Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Marilia Costa Morosini

Possui licenciatura e bacharelado em Ciências Sociais (1970), mestrado em Sociologia Educacional (1975) e doutorado em Educação pela UFRGS (1990) e pós-doutorado no LILLAS/Universidade do Texas (2002/2003). Bolsista produtividade 1A do CNPq. Lecture/leitora da Cátedra Unesco de Sustentabilidade - UCB. Coordenadora do CEES - Centro de Estudos em Educação Superior - PUCRS; da RIES (Rede Sulbrasileira de Investigadores da Educação Superior) - Núcleo de Excelência em C, TI, CNPq/FAPERGS/PRONEX (2005 ? 2009 e 2017 ? 2021); Coord. do Observatório de Educação Qualidade do Ensino Superior (CAPES/INEP) e da Rede UNIVERSITAS ligada ao GT Política de Educação Superior/ANPED (1996 ? 2012); Coord. do programa conjunto de pesquisa CAPES/UTEXAS/CEES (2006 - 2012) Qualidade na Educação Superior; e coord. a da Rede CEES/PUCRS - School of Education /Newcastle University/CAPES-PrInt. Coord. e membro do Comitê Assessor da Cooperação Internacional FAPERGS (2008 - 2012) e membro CA Educação e Psicologia (2004-2019). Membro da AIDU (Associação Ibero-americana de docência Universitária) é vice-presidente do XCIDU; da LASA ? Latin American Studies Association. Membro representante da área de Ciências Humanas da CTAA/ INEP/ MEC (2006-2012); integra o CA - Ad Hoc de Educação da CAPES. É coordenadora de projeto CAPES PRINT com USA e UK, participando de Missão de Trabalho ao UK em 2019. Participa (ou) de projetos nacionais INEP/CNE e internacionais IAU/UNESCO/CNPq/CAPES/UTexas; CPLP: INNOVACESAL (UE), ACRO; Alfa-Guia (UE); Newcastle (British Council); NEIES/Mercosul. É professora aposentada da UFRGS. É professora titular da PUCRS. Foi diretora da Faculdade de Educação da PUCRS e Coordenadora do PPGEDu (2011 - 2012). Orienta I.C., Mestrado, Doutorado (orientadora da Tese Menção Honrosa ? Capes 2012), e Pós-Doutorados. Sua produção atual está voltada a estados de conhecimento destacando-se a Enciclopédia de Pedagogia Universitária, o Glossário de Pedagogia Universitária (700 p.) a Enciclopédia Internacional de Educação Superior para os Países de Língua Portuguesa (oral), e a Enciclopédia Brasileira de Educação Superior (EBES - no prelo).. É editora da Série de livros Educação Superior PRONEX/CNPq/FAPERGS. Tem experiência na área de Fundamentos da Educação, atuando em: educação superior, qualidade da educação superior, formação de professores, internacionalização da Educação Superior, diversidade e equidade na Educação Superior. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/8614883884181446 (28/10/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 1A

Período de análise:

Endereço: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Programa de Pós-Graduação em Educação. Av. Ipiranga 6681 Ipiranga 90619900 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 33203620 Ramal: 8245 Fax: (51) 33203635 URL da Homepage: https://www3.pucrs.br/portal/page/portal/facedppg/ppge

