Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Fernanda Dreux Miranda Fernandes

Graduação em Fonoaudiologia pela PUC-SP, mestrado em Distúrbios da comunicação pela PUC-SP, doutorado em Lingüística e Semiótica Geral pela FFLCH- USP e livre docencia em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da USP. Atualmente é professor associado livre docente da FMUSP, ex- presidente da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (2006/2009), conselheira do Comitê de Educação em terapia de fala e linguagem, membro do comitê de linguagem infantil e ex-membro da diretoria da IALP (International Association of Communication Sciences and Disorders). Membro do International Issues Board da American Speech-Language and Hearing Association (2011 - 2014) e pesquisador 1B do CNPq. Foi editora científica da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e editora executiva do Jornal da SBFa até 2012 e do Periódico CODAS até 2014. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Comunicação nos Distúrbios Psiquiátricos da Infância, atuando principalmente no temas: fonoaudiologia, linguagem, diagnóstico fonoaudiológico, autismo, pragmática e terapia de linguagem e ensino em Fonoaudiologia.Em 2015 recebeu o Premio Merito Fonoaudiológico da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e o título de ASHA Fellow da American Spech-language Hearing Association. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/0191175314768692 (27/04/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 1B

Período de análise:

Endereço: Universidade de São Paulo, Departamento de Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional, Departamento de Fisioterapia Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. RUA CIPOTANEA 51 CIDADE UNIVERSITÁRIA Sao Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 30917455 Fax: (11) 30917714

