Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Adriana Aparecida Dragone Silveira

Possui graduação em Pedagogia pela Unesp- Rio Claro (2000), mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2006) , doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2010), estágio pós-doutoral (2019) em Teachers College, Columbia University. É professora associada da Universidade Federal do Paraná e do programa de pós-graduação. Co-fundadora e coordenadora do Laboratório de Dados Educacionais. Também é integrante da diretoria da Associação Nacional de Pesquisadores em Financiamento da Educação (Fineduca), diretora de projetos especiais da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae) e editora associada da revista Eeducação & Sociedade. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: direito à educação, judicialização da educação, políticas de educação infantil e financiamento educacional. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/8297889011471333 (17/10/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Paraná, Departamento de Planejamento e Administração Escolar. Rua General Carneiro, 460 Centro 80060150 - Curitiba, PR - Brasil Telefone: (41) 33605380

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (38)
1. SOMMER SCHMIDT, KÁTIA CRISTINA ; DRAGONE SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA. Fiscalização do cumprimento da -Meta 1- do Plano Nacional de Educação (2014-2024) pelo Tribunal de Contas do Estado do Paraná (TCE-PR). REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. v. 37, p. 525-546, issn: 2447-4193, 2021.
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2. GONÇALVES, ALINE DE BARROS VIDAL ; SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE. A exigibilidade do direito à educação básica no Brasil. Educação e Políticas em Debate. v. 10, p. 936-954, issn: 2238-8346, 2021.
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3. SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE; TAPOROSKY, BARBARA CRISTINA HANAUER ; FELDMAN, MARINA ; GONÇALVES, LUSIANE. Mapeamento das medidas de exigibilidade coletiva para garantia do direito à educação infantil no Paraná. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE). v. 46, p. 1-34, issn: 1984-6444, 2021.
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4. DRAGONE SILVEIRA, ADRIANA A. The role played by courts in promoting equal educational opportunity reforms: New York and São Paulo cases. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT. v. 87, p. 102495-102495, issn: 0738-0593, 2021.
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5. ALVES, THIAGO ; FARENZENA, NALÚ ; SILVEIRA, ADRIANA A. DRAGONE ; PINTO, JOSÉ MARCELINO DE REZENDE. Implicações da pandemia da COVID-19 para o financiamento da educação básica. Revista de Administração Pública (Impresso). v. 54, p. 979-993, issn: 1982-3134, 2020.
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6. ALVES, THIAGO ; FARENZENA, NALÚ ; SILVEIRA, ADRIANA A. DRAGONE ; PINTO, JOSÉ MARCELINO DE REZENDE. Implications of the COVID-19 pandemic on funding basic education. Revista de Administração Pública (Impresso). v. 54, p. 979-993, issn: 1982-3134, 2020.
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7. SILVEIRA, A. D. ; XIMENES, S. B. ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; CRUZ, S. H. V. ; BORTOLLOTI, N.. EFEITOS DA JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DIFERENTES CONTEXTOS SUBNACIONAIS. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO). v. 50, p. 718-737, issn: 1980-5314, 2020.
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8. SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE; XIMENES, S. B. ; OLIVEIRA, V. E. ; CRUZ, S. H. V. ; BORTOLOTTI, N. F.. THE EFFECTS OF JUDICIALIZATION OF EARLY CHILDHOOD EDUCATION IN DIFFERENT SUBNATIONAL CONTEXTS. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE). v. 50, p. 718-738, issn: 1980-5314, 2020.
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9. ALVES, T. ; SILVEIRA, ADRIANA A. DRAGONE ; BRUNO, D. J. R.. FINANCIAMENTO DA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONDIÇÕES DE QUALIDADE: UM ESTUDO DOS MUNICÍPIOS DA REGIÃO METROPOLITANA DE CURITIBA A PARTIR DO SIMCAQ. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE). v. 45, p. 493-514, issn: 1981-8416, 2020.
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10. TAPOROSKY, B. C. H. ; SILVEIRA, A. A. D.. O Direito à Educação Infantil nos Tribunais de Justiça do Brasil. EDUCAÇÃO E REALIDADE. v. 44, p. e80678, issn: 0100-3143, 2019.
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11. FELDMAN, M. ; SILVEIRA, A. A. D.. Atuação extrajudicial do Ministério Público e direito à educação infantil: um estudo de caso. Educação e Pesquisa (USP. Impresso). v. 45, p. e186597, issn: 1517-9702, 2019.
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12. FELDMAN, M. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Public Prosecution?s Office extrajudicial performance and the right to early childhood education: a case study. EDUCAÇÃO E PESQUISA. v. 45, p. Epub 21-Jan-201, issn: 1678-4634, 2019.
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13. TAPOROSKY, B. C. H. ; SILVEIRA, A. A. D.. The Right to Early Childhood Education in the Courts of Justice of Brazil. EDUCAÇÃO E REALIDADE. v. 44, p. e80678, issn: 0100-3143, 2019.
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14. TAPOROSKY, B. C. H. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. A judicialização das políticas públicas e o direito à educação infantil. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE). p. 295-315, issn: 1983-9278, 2019.
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15. ALVES, THIAGO ; SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE ; SCHNEIDER, GABRIELA. Financiamento da Educação Básica: o grande desafio para os municípios. RETRATOS DA ESCOLA. v. 13, p. 391-413, issn: 1982-131X, 2019.
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16. ALVES, T. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE ; SCHNEIDER, G. ; FABRO, M. D.. FINANCIAMENTO DA ESCOLA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO BÁSICA: A PROPOSTA DO SIMULADOR DE CUSTO-ALUNO QUALIDADE. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 40, p. e0223702, issn: 1678-4626, 2019.
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17. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Judicialização da política educacional: uma análise da atuação do Ministério Público e do Tribunal de Justiça do Paraná. EDUCACAO EM PERSPECTIVA (ONLINE). v. 8, p. 1-18, issn: 2178-8359, 2018.
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18. TAPOROSKY, B. C. H. ; SILVEIRA, A. A. D.. A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO OBJETO DE ANÁLISE NAS DECISÕES JUDICIAIS. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE). v. 34, p. e189508, issn: 1982-6621, 2018.
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19. FELDMAN, MARINA ; SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE. A PRESSÃO PARA EXPANSÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE TERMOS DE AJUSTAMENTO DE CONDUTA. Educação & Sociedade (Impresso). v. 39, p. 1023-1040, issn: 0101-7330, 2018.
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20. TAPOROSKY, B. C. H. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. A negativa do direito à educação infantil pelos tribunais de justiça do Brasil. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE. v. 8, p. 35-53, issn: 2237-258X, 2018.
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21. FELDMAN, M. ; SILVEIRA, A. A. D.. EXIGIBILIDADE JUDICIAL DO DIREITO À EDUCAÇÃO: INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO E JUDICIÁRIO NA PRODUÇÃO NORTE-AMERICANA. COMUNICAÇÕES (UNIMEP). v. 24, p. 203-222, issn: 0104-8481, 2017.
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22. SILVEIRA, A.D.; SCHNEIDER, G.. Política educacional, pobreza e educação: retrato do atendimento aos estudantes beneficiários do Programa Bolsa Família no Paraná. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO). v. 33, p. 113-130, issn: 0104-4060, 2017.
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23. SILVEIRA, A.D.; FERRAZ, M. A. S. ; GOUVEIA, A. B. ; SCHNEIDER, G.. O direito à educação dos alunos em situação de pobreza: uma problematização das condições de qualidade a partir do perfil dos professores. REVISTA EM ABERTO - INEP. v. 30, p. 79, issn: 2176-6673, 2017.
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24. SILVEIRA, A.D.; GOUVEIA, A. B. ; FERRAZ, M. A. S.. Apresentação: Dossiê - Desigualdades educacionais e pobreza. EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO). v. 33, p. 11-16, issn: 0104-4060, 2017.
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25. COUTINHO, A. M. S. ; SILVEIRA, A.D.. As políticas de priorização para o acesso ao direito à educação infantil em creches. Revista TRAMA Interdisciplinar. v. 7, p. 64-84, issn: 2177-5672, 2016.
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26. SOUZA, D. G. ; SILVEIRA, A.D.. O DIREITO À EDUCAÇÃO E A PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NA UFPR: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL. REVISTA EDUCAÇÃO E FRONTEIRAS ON-LINE. v. 6, p. 106-119, issn: 2237-258X, 2016.
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27. SILVEIRA, A.D.; COUTINHO, A. M. S.. A entrada antecipada de crianças com menos de 6 anos no ensino fundamental: Implicações para a constituição da infância. DA INVESTIGAÇÃO ÀS PRÁTICAS: ESTUDOS DE NATUREZA EDUCACIONAL. v. 6, p. 87-109, issn: 2182-1372, 2016.
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28. SILVEIRA, A.D.; TAVARES, T. M. ; SOARES, M. A. S.. Produção acadêmica nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores. Educação (Rio Claro. Online). v. 25, p. 80-98, issn: 1981-8106, 2015.
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29. SILVEIRA, A.D.; PEREIRA, S. T.. A Ação Brasil Carinhoso como estratégia de expansão da oferta e redução da desigualdade educacional na creche. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação.. v. 5, p. 1-21, issn: 2236-5907, 2015.