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (79)
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9. CLEMENTE, FABIANE APARECIDA SANTOS ; MOROSINI, MARÍLIA COSTA. Competências interculturais: interlocuções conceituais e uma proposta de releitura para a educação superior. Educação e Pesquisa (USP. Impresso). v. 46, p. 1-20, issn: 1517-9702, 2020.
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11. BARANZELI, CAROLINE ; COSTA MOROSINI, MARÍLIA ; WOICOLESCO, VANESSA GABRIELLE. -A chave está na troca- ? estudantes de mobilidade como vetores da internacionalização em casa. SÉRIE-ESTUDOS. v. 25, p. 253-274, issn: 2318-1982, 2020.
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79. FRANCO, M. E. D. P. ; MOROSINI, M. C. ; OLIVEN, A. C. ; DEUS, M. A. P. ; RIBEIRO, C. Z.. Expansão da educação superior e arquiteturas acadêmicas: tensões e desafios. Série-Estudos (UCDB). v. 1, p. 117-139, issn: 1414-5138, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (16)
1. MOROSINI, M. C. Enciclopédia Brasileira de Educação Superior ? EBES (Volume 1). 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2021. v. 1, p. 504.
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2. MOROSINI, M. C. Enciclopédia Brasileira de Educação Superior ? EBES (Volume 2). 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2021. v. 1, p. 448.
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3. MOROSINI, M. C.; SANTOS, P. K. (Org.) ; BITTENCOURT, Z. A. (Org.). Estado do Conhecimento: teoria e prática. 1 ed. Curitiba - PR: CVR, 2021. v. 1, p. 172.
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4. MOROSINI, M. C. Guia para a internacionalização universitária. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2019. v. 1, p. 265.
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5. MOROSINI, M. C.; CERDEIRA, L. (Org.). Educação Superior em contextos emergentes: complexidade e possibilidades na Universidade Ibero-Americana. 1 ed. Lisboa - PT: Educa, 2019. v. 1, p. 280.
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6. MOROSINI, M. C.; SOMERS, P. (Org.). O sonho da educação superior nos MBRICS. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2015. v. 1, p. 171.
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7. ENGERS, M. E. A. (Org.) ; MOROSINI, M. C. (Org.) ; FELICETTI, V. L. (Org.). Educação superior e aprendizagem = Higher education and learning. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2015. v. 1, p. 395.
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8. MOROSINI, M. C. Política Institucional de integração e de avaliação do egresso na melhoria da IES. 1 ed. Brasilia: INEP, 2015. v. 5, p. 75.
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9. MOROSINI, M. C. Fórum latino-americano de educação superior. 1 ed. São José - SC: Pixel, 2015. v. 1, .
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10. NUNES, E. R. M. (Org.) ; MOROSINI, M. C. (Org.) ; AUDY, J. L. N. (Org.). Inovação, universidade e integridade na pesquisa. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2013. v. 1, .
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11. SANTOS, B. S. (Org.) ; ANDOAIN, J. A. G. (Org.) ; MOROSINI, M. C. (Org.). Una Visión Integral del abandono. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2013. v. 1, p. 211.
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12. MOROSINI, M. C.; Outros (Org.). SINAES - Volume 1: Análise dos resultados do exame nacional de desempenho dos estudantes das áreas de ciências da saúde, ciências agrárias e serviço social - ENADE - 2004 e 2007. 1 ed. Brasília - DF: Inep/MEC, 2011. v. 1, p. 199.
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13. MOROSINI, M. C. Higher Education Quality: reflections and investigative practices/Qualidade na educação superior: reflexões e práticas investigativas. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2011. v. 1, p. 125.
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14. FRANCO, M. E. D. P. (Org.) ; MOROSINI, M. C. (Org.). Qualidade na educação superior: dimensões e indicadores. 1 ed. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS, 2011. v. 1, p. 672.
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15. MOROSINI, M. C. A Universidade no Brasil: concepções e modelos. 2 ed. Brasilia - DF: INEP, 2011. v. 1, p. 465.
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16. AUDY, J. L. N. (Org.) ; MOROSINI, M. C. (Org.). Inovação, Universidade e Internacionalização: Boas práticas na PUCRS. 1 ed. Porto Alegre - RS: ediPUCRS, 2010. v. 1, p. 254.
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Capítulos de livros publicados (63)
1. MOROSINI, M. C.; CORTE, M. G. D.. Internacionalização da Educação Superior. Em: Marilia Costa Morosini. (Org.). Enciclopédia Brasileira de Educação Superior ? EBES (Volume 1). 1ed.Porto Alegre - RS. : EdiPUCRS. 2021.v. 1, p. 45-158.
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2. MOROSINI, M. C.; NEZ, E.. Internacionalização da Educação Superior e Formação de Professores: estado de conhecimento e apontamentos do momento pandêmico. Em: Ana Carla Hollweg Powaczuk; Doris Pires Vargas Bolzan; Marilene Gabriel Dalla Corte. (Org.). Singularidades da formação e do desenvolvimento profissional docente: contextos emergentes na educação. 1ed.Porto Alegre - RS. : EdiPUCRS. 2021.v. 1, p. 197-214.
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3. SONZA, L. ; MOROSINI, M. C. ; SILVEIRA, R. N. M.. A internacionalização na Educação Superior. Em: Hilario Junior dos Santos; Elcio Cecchetti. (Org.). Aprendizagem Baseada em Experiência (ABEx): fundamentos teóricos e práticos. 1ed.Chapecó - SC. : Argos. 2021.v. 1, p. 100-114.
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4. MOROSINI, MARILIA; De Ne¿z, Egeslaine. Teacher Education and Internationalization at Home. Em: M. A. Peters. (Org.). Encyclopedia of Teacher Education. 1ed.Singapore. : Springer Singapore. 2020.v. 1, p. 1-6.
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5. SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. A mobilidade de estrangeiros como desafio/ferramenta à Internacionalização em Casa - IAH: Desafios e Perspectivas da Internacionalização das Universidades Brasileiras. Em: Renato de Oliveira Brito. (Org.). Internacionalização da educac?a?o ba?sica e superior: desafios, perspectivas, experie?ncias. 1ed.Cátedra UNESCO de Juventude. : Brasília - DF. 2020.v. 1, p. 195-208.
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6. MOROSINI, M. C.; CLEMENTE, F. A. S.. Inter (nacionalização e culturalidade) : construtos gêmeos em contextos emergentes da Educacao Superior. Em: Maria Isabel da Cunha; Gabriela Machado Rodrigues. (Org.). Praticas Pedagógicas na Educação Superior : desafios dos contextos emergentes. 1ed.Porto Alegre. : EdPUCRS. 2020.v. 1, p. 233-250.
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7. MOROSINI, M. C.; NEZ, E. ; WOICOLESCO, V. G.. A Mobilidade Acade?mica e as Redes Colaborativas Sul-Sul: o caso da UNILA. Em: Simone Lucena; Marilene Batista da Cruz Nascimento; Paulo Boa Sorte. (Org.). Espac?os de aprendizagem em redes colaborativas na era da mobilidade. 1ed.Aracaju. : EDUNIT. 2020.v. 1, p. 332-357.
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8. Martelet, Michele ; BITTENCOURT, Zoraia Aguiar ; MOROSINI, MARÍLIA COSTA. Políticas de Internacionalização do Ensino Superior no Brasil: uma reflexão a partir de discussões teóricas no contexto emergente. Em: Marilene Gabriel Dalla Corte; Dóris Pires Vargas Bolzan; Gabriela Barichello Mello. (Org.). Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior. 1ed.São Paulo - SP. : Pimenta Cultural. 2020.v. 1, p. 479-492.
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9. MOROSINI, M. C. Como internacionalizar a universidade: concepções e estratégias. Em: Marilia Costa Morosini. (Org.). Guia para a internacionalização universitária. 1ed.Porto Alegre - RS. : EdiPUCRS. 2019.v. 1, p. 01-14.
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10. MENTGES, M. J. ; MOROSINI, M. C.. Educação Superior na Ibero-América: sinal dos tempos. Em: Marilia Costa Morosini; Luísa Cerdeira. (Org.). Educação Superior em contextos emergentes: complexidade e possibilidades na Universidade Ibero-Americana. 1ed.Lisboa - PT. : Educa. 2019.v. 1, p. 155-176.
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11. CLEMENTE, F. A. S. ; MOROSINI, M. C.. Competências interculturais sob a perspectiva de uma universidade da Amazônia. Em: Marilia Costa Morosini; Luísa Cerdeira. (Org.). Educação Superior em contextos emergentes: complexidade e possibilidades na Universidade Ibero-Americana. 1ed.Lisboa - PT. : Educa. 2019.v. 1, p. 221-239.
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12. VOOS, J. B. A. ; MOROSINI, M. C. ; MARTINS JUNIOR, L. ; DIAS, J.. Do abandono a permanencia: em exame a Universidades Comunitarias Catarinenses. Em: Rúbia Kátia Azevedo Montenegro. (Org.). Educação: possibilidades e caminhos. 1ed.Campo Grande - MT. : INOVAR. 2019.v. 1, p. 190-204.
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13. NETTO, C. A. ; LEITE, D. B. C. ; TUTIKIAN, J. F. ; SANTOS, J. T. ; LUCE, M. ; MOROSINI, M. C. ; DEUS, S. ; PANIZZI, W.. Repensando a Educação Superior na América Latina e al Caribe: princípio, missão e valores institucionais. Em: Pedro Henríquez Guajardo; Hugo Juri. (Org.). CRES 2018. 1ed.Córdoba - AR. : UNESCO-IESALC/UNC. 2018.v. 1, p. 17-30.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (58)
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50. MOROSINI, M. C. Rankings de desempenho na avaliação da educação superior: tendências da contemporaneidade. Em: XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, v. 1, p. 01, 2010.
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51. FRANCO, M. E. D. P. ; MOROSINI, M. C.. Cenários da educação superior e desafios para o ensino ? aprendizagem. Em: XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais, v. 1, p. 1, 2010.
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52. MOROSINI, M. C.; CABRERA, A. F. ; FELICETTI, V. L.. The professional development of the pedagogue: competence and quality indicators. Em: ISfTE 2010 - International Society for Teacher Education, v. 1, p. 1-13, 2010.
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53. MOROSINI, M. C.; FELICETTI, V. L.. International Cooperation Brazil-USA: a case of competences for training knowledge producers. Em: The International Multi-Conference on Complexity, v. 1, p. 418-423, 2010.
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54. LUNARDI, E. M. ; MOROSINI, M. C.. A qualidade na gestão pedagógica universitária: estado de conhecimento na ANPED e CAPES. Em: ANPEd Sul 2010, v. 1, p. 1-16, 2010.
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55. MOROSINI, M. C.; FELICETTI, V. L.. Competências para a formação de produtores de conhecimento: cooperação internacional Brasil-USA. Em: ANPEd Sul 2010, v. 1, p. 01-09, 2010.
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56. MOROSINI, M. C.; FELICETTI, V. L.. Quality of Competences for Training Knowledge Producers. Em: XIV World Congress of Comparative Education Societies, v. 1, p. 01-07, 2010.
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57. FERNANDES, C. M. B. ; MOROSINI, M. C.. Formación Pedagógica de Profesores Universitarios - retos y posibilidades - cuestiones en abierto. Em: inovacesal - Estrategias para la evaluación del aprendizaje complejo y competencias, v. 1, p. 1-13, 2010.
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58. MOROSINI, M. C.; SEIFFERT, O. M. L. B.. Qualidade da Educação Superior e a disciplinaridade em cursos de graduação no Brasil. Em: II Seminário Internacional sobre Ensino Superior nos Países da CPLP: Qualidade do Ensino Superior: Isomorfismo, v. 1, p. 325-349, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (5)
1. WOICOLESCO, V. G. ; NEZ, E. ; MOROSINI, M. C.. Impactos da Mobilidade Acadêmica numa Instituição de Educação Superior Internacional da América Latina. Em: II Jornadas Regionales de Investigación en Educación Superior, 2021, Montevidéu - Uy. Anais.... Montevidéu, Uy: Udelar, v. 1, p. 01-01, 2021.
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2. BARANZELI, C. ; MOROSINI, M. C.. A Internacionalização da Educação Superior a Partir do Olhar de esquisadores Brasileiros - um levantamento de teses e dissertações sobre o tema. Em: II Jornadas Regionales de Investigación en Educación Superior, 2021, Montevidéu - Uy. Anais.... Montevidéu, Uy: Udelar, v. 1, p. 01-01, 2021.
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3. FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. A avaliação educacional na educação superior: a produção recente em teses e dissertações (2014 ? 2016). Em: I Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Joaçaba - SC. Anais.... Joaçaba - SC: Ed. Unoesc, v. 1, p. 103-106, 2017.
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4. MIRANDA, G. F. ; FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. A produção acadêmica sobre as políticas de avaliação educacional na educação superior: os focos de pesquisa. Em: I Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação, 2017, Joaçaba - SC. Anais.... Joaçaba - SC: Ed. Unoesc, v. 1, p. 107-110, 2017.
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5. GRIBOSKI, C. M. ; MOROSINI, M. C. ; SOMERS, P.. Estudo nacional sobre a primeira geração de universitários dos cursos de Pedagogia no Brasil. Em: LASA 2013 - XXXI International Congress of the Latin American Studies Association, 2013, Washington, DC. Papers. Washington, DC: Latin American Studies Association, v. 1, p. 01-04, 2013.
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Resumos publicados em anais de congressos (20)
1. NOGUEIRA, F. ; MOROSINI, M. C.. Educação das Relações Étnico-Raciais em Cursos da Saúde: das orientações da política curricular à valorização da cultura afro-brasileira na UFRGS. Em: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2018, Santa Maria - RS. Anais.... Santa Maria - RS: UFSM/CE, v. 1, p. 97-97, 2018.
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2. ANDRADE, R. M. M. ; WIEBUSCH, E. M. ; MOROSINI, M. C.. Da Invisibilidade à Curricularização: desafios contemporâneos da extensão universidade. Em: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2018, Santa Maria - RS. Anais.... Santa Maria - RS: UFSM/CE, v. 1, p. 173-173, 2018.
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3. ABAD, L. G. ; VIEIRA, M. A. ; MOROSINI, M. C.. Redes Internacionais de Cooperação Educacional: processos de internacionalização do ensino superior em contextos emergentes. Em: VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, 2018, Santa Maria - RS. Anais.... Santa Maria - RS: UFRGS/CE, v. 1, p. 303-303, 2018.
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4. NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C.. Iniciação Científica e Formação Acadêmica: a perspectiva dos gestores de uma Universidade em Sergipe/Brasil. Em: CIAIQ2015 - 4º Congresso Ibero Americano em Investigação Qualitativa e do 6º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação, 2015, Aracaju - SE. Livro de Resumos. São Roque - Portugal: Ludomedia, v. 1, p. 61-61, 2015.
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5. NOGUEIRA, F. ; MOROSINI, M. C.. Política afirmativa na Educação Superior Brasileira: as cotas raciais como interferência no espaço de poder universitário na perspectiva de docentes da Medicina. Em: 37ª Reunião Nacional da Anped - Plano Nacional de Educação: tensões e perspectivas para educação pública brasileira, 2015, Florianópolis - SC. Anais, v. 1, p. 290-290, 2015.
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6. BITTENCOURT, Z. A. ; MOROSINI, M. C.. Integral education curriculum in brazil: opportunities and challenges. Em: II European Conference on Curriculum Studies, 2015, Porto - PT. Anais, v. 1, p. 84-84, 2015.
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7. BITTENCOURT, Z. A. ; MOROSINI, M. C. ; LEITE, C.. Política curricular de formação continuada de professores da educação integral. Em: VII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação, 2015, Porto - PT. Anais, v. 1, p. 27-28, 2015.
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8. BITTENCOURT, Z. A. ; MOROSINI, M. C. ; LEITE, C.. Curricular policy of continuing professional development of integral education teachers. Em: VII Seminário Internacional do Programa Doutoral em Ciências da Educação, 2015, Porto - PT. Abstracts. Porto: CIIE, v. 1, p. 27-28, 2015.
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9. NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C. ; CASTRO, Marta Luz Sisson de. Gestão, escola pública e qualidade da educação básica: estado do conhecimento na associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação (2009-2013). Em: VIII Simpósio Nacional de Educação, 2014, Frederico Westphalen - RS. Anais.... Frederico Westphalen - RS: URI, v. 1, p. 2501-2501, 2014.
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10. NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C.. Scientific initiation of public policy in Brazil: singular or plural?. Em: 9th International Technology, Education and Development Conference, 2014, Madrid - it. Anais, v. 1, p. 01-01, 2015.
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11. SANTOS, B. S. ; MOROSINI, M. C. ; COFER, J. C.. Fatores de persistência de estudantes de uma universidade particular brasileira. Em: IV CLABES - Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior, 2014, Medellín, Colômbia. Anais, v. 01, p. 01-01, 2014.
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12. NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C.. Práticas Avaliativas no Ensino Superior e suas Implicações na Qualidade da Aprendizagem Discente. Em: VIII CIDU - Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior, 2014, Rosario - AR. Anais.... Rosario - AR: Humanidades y Artes Ediciones, p. 112-112, 2014.
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13. NASCIMENTO, M. B. C. ; BEZERRA, A. A. C. ; MOROSINI, M. C.. Política de Iniciação Científica no Brasil: expectativas dos professores-orientadores de projeto. Em: 3 Congreso Iberoamericano en Investigación Cualitativa, 2014, Badajoz - ES. Anais, v. 1, p. 89-89, 2014.
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14. FELICETTI, V. L. ; MOROSINI, M. C. ; CASARTELLI, A. O.. Results of the university for all program (PROUNI), engagement, satisfaction, and employability. Em: 9th International Workshop on Higher Education Reform, 2012, Pittsburgh. 9th International Workshop on Higher Education Reform. Pittsburgh: IISE, v. 1, p. 01-02, 2012.
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15. MOROSINI, M. C. Internacionalização da educação superior e docência universitária. Em: VII CIDU - Congresso IberoAmericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência, 2012, Porto - PT. VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência. Porto - PT: FPCEUP, v. 1, p. 26-27, 2012.
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16. RIBEIRO, R. M. C. ; MOROSINI, M. C.. Responsabilidade Social Universitária: a produção da ANPED, ANPAE e CAPES (2009). Em: VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo - RS. Anais.... São Leopoldo - RS: Casa Leiria, v. 1, p. 182-182, 2011.
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17. MOROSINI, M. C.; CABRERA, A. F. ; FELICETTI, V. L.. The professional development of the pedagogue: competence and quality indicators. Em: ISfTE 2010 - International Society for Teacher Education, 2010, Porto Alegre - RS. ISfTE - Educating teachers for a better world. Porto Alegre - RS: ediPUCRS, v. 1, p. 59-59, 2010.
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18. MOROSINI, M. C. International Cooperation Brazil-USA: a case of competences for training knowledge producers. Em: The International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics - IMCIC / ICSIT/ icEME, 2010, Orlando - Florida. Conference, v. 01, p. 01-01, 2010.
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19. SANTOS, B. S. ; MOROSINI, M. C. ; SOMERS, P. ; VIEBRANTZ, R.. Learning networks in higher education: Brazil and USA. Em: EDUlearn10 - International Association of Technology, Education and Development, 2010, Barcelona. EDUlearn10. Barcelona: IATED Publications, v. 01, p. 01-01, 2010.
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20. MOROSINI, M. C.; FELICETTI, V. L.. Quality of Competences for Training Knowledge Producers. Em: XIV World Congress of Comparative Education Societies, 2010, Istambul. XIV WCCES - Book of Abstracts. Istambul: WCCES, v. 1, p. 103-103, 2010.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (118)
1. MOROSINI, M. C. Educação Superior Inclusiva, Equitativa e ao Longo da Vida: a agenda E2030 e proposições em organismos multilaterais. 2021. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. MOROSINI, M. C. Os futuros da Educação. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. MOROSINI, M. C. Internacionalizacao do Curriculo do ensino superior. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. MOROSINI, M. C. Internacionalização do currículo. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. MOROSINI, M. C.; SOUSA, J. V. ; SCHNEIDER, M. C.. Arquiteturas Acadêmicas e Avaliação da Educação Superior. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. MOROSINI, M. C. Contextos emergentes e internacionalização da educação superior: interlocuções conceituais. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. MOROSINI, M. C. EBES: desafios na construção do campo científico. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. MOROSINI, M. C. Internationalization of Higher Education in Latin America. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. MOROSINI, M. C.; MAILLARD, N. ; STALLIVIERI, L.. Internacionalização da Educação Superior e COVID 19. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. MOROSINI, M. C. Currículo e Internacionalização da Educação Superior. EBES 2. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. NEZ, E. ; MOROSINI, M. C.. A internacionalização da educação superior e a mobilidade em tempos de pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. MOROSINI, M. C. Towards digital equity in internacionalisation. IVEC 20. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
13. DALLACORTE, M. ; SOUSA, J. V. ; DUARTE, P. V. ; MOROSINI, M. C.. Internacionalização da Educação Superior. EBES 1. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. MOROSINI, M. C.; cassol, C. ; Freire, J.. Internacionalização universitária na pandemia: Desafios e Possibilidades'. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. MOROSINI, M. C.; STALLIVIERI, L. ; Whitsed, C.. Higher education internationalization: IaH. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16. MOROSINI, M. C. Organismos Internacionais e a Educação Superior: proposições da Agenda E2030. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
17. MOROSINI, MARILIA. A qualidade da educação superior para o desenvolvimento sustentável. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
18. MOROSINI, M. C.; SILVA, C. C. C. ; BARANZELI, C. ; WOICOLESCO, V.. Internacionalização da Educação Superior no Brasil e seu cenário no contexto da pandemia da COVID-19. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
19. MOROSINI, M. C.; AKKARI, A.. OIs e ODS: perspectivas para uma educaçao de qualidade. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. MOROSINI, M. C. Internacionalizacao da educaçao superior e Covid19: oportunidades rumo ao desenvolvimento sustentavel. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
21. MOROSINI, M. C. Internacionalizacao da Educaçao Superior em contextos emergentes para as universidades regionais. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
22. MOROSINI, M. C.; SOUSA, Andréia da Silva Quintanilha ; NEZ, E.. Experiências de ensino remoto durante o Covid 19. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
23. MOROSINI, MARILIA. Internacionalização da educação superior e o desenvolvimento sustentável. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
24. MOROSINI, M. C. Internacionalização da Educação Superior e COVID-19. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. MOROSINI, M. C.; MAUES, O.. Universidade em tempos de mundialização do capital: a internacionalização da educação superior em questão. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. CLEMENTE, F. A. S. ; MOROSINI, M. C.. Competências Interculturais da Educação Superior: uma análise do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) de uma universidade federal do norte brasileiro. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27. MOROSINI, M. C. Concepção (ões) de Universidade para o Sul Global a partir da CRES 2018 - IELSAC/UNESCO. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
28. BARANZELI, C. ; WOICOLESCO, V. ; MOROSINI, M. C.. Da Internacionalização pela Mobilidade á Internacionalização em casa - a utilização da experiência estudantil em sala de aula. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
29. MOROSINI, M. C. nternacionalização da Educação Superior em contextos emergentes: desafios e perspectivas para a América Latina. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
30. MOROSINI, M. C.; NEZ, E.. A CPLP como indicadora de estratégias institucionais para a cooperação internacional. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
31. MOROSINI, M. C. Internacionalização da educação superior: desafios para a avaliação. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
32. SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. Educação para a Cidadania Global: a visão de professores universitários. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
33. NOGUEIRA, F. ; MOROSINI, M. C.. Educação das Relações Étnico-Raciais em Cursos da Saúde: das orientações da política curricular à valorização da cultura afro-brasileira na UFRGS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
34. ANDRADE, R. M. M. ; WIEBUSCH, E. M. ; MOROSINI, M. C.. Da Invisibilidade à Curricularização: desafios contemporâneos da extensão universidade. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
35. FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. Modelos de Gestão da Educação Superior no Contexto da Educação Profissional e Tecnológica: uma análise dos cursos de tecnologia do campus Porto Alegre do IFRS. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
36. FERREIRA, R. B. ; MOROSINI, M. C.. Metodologias Ativas no Ensino Superior e o Planejamento: trançado de teoria e empiria. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
37. ABAD, L. G. ; VIEIRA, M. A. ; MOROSINI, M. C.. Redes Internacionais de Cooperação Educacional: processos de internacionalização do ensino superior em contextos emergentes. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
38. ABAD, L. G. ; BRUSCHI, G. ; MOROSINI, M. C. ; VIEIRA, M. A.. Cooperación Trinacional e Internacionalización del Currículo en la Educación Superior: construyendo ciudadanía global en un mundo plural. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
39. MOROSINI, M. C.; BARANZELI, C.. Cooperative Networks of Internationalization of Higher Education: an experience between Brazil an United Kingom. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
40. MOROSINI, M. C.; MATO, D.. Prática pedagógica e Internacionalização: os desafios dos contextos emergentes. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
41. MOROSINI, M. C. Internacionalização e qualidade da educação superior. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
42. MIRANDA, G. F. ; FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. A produção acadêmica sobre as políticas de avaliação educacional na educação superior: os focos de pesquisa. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
43. FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. A avaliação educacional na educação superior: a produção recente em teses e dissertações (2014 ? 2016). 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
44. MOROSINI, M. C. Internationalisation in Brazil and hopes /aims for the network. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
45. MOROSINI, M. C. Competencia en educación en la formación profesional: el reto de la tecnología en cursos de alta Senac-RS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
46. MOROSINI, M. C. Formação de Professores na Universidade Federal de Santa Maria: um estudo dos contextos emergentes. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
47. MOROSINI, M. C. Internacionalização da Educação Superior e a relação Global Sul - Sul. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
48. MOROSINI, M. C. Direito à educação superior na América Latina e Caribe. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
49. MOROSINI, M. C. Cenários e Tendências da educação atual. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
50. SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. A visão de docentes universitários brasileiros sobre a internacionalização da Educação Superior. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
51. BARANZELI, C. ; FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. Para Além da Educação: as pesquisas de internacionali-zação produzidas por distintas áreas de conhecimento. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
52. WIEBUSCH, E. M. ; ANDRADE, R. M. M. ; MOROSINI, M. C.. Da Educação de Jovens e Adultos a Educação Superior: história de estudantes de primeira geração. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
53. MOROSINI, M. C. Um estudo comparado sobre os contextos emergentes inter-relacionados aos cursos de licenciatura no Brasil. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
54. VOOS, J. B. A. ; MOROSINI, M. C.. Política de Assistência ou Política de Permanência? (#142). 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
55. MOROSINI, M. C. O Seminário Integrado: espaço de pesquisa e avaliação emancipatória. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
56. FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. A educação profissional e tecnologia em contexto emergente: os diferentes interesses de pesquisa (2011 ? 2016). 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
57. MOROSINI, M. C.; SANTOS, B. S.. Internacionalização da educação superior e países emergentes: a visão de docentes universitários brasileiros. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
58. WIEBUSCH, E. M. ; ANDRADE, R. M. M. ; MOROSINI, M. C.. A primeira geração da família na Educação Superior: egressos do curso de Pedagogia na modalidade de Educação a Distância. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
59. MOROSINI, M. C. Internacionalização da Educação Superior e seus desafios. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
60. GUEDES, J. T. ; NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C.. Tecnologia educacional: significados no campo da formação do professor. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
61. MOROSINI, M. C. O Programa de bolsas de Iniciação à docência (PIBID): do contexto de atuação à formação continuada dos professores supervisores. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
62. FONTOURA, J. S. D. A. ; MOROSINI, M. C.. A construção do estado de conhecimento como estratégia metodológica: o campo da gestão educacional na perspectiva dos institutos federais de educação, ciência e tecnologia. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
63. MOROSINI, M. C.; THESING, M. L. C.. Autoridade docente e autonomia estudantil: conceitos relacionados ou paradoxais. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
64. MOROSINI, M. C. Internacionalização da Educação Superior e Países Emergentes: a visão de docentes universitários brasileiros. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
65. MOROSINI, M. C.; SOZO, M. L. M. ; SANTOS, P. K.. Internacionalização da educação superior África-Brasil: percepção de bolsistas. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
66. MOROSINI, M. C. Políticas de Educação Superior em Contextos Emergentes. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
67. MOROSINI, M. C.; SANTOS, P. K.. Permanência estudantil na Educação Superior: proposições a partir do conceito de educação para a cidadania global da UNESCO. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
68. MOROSINI, M. C. Affirmative Action in Medical Schools: Getting Serious about Minority Student Participation in Brazil. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
69. MOROSINI, M. C. Construção coletiva da política de internacionalização da UEFS. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
70. MOROSINI, M. C. Estudo Nacional sobre Internacionalização e permanência de concluintes de graduação no Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
71. MOROSINI, M. C.; TEIXEIRA, C. G.. Interdisciplinaridade e Internacionalização do Currículo. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
72. MOROSINI, M. C.; AMARAL, G. M.. Avaliação da Mobilidade Acadêmica Universitária: a perspectiva dos alunos intercambistas. 2015. Apresentação de Trabalho/Simpósio
73. SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C. ; COFER, J. C. ; SANTOS, B. S.. Abandono: A Study of Social Inclusion, Persistence, and Departure at a Brazilian Universit. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
74. NOGUEIRA, F. ; MOROSINI, M. C.. Política afirmativa na educação superior brasileira: as cotas raciais como interferência no espaço de poder universitário na perspectiva de docentes da Medicina. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
75. BITTENCOURT, Z. A. ; MOROSINI, M. C.. Integral Education Curriculum in Brazil: opportunities and challenges. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
76. MOROSINI, M. C. Contexto do PROUNI no Brasil: Reflexões de uma política pública que favorece o ingresso no Ensino Superior e sua efetividade na permanência. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
77. BITTENCOURT, Z. A. ; MOROSINI, M. C.. Política Curricular de Formação Continuada de Professores da Educação Integral/Curricular policy of continuing professional development of integral education teachers. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
78. NASCIMENTO, L. M. ; MOROSINI, M. C.. A produção em programas de pós-graduação sobre Internacionalização da Educação Superior no Brasil: uma perspectiva metodológica. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
79. NOGUEIRA, F. ; MOROSINI, M. C.. Educação das Relações Étnico-Raciais na Universidade - Trajetória Recente em Contextos Emergentes. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
80. NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C.. Iniciação Científica e Formação Acadêmica: a perspectiva dos gestores de uma universidade em Sergipe/Brasil. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
81. NASCIMENTO, M. B. C. ; BEZERRA, A. A. C. ; MOROSINI, M. C.. Política de Iniciação Científica no Brasil: expectativas dos professores-orientadores de projeto. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
82. FRANCO, M. E. D. P. ; MOROSINI, M. C. ; RIBEIRO, C. Z.. Sobre estratégias, marcos e arquiteturas acadêmicas na expansão da educação superior brasileira: possibilidades na formação de professores. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
83. GRIBOSKI, C. M. ; MOROSINI, M. C.. Políticas afirmativas no Brasil e a persistência da primeira geração de formandos na área da Saúde. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
84. MOROSINI, M. C. A internacionalização e a garantia da qualidade da educação superior. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
85. MOROSINI, M. C. A educação em um Brasil sem fronteiras. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
86. MOROSINI, M. C.; BERTINATTI, N.. O impacto da Internacionalização da Educação Superior na vida do estudante: a perspectiva dos bolsistas. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
87. SANTOS, B. S. ; MOROSINI, M. C. ; COFER, J. C.. Fatores de persistência de estudantes de uma universidade particular brasileira. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
88. MOROSINI, M. C. Qualidade na Educação Superior: momento e tendências. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
89. NASCIMENTO, M. B. C. ; MOROSINI, M. C.. Gestão, Escola Pública e Qualidade da Educação Básica: estado do conhecimento na Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (2009-2013). 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
90. MOROSINI, M. C. SINAES: o papel da avaliação institucional no processo de recredenciamento da IES - desafios e perspectivas. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
91. SILVA, I. A. ; MOROSINI, M. C.. Avaliação, qualidade e responsabilidade social na Educação Superior: produções na Capes e ANPEd. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
92. MOROSINI, M. C. Politicas de Educação no Brasil. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
