIT. Educação Inteprofissional no Campus Baixada Santista/UNIFESP: um estudo com egressos. Universidade Federal de São Paulo, . 2013.
  Supervisor: Nildo Alves Batista.
5. Rinaldo Henrique Aguilar da Silva. . Universidade Federal de São Paulo, . 2011.
  Supervisor: Nildo Alves Batista.
6. Gilberto Tadeu Reis da Silva. . Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
  Supervisor: Nildo Alves Batista.
Tese de doutorado (7)

Luiz Fernando Boff Zarpelon. A Gestão da Integração Ensino Serviço nas Escolas Médicas do Paraná. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . 2021.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Cristiano Gil Regis. Avaliação de Experiências Interprofissionais de Formação para o Trabalho em Equipe na Graduação em Saúde: construção e validação de um instrumento:. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018.
Orientador: Nildo Alves Batista.
José Geraldo da Cruz Gomes Ribeiro. PAPEL DOCENTE EM ATIVIDADES CATALISADORAS DA CONSTRUÇÃO ATIVA DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO MÉDICA. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Simone Schwartz Lessa. Aprendizagem da Empatia na Relação Médico-Paciente: estudo entre estudantes do internato de ewscolas médicas do Nordente do Brasil. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . 2017.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Ivanete Pereira da Silva. A Educação Interprofissional na Formação e Aprimoramento das Equipes dos CAPS. Tese (Doutorado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Tânia de Fátima D´Almeida Costa. Competências Gerais Desenvolvidas na Graduação Médica para Atenção à Saúde da Criança. Tese (Doutorado em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Geraldo Magella. Avaliação de Atividade Educativa para Prevenção de LER/DORT em Técnicos de Enfermagem. Tese (Doutorado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal de São Paulo, . 2011.
Supervisor: Nildo Alves Batista.
Dissertação de mestrado (35)

Marcos Estevão Calvo. AVALIAÇÃO DA RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE E O PREPARO PARA O TRABALHO EM EQUIPE: construção e validação de ítens de uma Escala Atitudinal. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2021.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Simone Pereira Vidotti. Simulação Clínica na Residência Médica de Obstetrícia e Ginecologia: uma análise no Município de São Paulo. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2021.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Juliana Luri Noda Suzuki. Perfil de Competências do Preceptor Fisioterapeuta da Residência Multiprofissionalem Saúde de uma Instituição de Saúde Privada. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2021.
Supervisor: Nildo Alves Batista.
Amanda Barbosa Monteiro Vasques Pereira Antunes. Educação Permanente em Saúde: desafios e perspectivas no âmbito da gestão. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2020.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Fábio Lima de Brito. O Personal Trainer e sua Prática Educativa. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2020.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Maria José da Silva. A influência do Programa Jovem Aprendiz na qualidade de vida de seus participantes: um estudo no Hospital São Paulo. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2020.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Ana Maria Pedroso de Campos Neta. Residência Multiprofissional em Hospitais Assistenciais. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2019.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Cláudoa Bezerra de Almeida. Ensino de erros Inatos do Metabolismo na Formação do Pediatra Geral. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2019.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Varner Timoteo. A Internacionalização do ensino Superior na Universidade Federal de São Paulo: o Programa Ciências sem Fronteiras na graduação em Saúde. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2017.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Gustavo Ferreira. Trabalho em Equipe e Educação Interprofissional na atenção às Deformidades Craniofaciais: uma análise. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2017.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Gisele dos Santos. Formação em Cuidados Paliativos na Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade: visão dos preceptores e residentes. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2017.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Patrícia Tavares da Silva Candido. O Internato Médico após as Diretrizes Curriculares Nacionais de 2014: um estudo em Escolas Médicas do Estado do Rio de Janeiro. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Myriam R Z Mendes. A temática saúde na licencaitura de docentes índigenas: um estudo na Universidade Federal do Amapá. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2016.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Miriam Sansoni Torossian. A arte e a ciência de conhecer pessoas: a dimensão humanista na formação do profissional médico na Unifesp. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2015.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Maira Gabriela Perego. Aprendizagens Compartilhadas na Residência Multiprofissional em Saúde. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Daniel Marques dos Santos. Contribuição da Graduação em Tecnologia em Radiologia para a prática do Tecnólogo. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2015.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Denise Moreth de Santana. A residência médica em hospitais assitenciais no Estado de Roraima. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Martin de Medeiros Júnior. Avaliação formativa no internado de Medicina de Família e Comunidade. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Mauro Cunha Lima. Ligas Acadêmicas em Medicina. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2013.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Nathalia Almeida. Educação Permanene em Saúde na Região Metropolitana em Santos. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, . 2013.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Izaias Francisco de Souza Júnior. O ensino e a aprendizagem no internato em atenção primária à saúde nas escolas médicas públicas de Pernambuco. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2013.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Cleusa Pedotti. A Educação Permanente como Pilar de Desenvolvimento da Gestão Acadêmica do Ensino Superior em saúde. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Izaias Francisco Souza Júnior. Internato em Medicina de Família nas Escolas Médicas do estado de Pernambuco. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Carina Bortolatto. O Preparo do enfermeiro na Graduação para Atuação no PSF. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Cristiano Gil Regis. Estudo de Saúde Coletiva nos Cursos de Graduação em Enfermagem das universidades Públicas da Região Norte do Brasil. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Profissiona) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Tatiana Coletto dos Anjos. Revisitando a Graduação em Educação Física a partir da Prática do Profissional de Educação Física na Atenção Básica. Dissertação (Mestrado em INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Aparecido Ferreira de Oliveira. Gestão na Formação do Residente de Radiologia. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Maria José de Paula Guedes. O Ensino da Fisioterapia Aplicada à Saúde da Criança na Formação Profissional di Fisioterapeuta no Estado de Alagoas. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2011.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Albaneide Peixinho. O Programa Nacional de Alimentação Escolar: um resgate histórico. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2011.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Rosane Nascimento. Influência do histórico familiar positivo de hipertensão e do nível de atividade física no aparecimento de fatores de risco para síndrome metabólica. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2011.