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30. SILVEIRA, A. A. D.; PEREIRA, S. T.. A Ação Brasil Carinhoso como estratégia de expansão da oferta e redução da desigualdade educacional na creche. Fineduca - Revista de Financiamento da Educação. v. 5, p. 1-21, issn: 2236-5907, 2015.
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31. SILVEIRA, A.D.; TAVARES, T. M.. Gestão democrática, participação popular e controle social: análise das emendas paranaenses ao documento referência da Conae 2014. Jornal de Políticas Educacionais. v. 8, p. 36-46, issn: 1981-1969, 2014.
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32. SILVEIRA, A.D. CONFLITOS E CONSENSOS NA EXIGIBILIDADE JUDICIAL DO DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA. Educação & Sociedade (Impresso). v. 34, p. 371-387, issn: 0101-7330, 2013.
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33. SILVEIRA, A.D. O Judiciário brasileiro e a política educacional: questionamento da lei do piso salarial profissional nacional para o magistério no Supremo Tribunal Federal. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Impresso). v. 8, p. 219-250, issn: 1980-9700, 2013.
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34. SILVEIRA, A.D. Atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo com relação ao direito de crianças e adolescentes à educação. Revista Brasileira de Educação (Impresso). v. 17, p. 353-497, issn: 1413-2478, 2012.
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35. SILVEIRA, A. A. D.; PRIETO, R. G.. Inclusão, educação especial e poder judiciário: do direito a usufruir direitos. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. v. 28, p. 719-737, issn: 1678-166X, 2012.
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36. SILVEIRA, A. A. D. Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica. Jornal de Políticas Educacionais. v. 5, p. 30-40, issn: 1981-1969, 2011.
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37. SILVEIRA, A. A. D.; MIZUKI, V.. Sobre a legalidade da aquisição e uso dos ?sistemas de ensino privados? na educação pública. Educação (Rio Claro. Online). v. 21, p. 1-19, issn: 1981-8106, 2011.
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38. SILVEIRA, A. A. D. A busca pela efetividade do direito à educação: análise da atuação de uma Promotoria de Justiça da Infância e Juventude do interior paulista. Educar em Revista (Impresso). v. n.2, p. 233-250, issn: 0104-4060, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (5)
1. SILVEIRA, A.D.; SCHNEIDER, G. (Org.) ; GONCALVES, L. F. (Org.). Educação e Pobreza: olhares a partir de resultados de pesquisa. 1 ed. Curitiba: Appris, 2017. .
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2. SILVEIRA, A.D.; SCHNEIDER, G. (Org.) ; GONCALVES, L. F. (Org.). Educação e Pobreza: olhares a partir de resultados de práticas pedagógicas. 1 ed. Curitiba: Appris, 2017. .
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3. GOUVEIA, A. B. (Org.) ; SOUZA, A. R. (Org.) ; SILVEIRA, A.D. (Org.). Efetividade das políticas educacionais nos sistemas de ensino brasileiro: leituras a partir do Índice de Condições de Qualidade (ICQ). 1 ed. Curitiba: PR: Appris Editora, 2016. v. 1, p. 183.
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4. SILVEIRA, A.D. Gestão democrática, participação popular e controle social : livro 5 : CONAE G393 Paraná : reflexões e provocações. 1 ed. Curitiba: Appris, 2015. v. 1, p. 115.
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5. SILVEIRA, A.D.; GOUVEIA, A. B. (Org.) ; SOUZA, A. R. (Org.). CONVERSAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 1 ed. Curitiba: Appris, 2014. .
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Capítulos de livros publicados (17)
1. DRAGONE SILVEIRA, ADRIANA. Educational Reforms Conducted by Brazilian Courts. Oxford Research Encyclopedia of Education. 1ed.New York. Em: . : Oxford University Press. 2021.p. 1-18.
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2. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Estratégias de privatização da Educação Básica na rede estadual do Paraná. Em: Selma Venco; Regiane Helena Bertagna; Teise Garcia. (Org.). Currículo, gestão e oferta da educação básica brasileira: incidência de atores privados nos sistemas estaduais das Regiões Norte, Centro-Oeste, Sul e Distrito Federal (2005-2018). 1ed.São Carlos, São Paulo. : Pedro & João Editores. 2021.v. 2, p. 317-337.
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3. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; SCHNEIDER, G. ; ALVES, T.. SIMULADOR DE CUSTO-ALUNO QUALIDADE (SIMCAQ): TRAJETÓRIA E POTENCIALIDADES. Em: Marcelo Lopes de Souza ; Fabiana de Assis Alves ; Gustavo Henrique Moraes. (Org.). Custo Aluno Qualidade (CAQ): aspectos conceituais e metodológicos. 1ed.Brasília: DF. : Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. 2021.v. 1, p. 147-180.
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4. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; SCHNEIDER, G. ; ALVES, T.. ASPECTOS METODOLÓGICOS DO CÁLCULO DO CAQ UTILIZANDO O SIMULADOR DE CUSTO-ALUNO QUALIDADE (SIMCAQ). Em: Marcelo Lopes de Souza ; Fabiana de Assis Alves ; Gustavo Henrique Moraes. (Org.). Custo Aluno Qualidade (CAQ): contribuições conceituais e metodológicas. 1ed.Brasília, DF. : 978-65-5801-044-9. 2021.v. 1, p. 275-314.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; PEREIRA, S. T.. A educação infantil pública em risco: uma análise do processo de privatização em Curitiba. Em: Lucinéia Maria Lazaretti; Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais; Maria Eunice França Volsi. (Org.). Educação Infantil em debate: desafios políticos e pedagógicos. 1ed.Maringá, PR. : Eduem. 2020.v. 1, p. 25-33.
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6. SILVEIRA, A. A. D.; BRUEL, A. L. O. ; POLENA, A. ; CARDOSO, C. ; QUIRINO, S. R.. Curso Educação, Pobreza e Desigualdade Social na UFPR: uma análise da implementação, perfil dos cursistas e da avaliação do curso. Em: Simone Medeiros; Maria Cecília Luiz. (Org.). Pobreza, Desigualdades e Educação. 1ed.São Carlos, SP. : Secretaria Geral de Educação a Distância ? UFSCar. 2020.v. 1, p. 201-230.
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7. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; GONCALVES, L. F.. Atuação do Ministério Público na garantia do direito à educação: uma análise do Centro de Apoio às Promotorias de Justiça de Proteção à Educação do Paraná. Em: Rodrigo Manoel Dias da Silva; César Riboli. (Org.). Políticas educacionais: abordagens, experiências e dilemas contemporâneos. 1ed.Frederico Westphalen;Erechin. : URI; Deviant. 2019.p. 59-78.
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8. SCHNEIDER, G. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE ; BRUEL, A. L. O.. Programa Bolsa Família e o Direito à Educação: aproximações a partir do acompanhamento dos estudantes. Em: LIMA FILHO, Irapuan Peixoto; ABREU, Domingos, LIMA; Valmir Lopes de.. (Org.). O Bolsa Família e a Educação: Pesquisas no Âmbito da Iniciativa, Educação, Pobreza e Desigualdade Social.. 1ed.Campinas. 2019.v. 1, p. 197-221.
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9. XIMENES, S. B. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Judicialização da Educação[:caracterização e crítica. Em: Vanessa Elias de Oliveira. (Org.). Judicialização de Políticas Públicas no Brasil.. 1ed. 2019.p. 309.
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10. TAVARES, T. M. ; SILVEIRA, A.D.. Democratização do direito à educação no Paraná e as reivindicações da APP - Sindicato. Em: Maria Rosa Chaves Künzle; Marcos Ferraz. (Org.). 70 anos de luta e resistência em defesa da Educação Pública. 1ed.Bauru. : Canal 6. 2017.v. 1, p. 101-122.
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11. SCHNEIDER, G. ; SILVEIRA, A.D. ; GOUVEIA, A. B. ; FERRAZ, M. A. S.. Baixa frequência nas escolas: uma análise dos estudantes vinculados ao Programa Bolsa Família. Em: Adir Valdemar Garcia; Danielle Torri; Roseli Zen Cerny; Silvia Maria de Oliveira. (Org.). Reflexões sobre a pobreza: concepções, enfrentamentos e contradições. 1ed.Florianópolis. : NUP/CED/UFSC. 2017.v. 1, p. 253-290.
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12. SILVEIRA, A.D.; GOUVEIA, A. B. ; SCHNEIDER, G. ; FERRAZ, M. A. S.. O curso de especialização ?Educação, pobreza e desigualdade social? como um mecanismo de discussão da democratização do ensino da população pobre: notas introdutórias. Em: SILVEIRA, Adriana Dragone; SCHNEIDER, Gabriela; GONÇALVES, Lusiane Ferreira. (Org.). Educação e Pobreza: olhares a partir de resultados de pesquisa. 1ed.Curitiba. : Appris. 2017.p. 9-19.
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13. XIMENES, S. B. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Judicialização da Educação: riscos e recomendações. Em: Todos pela Educação; Editora Moderna. (Org.). Reflexões sobre justiça e educação. 1ed.São Paulo. : Moderna. 2017.p. 79-84.