Grande área: Ciências da Saúde

Área: Fonoaudiologia

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (75)
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64. AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Aspectos funcionais da comunicação: estudo longitudinal dos primeiros três anos de vida. Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. Jornal. v. 23, p. 277-280, issn: 2179-6491, 2011.
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65. Defense-Netrval, Danielle Azarias ; Pimentel, Ana Gabriela Lopes ; Amato, Cibelle de la Higuera ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Using the Preschool Language Scale, Fourth Edition to characterize language in preschoolers with autism spectrum disorders. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. v. 16, p. 488-489, issn: 1982-0232, 2011.
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66. CARDOSO, Carla ; Sousa-Morato, Priscilla Faria ; Andrade, Suraia ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Desempenho sócio-cognitivo e adaptação sócio-comunicativa em diferentes grupos incluídos no espectro autístico. Pró-Fono (Impresso). v. 22, p. 43-48, issn: 0104-5687, 2010.
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67. BELINI, Aline Elise Gerbelli ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Desenvolvimento do olhar e do contato ocular em lactentes de zero a quatro meses de idade. Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil (Impresso). v. 10, p. 85-93, issn: 1519-3829, 2010.
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68. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda; Santos, Thaís Helena Ferreira ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Molini-Avejonas, Daniela Regina. Recursos de informática na terapia fonoaudiológica de crianças do espectro autístico. Pró-Fono (Impresso). v. 22, p. 415-420, issn: 0104-5687, 2010.
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69. AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. O uso interativo da comunicação em crianças autistas verbais e não verbais. Pró-Fono (Impresso). v. 22, p. 373-378, issn: 0104-5687, 2010.
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70. MOREIRA, Camila Ramos ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Avaliação da comunicação no espectro autístico: interferência da familiaridade no desempenho de linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso). v. 15, p. 430-435, issn: 1516-8034, 2010.
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71. FERNANDES, F. D. M.; MIILHER, Liliane Perroud ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Molini-Avejonas, DR. Language abilities in children with autism spectrum disorders. Bulgarian Journal of Communication Disorders. v. 4, p. 37-45, issn: 1313-1400, 2010.
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72. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Developmental approaches to understanding and treating autism. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso). v. 15, p. 622-623, issn: 1516-8034, 2010.
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73. GAINO, S. B. ; SALGADO, M. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Development of a Checklist for Communication and Language for the Autistic Spectrum Disorders. Psico-USF (Impresso). v. 15, p. 287-299, issn: 1413-8271, 2010.
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74. FERNANDES, F. D. M.; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de ; BEFI-LOPES,D.M. ; WERTZNER, H. F. ; LIMONGI, S. C. O.. Emerging issues concerning the education of speech and language pathologists and audiologists in Brazil and South America.. Folia Phoniatrica et Logopaedica. v. 62, p. 223-227, issn: 1021-7762, 2010.
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75. FERNANDES, F. D. M.; HIGUERA, C. A. L. ; BALESTRO, J. I. ; Molini-Avejonas DR. Orientação a mães de crianças do espectro autístico a respeito da comunicação e linguagem. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (Impresso). v. 23, p. 01-07, issn: 1516-8034, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (8)
1. FERNANDES, F.; TOSETTO, C. ; FERREIRA, B. ; CABRAL, C. ; SUN, I. Y. I. ; CORTEZ, A. C. M. ; OLIVEIRA, J. V. R. ; SEGEREN, L.. Guia de Atividades Focadas em habilidades para a Estimulação de Crianças com distúrbios do Espectro do Autismo. 1 ed. São Paulo: e-book, 2020. .
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2. Varanda CA ; MENDES, E. C. C. S. ; AULICINO, M. G. ; Fernandes, F.D.M.. Linguagem e Habilidades Socioemocionais na Infância. 1 ed. São Paulo: Appris, 2020. .
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3. Fernandes, F.D.M. Orientações para Famílias de Crianças no Espectro do Autismo: Fonoaudiologia Baseada em Evidências. 1 ed. 2019. v. 1, p. 120.
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4. SUSSMAN, F. (Org.) ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda (Org.). Mais do que Palavras - editora científica. 1 ed. Barueri: Pro-Fono, 2018. v. 1, p. 411.
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5. FERNANDES, F. D. M.; COUTO, C. M. (Org.) ; PEREIRA, Liliane Desgualdo (Org.). Sinal de Fala em Português Brasileiro - edição científica. 1 ed. Barueri: Pró-Fono, 2017. v. 1, p. 47.
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6. FERNANDES, F. D. M. Advances in Speech-Language Pathology. 1 ed. InTech, 2017. v. 1, p. 380.
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7. VARANDA, Cristina de Andrade ; FERNANDES, F. D. M.. Consciência Sintática e Coerência Central no Autismo. 1 ed. Brasil: Novas edições acadêmicas, 2015. v. 1, p. 252.
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8. PASCHE, D. ; NICACIO, F. ; VASCONCELOS, L. L. C. ; KINOSHITA, R. T. ; SURJUS, L. T. ; LENZA, R. C. P. ; MAIA, T. P. ; CORTES, B. L. ; MASCARENHAS, C. F. ; FERNANDES, FERNANDA DREUX M. ; RAMOS, F. A. C. ; ROSCOE, M. H. ; LIMA, R. C.. Linha de cuidado para a atenção "as pessoas com transtornos do espectro do autismo e suas famílias na rede de atenção psicossocial do sistema único de saúde. 1 ed. Brasilia: Ministerio da Saúde, 2015. v. 1, p. 156.
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Capítulos de livros publicados (22)
1. LAGUS, S. ; Fernandes, F.D.M.. Investigação das habilidades comunicativas de crianças com desenvolvimento típico e com autismo. Em: Luís Henrique Almeida Castro; Thiago Teixeira Pereira; Fernanda Vieira de Carvalho Moreira. (Org.). Propostas, recursos e resultados nas ciências da saúde. 1ed. 2020.v. 1, p. 1.
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2. de Andrade Varanda, Cristina ; Miranda Fernandes, Fernanda Dreux ; DE LA HIGUERA AMATO, CIBELLE ALBUQUERQUE. The Need for Bridging the Gap between the Academy and Public Services in Brazil. Em: Caroline S. Clauss-Ehlers; Aradhana Bela Sood; Mark D. Weist. (Org.). Social Justice for Children and Young People. 1ed.Cambridge. : Cambridge University Press. 2020.v. 1, p. 247-259.
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3. Ya I Sun, Ingrid ; Carolina Martins Cortez, Ana ; Dreux Miranda Fernandes, Fernanda. Learning Disabilities in Children with Autism. Em: Sandro Misciagna. (Org.). Learning Disabilities - Neurological Bases, Clinical Features and Strategies of Intervention. 1ed.Rikjavik. : IntechOpen. 2020.p. 251-258.
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4. BALESTRO, JULIANA IZIDRO ; Fernandes, F.D.M.. Princípios da Orientação e Acompanhamento Fonoaudiológicos para cuidadores de crianças com transtorno do espectro do autismo. Em: Fernanda Dreux Miranda Fernandes. (Org.). Orientações para Famílias de Crianças no Espectro do Autismo: Fonoaudiologia Baseada em Evidências. 1ed.Barueri. : Profono. 2019.v. 1, p. 3-18.
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5. BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; Fernandes, F.D.M.. Atividades sistemáticas a serem desenvolvidas em domicílio com apoio remoto do fonoaudiólogo. Orientações para Famílias de Crianças no Espectro do Autismo: Fonoaudiologia Baseada em Evidências. 1ed. Em: . 2019.v. 1, p. 14-22.
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6. SOUSA, C. V. ; Fernandes, F.D.M.. Programa de intervenção parental com pais de crianças no espectro do autismo. Em: Fernanda Dreux Miranda Fernandes. (Org.). Orientações para Famílias de Crianças no Espectro do Autismo: Fonoaudiologia Baseada em Evidências. 1ed. 2019.v. 1, p. 27-35.
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7. SUN, I. Y. I. ; CARTOLANO, F. P. ; Fernandes, F.D.M. ; AMATO, C. A. L. H.. Avaliação fonoaudiológica nos distúrbios do desenvolvimento. Distúrbios do desenvolvimento: estudos interdisciplinares. 1ed. Em: . 2018.p. 119-129.
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8. Fernandes, F.D.M. Comunicação e linguagem em crianças com autismo. (Re) Conhecendo a USP Contribuições do ensino, pesquisa e da extensão no campo das deficiências. 1ed. Em: . 2017.p. 145-150.
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9. BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; Fernandes, F.D.M.. Remote Speech-Language Intervention with the participation of parents of children with autism. Em: Fernanda Dreux Miranda Fernandes. (Org.). Advances in Speech-Language Pathology. 1ed. : InTech. 2017.v. 1, p. 318-336.
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10. FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, D. R.. Processos de Intervenção nos distúrbios de linguagem infantil. Em: Dionísia Aparecida Cusin Lamonica; Denise Brandão de Oliveira e Britto. (Org.). Tratado de Linguagem. 1ed. 2016.v. 01, p. 215-222.
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11. FERNANDES, F. D. M. Contribuição das teorias pragmáticas para a fonoaudiologia. Em: Cristina Becker Lopes Perna; Marcos Goldnadel; Karina Verônica Molsing. (Org.). Pragmáticas: Vertentes Contemporânea. 1ed.Porto Alegre. : ediPUCRS. 2016.v. 1, p. 76-88.
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12. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda; Barbosa, Milene Rossi Pereira ; Santos, Thaís Helena Ferreira ; Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Speech-Language Pathology in the Assessment and Diagnosis within the Autism Spectrum. Em: Michael Fitzgerald. (Org.). Autism Spectrum Disorder - Recent Advances. 1ed. : InTech. 2015.v. 1, p. 139-159.
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13. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Princípios básicos para avaliação e terapia de linguagem dos transtornos do espectro do autismo. Em: Marchesan, IQ; Silva HJ; Tomé, MC. (Org.). Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia. 1ed.Rio de Janeiro. : Roca. 2014.v. 1, p. 555-559.
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14. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; BALESTRO, Juliana Izidro ; MOLINI-AVEJONAS, D. R.. Addressing Communication Difficulties of Parents of Children of the Autism Spectrum. Em: Prof. Michael Fitzgerald. (Org.). Recent Advances in Autism Spectrum Disorders. 1ed.Dublin. : INTECH. 2013.v. 1, p. 681-688.
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15. FAUSTINO, Kenya Ayo Kianga da Silva ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro do autismo: considerações sobre a formação de terapeutas. Em: Brito, MC; Misquiatti, ARN. (Org.). Transtornos do Espectro do Autismo e Fonoaudiologia: atualização multiprofissional em saúde e educação. 1ed.Curitiba. : CRV. 2013.p. 1-238.
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16. PIMENTEL, A. G. L. ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Plano terapêutico Fonoaudiológico (PTF) de orientações a professores de ensino regular com inclusão de alunos do espectro do autismo. Em: Pró-Fono. (Org.). Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos (PTFs). 1ed.Barueri. : Pró-Fono. 2012.p. 217-222.
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17. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; BALESTRO, Juliana Izidro ; MIILHER, Liliane Perroud ; FERNANDES, F. D. M.. Plano terapêutico Fonoaudiológico (PTF) de orientações aos pais de crianças autistas. Em: Pró-Fono. (Org.). Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos (PTFs). 1ed.Barueri. : Pró-Fono. 2012.v. 1, p. 223-228.
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18. BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; SANTOS, T. H. F. ; Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; FERNANDES, F. D. M.. Plano terapêutico Fonoaudiológico (PTF) para linguagem com crianças verbais do espectro do autismo. Em: Pró-Fono. (Org.). Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos (PTFs). 1ed.Barueri. : Pró-Fono. 2012.v. 1, p. 229-234.
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19. SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; LACERDA, C. A. ; Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; FERNANDES, F. D. M.. Plano terapêutico Fonoaudiológico (PTF) para linguagem com crianças não-verbais do espectro do autismo. Em: Pró-Fono. (Org.). Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos (PTFs). 1ed.Barueri. : Pró-Fono. 2012.v. 1, p. 235-240.
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20. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda; AVEJONAS, Daniela Regina Molini ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Language Therapy with Children with Autism Spectrum Disorders. Em: Mohammad-Reza Mohammadi. (Org.). A Comprehensive Book on Autism Spectrum Disorders. 1ed.Rijeka. : INTECH open access publisher. 2011.p. 23-48.
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21. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Molini-Avejonas, DR. Language Assessment in Autism. Em: Mohammad-Reza Mohammadi. (Org.). A Comprehensive Book on Autism Spectrum Disorders. 1ed.Rijeka. : In Tech- open access publisher. 2011.p. 3-22.
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22. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Transtornos globais do desenvolvimento. Em: Simone Aparecida Lopes-Herrera; Luciana Paula Maximino. (Org.). Fonoaudiologia Intervenções e Alterações da linguagem oral infantil. 1ed.Ribeirão Preto. : Novo Conceito editora. 2011.v. 1, p. 77-88.
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Textos em jornais de notícias/revistas (4)
1. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. Fellows of the Association. The ASHA Leader, Maryland, p. 87-91, 10 dez. 2015.
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2. Fernanda; VARANDA, Cristina de Andrade. Pesquisa de Santos para o Mundo. Santos EducAção, p. 28-29, 15 jun. 2015.
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3. Fernanda Dreux Miranda Fernandes. Why became an ASHA international affiliate. The ASHA Leader, Maryland, p. 20-20, 09 out. 2012.
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4. FERNANDES, F. D. M. Visão a importância do olhar. Crescer, Brasil, p. 72-72, 09 maio 2012.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (8)
1. Santos, Thais Helena Ferreira ; Barbosa, Milene Rossi Pereira ; SUN, INGRID YA I ; GRILLO, M. ; GIBELLO, I. R. ; Fernandes, F.D.M.. Language Therapy with remote monitoring (LTRM): strategies used with verbal and nonverbal Childen with ASD. Em: ASHA Convention, 2016.
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2. Santos, Thais Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M.. Pragmatic abilities and multicultaralismo: comparing typically developing children from USA and Brazil. Em: ASHA Convention, 2016.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
3. SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; Varanda CA ; FERNANDES, F. D. M.. Linguagem, produção da fala e diagnóstico médico no espectro do autismo. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, p. 1923-1923, 2012.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; VALINO, VC ; BALESTRO, Juliana Izidro ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Comparação entre o Childhood Autism Rating Scale (CARS), o Autism Behavior Checklist (ABC) e a Interatividade de crianças e adolescentes do espectro autístico. Em: 10º Congresso da Fundação Otorrinolaringologia, 2011.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. FERNANDES, F. D. M.; BALESTRO, Juliana Izidro. Parents' difficulties with communication with children with autism spectrum disorders. Em: ASHA Convention, 2010.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
6. FERNANDES, F. D. M.; Molini-Avejonas, DR ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; CARDOSO, Carla. Personal Computers in language therapy with autistic children. Em: ASHA Convention, 2010.
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7. BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; FERNANDES, F. D. M.. Suporte social e qualidade de vida em famílias de crianças incluídas no espectro autístico. Em: 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, p. 4143, 2010.
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8. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M. ; BALESTRO, Juliana Izidro ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Comparação entre as respostas do childhooh autism rank scale e do autism behavior checklist de indivíduos com Transtornos do Espectro Autístico. Em: 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (22)
1. HIGUERA, C. A. L. ; SUN, I. Y. I. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; Fernanda Dreux Miranda Fernandes. Profile of Referral Patientes from SLP & Audiology Screening to Specialized Service of Autism. Em: ASHA 2015 Convention, 2015. 2015 ASHA Convention Proceedings. Maryland: ASHA, 2015.
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2. Fernanda Dreux Miranda Fernandes; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Molini-Avejonas, DR ; CARDOSO, Carla ; SANTOS, T. H. F. ; NAVAS, A. L. G. P.. Reading in Children with ASD. Em: ASHA 2015 Convention, 2015, Denver. 2015 ASHA Convention Proceedings. Maryland: ASHA, 2015.
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3. BALESTRO, J. I. ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; SUGAWARA, V. M. ; GIBELLO, I. R. ; SEGEREN, L. ; FERNANDES, F. D. M.. Relations Between the Perception of Communication Difficulties, Stress Levels & Behavior of Children with ASD. Em: ASHA 2015 Convention, 2015, Denver. 2015 ASHA Convention Proceedings. Maryland: ASHA, 2015.
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4. BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; Santos, Thaís Helena Ferreira ; CORTEZ, A. C. M. ; SANTOS, N. P. ; TOMAZOLI, L. S. ; MORAES, S. R. ; SOUZA, A. C. ; SUN, I. Y. I. ; AMATO, C. A. L. H. ; FERNANDES, FERNANDA DREUX M.. Use of Technology in Assess & Stimulation of Children in the Autism Spectrum. Em: ASHA 2015 Convention, 2015, Denver. 2015 ASHA Convention Proceedings. Maryland: ASHA, 2015.
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5. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; FERNANDES, FERNANDA DREUX M.. Training Parents of Children with ASD: A Pilot Study. Em: ASHA 2015 Convention, 2015, Denver. 2015 ASHA Convention Proceedings. Maryland: ASHA, 2015.
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6. AMATO, C. A. L. H. ; SEGEREN, L. ; SUGAWARA, V. M. ; GIBELLO, I. R. ; FERNANDES, FERNANDA DREUX M.. Severity of Symptoms & Quality of Life of Caregivers of Children with ASD. Em: ASHA 2015 Convention, 2015, Denver. 2015 ASHA Convention Proceedings. Maryland: ASHA, 2015.
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7. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; NASCIMENTO, L. A.. Language therapy results in children and adolescents with autism spectrum disorders. Em: 29th World Congress of the IALP, 2013, torino. Where Pratice meets science, v. 1, p. 68-68, 2013.
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8. MIILHER, Liliane Perroud ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Communication and responsivity in Autism Spectrum Disorders. Em: 29th World Congress of the IALP, 2013, Torino. Where Pratice meets science, v. 1, p. 81-82, 2013.
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9. Varanda CA ; FERNANDES, F. D. M.. Evaluating syntatic awareness in autism. Em: 29th World Congress of the IALP, 2013, Torino. Where Pratice meets science, v. 1, p. 215-215, 2013.
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10. FERNANDES, F. D. M.; NEUBAUER, M. A.. Perfil funcional da comunicação e diagnóstico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico: Uso de um checklist. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, p. 287-288, 2013.
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11. FERNANDES, F. D. M.; Molini-Avejonas DR ; BARBOSA, M. R. P. ; AMATO, C. A. H.. Formação de fonoaudiólogos na atuação com crianças com distúrbios do espectro do autismo. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, v. 1, p. 140-145, 2013.
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12. VALENTE, I. A. T. ; FERNANDES, F. D. M.. Desempenho sócio-cognitivo de bebês posteriormente diagnosticados como portadores de distúrbios do espectro do autismo. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, v. 1, p. 238-242, 2013.
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13. MARTINS, L. Z. ; FERNANDES, F. D. M.. Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo (DEA). Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Ibero-Americano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, v. 1, p. 269-271, 2013.
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14. SANTOS, T. H. F. ; FERNANDES, F. D. M.. Comparing the use of Functional Communication Profile ? Revised and the Functional Communication Profile in autistic individuals. Em: 2013 ASHA Convention, 2013, Chicago. 2103 ASHA Convention, 2013.
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15. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Profile of Institutional Speech-Language Pathology Services to ASD Individuals in a Large Latin American Metropolis. Em: 2013 ASHA Convention, 2013, Chicago. 2103 ASHA Convention, 2013.
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Resumos publicados em anais de congressos (98)
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Apresentações de trabalho (167)
1. Fernandes, F.D.M. Surdez, Autismo e Comorbidades - as fronteiras do diagnóstico e da intervenção. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. Fernandes, F.D.M. Ensino Universitário em Epoca de Afastamento. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
3. SEGEREN, L. ; SILVA, A. M. ; TOSETTO, C. ; Fernandes, F.D.M.. Autismo na pandemia: elaboração de material de estimulação e orientação por alunos de graduação e pós graduação em Fonoaudiologia. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. CORTEZ, A. C. M. ; Fernandes, F.D.M.. Análise da Escrita ortográfica de Crianças com TEA. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
5. CARNEIRO, A. ; Fernandes, F.D.M.. Análise das Narrativas de Eventos Pessoais de Crianças Brasileiras em Desenvolvimento Típico. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
6. SEGEREN, L. ; Fernandes, F.D.M.. Teleatendimento na Fonoaudiologia: um olhar sobre a assiduidade. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
7. PAPATHANASIOU, I. ; ZAALEN, Y. V. ; SCHRAEYEN, K. ; FRIARY, P. ; ROBINSON, T. ; PAGE, J. ; MCNEILLY, L. ; THODI, C. ; Fernandes, F.D.M. ; ELIE, M. ; HILL, A. ; SCHOCHAT, Eliane ; CHAFCOULOFF, E. ; YUEN, K. ; DAVIS-MCFARLAND, E.. SLP & Audiology education during COVID 19: a worldwide survey of online/remote teaching practices. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. MORAES, A. C. ; Fernandes, F.D.M. ; SEGEREN, L. ; TOSETTO, C. ; SUN, I. Y. I.. Analysis of Orthographic Processing of children with ASD. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. LAGUS, S. ; Fernandes, F.D.M. ; Fortunato-Tavares, T. Language Screening Tools and Culture Differences: a Literature Review. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. PAPATHANASIOU, I. ; ZAALEN, Y. V. ; BALDAC, S. ; Fernandes, F.D.M. ; MCNELLY, L.. Global Iniciatives to develop speech-language pathology competencies. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
11. Fernandes, F.D.M. Empoderando as Familias para a Estimulação da Comunicação de Crianças com TEA. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
12. Fernandes, F.D.M.; ROGGIA, S. ; ZANCHETTA, S.. Transtornos do Espectro do autismo e Deficiência auditiva : diagnóstico diferencial. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. CORNISH-RALEY, N. ; Fernandes, F.D.M. ; KWAN-CHEN, L. ; MANCINI, G. ; RIQUELME, L. ; SELEMANI, C.. Global Perspectives on Telepractice amid COVID-19. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. Fernandes, F.D.M.; de La Higuera, Cibelle Albuquerque ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; CARDOSO, Carla ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; SEGEREN, L. ; SUN, I. Y. I.. Reduzindo as distâncias entre a pesquisa e a clínica nos transtosnos do espectro do autismo. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. Fernandes, F.D.M.; HAGE, S. R. V.. A Fonoaudiologia no contexto mundial. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16. Fernandes, F.D.M.; CHENG, L. L.. Cultural Exchange and SLP. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
17. VARANDA, CRISTINA DE ANDRADE ; FERNANDES, F. D. M.. Addressing poor cognitive flexibility in autism: a longitudinal study. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
18. SOARES, A. J. C. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; FERNANDES, F. D. M. ; WERTZNER, HAYDÉE F.. Constructing competences for speech-language intervention in undergraduate students. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
19. SANTOS, M. ; FERNANDES, F. D. M.. Performance in Theory of Mind and Comprehension of Idioms in Normal Developing Children. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
20. MECCA, F. ; FERNANDES, F. D. M.. Correlation between pragmatics, auditory percpetion and learning in children who are bilingual. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
21. Fernandes, F.D.M.; HYTER, Y. ; SAWASAKI, L. ; HAGE, S. R. V.. Parents and teachers as informants about pragmatic and social language abilities. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