Orientadores: Kátia De Angelis, Nildo Alves Batista.
Carlos Eduardo Silva Fontoura. Práticas Docentes desenvolvidas no Curso de Cuidadores da Pessoa idosa do Programa de Saúde do Idoso da Prefeitura municioal de Santos - uma análise na perspectiva dos docentes. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Douglas Henrique de Macedo. O Mundo do Trabalho na Graduação Médica: a visão dos recém egressos. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Acadêmico) - Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Marcia Andrea Zanon. Cuidadores de Crianças Portadoras de Paralisia Cerebral no município de Maceió. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Sandra Adriana Zimpel. Influência de um Programa educativo sobre Psicomotricidade para Professores no Desenvolvimento Motor de seus Alunos. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde- Mestrado Profissional) - Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Maria Tereza Carvalho Almeida. Desenvolvimento Docente em Métodos Ativose de Ensino e Aprendizagem na Formação do Médico. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde - Mestrado Acadêmico) - Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (11)

Grassele Diefenbach. A educação interprofissional no preparo da equipe para atuação em RCP: a visão dos enfermeiros. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação médica) - Universidade Franciscana, . 2015.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Daniela Teixeira. INOVAÇÕES NO ENSINO DE NEUROANATOMIA NA GRADUAÇÃO DO CURSO DE MEDICINA FRENTE ÀS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES: um estudo nas faculdades privadas do RS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação médica) - Universidade Franciscana, . 2015.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Rodrigo de Almeida Vaucher. PERCEPÇÃO DE PROFISSIONAIS MANICURES, PEDICURES E PODOLÓGOS SOBRE A TRANSMISSÃO E PREVENÇÃO DE MICOSES SUPERFICIAIS NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação médica) - Universidade Franciscana, . 2015.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Roberto de Almeida. O ethos da Medicina e os desafios para o preparo do médico na graduação como promotor da saúde integral do ser humano. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Allan Antonio Gurgel do Amaral. Proposta de Currículo básico para o ensino-aprendizagem integrado de diagnóstico por imagem na graduação do curso de Medicina na UNILA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Luís Fernando Boff Zarpelon. Contrato Organizativo da Ação Pública Ensino Serviço. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Ricardo Zaslavsky. O ENSINO DA RELAÇÃO MÉDICO-PACIENTE NAS FACULDADES DE MEDICINA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO PARANÁ. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Roberta Fernandes Franz. Implementação das DCNs após 1 ano da promulgação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Pedro Calabrese Moro. Análise dos Prpogramas de Residência Médica em Ortopedia e Traumatologia em instituições de cidades da região sul do Brasil com menos de 300.000 habitantes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Cláudia Andrea Galindo Calabrese. Competência Cultural e seu significado num contexto ingtegrador: percepção dos alunos de primeiro ano do curso de medicina da UNILA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Médica) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana, . 2014.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Ianna Lacerda sampaio Braga. Educação interprofissional: uma proposta de ensino possível para a Residência Médica em geriatria e Geriontologia?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, . 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)

Thamires da Silva Souto. O processo de formação do psicólogo na graduação e o preparo para a integralidade do cuidado. (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, . 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Iniciação científica (3)

Thamires da Silva Souto. A EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Thamires da Silva Souto. Educação Interprofissional na graduação em Psicologia. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, . 2011.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Thamires da Silva Souto. A graduação em psicologia e a prática do psicólogo no SUS. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Nildo Alves Batista.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2017-Atual. Formacao e Docencia em tempos de politicas indutoras: as experiencias no Pro Saude e Pet Saude
Descrição: Esta pesquisa assume como objetivo central analisar motivações, trajetórias e práticas pedagógicas atuantes no PRO-SAÚDE e no PET-SAÚDE em cursos da saúde inseridos em instituições públicas localizadas nas cidades de São Paulo (SP), Santos (SP), Belém (PA) e Maceió (AL). Buscar-se-á, no âmbito de objetivos específicos: caracterizar o perfil destes professores (gênero, idade, área de formação profissional, tempo de inserção na docência, atividade na universidade, área de pesquisa, participação em outros projetos); resgatar as trajetórias docentes, buscando discutir os percursos formativos para a docência em saúde; explorar as motivações e as expectativas narradas pelos professores ao desenvolverem suas docências no âmbito de uma política indutora, como o PRO-SAÚDE e PET-SAÚDE; caracterizar os pontos fortes, as fragilidades e as possibilidades que os professores identificam em suas inserções como docentes no âmbito do PRÓ-SAÚDE e PET-SAÚDE e conhecer os modos de trocar, discutir e partilhar no cotidiano da integração ensino-serviço, entre docentes-docentes, docentes-discentes, docentes-preceptores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (5) . Integrantes: Nildo Alves Batista - Integrante / Sylvia Helena Souza da Silva - Coordenador / Rosana Vilela - Integrante / Carla Cilene da Silva - Integrante / Beatriz Jansen - Integrante / ROSANA APARECIDA ROSSIT - Integrante / Geovannia Mendonça dos Santos - Integrante / Silvia Helena Arias Bahia - Integrante / Andrea Perosa Saigh Jurdi - Integrante / Lucia Figueriredo Uchoa - Integrante / Simone Regian Souza da Silva Conde - Integrante / Irani Ferreira da Silva Gerab - Integrante / Carlos Francisco Junior - Integrante / Lucilene Ortiz - Integrante / Patricia Rios Poletto - Integrante / Nara Rejane Oliveira - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Nildo Alves Batista.
