Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo

Professora Titular da Universidade Federal de São João del-rei. Doutora em educação pela UFMG. Pós- doutorado pela University of London, King's College, (2009), pela Goldsmits University of London (2019), pela UFSCAR, 2019-2020). Líder do grupo de pesquisa Alfabetização, Linguaguem e Colonialidade. É pesquisadora da área alfabetização, letramento, internacionalização do ensino superior. Orientadora de mestrado e doutorado nos Programas de Pós-Graduação em Educação da UFSJ e da UFPE. Coordena projetos que investigam práticas escolares de alfabetização no contexto da pandemia em áreas urbanas e no campo. Pesquisa letramento acadêmico em contextos de internacionalização da universidade. Foi vice-presidente da ABALF 2014-2017. Conselheira do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ - 2020-202. Membro da Câmara de Ciências Humanas e Educação da FAPEMIG. Bolsista produtividade do CNPq. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/6550649595912231 (08/09/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal de São João Del-Rei, Departamento de EducaÇÃO. Praça Dom Helvécio Dom Bosco 36301160 - São João del Rei, MG - Brasil - Caixa-postal: 36302620 Telefone: (81) 3233702456

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (28)
1. GOMIDES, P. A. D. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. 2. Letramento acadêmico de estudantes estrangeiros: múltiplos desafios, múltiplas estratégias. ROTEIRO. v. 46, p. 1-27, issn: 2177-6059, 2021.
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2. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Internacionalização do ensino superior: desafios enfrentados no letramento acadêmico por estudantes de países não lusófonos. EDUCAÇÃO ON-LINE (PUCRJ). v. 16, p. 104-121, issn: 1809-3760, 2021.
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3. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; LIMA, E. F.. Dialogo e interação na produção de textos na escola: análise de um evento de letramento. HORIZONTES (EDUSF). v. 38, p. 1-17, issn: 0103-7706, 2020.
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4. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Internacionalização do ensino superior: uma perspectiva descolonial. LAPLAGE EM REVISTA. v. 6, p. 91-103, issn: 2446-6220, 2020.
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5. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Theoretical-Methodological Contributions to Research on Literacy at School. EDucação e Realidade Edição eletrônica. v. 45, p. 1-17, issn: 2175-6236, 2020.
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6. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; SILVA, Nathaly C.R.. O LIVRO LITERÁRIO NA FORMAÇÃO DE LEITORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Poíesis Pedagógica. v. 18, p. 27-36, issn: 2178-4442, 2020.
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7. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; SANTOS, P.A.D.G.. INTERNACIONALIZAÇÃO E COLONIALIDADE DO SABER NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO BRASIL. DEBATES EM EDUCAÇÃO. v. 12, p. 145-264-264, issn: 2175-6600, 2020.
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8. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; ALMEIDA, A. C. ; DEZOTTI, M.. Alfabetização crítica: contribuições de Paulo Freire e dos novos estudos do letramento'. LINHAS CRÍTICAS (UNB). v. 26, p. 1-17, issn: 1516-4896, 2020.
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9. SANTOS, P.A.D.G. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. SENTIDOS (RE) CONSTRUÍDOS NA LEITURA DE CLARICE LISPECTOR EM UMA AULA SOBRE FORMAÇÃO DO PROFESSOR-LEITOR-MEDIADOR. EntreLetras (Online). v. 11, p. 273-297, issn: 2179-3948, 2020.
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10. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; Farias, Rayra. THE PLURAL DIMENSIONOF CLASSROOM READING PRACTICES: ANALYSIS OF A 4TH GRADE ELEMENTARY CLASSROOM. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO. v. 13, p. 121-132, issn: 2446-8576, 2020.
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11. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; GOMIDES, P. A. D.. THE PEC-G AND THE INTERNATIONALIZATION OF THE UNIVERSITY. DEBATES EM EDUCAÇÃO. v. 12, p. 271-291, issn: 2175-6600, 2020.
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12. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Literacy in elementary school: reading Dom Quixote de la Mancha. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP. v. 100, p. 39-53, issn: 2176-6681, 2019.
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13. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. PERFIL SOCIOCULTURAL DOS PROFESSORES DE 1 AO 5 ANO DA REDE MUNICIPAL DE RECIFE. REVISTA COCAR (ONLINE). v. 13, p. 358-375, issn: 2237-0315, 2019.
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14. SCHWARTZ, CLEONARA MARIA ; FRADE, ISABEL CRISTINA DA SILVA ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. GRUPOS DE PESQUISA EM ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL:. ROTEIRO. v. 44, p. 1/n.3-26, issn: 2177-6059, 2019.
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15. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. POR UMA ALFABETIZAÇÃO TRANSFORMADORA. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO. v. 1, p. 63-65-65, issn: 2446-8584, 2019.
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16. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; ALMEIDA, A. C. ; TIBURCIO, A. P. A.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO COM CRIANÇAS DE SEIS ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DIFERENTES ESTRATÉGIAS, DIFERENTES CONCEPÇÕES. Cadernos CEDES (UNICAMP) Impresso. v. 37, p. 219-236, issn: 1678-7110, 2017.
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17. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; NEVES JUNIOR, B.. LETRAMENTO ACADÊMICO EM UM CURSO DE GEOGRAFIA: uma perspectiva etnográfica. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS RBEP-INEP. v. 97, p. 68-81, issn: 2176-6681, 2016.
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18. Ribeiro, Daniele ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N. ; COUTO, E.. Critérios Qualis A1 da Educação: a avaliação sob a perspectiva da disputa acadêmica. Linhas Críticas (UnB). v. 22, p. 229-248, issn: 1516-4896, 2016.
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19. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; CHAGAS, V. I.. ALFABETIZAÇÃO NO CONTEXTO DA ESCOLA INTEGRADA: UMA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA. REVISTA BRASILEIRA DE ALFABETIZAÇÃO. v. 1, p. 209-226, issn: 2446-8584, 2016.
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20. BARTLETT, L. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. APROXIMAÇOES ENTRE A CONCEPÇAO DE ALFABETIZAÇÃO DE PAULO FREIRE E OS NOVOS ESTUDOS SOBRE LETRAMENTO. revista brasileira de alfabetizaçao. v. 1, p. 227-236, issn: 2446-8576, 2015.
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21. CHAGAS, V. I. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. EVENTOS DE LEITURA LITERÁRIA NO CONTEXTO DA ESCOLA INTEGRADA. Poiésis (Catalão). v. 10, p. 70-93, issn: 1679-2319, 2013.
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22. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; MAZILAO-FILHO, A. Q.. Práticas de alfabetização com o método Yo, sí puedo em assentamento do MST. Educação (PUCRS. Impresso). v. 3, p. 352-362-362, issn: 0101-465X, 2013.