22. SUGAWARA, VANESSA ; Fernandes, F.D.M.. Analysis of parents of children with ASD: comparison before and after the speech language orientation. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
23. AMARAL, M. ; LAGUS, S. ; SUGAWARA, VANESSA ; CABRAL, C. ; FERREIRA, B. ; GIBELLO, ISABELA ; SUN, INGRID YA I ; SOARES, A. J. C. ; GRILLO, M. ; TOSETTO, C. ; CORTEZ, ANA CAROLINA MARTINS ; SEGEREN, LETICIA ; Fernandes, F.D.M.. Cultural competence and international experience of SLP students. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
24. DIAS, D. C. ; AMATO, CIBELLE A. H. ; FERNANDES, F. D. M. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R.. Screening protocol of language delay in children 5 years old and younger. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
25. CARDOSO, Carla ; REIS, S. ; FERNANDES, F. D. M.. Early Diagnosis: relation with the percpetion of parents. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
26. CHIMELO, F. ; KAWAI, R. ; ABURAYA, F. C. L. M. ; KAMITA, M. ; FERNANDES, F. D. M. ; MATAS, Carla Gentile. PP516 ABR with spech and click stimulus in children with autism spectrum disorders. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
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30. AMATO, CIBELLE A. H. ; CARDOSO, Carla ; FIGUEIREDO, A. ; RUELLA, I. ; GUARNIERI, C. ; SAWASAKI, L. ; MORAES, A. C. ; SOUSA, C. ; LOPES-HERRERA, S. A. ; HAGE, S. R. V. ; FERNANDES, F. D. M. ; HYTER, Y.. Assessing Functional Use of Communication. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
31. MOLINI-AVEJONAS, DANIELA R. ; CARVALHO, A. C. M. ; WERTZNER, HAYDÉE F. ; FERNANDES, F. D. M.. Introducing Students to SLP Clinical Issues. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
32. Fernandes, F.D.M. Mini-Curso ABFW. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
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37. SUGAWARA, VANESSA ; GIBELLO, ISABELA ; CORTEZ, ANA CAROLINA MARTINS ; FERREIRA, B. ; CABRAL, C. ; GRILLO, M. ; TOMAZOLI, L. S. ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; SUN, I. Y. I. ; SEGEREN, L. ; FERNANDES, FERNANDA D. M.. Comparing functional communicative profiles of children with ASD communicating with parents and therapists. 2018. Apresentação de Trabalho/Comunicação
38. VARANDA, CRISTINA DE ANDRADE ; FERNANDES, F. D. M.. Enhancement of flexible cognition in autism. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
39. SEGEREN, L. ; FERNANDES, F. D. M.. Families of children with autism spectrum disorders: communcation and mental health. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
40. AMATO, CIBELLE A. H. ; VARANDA, CRISTINA DE ANDRADE ; FERNANDES, F. D. M. ; AVEJONAS, Daniela Regina Molini. Information to improve awareness, contribution to evience-based practice - what does the Brazilian population knows about autism. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
41. GILLON, G. T. ; HYTER, Y. ; Fernandes, F.D.M. ; FERMAN, S. ; HUS, Y. ; PETINOU, K. ; SEGAL, O. ; TUMANOVA, T. ; VOGINDROUKAS, I. ; WESTBY, C. ; WESTERVELD, M.. International Survey of SLP practices in working with children with Autism Spectrum Disorder (ASD). 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
42. CHENG, L. L. ; Fernandes, F.D.M. ; FRIARY, P. ; ODONNELL, J.. The Big Picture: Monitoring quality of the SLP Profession Globally. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
43. CORTEZ, A. C. M. ; SUGAWARA, VANESSA ; GIBELLO, ISABELA ; CABRAL, C. ; FERREIRA, B. ; MORAES, S. R. ; Santos, Thais Helena Ferreira ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; SUN, INGRID YA I ; Fernandes, F.D.M. ; Defense-Netrval, D.A. ; SEGEREN, LETICIA. Communicative Intent & Interactivity in Children with ASD: a Five-Year Study. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
44. Santos, Thais Helena Ferreira ; Fernandes, F.D.M.. Assessment of Pragmatic Skills of Children With ASD in Spontaneous Communicative Settings. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
45. TOMAZOLI, L. S. ; AMATO, CIBELLE A. H. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; Fernandes, F.D.M.. Use of the ASQ to assess cognitive performance of children with autism spectrum disorders. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
46. GRILLO, M. ; TOMAZOLI, L. S. ; CORTEZ, A. C. M. ; MORAES, S. R. ; SUGAWARA, VANESSA ; GIBELLO, ISABELA ; SUN, INGRID YA I ; Santos, Thais Helena Ferreira ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; Fernandes, F.D.M.. Social Communication and Functional communicative profile in children with ASD. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
47. SEGEREN, LETICIA ; Fernandes, F.D.M.. Longitudinal analysis of a specialized service of patients with autism spectrum disorder in Brazil. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
48. BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; Fernandes, F.D.M.. Parent's feedback on structured activities on remote follow-up of language intervention for ASD Children. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
49. HYTER, Y. ; VOGINDROUKAS, I. ; Fernandes, F.D.M.. Children with ASD: Comparing parent an teacher responses on a social pragmatic comunication questionnaire. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
50. AMATO, CIBELLE A. H. ; DANTINO, M. E. ; ROCHA, M. ; FERNANDES, F. D. M.. Early interventions practices in ASD - maternal behaviour in spontaneous interaction with their children. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
51. VARANDA, CRISTINA DE ANDRADE ; MENDES, Eva Cristina de Carvalho Souza ; CAMPINA, NILVA NUNES ; AULICINO, M. D. G. ; NASCIMENTO, RITA DE CÁSSIA GOTTARDI VAN OPSTAL ; GRILO, KARLA REGINA DE JESUS ; MARCZAK, CLÁUDIA MARIA FERNANDES ; DIOGO, ELAINE CRISTINA ; MELLO, FERNANDA ; CORRÊA, RENATA CRISTINA BORGES ; FERNANDES, F. D. M.. Early identification of language and behavioral deficits for psycho-educational intervention as a public policy. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
52. FERNANDES, F. D. M. Autismo e Surdez: A importância do diagnóstico diferencial precoce. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
53. FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, D. R.. Developing competences in SLP students to work with children with ASD and their families. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
54. FERNANDES, F. D. M.; VARANDA, CRISTINA DE ANDRADE ; MENDES, EVA CRISTINA DE CARVALHO SOUZA ; CAMPINA, N. N. ; AULICINO, M. D. G.. Early identification of language deficits and behavioral difficulties for a psycho educational intervention as a public policy of education. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
55. Santos, Thais Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M.. Functional Communication Profile-Revised: Application and Comparison with the Functional Communicative Profile-Checklist. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
56. SUN, I. Y. I. ; FERNANDES, F. D. M.. Executive Functions and Language Performance of Children with ASD ? association with the parents? involvement. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
57. Santos, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M. ; DAYALU, V. ; SCHULMAN, B.. Pragmatic abilities of Typically Developing Children born to Brazilian parents living in the USA. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
58. BALESTRO, J. I. ; FERNANDES, F. D. M.. Parents as communicative partners of speech-language therapy process of children with autism spectrum disorder. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
59. FERNANDES, F. D. M.; Santos, Thais Helena Ferreira ; Defense-Netrval, Danielle Azarias ; SUN, I. Y. I. ; GIBELLO, I. R. ; SUGAWARA, V. M. ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA. Improving the access of children with ASD to language assessment and intervention. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
60. FERNANDES, F. D. M. Contribuições da pesquisa e da extensão no campo das deficiências - II. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
61. GILLON, G. T. ; HYTER, Y. ; FERMAN, S. ; HUS, Y. ; PETINOU, K. ; TUMANOVA, T. ; VOGINDROUKAS, I. ; WESTBY, C. ; WESTERVELD, M. ; FERNANDES, FERNANDA D. M.. International survey of SLP practices in working with children with Autism Spectrum Disorder (ASD). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
62. GILLON, G. T. ; HYTER, Y. ; FERNANDES, FERNANDA D. M. ; FERMAN, S. ; HUS, Y. ; PETINOU, K. ; TUMANOVA, T. ; VOGINDROUKAS, I. ; WESTBY, C. ; WESTERVELD, M.. International survey of SLP practices in working with children with Autism Spectrum Disorder. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
63. GILLON, G. T. ; HYTER, Y. ; FERNANDES, FERNANDA D. M. ; FERMAN, S. ; HUS, Y. ; PETINOU, K. ; SEGAL, O. ; TUMANOVA, T. ; VOGINDROUKAS, I. ; WESTBY, C. ; WESTERVELD, M.. International survey of SLP practices in working with children with Autism Spectrum Disorder (ASD). 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
64. Fernandes, F.D.M. Palestra no I Simpósio Regional Discutindo o Autismo. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
65. FERNANDES, F. D. M.; MORAES, S. R. ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA. Serving the underserved: communication activities conducted at home with children of the autism spectrum. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
66. AMATO, C. A. H. ; SANTOS, T. H. F. ; SUN, I. Y. I. ; SEGEREN, L. ; Fernandes, F.D.M.. Serving the Underserved: Language Intervention to children withDisorders of the Autism Spectrum in Brazil. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
67. HALLOWEL, B. ; AHMAD, K. ; DRAYTON, K. ; FERNANDES, F. D. M. ; STOKES, S.. Global Networking: Strategies to Enhance Global Perspectives trough CAPCSD Initiatives. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
68. AMATO, C. A. H. ; Fernandes, F.D.M. ; SANTOS, T. H. F. ; LACERDA, C. A. ; BARBOSA, M. R. P. ; SUN, I. Y. I. ; NAVAS, A. L. G. P.. Word and pseudoword reading performance rating by children with ASD. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
69. Fernandes, F.D.M. Transtorno do Espectro do Autismo e ferramentas para o diagnóstico. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
70. FERNANDES, F. D. M.; Varanda CA ; MENDES, E. C. C. S. ; CAMPINA, N. N. ; Nascimento, RCGVO ; Marczak, C.M.F ; Grilo, K.R.J ; MELLO, F. ; Corrêa, R.C.B. ; Diogo, E.C.. Multidisciplinary Intervention in a Brazilian Preschool for Preventing Language and Behavioral Problems. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
71. MORAES, S. R. ; FERNANDES, FERNANDA DREUX M.. Atividades realizadas por pais de crianças do espectro do autismo em programa de atendimento domiciliar destinado ao aperfeiçoamento da comunicaçao acompanhado a distancia por fonoaudiologo. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
72. SANTOS, T. H. F. ; SUN, I. Y. I. ; BARBOSA, M. R. P. ; SUGAWARA, V. M. ; GIBELLO, I. R. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Perfil da escolarizarção de indivíduos incluídos no espectro do autismo: uma comparação do percurso de 5 anos. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
73. COSTA, C. G. ; PISETTA, P. M. ; FERNANDES, F. D. M. ; AMATO, C. A. L. H.. A Fonoaudiologia no Meio Digital: Informações para estudantes. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
74. FERNANDES, F. D. M.; SUN, I. Y. I. ; SEGEREN, L. ; SUGAWARA, V. M. ; GIBELLO, I. R. ; AMATO, C. A. L. H.. Crianças com TEA: interação com interlocutor real e virtual. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
75. BARBOSA, M. R. P. ; SUN, I. Y. I. ; SANTOS, T. H. F. ; Defense-Netrval, Danielle Azarias ; AMATO, C. A. L. H. ; Fernandes, F.D.M.. Use of Digital Resources in the Training Process of SLPs. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
76. SEGEREN, L. ; FERNANDES, F. D. M. ; AMATO, C. A. L. H.. Correlação entre a oralidade de crianças com distúrbios do espectro do autismo e o nível de estresse de seus pais. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
77. BARBOSA, M. R. P. ; MORAES, S. R. ; TOMAZOLI, L. S. ; SOUZA, A. C. ; SANTOS, N. P. ; CORTEZ, A. C. M. ; SANTOS, T. H. F. ; AMATO, C. A. L. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Aplicabilidade do uso de ferramentas tecnológicas durante a terapia fonoaudiológica em indivíduos incluídos no espectro do autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
78. CORTEZ, A. C. M. ; MORAES, S. R. ; TOMAZOLI, L. S. ; SOUZA, A. C. ; SANTOS, N. P. ; BARBOSA, M. R. P. ; SANTOS, T. H. F. ; AMATO, C. A. L. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Verificação da oferta de aplicativos destinado ao uso com crianças incluídas no espectro do autismo. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
79. VARANDA, Cristina de Andrade ; MENDES, E. C. C. S. ; CAMPINA, N. N. ; AULICINO, M. G. G. M. C. ; MELLO, F. ; NASCIMENTO, M. R. C. G. V. O. ; Fernandes, F.D.M.. Externalizing behavior and central auditory processing deficits in 4 years old. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
80. Varanda CA ; Fernandes, F.D.M. ; MENDES, E. C. C. S. ; CAMPINA, N. N. ; AULICINO, M. G. G. M. C. ; Nascimento, RCGVO ; Marczak, C.M.F ; Grilo, K.R.J ; MELLO, F. ; Corrêa, R.C.B. ; Diogo, E.C.. Identificação precoce de déficits de linguagem e dificuldades comportamentais para intervenção psicoeducativa como política pública de educação: resultados parciais. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
81. FERNANDES, F. D. M. Oficina de capacitação de pareceristas de revista científica. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
82. FERNANDES, F. D. M. Políticas públicas em linguagem: atualidades e perspectivas futuras. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
83. FERNANDES, F. D. M. Periódicos em Fonoaudiologia: Panorama atual e perspectivas. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
84. BARBOSA, M. R. P. ; SUN, I. Y. I. ; MIANI, D. J. ; SANTOS, T. H. F. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Associação entre comportamento e interatividade comunicativa de indivíduos incluídos no espectro do autismo. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
85. AMATO, C. A. H. ; Varanda CA ; SANTOS, T. H. F. ; SUN, I. Y. I. ; BARBOSA, M. R. P. ; MIANI, D. J. ; SAUINI, G. ; NASCIMENTO, A. C. C. ; FERNANDES, F. D. M.. The importance of playing in the clinical practice of speech therapy sessions in ASD. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
86. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Proposta de indicadores de qualidade no atendimento fonoaudiológico de indivíduos com Transtorno do Espectro Autista. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
87. SEGEREN, L. ; SUGAWARA, V. M. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Nível de estresse de pais de crianças com DEA: comparação entre casais. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
88. SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, M. R. P. ; SUN, I. Y. I. ; MIANI, D. J. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Iniciativa e intenção comunicativas em indivíduos incluídos no espectro do autismo. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
89. DEFENSE-NETVRAL, D. A. ; CAMPOS, L. K. ; SEGEREN, L. ; AMATO, C. A. H. ; Fernandes, F.D.M.. Dificuldades comunicativas observadas pelos pais antes e depois do grupo de apoio. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
90. CAMPOS, L. K. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Correlação entre frequência escolar e severidade de comportamento de crianças e adolescentes do ESpectro Autista. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
91. SANTOS, T. H. F. ; MIANI, D. J. ; SUN, I. Y. I. ; BARBOSA, M. R. P. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Atuação profissional e tempo de formação no laboratório de investigação fonoaudiológica nos DEA. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
92. SUN, I. Y. I. ; BARBOSA, M. R. P. ; SANTOS, T. H. F. ; MIANI, D. J. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Assiduidade à terapia fonoaudiológica e severidade em comunicação e linguagem de indivíduos no espectro do autismo. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
93. AMATO, C. A. H. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; DEFENSE-NETVRAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Speech-Language intervention with children with ASD in Brazil. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
94. AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Autism spectrum disorders: The participation of families on speech-language intervention. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
95. AMATO, C. A. H. ; SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, M. R. P. ; FERNANDES, F. D. M.. Mainstreaming in SLP Education - Building competences to work with individuals with ASD: A brazilian experience. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
96. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Characterization of Speech-Language therapy offered to Autism Spectrum Disorders (ASD) Individuals in Brazil. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
97. SEGEREN, L. ; SUGAWARA, V. M. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Stress-Level comparison between couples, parents of children with autism spectrum disorder. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
98. Varanda CA ; FERNANDES, F. D. M.. Evaluating cognitive flexibility, communication, social interaction & interets patterns of subjects with autism for intervention. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
99. SANTOS, T. H. F. ; FERNANDES, F. D. M.. Functional Communication Profile-Revised: Application & Comparison with the Functional Communicative Profile - Checklist. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
100. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R.. Public Health Policies in Brazil: Autism Spectrum Disorders Intervention. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
101. HALLOWEL, B. ; CROWLEY, C. ; DRAYTON, K. ; FERNANDES, F. D. M. ; STOKES, S.. CAPCSD Global Networking: Enhancing Global Service, Teaching & Research. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
102. BELINI, A. E. G. ; Fernandes, F.D.M.. Perfil comunicativo de mães interagindo com seus bebês de três a 12 meses: correlações. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
103. BELINI, A. E. G. ; Fernandes, F.D.M.. Contato ocular e perfil comunicativo de bebês de três meses e suas mães. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
104. BELINI, A. E. G. ; Fernandes, F.D.M.. Adaptação Sócio Comunicativa e Perfil Comunicativo aos 12 meses. 2014. Apresentação de Trabalho/Outra
105. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Caracterização de locais de assistência a indivíduos com Transtorno do Espectro Autista. 2014. Apresentação de Trabalho/Comunicação
106. SANTOS, T. H. F. ; SEGEREN, L. ; BARBOSA, M. R. P. ; FERNANDES, F. D. M.. O impacto da severidade comunicativa de indivíduos autistas no nível de estresse de seus pais. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
107. Varanda CA ; FERNANDES, F. D. M.. Evaluating syntatic awareness in autism. 2013. Apresentação de Trabalho/Comunicação
108. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; NASCIMENTO, L. A.. Language therapy results in children and adolescents with autism spectrum disorders. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
109. MIILHER, Liliane Perroud ; FERNANDES, F. D. M.. Communication and responsivity in Autism Spectrum Disorders. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
110. SHULMAN, B. B. ; GEORGIEVA, D. ; MCLEOD, S. ; HALLOWEL, B. ; SHIROMA, M. ; BERNTHAL, J. ; CHIN, L. H. ; LETIHALMES, M. ; FERNANDES, F. D. M.. Educating SLPS - Different experiences in building researchers (sessions 1 and 2). 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
111. FERNANDES, F. D. M. Educating SLPS for professional pratice in different environments - sessions 1 and 2. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
112. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Professional education, research and service provision to ASD children in Brazil - reporting a 26-year experience. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
113. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Families communicating with children with autism spectrum disorders. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
114. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; AMATO, C. A. H. ; Varanda CA ; BARBOSA, M. R. P. ; SANTOS, T. H. F. ; CAMPOS, L. K. ; SEGEREN, L. ; MIANI, D. J. ; SUN, I. Y. I. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; FERNANDES, F. D. M.. The relation between communicative difficulties & time spent at schooooool among subjects with autism. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
115. AMATO, C. A. H. ; Varanda CA ; BARBOSA, M. R. P. ; SANTOS, T. H. F. ; FERNANDES, F. D. M.. Correlations between nonverbal intelligence & communicative abilities on the autism spectrum. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
116. SUN, I. Y. I. ; FERNANDES, F. D. M.. Difficulties with communication perceived by parents of children with different disorders of development. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
117. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. profile of institucional speech-language pathology services to ASD individuals in a large latin american metropolis. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
118. SANTOS, T. H. F. ; FERNANDES, F. D. M.. Comparing the use of functional communication profile - revised & Functional communication profile in autistic individuals. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
119. FERNANDES, F. D. M.; SANTOS, T. H. F.. Comparação entre o Functional communication profile revised e o Perfil funcional da comunicação de autistas. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
120. VALENTE, I. A. T. ; FERNANDES, F. D. M.. Desempenho sócio-cognitivo de bebês posteriormente diagnosticados como portadores de distúrbios do espectro do autismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
121. DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Percepção do discente d critérios avaliados no estágio. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
122. NEUBAUER, M. A. ; FERNANDES, F. D. M.. Perfil funcional da comunicação no diagnóstico fonoaudiológica de crianças do espectro do autismo: Uso do checklist. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
123. Varanda CA ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Relação do tempo de terapía fonoaudiológica e de diagnóstico com autoeficácia dos pais de autistas. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
124. SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, M. R. P. ; SEGEREN, L. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Habilidades pragmáticas e diagnóstico diferencial em crianças pertencentes ao espectro do autismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
125. FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; BARBOSA, M. R. P. ; AMATO, C. A. H.. Formação de fonoaudiólogos na atuação com crianças com distúrbios do espectro do autismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
126. SUN, I. Y. I. ; MIANI, D. J. ; SANTOS, T. H. F. ; AMATO, C. A. H. ; FERNANDES, F. D. M.. Perfil dos irmãos de indivíduos com distúrbio do espectro do autismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
127. FERNANDES, F. D. M.; MARTINS, L. Z.. Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo (DEA). 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
128. CAMPOS, L. K. ; FERNANDES, F. D. M.. Comparação do perfil escolar e escore de inteligência não-verbal em crianças do espectro do autismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
129. FERNANDES, F. D. M. Autismo e Surdez: Diagnóstico diferencial e comorbidades na criança. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
130. FERNANDES, F. D. M. Programas de intervenção terapêutica em linguagem para crianças em circunstâncias especiais. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
131. FERNANDES, F. D. M. Relato da experiência da construção do documento norteador da linha de cuidado da pessoa com espectro autístico. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
132. FERNANDES, F. D. M. Periódicos em Fonoaudiologia. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
133. FERNANDES, F. D. M. Desafios das publicações das pesquisas feitas no Brasil. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
134. FERNANDES, F. D. M. Capacitação sobre Autismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
135. FERNANDES, F. D. M. Análise de projetos de pesquisa por órgãos de fomento: visaõ global. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
136. BARBOSA, M. R. P. ; FERNANDES, F. D. M.. Caracterização de crianças incluídas no espectro do autismo segundo o Diferencial Assessment of Autism and other Developmental Disorders. 2013. Apresentação de Trabalho/Outra
137. PIMENTEL, AGL ; FERNANDES, F. D. M.. Educational Inclusion of ASD Children: Parents' & Teachers' Perspectives. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
138. Balestro, Juliana Izidro ; FERNANDES, F. D. M.. Communicative Difficulties of Parents of Autistic Children. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
139. FERNANDES, F. D. M.; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; SANTOS, T. H. F. ; PIMENTEL, AGL ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; AMATO, C. A. L. H.. Symbolic Play & Interactivity in Children with ASD. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
140. BALESTRO, Juliana Izidro ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; MIILHER, Liliane Perroud ; FERNANDES, FERNANDA DREUX M.. Parents' Perceptions & Functional Communicative Profile of Children with ASD. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
141. BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; SANTOS, T. H. F. ; PIMENTEL, AGL ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Quality of Life in Youngsters with ASD. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