Descrição: Esta pesquisa assume como objetivo central analisar motivações, trajetórias e práticas pedagógicas atuantes no PRO-SAÚDE e no PET-SAÚDE em cursos da saúde inseridos em instituições públicas localizadas nas cidades de São Paulo (SP), Santos (SP), Belém (PA) e Maceió (AL). Buscar-se-á, no âmbito de objetivos específicos: caracterizar o perfil destes professores (gênero, idade, área de formação profissional, tempo de inserção na docência, atividade na universidade, área de pesquisa, participação em outros projetos); resgatar as trajetórias docentes, buscando discutir os percursos formativos para a docência em saúde; explorar as motivações e as expectativas narradas pelos professores ao desenvolverem suas docências no âmbito de uma política indutora, como o PRO-SAÚDE e PET-SAÚDE; caracterizar os pontos fortes, as fragilidades e as possibilidades que os professores identificam em suas inserções como docentes no âmbito do PRÓ-SAÚDE e PET-SAÚDE e conhecer os modos de trocar, discutir e partilhar no cotidiano da integração ensino-serviço, entre docentes-docentes, docentes-discentes, docentes-preceptores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . Integrantes: Sylvia Helena Souza da Silva Batista - Coordenador / Nildo Alves Batista - Integrante / Cristina Azevedo - Integrante / ROSANA APARECIDA ROSSIT - Integrante / SIMONE REGINA SOUZA DA SILVA CONDE - Integrante / Beatriz Jansen - Integrante / Lucilene martorelli Ortiz Petin Medeiros - Integrante / Silvia Helena Arias Bahia - Integrante / Geovannia Mendonça dos Santos - Integrante / Irani Ferreira da Silva Gerab - Integrante / Patricia Poletto - Integrante / Andrea Perossa Jurdhi - Integrante / Lucia da Rocha Uchoa Figueiredo - Integrante / Rosana Quintella Brandão Vilela - Integrante / Carla Cilene Silva - Integrante / Milena Maria Xavier Veloso - Integrante / Carla Andrea Avilar Pires - Integrante / Jerfesson de Souza Bernardes - Integrante / MERCIA LAMEIRA MEDEIROS - Integrante / Carlos Francisco dos Santos Junior - Integrante / Carmen Eurydice Calheiros Gomes Ribeiro - Integrante / Antonio Pasos Lima Filho - Integrante. Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Sylvia Helena Souza da Silva Batista.
2017-Atual. A EDUCACAO INTERPROFISSIONAL NA GRADUACAO EM SAUDE: AVALIACAO, INOVACAO E AVANCOS
Descrição: Esteprojeto assume como objetivos investigar e avaliar a formação em saúde baseada na Educação Interprofissional (EIP) na graduação, com vistas ao preparo para o trabalho em equipe na perspectiva da integralidade no cuidado, a partir da experiência do Campus Baixada Santista da UNIFESP.. Entende-se que a perspectiva da integralidade no cuidado demanda um trabalho em saúde que transcende os fazeres individualizados de cada profissão, assumindo a importância da equipe. Neste sentido, a EIP é conceituada como uma proposta onde duas ou mais profissões aprendem juntas sobre o trabalho conjunto e sobre as especificidades de cada uma, na melhoria da qualidade no cuidado ao paciente.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Nildo Alves Batista - Coordenador / Sylvia Helena Souza da Silva - Integrante / Maria Stella Peccin - Integrante / Ivanete Pereira da Silva - Integrante / ROSANA APARECIDA ROSSIT - Integrante / Paulo Ricardo Giusti - Integrante / Cristiano Gil Regis - Integrante / Lucia Figueriredo Uchoa - Integrante / Nara Holanda Medeiros - Integrante / Gabriele Carlomagno Vilanova - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Nildo Alves Batista.