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23. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; ALMEIDA, A. C.. ALFABETIZAÇAO DE CRIANÇAS DE SEIS ANOS E A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso. Educação em Foco (Belo Horizonte. 2005). v. 16, p. 119-141, issn: 1809-1830, 2013.
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24. CARVALHO, G. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Avaliação oficial: o que dizem os professores sobre o impacto na prática docente. Educação e Pesquisa (USP. Impresso). v. 37, p. 549-564, issn: 1517-9702, 2011.
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25. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; Lopes, Bernarda E. M.. APROPRIAÇÕES DE UMA PROPOSTA OFICIAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE ALFABETIZADORES: O QUE REVELAM OS DISCURSOS DE PROFESSORES. Revista Contemporânea de Educação. v. 6, p. 111-135, issn: 1809-5747, 2011.
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26. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; cruz, flavia a. o.m.. Alfabetização em escolas públicas da região das Vertentes: uma análise dos níveis de escrita e produção de texto dos alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental. Mal-Estar e Sociedade. v. ano II, p. 11-34, issn: 1983-6651, 2010.
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27. CARVALHO, G. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Avaliação oficial:o que dizem os mediadores da política pública sobre o impacto na prática docente. ESTUDOS EM AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (IMPRESSO). v. 46, p. 253-270, issn: 0103-6831, 2010.
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28. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; BARROSO, N. P.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO DE ESTUDANTES CONVENIO DE GRADUACAO: UMA ANALISE DAS RELACOES ENTRE LINGUA E IDENTIDADE. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (IMPRESSO). v. 91, p. 604-621, issn: 0034-7183, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (10)
1. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. AS FLORES DAQUI SÃO DURAS (POESIA). 1 ed. GUARATINGUETÁ: PENALUX, 2021. v. 1, p. 94.
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2. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A pesquisa etnográfica em alfabetização, leitura e escrita: a experiência do GPEALE. - ed. Curitiba: CRV, 2021. v. 1, p. 202.
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3. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A função da literatura na escola: resistência, mediação e formação do leitor. 1 ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2021. p. 150.
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4. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E INTERNACIONALIZAÇÃO: DESAFIOS E SOLICITAÇÕES. 1 ed. Sorocaba: UFSCAR, 2019. v. 3, p. 77.
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5. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. EDUCAÇÃO LITERÁRIA: MEDIAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 1 ed. Recife: Linguaraz editor, 2018. p. 154.
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6. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; GONTIJO, C. M. M. (Org.). POLÍTICAS E PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO. 1 ed. Recife: EDITORA DA UFPE, 2017. v. 1, p. 348.
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7. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; MUSIAL, G. (Org.) ; SILVA, L. H. (Org.). EDUCAÇÃO DO CAMPO: práticas de educaçao de jovens e adultos, formaçao de professores e alternâncias educativas. 1 ed. Belo Horizonte: EduEMG, 2016. v. 0, p. -.
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8. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. O que ficou da fotografia (poesia). 1 ed. Recife: Liguaraz Editor, 2016. .
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9. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Meu Samba (poesia). 1 ed. Guaratinguetá: Penalux, 2015. p. 126.
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10. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Miragem (poesia). 1 ed. Recife: CEPE (Companhia Editora de Pernambuco), 2015. p. 76.
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Capítulos de livros publicados (24)
1. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; ARAUJO, R. F. ; SILVA, R. P.. POR QUE FAZEMOS ETNOGRAFIA: a pesquisa do GPEALE em espaços educativos. Em: maria do socorro alencar nunes macedo. (Org.). A PESQUISA ETNOGRÁFICA EM ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA: a experiência do GPEALE. 1ed.Curitiba. : CRV. 2021.p. 11-32.
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2. LIMA, E. F. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. EVENTOS DE LETRAMENTO COM FOCO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS NO 3o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma perspectiva etnográfica. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). A pesquisa etnográfica em alfabetização, leitura e escrita: a experiência do GPEALE. 1ed.Curitiba. : CRV. 2021.p. 57-74.
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3. DEZOTTI, M. ; PEDROSA, J. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LEITURA LITERÁRIA NA ESCOLA: compreendendo um evento pelas lentes da pesquisa etnográfica. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). A pesquisa etnográfica em alfabetização, leitura e escrita: a experiência do GPEALE. 1ed.Curitiba. : CRV. 2021.p. 75-90.
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4. ROCHA, L. ; GOMIDES, P. A. D. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. SARAU VOZ POÉTICA: reflexões sobre experiências de educação literária fora da sala de aula. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). A pesquisa etnográfica em alfabetização, leitura e escrita: a experiência do GPEALE. 1ed.Curitiba. : CRV. 2021.p. 121-140.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. FERREIRA, K. K. B. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N. ; DIAS, G. M. O.. CENAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EJA: letramento e diálogo em sala de aula. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). A pesquisa etnográfica em alfabetização, leitura e escrita: a experiência do GPEALE. 1ed.Curitiba. : CRV. 2021.p. 157-172.
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6. FRAGA, I. P. ; BARBOSA, M. L. F. F. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A PERSPECTIVA DOCENTE NA MEDIAÇÃO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). A pesquisa etnográfica em alfabetização, leitura e escrita: a experiência do GPEALE. 1ed.Curitiba. : CRV. 2021.p. 173-194.
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7. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LITERATURA, MEDIAC?A?O LITERA?RIA E FORMAC?A?O DOCENTE. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo. (Org.). A função da literatura na escola: resistência, mediação e formação do leitor. 1ed.São Paulo. : Parábola Editorial. 2021.p. 1-11.
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8. ALMEIDA, A. C. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. O texto no processo de alfabetização: modos de ensinar e aprender. Em: Caroline Braga Maciel; Gabriela Medeiros Nogueira; Suzane da Rocha Vieira Gonçalves. (Org.). Práticas educativas em espaços escolares e não-escolares : compartilhando experiências?. 1ed.Curitiba. : Appris. 2020.v. 1, p. 173-198.
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9. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Diálogo com as concepções de alfabetização e de formação de professores do PNAIC. Em: Suzane da Rocha Vieira Gonçalves; Gabriela Medeiros Nogueira; Caroline Braga Michel. (Org.). PRÁTICAS EDUCATIVAS NO CONTEXTO DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 1ed.Curitiba. : Appris Editora. 2019.v. 1, p. 47-58.
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10. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; Ribeiro, Daniele ; COUTO, E. ; MACEDO, A. L. N.. Knowledge Politics, Language, and Inequality in Educational Publishing. Em: Joel Austin Windle; Da?nie de Jesus; Lesley Bartlett. (Org.). The Dynamics of Language and Inequality in Education: Social and Symbolic Boundaries in the Global South. 1ed.Bristol. : Multilingual Matters. 2019.p. 100-113.