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14. NEVES, C. G. ; SILVEIRA, A.D.. Políticas para o trabalho docente e as condições de qualidade: um estudo de nove casos. Em: Andréa Barbosa Gouveia; Ângelo Ricardo de Souza; Adriana Dragone Silveira. (Org.). Efetividade das políticas educacionais nos sistemas de ensino brasileiro: leituras a partir do Índice de Condições de Qualidade (ICQ). 1ed.Curitiba. : Appris Editora. 2016.v. 1, p. 151-178.
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15. GOUVEIA, A. B. ; SOUZA, A. R. ; SILVEIRA, A.D.. O percurso de uma pesquisa. Em: Andréa Barbosa Gouveia; Ângelo Ricardo de Souza; Adriana Dragone Silveira. (Org.). Efetividade das políticas educacionais nos sistemas de ensino brasileiro: leituras a partir do Índice de Condições de Qualidade (ICQ). 1ed.Curitiba: PR. : Appris Editora. 2016.v. 1, p. 7-16.
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16. SILVEIRA, A.D.; TAVARES, T. M.. GESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO POPULAR E CONTROLE SOCIAL: ANÁLISE DAS EMENDAS PARANAENSES AO DOCUMENTO-REFERÊNCIA DA CONAE 2014. Em: Adriana Dragone Silveira. (Org.). Gestão democrática, participação popular e controle social : livro 5 : CONAE G393 Paraná : reflexões e provocações. 1ed.Curitiba. : Appris. 2015.v. 5, p. 13-34.
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17. SILVEIRA, A.D. EXIGIBILIDADE DO DIREITO À EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA JURISPRUDÊNCIA. Em: Adriana Dragone Silveira; Andréa Barbosa Gouvei; Ângelo Ricardo de Souza. (Org.). CONVERSAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 1ed.CURITIBA. : APPRIS. 2014.v. 1, p. 167-188.
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Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; PEREIRA, S. T.. Sobre a 'atuação profissional na' e o 'direito à' educação infantil. REVIREI, p. 48-50, 20 dez. 2018.
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2. SOUZA, A. R. ; SILVEIRA, A.D.. Por que ir a escola é insubstituível?. Gazeta do povo, 19 fev. 2013.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (11)
1. PEREIRA, S. T. ; SILVEIRA, A. A. D.. O DIREITO À CRECHE DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE POBREZA: O CASO DO BRASIL CARINHOSO. Em: 38ª Reunião Nacional da ANPEd, p. 1-17, 2017.
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2. GONCALVES, L. F. ; SILVEIRA, A. A. D.. GARANTIA DO DIREITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO E DA GESTÃO PÚBLICAEM CAMPO LARGO/PR. Em: V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação VII Congresso Luso_Brasileiro de Política e Administração da Educação, p. 1-16, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. SILVEIRA, A.D.; GONCALVES, L. F.. A ATUAÇÃO DO CENTRO DE APOIO ÀS PROMOTORIAS DE JUSTIÇA DE PROTEÇÃO À EDUCAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ. Em: XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2015.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. ZANDER, K. F. ; SILVEIRA, A.D.. Perfil das decisões do Tribunal de Justiça do Paraná sobe o corte etário para ingresso no ensino fundamental. Em: X Anped Sul, p. 1-15, 2014.
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5. ALVES, T. ; SILVEIRA, A.D.. Oportunidades de acesso e condições de oferta da educação infantil nas regiões de Curitiba-PR. Em: II Simpósio Luso-brasileiro em estudos da criança, 2014.
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6. SILVEIRA, A.D.; GONCALVES, L. F.. Proteção do direito à educação infantil por meio da atuação do Ministério Público do estado do Paraná. Em: II Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança: desafios éticos e metodológicos, p. 1-14, 2014.
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7. SILVEIRA, A.D.; TAVARES, T. M. ; SOARES, M. A. S.. Produção Acadêmica Nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores. Em: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, v. 17, p. 1-22, 2013.
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8. SILVEIRA, A. A. D. Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica. Em: XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação, p. 1-16, 2011.
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9. SILVEIRA, A. A. D. Atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo com relação ao direito de crianças e adolescentes à educação. Em: 34ª Reunião Anual da Associação de Pós-graduação e pesquisa em Educação, p. 1-16, 2011.
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10. SILVEIRA, A. A. D. A garantia do direito à educação básica e os desafios de natureza orçamentária. Em: Federalismo e Políticas educacionais na efetivação do direito à educação no Brasil, 2010.
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11. SILVEIRA, A. A. D. Proteção Judicial do Direito à Educação: Debates sobre demandas por acesso à educação básica no Estado de São Paulo ? Brasil. Em: I Congresso Ibero-Brasileiro, p. 1-16, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (4)
1. ZANDER, K. F. ; SILVEIRA, A.D.. Perfil das decisões do Tribunal de Justiça do Paraná sobre o corte etário para ingresso no ensino fundamental. Em: X Anped Sul, 2014, Florianópolis. X Anped Sul - Cadernos de resumos online, 2014.
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2. SILVEIRA, A. A. D. Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica. Em: XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. Niterói; São Paulo: Anpae; PUCSP/FACED/PPGE, p. 195-196, 2011.
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3. SILVEIRA, A. A. D. Atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo com relação ao direito de crianças e adolescentes à educação. Em: 34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2011, Natal. Anais 34ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-graduação e pesquisa em educação. Rio de Janeiro: Anped, p. 90-91, 2011.
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4. SILVEIRA, A. A. D. Proteção judicial do direito à educação: debates sobre demanda por acesso à educação básica no estado de São Paulo. Em: VI Congresso Ibero-brasileiro e VI Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2010, Elvas, Cáceres e Mérida. Cadernos ANPAE, v. 1, p. 32-32, 2010.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (33)
1. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Políticas educacionais no contexto atual: desafios para a garantia do direito à educação. 2021. Apresentação de Trabalho/Simpósio
2. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; TAPOROSKY, B. C. H. ; MARINHO, C. M.. A ESPECIALIZAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBICO PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS ÓRGÃOS DE COORDENAÇÃO NOS ESTADOS. 2021. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; SCHNEIDER, G. ; ANDRADE, A. B. ; POLENA, A.. Oficina: so de dados e indicadores para análise de políticas educacionais: a proposta do laboratório de dados educacionais. 2021. Apresentação de Trabalho/Outra
4. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. DIREITO À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Discussão sobre as estratégias de privatização da educação básica estadual: atores e programa da região Sul 2005-2018. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
6. SILVEIRA, A. A. D. Novo Fundeb: pela votação de um #FundebPraValer na Câmara dos Deputados. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
7. SILVEIRA, A. A. D. Políticas Educacionais como garantia do direito à educação no estado do Amazonas. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
8. SILVEIRA, A. A. D. Financiamento da educação. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
9. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Políticas de gestão e avaliação na educação básica: desafios para a garantia do acesso, da permanência e da qualidade no contexto da pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. SILVEIRA, ADRIANA A. DRAGONE. The role of courts in Brazil and the United States in promoting equal educational opportunities. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE; SCHNEIDER, G.. USO DE DADOS E INDICADORES PARA ANÁLISE DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A PROPOSTA DO LABORATÓRIO DE DADOS EDUCACIONAIS. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
12. ALVES, T. ; SILVEIRA, A. A. D. ; SCHNEIDER, G.. SimCAQ - Metodologia. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
13. ALVES, T. ; SILVEIRA, A.D. ; SCHNEIDER, G.. SimCAQ - Funcionamento do Simulador. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
14. SILVEIRA, A. A. D. A efetividade da política educacional na garantia do direito à educação da população em situação de pobreza. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
15. SILVEIRA, A. A. D. AÇÃO DO ESTADO E DIREITO À EDUCAÇÃO. 2018. Apresentação de Trabalho/Seminário
16. SILVEIRA, A.D. THE ENFORCEABILITY OF THE RIGHT TO EDUCATION BY BRAZILIAN COURTS. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
17. SILVEIRA, A.D.; SCHNEIDER, G. ; FERRAZ, M. A. S.. Baixa frequência nas escolas: uma análise a partir dos estudantes beneficiários do Programa Bolsa Família. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18. FELDMAN, M. ; SILVEIRA, A.D.. A exigibilidade do direito à educação infantil no município de Telêmaco Borba (PR). 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
19. PEREIRA, S. T. ; SILVEIRA, A. A. D.. O Brasil Carinhoso nos estados do Nordeste: uma ação supletiva da Uniao para a expansão do atendimento em creche. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
20. COUTINHO, A. M. S. ; SILVEIRA, A.D.. A obrigatoriedade da pré-escola no Brasil e as possíveis implicações para a ampliação do atendimento em creche. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
21. SILVEIRA, A.D.; PEREIRA, S. T.. Inclusão de crianças de 0 a 3 anos de famílias em situação de extrema pobreza em creche por meio da Ação do Brasil Carinhoso - Ceará - Brasil. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
22. GONCALVES, L. F. ; SILVEIRA, A. A. D.. GARANTIA DO DIREITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DAATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO E DA GESTÃO PÚBLICAEM CAMPO LARGO/PR. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
23. SILVEIRA, A.D.; PEREIRA, S. T.. A ação Brasil Carinhoso como estratégia na expansão da oferta e redução da desigualdade educacional na creche. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
24. SILVEIRA, A. A. D.; GONCALVES, L. F.. A atuação do Centro de Apoio às Promotorias de Justiça de Proteção à Educação do Ministério Público do Paraná. 2015. Apresentação de Trabalho/Seminário
25. ALVES, T. ; SILVEIRA, A.D.. Oportunidades de acesso e condições de oferta da educação infantil nas regiões de Curitiba-PR. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
26. SILVEIRA, A.D.; GONCALVES, L. F.. Proteção do direito à educação infantil por meio da atuação do Ministério Público do estado do Paraná. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
27. ZANDER, K. F. ; SILVEIRA, A.D.. PERFIL DAS DECISÕES DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO PARANÁ SOBRE O CORTE ETÁRIO PARA INGRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
28. SILVEIRA, A.D.; TAVARES, T. M. ; SOARES, M. A. S.. XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário
29. SILVEIRA, A.D. Gestão, política e demanda na educação infantil. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
30. SILVEIRA, A. A. D. Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
31. SILVEIRA, A. A. D. Atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo com relação ao direito de crianças e adolescentes à educação. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32. SILVEIRA, A. A. D. Proteção judicial do direito à educação: debates sobre demanda por acesso à educação básica no estado de São Paulo. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
33. SILVEIRA, A. A. D. A garantia do direito à educação básica e os desafios de natureza orçamentária. 2010. Apresentação de Trabalho/Seminário
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. FELDMAN, M. ; SILVEIRA, A.D.. O direito à educação infantil: demandas judiciais por uma oferta adequada. Curitiba: Jornal de Políticas Educacionais. 2016. Tradução/Artigo
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (30)
1. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; CORREA, B. C. ; PINTO, J. M. R. ; BASSI, Marcos ; FARENZENA, N. ; ALVES, T.. Nota Técnica Fineduca: A Política de Educação Infantil no Brasil: das garantias legais ao financiamento do atendimento público. 2021.