93. MOROSINI, M. C. Internacionalização e permanência na educação superior: um olhar voltado para a ciência sem fronteiras (csf). 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
94. VOOS, J. B. A. ; MOROSINI, M. C.. Política institucional de compartilhamento de custos: ampliação das taxas de matrícula e financiamento estudantil. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
95. NOGUEIRA, F. ; MOROSINI, M. C.. Cotas nas Universidades Públicas: Avaliação das experiências no Banco de Teses da CAPES - 2009-2011. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
96. MOROSINI, M. C. Qualidade na educação superior: gestão da sala de aula. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
97. MOROSINI, M. C. Acesso e equidade na educação superior no Brasil. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
98. FERNANDES, C. M. B. ; MOROSINI, M. C. ; MORAES, J. F. D. ; BONELLI, S. M. S.. Desafios para uma escola pública de qualidade social: múltiplos olhares a partir de problematizações envolvendo projeto político pedagógico, configuração curricular, competências e práticas. 2012. Apresentação de Trabalho/Comunicação
99. MOROSINI, M. C. Expansão e Qualidade. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
100. MOROSINI, M. C. The National Institute for staff and organizacional development. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
101. OLIVEIRA, A. R. M. ; GIRAFFA, L. M. M. ; MOROSINI, M. C. ; SOMERS, P.. Equity and quality in higher education in Brazil: acess through the distance education. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
102. SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C. ; PAN, M. ; SANTOS, B. S. ; Katie Pritchett ; Amy Heitzman ; SEDLAR, J. ; Suchitra Gururaj ; VIEBRANTZ, R. ; Laura Cortez ; ROMO, E.. Context Dreaming of College in the BRICs. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
103. SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C. ; PAN, M. ; SANTOS, B. S. ; Amy Heitzman ; OLIVEIRA, A. R. M. ; NETTO, C. S. B. ; GIRAFFA, L. M. M.. Access, equity, and persistence in formal and lifelong learning in Brazil and the United States. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
104. FERREIRA, L. L. ; FRAGA, R. C. ; TEIXEIRA, C. ; MOROSINI, M. C. ; BONELLI, S. M. S.. Competências do Pedagogo. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
105. FERREIRA, L. L. ; TEIXEIRA, C. ; MOROSINI, M. C.. Marcos regulatórios da comunidade dos Países de Língua Portuguesa. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
106. SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C. ; PAN, M. ; SANTOS, B. S. ; Katie Pritchett ; Amy Heitzman ; SEDLAR, J. ; Suchitra Gururaj ; VIEBRANTZ, R. ; Laura Cortez ; ROMO, E. ; GIRAFFA, L. M. M.. Access, equity, and persistence in formal and lifelong learning in Brazil and the United States. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
107. MOROSINI, M. C. A evasão na Educação Superior no Brasil: uma análise da produção de conhecimento nos periódicos Qualis entre 2000-2011. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
108. MOROSINI, M. C. Rankings de desempenho na avaliação da educação superior: tendências da contemporaneidade. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
109. FRANCO, M. E. D. P. ; MOROSINI, M. C.. Cenários da educação superior e desafios para o ensino ? aprendizagem. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
110. MOROSINI, M. C.; CABRERA, A. F. ; FELICETTI, V. L.. The professional development of the pedagogue: competence and quality indicators. 2010. Apresentação de Trabalho/Seminário
111. MOROSINI, M. C. International Cooperation Brazil-USA: a case of competences for training knowledge producers. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
112. ASSIS, L. M. ; FRANCO, M. E. D. P. ; MOROSINI, M. C. ; BITTAR, M.. Políticas de Educação Superior no Brasil e Perspectivas Atuais: desafios para a inclusão, o ensino-aprendizagem e a avaliação institucional. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
113. MOROSINI, M. C. A Universidade e a cultura do desempenho. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
114. SANTOS, B. S. ; MOROSINI, M. C. ; SOMERS, P. ; VIEBRANTZ, R.. Learning networks in higher education: Brazil and USA. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
115. MOROSINI, M. C.; FELICETTI, V. L.. International Cooperation Brazil-USA: a case of competences for training knowledge producers. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
116. MOROSINI, M. C. Educação Superior: Construindo indicadores de qualidade. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
117. MOROSINI, M. C. Education, Work, and Affirmative Action. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
118. MOROSINI, M. C. Qualidade da Educação Superior e a disciplinaridade em cursos de graduação no Brasil. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (22)
1. MOROSINI, M. C. Apresentação. Porto Alegre - RS. 2021. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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2. MOROSINI, M. C. Internacionalização da educac?a?o ba?sica e superior: desafios, perspectivas, experie?ncias. Brasília - DF: Ca?tedra UNESCO de Juventude, Educac?a?o e Sociedade. 2020. Contracapa
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3. CUNHA, M. I. ; MOROSINI, M. C. ; BAIBICH, T. M.. Apresentação: Educação Superior em Contextos Emergentes. Curitiba - PR. 2019. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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4. MOROSINI, M. C. Apresentação. Lisboa. 2019. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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5. MOROSINI, M. C. Internacionalização do Currículo na Educação Superior. Rio de Janeiro - RJ: Publit Soluções Editoriais. 2017. Verbete
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6. SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. Programa de Estudantes-Convênio ? PEC. Rio de Janeiro - RJ: Publit Soluções Editoriais. 2017. Verbete
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7. FRANCO, M. E. D. P. ; MOROSINI, M. C.. Arquiteturas Acadêmicas na Educação Superior. Rio de Janeiro - RJ: Publit Soluções Editoriais. 2017. Verbete
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8. SOMERS, PATRICIA ; MOROSINI, M. C. ; PAN, M. ; COFER, J. E.. Brazil's Radical Approach To Expanding Access For Underrepresented College Students. Rotterdam - Holanda: Sense Publisher. 2017. Artigo - prelo
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9. SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C.. Social justice and affirmative action in Brazil. Florence, Kentucky: Routledge. 2017. Capítulo livro - prelo
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10. MOROSINI, M. C. Cidadão Global. Rio de Janeiro - RJ: Publit Soluções Editoriais. 2017. Verbete
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11. ALMEIDA, M. E. B. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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12. SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. Prefácio. São Leopoldo - RS. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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13. MOROSINI, M. C.; CARDOSO, A. P. B.. O sistema de avaliação do ensino superior em Cabo Verde: questões da internacionalização sul. Brasília - DF: Ed. Traço Fino. 2015. Livro - prelo
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14. GUEDES, J. T. ; MOROSINI, M. C.. Iniciação Científica e Formação Acadêmica: a perspectiva dos gestores de uma universidade em Sergipe/Brasil. Aveiro - PT: Universidade de Aveiro. 2015. Livro - prelo
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15. ENGERS, M. E. A. ; MOROSINI, M. C. ; FELICETTI, V. L.. Apresentação. Porto Alegre - RS. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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16. ENGERS, M. E. A. ; MOROSINI, M. C. ; FELICETTI, V. L.. Presentation. Porto Alegre - RS. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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17. MOROSINI, M. C.; FARE, M. L.. Questão 9. Porto Alegre - RS: EdiPUCRS. 2014. Comentários
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18. MOROSINI, M. C. Apresentação da Série: Qualidade da Educação Superior - Observatório da Educação. Araraquara - SP. 2012. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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19. MOROSINI, M. C. Apresentação. Porto Alegre - RS. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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20. MOROSINI, M. C. Presentation. Porto Alegre - RS. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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21. MOROSINI, M. C. Prefácio. Porto Alegre - RS. 2011. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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22. MOROSINI, M. C.; FRANCO, M. E. D. P.. Apresentação. Porto Alegre - RS. 2011. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (133)
1. MOROSINI, M. C.. Ad Hoc - Sociologias. 2020.
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2. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES). 2020.
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3. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista Eletrônica de Educação (São Carlos). 2020.
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4. MOROSINI, M. C.. Ad Hoc - Sociologias. 2019.
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5. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Internationalisation of Higher Education. 2019.
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6. MOROSINI, M. C.. Ad Hoc - Revista RIES. 2019.
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7. MOROSINI, M. C. Parecerista no 11 ENFOPE/12 FOPIE - Encontro Internacional de Formação de Professores/Fórum Permanente Internacional de Inovação Educacional de 2018. 2018.
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8. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista Internacional de Educação Superior. 2018.
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9. MOROSINI, M. C. Avaliadora FAPERGS - Edital FAPERGS/CAPES 04/2018. 2018.
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10. MOROSINI, M. C. Avaliadora no VII Foro Internacional de Innovación Universitaria. 2017.
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11. MOROSINI, M. C. Ad Hoc CAPES - Projetos Especiais. 2017.
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12. MOROSINI, M. C. Avaliadora no 10 ENFOPE - Encontro Internacional de Formação de Professores. 2017.
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13. MOROSINI, M. C. Avaliadora no CIAIQ2017. 2017.
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14. MOROSINI, M. C. Parecerista - XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2017.
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15. MOROSINI, M. C. Avaliadora - Editais FAPERGS. 2017.
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16. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - RIEE: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2017.
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17. MOROSINI, M. C. Reunião da área de Educação e Psicologia - FAPERGS. 2017.
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18. MOROSINI, M. C. Avaliadora - Capes Edital 32/2017. 2017.
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19. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Educação (Porto Alegre). 2017.
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20. MOROSINI, M. C. Prêmio Paulo Freire da Seção de Educação da LASA/2016. 2016.
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21. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - V Congresso Ibero-Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro. 2016.
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22. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP 2016 (2016-82). 2016.
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23. MOROSINI, M. C.. Ad Hoc - RBPG. 2016.
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24. MOROSINI, M. C.. Ad Hoc - 9º ENFOPE. 2016.
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25. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - PNE em Movimento. 2016.
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26. MOROSINI, M. C. Reunião Técnica do Projeto Políticas de Expansão da Educação Superior no Brasil. 2016.
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27. MOROSINI, M. C. Reunião dos Pesquisadores - OBEDUC. 2016.
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28. MOROSINI, M. C. Parecerista do 8º ENFOPE e 9º FOPIE. 2015.
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29. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Programa Institucional de Desenvolvimento de Recursos Humanos (PIDRH/Capes). 2015.
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30. MOROSINI, M. C. Parecerista - XXVII Simpósio da ANPAE. 2015.
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31. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Programa Institucional de Desenvolvimento de Recursos Humanos (PIDRH/Capes). 2015.
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32. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Cátedra CAPES/Universidade de Harvard. 2015.
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33. MOROSINI, M. C.. Projetos BPA/PUCRS. 2015.
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34. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Cadernos de Pesquisa. 2015.
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35. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Educação (UFSM). 2015.
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36. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista Portuguesa de Educação. 2015.
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37. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. 2015.
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38. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Fulbright Brasil. 2015.
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39. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Educação em Revista. 2015.
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40. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Edital CNPq/Bolsas no País - PQ 2015. 2015.
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41. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Edital CNPq/Bolsas no País - PQ 2015. 2015.
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42. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista Portuguesa de Educação. 2015.
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43. MOROSINI, M. C. Avaliação Trienal 2013 - área Educação. 2014.
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44. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Pesquisa Pós-Doutoral no Exterior. 2014.
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45. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Programa Institucional de Desenvolvimento de Recursos Humanos (PIDRH/Capes). 2014.
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46. QUINTANS-JÚNIOR, LUCINDO. Avaliador 'Ad Hoc' do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Tiradentes (UNIT). 2014.
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47. MOROSINI, M. C. Parecerista no 7o Encontro Internacional de Formação de Professores e 8o Fórum Permanente de Inovação Educacional. 2014.
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48. MOROSINI, M. C. Comitê Externo PIBIC/PIBITI - CNPq - UFSM. 2014.
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49. MOROSINI, M. C. Comissão Externa de Avaliação PPGEd - UFRN. 2014.
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50. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP (2014-01). 2014.
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51. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Fulbright Visiting Scholar Program. 2014.
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52. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Fulbright Visiting Scholar Program. 2014.
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53. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Fulbright Visiting Scholar Program. 2014.
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54. PESSANHA, E. C. ; VILLAS BOAS, L. P. S. ; MOROSINI, M. C. ; PUCCI, B. ; PESSOA, J. M. ; NASCIMENTO, I. P. ; GUIMARAS, S.. Comissão de premiação do Prêmio Capes de Tese 2014 - área Educação. 2014.
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55. MOROSINI, M. C. Reunião sobre Produtos PNUD - Inep. 2014.
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56. MOROSINI, M. C. Reunião de análise e julgamento - Prêmio Capes de Teses. 2014.
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57. MOROSINI, M. C. Ad Hoc - Revista Integración y Conocimiento - NEIES MERCOSUR. 2014.
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58. MOROSINI, M. C.. Reunião SESu. 2014.
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59. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - 7º ENFOPE - Encontro Internacional de Formação de Professores. 2014.
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60. MOROSINI, M. C. Reunião de Análise de Mérito de APCN Profissional - Área Educação. 2014.
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61. MOROSINI, M. C. Parecerista - PIDRH/Capes. 2014.
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62. MOROSINI, M. C.. Ad Hoc- FAPERGS. 2014.
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63. MOROSINI, M. C. Reunião de Documento de Área - Educação/CAPES. 2013.
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64. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Capes: Projeto de Doutorado Pleno no Exterior 2013. 2013.
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65. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP 2012 (2013-04). 2013.
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66. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP 2012 (2013-87). 2013.
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67. MOROSINI, M. C. Avaliadora no XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - ANPAE 2013. 2013.
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68. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Educação em Questão. 2013.
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69. MOROSINI, M. C. Ah Hoc - Editais PROBIC-PROBITI/FAPERGS/PUCRS/2013-2014. 2013.
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70. MOROSINI, M. C. Reunião para avaliação do Qualis Periódicos. 2013.
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71. MOROSINI, M. C. Reunião com a Diretoria de Avaliação da Educação Superior - INEP. 2013.
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72. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP 2012 (2013-26). 2013.
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73. MOROSINI, M. C. Visita - proposta de novo Curso na área da Educação. 2013.
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74. MOROSINI, M. C. Avaliação de Relatório Técnico dos APES - FAPERGS. 2013.
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75. MOROSINI, M. C. Reunião para Reformulação dos Questionários ENADE- INEP. 2013.
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76. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP 2012 (2013-01). 2013.
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77. MOROSINI, M. C. Reunião de APCNs (MP) da Área de Educação. 2013.
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78. MOROSINI, M. C. Avaliação Trienal 2013 - área da Educação. 2013.
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79. MOROSINI, M. C. PIBIC 2014/2015 - UNICRUZ. 2013.
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80. MOROSINI, M. C. Análise de mérito - Edital PAEP 2012 (2013-40). 2013.
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81. MOROSINI, M. C. Análise de Mérito - Capes. 2012.
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82. MOROSINI, M. C. VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária (abstracts). 2012.
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83. MOROSINI, M. C. Reunião Extraordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação/CTAA. 2012.
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84. MOROSINI, M. C. 60ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2012.
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85. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - SciELO Brasil. 2012.
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86. MOROSINI, M. C. 61ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2012.
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87. MOROSINI, M. C. 62ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2012.
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88. COUTO, Cláudio G.. Parecer Ad Hoc - FAPEAM. 2012.
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89. MOROSINI, M. C. 63ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2012.
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90. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc para Edital CNPq/Bolsas no Exterior - GDE (CsF). 2012.
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91. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Chamada 14/2012 - Universal. 2012.
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92. MOROSINI, M. C. 64ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2012.
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93. MOROSINI, M. C. Reunião de avaliação de mérito e relevância científica - Fundação Araucária. 2012.
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94. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc para Edital CNPq/Apoio a Eventos Científicos/Exterior - AVG. 2012.
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95. MOROSINI, M. C.. Parecer Ad Hoc - Anpae. 2011.
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96. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Capes: Programas de Cooperação Internacional. 2011.
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97. MOROSINI, M. C. Visita ao Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - IFSul. 2011.
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98. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - CAPES/UFMG - Dinter. 2011.
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99. MOROSINI, M. C. Parecer para PROBITI/FAPERGS ? UERGS 004/2011. 2011.
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100. MOROSINI, M. C. Parecer para Edital PIBITI/CNPq ? UERGS 005/2011. 2011.
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101. MOROSINI, M. C. 9º Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica - 2011. 2011.
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102. MOROSINI, M. C. Parecer para Edital CNPq/FAPES N° 02/2011 ? Programa Primeiros Projetos (PPP). 2011.
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103. MOROSINI, M. C. Reunião do FORPRED - Fórum Nacional dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação. 2011.
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104. MOROSINI, M. C. Processo Cooperação Internacional - Capes. 2011.
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105. MOROSINI, M. C. 55ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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106. MOROSINI, M. C. 56ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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107. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - FAPEMIG. 2011.
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108. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Capes: Programa Estudantes-Convênio de Pós-Graduação, Edital 2011. 2011.
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109. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Capes: Programa Estudantes-Convênio de Pós-Graduação, Edital 2011. 2011.
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110. MOROSINI, M. C. 57ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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111. MOROSINI, M. C. 46ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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112. MOROSINI, M. C. 47ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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113. MOROSINI, M. C. 48ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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114. MOROSINI, M. C. 49ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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115. MOROSINI, M. C. 50ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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116. MOROSINI, M. C. 51ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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117. MOROSINI, M. C. 52ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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118. MOROSINI, M. C. 53ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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119. MOROSINI, M. C. 54ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2011.
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120. MOROSINI, M. C. Avaliação Trienal 2010 - Capes. 2010.
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121. MOROSINI, M. C. Parecer Estágio Pós-Doutoral 01/04 2011- Capes. 2010.
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122. MOROSINI, M. C. Parecer Doutorado Sanduíche. 2010.
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123. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Edital 14/2010/CNPq. 2010.
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124. PESSANHA, E. C. ; SOUZA, A. R. ; PLACCO, V. ; BUFFA, E. ; MOROSINI, M. C. ; PASSEGGI, M. C. . Comissão Prêmio CAPES. 2010.
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125. MOROSINI, M. C. Ad Hoc de Periódicos da Coleção SciELO Brasil. 2010.
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126. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Educação (Porto Alegre). 2010.
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127. MOROSINI, M. C. 44ª Reunião Ordinária da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação ? CTAA. 2010.
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128. MOROSINI, M. C. Parecer Ad Hoc - Bolsas no país - Produtividade em Pesquisa - PQ 2010. 2010.
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129. VENDRAMINI, C. R. Avaliação de trabalhos do eixo educação e trabalho - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010.
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130. MOROSINI, M. C.; NEZ, E.. Webinar: Café Dialógico. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
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131. MOROSINI, M. C. Virtual Exchange in Brazil. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
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132. MOROSINI, M. C. Conferências UFRGS 2017. 2017. (Programa de rádio ou. 2017.
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133. SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C. ; OLIVEIRA, A. R. M. ; SANTOS, B. S.. The memory of social exclusion in university - Reserach for a social transformation. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2014.
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Demais tipos de produção técnica (30)
1. MOROSINI, M. C.; SILVA, C. C. C. ; BARANZELI, C. ; WOICOLESCO, V. G.. Reconstruindo a Internacionalização da Educação: caminhos para o desenvolvimento de um modelo sustentável pós-pandemia. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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2. MOROSINI, M. C. Education for 2050: challenges in the Brazilian and Uruguayan contexts. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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3. MOROSINI, M. C.; SILVA, C. C. C. ; BARANZELI, C. ; WOICOLESCO, V. G.. Minicurso: Reconstruindo a Internacionalização da Educação: caminhos para o desenvolvimento de um modelo sustentável pós-pandemia. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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4. MOROSINI, M. C. Missão de Trabalho : Internacionalização da educação superior e perspectiva(s) internacional. 2019. Missão de Trabalho
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5. MOROSINI, M. C. Oficineira no Seminário de Desenvolvimento Acadêmico - PUCRS. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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6. MOROSINI, M. C. Educação PUCRS. 2017. Editoração/Periódico
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7. MOROSINI, M. C.; SANTOS, P. K.. Qualidade da Educação Superior e Internacionalização em Contextos Emergentes. 2017. Orientação de trabalho apresentado
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8. MOROSINI, M. C.; SANTOS, P. K.. Internacionalização da Educação Superior: a produção científica internacional. 2017. Orientação de trabalho apresentado
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9. MOROSINI, M. C. Internacionalização da Educação Superior África - Brasil: contribuições para a inovação da Educação Superior na visão dos estudantes Africanos. 2017. Orientação de trabalho apresentado
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10. MOROSINI, M. C. Internacionalização da Educação Superior África - Brasil: contribuições para a inovação da Educação Superior na visão dos estudantes Africanos. 2017. Orientação de trabalho apresentado
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11. MOROSINI, M. C.; WERTHEIMER, A. ; USTARROZ, E. ; Sue Robson ; Alina Schartner. Missão à School of Education, Communication and Language Sciences. 2016. Missão de Trabalho
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12. MOROSINI, M. C. Experiências, Políticas e Currículo da Educação Superior: uma previa da análise de conteúdo dos periódicos Journal of Study e High Educacion. 2016. Orientação de trabalho apresentado
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13. MOROSINI, M. C. Impactos da internacionalização: alunos ProUni e alunos não ProUni. 2016. Orientação de trabalho apresentado
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14. MOROSINI, M. C. Enciclopédia de Pedagogia Universitária. Glossário: Atualização. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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15. MOROSINI, M. C. Internacionalização e democratização da Educação Superior: alunos intercambistas PROUNI. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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16. MOROSINI, M. C. A motivação na escolha da carreira de professor. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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17. MOROSINI, M. C. Qualidade da Educação Superior e Internacionalização em Contextos Emergentes: uma análise sobre a produção internacional. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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18. MOROSINI, M. C. Qualidade da Educação Superior e Internacionalização em Contextos Emergentes: vozes dos egressos. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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19. MOROSINI, M. C. Internacionalização e democratização da Educação Superior: alunos intercambistas PROUNI. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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20. MOROSINI, M. C. Educação Prisional: perspectivas, expectativas e desafios para a reinserção do indivíduo na sociedade. 2015. Orientação de trabalho publicado
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21. MOROSINI, M. C. Qualidade da Educação Superior para a Internacionalização: alguns depoimentos de bolsistas PEC-G e PEC-PG. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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22. MOROSINI, M. C. Internacionalização e Qualidade do Ensino Superior. 2015. Orientação de trabalho apresentado
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23. MOROSINI, M. C. Missão de Trabalho na School of Education - UTexas/Montclair. 2015. Missão de Trabalho
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24. MOROSINI, M. C. Qualidade da Educação Superior e Internacionalização: a perspectiva dos Países de Língua Portuguesa. 2014. Orientação de trabalho apresentado
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25. MOROSINI, M. C. Atualização Enciclopédia de Pedagogia Universitária. 2014. Orientação de trabalho apresentado
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26. MOROSINI, M. C. Qualidade da Educação Superior e Internacionalização: a perspectiva dos Países de Língua Portuguesa. 2014. Orientação de trabalho apresentado
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27. MOROSINI, M. C. Enciclopédia de Pedagogia Universitária. Glossário: Atualização. 2013. Orientação de trabalho apresentado
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28. MOROSINI, M. C. A qualidade da educação superior e suas relações com o ingresso, a motivação e a permanência:uma análise comparada Brasil - Uruguai. 2013. Missão de Trabalho
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29. MOROSINI, M. C. Capacitação Docente - Desafios Emergentes da Educação Superior: responsabilidade social e apropriação de tecnologias de informação e comunicação. 2011. 2011.
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30. MOROSINI, M. C. Capacitação Docente - A. 0. in
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (7)
1. Jocelia Martins Marcelino. ***. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2021.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
2. David Jorge Rodrigues Hatsek. ***. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2021.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
3. Vanessa Gabrielle Woicolesco. Pedagogia da Internacionalização da Educação Superior ? A docência na UNILA. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2019.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
4. Lucas Gonçalves Abad. Bússola da Educação Jurídica: direcionamentos para o desenvolvimento de competências profissionais e tecnológicas. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2019.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
5. Manuir José Mentges. Internacionalização da Educação Superior e a perspectiva da organização em rede: uma proposta para a Rede Marista Internacional de Instituições de Educação Superior. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2018.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
6. Carla Camargo Cassol da Silva. ***. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2017.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
7. Caroline Baranzeli. Internacionalização da Educação Superior e a Constituição Acadêmico Global: perspectivas docentes em distintos contextos. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2017.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
Dissertação de mestrado (4)
1. Rafael Folmann Chernhak. ***. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2021.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
2. Gabriely de Sousa Rosa. ***. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2021.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
3. Virginia Maria de Morais. A interação didática na prática textual no oitavo ano da educação básica. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2020.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
4. Kátia Michelle Lopes Aires. ***. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2019.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (3)
1. Tainara Schneider Araujo. Educação Superior e Contextos emergentes. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Início: 2020.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
2. Alana Nardi Crestani. Capes Print. Iniciação científica (Graduando em Línguas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2020.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
3. Carla Ribeiro. Internacionalização da educação superior e estado de conhecimento. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Início: 2020.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.
Orientações de outra natureza (1)
1. Bernardo Sfredo Miorando. Internacionalização do Currículo nas Ciências Medicas. Orientação de outra natureza. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . Início: 2020.
  Orientador: Marilia Costa Morosini.