Descrição: Este projeto assume como objetivos investigar e avaliar a formação em saúde baseada na Educação Interprofissional (EIP) na graduação, com vistas ao preparo para o trabalho em equipe na perspectiva da integralidade no cuidado, a partir da experiência do Campus Baixada Santista da UNIFESP.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Sylvia Helena Souza da Silva Batista - Integrante / Nildo Alves Batista - Coordenador / ROSANA APARECIDA ROSSIT - Integrante / Paulo Ricardo Giusti - Integrante / Lucia da Rocha Uchoa Figueiredo - Integrante / Gabriele Carlomagno Vilanova - Integrante / Maria Stella Peccin da Silva - Integrante / Nara Maria Holanda de Medeiros - Integrante / Cristiano Gil Regis - Integrante / Ivanete Pereira da Silva - Integrante. Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Sylvia Helena Souza da Silva Batista.
2013-2018. A EDUCACAO INTERPROFISSIONAL NA GRADUACAO E NA POS-GRADUACAO EM SAUDE: avaliacao de egressos e de Programas de Residencia Multiprofissional
Descrição: Investigar, na perspectiva de egressos de projetos pedagógicos de graduação com ênfase na Educação Interprofissional e de atores envolvidos com os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde do Estado de São Paulo, os processos formativos e sua relação com o preparo para o trabalho em equipe na perspectiva da integralidade no cuidado em saúde.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Nildo Alves Batista - Coordenador / Rosana Vilela - Integrante / Isis Alexandrina Casanova - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Nildo Alves Batista.
2013-2015. Formacao Docente em Saude e as Politicas Indutoras: espacos de aprendizagem no Pro Saude e Pet Saude
Descrição: Esta pesquisa assume como objetivo central Analisar trajetórias, concepções, práticas pedagógicas, motivações e expectativas de professores atuantes no PRO-SAÚDE e no PET-SAÚDE dos campi São Paulo e Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo. Buscar-se-á, no âmbito de objetivos específicos: caracterizar o perfil destes professores (gênero, idade, área de formação profissional, tempo de inserção na docência, atividade na universidade, participação em outros projetos); resgatar as trajetórias docentes, buscando discuitr os percursos formativos na e para a docência em saúde; apreender concepções destes professores sobre aprendizagem e formação em saúde na perpsectiva da integração ensino-serviço; discutir as motivações e as expectativas narradas pelos professores ao desenvolverem suas docências no âmbito de uma política indutora, como o PRO-SAÚDE e PET-SAÚDE ; caracterizar os pontos fortes, as fragilidades e as possibilidades que os professores identificam em suas inserções como docentes no âmbito do PRÓ-SAÚDE e PET-SAÚDE e discutir os modos de trocar, discutir e partilhar no cotidiano da integração ensino-serviço, entre docentes-docentes, docentes-discentes, docentes-preceptores. As interlocuções teóricas abrangem o campo da formação docente em saúde e a contextualização das políticas indutoras privilegiadas nesta investigação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Nildo Alves Batista - Integrante / Beatriz Jansen - Integrante / Sylvia Helena Souza da Silva Batista - Coordenador / ROSANA APARECIDA ROSSIT - Integrante / Geraldo Cury - Integrante / Geovannia Mendonça dos Santos - Integrante / Silvia Helena Arias Bahia - Integrante / Paulo Ricardo Giusti - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Nildo Alves Batista.
Descrição: Esta pesquisa assume como objetivo central Analisar trajetórias, concepções, práticas pedagógicas, motivações e expectativas de professores atuantes no PRO-SAÚDE e no PET-SAÚDE dos campi São Paulo e Baixada Santista da Universidade Federal de São Paulo. Buscar-se-á, no âmbito de objetivos específicos: caracterizar o perfil destes professores (gênero, idade, área de formação profissional, tempo de inserção na docência, atividade na universidade, participação em outros projetos); resgatar as trajetórias docentes, buscando discuitr os percursos formativos na e para a docência em saúde; apreender concepções destes professores sobre aprendizagem e formação em saúde na perpsectiva da integração ensino-serviço; discutir as motivações e as expectativas narradas pelos professores ao desenvolverem suas docências no âmbito de uma política indutora, como o PRO-SAÚDE e PET-SAÚDE ; caracterizar os pontos fortes, as fragilidades e as possibilidades que os professores identificam em suas inserções como docentes no âmbito do PRÓ-SAÚDE e PET-SAÚDE e discutir os modos de trocar, discutir e partilhar no cotidiano da integração ensino-serviço, entre docentes-docentes, docentes-discentes, docentes-preceptores. As interlocuções teóricas abrangem o campo da formação docente em saúde e a contextualização das políticas indutoras privilegiadas nesta investigação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Sylvia Helena Souza da Silva Batista - Coordenador / Nildo Alves Batista - Integrante / Irani Ferreira Gerab - Integrante / Beatriz Jansen - Integrante / Geraldo Cury - Integrante / Silvia Helena Arias Bahia - Integrante / Geovannia Mendonça dos Santos - Integrante / Paulo Ricardo Giusti - Integrante. Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Sylvia Helena Souza da Silva Batista.