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2. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Parecerista ad hoc do Eixo 4 ? Planejamento, cooperação federativa e regime de colaboração entre sistemas na educação, no XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, comemorativo dos 60 anos da entidade (1961-2021). 2021.
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3. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Parecerista do Comitê Científico do VII Seminário Internacional de pesquisa do Greppe- Privatização da Educação Básica no Brasil: atores e programas em debate. 2021.
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4. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; SCHNEIDER, G.. Apresentação da Plataforma do Laboratório de Dados Educacionais da UFPR: possibilidades para a coleta de dados sobre a oferta de Educação Infantil. 2021.
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5. FARENZENA, N. ; ALVES, T. ; SILVEIRA, A.D. ; PINTO, J. M. R. ; CAMARGO, R. B. ; XIMENES, S. ; CAMARGO, R. ; PELANDA, A. ; GEMAQUE, R. ; MARTINS, P. S.. Nota Te?cnica: Atenc?a?o: e? preciso proteger o financiamento da educac?a?o ba?sica dos prejui?zos da crise econo?mica!. 2020.
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6. PINTO, J. M. R. ; FARENZENA, N. ; ALVES, T. ; SILVEIRA, A.D.. Manifestação pública: Em defesa de novos recursos para complementac?a?o da Unia?o ao Fundeb. 2020.
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7. FARENZENA, N. ; ALVES, THIAGO ; SILVEIRA, A.D. ; PINTO, J. M. R.. Manifestação Pública: Por que o sala?rio-educac?a?o na?o pode ser fonte da complementac?a?o da Unia?o ao Fundeb. 2020.
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8. FARENZENA, N. ; PINTO, J. M. R. ; ALVES, T. ; CAMARGO, R. B. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE ; GEMAQUE, R. ; JACOMINI, M. A.. Nota: Não é hora de retroceder no Fundeb!. 2020.
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9. SILVEIRA, A. A. D.; SCHNEIDER, G. ; ALVES, T.. PADRÃO DE QUALIDADE DE REFERÊNCIA - PQR - VERSÃO SimCAQ 01.2020. 2020.
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10. ALVES, T. ; SCHNEIDER, G. ; SILVEIRA, A. A. D.. Detalhamento das etapas do cálculo do Custo-Aluno Qualidade (CAQ) - VERSÃO SIMCAQ 01.2020. 2020.
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11. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; JACOMINI, M. A.. Coordenação do Comité Científico do VIII Encontro da Fineduca. 2020.
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12. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Parecerista da Revista Fineduca. 2020.
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13. SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Parecerista ad-hoc Revista Educação UFSM. 2020.
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14. ALVES, T. ; PINTO, J. M. R. ; PELANDA, A. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE ; SANTOS, C. de A. ; CARA, D. ; VICK, F. ; FARENZENA, N. ; JACOMINI, M. A. ; CAMARGO, R. B. ; GEMAQUE, R. ; XIMENES, S.. Manifestação Pública: PL da Câmara sobre o Fundeb: retirando recursos de Estados, DF e Municípios e rasgando a Constituição. 2020.
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15. ALVES, T. ; PINTO, J. M. R. ; FARENZENA, N. ; CAMARGO, R. B. ; SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE ; JACOMINI, M. A. ; GEMAQUE, R.. Nota técnica: Fundeb: Ponderar com mais racionalidade para redistribuir com mais equidade!. 2020.
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16. SILVEIRA, A. A. D. Comitê Científico do VI Seminário Internacional de Pesquisa do Greppe ? Privatização na Educação Básica: novos diálogos. 2019.
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17. SILVEIRA, A. A. D. Comitê Científico VI Encontro Fineduca. 2019.
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18. SILVEIRA, A. A. D. Right to Education Index 2018 Peer Reviewers. 2018.
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19. SILVEIRA, A.D. Membro do Comitê Científico III Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2015.
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20. SILVEIRA, A.D. Parecerista do Comitê Científico do III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Regional Sul. 2014.
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21. SILVEIRA, A.D. Parecerista do Comitê Científico do II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - Fineduca. 2014.
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22. SILVEIRA, A.D. Coordenação do Comitê Científico do IV Seminário Internacional do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE). 2014.
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23. SILVEIRA, A.D. Parecerista ad hoc do IV Seminário Internacional de Pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE). 2014.
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24. VENDRAMINI, C. R.; RIBEIRO, J. R.. Membro do Comitê Científico do IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.
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25. SILVEIRA, A. A. D. Revista Educação Teoria e Prática. 2012.
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26. SILVEIRA, A. A. D. XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2012.
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27. SILVEIRA, A. A. D. Parecerista ad hoc no III Seminário Internacional de Gestão Educacional. 2011.
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28. SILVEIRA, A. A. D. Parecer de artigo para publicação na Revista SER Social. 2011.
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29. SILVEIRA, A. A. D. Parecerista ad-hoc da Revista Currículo sem Fronteiras. 2010.
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30. SILVEIRA, A. A. D. Cada vez mais pais buscam tribunais para resolver conflitos no ensino. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
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Demais tipos de produção técnica (8)
1. MOREIRA, C. R. B. S. ; SILVEIRA, A. A. D.. NuPE explica #5: Golpe contra o Fundeb. 2020. Produção de roteiro para material audiovisual
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2. ALVES, THIAGO ; SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE ; SCHNEIDER, G.. Oficina: O custo da oferta educacional em condições de qualidade e orçamento municipal: a proposta do Simulador do Custo-Aluno Qualidade (SimCAQ). 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
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3. ALVES, THIAGO ; SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE ; SCHNEIDER, G.. Oficina: O custo da oferta educacional em condições de qualidade: a proposta do Simulador de Custo-Aluno Qualidade (SimCAQ). 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
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4. SILVEIRA, ADRIANA APARECIDA DRAGONE; ALVES, T. ; SCHNEIDER, G.. Minicurso: Uso de dados e indicadores para análise de políticas educacionais. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
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5. SILVEIRA, A.D.; FERRAZ, M. A. S. ; GOUVEIA, A. B. ; SCHNEIDER, G.. Relatório técnico 'Programa Nacional Educação, Pobreza e Desigualdade Social '. 2017. Relatório de pesquisa
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6. SILVEIRA, A.D. Relatório de pesquisa: POSSIBILIDADES E LIMITES DA JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO SISTEMA DE JUSTIÇA DO PARANÁ. 2015. Relatório de pesquisa
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7. SILVEIRA, A. A. D. Assessoria técnico-pedagógica na Reunião das Comissões de Ensino Fundamental e Educação Infantil do Conselho Municipal de Educação de Araucária. 2013. Assessoria técnico-pedagógica
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8. SILVEIRA, A.D. JUDICIALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN: POSIBILIDADES Y LÍMITES PARA LA PROTECCIÓN DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN. 2012. Curso de curta duração ministrado/Outra
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (6)
1. Aline de Barros Vidal Gonçalves. CONTROLE JUDICIAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS: DIREITO À EDUCAÇÃO E RESERVA DO POSSÍVEL EM AÇÕES COLETIVAS NOS TRIBUNAIS DE JUSTIÇA DO BRASIL. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Início: 2021.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2. Katia Cristina Sommer Schmidt. O PLANO DE EDUCAÇÃO NAS LEIS DO CICLO DE PLANEJAMENTO E ORÇAMENTO DAS CAPITAIS DOS ESTADOS BRASILEIROS. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Início: 2021.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
3. Dhaiene de Jesus dos Reis Bruno. O CUSTO DA EXPANSÃO DA OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CONDIÇÕES DE QUALIDADE E SEU IMPACTO SOBRE O ORÇAMENTO MUNICIPAL NO PRIMEIRO ANEL METROPOLITANO DE CURITIB. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Início: 2021.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
4. Joelma Arbigaus. A CRECHE EM CURITIBA: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DA OFERTA EM CMEIS E CEIS CONTRATADOS. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Início: 2020.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
5. Bárbara Cristina Hanauer Taporosky. A DESIGUALDADE DA EXIGIBILIDADE JUDICIAL DA EDUCAC?A?O INFANTIL NOS TRIBUNAIS DE JUSTIC?A DO BRASIL.. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2018.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
6. Geane de Oliveira Januario. O DIREITO À EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS: UMA ANÁLISE DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR DO ACRE. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . Início: 2018.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (2)
1. Rafael Douglas Cavalheiro. Mapeamento da temática do financiamento da educação nos tribunais de justiça estaduais. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2021.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2. Bianca Cini da Silva. Os conceitos de equidade e adequação no debate do financiamento nas Cortes de justiça nos EUA. Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, . Início: 2021.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (3)
1. Soeli Terezinha Pereira. COOPERAÇÃO FEDERATIVA E FORMAS DE COLABORAÇÃO NAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DO ESTADO DO PARANÁ. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2021.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2. Denize Cristina Kaminski Ferreira. O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL FRENTE ÀS POLÍTICAS DE ESPECIFICAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO E DA EXPANSÃO DO ATENDIMENTO (2010-2017). Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
3. Márcia Soczek. ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA OBRIGATORIEDADE PARA A PRÉ-ESCOLA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA 2010-2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2010.
  Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Dissertação de mestrado (13)

Aline Vidal Gonçalves. JUDICIALIZAÇÃO DA CRECHE E O ARGUMENTO DA ESCASSEZ DE RECURSOS: UMA ANÁLISE DO FENÔMENO NO MUNICÍPIO DE LONDRINA/PR". Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2021.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Dhaiene de Jesus dos Reis Bruno. O DESAFIO DE AMPLIAR O ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL GARANTINDO CONDIÇÕES DE QUALIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA CAPACIDADE FINANCEIRA DOS MUNICÍPIOS NO PRIMEIRO ANEL METROPOLITANO DE CURITIBA. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2020.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
IZABELLA FREZA NEIVA DE MACEDO. Judicialização da educação: uma análise da dinâmica do fenômeno no município de Curitiba. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2018.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
LUSIANE FERREIRA GONÇALVES. ATUAÇÃO DA DEFENSORIA PÚBLICA DO PARANÁ PARA A GARANTIA DO DIREITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Marina Feldman. Os Termos de Ajustamento de Conduta para efetivação do direito à educação infantil: considerações a partir do contexto paranaense. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
BARBARA CRISTINA HANAUER TAPOROSKY. O controle judicial da qualidade da oferta da educação infantil: um estudo das ações coletivas nos tribunais de justiça do Brasil. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2017.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Soeli Terezinha Pereira. Pelo direito à creche: uma análise da Ação Brasil Carinhoso e da expansão do atendimento no estado do Paraná nso anos de 2012 a 2015.. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Kátia Cristina Sommer Schmidt. Atuação do Tribunal de Contas do estado do Paraná na fiscalização da meta 1 do Plano Nacional de Educação (2014-2014): implicações para a política educacional. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2014.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Edina Pischaraka Itcak Dias da Silva. Os efeitos da atuação do Sistema de Justiça nas políticas de educação infantil: estudo de caso no município de Araucária/PR. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2016.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
DANIELE GRACIANE DE SOUZA. Acesso e permanência na UFPR: uma análise da política de assistência estudantil (2010-2014). Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2010.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Josiane Betoni Fonseca. O direito à educação infantil das crianças do campo na região metropolitana de Curitiba. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, . 2016.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
CAROLINE GOMES DAS NEVES. Políticas para o trabalho docente e as condições de qualidade educacional: um estudo em nove casos. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
KATHERINE FINN ZANDER. Judicialização da politica do corte etário para o ingresso no ensino fundamental no Paraná. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (4)

Hellen Martins Quadro. O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA PROIBIÇÃO DO RETROCESSO SOCIAL COMO GARANTIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: A MANUTENÇÃO DA OFERTA DO TURNO INTEGRAL E A VEDAÇÃO DA MIGRAÇÃO DE VAGAS EM CRECHE DIANTE DA UNIVERSALIZAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná, . 2015.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
POLYANA LUNELLI. A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E CRAS NO ACOMPANHAMENTO DO CUMPRIMENTO DA CONDICIONALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA (PBF). (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná, . 2015.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Joselita Romualdo da Silva. A universalização e o atendimento do ensino médio no Paraná. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná, . 2013.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Patrícia de Gasperi Bolsanello. Responsabilidade civil do estado por omissão na prestação do serviço público de educação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de especialização em Políticas Educacionais) - Universidade Federal do Paraná, . 2013.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)

LUANA ELIZABETH MOREIRA. A ?PRESSÃO? PARA A AMPLIAÇÃO DE VAGAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO SISTEMA DE JUSTIÇA: UMA ANÁLISE DO MUNICÍPIO DE CURITIBA. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, . 2016.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
SANDY PAOLA DE SIQUEIRA. Atuação de pedagogos no Tribunal de Justiça do Paraná: desafios e possibilidades. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, . 2014.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Iniciação científica (11)

Bianca Cini da Silva. Financiamento educacional adequado: um estudo inicial sobre as decisões dos Tribunais de Justiça dos EUA. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, . 2020.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Rafael Douglas Cavalheiro. Judicialização da educação: uma análise do debate envolvendo o financiamento. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2020.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
ALINE DE BARROS VIDAL GONÇALVES. Judicialização da educação infantil no Paraná: uma análise das decisões do Tribunal de Justiça do Paraná. Iniciação Científica - Universidade Federal do ParanÃ¡, . 2018.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
ALINE DE BARROS VIDAL GONÇALVES. A exigibilidade de vagas na Educação Infantil e a atuação do Sistema de Justiça no município de Colombo. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, UFPR/ Tesouro Nacional. 2017.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
FERNANDA VANZELI. Estudo do papel modulador da saliva de Aedes aegypti na inflamação intestinal induzida experimentalmente. (Graduando em Farmácia-Bioquímica) - Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientadores: Cristina Ribeiro de Barros Cardoso, Adriana Aparecida Dragone Silveira.
ALINE DE BARROS VIDAL GONÇALVES. As consequências das medidas judiciais ou extrajudiciais requeridas pelo Ministério Público na gestão municipal para a garantia do direito à educação infantil no município de Fazenda Rio Grande. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, . 2016.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Lusiane Ferreira Gonçalves. As consequências das medidas judiciais ou extrajudiciais requeridas pelo Ministério Público na gestão municipal para a garantia do direito à educação infantil nos municípios de Fazenda Rio Grande e Campo Largo. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
LUSIANE FERREIRA GONÇALVES. Análise da realização do Projeto Estratégico do Ministério Público para a ampliação de vagas em educação infantil no Paraná. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
LUSIANE FERREIRA GONÇALVES. ATUAÇÃO DO CENTRO DE APOIO OPERACIOANAL ÀS PROMOTORIAS DE EDUCAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO PARANÁ PARA A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO BÁSICA. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Hellen Martins Quadros. Decisões judiciais do Tribunal de Justiça do Paraná sobre o direito à educação. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, UFPR/ Tesouro Nacional. 2012.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Fernanda Simões Rocha. Atuação do Conselho Tutelar para a garantia do direito à educação. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná, . 2012.
Orientador: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (11)

2021-Atual. Mapeamento da Formacao de Professores - MAPFOR BRASIL
Descrição: Descrição: Nos últimos anos vem crescendo a iniciativa de coleta e sistematização de dados e indicadores educacionais por parte de diversas instituições com vistas a melhor compreender o fenômeno educacional. Nesse contexto, o projeto tem como objetivo desenvolver e disponibilizar uma plataforma online, de acesso gratuito, com indicadores do Brasil, estados, municípios, escolas/instituições de ensino superior sobre a formação docente da educação básica (graduação, pós-graduação, adequação da formação em relação à disciplina que ensina) e oferta de ensino superior em licenciatura (cursos, matrículas, situação dos estudantes). O projeto será desenvolvido no âmbito do Laboratório de Dados Educacionais. Entende-se que o mapeamento da formação docente que atua na educação básica e o levantamento da oferta de formação destacando, inclusive a situação dos estudantes nesses cursos (evadidos, trancados, concluintes), pode contribuir com o planejamento de redes de ensino e de instituições de educação superior e, consequentemente para a melhoria da política pública no que tange a formação docente, um dos pilares da garantia e efetivação do direito à educação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / THIAGO ALVES - Integrante / Gabriela Schneider - Coordenador / Marcos Didonet Del Fabro - Integrante.