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11. SANTOS, P. A. D. G. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Internacionalização e Estratégias de Estudantes Estrangeiros na UFSJ. Em: Elio Carlos Ricardo ET ALL. (Org.). Pesquisa em educação: diversidade e desafios.. 22ed.SAO PAULO. : FEUSP. 2019.v. 1, p. 768-777.
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12. COSTA, V. A. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Letramentos na Educação do Campo: evidências a partir do Diretório de Grupos do CNPq, do portal de periódicos e do banco de teses e dissertações da Capes. Em: Selma Martinez Perez; Maria Zenaide Alves. (Org.). EDUCAÇÃO POPULAR E LETRAMENTOS. 1ed.Jundiaí. : Paco Editorial. 2019.p. 43-64.
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13. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; MILLANI, M. ; CAMARGOS, F.. PRÁTICAS ESCOLARES DE LETRAMENTO E NUMERAMENTO: uma perspectiva etnográfica. Em: NORONHA, Claudianny Amorim; BARBOSA, Tatyana Mabel Nobre. (Org.). LEITURAS E ESCRITAS: OLHARES PLURAIS PARA MÚLTIPLAS CENAS EDUCATIVAS. 1ed.São Paulo. : Livraria da Física. 2018.p. 43-74.
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14. ALMEIDA, A. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. EVENTOS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: o que revelam nossas pesquisas etnográficas?. Em: MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES MACEDO. (Org.). EDUCAÇÃO LITERÁRIA: MEDIAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 1ed.RECIFE. : LINGUARAZ EDITOR. 2018.p. 78-92.
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15. FIUZA, E. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA: análise de uma prática no 6º ano do ensino 94 fundamental. EDUCAÇÃO LITERÁRIA: MEDIAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA. 1ed.RECIFE. Em: . : LINGUARAZ EDITOR. 2018.p. 93-109.
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16. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Alfabetização, leitura e letramento literário: questões sobre os processos de escolarização. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo; Cláudia Maria Mendes Gontijo. (Org.). Políticas e práticas de alfabetização. 1ed.Recife. : Editora da UFPE. 2017.v. 1, p. 313-326.
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17. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Letramento acadêmico como uma prática dialógica: contribuições de Bakhtin. Em: Maria Tereza Freitas; Bruna Sola da Silva Ramos. (Org.). Bakhtin Partilhado. 1ed.Curitiba. : Editora CRV. 2017.v. 1, p. 47-56.
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18. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; Pinheiro, Paulo C.. Diálogos entre um educador e educandos do MST em aulas de química na modalidade EJA do campo. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo, Gilvanice Musial, Lourdes Helena da Silva. (Org.). Educação do Campo: Práticas de educaçao de jovens e adultos, formaçao de professores e alternâncias educativas. 1ed.Belo Horizonte. : EduEMG. 2016.v. 1, p. 0-0.
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19. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; ANGELO, A.. O que é ser educador do campo: os sentidos construídos pelos estudantes do LECAMPO da FAE/UFMG. Em: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo; Gilvanice Musial; Lourdes Helena da Silva. (Org.). Educação do campo: práticas de educaçao de jovens e adultos, formaçao de professores e alternâncias educativas. 1ed.Belo Horizonte. : EduEMG. 2016.v. 1, p. 01-01.
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20. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; GUIMARAES, J.. PRÁTICAS DE LETRAMENTO EM ACAMPAMENTO DO MST. Em: Telma Ferraz Leal; Carolina Figueiredo de Sá; Elaine Cristina Nascimento da Silva. (Org.). Heterogeneidade, educação e linguagem em contextos do campo e da cidade. 1ed.Recife. : Editora da UFPE. 2016.v. 1, p. 95-105.
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21. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: a construção da leitura e da produção de textos no fluxo das interações em sala de aula. Em: FRANCO, M. Antonio; HAHME, Mônica;. (Org.). FORMAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO: TECNOLOGIAS, APRENDIZAGEM, DIVERSIDADE E INCLUSÃO. 00ed.São Paulo. : Paco. 2014.p. 00-00.
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22. CARVALHO, G. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. AVALIAÇÃO OFICIAL E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES E DISCURSOS. Em: Elizabeth Gonçalves de Souza; Janaína de Assis Rufino; Josemir Medeiros da Silva. (Org.). DISCURSO E ENSINO. 1ed.CURITIBA. : APPRIS. 2013.p. 125-162.
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23. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Letramento acadêmico como uma prática dialógica: notas para uma reflexão. Em: Grupo Linguagem , Interação e Conhecimento (LIC). (Org.). A responsividade bakhtiniana: na educação, na estética e na politica. Juiz de Fora. : Editora UFJF. 2011.p. 255-259.
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24. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Práticas de letramento nos primeiros anos escolares. Em: Marinho, M., Carvalho, Gilcinei.. (Org.). CULTURA ESCRITA E ELTRAMENTO. 1ed.Belo Horizonte. : Editora UFMG. 2010.p. 457-475.
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Textos em jornais de notícias/revistas (3)
1. NUNES, S. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A SENSIBILIDADE DE SOCORRO NUNES EM VERSO E PROSA. notícias gerais, SÃO JOÃO DEL-REI, .
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2. NUNES, S. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. O QUE A VISTA NÃO ALCANÇA. O QUE A VISTA NÃO ALCANÇA, .
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3. NUNES, S. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. COMO ESCREVE SOCORRO NUNES. https://comoeuescrevo.com/socorro-nunes/, BRASÍLIA, .
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (15)
1. SANTOS, P. A. D. G. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: O PEC-G COMO UMA POLÍTICA DE MOBILIDADE DE ESTUDANTES AFRICANOS. Em: COLÓQUIOS DE POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO, v. 1, p. 630-641, 2020.
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2. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. A UNIVERSIDADE E O COMPROMISSO COM A PESQUISA. Em: COLOQUIOS DE POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO, p. 40-47, 2020.
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3. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; Almeida, Grazielly ; SANTOS, P.A.D.G.. (RE) CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES E LETRAMENTOS ACADÊMICOS DE ESTUDANTES AFRICANOS EM PROCESSO DIASPÓRICO: ECOS DO RACISMO E SUBALTERNIDADE NA TERRA DO OUTRO. Em: I SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTRATÉGIAS E MULTIDEBATES DA EDUCAÇÃO - SABERES QUE EDUCAM,, v. 1, p. 258-262, 2020.
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4. Almeida, Grazielly ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES ; SANTOS, P.A.D.G.. Identidades e Letramento Acadêmico de Alunos Estrangeiros da UFSJ.. In:. Em: XVII Congresso de Produção Científica e Acadêmica da UFSJ, 2019.
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5. SANTOS, P. A. D. G. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. TESTEMUNHOS DE ALUNOS DE UM CURSO DE PEDAGOGIA EM UMA AULA SOBRE LETRAMENTO LITERÁRIO: ENTRE O TEXTO E O LIVRO, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Em: II CICLO DE DEBATES DO GPEALE: LITERATURA NA ESCOLA, v. 1, p. 1-312, 2018.