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (12)
1. Pricilla Kohls dos Santos. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
2. Egeslaine de Nez. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
3. Aparecida dos Santos Clemente. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
4. Martha Luci Maria Sozo. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
5. Marilene Gabriel Dalla Corte. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
6. André Stein da Silveira. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
7. Emmanuel Cunha. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
8. Rosalir Viebrantz. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
9. Adriana Minelli de Oliveira. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
10. Lucia Maria Martins Giraffa. . Universidade do Texas, . 2011.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
11. Bettina Steren dos Santos. . Universidade do Texas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
12. Adriana Rivoire Menelli de Oliveira. . Universidade do Texas, . 2010.
  Supervisor: Marilia Costa Morosini.
Tese de doutorado (8)

Fernanda Nogueira. Produção do conhecimento em cursos de graduação da área da saúde da UFRGS No contexto da política de cotas raciais. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2021.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rosa Maria Rigo. Engagement Acadêmico: contributos das tecnologias digitais para um processo [trnas]formativo nas relações de engajameno na Educação Superior. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rubya Mara Munhóz de Andrade. A extensão universitária e a democratização do ensino na perspectiva da Universidade do Encontro. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Zoraia Aguiar Bittencourt. Política Curricular para Formação de Professores para a Educação Integral: produzindo performances, gerenciando riscos. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Antonio Pedro Barbosa Cardoso. Políticas de avaliação institucional da Educação Superior: criação e implementação do sistema de avaliação do Ensino Superior de Cabo Verde. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Robinalva Borges Ferreira. Metodologias Ativas na Formação de Estudantes de uma Universidade Comunitária: traçado de avanços e desafios. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Leticia Bastos Nunes. Competências como fundantes da Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jordelina Beatriz Anacleto Voos. Políticas de permanência de estudantes na Educação Superior: em exame as Universidades Comunitárias Catarinenses. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Dissertação de mestrado (12)