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2019-Atual. Discussao sobre financiamento educacional nos Tribunais de Justica: um estudo comparado das experiencias do Brasil e dos EUA
Descrição: Para garantia do direito à educação em condições de qualidade é imprescindível o investimento financeiro público adequado. Nas últimas décadas os Tribunais de Justiça vêm sendo utilizados para discutir a expansão e a garantia do direito à educação, tanto no Brasil como mais fortemente nos EUA. Todavia, o debate sobre a garantia dos direitos sociais nas Cortes de Justiça, quando envolve a atuação do Judiciário em políticas públicas ainda encontra resistência, principalmente quando a intervenção discute o financiamento deste direito. Portanto, o objetivo desta investigação é analisar, a partir de uma perspectiva comparada, como as demandas envolvendo financiamento educacional para a garantia de uma educação em condições de qualidade ou adequada, no contexto de restrição orçamentária, têm sido analisadas pelas Cortes de Justiça nos EUA e Brasil, aprofundando a análise em dois estudos de casos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / BARBARA CRISTINA HANAUER TAPOROSKY - Integrante / Soeli Terezinha Pereira - Integrante / ALINE DE BARROS VIDAL GONÇALVES - Integrante / Denize Cristina Kaminski Ferreira - Integrante / KÁTIA CRISTINA SOMMER SCHMIDT - Integrante / Dhaiene de Jesus dos Reis Bruno - Integrante / Geane de Oliveira Januário - Integrante / Joelma de Souza Arbigaus - Integrante / Bianca Cini da Silva - Integrante / Rafael Douglas Cavalheiro - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 16
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2018-2020. O papel dos Tribunais de Justica nos EUA e no Brasil na promocao da igualdade de oportunidades educacionais
Descrição: O cenário de discussão do direito à educação e do questionamento de políticas educacionais na esfera do sistema de justiça vem crescendo nas últimas duas décadas no Brasil e diversas pesquisas vêm mapeamento o conteúdo das decisões e estudando atuação das instituições do sistema de justiça neste contexto. Esses estudos têm analisado diversos litígios, individuais ou coletivos, que versam sobre diversos aspectos do direito à educação, desde aqueles referentes à inclusão de grupos ou indivíduos no sistema educacional, nos casos em que há escassez de vaga ou falta de transporte público, assim como o questionamento de desenho de determinadas políticas educacionais ou sua implementação. Os EUA têm um largo histórico de judicialização da educação, de litigação, tendo como marco os anos de 1950, com o caso histórico Brown V. Board of Education, que visava combater a segregação racial nas escolas e universidades. As cortes de justiça tornaram um importante lócus para tomada de decisão educacional. No cenário norte-americano destaca-se a discussão sobre critérios da oferta educacional e da equidade, em áreas como em áreas como desagregação, reforma no financiamento escolar, educação de estudantes com deficiências e limitada proficiência em Inglês. A partir deste contexto o projeto de pesquisa pretende investigar como a garantia de oportunidades educacionais tem sido tratada pelas cortes em ambos os países e como as decisões judiciais emitidas pelos Tribunais resultaram em alterações nas políticas educacionais, no período de 2009 a 2017. Desta forma busca-se a partir do estudo comparado do processo de judicialização da educação nos dois países, desenvolver a pesquisa sobre este tema, buscando compreender as interfaces e distanciamentos entre esses dois contextos no litígio judicial pela ampliação das oportunidades educacionais para todos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T & A: 3
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2018-Atual. Efeitos do desenvolvimento institucional do Ministerio Publico na judicializacao das politicas publicas de educacao basica no Brasil
Descrição: O projeto objetiva estudar a relação entre evolução institucional do MP, a judicialização da educação e a influência em políticas educacionais. Para tal, apresentaremos um diagnóstico do quadro de institucionalização de órgãos e funções especializados do MP no controle externo de políticas públicas de educação básica, analisaremos as proposições de agendas de judicialização da educação centralmente definidas, e, por fim, estudaremos o impacto do desenvolvimento institucional em órgãos específicos do MP.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / Salomão Barros Ximenes - Coordenador / Vanessa Elias de Oliveira - Integrante. Número de produções C, T & A: 3
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2016-Atual. Simulador de Custo-Aluno-Qualidade (SimCAQ): ferramenta para Planejamento de Sistemas Publicos de Educacao Basica em Condicoes de Qualidade
Descrição: O objetivo da pesquisa é desenvolver parâmetros para o desenvolvimento e a disponibilização gratuita e na internet do Simulador de Custo-Aluno-Qualidade (SimCAQ) como ferramenta de suporte ao processo de elaboração/adequação e monitoramento/avaliação dos Planos Estaduais e Municipais de Educação visando a articulação das metas educacionais locais com as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) e a previsão do montante de recursos financeiros necessário para a oferta da educação básica em condições de qualidade no período dos planos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / THIAGO ALVES - Coordenador. Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação. Número de produções C, T & A: 13
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2015-2019. Efeitos da atuacao do sistema de justica no direito a educacao infantil: um estudo da judicializacao da politica educacional em tres estados brasileiros
Descrição: No Brasil, nas últimas duas décadas, a positivação do direito à educação infantil vem se consolidando como um dever do Estado. Os municípios, entes federativos responsáveis diretos por este atendimento, são pressionados constantemente para a sua expansão, dado o baixo percentual de atendimento e desigualdade na oferta. Na Constituição Federal de 1988 o direito à educação é reconhecido como um direito de natureza social, portanto sua proteção vai além da tutela individual e sua concretização se realiza por meio de políticas públicas. Nesse contexto as ações coletivas são compreendidas como o mecanismo mais adequado para acionar o controle judicial envolvendo políticas públicas, tendo em vista que possui efeitos de maior abrangência e favorece a isonomia, sendo passível de concessão a todos que se encontram em uma mesma situação jurídica, ao contrário das ações individuais em que os resultados impactam apenas as partes envolvidas. O questionamento do direito à educação infantil no âmbito do judiciário favoreceu o processo de consolidação do direito educacional das crianças pequenas e esse processo, compreendido no contexto da judicialização da política educacional, gera impactos sobre as políticas governamentais, seja de maneira positiva ou negativa. Também produzem efeitos as medidas coletivas impulsionadas pelo Ministério Público, por meio, sobretudo, dos Termos de Ajustamento de Conduta (TAC) que são acordados com os municípios. Assim, esta pesquisa tem por objetivo analisar os efeitos diretos e indiretos das medidas de exigibilidade coletiva do direito à educação infantil nas políticas educacionais em municípios dos estados do Paraná, São Paulo e Ceará, visando a ampliação do seu atendimento e consequente redução das desigualdades, observando de que maneira as Ações Civis Públicas e os TACs têm alterado a gestão e o planejamento municipal. Para a realização da pesquisa adotar-se-á uma abordagem qualitativa, com enfoque em estudos de casos, a partir da escolha de municípios que tiveram ações coletivas representativas sobre a exigibilidade da educação infantil junto ao sistema de justiça.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (7) . Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / LUSIANE FERREIRA GONÇALVES - Integrante / Salomão Barros Ximenes - Integrante / EDINA PISCHARAKA ITCAK DIAS DA SILVA - Integrante / Soeli Terezinha Pereira - Integrante / MARINA FELDMAN - Integrante / Soeli Pereira - Integrante / Vanessa Elias de Oliveira - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Integrante / Nadja Furtado Bortolotti - Integrante / Barbara Cristina Haunauer Taporosky - Integrante / IZABELLA FREZA NEIVA DE MACEDO - Integrante / Rayane Vieira Rodrigues - Integrante / Mariana Pereira da Silva - Integrante / Janaina Ibiapina da Rocha - Integrante / Ísis Demarchi - Integrante / ALINE DE BARROS VIDAL GONÇALVES - Integrante / Denize Cristina Kaminski Ferreira - Integrante / KÁTIA CRISTINA SOMMER SCHMIDT - Integrante / fernanda vanzeli - Integrante / Marina Araújo Braz - Integrante / Bruno de Sousa Oliveira - Integrante. Financiador(es): UFPR/ Tesouro Nacional - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 32 / Número de orientações: 2
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
Descrição: No Brasil, nas últimas duas décadas, a positivação do direito à educação infantil vem se consolidando como um dever do Estado. Os municípios, entes federativos responsáveis diretos por este atendimento, são pressionados constantemente para a sua expansão, dado o baixo percentual de atendimento e desigualdade na oferta. Na Constituição Federal de 1988 o direito à educação é reconhecido como um direito de natureza social, portanto sua proteção vai além da tutela individual e sua concretização se realiza por meio de políticas públicas. Nesse contexto as ações coletivas são compreendidas como o mecanismo mais adequado para acionar o controle judicial envolvendo políticas públicas, tendo em vista que possui efeitos de maior abrangência e favorece a isonomia, sendo passível de concessão a todos que se encontram em uma mesma situação jurídica, ao contrário das ações individuais em que os resultados impactam apenas as partes envolvidas. O questionamento do direito à educação infantil no âmbito do judiciário favoreceu o processo de consolidação do direito educacional das crianças pequenas e esse processo, compreendido no contexto da judicialização da política educacional, gera impactos sobre as políticas governamentais, seja de maneira positiva ou negativa. Também produzem efeitos as medidas coletivas impulsionadas pelo Ministério Público, por meio, sobretudo, dos Termos de Ajustamento de Conduta (TAC) que são acordados com os municípios. Assim, esta pesquisa tem por objetivo analisar os efeitos diretos e indiretos das medidas de exigibilidade coletiva do direito à educação infantil nas políticas educacionais em municípios dos estados do Paraná, São Paulo e Ceará, visando a ampliação do seu atendimento e consequente redução das desigualdades, observando de que maneira as Ações Civis Públicas e os TACs têm alterado a gestão e o planejamento municipal. Para a realização da pesquisa adotar-se-á uma abordagem qualitativa, com enfoque em estudos de casos, a partir da escolha de municípios que tiveram ações coletivas representativas sobre a exigibilidade da educação infantil junto ao sistema de justiça.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (7) . Integrantes: Vanessa Elias de Oliveira - Integrante / Salomão Barros Ximenes - Integrante / Adriana Dragone Silveira - Coordenador / Nadja Furtado Bortolotti - Integrante / Silvia Helena Vieira Cruz - Integrante / Rayane Vieira Rodrigues - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Vanessa Elias de Oliveira.