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6. ALMEIDA, A. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. EVENTOS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: O QUE REVELAM NOSSAS PESQUISAS ETNOGRÁFICAS?. Em: II CICLO DE DEBATES DO GPEALE: LITERATURA NA ESCOLA, p. 1-312, 2018.
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7. ALMEIDA, A. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Letramento escolar: práticas e eventos numa turma de alfabetização. Em: II CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO, v. 1, p. 568-576, 2017.
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8. TIBURCIO, A. P. A. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇAO COM CRIANÇAS DE SEIS ANOS. Em: CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO, v. 1, p. 1-15, 2015.
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9. ANGELO, A. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. SER EDUCADOR DO CAMPO NA PERSPECTIVA DO LE CAMPO FAE-UFMG. Em: III ENCONTRO MINEIRO DE EDUCAÇAO DO CAMPO, v. 1, p. 1-15, 2015.
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10. cruz, flavia a. o.m. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. PRODUÇÃO DE TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Em: I Congresso Brasileiro de Alfabetização, 2013.
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11. TIBURCIO, A. P. A. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Alfabetização de crianças aos seis anos: compreendendo uma prática. Em: III Simpósio em Alfabetização, 2013.
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12. CARVALHO, G. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Evaluacion oficial de la alfabetizacion en Brasil: indicadores de los impactos en la pratica docente. Em: Pedagogia 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores, v. 1, p. 1-15, 2011.
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13. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; MAZILAO-FILHO, A. Q.. APLICACIÓN DEL PROGRAMA YO SI PUEDO EN BRASIL. Em: Pedagogia 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores, v. XII, p. 1-15, 2011.
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14. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; MORTIMER, E. F.. CONTRIBUIÇÕES DE BAKHTIN E DOS NOVOS ESTUDOS SOBRE LETRAMENTO PARA A ANÁLISE DE PRATICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. Em: ENDIPE (Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino), v. XV, p. 1-12, 2010.
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15. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Letramento escolar como um espaço de tensões: um estudo de caso de uma turma de primeiro ciclo. Em: III Coloquio Internacional Letramento e Cultura Escrita, v. 1, p. 1-10, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (7)
1. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; ANGELO, A. C.. ALFABETIZAÇÃO NA PANDEMIA DA COVID-19: NOVAS ESTRATÉGIAS DE INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORA, FAMÍLIAS, ALUNAS E ALUNOS DE UMA TURMA DE 1o ANO DURANTE O ENSINO REMOTO. Em: ANPED SUDESTE, 2020, RIO DE JANEIRO. DIREITO À VIDA, DIREITO À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. RIO DE JANEIRO: anped, v. 1, p. 1-3, 2020.
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2. SANTOS, P.A.D.G. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. TRAJETÓRIAS E ESTRATÉGIAS DE ESTUDANTES ESTRANGEIROS NA UFSJ. Em: VII Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita: Leitura e Escrita como Prática Social,, 2019, Belo Horizonte. VII Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita: Leitura e Escrita como Prática Social,, 2019.
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3. ALMEIDA, A. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Letramento escolar: Práticas e eventos em duas turmas de alfabetização. Em: VI Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita,, 2017, BELO HORIZONTE. ANAIS DO VI Colóquio Internacional sobre Letramento e Cultura Escrita. BELO HORIZONTE: CEALE/UFMG, v. 1, 2017.
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4. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; NEVES JUNIOR, B.. Letramento e formação de professores - práticas e interações sociais. Em: III Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru. Formação de professores : compromissos e desafios da Educação Pública. Bauru: UNESP, p. 578-585, 2011.
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5. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; NEVES JUNIOR, B.. Letramento academico: estudo exploratório de um curso de geografia na mesorregião das vertentes. Em: III Congresso Brasileiro de Educação, 2011, Bauru. Formação de professores : compromissos e desafios da Educação Pública. Bauru: UNESP, p. 586-593, 2011.
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6. ALMEIDA, A. C. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Ensino Fundamental de 9 anos: práticas de alfabetização e letramento numa turma de 1º ano. Em: 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Regiao Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-graduação em educação na regiao sudeste em suas múltiplas dimensões. Rio de Janeiro: UFRJ, p. 1-8, 2011.
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7. cruz, flavia a. o.m. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. A influência dos textos que circulam na sala de aula nas produções de texto dos alunos do primeiro ano do ensino fundamental da Escola Municipal Maria Teresa. Em: 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Regiao Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. Pós-graduação em educação na regiao sudeste em suas múltiplas dimensões. Rio de Janeiro: UFRJ, p. 1-7, 2011.
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Resumos publicados em anais de congressos (1)
1. SANTOS, P.A.D.G. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. REPRESENTATIVIDADE FEMININA NO CONTEXTO CIENTÍFICO BRASILEIRO: UMA QUESTÃO SUPERADA?. Em: II Simpósio Internacional em Narrativas Gênero e Política: Mulheres e resistência em tempos de violação de direitos, 2019, Belo Horizonte. Anais do II Simpósio Internacional em Narrativas Gênero e Política: Mulheres e resistência em tempos de violação de direitos, 2019.
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Artigos aceitos para publicação (2)
1. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; GOMIDES, P. A. D. ; VENANCIO, B.. 10. LETRAMENTOS ACADÊMICOS E TRAJETÓRIA DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO: ESCREVER E ENSINAR NA UNIVERSIDADE. LETRAS (UFSM). 2021.
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2. ALMEIDA, A. C. ; DEZOTTI, M. ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. ALFABETIZAÇÃO E EDUCAÇÃO LITERÁRIA: contrastando duas formas de mediação. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS. 2021.