142. Fortunato-Tavares, T ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de ; LOPES, Débora Maria Befi ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; SCHWARTZ, R. G.. Syntax & Working Memory in SLI, Autism & Down Syndrome. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
143. FERNANDES, F. D. M. Autism around the World: Pratice models in China and Brazil. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
144. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M. ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; PIMENTEL, Ana Gabriela ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Intenção comunicativa e imitação em crianças do espectro autístico. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
145. FERNANDES, F. D. M. Pesquisa clínica em Fonoaudiologia no Espectro do Autismo. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
146. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M. ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; VALINO, VC ; BALESTRO, Juliana Izidro ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Comparação entre a Childhood Autism Rating Scale (CARS), o Autism Behavior Checklist (ABC) e a interatividade de crianças e adolescentes do espectro autístico. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
147. FERNANDES, F. D. M. Distúrbio Pragmático da Linguagem Versus Alterações da Compreensão. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
148. BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; VALINO, VC ; PIMENTEL, AGL ; BALESTRO, Juliana Izidro ; Molini-Avejonas, DR ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Play situations in Language Therapy with ASD Children & Adolescents. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
149. Fortunato-Tavares, T ; LOPES, Débora Maria Befi ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; SCHWARTZ, R. G.. Predicate Structural Assignment in SLI, Autism, & Down Syndrome. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
150. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; BALESTRO, Juliana Izidro ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Comparing the use of CARS & ABC with Autistic Individuals. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
151. BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; BALESTRO, Juliana Izidro ; SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M.. Comportamento repetitivo de crianças autistas. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
152. BALESTRO, Juliana Izidro ; FERNANDES, F. D. M.. Desenvolvimento e aplicação de um questionário de dificuldades comunicativas percebidas por cuidadores de crianças do espectro autístico. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
153. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M. ; BALESTRO, Juliana Izidro ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Comparação entre as Respostas do Childhooh Autism Rank Scale e do Autism Behavior Checklist de indivíduos com Transtornos do Espectro Autístico. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
154. NOGUEIRA, Thays ; FERNANDES, F. D. M.. A adaptação sócio-comunicativa em crianças típicas de 2.0 a 4.6 anos. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
155. BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; FERNANDES, F. D. M.. Suporte social e qualidade de vida em famílias de crianças incluídas no espectro autístico. 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
156. FERNANDES, F. D. M.; MIILHER, Liliane Perroud. Pragmatic, lexical and grammatical abilities in autistic spectrum children. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
157. FERNANDES, F. D. M.; Molini-Avejonas, DR ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Language therapy and autism: results of intervention. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
158. FERNANDES, F. D. M.; LOPES, Débora Maria Befi ; WERTZNER, Haydée Fiszbein ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Supervised practice in SLP education - A brazilian experience. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
159. FERNANDES, F. D. M.; LOPES, Débora Maria Befi. Mainstreaming and supervised practice in SLP education. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
160. CHENG, L. L. ; GRECH, H. ; FERNANDES, F. D. M. ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Education of SLPs for the global community. 2010. Apresentação de Trabalho/Simpósio
161. FERNANDES, F. D. M. Assessing language therapy results in adolescents of the autism spectrum. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
162. FERNANDES, F. D. M. CFFa - Abertura do Trabalho Balisadores de Tempo. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
163. FERNANDES, F. D. M. Questões de Linguagem em adolescentes com distúrbios do espectro autista. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
164. SANTOS, Thaís Helena Ferreira ; FERNANDES, F. D. M. ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; PIMENTEL, Ana Gabriela. Fonoaudiologia nos Distúrbios Psiquiátricos da Infância - 25 anos de Ensino, Assistência e Pesquisa. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
165. FERNANDES, F. D. M.; AVEJONAS, Daniela Regina Molini ; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; CARDOSO, Carla. Perrsonal Computer in Language Therapy with Autistic Children. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
166. FERNANDES, F. D. M.; BALESTRO, Juliana Izidro. Parents' difficultes with communication with children with autism spectrum disorders. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
167. FERNANDES, F. D. M.; BARBOSA, Milene Rossi Pereira. Social Suport & Families with children on the Autism Spectrum. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
Demais tipos de produção bibliográfica (37)
1. FERNANDES, F. D. M. Prefácio do livro Transtornos de Linguagem Escrita: Teoria e Prática. Barueri: Manole. 2016. Resenha
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2. Fernandes, F.D.M.; HAGE, S. R. V. ; LOPES-HERRERA, S. A.. Speech Language and audiology services on a Majority Country. 2016. Editorial
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3. Fernandes, F.D.M.; BEHLAU, M.. Editorial CODAS vol 27 nº1. 2015. Editorial
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4. BEHLAU, M. ; FERNANDES, F. D. M.. Editorial CODAS vol.26 nº1. 2014. Editorial
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5. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial CODAS vol.26 nº2. 2014. Editorial
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6. Fernandes, F.D.M.; BEHLAU, M.. Editorial CODAS vol 26 nº4. 2014. Editorial
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7. Fernandes, F.D.M.; BEHLAU, M.. Editorial CODAS vol 26 nº3. 2014. Editorial
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8. BEHLAU, M. ; Fernandes, F.D.M.. Editorial CoDAS vol 26 nº5. 2014. Editorial
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9. Fernandes, F.D.M.; BEHLAU, M.. Editorial CoDAS vol 26 nº6. 2014. Editorial
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10. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. Estrutura Curricular do Curso de Fonoaudiologia da FMUSP. São Paulo. 2014. Tradução/Outra
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11. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial (1) CODAS vol. 25 nº1. 2013. 1) CODAS vol. 25 nº1 2013 (Editorial
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12. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial (2) CODAS vol. 25 nº2. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia. 2013. 2) CODAS vol. 25 nº2. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2013 (Editorial
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13. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial (3) CODAS vol. 25 nº3. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia. 2013. 3) CODAS vol. 25 nº3. São Paulo: Sociedade brasileira de fonoaudiologia, 2013 (Editorial
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14. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial (4) CoDAS vol.25 nº4. 2013. 4) CoDAS vol.25 nº4 2013 (Editorial
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15. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial (5) CoDAS vol.25 nº5. 2013. 5) CoDAS vol.25 nº5 2013 (Editorial
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16. FERNANDES, F. D. M.; BEHLAU, M.. Editorial (6) CoDAS vol.25 nº6. 2013. 6) CoDAS vol.25 nº6 2013 (Editorial
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17. FERNANDES, F. D. M. Editorial (1) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 17, no. 1. São Paulo: Copy Press. 2012. 1) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 17, no. 1. São Paulo: Copy Press, 2012 (Editorial
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18. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Editorial (1) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 24 nº1. São Paulo: Copy Press. 2012. 1) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 24 nº1. São Paulo: Copy Press, 2012 (Editorial
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19. FERNANDES, F. D. M.; Sampaio, RF. Editorial (1) Cadernos de Terapia Ocupacional vol.20 n.1. São Paulo: Ufscar. 2012. 1) Cadernos de Terapia Ocupacional vol.20 n.1. São Paulo: Ufscar, 2012 (Editorial
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20. FERNANDES, F. D. M. Editorial (2) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol 24, nº2. São Paulo. 2012. 2) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol 24, nº2. São Paulo 2012 (Editorial
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21. FERNANDES, F. D. M. Editorial (3) Revista da Sociedade brasileira de Fonoaudilogia, vol 17 (3). 2012. 3) Revista da Sociedade brasileira de Fonoaudilogia, vol 17 (3) 2012 (Editorial
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22. FERNANDES, F. D. M. Editorial (4) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 17 nº4. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012. 4) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 17 nº4. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012 (Editorial
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23. FERNANDES, F. D. M. Editorial (2) Revista da Sociedade brasileira de Fonoaudilogia, vol 17 nº2. São Paulo. 2012. 2) Revista da Sociedade brasileira de Fonoaudilogia, vol 17 nº2. São Paulo 2012 (Editorial
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24. FERNANDES, F. D. M. Editorial (1) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 16, no. 1. São Paulo: Copy Press. 2011. 1) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 16, no. 1. São Paulo: Copy Press, 2011 (Editorial
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25. FERNANDES, F. D. M. Editorial (1) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº1. 2011. 1) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº1 2011 (Editorial
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26. FERNANDES, F. D. M. Editorial (2) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº2. 2011. 2) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº2 2011 (Editorial
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27. FERNANDES, F. D. M. Editorial (2) Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 16 nº2. 2011. 2) Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 16 nº2 2011 (Editorial
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28. FERNANDES, F. D. M. Editorial (3) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 16, no. 3. São Paulo: RSBFA. 2011. 3) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 16, no. 3. São Paulo: RSBFA, 2011 (Editorial
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29. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Editorial (3) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº3. São Paulo: SBFa. 2011. 3) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº3. São Paulo: SBFa, 2011 (Editorial
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30. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Editorial (4) Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 16 nº4. São Paulo. 2011. 4) Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 16 nº4. São Paulo 2011 (Editorial
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31. FERNANDES, F. D. M. Editorial (4) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº4. São Paulo. 2011. 4) Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia vol. 23 nº4. São Paulo 2011 (Editorial
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32. FERNANDES, F. D. M.; AVEJONAS, Daniela Regina Molini. Resenha - Crianças autistas podem vencer suas dificuldades principais e se tornar solidárias, criativas e reflexivas? Um estudo de follow-up de 10 a 15 anos de um subgrupo de crianças com distúrbios do espectro autístico (DEA) que receberam uma abordagem de desenvolvimento abarngente, individualizada e baseada no relacionamento (DIR). São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010. DEA) que receberam uma abordagem de desenvolvimento abarngente, individualizada e baseada no relacionamento (DIR). São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2010 (Resenha
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33. FERNANDES, F. D. M. Editorial (2) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 2. São Paulo: Copy Press. 2010. 2) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 2. São Paulo: Copy Press, 2010 (Editorial
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34. FERNANDES, F. D. M. Editorial (3) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 3. São Paulo: Copy Press. 2010. 3) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 3. São Paulo: Copy Press, 2010 (Editorial
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35. FERNANDES, F. D. M. Editorial (1) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 1. São Paulo: Copy Press. 2010. 1) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 1. São Paulo: Copy Press, 2010 (Editorial
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36. FERNANDES, F. D. M. Editorial (4) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 4. São Paulo: Copy Press. 2010. 4) - Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, vol. 15, no. 4. São Paulo: Copy Press, 2010 (Editorial
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37. FERNANDES, F. D. M. Diretrizes para a Educação Inicial em Fonoaudiologia. São Paulo: Copy Press. 2010. Tradução/Outra
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (130)
1. FERNANDES, F. D. M. Parecerista do material didático para a Graduação intitulado 'Potenciais evocados auditivos X Perda Auditiva. 2019.
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2. Fernandes, F.D.M. Parecerista do material didático 'Processamento Motor da Fala'. 2019.
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3. FERNANDES, F. D. M. Parecerista do material didático elaborado para o Programa De Pós Graduação intitulado 'Ultrassonografia da fala'. 2018.
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4. FERNANDES, F. D. M. Parecerista do material didático 'Fonoaudiologia Hospitalar' para ser utilizado na residência multiprofissional do Depto de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional. 2018.
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5. Fernandes, F.D.M. Parecerista do material didático do Programa de Pós Graduação. 2018.
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6. Fernandes, F.D.M. Parecerista do Programa institucional de bolsa de iniciação científica PIBIC/CNPq da Faculdade de Odontologia de Bauru - SP. 2017.
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7. Fernandes, F.D.M. Parecer adhoc para o periódico Journal of Communication Disorders. 2017.
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8. FERNANDES, F. D. M. Parecerista do material didático 'Estudos de caso em Motricidade'. 2017.
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9. Fernandes, F.D.M. Parecerista do material 'Perda Auditiva Induzida por ruído (PAIR). 2017.
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10. Fernandes, F.D.M. Parecer do material didático Mascaramento. 2016.
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11. Fernandes, F.D.M. Parecerista do material didático Fonoaudiologia na Saúde do trabalhador. 2016.
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12. Fernandes, F.D.M. Parecerista do material didático Fundamentos e prática da motricidade orofacial. 2016.
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13. Fernandes, F.D.M. Parecerista do material didático Potenciais evocados auditivos de tronco encefálico e de longa latência no monitoramento terapêutico. 2016.
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14. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2015.
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15. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2015.
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16. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao Journal of Autism and Developmental Disorders (2). 2015.
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17. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2015.
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18. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao British Journal of Education, Society & Behavioural Science. 2015.
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19. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2014.
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20. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2014.
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21. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc Research in Autism Spectrum Disorders. 2014.
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22. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2014.
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23. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2014.
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24. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (5). 2014.
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25. Fernandes, F.D.M.. Parecer Ad Hoc CAPES. 2014.
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26. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2014.
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27. FERNANDES, F. D. M. parecer material didático Suporte didático - Metodologia de Ensino Aplicada à Motricidade Orofacial. 2014.
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28. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESP (6). 2014.
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29. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2014.
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30. Fernandes, F.D.M. Parecer material didático - Sistemas de frequência modulada. 2014.
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31. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc CNPq (1). 2014.
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32. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc CNPq (2). 2014.
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33. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc CNPq (3). 2014.
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34. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc CNPq (4). 2014.
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35. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc CNPq (5). 2014.
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36. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc CNPq (6). 2014.
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37. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (1). 2014.
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38. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (2). 2014.
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39. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (3). 2014.
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40. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (4). 2014.
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41. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (5). 2014.
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42. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (6). 2014.
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43. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (7). 2014.
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44. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (8). 2014.
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45. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc FAPESB (7). 2014.
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46. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2014.
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47. Fernandes, F.D.M. Parecer Ad Hoc artigo científico encaminahdo ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2014.
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48. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer para um projeto do Programa Aprender com Cultura e Extensão - Pró Reitoria de Cultura e extensão Universitária USP. 2013.
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49. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2013.
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50. FERNANDES, F. D. M. Avaliadora da funcionária Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato na 2ª Movimentação de Carreira USP. 2013.
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51. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Análise de Relatório Final de Projeto de Pesquisa. 2013.
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52. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Avaliador de 02 projetos de pesquisa concorrentes a bolsa do PIC - FMUSP. 2013.
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53. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer material didático. 2013.
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54. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2013.
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55. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. parecer de artigo científico encaminhado ao Journal of Languages and Culture. 2013.
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56. FERNANDES, F. D. M. parecer material didático. 2013.
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57. FERNANDES, F. D. M. parecer material didático. 2013.
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58. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2013.
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59. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2013.
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60. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2013.
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61. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (5). 2013.
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62. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (6). 2013.
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63. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (7). 2013.
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64. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (8). 2013.
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65. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (1). 2013.
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66. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (2). 2013.
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67. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (3). 2013.
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68. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (4). 2013.
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69. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (5). 2013.
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70. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (6). 2013.
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71. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (7). 2013.
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72. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (8). 2013.
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73. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc CNPq (9). 2013.
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74. FERNANDES, F. D. M. Parecer de artigo científico submetido para publicação na ACR. 2013.
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75. FERNANDES, F. D. M. Parecer de artigo científico submetido para publicação na ACR (2). 2013.
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76. FERNANDES, F. D. M. Parecer de artigo científico submetido para publicação na ACR (3). 2013.
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77. FERNANDES, F. D. M. parecer de projeto de pesquisa da Fonoaudiologia do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP. 2013.
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78. FERNANDES, F. D. M. parecer de projeto de pesquisa da Fonoaudiologia do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP (2). 2013.
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79. FERNANDES, F. D. M. parecer de projeto de pesquisa da Fonoaudiologia do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP (3). 2013.
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80. FERNANDES, F. D. M. parecer de projeto científico encaminhado ao Programa Aprender com Cultura e Extensão da USP. 2012.
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81. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2012.
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82. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2012.
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83. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2012.
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84. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad hoc para a Revista Psicologia: Reflexão e Crítica. 2012.
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85. FERNANDES, F. D. M. 20 pareceres para o julgamento do Prêmio Saúde Abril - Área Saúde Mental. 2012.