2011-2017. FORMACAO PROFISSIONAL PARA A INTEGRALIDADE NO CUIDADO: articulando formacao, avaliacao e integracao com o SUS
Descrição: Investigar a formação profissional em saúde a partir da integração universidade e serviços, dos processos avaliativos e de gestão do ensino, das práticas de humanização e de estratégias curriculares utilizadas para o desenvolvimento de competências para o trabalho em equipe com vistas ao aprimoramento do futuro profissional para a integralidade no cuidado Criar e consolidar no período de execução do Projeto dois núcleos disseminadores regionais, por meio do fomento de ações formativas, investigativas e trabalho conjunto na área do ensino na saúde.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (6) / Doutorado: (2) . Integrantes: Nildo Alves Batista - Coordenador / Sylvia Helena Souza da Silva - Integrante / Lídia Ruiz-Moreno - Integrante / Rosana Fiorini Puccini - Integrante / Rosana Rossit - Integrante / Isabel O Cunha - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Membro: Nildo Alves Batista.
Descrição: Investigar a formação profissional em saúde a partir da integração universidade e serviços, dos processos avaliativos e de gestão do ensino, das práticas de humanização e de estratégias curriculares utilizadas para o desenvolvimento de competências para o trabalho em equipe com vistas ao aprimoramento do futuro profissional para a integralidade no cuidado Criar e consolidar no período de execução do Projeto dois núcleos disseminadores regionais, por meio do fomento de ações formativas, investigativas e trabalho conjunto na área do ensino na saúde.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (10) / Doutorado: (6) . Integrantes: Sylvia Helena Souza da Silva Batista - Integrante / Nildo Alves Batista - Coordenador / Lidia RuizMoreno - Integrante / ROSANA APARECIDA ROSSIT - Integrante / ROSANA PUCINNI - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Membro: Sylvia Helena Souza da Silva Batista.
2011-2014. Redes de Formacao Docente em Saude: por entre pesquiasa, experiencais e saberes
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Nildo Alves Batista - Integrante / Sylvia Helena Souza da Silva - Coordenador / Lídia Ruiz-Moreno - Integrante / Rosana Rossit - Integrante.
Membro: Nildo Alves Batista.
2011-2013. A Educacao Interprofissional na Formacao em Saude: estrategias de aprimoramento do processo
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Nildo Alves Batista - Coordenador.
Membro: Nildo Alves Batista.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (9)

CENTENÁRIO DA FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ.. 2019.
Membro: Nildo Alves Batista.
COMENDADOR DR ANTONIO FIGUEIRA FILHO, FACULDADE DE MEDICINA DE OLINDA.. 2019.
Membro: Nildo Alves Batista.
Membro Titular da Cadeira 104 da Academia de Medicina de São Paulo (Patrono Otto Gulherme Bier), Academia de Medicina de São Paulo.. 2019.
Membro: Nildo Alves Batista.
Poster Destaque: Processos reflexivos: as contribuições de uma experiência de desenvolvimento docente na área da saúde no 57 Congresso Brasileiro de Educação Médica;, %& Congresso Brasileiro de Educação Médica.. 2019.
Membro: Nildo Alves Batista.
Presidente da Associação Brasileira de Educação Médica - ABEM, ABEM.. 2019.
Membro: Nildo Alves Batista.
PREMIO MÉRITO EDUCACIONAL, ASSOCIAÇÃO BRASILERIA DE EDUCAÇÃO MÉDICA.. 2013.
Membro: Nildo Alves Batista.
Patrono das Turmas de Psicologia, Fisioterapia, Terapia Ocupacional, Nutrição e Educação Física da Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista.. 2010.
Membro: Nildo Alves Batista.
Professor Homenageado pelo Curso de Medicina da UFAL - 60 anos, Universidade Federal de Alagoas.. 2010.
Membro: Nildo Alves Batista.
Primeiro Lugar Trabalho Oral do Sétimo CPEM, Congresso Paulista de Educação Médica.. 2010.
Membro: Nildo Alves Batista.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (67)

Aula Inaugural Doutorado Programa de Pós-Graduação Ensino em Ciências da Saúde.As possibilidades de pesquisas na área de Ensino e Formação Docente. 2019. (Outra).
Cirurgia 4.0: Tecnologia e Humanização.Educação Médica e Exercício Profissional. 2019. (Outra).
Formatura da Turma I do Mestrado Profissional em Saúde da FamílF.Formação Profissional em Saúde: Os desafios da formação médica e da integração ensino-serviço-comunidade. 2019. (Outra).
I Forum Internacional de Educação Médica da EPM.O Currículo no Século XXI: interprofissionalidade, internato e extensão. 2019. (Simpósio).
I Seminário de Educação Interprofissional na ärea de Formação em Saúde.Formação Interprofissional na Pós-Graduação em Saúde: aportes teóricos e metodológicos. 2019. (Seminário).
XII MEDNESP. A ESPIRITUALIDADE NOS CURRÍCULOS DAS ESCOLAS MÉDICAS DA REGIÃO NORTE E A VISÃO DO INTERNO DE MEDICINA SOBRE SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO. 2019. (Congresso).
Tertulia da Academis de Medicina de São Paulo.Educação Médica no Brasil. 2019. (Encontro).
X Forum Nacional de Ensino Médico.Apresentação dos Relatórios dos grupos de Trabalhos. 2019. (Simpósio).
X Forum Nacional de Ensino Médico.Relatório dos Grupos de Trabalho. 2019. (Outra).
XIV COMEC. Educação Médica no Brasil. 2019. (Congresso).