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Apresentações de trabalho (40)
1. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. ENSINO REMOTO DA ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA EM TEMPO DE ISOLAMENTO SOCIAL. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Alfabetização em Paulo Freire e a aproximação com os Novos Estudos do Letramento. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; NOGUEIRA, G. M. ; BARROS, A. N.. Alfabetização em Rede: ciclo de seminários sobre alfabetização na pandemia de Covid-19. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
4. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. 'Ensino remoto em tempos de pandemia: desafios e possibilidades para a formação docente. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Pesquisa em Rede: múltiplos olhares para a alfabetização, leitura e escrita. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Educação Literária e os Novos Estudos do Letramento. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. CONVERSANDO COM GRACILIANO E PAULO FREIRE SOBRE EDUCAÇÃO. 2021. Apresentação de Trabalho/Simpósio
8. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LIVE DA ANPED-Áreas de Conhecimento, Impactos da produção e perspectivas para as humanidades. 2021. Apresentação de Trabalho/Outra
9. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A UNIVERSIDADE E O COMPROMISSO COM A PESQUISA. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PAULO FREIRE E A ALFABETIZAÇÃO CRÍTICA. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; ALMEIDA, A. C. ; SILVA, R. P.. No dia da Alfabetização, a pesquisa do GPEALE. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
12. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LETRAMENTOS, ETNOGRAFIA E ESCOLA. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LETRAMENTO ACADÊMICO. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Como fica a alfabetização no ensino remoto?. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Ensino remoto da alfabetização na pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Alfabetização no contexto do ensino remoto: desafios e possibilidades. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
17. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. ALFABETIZAÇÃO E ENSINO REMOTO: desafios e possibilidades. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
18. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Pró-Inclusão Debate] Política Nacional de Alfabetização (PNA). 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
19. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Educação remota na alfabetização. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
20. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO DO GOVERNO BOLSONARO: REDUCIONISMOS E COLONIALIDADE. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
21. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. A pesquisa Etnográfica na Escola: Experiências do GPEALE. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
22. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Conversas Sobre Experiência de Internacionalização da Pesquisa em Educação. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
23. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; VIDAL, D. ; MOREIRA, A. F. ; RIBEIRO, E.. MESA 4 - Internacionalização e ?localização? da pesquisa e da formação em ciências sociais e humanas. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso
24. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DO LEITOR. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. LEITURA LITERÁRIA E FORMAÇÃO DO LEITOR. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Critical Pedagogies in Brazil: the case of MST. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
27. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. LEITURA E LETRAMENTO LITERÁRIO: questões sobre os processos de escolarização. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
28. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Questões contemporâneas no ensino de língua. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
29. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Leitura e Letramento Literário. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
30. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Práticas de Letramento em acampamento do MST. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
31. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; FRADE, I. C. A. S. ; SCHWARTZ, C.. A PESQUISA SOBRE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO DIRETÓRIO DE GRUPOS DE PESQUISA DO CNPQ. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
32. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Alfabetização de adultos no MST: análise da implementação do método Cubano Yo si puedo num assentamento. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
33. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Alfabetização, letramento digital e aprendio PNAIC. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
34. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Literatura e educação. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
35. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Alfabetizaçao, letramento digital e o PNAIC. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
36. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Pesquisa sobre alfabetizaçao e letramento numa perspectiva etnográfica. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
37. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Produçao de textos na alfabetizaçao. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
38. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS E A AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: reflexões sobre a ANA. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
39. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. SCHOOL LITERACY AS A SPACE OF TENSIONS: A CASE STUDY OF A BRAZILIAN PRIMARY SCHOOL. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
40. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Literacy and classroom interaction: a case study of a Brazilian primary school. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (63)
1. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA debates em educacao. 2020.
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2. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. parecer para a EDUCAÇÃO EM REVISTA. 2020.
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3. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. parecer para a revista educação e temática digital. 2020.
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4. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA LINHAS CRÍTICAS. 2020.
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5. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA DEBATES EM EDUCAÇÃO. 2020.
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6. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA BRASILEIRA ALFABETIZAÇÃO. 2020.
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7. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA BRASILEIRA ALFABETIZAÇÃO. 2020.
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8. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. parecer revista praxis educativa. 2020.
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9. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS. 2020.
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10. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA OLHARES. 2020.
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11. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. de Amorim. Elaboração de parecer para a Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2020.
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12. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA LA PLAGE. 2019.
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13. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER PARA A REVISTAActa Scientiarum Education. 2019.
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14. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER PARA A REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 2019.
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15. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer revista Currículo sem Fronteiras. 2018.
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16. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a revista Poiésis Pedagógica. 2018.
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17. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. parecer para o CNPq. 2018.
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18. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer Revista Educação em Foco UFJF. 2017.
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19. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a Revista Educação em Foco. 2017.
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20. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a Educação em Revista. 2017.
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21. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Parecer para o CNPq. 2017.
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22. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Parecer para a CAPES. 2017.
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23. MENDES, GEOVANA MENDONÇA LUNARDI. Reunião do Comitê Científico da ANPED. 2017.
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24. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Visita técnica à University of Wisconsi, Madison. 2017.
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25. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Presidente do comitê científico do III Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2017.
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26. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Parecer para o CNPq. 2016.
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27. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Colaboradora em convênio de cooperação técnica com a UFPE. 2016.
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28. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Colaboradora em convenio de cooperação técnica com a UFPE. 2015.
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29. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer trabalhos submetidos à ANPED/SUDESTE. 2014.
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30. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Membro do comitê científico do VIII Congresso Internacional da ABRALIN. 2014.
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31. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. MEMBRO DO COMITÊ CIENTIFICO DA ANPED SUDESTE. 2014.
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32. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista Educação em Revista. 2014.
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33. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Colaboradora no Convenio de cooperação técnica com a UFPE. 2014.
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34. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista ad hoc da Revista Educação e Fisolofia - Uberlândia. 2013.
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35. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; WEISZ, T. ; MICOTTI, C. ; COLLELO, S. M. ; SOUSA, I. P. M.. Coordenação de mesa redonda. 2013.
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36. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2013.
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37. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2013.
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38. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Trabalho para o INEP (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa). 2013.
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39. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Renuiao na sede da OEI para discussão com o MEC sobre a política para a Educação Infantil. 2013.
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40. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer trabalhos do IX SIMPOED. 2013.
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41. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Membro da comissão de criação da Associação Brasileira de Alfabetização. 2012.
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42. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a Fundação Joaquim Nabuco. 2012.
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43. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer para a Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCyT). 2012.
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44. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Membro do Comitê Cientifico da ANPED - GT Alfabetização, leitura e escrita. 2011.
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45. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecer artigo revista Quimica Nova na Escola. 2011.
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46. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Responsavel pela organizaçao da visita da Professora Norte Americana Lesley Bartllet ao Programa de Pos Graduaçao em Educaçao da UFSJ. 2011.
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47. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Coordenação de Trabalhos na ANPED. 2011.
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48. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Membro do comitê cientifico do 10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região sudeste. 2011.
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49. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista ah doc do periodico Educação em Revista. 2010.
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50. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista ah doc da subárea Alfabetização no ENDIPE 2010. 2010.
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51. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista ah doc do III Coloquio INternacional Letramento e Cultura Escrita. 2010.
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52. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista ah doc da Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 2010.
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53. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista ah doc da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco. 2010.
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54. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Participação da comissao de elaboração da Resolução da Pos-graduação da UFSJ. 2010.
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55. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Elaboração de Parecer para a Revista Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas. 2010.
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56. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Tradução consecutiva da conferencia do Professor Brian Street na UFSJ- agosto 2010. 2010.
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57. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Coodenação mesa redonda Fronteiras de Linguagens e Identidades no III Coloquio Internacional letramento e cultura escrita. 2010.