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86. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2012.
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87. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2012.
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88. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado ao Journal of Autism and Developmental Disorders. 2012.
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89. FERNANDES, F. D. M. parecer material didático. 2012.
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90. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2011.
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91. FERNANDES, F. D. M. Parecer ad hoc na área de Fonoaudiologia FOB-USP. 2011.
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92. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad hoc FAPESB (1). 2011.
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93. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESB (2). 2011.
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94. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESB (3). 2011.
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95. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2011.
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96. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante. 2011.
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97. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer PIBIC CNPQ (1). 2011.
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98. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer PIBIC CNPQ (2). 2011.
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99. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer PIBIC CNPQ (3). 2011.
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100. FERNANDES, F. D. M. 20 pareceres para o julgamento do Prêmio Saúde Abril - Área Saúde Mental. 2011.
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101. FERNANDES, F. D. M.. Parecer FAPESP (1). 2011.
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102. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2011.
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103. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc sobre prorrogação. 2011.
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104. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. parecer de artigo científico encaminhado ao " The Brazilian Journal of Medical and Biological Research. 2011.
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105. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer do material didático referente à disciplina MFT0364 - Distúrbio fonológico. 2011.
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106. FERNANDES, F. D. M. 11 pareceres referentes a artigos enviados para publicação no Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011.
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107. FERNANDES, F. D. M. Análise de 276 artigos submetidos para publicação na Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011.
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108. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (5). 2010.
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109. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2010.
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110. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2010.
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111. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2010.
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112. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2010.
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113. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (6). 2010.
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114. FERNANDES, F. D. M. parecer AdHoc FAPESP (7). 2010.
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115. FERNANDES, F. D. M. Parecer de artigo científico encaminhado à Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2010.
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116. FERNANDES, F. D. M. 16 pareceres para o julgamento do Prêmio Saúde Abril - Área Saúde Mental. 2010.
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117. FERNANDES, F. D. M. Editoria Científica da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2010.
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118. FERNANDES, F. D. M. Parecer de material didático referente à disciplina MFT0290 - Investigação fonoaudiológica em síndromes e alterações sensório-motoras. 2010.
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119. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado à Revista Distúrbios da Comunicação (1). 2010.
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120. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado à Revista Distúrbios da Comunicação (2). 2010.
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121. FERNANDES, F. D. M. parecer de artigo científico encaminhado à Interface: Comunicação, Saúde, Educação (1). 2010.
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122. FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (8). 2010.
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123. Fernandes, F.D.M. Criança com autismo precisa de tratamento individualizado. 2018. (Programa de rádio ou. 2018.
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124. FERNANDES, F. D. M. Amigos da Saúde Dr Ricardo Pita e Dra Fernanda Fernandes 'Fonoaudiologia e Autismo'. 2016. (Programa de rádio ou. 2016.
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125. FERNANDES, F. D. M. Transtornos de conductuales y autismo en niños con sordera. Cual és el limite para la reabilitación. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2015.
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126. FERNANDES, F. D. M. Why become an ASHA International affiliate?. 2012. (Programa de rádio ou. 2012.
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127. Fernandes, F.D.M.; SEGEREN, L. ; SUN, I. Y. I. ; MORAES, A. C. ; TOSETTO, C. ; FERREIRA, B. ; CABRAL, C.. autismo_e_linguagem. 2020; Tema: linguagem nos TEA. (Rede. 2020.
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128. Fernandes, F.D.M.; Varanda CA. Identificação precoce de déficits de linguagem e dificuldades comportamentais para intervenção psicoeducativa como política pública de educação. 2014; Tema: Linguagem e comportamento. 2014.
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129. Fernandes, F.D.M. Linguagem e Autismo. 2013; Tema: Linguagem e Autismo. 2013.
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130. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, Cibelle Albuquerque de La Higuera ; BALESTRO, Juliana Izidro. Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro Autístico - USP. 2011; Tema: Distúrbios do Espectro do Autismo. 2011.
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Demais tipos de produção técnica (82)
1. Fernandes, F.D.M. Fonoaudiologia nos distúrbios Psiquiátricos da Infância. 2020. Curso de curta duração ministrado/Especialização
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2. Fernandes, F.D.M. Atuação Fonoaudiológica nos TEA. 2020. 2020.
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3. Fernandes, F.D.M. Aprimoramento em Linguagem. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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4. Fernandes, F.D.M. Estratégias Sistemáticas para a Criança com TEA realizadas com apoio sistemático do fonoaudiólogo. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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5. Fernandes, F.D.M. Semanas de Boas Práticas. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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6. AMATO, C. A. L. H. ; Fernandes, F.D.M.. A Abordagem Pragmática na Atuação Fonoaudiológica nosd TEA. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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7. Fernandes, F.D.M. Avaliação das Habilidades Pragmáticas de Linguagem. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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8. Fernandes, F.D.M. Percurso Profissional em Fonoaudiologia. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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9. Fernandes, F.D.M. Fonoaudiologia e o Cenário Internacional. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra
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10. Fernandes, F.D.M. Avalliação de Linguagem nos TEA. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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11. Fernandes, F.D.M. Transtorno do espectro o autismo - avaliação e intervenção fonoaudiológica. 2019. Curso de curta duração ministrado/Outra
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12. Fernandes, F.D.M. Distúrbios da Linguagem no DEA. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadegraduação
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13. FERNANDES, F. D. M. Fundamentos de Fonoaudiologia Clínica. 2019. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadegraduação
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14. Fernandes, F.D.M. Intervenção CFC - Comunicação Funcional Criativa. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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15. FERNANDES, F. D. M. SCERTS. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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16. FERNANDES, F. D. M. Pesquisa e prática no autismo. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadegraduação
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17. FERNANDES, F. D. M. SCERTS - Social Communication, emotional regulation e transactionall support. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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18. FERNANDES, F. D. M. Formação, desafios e escolas. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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19. FERNANDES, F. D. M. Pesquisas interdisciplinares em distúrbios de linguagem. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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20. Fernandes, F.D.M. Atualização sobre ensaios diagnósticos e clínicos para a fonoaudiologia. 2018. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadegraduação
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21. FERNANDES, F. D. M.; CARVALHO, A. C. M.. Transtorno de conduta e autismo em crianças surdas. Qual é o limite para a reabilitação auditiva?. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadepósgraduaçãostritosenso
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22. FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA R.. Word report on Disability. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadepósgraduaçãolatosenso
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23. FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA R.. Prática Baseada em evidência para transtorno do espectro do autismo (TEA). 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadepósgraduaçãolatosenso
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24. Fernandes, F.D.M. Apostila da Disciplina de Ética Profissional. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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25. Fernandes, F.D.M. Linguagem e Transtornos Psiquiátricos. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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26. Fernandes, F.D.M. Conhecendo a Fonoaudiologia. 2017. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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27. FERNANDES, F. D. M. Folia Phoniatrica et Legopaedica - Dedication to Dr Carol Westby. 2017. Editoração/Periódico
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28. FERNANDES, F. D. M. Princípios e reflexões a respeito da linguagem no DEA. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - materialdeapoioàgraduação
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29. FERNANDES, F. D. M. A linguagem no DEA: diagnóstico e intervenção. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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30. FERNANDES, F. D. M. Fonoaudiologia no Brasil e no mundo. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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31. FERNANDES, F. D. M. Conceitos, critérios e estratégias de diagnóstico no espectro autismo. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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32. Fernandes, F.D.M. Ética Profissional. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadegraduação
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33. Fernandes, F.D.M. Distúrbios do Comportamento e autismo em crianças surdas: qual é o limite para a reabilitação auditiva. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadepósgraduaçãostritosenso
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34. Fernandes, F.D.M.; CARVALHO, A. C. M.. Autismo em crianças surdas: reflexões sobre diagnóstico e reabilitação. 2016. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadepósgraduaçãolatosenso
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35. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. CoDAS. 2015. Editoração/Periódico
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36. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. Frontiers for Young Minds. 2015. Editoração/Periódico
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37. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. Journal of Autism and Developmental Disorders. 2015. Editoração/Periódico
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38. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. Journal of Speech Pathology & Therapy. 2015. Editoração/Periódico
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39. Fernandes, F.D.M. Perspectivas Atuais no Diagnóstico e Terapia de Linguagem no Espectro do Autismo. 2014. 2014.
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40. Fernandes, F.D.M. Autismo, linguagem e escolaridade. 2014. 2014.
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41. Fernandes, F.D.M.; CÁRNIO, Maria Silvia ; BEFI-LOPES,D.M. ; LIMONGI, S. C. O. ; WERTZNER, H. F. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; MATAS, Carla Gentile. Vídeo instrucional de Fonoaudiologia Projrto Pró-Ensino 2012. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional
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42. Fernandes, F.D.M.; CÁRNIO, Maria Silvia ; CARVALHO, A. C. M.. DSM-5: Consequências e alterações. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação strito senso
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43. Fernandes, F.D.M.; CÁRNIO, Maria Silvia ; CARVALHO, A. C. M.. Autism awareness. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação stritos enso
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44. Fernandes, F.D.M.; CÁRNIO, Maria Silvia ; CARVALHO, A. C. M.. RMD: repercussões para os distúrbios da comunicação. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação strito senso
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45. Fernandes, F.D.M.; AMATO, C. A. H.. Fonoaudiologia: Profissão e Ciência. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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46. Fernandes, F.D.M.; AMATO, C. A. H.. Politicas Públicas em Linguagem. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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47. Fernandes, F.D.M. Autismo e Linguagem. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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48. Molini-Avejonas DR ; Fernandes, F.D.M.. Autismo e Surdez. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação lato senso
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49. CARVALHO, A. C. M. ; Fernandes, F.D.M. ; CÁRNIO, Maria Silvia. Perspectivas atuais em Reabilitação Auditiva. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação strito senso
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50. Fernandes, F.D.M.; Molini-Avejonas, DR ; AMATO, C. A. H.. Análise de Revistas Científicas. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação lato senso
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51. Fernandes, F.D.M.; Molini-Avejonas DR. Perspectivas Atuais no Diagnóstico e Terapia de Linguagem no Espectro do Autismo. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação lato senso
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52. Fernandes, F.D.M.; Molini-Avejonas, DR ; AMATO, C. A. H.. Periódicos em Fonoaudiologia. 2014. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação lato senso
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53. FERNANDES, F. D. M. Caracterização funcional da comunicação de bebês posteriormente diagnosticados como portadores de distúrbios do espectro do autismo. 2014. Relatório de pesquisa
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54. Fernandes, F.D.M.; AMATO, C. A. H. ; DEFENSE-NETRVAL, D. A.. Guia de orientação à família de crianças com Distúrbio do Espectro do Autismo (DEA). 2014. folder informativo
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55. Fernandes, F.D.M.; AMATO, C. A. H. ; SUN, I. Y. I. ; SANTOS, T. H. F.. A criança com autismo na escola. 2014. folder informativo
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56. Fernandes, F.D.M.; Varanda CA. Pais de atitude - Dicas de como participar da infância do seu filho e ajudá-lo a conviver em grupo. 2014. folder informativo
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57. Fernandes, F.D.M.; AMATO, C. A. H. ; SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, M. R. P.. Dia Mundial de Conscientização do Autismo. 2014. folder informativo
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58. FERNANDES, F. D. M. Análise de projetos de pesquisa por órgãos de fomento: visão global. 2013. Curso de curta duração ministrado/Outra
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59. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; MOLINI-AVEJONAS, D. R. ; SANTOS, T. H. F.. Caracterização da Linguagem no Espectro Autístico - Implicações para a Intervenção. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioàdisciplinadepósgraduaçãolatosenso
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60. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; BARBOSA, M. R. P. ; DEFENSE-NETRVAL, D. A.. Programa de intervenção terapêutica em linguagem para crianças em circunstâncias especiais - Distúrbio do Espectro do Autismo. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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61. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Ética profissional 2013. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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62. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Fundamentos de Fonoaudiologia. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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63. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Linha de cuidado para atenção às pessoas com transtornos do espectro autista e suas famílias no SUS. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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64. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Avaliação e intervenção fonoaudiológica no espectro do autismo. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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65. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Distúrbios de linguagem em Psiquiatria infantil 2013. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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66. FERNANDES, F. D. M.; BEFI-LOPES,D.M. ; CÁRNIO, Maria Silvia ; LIMONGI, S. C. O.. Fundamentos da prática em fonoaudiologia clínica. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoioádisciplinadegraduação
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67. FERNANDES, F. D. M.; CÁRNIO, Maria Silvia. Autismo e surdez: diagnóstico diferencial e comorbidade na criança e leitura e escrita de surdos. 2013. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação strito senso
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68. FERNANDES, FERNANDA DREUX M. ACR. 2013. Editoração/Periódico
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69. FERNANDES, F. D. M.; Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Avaliação e intervenção fonoaudiológica no Espectro do Autismo 2012. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio á disciplina de graduação
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70. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Distúrbios de linguagem em Psiquiatria Infantil. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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71. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Ética Profissional. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material de apoio à graduação
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72. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; DEFENSE-NETRVAL, D. A.. Fundamentos de Fonoaudiologia. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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73. FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H.. Aprimoramento em Fonoaudiologia em Psiquiatria Infantil. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de pós graduação lato senso
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74. FERNANDES, F. D. M. Editora Executiva do Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2012. Editoração/Periódico
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75. FERNANDES, F. D. M.; Amato, Cibelle Albuquerque de La Higuera. Relatório científico Perfil funcional da comunicação de terapeutas de crianças de espectro autístico. 2012. Relatório de pesquisa
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76. FERNANDES, F. D. M. Relatório Científico Perfil Funcional da Comunicação e Desempenho Sócio-Cognitivo em crianças e adolescentes com Distúrbios do Espectro do Autismo - um estudo longitudinal. 2012. Relatório de pesquisa
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77. Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Material didático MFT-0344Fundamentos da Fonoaudiologia 2011. 2011. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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78. FERNANDES, F. D. M. Material didático MFT-0284 Investigação fonoaudiológica nos distúrbios do espectro autístico. 2011. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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79. FERNANDES, F. D. M. Material didático MFT-0863 Fundamentos da prática em fonoaudiologia clínica 2011. 2011. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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80. FERNANDES, F. D. M. Material didático MFT-0190 Ética Profissional 2011. 2011. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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81. FERNANDES, F. D. M. Material didático MFT-0369 Distúrbios de linguagem em psiquiatria infantil 2011. 2011. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apoio à disciplina de graduação
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82. FERNANDES, F. D. M. Editor Científico da Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2011. Editoração/Periódico
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Ingrid Ya I Sun. Roteiro de observação da linguagem na perspectiva pragmática (ROLPP): Avaliação de crianças pré-escolares e com transtorno do espectro autismo. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2019.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Dissertação de mestrado (3)
1. Beatriz Rodrigues Ferreira. Ponto de vista e expectativa dos pais com filhos diagnosticados com transtorno do espectro do autismo matriculados em escolas regulares e especiais. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2019.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2. Cintha Parada Cabral. Correlações entre distúrbios do espectro do autismo e apraxia de fala na infância. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2019.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
3. Clarice Tosetto. Acompanhamento da Terapia em Grupo para Crianc?as e Adolescentes com Distu?rbio do Espectro do Autismo. Dissertação (Mestrado profissional em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2019.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (3)
1. Maria Vitória do Amaral. Competência Cultural - influência sobre a formação do fonoaudiólogo. Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo, . Início: 2020.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2. Amanda do Carmo Campana. Aplicação de um roteiro de observação de linguagem na perspectiva pragmática em crianças com síndrome de Down entre 18 e 36 meses. Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo, . Início: 2020.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
3. Shelly Lagus. Proposta de questionário para a investigação das habilidades comunicativas de crianças com desenvolvimento típico e com distúrbios do espectro do autismo. Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Início: 2018.
  Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (5)
1. Carla Cardoso. . Universidade de São Paulo, . 2020.
  Supervisor: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2. Milene Rossi Pereira Barbosa. . FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
  Supervisor: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
3. Danielle Azarias Defense-Netvral. . FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2018.
  Supervisor: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
4. Fabiola Ferrer Nel Nero Meca. . FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2018.
  Supervisor: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
5. Cristina de Andrade Varanda. . Curso de Fonoaudiologia da FMUSP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
  Supervisor: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Tese de doutorado (7)