Vivian Joseane Monteiro. Ensino-pesquisa-docência nos Anos Finais do Ensino Fundamental: proposição de design metodológico em uma escola privada confessional de Porto Alegre/RS. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2021.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Claudia Grabinski. Redes internacionais de pesquisa à excelência da pós-graduação: visão de pesquisadores da área da medicina. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lucas Gonçalves Abad. Internacionalização do currículo da medicina em contextos emergentes: um estudo de caso da UNIPAMPA. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Nadia de Fátima Borba Martins. Caminhos que levaram à criação dos bacharelados interdisciplinares no Brasil. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Elisa Ustárroz. Construindo a qualidade da educação jurídica: limites e possibilidades da aprendizagem baseada em problemas. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Marisa Helena Erig S. Lima. Estudantes universitários em contextos emergentes: experiências de participantes da política de ação afirmativa na UFRGS. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Supervisor: Marilia Costa Morosini.
Julian Silveira Diogo Fontoura. A gestão da Educação Superior em contextos emergentes: a percepção dos coordenadores dos cursos superiores de tecnologia do IFRS - Campus Porto Alegre. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fernanda Nogueira. Cotas raciais no Curso de Medicina da UFRGS na perspectiva docente: rupturas e configurações tecidas na garantia do direito à Educação Superior Pública. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientadores: Marilia Costa Morosini, Makilim Nunes Baptista.
Michele Martelet. O Programa de Bolsas de Iniciação a Docência(PIBID) e a qualidade para a formação continuada dos professores sobre as contribuições para a formação continuada de professores. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Mariana Luiza Correia. Disciplinamento escolar: suas relações com a autoridade docente e a autonomia estudantil em um primeiro ano do Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Grasiela Zimmer Vogt. Reunião Pedagógica: a formação continuada no espaço escolar. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Silvana Zancan. Estágio Curricular Supervisionado e Qualidade da Formação do Licenciado em Educação Física. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (139)

Jamyle Massim Marques. As Diferentes Representac?ões da Mulher por Meio da Pedagogia Cultural nos Quadrinhos: uma ana?lise da personagem Carol Danvers/Capita? Marvel. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2021.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Amanda Beheregaray. Educação de Jovens e Adultos: a evasão escolar na modalidade EJA. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Amanda Puntel Fortes. A influência do método Montessoriano na vida adulta. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Helen Josilene de Vargas. O desenvolvimento da personalidade da criança na terceira infância. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Danielle Augusto Feula Liscano. Disciplina e limites na escola de educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Gabriely de Sousa Rosa. Internacionalização Discente: incentivo à mobilidade acadêmica no Curso de Pedagogia. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carolina Ohnesorge Hart. A relevância da afetividade na educação infantil: a percepção de professores. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Natalia Raminy Chagas. Orientação e mobilidade para alunos com deficiência visual: reflexões sobre uma aprendizagem significativa. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Thays Rodrigues da Rocha. O sentimento de vergonha e a aprendizagem. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Franciele Nunes Ramos. O processo de alfabetização de uma criança com síndrome de down nos anos iniciais do ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2020.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Julya Candido Szeckir. Interações sociais de uma criança com Síndrome de Down na Educação Infantil em uma escola regular privada de Porto Alegre: um estudo de caso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Juliana de Medeiros Moura. Projeto político pedagógico e prática escolar: visão de professores e gestão de uma escola estadual de Porto Alegre. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Wanessa Cunha Costa. Educação emocional alinhada à aprendizagem. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Vanessa Pinheiro dos Santos. Formação de professores uma análise acerca da educação inclusiva. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Maria Claudia de A. Stockler. Contribuições do museu para o desenvolvimento de aprendizagens de crianças no contexto da educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Magda Ferraz Morales. Dificuldades enfrentadas pelas mulheres de meia-idade ao ingressarem na universidade. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2019.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carla Andryelle Ribeiro Pires. O mal estar docente: a partir da perspectiva de professoras de anos iniciais de escolas privadas da região metropolitana de Porto Alegre. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Thais Covalski dos Santos. A mercantilização da educação no ensino fundamental, a partir do IDEB: sob o olhar de servidores. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Franciele Klein Raupp. Comoos profissionais da Educação Infantil compreendem as relações de gênero atreladas ao brincar. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Caroline Naibert Vargas. A influência da família no processo de alfabetização: análise de uma escola do município de to Alegre/RS. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fernanda dos Reis Ferreira. A Pedagogia Hospitalar na reabilitação das crianças com câncer. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Julia Fernandes da Costa. Discentes homens no Curso de Pedagogia da PUCRS: razões para evazão. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Martha Schorn Antonello. A prática docente na perspectiva tradicional e construtivista em anos iniciais do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Paola Daniele da Silva Braga. Acesso de mulheres bolsistas ao Curso de Pedagogia. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Amanda Mendonça Rodrigues. Escrita Argumentativa: uma análise de textos recomendativos com crianças do 2º ano do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Cintia Floriano Fraga. A importância da psicomotricidade para o processo de alfabetização infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Eduardo dos Santos Machado. Educação e a melhor idade. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Flávia Lac. Quais os recursos disponíveis ao professor do segundo ano do primeiro ciclo. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Joelma Alves da Silva. Influência da família para alfabetização e Letramento: a visão de professores no 2º ano das Series Iniciais do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fernanda Reis. Alfabetização de crianças surdas. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Ana Paula Ourique Rodrigues Chuquel. Equoterapia: benefícios que proporciona para crianças com transtornos neurológicos. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Gabriela Moreira Paduan Roz. Educação do Coração: possibilidade de cuidado e de promoção de vida de ex-alunos da Escola Especial para Surdos Frei Pacífico. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Tamires Gomes Ferreira Coelho. A implementação da Lei n°10.639: seu impacto no espaço escolar dos anos iniciais. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Maína Brandão Moraes. Saberes necessários para a criação de um espaço não formal de educação. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Patrícia de Andrade dos Santos. O impacto da inovação educacional nas práticas pedagógicas docentes em uma escola pública rural do Município de Viamão. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rosana Pereira Faccioni. Professor na/da era digital. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Ana Carolina Spinelli. A Formação do Professor em Atuação no Ensino de Língua Adicional em Porto Alegre. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Ana Carolina Vargas Madruga. Habilidades e Competências do Século 21 Desenvolvidas nos Estudantes do Extraclasse de Robótica. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Beatriz Caleffi De Miranda. Internacionalização do Currículo: A Experiência da Mobilidade na Formação Acadêmica, Implicações e Desafios. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carina Neves Melo. As Dimensões da Prática na Formação Acadêmica com Professores dos Anos Iniciais. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Janaína da Silva Gonçalves. PNAIC na Formação Docente de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental de 9 anos. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Janaína Lenzi da Silva. Como a Atividade de Contação de Histórias Pode Beneficiar Crianças Hospitalizadas no Setor de Pediatria do Hospital São Lucas da PUCRS?. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Nilce Chrusciel. Os indígenas e sua cultura: Os Manuais Didáticos de História do Ensino Fundamental e a lei 11.645/08. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Shana Claudia P. Dos Santos. A Escrita na Cultura Digital na Percepção de Professores do 5º ano do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Sheila Melo Machado. O Ambiente Hospitalar Como Espaço de Ação Educativa. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Priscila Brasil. Pedagogia Jurídica: uma prática além da docência. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Easmine Pires Bopsin. Precarização do Trabalho Docente e Gênero: Implicações dos Turnos de Trabalho de Professoras Pedagogas Grevistas de Escolas Públicas Estaduais no Município de Porto Alegre. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Graziele Lucero. As Concepções de Autonomia e Criticidade dos Alunos na Perspectiva de duas Escolas de Porto Alegre: um Estudo de Projetos Político Pedagógicos. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Samantta de Fraga Barbosa Gomes. Processo de Ensino e Aprendizagem na Alfabetização: Contribuições da Psicologia e da Neurociência na Perspectiva de Professores. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Luma Riella Guimarães. Alfabetização no Sistema Braille: Visão de Professores Sobre a Aprendizagem da Criança Cega. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jakeline Machado Magalhães. Como a família pode contribuir no desenvolvimento da aprendizagem de uma criança autista. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Franciele Herbert. A Educação em tempo integral e a nossa sociedade hoje - um estudo de caso. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Victoria Machado Soares. A relação entre os Parâmetros Curriculares Nacionais e a construção do Projeto Político Pedagógico de uma escola de anos iniciais do ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Pâmela Santos de Barros. O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa sob o olhar crítico do professor. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Aliam Marques Prates. Influência da Programação Infantil da Televisão Aberta na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Margarete Fialho dos Santos. O uso de jogos como elementos apoiadores da aprendizagem de conceitos matemáticos nos anos iniciais do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Francine Fachini. Educação Prisional: perspectivas, expectativas e desafios para a reinserção do indivíduo na sociedade. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Valdirene Pinto. Práticas pedagógicas no ensino de matemática: estudo de um 1º ano da Educação Fundamental pública. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Renata da Silva Fraga. Fatores que distanciam os jovens da escolha pelo Curso de Pedagogia. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Aniele Silva dos Santos. Formação docente e a visão do professor: os impactos na prática por meio do PNAIC. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Judinéia Arruda Ferreira Santana. A Contribuição da ludicidade na Alfabetização / Letramento das crianças do 3º ano do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Laura Vey Menna. Planejamento docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: cartas para pensar a educação libertadora?. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Nathalia Maffei dos Santos. Alfabetização: qual a importância desse processo iniciar na Educação Infantil?. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rita de Cássia Ramos. Adaptação Curricular: experiências no processo de inclusão de alunos nos Anos Iniciais da Educação Básica. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Mariana Moreira Kroeff. Um olhar psicossocial da educação infantil, de 0 a 3 anos, na Pós-Modernidade. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lúcia Guimarães Rathmann. Design Thinking na Educação: inovação e criatividade. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Gabriela da Silva Meireles. A brincadeira e o jogo na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Maria Júlia de Souza Bonugli. A influência da Psicomotricidade na Aprendizagem da Educação Infantil: reflexões pela lente dos educadores. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Bruna Caprio Almeida. Orientaor Educacional dentro da escola: como professores percebem esse papel. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Juliana Gazzola Cabral. As representações sociais de gênero e possíveis desigualdaes: percepções das professoras da Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Andréia Soares Vieira. Os benefícios da formação continuada na carreira docente: visão dos gestores de escolas privadas. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Eduardo Rech Mandelli. Contribuições da articulação entre a educação formal e a não formal. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Beatriz Ilha Xavier. A Pedagogia Hospitalar e Sua Prática: a visão da equipe clínica. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Vanessa Osório de C. Jacques. Educação não formal em direitos humanos. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Natália Sudbrack Crippa. O professor e sua carreira: em busca da sua representação social a partir da visão dos comentaristas das mídias eletrônicas. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rosana Avila da Silva. Mediação da aprendizagem: desdobramentos no ensino fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Amanda Grazzielle Alves Grigolo. Brincar na educação infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lorena Machado do Nascimento. A motivação na escola da carreira de professor: visão do aluno bolsista de PROUNI no Curso de Pedagogia. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jéssica Giacomin. A formação leitora e a contação de histórias com literatura infantil: como professora e alunos de um 2º ano dos anos iniciais compreendem essa relação. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Cibelly de Fatima M. Mottola. A figura masculina na Educação Infantil: um papel a considerar. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Maristela Munhós Trindade. O papel do educador na aprendizagem significativa dos educandos no 1º ano do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Nathalia Saling dos Santos. A interdisciplinaridade nos projetos de educação para o trânsito em Cursos de EAD. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Cristini Andrade de Lima. A inclusão da criança com Síndrome de Down no sistema regular de ensino. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Maria Julia M. T. dos Santos. Autismo na Educação Infantil - o processo de inclusão. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Mariana Bairros Hunger. Qualidade de vida docente: perspectivas do educador sobre seu bem-estar. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fernanda Teixeira da Silva. Qual papel atribuído ao professor em tempos de EAD. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Luana Fellix. A formação do professor reflexivo no trabalho com a primeira infância: crianças de 1 ano e meio a 2 anos. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Micheli Silveira de Souza. O diário de pesquisa na formação do educador pesquisador: a experiência do PIBID/Pedagogia. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Joana Loureiro Schertel. Educação bilíngue e crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Mateus Tecchio Bonatto. Construção da formação docente: a importância dos saberes na qualificação profissional. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Andréa Ferreira Pires da Rosa. PIBID: Contribuição à formação do professor do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Vânia Maria Forgerini. Construindo ponte entre a saúde e a educação. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Adriana da Silva Fernandes. Autismo e equoterapia: um recurso terapêutico aplicado dos processos de ensino e de aprendizagem do aluno autista e a influência no seu desenvolvimento sociocultural. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Cíntia Teixeira Corrêa. Formação do professor e a prática pedagógica. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Cristiane Almeida de Barcelos. O desenvolvimento da autonomia sóciomoral na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rita de Cássia Rodrigues. O desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Francine Santos Ribeiro. A importância da relação afetiva, entre professor e aluno, para o processo de aprendizagem dos alunos nos anos iniciais. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jeniffer Thaís da Silva. A relação do brincar e aprender na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lisandra Pinto Soria. O processo de inclusão de crianças com deficiência no ensino regular. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Bianca Costa da Conceição. A importância da relação professor-aluno na aprendizagem na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Eliane Boelter. Adaptação de atividades para crianças com Síndrome de Down nos três primeiros anos do ensino fundamental: como os professores desenvolvem e aplicam essas adaptações?. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Manuella Silva da Fontoura. Inclusão na educação infantil: Síndrome de Down. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Tatiana Guterres Dalmoro. Clientização na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Amanda Juliane Furstenau. Inglês na Educação Infantil: A visão do professor. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fabiane Pinheiro Sefferin. A influência da família no processo de aprendizagem e desenvolvimento escolar das crianças de Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Bruna Maciel Nachtigall. O papel da família no processo de aprendizagem dos alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jéssica Carvalho dos Santos. Salas de recursos para uma educação inclusiva: encaminhamentos, atendimentos e processo avaliativo. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Aline de Oliveira Garcia. Projetos educacionais na educação infantil. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Aline Thome Hagen. O programa mais educação na escola: outras possibilidades na vida escolar e futura de nossas crianças e adolescentes. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carolina Sperber Rosa. Gestão educacional compartilhada: a importância da equipe diretiva no fazer pedagógico. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Karine de Oliveira Marques. O personagem negro nos livros infantis e a construção da identidade da criança negra. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Loisy Cantú. Adaptação na educação infantil: as concepções dos professores do Maternal I de escola pública e privada. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lúcia Beatriz Thimóteo. Que práticas pedagógicas caracterizam uma proposta alicerçada na teoria construtivista nos anos iniciais do ensino fundamental?. (Graduação em Pedagogia Séries Iniciais do Ensino Fundamental) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Mariah Nunes da Silva. Motivação docente e a escolha pelo Curso de Pedagogia. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Monica Meireles Costa Simões. A implantação da progressão continuada e avaliação da aprendizagem nas escolas estaduais do Rio Grande do Sul. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Silmara Schardosim Strege. A influência da família no desempenho escolar. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Raquel Martins Lamas Vital. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Marília Fernandes Borges. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Raquel Lavínas da Silva. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Agna Luana Silveira Borges. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Sabrina Pamela de Freitas. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Luciane Brizolara Farias. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fabiane de Araujo. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Janaina Mayer Blehm. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Magliane de Freitas Gomes. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jamile Zacharias. ***. (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carine Silva Schneider. Importância da participação da família no sucesso escolar dos filhos. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Caroline Teixeira Nogueira. A influência da afetividade no processo de aprendizagem nos anos iniciais. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carolina Azambuja Barbieri. Afetividade: um estudo de caso na educação infantil. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Julyane Cardozo de Souza. A contribuição do Curso de Pedagogia para a organização de uma empresa e a qualificação de equipes. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Camila Peres Bampi. A importância de um professor ser afetivo e motivador no processo de aprendizagem. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Patricia Clemente Bonotto. A importância do planejamento na Educação Infantil. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rafaela Charmosim Fraga. Dificuldades de leitura e escrita versus formação de professores. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Juliana Rossato Rahmeier. Indisciplina escolar na Educação Infantil: conceitos e ações pedagógicas segundo professores. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Laura Coiro Fontoura de Souza. A afetividade na relação professor aluno e sua relação com o processo de ensinar e aprender. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lívia Lima Ferreira. O que leva Jovens Universitários a Escolherem o Magistério como Profissão?. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rosana Franco Fritsch. A literatura nos anos iniciais do ensino fundamental: práticas pedagógicas na formação de leitores críticos. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Marifátima Nugent da Silva. A importância do brincar para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil: percepções de uma estagiária. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Renata Aline Knevitz. O processo de aquisição da linguagem escrita por crianças surdas: uma compreensão antropológica. (Graduação em Pedagogia Educação Infantil e Anos Iniciais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2010.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Iniciação científica (23)