III Congresso Acadêmico da UNIFESP. Docência Universitária: para que inovar?. 2017. (Congresso).
III Seminário Internacional sobre carreira Docente nas Profissões da Saúde.Desenvolvimento das Competências Docentes para as Profissões da Saúde: como temos feito no Brasil?. 2017. (Seminário).
Oficina de Eduacação e Trabalho Interprofissional em Saúde.Experiências de Educação Interprofissional no Brasil e na Espanha. 2017. (Oficina).
VII Fórum Nacional de Mestrados Profissionais em Enfermagem.Doutorado Profissional. 2017. (Oficina).
II Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofiissssional em Saúde.Hist'prico, Princípios e Experiências de Educação Interprofissional em Saúde: experiências na graduação em saúde. 2016. (Simpósio).
Oficina de Criação e Planejamento da Rede Brasileira de educação Interprofissional em Saúde.Compartilhando pesquisas sobre Educação e Trabalho Interprofissional. 2016. (Oficina).
4 Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. A abordagem qualitativa no aprofundamento de dados quantitativos. 2015. (Congresso).
Congresso Nacional sobre Formação de Professores da Área da Saúde no Contexto do SUS. Trabalho docente e compromisso da universidade com a formação pedagógica: contradições e desafios. Docência e Formação Permanente no Ensino Superior em Saúde. 2015. (Congresso).
Fórum de Saúde Coletiva.Cenários de práticas e estágio curricular de cursos de graduação de Saúde Coletiva e Medicina. 2015. (Simpósio).
Fórum de Saúde Coletiva.Oficina de Trabalho: Educação interprofissional para as práticas colaborativas em saúde. 2015. (Oficina).
I Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde.Formação de Rede Colaborativa: propostas para contribuição da educação e trabalho interprofissional na luta pelo fortalecimento e consolidação do SUS. 2015. (Outra).
I Encontro Internacional da Linha de Pesquisa Ensino na Saúde da Universidade Federal de Goias.A pesquisa sobre Ensino na Saúde: avanços, desafios e perspectivas no âmbito do Pró-Ensino e dos Mestrados Profissionais. 2015. (Encontro).
II Seminário Docente nas Profissões da Saúde.A experiência em avaliação e desenvolvimento da carreira dos docentes. 2015. (Seminário).
XXII Colóquio da AFIRSE Portugal.Educação Interprofissional na Formação em Saúde: uma experiência exitosa. 2015. (Outra).
52 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Gestão Acadêmica da Escola Médica: concepções de gestores. 2014. (Congresso).
52 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Os desafios da gestão acadêmica num processo de reformulação curricular do curso médico. 2014. (Congresso).
52 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Formação Docente frente às Novas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Medicina. 2014. (Congresso).
Comissão "Prêmio Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação de 2014".Memebro Avaliador da Comissão "Prêmio Reconhecimento Docente pela Dedicação ao Ensino de Graduação de 2. 2014. (Outra).
Escola UNESP de Liderança e Gestão.O Coordenador do Consleho de Curso no papel de Líder. 2014. (Encontro).
I Congresso Norte Nordeste e II Congresso do Vale do São Franscisco de Formação para o SUS. Educação Interprofissional e Atuação Transdisciplinar: os desafios para o trabalho em equipe. 2014. (Congresso).
II CONGRESSO NORTE - NORDESTE DE FORMAÇÃO PARA O SUS CONGREFOR. Educação Interprofissional e Atuação Transdisciplinar: os desafios para o trabalho em equipe. 2014. (Congresso).
I Mostra de Trabalhos e projetos de Pesquisa sobre Ensino na Saúde da unifesp.Os desafios da gestão acadêmica num processo de reformulação curricular do curso médico. 2014. (Outra).
I Mostra de Trabalhos e Projetos de Pesquisa sobre Ensino na Saúde da Unifesp.O papel do projeto Pro Ensino da Saúde na Unifesp. 2014. (Outra).
I Mostra de Trabalhos e Projetos de Pesquisa sobre Ensino na Saúde da Unifesp.A educação interprofissional na residência multiprofissional em saúde no Estado de São Paulo. 2014. (Outra).
I Mostra de Trabalhos e Projetos de Pesquisa sobre Ensino na Saúde da Unifesp.Gestão Acadêmica da Escola Médica: concepções de gestores. 2014. (Outra).
IV Fórum dos Mestrados Profissionais em Enfermagem.Estrutura Curricular dos Mestrados Profissionais. 2014. (Outra).
I Workshop de Formação e Desenvolvimento da docência na FMB- UNESP.Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem. 2014. (Encontro).
Reunião dos Grupos de Pesquisa Pró-Ensino na Saúde.Importância do Edital Pró-Ensino na Saúde para o desenvolvimento de pesquisa, formação docente e ensino na saúde: êxitos, desafios e trocas de experi6encias. 2014. (Outra).
Seminário do Mestrado profissional em Saúde Coletiva - 2 Mostra de Pesquisas UFG e SES-GO.O atual cenário do mestrado profissional em saúde coletiva no Brasil. 2014. (Seminário).
VII Forum Nacional de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem na Formação em Saúde.Pró-Ensino na Saúde: análise preliminar de 21 projetos. 2014. (Outra).