Letícia Segeren. Atendimento fonoaudiológico a crianças com distúrbios do espectro do autismo: um estudo longitudinal. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Thaís Helena Ferreira Santos. Diferentes perspectivas na verificação das habilidades pragmáticas de indivíduos incluídos no Espectro do Autismo. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Juliana Izidro Balestro. Recursos comunicativos em uma perspectiva pragmática: uma proposta de intervenção com a participação dos pais. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Danielle Azarias Defense. Proposta de modelo de indicadores de qualidade ao atendimento oferecido aos pacientes autistas da cidade de São Paulo. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Milene Rossi Pereira Barbosa. Identificação das variações do espectro autístico. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Liliane Perroud Miilher. Linguagem nos transtornos do espectro autístico: relações entre uso, forma e conteúdo. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Cristina de Andrade Varanda. Avaliação da consciência sintática e coerência central em crianças do espectro autístico. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2011.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Dissertação de mestrado (17)

Mariana P Grilo. Análise funcional da ecolalia de crianças do espectro do autismo. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Vanessa Mayumi Sugawara. Programa de orientação fonoaudiológica anterior à intervenção formal para pais de crianças do espectro do autismo. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Isabela Rodrigues Gibello. Compreensão de Expressões Idiomáticas no Espectro do Autismo. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ana Carolina Martins Cortez. Funções Executivas e Leitura de Palavras e Pseudopalavras em crianças autistas. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Camila Bolivar Martins Vieira. Resultados da intervenção fonoaudiológica associada a orientação familiar. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ingrid Ya Sun. Linguagem e funções executivas no espectro do autismo: A efetividade da intervenção à distância. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Stéfane Ravagnani de Moraes. Análise pragmática em programa de atendimento domiciliar destinado ao aperfeiçoamento da comunicação acompanhado à distância por fonoaudiólogos. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo, . 2016.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Larriane Karen de Campos. Comparação entre o perfil escolar e as habilidades cognitivas e de linguagem de crianças e adolescentes do espectro do autismo. Dissertação (Mestrado em Ciências) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Letícia Segeren. Estudo da correlação entre a oralidade de crianças do distúrbio do espectro do autismo e o nível de stress de seus pais. Dissertação (Mestrado em Ciências) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ana Gabriela Lopes Pimentel. Autismo e escola a perspectiva de pais e professores. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Vivian de Campos Valino. Comunicação e qualidade de vida em famílias com crianças com distúrbios do espectro autístico. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Leticia Alves do Nascimento. Correlação entre freqüência e evolução terapêutica em Fonoaudiologia. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Juliana Izidro Balestro. Dificuldades de comunicação percebidas por pais de crianças autistas na comunicação com seus filhos. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Universidade de São Paulo. 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Thaís Helena Ferreira Santos. Comparação entre o perfil funcional da comunicação da comunicação e as respostas no Functional Comunnication Profile-revised. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Danielle Azarias Defense. Desenvolvimento da Comunicação de Adolescentes Autistas Institucionalizados. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Milene Rossi Pereira Barbosa. Suporte social e qualidade de vida em famílias de crianças de espectro autístico. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Kenya Ayo-Kianga da Silva Faustino. Fonoaudiologia nos distúrbios do espectro autístico: uma experiência de oficina de formação de terapeutas. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (20)