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58. MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES; CARA, D. ; ROMANO, D. ; CARMO, V. ; OLIVEIRA, M. C. C.. Exclusão escolar na pandemia - COM SOCORRO NUNES, DANIEL CARA, SIND-UTE MG E SIMPRO DF. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
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59. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; BRITTO, PERCIVAL ; FREITAS, HELENA ; ANDRADE, L.T.. POLITICAS DE FORMAÇAO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2015.
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60. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. POLITICAS DE LEITURA, LITERATURA E LETRAMENTO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2015.
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61. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; ZAMBINI, ERNESTA. QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS, LINGUA E HUMANIDADES. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2015.
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62. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Práticas de produção de textos no cotidiano das escolas. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2013.
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63. MACEDO, M. SOCORRO. A. N.; FRADE, I. C.. Alfabetizador na linha de frente. 2013. (Programa de rádio ou. 2013.
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Demais tipos de produção técnica (4)
1. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. LITERACY IN NETWORK: AN INVESTIGATION ON THE REMOTE TEACHING OF LITERACY IN THE COVID-19 PANDEMIC - TECHNICAL REPORT (PARTIAL). 2020. Relatório de pesquisa
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2. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR: uma perspectiva etnográfica. 2017. Relatório de pesquisa
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3. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Professor: responsabilidade e função social. 2014. 2014.
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4. MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Praticas de letramento no primeiro ciclo: uma perspectiva etnografica. 2010. Relatório de pesquisa
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (3)
1. IZABELA PEREIRA DE FRAGA. PROJETOS DE LETRAMENTO E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: ARTICULAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A CONSTITUIÇÃO ACADÊMICA LETRADA DE GRADUANDOS. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Início: 2021.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2. Mariana de Souza Alves. LETRAMENTOS SÓCIO INFORMACIONAIS. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Universidade Federal de Pernambuco. (Coorientador)., . Início: 2020.
  Supervisor: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
3. Roseane Pereira da Silva. " Eu quero aprender a ler a bíblia" : A comunidade e as culturas do escrito na escola. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . Início: 2016.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Dissertação de mestrado (4)
1. JOSIANE CAMILA DE LELIS. ENSINO REMOTO NO CAMPO. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, . Início: 2021.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2. MARINA EDUARDA CAMPOS. UMA ANALISE DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO MST NUMA PERSPECTIVA DECOLONIAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, . Início: 2020.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
3. GRAZIELLY ALMEIDA. INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE E LETRAMENTO ACADEMICO DE ESTUDANTES. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, . Início: 2020.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
4. Ana Cláudia Ângelo. ALFABETIZAÇÃO ?TARDIA?: A PROBLEMÁTICA DOS ALUNOS QUE FINDAM O TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SEM SEREM ALFABETIZADOS. Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2019.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (3)
1. Ana Carolina de Almeida. Pacto Nacional pela alfabetização na idade certa: implicaçoes para as práticas de letramento escolar. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2. Rosana Meira Lima de Souza. EDUCAÇÃO LITERÁRIA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA E ETNOGRÁFICA DE PRÁTICAS DE LEITURA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PERNAMBUCO.. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . 2020.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
3. Magda Dezotti. EVENTOS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NA TRANSIÇÃO DO 5º AO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL,. Tese (Doutorado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
  Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Dissertação de mestrado (20)

DANIELA QUINTANA. PRÁTICAS DE LEITURA DE JOVENS NA CIDADE DE SÃO JOÃO DEL REI. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, . 2020.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Krishna Kelly Bastos Ferreira. CENAS DO ENSINO DE GEOGRAFIA NA EJA. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Paula Gomides Santos. Letramento acadêmico e Estratégias de estudantes estrangeiros na UFSJ. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Nathaly Ramos. A MEDIAÇÃO DE PRÁTICAS DE LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS NA ESCOLA: UMA PERSPECTIVA ETNOGRÁFICA. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Rayra Farias de Araújo. Eventos de leitura no quarto ano: uma perspectiva enunciativa e etnográfica. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . 2017.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Érica Feijó de Souza Lima. Eventos e práticas de letramento com o foco na produção de textos. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco, . 2017.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Daniele Alves Ribeiro. ESTRATIFICAÇÃO A1 NA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS E LEGITIMAÇAO DA ?EDUCAÇÃO EM REVISTA?. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2015.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Ana Paula do Amaral Tibúrcio. Práticas de alfabetização de crianças de seis anos a partir da ampliação do ensino fundamental: um estudo de caso etnográfico. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2014.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Eleuza Fuiza Silva. P´raticas de letramento no terceiro ciclo. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2014.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Aline Aparecida Angelo. O que é ser educador do campo: os serntidos constrídos pelos estudantes do curso de licenciatura em educação do campo da FAE/UFMG. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Murilo Haddad. HIPOTENSÃO PÓS-EXERCÍCIO E CONSUMO DE OXIGÊNIO DURANTE E APÓS SESSÕES DE EXERCÍCIO CONCORRENTE EM DIFERENTES SEQUÊNCIAS DE EXECUÇÃO EM SÉRIES ISOCALÓRICAS. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação Em Ciências da Atividade Física) - Universidade Salgado de Oliveira, . 2013.
Orientadores: Pedro Paulo da Silva Soares, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Bernardino Neves Junior. PRÁTICAS DE LETRAMENTO ACADÊMICO EM UM CURSO DE GEOGRAFIA. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2012.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Flávia Aparecida Mendes de Oliveira Cruz. PRODUÇÃO DE TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DE UMA PRÁTICA DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2012.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Ana Caroline de Almeida. ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS:ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO COM CRIANÇAS DE SEIS ANOS. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Ageu Quintino Mazilão Filho. O uso do metodo Sim Eu Posso pelo MST no Ceara: o papel do monitor sda turma. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Bernarda Elane Madureira Lopes. ALFABETIZACAO: SIGNIFICADOS ATRIBUIDOS PELOS PROFESSORES AO CURSO DE FORMACAO DO CEALE NA REDE MUNICIPAL DE MONTES CLAROS. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Valéria Inácio Chagas. EVENTOS DE LETRAMENTO NA ESCOLA INTEGRADA: UMA PERSPECTIVA ETNOGRAFICA. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Gisele Francisca da Silva. Avaliação oficial: subsidios para a compreensao do impacto na prática docente. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2010.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Saly da Silva. Aspráticas de alfabetização e letramento de egressos do programa Brasil Alfabetizado e seus significados para os sujeitos: uma experiencia na Rede Municipal de Belo Horizonte. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2010.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Elisabeth Gonçalves de Souza. Discursos de professoras sobre a alfabetização. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação da UFSJ) - Universidade Federal de São João Del Rey, . 2010.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)

AMÁBILE MONTUANELLI FACCION. UM ESTUDO DO CONTOS DE FADAS CHAPEUZINHO VERMELHO: DAS PRIMEIRAS VERSÕES ÀS ATUAIS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, . 2018.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
AMANDA DAMAS DIAS. UM ESTUDO DO CONTOS DE FADAS CHAPEUZINHO VERMELHO: DAS PRIMEIRAS VERSÕES ÀS ATUAIS. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, . 2018.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Elisia Pessoa dos Santos. Práticas de Letramentos no Museu Ricardo Brennand. (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco, . 2016.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Iniciação científica (4)

Grazielly Aparecida de Almeida. Práticas de letramento acadêmico de estudantes estrangeiros da UFSJ. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2018.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Filipe Rodrigues. Politicas públicas para a educação do campo em Minas Gerais. (Graduando em Ciencias Economicas) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Juracy Guimaraes. Praticas de letramento em acampamento do MST. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Nuno Paulino Barroso. A CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO ACADÊMICO POR ?ESTUDANTES AFRICANOS? PARTICIPANTES DO PEC-G NA UFSJ. (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São João Del Rey, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2010.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Orientações de outra natureza (6)

Lucas Rocha. Orientação de Estágio não obrigatório. (Engenharia Civil) - Universidade do Estado de Santa Catarina, . 2018.