2015-2018. Efeitos da exigibilidade do direito a educacao infantil no estado do Parana: uma analise a luz do ciclo de vida de judicializacao das politicas publicas
Descrição: No Brasil, nas últimas duas décadas a positivação do direito à educação infantil vem se consolidando como um dever do Estado. Os municípios, entes federativos responsáveis diretos por este atendimento, são pressionados constantemente para a sua expansão, dado o seu baixo percentual de atendimento e desigualdades na oferta. Na CF/88 o direito à educação é reconhecido como um direito de natureza social, portanto sua proteção vai além da tutela individual e sua concretização se realiza por meio de políticas públicas.Desta forma, a ação coletiva é o mecanismo mais adequado para acionar o controle judicial envolvendo políticas públicas, tendo em vista que possui efeitos de maior abrangência, favorecendo a isonomia, pois são passíveis de concessão a todos que se encontram naquela situação, ao contrário das ações individuais que seus resultados impactam apenas as partes envolvidas. O questionamento do direito à educação infantil no âmbito do judiciário favoreceu o processo de consolidação do direito educacional das crianças pequenas e este processo, compreendido no contexto da judicialização da política educacional, gera impactos sobre as políticas governamentais, podendo se dar de maneira positiva ou negativa. Desta forma, esta pesquisa tem por objetivo analisar os efeitos diretos e indiretos, a partir dos diversos "ciclos de vida da judicialização da política", das medidas de exigibilidade coletiva do direito à educação infantil nas políticas educacionais dos municípios paranaenses visando à ampliação do seu atendimento e consequente redução das desigualdades, observando de que maneira as Ações Civis Públicas e/ou Termos de Ajustamento de Conduta têm alterado a gestão e o planejamento municipal.Para a realização da pesquisa adotar-se-á uma abordagem qualitativa, com enfoque em estudos de casos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) . Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / LUSIANE FERREIRA GONÇALVES - Integrante / EDINA PISCHARAKA ITCAK DIAS DA SILVA - Integrante / Josiane Betoni Fonseca - Integrante / BARBARA CRISTINA HANAUER TAPOROSKY - Integrante / Soeli Terezinha Pereira - Integrante / MARINA FELDMAN - Integrante / IZABELLA FREZA NEIVA DE MACEDO - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2015-2017. A efetividade da politica educacional na garantia do direito a educacao da populacao em situacao de pobreza
Descrição: Partindo do pressuposto que direito a renda e direito a educação são dimensões insubstituíveis de cidadania (TELLES, 1999) este projeto de pesquisa propõe investigar a efetividade da política educacional na garantia do direito à educação da população em situação de pobreza no Paraná. A efetividade é entendida como a capacidade de a política educacional construir inclusão escolar tanto de forma objetiva, em termos de acesso à vaga na escola, quanto, de forma subjetiva nas condições de frequência à escola que tem implicações na permanência e no progresso ao longo do percurso escolar (FIGUEIREDO e FIGUEIREDO, 1986). Para construir a análise o projeto tem dois grandes objetivos: 1) Identificar como estão distribuídos os estudantes beneficiários do Bolsa Família no Estado do Paraná e mapear quais são condições de oferta das escolas em que há grande incidência de estudantes beneficiários do programa. 2) Caracterizar e analisar que políticas educacionais locais (estaduais e municipais) e nacionais chegam aos alunos beneficiários do bolsa família, considerando as escolas que os estudantes frequentam em termos de condições de qualidade, condições estas compreendidas como condições materiais das escolas, de gestão e de trabalho dos professores. A partir destes dois grandes objetivos o problema de pesquisa pode ser assim dimensionado: Qual é a efetividade das políticas educacionais na garantia de condições de qualidade e do direito à permanência dos estudantes pobres nas escolas paranaenses? O período investigado é de 2010 a 2015 com duas estratégias metodológicas subsequentes: um tratamento quantitativo para investigação do primeiro objetivo, tendo como fontes o Banco de Dados do Sistema Presença (MEC),o Banco de Dados do Censo Escolar (INEP) e Microdados do Prova Brasil (INEP); um tratamento qualitativo considerando políticas em dois municípios específicos, definidos no estudo quantitativo, a análise da política educacional em curso no município será feita a partir da pesquisa documental.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / Andréa Barbosa Gouveia - Integrante / Ana Lorena de Oliveira Bruel - Integrante / LUSIANE FERREIRA GONÇALVES - Integrante / THIAGO ALVES - Integrante / Marcos Alexandre dos Santos Ferraz - Integrante / Gabriela Schneider - Integrante / Marcos Quintanilha - Integrante / Andréa Polena - Integrante / Soeli Pereira - Integrante / Simony Rafaelli - Integrante. Financiador(es): Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 7
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2011-2015. Possibilidades e limites da judicializacao da educacao: analise do Sistema de Justica do Parana
Descrição: A declaração do direito à educação na legislação brasileira pode ser considerada uma das mais avançadas, todavia ainda temos uma enorme distância entre a declaração da norma e sua plena garantia para todos. Nos últimos anos a ineficácia das leis tem sido contestada no Judiciário, tornando esta instituição em importante ?palco? para a resolução de conflitos sociais, com deslocamento das tradicionais arenas (Legislativo e Executivo) para o Judiciário. Desta forma, este projeto de pesquisa tem por objetivo averiguar e analisar a atuação do Ministério Público e Poder Judiciário com relação à educação no estado do Paraná, buscando compreender as possibilidades e os limites do processo de judicialização para a expansão do direito à educação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) . Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Coordenador / Hellen Martins Quadros - Integrante / KATHERINE FINN ZANDER - Integrante / LUSIANE FERREIRA GONÇALVES - Integrante / Daniele Graciane de Souza - Integrante / Edina Pischaraka Itacak Dias - Integrante / Josiane Betoni Fonseca Furman - Integrante / JAIR DOS SANTOS SILVA - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Federal do Paraná - Outra. Número de produções C, T & A: 30
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2011-2014. Qualidade no ensino fundamental: uma leitura das condicoes de efetividade dos sistemas estaduais e municipais de ensino a partir de indicadores de financiamento, condicoes de oferta e resultados escolares.
Descrição: Apresenta-se como um estudo sobre indicadores educacionais de qualidade no ensino fundamental. Volta-se ao campo delimitado em alguns dos eixos do Edital do Observatório da Educação 2010, em especial, à (I) discussão sobre a avaliação institucional (eixo B), observando aspectos que influenciam a qualidade educacional, como o perfil docente (formação, carreira, relação com a escola e com o trabalho, etc.), perfil discente, das condições materiais das escolas e das condições de gestão escolar; e (II) às questões afetas ao financiamento da educação e à democratização do acesso e permanência na escola, bem como nas condições de sucesso escolar (eixo C). O interesse desse projeto em discutir os indicadores educacionais cotejadamente à efetividade dos sistemas de ensino tem relação com a preocupação de disponibilizar instrumentos de acompanhamento e avaliação da educação (política, gestão e financiamento) às administrações públicas e, de outra parte, às universidades e sociedade civil.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / Andréa Barbosa Gouveia - Coordenador / Ângelo Ricardo de Souza - Integrante / CAROLINE GOMES DAS NEVES - Integrante. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 7
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.
2011-2012. Analise da utilizacao de parametros objetivos aplicados no processo de concretizacao de politicas publicas relacionadas a saude e a educacao a luz da jurisprudencia do STF. Pesquisa desenvolvida no Grupo de Pesquisa Direitos Politicos, economicos e s
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Adriana Aparecida Dragone Silveira - Integrante / Clarice Seixas Duarte - Coordenador / Alessandra Gotti Bontempo - Integrante.
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Prêmio Tese Destaque USP na área de Ciências Humanas, Pró-reitoria de pós-graduação USP.. 2011.
Membro: Adriana Aparecida Dragone Silveira.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (50)

XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, comemorativo dos 60 anos da entidade (1961-2021).A ESPECIALIZAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBICO PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO: UM OLHAR SOBRE OS ÓRGÃOS DE COORDENAÇÃO NOS ESTADOS. 2021. (Simpósio).
2020 AERA ANNUAL MEETING.The Role of Courts in Promoting Educational Reforms: New York and São Paulo Cases. 2020. (Encontro).
VIII Encontro da Fineduca.Oficina: O custo da oferta educacional em condições de qualidade: a proposta do Simulador de Custo-Aluno Qualidade (SimCAQ). 2020. (Encontro).
XII Seminário Regional Sudeste da Anpae e IV Seminário do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais. ?Educação na Pandemia: dilemas da democracia e o direito à educação.Políticas de gestão e avaliação na educação básica: desafios para a garantia do acesso, da permanência e da qualidade no contexto da pandemia. 2020. (Seminário).