Isabella Cácere. Revisão de literatura: Fonoaudiologia e autismo no Brasil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudilogia em Psiquiatria Infantil) - Universidade de São Paulo, . 2019.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Clarice Tosetto. Grupos de Intervenção Fonoaudiológica com crianças com TEA - estudo piloto. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudilogia em Psiquiatria Infantil) - Universidade de São Paulo, . 2019.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Lucas Mosna. Fonoaudiologia e Saúde Mental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudilogia em Psiquiatria Infantil) - Universidade de São Paulo, . 2019.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Mariana Pelossi Grillo. Multiculturismo em Fonoaudiologia: revisão bibliográfica. da Infância) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Letícia Sanches Tomazoli. Age & Stages Questionnaire (ASQ) como instrumento de avaliação do desenvolvimento infantil: uma revisão bibliográfica. da Infância) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2017.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Vanessa Mayumi Sugawara. Acolhimento de famílias de crianças com TEA: Revisão da Literatura. (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios Psiquiátricos na infância) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Usp, . 2016.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Isabela Rodrigues Gibello. Aspectos semânticos na linguagem de autistas: revisão bibliográfica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios Psiquiátricos na infância) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Usp, . 2016.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Thaís Arauo Gotis. Transtorno do espectro autista: Evolução terapêutica de um menino. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Isabella Faria. A COGNIÇÃO DA CRIANÇA COM AUTISMO: CORRELAÇÃO ENTRE A AUTONOMIA E O AUTISMO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Daiane Silva Perrucini. TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA E IMPLANTE COCLEAR: UM ESTUDO DE CASO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Dominicque Janoszka Miani. Teoria da mente em indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo: Revisão Bibliográfica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ingrid Ya I Sun. Orientação aos pais e/ou educadores de crianças com Transtorno do Espectro Autístico sobre linguagem e comunicação: Revisão Bibliográfica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Larriane Karen de Campos. Comparação do perfil escolar e escore de inteligência não-verbalem crianças do espectro do autismo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprimoramento em Fonoaudiologia em Psiquiatria Inf) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Letícia Segeren. Estudo piloto da correlação entre a oralidade de crianças do espectro do autismo com o nível de stress de seus pais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprimoramento em Fonoaudiologia em Psiquiatria Inf) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Camila Andrioli Lacerda. Relação entre coerência central e leitura de palavras e pseudopalavras em indivíduos com distúrbios do espectro autístico. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprimoramento profissional em Fonoaudiologia) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2011.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Priscila Kemelin do Valle Castro. A educação de crianças do espectro autístico: perspectivas de profissionais da saúde e educação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprimoramento profissional em Fonoaudiologia) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2011.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Tathiana de Itacarambi Pereira. Linguagem receptiva de crianças do espectro autístico.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aprimoramento profissional em Fonoaudiologia) - Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2011.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Letícia Alves do Nascimento. Linguagem Receptiva e Comunicação Não-verbal em crianças e adolescentes com distúrbio do espectro autístico.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Jéssica Alves da Silva. Limguagem receptiva e atenção em crianças e adolescentes do espectro autístico. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Aline Cristine Zaccani Anaya. Percepção paterna a respeito das dificuldades de comunicação de crianças com distúrbios do espectro autístico - Comparação com os resultados do ABC (Autism Behavior Checklist). (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Aprimoramento Em Fonoaudiologia Em Dis) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Aperfeiçoamento de Pessoal. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)

Ingrid Ya I Sun. Dificuldades de Comunicação percebidas pelos Pais de Crianças com Distúrbio de Desenvolvimento. (Graduação em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Caroline Hermógenes Costa. O uso do meio gestual nos diferentes quadros do Espectro do Autismo. (Graduação em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Camila Bolivar Martins Vieira. Qualidade de vida em irmãos de crianças incluídas no Espectro do Autismo. (Graduação em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2011.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Iniciação científica (11)

Shelly Lagus. Proposta de questionário para a investigação das habilidades comunicativos de crianças com desenvolvimento típico e com distúrbios do espectro do autismo. Iniciação Científica - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2018.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Carolina Grigoletto Costa. Atividades realizadas por pais de crianças do espectro do autismo em programa de atendimento domiciliar destinado ao aperfeiçoamento da comunicação acompanhado à distância por fonoaudiólogos. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ana Carolina Carvalho do Nascimento. Adaptação para o Português do Teste de Habilidades Pragmáticas. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ana Carolina Martins Cortez. Participação dos pais de crianças do espectro do autismo em programa de atendimento domiciliar destinado ao aperfeiçoamento da comunicação acompanhado à distância por fonoaudiólogos. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Stéfane Ravagnani de Moraes. Atividades realizadas por pais de crianças do espectro do autismo em programa de atendimento domiciliar destinado ao aperfeiçoamento da comunicação acompanhado à distância por fonoaudiólogos. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, . 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Gabrielle Sauini. Adaptação para o Português do Teste de Habilidades Pragmáticas. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
Orientadores: Paulo Henrique Trombetta Zannin, Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Mariana de Almeida Neubauer. Perfil funcional da comunicação no diagnostico fonoaudiológico de crianças do espectro autístico - O uso de um checklist. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ligia Zanella Martins. Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios de espectro do autismo. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Isabela Aparecida Trajano Valente. Caracterização funcional da comunicação de bebês posteriormente diagnosticados como portadores de distúrbios do espectro do autismo. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Nathália de Oliveira Nunes. Distúrbios do espectro autístico: caracterização da demanda em Fonoaudiologia. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Ingrid Ya I Sun. Dificuldades de Comunicação percebidas pelos Pais de Crianças com Distúrbio de Desenvolvimento. (Graduando em Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Orientações de outra natureza (4)

Thaís Helena Ferreira Santos. Supervisão de pós-graduando na disciplina Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro do Autismo. (Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Milene Rossi Pereira Barbosa. Estágio didático do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE/FMUSP. (Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Danielle Azarias Defense Netrval. supervisão de estágio didático do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE/FMUSP. (Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Juliana Izidro Balestro. Supervisão do estágio didático do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino PAE/FMUSP da pós-graduanda Juliana Izidro Balestro. (Fonoaudiologia) - FACULDADE DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2010.
Orientador: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (6)