VI Seminário Internacional do CEDESS Pesquisa no Ensino da Saúde.Financiamento de Pesquisa no Ensino da Saúde. 2014. (Seminário).
VI Seminário Internacional do CEDESS - Pesquisa no Ensino na Saúde.Educação interprofissional: uma revisão de literatura. 2014. (Seminário).
X Seminário Internacional Rede Estrado.Mestrado profissional: caminho para mudanças do ensino e aprender no âmbito dos serviços de saúde?. 2014. (Seminário).
51 Congresso Brasileiro de Educação Médica. A Prática Educativa em um Currículo Integrado nas Profissões da Saúde: percepção de estudantes e docentes. 2013. (Congresso).
51 Congresso Brasileiro de Educação Médica. Debatedor da Mesa: Educação Interprofissional. 2013. (Congresso).
51 Congresso Brasileiro de Educação Médica. COORDENADOR DA MESA: AVALIAÇÃO DOCENTE FRENTE AS FUNÇÕES QUE ASSUMEM A ESCOLA MÉDICA. 2013. (Congresso).
Comemoração dos 10 anos do Mestrado Profissional do CEDESS.Mestrado profissional no Ensino na Saúde: percursos e perspectivas. 2013. (Encontro).
Encontro de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde.Avalaidor dos Projetos de Pesquisa no Encontro de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde. 2013. (Encontro).
Forum Integrador de Pesquisadores da Unifesp.Experiências Interdisciplinares na Unifesp. 2013. (Outra).
II Seminário Pró-Saúde e PET-Saúde USP Capital.Educação Interprofissional em Saúde: concepções e práticas. 2013. (Seminário).
I Seminário sobre Formação e Cuidado em Rede.Formação e Cuidado em Rede. 2013. (Seminário).
IX Encontro nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Avaliador do IX ENPEC. 2013. (Encontro).
XXXIV Congresso Acadêmico - COAGC. Graudação Médica. 2013. (Congresso).
!2 Conferência Internacional de Investigaçãõ em Enfermagem.Enfermagem, as inovações dos currículos e a educação interprofissional. 2012. (Outra).
13 SENADEN.Educação Interprofissional: Enfermagem e as inovações dos currículos. 2012. (Seminário).
50 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA. FNEPAS Educação Interprofissional. 2012. (Congresso).
50 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA. Programas Pró-Ensino na Saúde. 2012. (Congresso).
50 CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO MÉDICA. Desenvolvimento Docente em Saúde: novos desafios. 2012. (Congresso).
I FORUM DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULOLO.Graduação na UNIFESP: para onde vai?. 2012. (Outra).
I Jornada de Pesquisa em Ensino na Saúde.Avaliação do impacto do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (PRÓ-SAÚDE) em curso de Odontologia. 2012. (Outra).
I Jornada de Pesquisa em Ensino na Saúde.Uso de recnologias em saúde: contribuições na prevenção da mortalidade materno-infantil em Ceilândia/DF. 2012. (Outra).
I JORNADA DE PESQUISA EM ENSINO NA SAÚDE.Ensino na Saúde: desafios e perspectivas de pesquisa. 2012. (Outra).
Oficina de Revisão do Projeto Político Pedagógico Segundo Competência.consultor e facilitador. 2012. (Oficina).
V Seminário Internacional: Formação Docente em Saúde.A Docência no Ensino Superior em Saúde. 2012. (Seminário).
V Seminário Internacional: Formação Docente em Saúde.Formação Profissional para a Integralidade no Cuidado em Saúde. 2012. (Seminário).
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Educação Interprofissional para o Trabalho em Equipe. 2012. (Congresso).
VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.avaliador de trabalhos. 2011. (Encontro).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (9)

BATISTA, N. A.. Seminário de Integração entre Secretaria Municipal de Educação e UNIFESP Baixada Santista. 2007. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. Seminário de Avaliação de Desempenho do Aluno na UNIFESP. 2005. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. Workshop Internacional: Integração Básico-Clínica no Ensino Médico. 2003. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. I Oficina de Trabalho - Avaliação dos Cursos de Especialização do Programa de Interiorização em Saúde. 2002. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. Oficina de Trabalho - Educação para a Saúde: compromisso das universidades. 2002. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. 1º Congresso Paulista de Educação Médica. 1998. (Congresso).. . 0.
BATISTA, N. A.. Workshop: Tecnologias Educacionais em Saúde. 1998. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. Pesquisa em Educação Médica. 1997. (Outro).. . 0.
BATISTA, N. A.. Curso Paralelo de Perinatologia. 1982. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (14)

Nildo Alves Batista ⇔ Sylvia Helena Souza da Silva Batista (26.0)
COSTA, ANDREA RIBEIRO DA ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA ; SOARES, PATRÍCIA DANIELLE FEITOSA LOPES ; BATISTA, Nildo Alves. Significados de mentoria na formação em saúde no Brasil: uma revisão integrativa. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MÉDICA (ONLINE). v. 45, p. 1-2021190, issn: 1981-5271, 2021.
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SILVA, G. T. R. ; BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, N. A. ; SILVA, R. M. O. ; PEDREIRA, L. C. ; TEIXEIRA, G. A. ; SILVA, C. C. R. ; PIRES, C. G. S. ; AMESTOY, S. C. ; FIGUEREDO, W. N.. Interprofessional education: reflections on health training in Brazil. Nursing & Care Open Access Journal. v. 6, p. 158-160, issn: 2572-8474, 2019.