39ª Reunião Anual da Anped. Uso de dados e indicadores para análise de políticas educacionais. 2019. (Congresso).
Brazil Research Seminar. Institute of Latin American Studies.The Right to Education and the Questioning of Educational Policies by the Courts in Brazil. 2019. (Encontro).
Comparative and International Education Society. Forms and dimensions of education privatization promoted by state governments in Brazil, between 2005 and 2015. 2019. (Congresso).
LASA 2019. The debate over the right to education by the Courts of Justice in Brazil and the US for the expansion of educational opportunities for all. 2019. (Congresso).
VII Encontro Fineduca.Oficina: O custo da oferta educacional em condições de qualidade e o orçamento municipal: a proposta do Simulador de Custo-Aluno Qualidade (SimCAQ). 2019. (Encontro).
X Reunião da ABAVE.Oficina: O Custo da Oferta Educacional em Condições de Qualidade: a proposta do Simulador de Custo-Aluno Qualidade (SimCAQ). 2019. (Encontro).
38ª Reunião Nacional da ANPEd. O DIREITO À CRECHE DAS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE POBREZA: O CASO DO BRASIL CARINHOSO. 2017. (Congresso).
38ª Reunião Nacional da ANPEd. 2017. (Congresso).
IX Reunião da Abave - PNE e a Avaliação. 2017. (Encontro).
Minicurso "Introdução à Avaliação Sistêmica de Programas". 2017. (Oficina).
Programa Nacional Educação, Pobreza e Desigualdade Social.A efetividade da política educacional na garantia do direito à educação da população em situação de pobreza. 2017. (Seminário).
Seminário Estadual Educação, Pobreza e Desigualdade Social.Pesquisas no âmbito do Programa Nacional Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2017. (Seminário).
V Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação.O Brasil Carinhoso nos estados do Nordeste: uma ação supletiva da Uniao para a expansão do atendimento em creche. 2017. (Encontro).
XXVIII Simpósio de Política e Administração da Educação: Estado, políticas e gestão da educação: tensões e agendas em (des)construção.Baixa Frequência nas Escolas: uma análise a partir dos estudantes beneficiários do Programa Bolsa Família. 2017. (Simpósio).
III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança - Travessias e Travesssuras nos Estudos da Criança.Inclusão de crianças de 0 a 3 anos de famílias em situação de extrema pobreza em creche por meio da Ação do Brasil Carinhoso - Ceará - Brasil. 2016. (Simpósio).
III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança - Travessias e Travesssuras nos Estudos da Criança.A obrigatoriedade da pré-escola no Brasil e as possíveis implicações para a ampliação do atendimento em creche. 2016. (Simpósio).
IV Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Plano Nacional de e as interfaces estadual e municipal: política e gestão educacional.Qualidade da educação, acesso e permanência e sucesso escolar. 2016. (Seminário).
V Congresso Ibero_Americano de Política e Administração da Educação; VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. GARANTIA DO DIREITO AO ACESSO À EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO MINISTÉRIO PÚBLICO E DA GESTÃO PÚBLICAEM CAMPO LARGO/PR. 2016. (Congresso).
V Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação VII Congresso Luso_Brasileiro de Política e Administração da Educação. Garantia do direito ao acesso à educação infantil: uma análise da atuação do Ministério Público e da gestão pública em Campo Largo/PR. 2016. (Congresso).
Educação e conflito: trabalho docente e agenda sindical.Lutas ao redor da lei do piso. 2015. (Seminário).
III Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA.A ação Brasil Carinhoso como estratégia na expansão da oferta e redução da desigualdade educacional na creche. 2015. (Encontro).
V Seminário de Educação Brasileira. 2015. (Seminário).
XXVII Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão: Desafios contemporâneos para a educação: rumos a partir do PNNE.Gestão e Financiamento da Educação nos Municípios Brasileiros: tensões entre o público e privado a partir do PNE. 2015. (Seminário).
XXVII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação s.A atuação do Centro de Apoio às Promotorias de Justiça de Proteção à Educação do Ministério Público do Paraná. 2015. (Simpósio).
II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. (Outra).
II Simpósio Luso-Brasileiro de Estudos da Criança:desafios éticos e metodológicos.Proteção do direito à educação infantil por meio da atuação do Ministério Público do estado do Paraná. 2014. (Simpósio).
IV Seminário Internacional de Pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE). 2014. (Seminário).
Seminário "Atuação do Ministério Público para garantia do direito à educação.Judicialização da educação: limites e possibilidades. 2014. (Seminário).
X Anped Sul.PERFIL DAS DECISÕES DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO PARANÁ SOBRE O CORTE ETÁRIO PARA INGRESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Encontro).
36º Reunião Nacional - 2013 - da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2013. (Outra).
XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Produção acadêmica nacional sobre qualidade no ensino fundamental: mapeamento da concepção e seus indicadores. 2013. (Simpósio).
35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2012. (Outra).
Relações público e privado na educação: embates e desdobramentos para democratização da educação. 2012. (Outra).
Seminário de Pesquisa "Trabalho docente na educação básica no Brasil". 2012. (Seminário).
Seminário Internacional: Educação e Avaliação em Contextos da Educação Infnatil. 2012. (Seminário).
34ª Reunião Anual da Associação de Pós-graduação e pesquisa em Educação.Atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo com relação ao direito de crianças e adolescentes à educação. 2011. (Outra).
III Seminário Internacional de Gestão Educacional "Organização do Trabalho na Escola e Reformas Educativas". 2011. (Seminário).
I Simpósio de Políticas Públicas em Educação / IV Seminário de Financiamento da Educação Básica. 2011. (Simpósio).
Seminário de Pesquisa "Sistemas apostilados de ensino e municípios paulistas: o avanço do setor privado sobre a política educacional local". 2011. (Seminário).
Seminário Direito à educação e acesso à justiça.Análise da atuação do Tribunal de Justiça de São Paulo nos casos relacionados ao direito à educação. 2011. (Seminário).
XVIII Simpósio Rio-clarense de Educação. 2011. (Simpósio).
XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação. Judicialização da educação para a efetivação do direito à educação básica. 2011. (Congresso).
Federalismo e Políticas educacionais na efetivação do direito à educação no Brasil.A garantia do direito à educação básica e os desafios de natureza orçamentária: discussão sobre a teoria da reserva do possível. 2010. (Outra).
Seminário de Pesquisa "Abordagens teórico metodológicas em pesquisas qualitativas no campo da educação". 2010. (Seminário).
Seminário de Pesquisa "Sistema de ensino e organização do trabalho na escola: aproximações teóricas". 2010. (Seminário).
VI Congresso Ibero-brasileiro e VI Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Proteção judicial do direito à educação: debates sobre demanda por acesso à educação básica no estado de São Paulo. 2010. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (6)

SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE; FARENZENA, N.. VIII Encontro da Fineduca. 2020. Outro
SOUZA, A. R. ; SILVEIRA, A. A. D. ; GOUVEIA, A. B.. III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação - Regional Sul. 2014. Outro
GOUVEIA, A. B. ; SOUZA, A. R. ; SILVEIRA, A. A. D.. II Encontro da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação - FINEDUCA. 2014. Outro
ADRIAO, T. ; GARCIA, T. O. G. ; BORGHI, R. F. ; SILVEIRA, A. A. D. ; BERTAGNA, R. H.. IV Seminário Internacional de Pesquisa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (GREPPE). 2014. Outro
SILVEIRA, A. A. D.. Seminário "Atuação do Ministério Público para a garantia do direito à educação". 2014. (Outro).. . 0.
MAINARDES, J. ; SOUZA, A. R. ; SILVEIRA, A. A. D.. II Jornada Latioamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (6)

Adriana Aparecida Dragone Silveira ⇔ Célia Regina Vendramini (1.0)
VENDRAMINI, C. R.; RIBEIRO, J. R.. Membro do Comitê Científico do IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.
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Adriana Aparecida Dragone Silveira ⇔ Ione Ribeiro Valle (1.0)
VENDRAMINI, C. R.; RIBEIRO, J. R.. Membro do Comitê Científico do IX Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - IX ANPED SUL. 2012.
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Adriana Aparecida Dragone Silveira ⇔ Vanessa Elias de Oliveira (1.0)
SILVEIRA, A. D. ; XIMENES, S. B. ; OLIVEIRA, VANESSA ELIAS DE ; CRUZ, S. H. V. ; BORTOLLOTI, N.. EFEITOS DA JUDICIALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM DIFERENTES CONTEXTOS SUBNACIONAIS. CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. IMPRESSO). v. 50, p. 718-737, issn: 1980-5314, 2020.
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Adriana Aparecida Dragone Silveira ⇔ Roselene Ricachenevsky Gurski (1.0)
SILVEIRA, ADRIANA DRAGONE. Parecerista ad-hoc Revista Educação UFSM. 2020.
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Adriana Aparecida Dragone Silveira ⇔ Branca Jurema Ponce (1.0)
PONCE, Branca Jurema. XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino. 2012.
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Adriana Aparecida Dragone Silveira ⇔ Alvaro Chrispino (1.0)
SILVEIRA, A. A. D. Cada vez mais pais buscam tribunais para resolver conflitos no ensino. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:32

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com