Orientadores: Andreza Kalbusch, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Leydiane Fernanda Silva. Praticas de alfabetização e letramento no ensino fundamental de 9 anos. (Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Luciana A da Silva Rios. Alfabetização e letramento no ensino fundamental de 9 anos. (Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Michele de Oliveira Fragosos. Alfabetização e letramento no ensino fundamental de 9 anos. (Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Monica Juliana Bonifacio. Alfabetização e eltramento no ensino fundamental de 9 anos. (Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
Kelly Goddi Carvalho. Alfabetização e letramento no ensino fundamental de 9 anos. (Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del Rey, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2011.
Orientador: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (5)

2020-Atual. ALFABETIZACAO EM REDE: uma investigacao sobre o ensino remoto da alfabetizacao na pandemia Covid-19 e da recepcao da PNA pelos docentes da Educacao Infantil e Anos Iniciais do E.F.
Descrição: Este projeto investiga a política nacional de alfabetização (PNA) e, ao mesmo tempo, o ensino remoto da alfabetização durante a Pandemia Covid-19. Tem por objetivo investigar discursos e práticas de alfabetização que são produzidas neste momento da pandemia e, a longo prazo, analisar os desdobramentos da atual política nacional de alfabetização, contribuindo, deste modo, para a redefinição das políticas de alfabetização.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo - Coordenador / ana caroline de almeida - Integrante / CLÁUDIA LEMOS VÓLVIO - Integrante / Clécio Buzen - Integrante / Magda Dezotti - Integrante / Debora Costa Maciel - Integrante / GABRIELA NOGUEIRA - Integrante. Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2
Membro: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2017-Atual. Internacionalizacao da universidade e Letramento academico de estudantes estrangeiros
Descrição: O projeto tem como objetivo geral conhecer as políticas de internacionalização da universidade e compreender as práticas de letramento acadêmico de estudantes estrangeiros no Brasil vinculados ao programa PEC-G do Ministério das Relações Exteriores.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo - Coordenador / grazielly almeida - Integrante / PAULA APARECIDA DINIZ GOMIDES CASTRO SANTOS - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 1
Membro: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2015-2018. EVENTOS E PRATICAS DE LETRAMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR: uma perspectiva etnografica
Descrição: Este projeto esta? vinculado ao grupo de pesquisa GPEALE (Grupo de pesquisa em alfabetizac?a?o e letramento) por meio do qual temos desenvolvido e orientado pesquisas que abordam eventos e pra?ticas de leitura e escrita em turmas do ensino fundamental. Pretende pautar e ampliar a compreensa?o do conceito de pra?ticas e eventos de letramento em contextos escolares buscando uma perspectiva interdisciplinar nas interfaces entre educação, os novos estudos sobre letramento (NEL) e a teoria da enunciação de Bakhtin. Sao objetivos específicos: 1) Analisar os fundamentos e as implicac?o?es da utilizac?a?o de uma abordagem interdisciplinar sobre letramento construi?da nas interfaces entre educação, antropologia e a teoria da enunciação de Bakhtin. 2) Aprofundar numa proposta teo?rico-metodolo?gica para os estudos sobre letramento escolar baseada na perspectiva etnográfica apontada pelos NEL. 3. Contribuir teórica e metodologicamente para uma compreensão mais alargada da relação global/local, micro/macro na pesquisa em educação. 4) Discutir os conceitos de alfabetizac?a?o, letramento, pra?ticas de letramento, eventos de letramento e suas implicac?o?es para a pesquisa e o ensino da leitura e da escrita. Ém composto de 4 subprojetos:1. PRÁTICAS E EVENTOS DE LEITURA NUMA TURMA DE QUARTO ANO: UMA PERSPECTIVA DISCURSIVA E ETNOGRÁFICA; 2.PRÁTICAS E EVENTOS DE LETRAMENTO: COMO SE CONFIGURA O ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL? UM ESTUDO ETNOGRÁFICO; 3. PRÁTICAS DE LETRAMENTO LITERÁRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 4; PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇAO E LETRAMENTO NO 1 E 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . Integrantes: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo - Coordenador / ana caroline de almeida - Integrante / Maria Lucia Figueiredo - Integrante / Clécio Buzen - Integrante / Rayra Farias - Integrante / Magda Dezotti - Integrante / Érica Feijó - Integrante / Roseane Pereira - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 21 / Número de orientações: 1
Membro: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2013-2015. LETRAMENTO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: uma perspectiva etnografica
Descrição: O objetivo central deste projeto é compreender o modo como os professores se apropriam de mudanças como essa que podem afetar e/ou alterar as práticas de ensino da leitura e da escrita em sala de aula.A perspectiva teórico-metodológica baseia-se na articulação entre a análise do discurso de inspiração bakhtiniana e a etnografia proposta proposta pelos New Literacy Studies (Street, 1993, Barton, 1999) no sentido de identificar os princípios que organizam as ações e disposições dos sujeitos na construção de suas práticas de letramento.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo - Coordenador.
Membro: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.