Marilene Batista da Cruz Nascimento. Iniciação científica em redes colaborativas e formação universitária de qualidade: a perspectiva do egresso. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tiradentes, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Fernanda Figueira Marquezan. A espiral da aprendizagem docente: o processo forativo de egressos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Evandro Duarte de Sá. Formação geral e cidadã de pedagogos em Instituições de Ensino Superior da cidade do Recife - PE. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO) - Universidade Tiradentes, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Roberto Sarquis Berte. Educação por competências na formação profissional: um desafio para os cursos superiores de tecnologia do Senac-RS. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Priscila de Lima Verdum. Formação inicial de professores para a educação básica, no contexto dos IFs: propondo indicadores de qualidade, a partir de um estudo de caso no IFRS. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Supervisor: Marilia Costa Morosini.
Inês Amaro da Silva. Educação socialmente responsável - expressões no ensino de graduação em Universidade Comunitária. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2014.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rodrigo Lemos Simões. Formação deprofessores de história, práticas e discursos de si. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2013.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Elisiane Machado Lunardi. Qualidade da Gestão pedagógica na educação superior: saberes e fazeres dos professores formadores do Curso de Pedagogia. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carla Simone Bittencourt Netto de Souza. Avaliação da qualidade dos cursos de graduação a distância : reflexões acerca do contexto brasileiro. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Supervisor: Marilia Costa Morosini.
Marilene Gabriel Dalla Corte. O estágio curricular e a qualidade da formação do pedagogo. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Vera Lúcia Felicetti. Comprometimento do estudante: um elo entre aprendizagem e inclusão social na qualidade da educação superior. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2011.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Rosalir Viebrantz. A qualidade da graduação na educação superior tecnológica no Brasil: impactos e desafios. Tese (Doutorado em Programa de Pos graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católiuca do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Patrícia do Amaral Comarú. Relações intersubjetivas como experiências de formação: revisitando uma trajetória docente da educação superior. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2010.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Cláudia de Salles Stadtlober. Qualidade do ensino superior no curso de administração: a avaliação dos egressos. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2010.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Brandon Jahel da Rosa. Internacionalização Sul-Sul: a perspectiva do programa PEC no Brasil. (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Gustavo da Rosa. Educação Superior em Contextos Emergentes - PRONEX. (Graduando em Escrita Criativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Gabriel Borges. Drivers e Motivadores para Adoção de Eco-Inovação no setor de Alimentos. (Graduando em Escrita Criativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientadores: Alexander Turra, Marilia Costa Morosini, Marcia Dutra de Barcellos.
Taís de Barros. Internacionalização da Educação Superior e Qualidade em Contextos Emergentes. (Graduando em Escrita Criativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Selene Sodré Farias Falcão. Ciclo de Palestras ? Desafios da Educação Superior na América Latina. (Graduando em Escrita Criativa) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontificia Universidade Católiuca do Rio Grande do Sul. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Giovanna Martelete do Amaral. Educação Superior em contextos emergentes. (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Easmine Pires Bopsin. Qualidade da Educação Superior para a Internacionalização: a perspectiva dos países de língua portuguesa. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Carolini Lopes Beck. Internacionalização da Educação Superior - Produção Científica. (Graduando em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Jhonnantha Hiroito Hirano. Qualidade na Educação Superior e Internacionalização em Contextos Emergentes. (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pontificia Universidade Católiuca do Rio Grande do Sul. 2015.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Orientações de outra natureza (7)

Patricia Ann Somers. Fulbright Faculty Fellowship. Orientação de outra natureza - University of Texas at Austin, Fulbright. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Patricia Ann Somers. LLILAS travel grant. Orientação de outra natureza - University of Texas at Austin, Teresa Lozano Long Institute of Latin American Studies. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Patricia Ann Somers. Western Hemisphere Scholar. Orientação de outra natureza - University of Texas at Austin, Western Hemisphere Scholar. 2017.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Lorena Machado do Nascimento. Qualidade da Educação Superior para a Internacionalização: a perspectiva dos países de língua portuguesa. (Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Bruna Ribas Rocha Nunes. Internacionalização da Educação Superior em contextos emergentes. Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Adriele Giuseppe Menezes. UNIVERSITAS / CPLP - Avaliação da produção científica sobre educação superior. Orientação de outra natureza - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Marilia Costa Morosini.
Patricia Ann Somers. Fulbright Hayes Grant. Orientação de outra natureza - University of Texas at Austin, Fulbright. 2010.
Orientador: Marilia Costa Morosini.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (3)

2019-Atual. [9243] Internacionalizacao da Educacao Superior em Contextos Emergentes: um campo em construcao
Descrição: O presente projeto da? continuidade a uma trajetória de pesquisa apoiada pelo CNPq, desde 1989, e, mais recentemente, (CNPq/FAPERGS), via PRONEX ? Programa de Núcleos de Excelência em Ciência, Tecnologia e Inovação. Essas configurações estão interligadas a RIES - Rede Sul Brasileira de Investigadores da Educação Superior, e se desenvolvem junto ao CEES ? Centro de Estudos em Educação Superior/PUCRS, ambos coordenados pela solicitante. O cerne da proposta tem como pano de fundo o conceito de contextos emergentes (construído no período 2014-2018) que engloba concepções de educação superior entre aquelas de uma universidade tradicional e de uma universidade do século XXI. Com a globalização pesquisas sobre internacionalização são dominantes no norte global e vem crescendo no sul global, mas, é um campo (Bourdieu) em construção, com tensões fortes entre as concepções de universidade, nas perspectivas paradigmáticas, nas politicas (Ball) e nas práticas. O projeto, ora em proposição, busca a compreensão da internacionalização da educação superior e suas configurações em contextos emergentes, com foco no sul global, em especifico Brasil, e suas interfaces com o norte global e, complementarmente, com outros centros emergentes. Em outras palavras, busca a compreensão da construção do campo da internacionalização da educação superior, com foco no Brasil, caracterizado como sociedade que integra o sul global, no contexto da América Latina e suas interfaces com a competência científica do norte global. Os objetivos são: analisar a produção cientifica sobre o tema, ai incluído o aprimoramento do eixo Internacionalização da Educação Superior integrante da Enciclopédia Brasileira de Educação Superior ? EBES, em construção; analisar as principais politicas públicas influenciadoras e/ou reguladoras da Internacionalização da Educação Superior na perspectiva global, regional, nacional e institucional (is); Analisar a prática da internacionalização em estudo de caso nacional e pontos de interseção com perspectivas internacionais; Levantar proposições sobre a internacionalização da educação superior em países do sul global como possibilidade de equidade, de direito de todos. A metodologia e? qualitativa, com base em estado de conhecimento, análise documental, e entrevistas. Paralelamente, objetiva-se formar recursos humanos (IC, AT, MSc; Dout; PD) na temática da educação superior e da internacionalização universitária em contextos emergentes e fortificar redes de pesquisa sobre o tema.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (7) . Integrantes: Marilia Costa Morosini - Coordenador / Patricia Somers - Integrante / Sue Robson - Integrante / Adriana Justin Cerveira kampff - Integrante / Maria Luísa Machado Cerdeira - Integrante.
Membro: Marilia Costa Morosini.
2017-2018. Ciclo de Palestras - Desafios da Educacao Superior na America Latina - CRES
Descrição: ste ciclo de palestras tem por objetivo criar um espaço de reflexão na comunidade acadêmica da PUCRS sobre os setes temas centrais da Terceira Conferência Regional de Educação Superior da Amértica Latina, convocada pela UNESCO IESALC (Instituto Internacional da UNESCO para a Educação Superior na América Latina e no Caribe) para a Cidade de Córdoba, Argentina, em junho de 2018. As palestras se desenvolverão de setembro deste ano a maio de 2018, visando preparar os representantes da PUCRS para o CRES 2018 (Conferencia Regional de Educação Superior) em Córdoba, evento regional da IESALC preparatório para a Conferencia Mundial de Educação Superior (WCHE) de Paris de 2019. O CRES ocorre a cada dez anos e tem por objetivo discutir e procurar consensos entre Instituições e estratégias que permitam continuar com o desenvolvimento e o fortalecimento da educação superior na região. Os temas do Ciclo de Palestras são os mesmos do CRES, com foco na América Latina e Caribe, conforme indicados abaixo, assim como o mês e palestrantes indicados: O presente projeto propõe uma reflexão sobre os temas da Terceira Conferencia Regional de Educacao Superior da America Latina. Tais temas subdividem-se em: 1. Desafios no contexto da Educação Superior 2. Educação Superior, diversidade cultural e interculturalidade 3. Educação Superior, internacionalização e integração regional 4. Papel da Educação Superior frente aos desafios sociais 5. A pesquisa científica, tecnológica e a inovação como motor do desenvolvimento humano, social e econômico 6. O papel estratégico da Educação Superior no desenvolvimento sustentável ambiental 7. Propostas para a Educação Superior, no marco dos 100 anos da reforma da reforma universitária de Córdoba. Objetivos Objetivo geral Criar um espaço de reflexão na comunidade acadêmica da PUCRS sobre os setes temas centrais da Terceira Conferência Regional de Educação Superior da América Latina. Objetivos específicos - Fomentar um espaço de discussão sobre os desafios da Educação Superior na América Latina e Caribe; - Propiciar um espaço para elaboração de contribuição institucional para a construção da agenda preparatória dos países da América latina para a CRES 2018; - Promover a pesquisa científica, tecnológica e a inovação como motor do desenvolvimento humano, social e econômico; - Refletir sobre a diversidade cultural e interculturalidade, internacionalização e integração regional na Educação Superior, bem como sobre as propostas para a Educação Superior, no marco dos 100 anos da reforma da reforma universitária de Córdoba.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Marilia Costa Morosini - Integrante / Jorge Luis Nicolas Audy - Coordenador / Bettina Steren dos Santos - Integrante / Maria Inês Corte Vitória - Integrante / Pricila Kohls dos Santos - Integrante / Alexandre Anselmo Guilherme - Integrante. Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa.
Membro: Marilia Costa Morosini.
2013-2019. [5409] Qualidade da Educacao Superior e Internacionalizacao em Contextos Emergentes
Descrição: Esse é um projeto guarda-chuva de uma caminhada de pesquisa reconhecida formalmente pelo CNPq (Bolsa Produtividade) há 27 anos em estudos sobre Educação Superior e mais recentemente, em torno de 10 anos, em Qualidade da Educação Superior. Fundamentam esta trajetória a coordenação do Observatório de Educação CAPES/INEP - Qualidade da Educação Superior que integra a RIES ? Rede Sul Brasileira de Investigadores da Educação Superior; o Programa CAPES Universidade do Texas, Desenvolvimento econômico, humano e social e a Qualidade na Educação Superior: Brasil-USA. O projeto tem como objetivo geral identificar e analisar a qualidade da Educação Superior em contextos emergentes, especificamente da internacionalização. Objetivos específicos: Identificar o conceito de qualidade da educação superior em contextos emergentes, especificamente da internacionalização; Construir um estado de conhecimento sobre qualidade da educação superior em contextos emergentes, especificamente da internacionalização e suas relações com os paradigmas de entendimento da sociedade; Propor indicadores de qualidade da educação superior em contextos emergentes, especificamente da internacionalização; Identificar o impacto da internacionalização na qualidade da educação superior, na perspectiva de formandos/egressos. Um sub projeto (2015...) é Internacionalización de la Educación Superior Y Tendencias de Politica en el Mercosur, coordenado pela Universidade de la Plata e objetiva - Analizar las políticas de internacionalización de la educación superior en los países del MERCOSUR desde la doble dimensión de, por un lado, respecto de cómo afectan a los países miembros del bloque regional el mainstream internacional de las agendas de política en esta área, y por otro lado, qué características presentan las tendencias de política y en particular las de internacionalización en cada país y en la región en su conjunto. Em 2016, formaliza-se o sub projeto Internacionalização na Educação Superior: Parceria internacional, que objetiva apoiar ações entre o Centro de Estudos em Educação Superior ? CEES da Escola de Humanidades/ PUCRS e o Research Centre for Learning and Teaching - CfLAT/NewCastle University. Em 2017-2018 o British Council apoia o projeto Capacity Building & Internationalization for Higher Education Programme e em 2018, o CAPES/PrInt fomenta a rede com bolsa professor senior visitante no Brasil e missão técnica na New Castle University. O resumo afirma: Internationalisation is increasingly associated with quality in Higher Education and is one of the criteria for the evaluation of quality in the programmes of excellence. The project focusing particularly on the Internationalisation of the Curriculum (IOC), with the study of HE policy for incorporate international, intercultural and/or global dimensions into the design and delivery of curricula as a means to prepare graduates to live and work in a globalized world. IoC is strongly related to quality internationalisation practices ?at home?. Todos os projetos objetivam formar recursos humanos (IC, AT, MSc; Dout; PD) na temática da educação superior e da internacionalização universitária em contextos emergentes e fortificar o Diretório de Pesquisa CNPq UNIVERSITAS/RIES, o CEES ? Centro de Estudos em Educação Superior/PUCRS e a RIES - Rede Sul brasileira de Pesquisadores de Educação Superior.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . Integrantes: Marilia Costa Morosini - Coordenador / Inês Amaro da Silva - Integrante / Jordelina Beatriz Anacleto Voos - Integrante / Fernanda Nogueira - Integrante / Mariana Luzia Corrêa - Integrante / Michele Martelet - Integrante / Fernanda Figueira - Integrante / Zoraia Aguiar Bittencourt - Integrante / Roberto Berte - Integrante / Fernanda Figueira Marquezan - Integrante / Clarisse Poncio Almeida - Integrante / Caroline Baranzeli - Integrante / Carla Camargo Cassol da Silva - Integrante / Lucas Gonçalves Abad - Integrante / Manuir José Mentges - Integrante / Kátia Michele Lopes Aires - Integrante / Letícia Bastos Nunes - Integrante / Vanessa Gabrielle Woicolesco - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Marilia Costa Morosini.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (9)

Prêmio Pesquisador Gaúcho 2021 - Categoria Educação, FAPERGS.. 2021.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Indicação PUCRS/Propesq ao Prêmio Pesquisador Gaúcho, categoria Pesquisador Destaque, FAPERGS.. 2017.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Melhores artigos do AVALIES, UFRGS.. 2015.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Vencedora do Edital UNESCO - Internacionalização da Educação Superior, UNESCO/INEP.. 2014.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Pesquisas Destaque no Seminário Interno de Avaliação da I.C. PUCRS 2014, PUCRS.. 2014.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Agradecimento e reconhecimento, PROPESQ/PUCRS.. 2014.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Bolsista Produtividade CNPq 1A, CNPq.. 2013.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Prêmio Capes Teses 2012 - Menção Honrosa como orientadora de Vera Lúcia Felicetti, Capes.. 2012.
Membro: Marilia Costa Morosini.
Vencedora do Edital CNE - Qualidade da Educação Superior, MEC.. 2012.
Membro: Marilia Costa Morosini.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (152)