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CONDE, S. R. S. S. ; BARROS, L. E. C. ; OLIVEIRA, J. H. B. ; ARRUDA, U. T. A. T. ; BATISTA, S. H. S. S. ; BATISTA, N. A.. A espiritualidade nos currículos das escolas médicas da Região Norte e a visão do interno de Medicina sobre sua importância na formação. Interdisciplinary Journal of Health Education (IJHE). v. 4, p. 9-18, issn: 2525-8001, 2019.
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BATISTA, S. H.S.S ; BATISTA, Nildo Alves. Do profissional da saúde ao professor na área da saúde. 2015. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeoeducativo
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Nildo Alves Batista ⇔ Marta Lígia Pomim Valentim (2.0)
DAVID, HELENA MARIA SHCHELOWSKI LEAL. Prefácio. São Paulo, SP. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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LEITE, Lúcia Pereira. Prefácio. São Carlos. 2012. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Dulce Aparecida Barbosa (1.0)
BARROS, ALBA LUCIA BOTTURA LEITE DE ; BATISTA, Nildo Alves ; BARBOSA, DULCE APARECIDA ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA ; PEDREIRA, MAVILDE LUZ GONÇALVES. Professor habilitation: the recognition of a trajectory committed to teaching, research, and extension. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. v. 74, p. 2020-1078, issn: 1984-0446, 2021.
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Nildo Alves Batista ⇔ Vera Maria Ribeiro Nogueira (1.0)
DAVID, HELENA MARIA SHCHELOWSKI LEAL. Prefácio. São Paulo, SP. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Maria Teresa Miceli Kerbauy (1.0)
LEITE, Lúcia Pereira. Prefácio. São Carlos. 2012. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Mavilde da Luz Gonçalves Pedreira (1.0)
BARROS, ALBA LUCIA BOTTURA LEITE DE ; BATISTA, Nildo Alves ; BARBOSA, DULCE APARECIDA ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA ; PEDREIRA, MAVILDE LUZ GONÇALVES. Professor habilitation: the recognition of a trajectory committed to teaching, research, and extension. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. v. 74, p. 2020-1078, issn: 1984-0446, 2021.
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Nildo Alves Batista ⇔ Alba Lucia Bottura Leite de Barros (1.0)
BARROS, ALBA LUCIA BOTTURA LEITE DE ; BATISTA, Nildo Alves ; BARBOSA, DULCE APARECIDA ; BATISTA, SYLVIA HELENA SOUZA DA SILVA ; PEDREIRA, MAVILDE LUZ GONÇALVES. Professor habilitation: the recognition of a trajectory committed to teaching, research, and extension. REBEN - REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM. v. 74, p. 2020-1078, issn: 1984-0446, 2021.
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Nildo Alves Batista ⇔ Cicero Roberto Pereira (1.0)
DAVID, HELENA MARIA SHCHELOWSKI LEAL. Prefácio. São Paulo, SP. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Helena Maria Scherlowski Leal David (1.0)
DAVID, HELENA MARIA SHCHELOWSKI LEAL. Prefácio. São Paulo, SP. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Maria Isabel Barros Bellini (1.0)
AZEVEDO, GEORGE DANTAS ; BATISTA, NILDO ALVES ; SOUZA DA SILVA BATISTA, SYLVIA HELENA ; BARROS BELLINI, MARIA ISABEL ; SETTE CÂMARA, ANA MARIA CHAGAS ; DA COSTA, MARCELO VIANA ; CYRINO, ANTONIO PITHON ; CYRINO, ELIANA GOLDFARB ; Peduzzi, Marina ; REEVES, SCOTT. Interprofessional education in Brazil: Building synergic networks of educational and healthcare processes. Journal of Interprofessional Care. v. 30, p. 135-137, issn: 1356-1820, 2016.
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Nildo Alves Batista ⇔ Lúcia Pereira Leite (1.0)
LEITE, Lúcia Pereira. Prefácio. São Carlos. 2012. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Marina Peduzzi (1.0)
AZEVEDO, GEORGE DANTAS ; BATISTA, NILDO ALVES ; SOUZA DA SILVA BATISTA, SYLVIA HELENA ; BARROS BELLINI, MARIA ISABEL ; SETTE CÂMARA, ANA MARIA CHAGAS ; DA COSTA, MARCELO VIANA ; CYRINO, ANTONIO PITHON ; CYRINO, ELIANA GOLDFARB ; Peduzzi, Marina ; REEVES, SCOTT. Interprofessional education in Brazil: Building synergic networks of educational and healthcare processes. Journal of Interprofessional Care. v. 30, p. 135-137, issn: 1356-1820, 2016.
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Nildo Alves Batista ⇔ Gustavo Andrés Caponi (1.0)
LEITE, Lúcia Pereira. Prefácio. São Carlos. 2012. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Nildo Alves Batista ⇔ Elí Terezinha Henn Fabris (1.0)
DAVID, HELENA MARIA SHCHELOWSKI LEAL. Prefácio. São Paulo, SP. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:11

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com