2010-2013. PRATICAS EM EDUCACAO DE JOVENS E ADULTOS, LETRAMENTO E ALTERNANCIAS EDUCATIVAS
Descrição: O objetivo deste projeto é realizar uma pesquisa articulada em rede envolvendo 3 universidades: UFSJ, UFV e UEMG, no sentido de possibilitar o levantamento sistemático e a produção de dados e análises sobre as experiências de EJA presentes no meio rural em Minas Gerais, dando ênfase as dimensões das praticas educativas, dos processos de alfabetização e letramento e das dinâmicas pedagógicas construídas no interior dessas experiências.É importante ressaltar que, além de uma pesquisa em rede, construída na parceria entre as três universidades, a presente proposta também se articula com projetos de extensão realizados pelas instituições integrantes em parceria com os movimentos sociais e sindicais do campo, visando consolidar esforços coletivos com o objetivo de superar os desafios enfrentados nos processos de educação e de alfabetização de jovens e adultos que vão se construindo no campo.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo - Coordenador / Vania Aparecida Costa - Integrante / Lourdes Helena Silva - Integrante / Gilvanice Musial - Integrante / Maria Jaqueline Gramont Araujo - Integrante / Bruna Sola - Integrante / Paulo Cesar Pinheiro - Integrante / Talita Simonato Santolin - Integrante / Aline Angelo - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Membro: Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (22)

Between Cultural History and History of the Book ? Roger Chartier in conversation.. 2019. (Seminário).
Focus on the Funk: Fanon, Hope and the Day After. 2019. (Seminário).
Latin America Conference 2019. 2019. (Congresso).
13 ª reunião científica ANPED SUDESTE. Pós-Graduação: produção, produtivismo e internacionalização. 2018. (Congresso).
Caminhos - Curriculo, Alfabetização e Formação de Professores(as).-Aproximações entre os Novos Estudos do Letramento e a concepção de alfabetização de Paulo Freire. 2018. (Seminário).
II Ciclo de debates do GPEALE. Escolarização da literatura e formação docente: questões para o debate. 2018. (Congresso).
14º Simposio Interamericano de Etnografía y Educación.Ethnographic approaches to situated literacy practices in borderland spaces con la participación de. 2017. (Simpósio).
Congresso Mundial de Linguística Aplicada. MULTIPLE LITERACY PRACTICES SITUATED IN DIVERSE SPACES AND PLACES: SOCIAL MOVEMENTS, CLASSROOMS, AND COMMUNITIES.. 2017. (Congresso).
XII JOGO DO LIVRO E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL LATINO-AMERICANO. ?CLUBE DE LEITURA NA ESCOLA: A MEDIAÇÃO DA LEITURA DE LIVROS LITERÁRIOS?. 2017. (Congresso).
XII JOGO DO LIVRO E II SEMINÁRIO INTERNACIONAL LATINO-AMERICANO. contribuições da professora de biblioteca em uma proposta de formação de leitores. 2017. (Congresso).
II Colóquio Paulo Freire.Andarilhagens freireanas: os caminhos da pesquisa em educação entre Minas e Pernambuco. 2016. (Simpósio).
II seminário de pesquisa - livro didático de língua portuguesa.Perspectiva histórica e livro didático de portugues. 2016. (Seminário).
IV Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática (IV SELEM),.Letramentos na escola: o trabalho com projetos e o ensino da Matemática. 2016. (Seminário).
CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. Políticas de leitura, literatura e letramento. 2015. (Congresso).
EPENN (Encontro de Pesquisa Norte e Nordeste).Panorama da alfabetização no Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).
IV Coloquio Internacional Letramento e Cultura Escrita.School literacy as a space of tensions. 2012. (Outra).
MOBILITY LANGUAGE LITERACY. SCHOOL LITERACY AS A SPACE OF TENSIONS: A CASE STUDY OF A BRAZILIAN PRIMARY SCHOOL. 2011. (Congresso).
Pedagogia 2011 - Encuentro por la unidad de los educadores. Evaluacion oficial de la alfabetizacion en Brasil: indicadores de los impactos en la pratica docente. 2011. (Congresso).
XI Semana de Historia da UFSJ.Educação e politicas públicas. 2011. (Outra).
XI Semana de Historia da UFSJ.Politica Educacional e Docente no Brasil. 2011. (Outra).
ENDIPE (Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino). CONTRIBUIÇÕES DE BAKHTIN E DOS NOVOS ESTUDOS SOBRE LETRAMENTO PARA A ANÁLISE DE PRATICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2010. (Congresso).
III Coloquio Internacional Letramento e Cultura Escrita.Políticas linguísticas e ensino de línguas em contextos de comunidades com especificidades culturais e identitárias. 2010. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (14)

BUNZEN JUNIOR, C. S. ; Almeida, Grazielly ; Rocha, Lucas ; PEREIRA, R. ; ALMEIDA, A. C. ; Farias, Rayra ; MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. III Ciclo de debates do GPEALE - Insurgências na pandemia. 2020. Congresso
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. II ciclo de debates do gpeale: literatura na escola. 2018. (Congresso).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. III Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2017. (Congresso).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. II Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. VI Seminário de Eduçacão e Linguagem do CEEL. 2014. (Congresso).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Voz Poética - Sarau do Centro de Educação da UFPE. 2014. (Outro).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. IV ENCONTRO DE INTERNUCLEOS DO OBSERVATORIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2013. (Outro).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. I CONGRESSO BRASILEIRO DE ALFABETIZAÇÃO. 2013. (Congresso).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. II SCHIELE. 2013. (Congresso).. . 0.
Carvalho, G. T. ; MACEDO, M. SOCORRO. A. N. ; Marinho, Marildes ; FRADE, I. C. ; GERKEN, C. H. ; CASTANHEIRA, M. L.. III Coloquio INternacional Letramento e Cultura Escrita. 2010. Congresso
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. 21 Inverno Cultural da UFSJ. 2008. (Festival).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. Seminário de pesquisa do Mestrado em Educação da UFSJ. 2008. (Outro).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. 20 Inverno Cultural da Universidade Federal de São João del-Rei. 2007. (Festival).. . 0.
MACEDO, M. SOCORRO. A. N.. I Congresso de Alfabetização da Rede Municipal de Belo Horizonte: alfabetização, letramento e diversidade cultural. 2004. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (6)

Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ⇔ Antonio Carlos Rodrigues de Amorim (3.0)
MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. de Amorim. Elaboração de parecer para a Revista Arquivos Analíticos de Políticas Educativas. 2020.
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MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Presidente do comitê científico do III Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2017.
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MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Elaboração de Parecer para a Revista Cadernos de Pesquisa da Fundação Carlos Chagas. 2010.
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Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ⇔ Joana Paulin Romanowski (1.0)
MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA CURRÍCULO SEM FRONTEIRAS. 2020.
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Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ⇔ Érica Sarmiento da Silva (1.0)
MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. PARECER REVISTA OLHARES. 2020.
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Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ⇔ Geovana Mendonça Lunardi Mendes (1.0)
MENDES, GEOVANA MENDONÇA LUNARDI. Reunião do Comitê Científico da ANPED. 2017.
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Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ⇔ Lívia Maria Fraga Vieira (1.0)
MACEDO, M. SOCORRO. A. N. Parecerista Ad Hoc do periódico "Educação em Revista". 2010.
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Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo ⇔ Maria Carla Corrochano (1.0)
MACEDO, MARIA DO SOCORRO ALENCAR NUNES. Parecer para a Revista Brasileira de Educação. 2019.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:35

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com