40ª Reunião Nacional ANPED 21.Contextos emergentes e educação superior em discussão. 2021. (Outra).
Colóquio Universidade do Distrito Federal - UnDF Professor Jorge Amaury Maia Nunes: entre o projeto e a criação - diálogos sobre a universidade que queremos.Arquiteturas Acadêmicas e Avaliação da Educação Superior. 2021. (Outra).
EBES ? Trabalho Colaborativo entre IES e Produção do Conhecimento.Trabalho Colaborativo entre IES e Produção do Conhecimento. 2021. (Outra).
II Jornadas Regionales de Investigación en Educación Superior... 2021. (Outra).
IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Internacionalização Solidária ou Internacionalização Subordinada. 2021. (Congresso).
LASA 2021 - Crisis global, desigualdades y centralidad de la vida. Educação Superior Inclusiva, Equitativa e ao Longo da Vida: a agenda E2030 e proposições em organismos multilaterais. 2021. (Congresso).
Webinar Internationalization of Higher Education in Latin America.Internationalization of Higher Education in Latin America. 2021. (Outra).
XXVIII Seminário Nacional Universitas/BR - Políticas de Educação Superior: tendências e perspectivas.Sessão de comunicação oral. 2021. (Seminário).
1st Thematic Webinar Internationalization of Education.Internationalization of Education: Methodologies and Evaluation of the Teaching-learning Process. 2020. (Outra).
As interfaes do curriculo da Educaçao Superior no contexto global e local em tempos pandêmicos.Internacionalização do Currículo. 2020. (Seminário).
ECER/EERA. Educational Research:(Re)connecting Communities.The Capes-Print Program and the Internationalization of Higher Education: The relationship between Brazil & Europe. 2020. (Outra).
Encontro das Regionais Sul e Sudeste - FAUBAI - A internacionalização da educação em tempos pandêmicos.Internacionalização da Educação Superior e COVID-19. 2020. (Encontro).
Internacionalização universitária na pandemia: Desafios e Possibilidade.IaH - Internacionalização at home. 2020. (Simpósio).
I SEMEDUC ? Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação - Saberes que Educam.A internacionalização da educação superior e a mobilidade em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).
IVEC 2020 - International Virtual Exchange Conference.Towards digital equity in internacionalisation. 2020. (Outra).
IVEC 2020 - Symposium proposal: Internationalisation of Higher Education: perspectives from the global south and the global north.Internationalization Brazilian Higher Education and the partnership with NU: the consolidation of IaH concept. 2020. (Outra).
Roda de Conversa sobre internacionalização.Organismos Internacionais e a Educação Superior: proposições da Agenda E2030.. 2020. (Simpósio).
Seminários EBES na WEB.Currículo e Internacionalização da Educação Superior. 2020. (Seminário).
V CONEPE. Internacionalização da Educação Superior em contextos emergente para as universidades regionais.. 2020. (Congresso).
VI Seminário Regional da ANPAE - Região Sul. 2020. (Seminário).
Webinarário ACAFE DE INTERNACIONALIZAÇÃO. Rumos da Internacionalização pós-pandemia.Internacionalização da Educação Superior e COVID 19. 2020. (Seminário).
XXIV Encontro da Regional Nordeste da Faubai.Sustentabilidade da Internacionalização em tempos de pandemia: panorama atual. 2020. (Encontro).
1º Congresso de Internacionalização da Educação Superior (CIES). ?Da Internacionalização pela Mobilidade á Internacionalização em casa - a utilização da experiência estudantil em sala de aula. 2019. (Congresso).
1º Congresso de Internacionalização da Educação Superior (CIES). 2019. (Congresso).
9ª Conferência FORGES.A CPLP como indicadora de estratégias institucionais para a cooperação internacional. 2019. (Outra).
Congresso Internacional ? Internacionalização da Educação Básica e Superior: Desafios, Perspectivas e Experiências. Desafios e perspectivas da intrnacionalização das universidades brasileiras. 2019. (Congresso).
LASA 2019 - Latin American Studies in a Globalized World. La Educación Superior Latinoamericana como bien público social, su compromiso histórico. 2019. (Congresso).
The Nordic Comparative and International Education Society (NOCIES). Internationalisation of HE seminar (The Grand). 2019. (Congresso).
XII SIES / VII SIPPEBS ? Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Coordenadora de Eixo. 2019. (Seminário).
XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Universidade em tempos de mundialização do capital: a internacionalização da educação superior em questão. 2019. (Simpósio).
1ª edição do Conexões Internacionais - Pesquisa em Foco.Painel: Mundo em movimento: indivíduos e sociedade: Trajetória internacional e redes colaborativas. 2018. (Outra).
8ª Conferência FORGES.Internacionalização e qualidade da educação superior. 2018. (Outra).
ATIAH Research Conference - Developing Innovative approaches and tools for internationalisation at home. IaH from the perspectives of Brazilian Academic Staff: challenges and possibilities of the IoC. 2018. (Congresso).
CIP 2018 - VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. Cooperación Trinacional e Internacionalización del Currículo en la Educación Superior: construyendo ciudadanía global en un mundo plural. 2018. (Congresso).
CRES 2018 - III Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe.Conferencia regional de educação superior. 2018. (Outra).
ECER 2018 - European Educational Research Association.Inclusion and Exclusion, Resources for Educational Research?. 2018. (Simpósio).
I Encontro Internacional de Lusofonia. História, língua e cultura.Lusofonia e Ensino. 2018. (Encontro).
II Congresso Internacional de Educação (CONEDUC-UFS). 2018. (Congresso).
LASA 2018 - Latin American Studies in a Globalized World. Internacionalização da educação superior em universidades Latino-Americanas: reflexões com base em modelos do Atlântico norte. 2018. (Congresso).
Semana de Avaliação UFRGS - SAI.Internacionalização da educação superior: desafios para a avaliação. 2018. (Outra).
VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Educação para a Cidadania Global: a visão de professores universitários. 2018. (Seminário).
X CIDU ? Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. Práticas Inovadoras de Internacionalização: a formação de estudantes de medicina na Universidade Federal de Rondônia. 2018. (Congresso).
XII ANPEd-Sul - Reunião Científica da Região Sul.Educação Superior: tempos de disputas!?. 2018. (Outra).
XI SIES ? XI Seminário Internacional de Educação Superior.Prática pedagógica e Internacionalização: os desafios dos contextos emergentes. 2018. (Seminário).
4º Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales. Competencia en educación en la formación profesional: el reto de la tecnología en cursos de alta Senac-RS. 2017. (Congresso).
CIAASE - Congresso Internacional de Avaliação das Aprendizagens e Sucesso Escolar. O Seminário Integrado: espaço de pesquisa e avaliação emancipatória. 2017. (Congresso).
Conferências UFRGS 2017 - CRES 2018.Direito à educação superior na América Latina e Caribe. 2017. (Outra).
Fórum Estadual de mantenedras da Associação Nacional de Educação Católica do Rio Grande do Sul.Governança Corporativa: gestão com Espiritualidade (da moldura à pintura). 2017. (Outra).
Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS.Internationalisation in Brazil and hopes /aims for the network. 2017. (Seminário).
I Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação.A avaliação educacional na educação superior: a produção recente em teses e dissertações (2014 ? 2016). 2017. (Seminário).
IV ALFAeEJA 2017 - Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e AdultosBraga.Da Educação de Jovens e Adultos a Educação Superior: história de estudantes de primeira geração. 2017. (Seminário).
IV SIPASE: Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação.Mesa 3: Políticas e Formação Docente. 2017. (Seminário).
IV SIPASE: Seminário Internacional Pessoa Adulta, Saúde e Educação. 2017. (Seminário).
JIES - III Jornadas Nacionales de Investigación en Educación Superior.A visão de docentes universitários brasileiros sobre a internacionalização da Educação Superior. 2017. (Outra).
Seminário de Desenvolvimento Acadêmico - PUCRS.Oficineira. 2017. (Oficina).
VI Congreso Nacional e Internacional de Estudios Comparados en Educación. Um estudo comparado sobre os contextos emergentes inter-relacionados aos cursos de licenciatura no Brasil. 2017. (Congresso).
VII CLABES - Conferencia Latinoamericana sobre el ABandono de la Educación Superior.Política de Assistência ou Política de Permanência? (#142). 2017. (Outra).
V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Metodologias Ativas no Ensino Superior: avanços e desafios na prática pedagógica docente e na aprendizagem de estudantes. 2017. (Seminário).
V Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Mesa Temática: Universidade, formação do cidadão global e organismos multilaterais. 2017. (Seminário).
X Seminário Internacional de Educação Superior: conhecimento em contextos emergentes no centenário da Reforma de Córdoba.A educação profissional e tecnologia em contexto emergente: os diferentes interesses de pesquisa (2011 ? 2016). 2017. (Seminário).
AVALIES - Simpósio Avaliação da Educação Superior.Review for the paper's. 2016. (Simpósio).
Educação humanizadora e os desafios éticos na sociedade pós-moderna. O Programa de bolsas de Iniciação à docência (PIBID): do contexto de atuação à formação continuada dos professores supervisores. 2016. (Congresso).
IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Internacionalização da educação superior África-Brasil: percepção de bolsistas. 2016. (Seminário).
IX CIDU - Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Internacionalização da Educação Superior e Países Emergentes: a visão de docentes universitários brasileiros. 2016. (Congresso).
IX Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Internacionalização da educação superior e países emergentes: a visão de docentes universitários brasileiros. 2016. (Congresso).
LASA 2016 - XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association. Affirmative action in medical schools: getting serious about minority student participation in Brazil. 2016. (Congresso).
LASA 2016 - XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association. The student Experience in Brazil and the U.S. at fifty. 2016. (Congresso).
La Sexta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior (VI CLABES).Permanência estudantil na Educação Superior: proposições a partir do conceito de educação para a cidadania global da UNESCO. 2016. (Outra).
Seminário: Internacionalização da Educação Superior e experiências discentes e de titulados/as do PPGEdu/PUCRS.Internacionalização da Educação Superior e seus desafios. 2016. (Seminário).
Seminario Internacional Los Caminhos de la Integración de La Educación en el Mercosur.Painel: Las políticas de internacionalización de la educación superior en el Mercosur. 2016. (Seminário).
WORKSHOP GEU - Educação Superior em Rede: realizações e perspetivas.Comentarista: Educação Superior e Contextos Emergentes. 2016. (Outra).
2015 ASHE Annual Conference.Abandono: A Study of Social Inclusion, Persistence, and Departure at a Brazilian Universit. 2015. (Outra).
37ª Reunião Nacional da Anped.Debatedora GT11 - Movimentos de expansão dos programas de pós-graduação ( stricto sensu ) no sudoeste do Paraná. 2015. (Outra).
AVALIES - Simpósio Avaliação da Educação Superior.Avaliação da Mobilidade Acadêmica Universitária: a perspectiva dos alunos intercambistas. 2015. (Simpósio).
LASA 2015 - XXXIII International Congress of the Latin American Studies Association. Estudo Nacional sobre Internacionalização e permanência de concluintes de graduação no Brasil. 2015. (Congresso).
LASA 2015 - XXXIII International Congress of the Latin American Studies Association. Precarious positions: Evasão dos Estudantes nas Américas. 2015. (Congresso).
Program in Higher Education Leadership.PHEL Distinguished Lecture Series: Profa. Marilia Costa Morosini. 2015. (Seminário).
Projeto Carbon Free. 2015. (Outra).
Seminário Construção Coletiva da Política de Internacionalização da UEFS.Internacionalização. 2015. (Seminário).
V CLABES - Conferência Latinoamericana sobre Abandono na Educação Superior.Evaluación de los artículos presentados. 2015. (Outra).
V CLABES - Conferência Latinoamericana sobre Abandono na Educação Superior.Contexto do PROUNI no Brasil: Reflexões de uma política pública que favorece o ingresso no Ensino Superior e sua efetividade na permanência. 2015. (Outra).
VIII Seminário Internacional de Educação Superior - A educação superior e contextos emergentes.PAINEL II Educação Superior: avaliação, internacionalização e novas tendências em contextos emergentes. 2015. (Seminário).
XVI Salão de Iniciação Científica da PUCRS.Área: Educação. 2015. (Outra).
16ª SEMPESq - Ciência e Tecnologia para um Brasil sem fronteiras. Educação em um Brasil sem Fronteiras. 2014. (Congresso).
3º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Política de Iniciação Científica no Brasil: expectativas dos professores-orientadores de projeto. 2014. (Congresso).
7º Encontro Internacional de Formação de Professores.Profissão professor e a relação com o saber. 2014. (Encontro).
7º ENFOPE - Encontro Internacional de Formação de Professores.GT10 - Políticas Investigativas na Educação Superior. 2014. (Encontro).
Encontro nacional do Programa de Estudantes-Convênio - PEC-G. 2014. (Encontro).
Encontro sobre o Banco de Dados do Enade - MEC/INEP. 2014. (Encontro).
IV CLABES - Cuarta Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior.Fatores de persistência de estudantes de uma universidade particular brasileira. 2014. (Outra).
IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação/VII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Educação socialmente responsável e gestão da responsabilidade social em universidades latino-americanas. 2014. (Congresso).
IV Salão da Pós-graduação da UFRGS.Internacionalização da universidade brasileira: assimetrias e perspectivas. 2014. (Outra).
IX Seminário Internacional Universidade e Inovação. 2014. (Seminário).
LASA2014 - XXXII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. Interdisciplinarity: strategies and rationalities in the Universidade Tecnológica Federal do Paraná. 2014. (Congresso).
LASA2014 - XXXII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. Políticas afirmativas no Brasil e a persistência da primeira geração de formandos na área da Saúde. 2014. (Congresso).
PEC-G - Encontro Nacional do Programa Estudante-Convênio de Graduação.O PEC-G no contexto da Cooperação Internacional em Educação Superior e IES no Brasil. 2014. (Encontro).
Primer Seminario Regional de Coordinadores de Doctorados en Educación y en Ciencias Sociales y Humanas.La Experiencia Internacional. 2014. (Seminário).
Seminário de Internacionalização: Desafio para a Universidade. 2014. (Seminário).
Seminário Internacional: avaliação e internacionalização - XI Assembleia Geral da RIACES.A internacionalização e a garantia da qualidade da educação superior. 2014. (Seminário).
VIII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária (CIDU). Práticas Avaliativas no Ensino Superior e suas Implicações na Qualidade da Aprendizagem Discente. 2014. (Congresso).
X ANPEd Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.O impacto da internacionalização da educação superior na vida do estudante: a pers pectiva dos bolsistas. 2014. (Seminário).
XVII Jornada Nacional de Educação e IV Seminário Interdisciplinar Pibid.Identidade na Profissão Docente. 2014. (Seminário).
XXII Seminário Universitas/Br.Sobre estratégias, marcos e arquiteturas acadêmicas na expansão da educação superior brasileira: possibilidades na formação de professores. 2014. (Seminário).
Asamblea Plenaria de Socios del Proyecto ALFA - Gestión Universitaria Integral del Abandono. 2013. (Outra).
Encontro Marista de Missão e Gestão 2013.Políticas Públicas em Educação. 2013. (Encontro).
III CLABES - Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior.Línea 2: Prácticas para reducir el abandono: acesso a la educación superior, integración a las instituciones e intervenciones curriculares. 2013. (Outra).
III CLABES - Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior.Internacionalização e permanência na educação superior: um olhar voltado para a ciência sem fronteiras (csf). 2013. (Outra).
II Seminário Internacional Inovação e Diversidade na Formação Docente. 2013. (Seminário).
II Seminário Internacional Inovação e Diversidade na Formação Docente.Objetos de Aprendizagem: desafios para organização de repositórios. 2013. (Seminário).
LASA2013 - XXXI International Congress of the Latin American Studies Association. Acess and persistence in Latin American Higher education. 2013. (Congresso).
Seminário de Pedagogia Universitária.SINAES: o papel da avaliação institucional no processo de recredenciamento da IES - desafios e perspectivas. 2013. (Seminário).
Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono de la Educación Superior (III-CLABES). 2013. (Outra).
VIII Congresso Internacional de Educação e III Congresso Internacional de Avaliação.Simpósio I - Políticas de Avaliação e Qualidade da Educação. 2013. (Simpósio).
VIII Seminário Internacional Universidade e Financiamento da Inovação. 2013. (Seminário).
35ª Reunião Anual da ANPEd - Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI.Sessão de trabalhos do GT11 - Política de Educação Superior. 2012. (Outra).
35ª Reunião Anual da ANPEd - Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI.Participação na qualidade de Associado Institucional e representante Institucional PPGEdu - PUCRS. 2012. (Outra).
Asamblea Plenaria de socios del Proyecto GUIA. 2012. (Outra).
Capacitação Docente PUCRS 2012/2. 2012. (Outra).
II CLABES - Segunda Conferencia Latinoamericana sobre Abandono en la Educación Superior. 2012. (Outra).
II CLABES - Segunda Conferencia Latinoamericana sobre Abandono en la Educación Superior.Línea Temática 3: Políticas Nacionales para la reducción del abandono. 2012. (Outra).
IX ANPED Sul.GT - Política de Educação Superior. 2012. (Seminário).
LASA2012 - XXX International Congress of the Latin American Studies Association. A Towards the Third Century of Independence: A Comparison of the Nexus Between Higher Education and Economic Development in BRIC-M Countries. 2012. (Congresso).
LASA2012 - XXX International Congress of the Latin American Studies Association. Acesso e equidade na educação superior no Brasil. 2012. (Congresso).
Reunião do Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação da Região Sul - FORPRED Sul. 2012. (Outra).
Seminário Desafios de uma Universidade de Qualidade: Interdisciplinaridade e Expansão da Educação Superior..Expansão e Qualidade. 2012. (Seminário).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Desafios para uma escola pública de qualidade social: múltiplos olhares a partir de problematizações envolvendo projeto político pedagógico, configuração curricular, competências e práticas. 2012. (Encontro).
34ª Reunião Anual da ANPEd - Educação e Justiça Social. 2011. (Outra).
Annual Conference Higher Education: Meeting the Challenge of a Changing Future International 2011 - ASHE. Access, equity, and persistence in formal and lifelong learning in Brazil and the United States. 2011. (Congresso).
EDULearn11 - International Conference on Education and New Learning Technologies.Equity and quality in higher education in Brazil: acess through the distance education. 2011. (Outra).
I CLABES - Primera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior. A evasão na Educação Superior no Brasil: uma análise da produção de conhecimento nos periódicos Qualis entre 2000-2011. 2011. (Congresso).
Simpósio Comemorativo do Jubileu de Ouro em 2011.Eixo: Política educacional e gestão da educação superior. 2011. (Simpósio).
VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este ofício?. 2011. (Congresso).
VI Seminário Internacional Inovação, Universidade e Integridade na Pesquisa.Sessão de encerramento. 2011. (Seminário).
XIX Seminário Nacional Universitas/BR.Expositora. 2011. (Seminário).
X Seminário Internacional - A qualidade da educação superior: grupos investigativos internacionais em diálogo.Qualidade da Educação Superior, pesquisa e internacionalização. 2011. (Seminário).
XXV Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação e 25º Simpósio Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. 2011. (Congresso).
50 th Annual Forum AIR. 2010. (Outra).
ANPEd Sul 2010.Data: 18 a 21/7/2010. Eixo Pedagogia Universitária.. 2010. (Encontro).
Brazil Week at the University of Texas. Education, Work, and Affirmative Action. 2010. (Congresso).
EDULearn10.Learning networks in higher education: Brazil and USA. 2010. (Outra).
HoriZOntes - Stricto Sensu.Desafios éticos da inovação em Pesquisa e Pós-Graduação. 2010. (Outra).
ISfTE 2010 - International Society for Teacher Education.The professional development of the pedagogue: competence and quality indicators. 2010. (Seminário).
IX Seminário Internacional Qualidade na Educação Superior: indicadores e desafios.Coordenadora da mesa: Qualidade e Educação Superior. 2010. (Seminário).
IX Seminário Internacional Qualidade na Educação Superior: indicadores e desafios.Qualidade: paradigmas e desafios. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional Inovação, Universidade e Internacionalização.Coordenadora da Vídeo-conferência: Internacionalização e Blocos Regionais. 2010. (Seminário).
The International Multi-Conference on Complexity, Informatics and Cybernetics: IMCIC 2010. International Cooperation Brazil-USA: a case of competences for training knowledge producers. 2010. (Congresso).
Treinamento para Avaliação Trienal 2010 - área de Educação - Capes. 2010. (Outra).
XIV World Congress of Comparative Education Societies. Quality of Competences for Training Knowledge Producers. 2010. (Congresso).
XV ENDIPE - Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente: políticas e práticas educacionais.Políticas de Educação Superior no Brasil e Perspectivas Atuais: desafios para a inclusão, o ensino-aprendizagem e a avaliação institucional. 2010. (Encontro).
XVII Seminário Nacional Universitas/BR.Subgrupo 02: Organização Institucional e Acadêmica na Expansão da Educação Superior. 2010. (Seminário).
XXIX Internation Congress of the Latin American Studies Association. Educação Superior: construindo indicadores de qualidade. 2010. (Congresso).
XXIX Internation Congress of the Latin American Studies Association. Educação Superior: construindo indicadores de qualidade. 2010. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (67)

MOROSINI, M. C.. IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. 2021. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminários EBES na WEB. 2020. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.; KAMPFF, A. J. C. ; DELGADO, H. O. K.. Internationalization at Home I@H: perspectives for undergraduate studies. 2019. Outro
MOROSINI, M. C.. 9ª Conferência FORGES. 2019. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. XII SIES / VII SIPPEBS ? Seminário Internacional de Educação Superior e VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior "Contextos Emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior. 2019. (Outro).. . 0.
VITORIA, M. I. C. ; BERAZA, M. A. Z. ; TRILLO, F. ; MOROSINI, M. C. ; SANTOS, B. S.. X CIDU ? Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. 2018. Congresso
MOROSINI, M. C.. X CIDU ? Congresso Ibero-americano de Docência Universitária. 2018. (Congresso).. . 0.
COSSIO, M. F. ; HYPOLITO, A. L. M. ; MOROSINI, M. C.. XI SIES ? Seminário Internacional de Educação Superior. 2018. Outro
MOROSINI, M. C.. XI SIES ? Seminário Internacional de Educação Superior. 2018. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.; OLIVEIRA, J. F. ; CARRAVILLA, M. A.. VII Foro de Innovación Universitaria. 2017. Outro
MOROSINI, M. C.. XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2017. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. CIAIQ2017 - 6º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2017. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário Internacional de Políticas Públicas em Educação. 2017. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Internationalisation of Higher Education in the UK and Brazil: A partnership between Newcastle University and PUCRS. 2017. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. X SIES ? Seminário Internacional de Educação Superior. 2017. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. X SIES ? Seminário Internacional de Educação Superior. 2017. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. CIAIQ2016 - 5º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. 2016. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. IBERO/LUSO - V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro da Anpae. 2016. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. 9º ENFOPE - Encontro de Formação de Professores. 2016. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. LASA 2016 - XXXIV International Congress of the Latin American Studies Association. 2016. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.; CARVALHO, I. C. M.. Seminário Pesquisa Qualitativa. 2016. Outro
MOROSINI, M. C.. AVALIES 2015 - Simpósio Avaliação de Instituições de Educação Superior. 2015. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - ANPAE. 2015. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. V CLABES - Conferência Latinoamericana sobre Abandono na Educação Superior. 2015. (Outro).. . 0.
TEIXEIRA, E. ; AUDY, J. L. N. ; MOROSINI, M. C. ; HAMMES, E. ; COSTA, J. C. ; PALMINI, A. L. ; GIRAFFA, L. M. M. ; PERONDI, M. ; SANTOS, E. S. ; FRAGA, M. P. ; BETTI, M. H. ; POLI, M. ; MAIATO, R. C.. X Seminário Internacional Universidade, Inovação, Ciência e Transcedência. 2015. Outro
MOROSINI, M. C.. CIAIQ2015 - 4º Congresso Ibero Americano em Investigação Qualitativa e do 6º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação. 2015. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. LASA 2016 - XXXIV Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. 2015. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. VIII Seminário Internacional de Educação Superior - A educação superior e contextos emergentes. 2015. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. 7º ENFOPE - Encontro Internacional de Formação de Professores. 2014. (Outro).. . 0.
AUDY, J. L. N. ; MOROSINI, M. C. ; GIRAFFA, L. M. M. ; FERREIRA, G. C. ; LEMOS, L. A.. IX Seminário Internacional Universidade, Pessoas e Inovação. 2014. Outro
MOROSINI, M. C.. 26º Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação - Anpae. 2013. (Outro).. . 0.
CUNHA, M. I. ; MOROSINI, M. C.. VII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. 2013. Congresso
AUDY, J. L. N. ; MOROSINI, M. C. ; GIRAFFA, L. M. M. ; FERREIRA, G. C. ; LEMOS, L. A. ; FARIA, E. T. ; MATTOS, V. ; DORNELES, J. ; SOUZA, E.. VIII Seminário Internacional Universidade e Financiamento da Inovação. 2013. Outro
MOROSINI, M. C.. Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono de la Educación Superior (III-CLABES). 2013. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. VII CIDU - Congresso IberoAmericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência. 2012. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. VII Seminário Internacional Inovação, Universidade e Prestação de Serviços. 2012. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. VII Congresso Iberoamericano de Docência Universitária: Ensino Superior ? Inovação e qualidade na docência. 2011. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. VI Seminário Internacional Inovação, Universidade e Integridade na Pesquisa. 2011. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.; FERNANDES, C. M. B. ; BROILO, C. L. ; LEITE, D. B. C. ; FRANCO, M. E. D. P. ; CUNHA, M. I. ; ISAIA, S. M. A.. X Seminário Internacional - A qualidade da educação superior: grupos investigativos internacionais em diálogo. 2011. Congresso
MOROSINI, M. C.. Seminário Integrador Formação Continuada de Professores Alfabetizadores e Processos de Alfabetização nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário Internacional Inovação, Universidade e Internacionalização. 2010. (Congresso).. . 0.
ENGERS, M. E. A. ; ABRAHÃO, Maria Helena Menna Barreto ; PEREIRA, M. V. ; MOROSINI, M. C. ; CARVALHO, I. C. M.. ISfTE - Commemorating Seminars Around the World for 30 Yers. 2010. Congresso
MOROSINI, M. C.. II Seminário Internacional sobre Ensino Superior nos Países da CPLP: Qualidade do Ensino Superior: Isomorfismo, Diversidade e Equidade. 2010. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário Internacional de Educação Superior na Comunidade de Países de Língua Portuguesa - CPLP. 2009. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. XV Seminário Nacional Universitas/BR. 2009. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. VIII Seminário de Educação Superior - a Universidade como lugar de formação. 2009. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. XVI Seminário Nacional Universitas/BR. 2009. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. IV Simpósio de Educação Superior: desenvolvimento profissional docente e I Fórum de Pesquisadores em Educação Superior. 2007. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário Internacional Inovação e Interdisciplinaridade na Universidade. 2007. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Capacitação Docente na PUCRS - inovação curricular: sensibilização para as mudanças na universidade. 2007. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário Internacional Inovação e Empreendedorismo na Universidade. 2006. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. II Simpósio Nacional de Educação Superior e Desenvolvimento Profissional. 2006. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. XII Seminário Nacional Universitas/BR - Intercâmbio do GT Políticas de Educação Superior - ANPEd. 2006. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. I Seminário Internacional: Pessoa Adulta, Saúde e Educação. 2005. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. X Reunião do projeto UNIVERSITAS. 2005. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Rede Sul Brasileira de Investigadores da Educacao Superior. 2005. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. X Seminário Nacional Universitas - Educação Superior no Brasil em Mudança. 2005. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. IX Reunião do GT/ UNIVERSITAS/ Políticas de Educação Superior. 2005. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. V Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2004. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. 27ª Reunião Anual da ANPED. 2004. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário de Intercâmbio do GT. Tema "Universitas: a produção cientifica sobre Educação Superior no Brasil, 1995 - 2000. 2002. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. II Simposio Internacional de Educaçao Superior (Organização de Evento). 2001. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. II Simpósio Internacional de Educação Superior. 2001. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. 23ª Reunião Anual da ANPED. 2000. (Outro).. . 0.
MOROSINI, M. C.. I Simposio de Educação Superior. (Organização de evento). 1999. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. III Seminário de intercâmbio do GT Pol. Ed. Sup.. 1996. (Congresso).. . 0.
MOROSINI, M. C.. Seminário de intercâmbio do Gt Política de Educação Superior. 1995. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (18)

Marilia Costa Morosini ⇔ Bettina Steren dos Santos (7.0)
SANTOS, B. S. (Org.) ; ANDOAIN, J. A. G. (Org.) ; MOROSINI, M. C. (Org.). Una visión integral del abandono. 1 ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2013. v. 1, p. 211.
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SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C. ; SANTOS, B. S.. Um estudo sobre o abandono estudantil numa universidade comunitária brasileira. Em: III CLABES - Tercera Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono en la Educación Superior, v. 1, p. 107-117, 2013.
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MOROSINI, M. C.; SOMERS, P. ; SANTOS, B. S. ; OLIVEIRA, A. R. M. ; NETTO, C. S. B.. A Inclusão e a Retenção de Estudantes do Ensino Superior: O Caso dos Community Colleges (EUA e CANADÁ). Em: III SIPASE - Seminário Internacional Pessoa Adulta, v. 1, p. 01-17, 2011.
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MOROSINI, M. C. ; FELICETTI, V.L. ; SANTOS, B. S.. Quality of Competences for Training Knowledge Producers. Em: XIV World Congress of Comparative Education Societies, v. 1, p. 01-07, 2010.
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SANTOS, B. S.; MOROSINI, M. C.. Internacionalização da educação superior e países emergentes: a visão de docentes universitários brasileiros. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SANTOS, B. S.; MOROSINI, M. C.. Internacionalização da educação superior e países emergentes: a visão de docentes universitários brasileiros. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
SOMERS, P. ; MOROSINI, M. C. ; SANTOS, B. S. ; SILVA. P.V.B. da ; OLIVEIRA, A. M.. The memory of social exclusion in university - Reserach for a social transformation. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2014.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Lucindo José Quintans Júnior (1.0)
QUINTANS-JÚNIOR, LUCINDO. Avaliador 'Ad Hoc' do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Tiradentes (UNIT). 2014.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Celina Souza (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ João Ferreira de Oliveira (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ Cláudio Gonçalves Couto (1.0)
ZEIGELBOIM, Bianca Simone. Parecer ad hoc - FAPESP. 2012.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de Almeida (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ Maria de Fatima de Souza Santos (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ Célia Regina Vendramini (1.0)
VENDRAMINI, C. R. Avaliação de trabalhos do eixo educação e trabalho - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul - ANPED SUL 2010. 2010.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Mary Jane Paris Spink (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ Selma Lancman (1.0)
ZEIGELBOIM, Bianca Simone. Parecer ad hoc - FAPESP. 2012.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Bianca Simone Zeigelboim (1.0)
ZEIGELBOIM, Bianca Simone. Parecer ad hoc - FAPESP. 2012.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Bianca Simone Zeigelboim (1.0)
ZEIGELBOIM, Bianca Simone. Parecer ad hoc - FAPESP. 2012.
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Marilia Costa Morosini ⇔ João Leite Ferreira Neto (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ Monica Herz (1.0)
ZEIGELBOIM, Bianca Simone. Parecer ad hoc - FAPESP. 2012.
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Marilia Costa Morosini ⇔ Gilberto Ferreira da Silva (1.0)
MACHADO, J. A. ; LEDUR, R. R ; SILVA, G. F.. Apresentação. Canoas. 2019. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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Marilia Costa Morosini ⇔ Cristina Maria de Souza Brito Dias (1.0)
FERREIRA NETO, J. L. Prefácio. Curitiba - PR. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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Marilia Costa Morosini ⇔ Adriana da Rosa Amaral (1.0)
ESTIVALET, F. V. ; BECKO, L. ; AMARAL, A. R. ; GOVARI, C.. Apresentação. Porto Alegre - RS. 2021. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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Marilia Costa Morosini ⇔ Carlo Franzato (1.0)
SANTOS, P. K. ; MOROSINI, M. C.. Prefácio. São Leopoldo - RS. 2017. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:22:32

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