2017-Atual. Proposta de um Protocolo de Avaliacao de Habilidades Pragmaticas de Criancas com Transtornos do Espectro do Autismo
Descrição: Construção de um questionário para a investigação de habilidades pragmáticas de crianças do espectro do autismo a ser respondido por fonoaudiólogos como uma forma de tornar a avaliação pragmática mais facilmente exequível em serviços de grande demanda.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Coordenador. Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2014-2019. Adaptacao do teste de habiulidades pragmaticas de Shulman
Descrição: Tradução e adaptação de um teste específico para a avaliação de autorização do autor.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Coordenador / Thaís Helena Ferreira Santos - Integrante. Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 4
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2013-2015. Identificacao precoce de deficits de linguagem e dificuldades comportamentais para intervencao psicoeducativa como politica publica de educacao
Descrição: Este projeto tem por objetivo detectar e intervir precocemente nas dificuldades de linguagem e de comportamento em crianças de três e quatro anos, frequentando escolas de educação infantil da Rede Municipal de Santos de forma a sinalizar potenciais problemas na aquisição de competências acadêmicas e sociais que poderão trazer prejuízos no ensino fundamental. Em um primeiro momento, 180 crianças participarão do projeto e serão avaliadas em vocabulário expressivo e receptivo e processamento auditivo central. Essas crianças serão reavaliadas em processamento auditivo central aos quatro anos e avaliadas em comportamentos. Das 180 crianças avaliadas, 90 constituirão um grupo experimental e serão submetidas à intervenção para o desenvolvimento e aprimoramento de linguagem e manejo de comportamentos-problema, por meio de atividades desenvolvidas em aplicativos para uso em tablets e orientações fornecidas a seus pais e professores por uma equipe de profissionais composta por fonoaudiólogos, psicólogos e psicopedagogos. As outras 90 crianças restantes farão parte do grupo controle. Ao final da intervenção, que terá a duração de três meses, todas as 180 crianças serão reavaliadas em vocabulário receptivo e expressivo, processamento auditivo e comportamentos. Ao final, e a partir da verificação da eficácia do programa de intervenção utilizado, haverá a possibilidade de adoção desse programa como uma política pública de educação do município de Santos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Coordenador / Cristina de Andrade Varanda - Integrante / Eva Cristina de Carvalho Souza Mendes - Integrante / Maria da Graça Giordano de Marcos Crescenti Aulicino - Integrante / Nilva Nunes Campina - Integrante. Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Cooperação.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2012-2016. Nucleo de Apoio a Pesquisa em Neurodesenvolvimento e Saude Mental NAP-NSM
Descrição: O Núcleo de Apoio à Pesquisa em neurodesenvolvimento e Saúde Mental (NAP-NSM) integra grupos de pesquisa de sete unidades e dez departamentos da USP, em São Paulo e Ribeirão Preto, com objetivo de criar uma rede transdisciplinar de pesquisadores dedicados ao estudo do neurodesenvolvimento e de estratégias que possam promover a saúde mental e prevenir os transtornos mentais na primeira infância. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . Integrantes: Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Integrante / guilherme Vanoni Polanczyk - Coordenador / Daniel Domingues dos Santos - Integrante / Martha Hubner - Integrante / Rogerio Lerner - Integrante / Anna Maria Chiesa - Integrante / Lislaine Aparecida Fracolli - Integrante / Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento - Integrante / Ronaldo Dennis Paul Kenneth Clive Ranvaud - Integrante / Carlos Hitoshi Morimoto - Integrante / Daniela Regina Molini-Avejonas - Integrante / Umbertina Conti Reed - Integrante / Erasmo Barbante Casella - Integrante / Alexandre Archanjo Ferraro - Integrante / Euripedes Constantino Miguel Filho - Integrante / Helena Brantani - Integrante / Hermano Tavares - Integrante / Sandra Scivoletto - Integrante / Bacy Fleitlich-Bilyk - Integrante / Renato Teodoro Ramos - Integrante / Luis Augusto Paim Rohde - Integrante. Financiador(es): Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2011-2013. Caracterizacao funcional da comunicacao de bebes posteriormente diagnosticados como portadores de disturbios do espectro do autismo
Descrição: A necessidade de evidencias que apóiem diagnósticos precoces, favorecendo a inclusão dos indivíduos com Distúrbios do Espectro do Autismo (DEA) em programas de intervenção logo nos primeiros anos de vida, de forma que seus resultados sejam mais rápidos e efetivos é claramente uma prioridade. Estudos atuais indicam que até 1% das crianças têm algum tipo de DEA e o impacto desses dados nos custos de saúde e educação não pode ser subestimado. Uma das possibilidades de análise dos aspectos funcionais da comunicação, que não envolve o uso de uma língua específica, embora possa ser influenciado por questões culturais, é o perfil Funcional da Comunicação, que tem sido utilizado em diversas pesquisas. A possibilidade de identificar características comunicativas em bebês que posteriormente foram diagnosticados como portadores de Distúrbios do Espectro do Autismo (DEA) representa contribuição relevante para o diagnóstico precoce, que possibilitará o início da intervenção no período em que ela é mais produtiva. Vídeos caseiros, que registram situações espontâneas de comunicação familiar, têm sido utilizados em diversas pesquisas que buscam caracterizar a comunicação e o comportamento de crianças que posteriormente foram diagnosticadas com DEA e, mais recentemente, de crianças consideradas em risco para esse diagnóstico, como os irmãos. A proposta deste estudo envolve a análise de vídeos caseiros relativos ao período entre os três e os 24 meses de 15 crianças com DEA atendidas em terapia fonoaudiológica.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
2011-2012. Perfil Funcional da Comunicacao e Desempenho Socio-Cognitivo em criancas e adolescentes com Disturbios do Espectro do Autismo - um estudo longitudinal
Descrição: A pesquisa proposta tem como objetivo a otimização da utilização dos dados disponíveis no Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos distúrbios do Espectro do Autismo após 25 anos de atuação da investigação e intervenção fonoaudiológica com crianças e adolescentes com esse tipo de transtorno. O levantamento de dados referentes a mais de 300 indivíduos no que diz respeito ao seu Perfil Funcional da Comunicação e Desempenho Sócio-Cognitivo poderá propiciar dados que melhor fundamentem a pratica baseada em evidencias.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernanda Dreux Miranda Fernandes - Coordenador / Cibelle Albuquerque de La Higuera Amato - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (11)

Best student publication in FOlia Phoniatrica et Logopaedica between the years 2016-2018, IALP.. 2019.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Destaque em Linguagem, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2019.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Professional Poster Award - ABR with Speech and Click Stimulus in Children with ASD, AAA - American Audiology Academy.. 2018.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Merito Fonoaudiológico, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2015.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
ASHA Fellow, American Speech-Lnaguage and Hearing Association.. 2015.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Melhor Campanha de Linguagem 2014 - 3º lugar, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2014.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Indicação para o prêmio Mérito em Fonoaudiologia - 2013, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2013.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Excelência em Fonoaudiologia - Intervenção fonoaudiológica em curto prazo para crianças com distúrbios do espectro do autismo (DEA), Sociedade brasileira de Fonoaudiologia.. 2013.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Paraninfa da 34ªTurma de Fonoaudiologia da FMUSP, Curso de Fonoaudiologia.. 2012.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Sócio Benemérito da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2010.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.
Menção Honrosa em Fonoaudiologia - Comparação entre as Respostas do Childhooh Autism Rank Scale e do Autism Behavior Checklist de indivíduos com Transtornos do Espectro Autístico, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2010.
Membro: Fernanda Dreux Miranda Fernandes.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (88)

2019 ASHA Convention. 2019. (Congresso).
34 EIA. Evidence based strategies for children with autism and minimal verbal abilities. 2019. (Congresso).
The beld and Road National Language Rehabilitation Education Summit Forum and the 3rd China Language Rehabilitiation Forum. Educating SLPs in Brazil. 2019. (Congresso).
The beld and Road National Language Rehabilitation Education Summit Forum and the 3rd China Language Rehabilitiation Forum. Language Disorders in Children. 2019. (Congresso).
The beld and Road National Language Rehabilitation Education Summit Forum and the 3rd China Language Rehabilitiation Forum. 2019. (Congresso).
The beld and Road National Language Rehabilitation Education Summit Forum and the 3rd China Language Rehabilitiation Forum. Human Communication under the concept of community of shared future. 2019. (Congresso).
XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e III Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. Coordenadora de mesa. 2019. (Congresso).
10th European Congress of Speech and Language Therapy. 2018. (Congresso).
International Symposium - Specific language impairment in children: assessment and intervention outcomes. 2018. (Simpósio).
Annual Conference of the Israeli Speech, Hearing and Language Association. 2017. (Congresso).
24th European Congress of Psychiatry. 2016. (Congresso).
31º Encontro Internacional de Audiologia. Autismo e Surdez: A importância do diagnóstico diferencial precoce. 2016. (Congresso).
I Simpósio Regional Discutindo o autismo.Discutindo o Autismo. 2016. (Simpósio).
23rd European Congress of Psychiatry. Serving the Underserved: Language Intervention to children withDisorders of the Autism Spectrum in Brazil. 2015. (Congresso).
ASHA 2015 Convention. Profile of Referrel patientes from SLP & Audiology Screening to Specialized Service of Autism. 2015. (Congresso).
ASHA 2015 Convention. Use of Technology in Assess & Stimulation of Children in the Autism Spectrum. 2015. (Congresso).
ASHA 2015 Convention. Severity of Symptoms & Quality of Life of Caregivers of Children with ASD. 2015. (Congresso).
ASHA 2015 Convention. Reading Children with ASD. 2015. (Congresso).
ASHA 2015 Convention. Relations Between the Perception of Communication Difficulties, Streee Levels & Behavior of Children with ASD. 2015. (Congresso).
ASHA 2015 Convention. Training Parents of Childrenwith ASD: A Pilot Study. 2015. (Congresso).
CAPCSD 2015. Global Networking: Strategies to Enhance Global Perspectives trough CAPCSD Initiatives. 2015. (Congresso).
VI Congresso Iberoamericano de Implante Cocleares y Ciencias Afines. 2015. (Congresso).
VI Congresso Iberoamericano de implantes cocleares y ciencias afines. Transtornos de conductuales y autismo en niños con sordera. Cual és el limite para la reabilitación auditiva?. 2015. (Congresso).
XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Intervenção Terapeutica nos Transtornos de Linguagem Infantil. 2015. (Congresso).
XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Aplicabilidade do uso de ferramentas tecnológicas durante a terapia fonoaudiológica em indivíduos incluidos no espectro do autismo. 2015. (Congresso).
XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia. Atividades realizadas por pais de crianças do espectro do autismo em programa de atendimento domiciliar destinado ao aperfeiçoamento da comunicação acompanhado à distancia por fonoaudiólogos. 2015. (Congresso).
1ª Reunião do Comitê de Autismo.discussão sobre o tema autismo. 2014. (Outra).
2014 ASHA Convention. Mainstreaming in SLP Education - Building competences to work with individuals with ASD: A brazilian experience. 2014. (Congresso).
2014 ASHA International Presidents' Luncheon ASHA Convention. Brazilian Society of SLP and Audiology. 2014. (Congresso).
22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Avaliador de trabalhos concorrentes a prêmio. 2014. (Congresso).
22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Coordenou o simpósio interdepartamental Atuação do fonoaudiólogo nas alterações pragmáticas da linguagem. 2014. (Congresso).
22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Coordenação da reunião Pareceristas Revista CoDAS. 2014. (Congresso).
CAPCSD 2014 Developing your potential. CAPCSD Global Networking: Enhancing Global Service, Teaching & Research. 2014. (Congresso).
IALP Executive Committee and Board Meet.Planning 2014 - 2016. 2014. (Encontro).
III Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente: a inserção e a singularidade na contemporaneidade e o. membro do comitê científico. 2014. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Caracterização de locais de assistência a indivíduos com Transtorno do Espectro Autista. 2014. (Congresso).
XVI Word Congress of Psychiatry. Autism spectrum disorders: The participation of families on speech-language intervention. 2014. (Congresso).
10 International Autism-Europe Congress. Families communicating with children with autism spectrum disorders. 2013. (Congresso).
2013 ASHA Convention. Speech-language Pathology: Visiting the Profession Arround th Globe. 2013. (Congresso).
2013 ASHA Convention. The relation between communicative difficulties & time spent at school among subjects with autism. 2013. (Congresso).
2013 ASHA International Presidents' Luncheon ASHA Convention. Brazilian Society of SLP and Audiology. 2013. (Congresso).
21º Congresso Brasileiro e 2º Congresso Ibero-Americano de Fonoaudiologiade. Coordenação da Reunião dos pareceristas CoDAS. 2013. (Congresso).
29th World Congress of the IALP. Educating SLPS - Different experiences in building researchers (sessions 1 and 2). 2013. (Congresso).
29th World Congress of the IALP. Education for Speech and Language Pathology - Committee Symposium. 2013. (Congresso).
29th World Congress of the IALP. Educating SLPS for professional pratice in different environments - sessions 1 and 2. 2013. (Congresso).
29th World Congress of the IALP. Communication and responsivity in autism pectrum disorders. 2013. (Congresso).
2ª Reunião do Comitê Nacional de Assessoramento para Qualificação da Atenção à Saúde das Pessoas com Transtornos do Espectro do Autismo no âmbito do Ministério da Saúde.membro do comitê. 2013. (Outra).
Análise crítica de pesquisas em processos e distúrbios da comunicação - Disciplina de Doutorado.Análise de projetos de pesquisa por órgãos de fomento: visão global. 2013. (Outra).
Autism Around the World: Pratice Models in China and Brazil.Sponsored by SIG 17 Global Issues in Communication Sciences and Related Disorders. 2013. (Outra).
Capacitação para profissionais da rede de saúde de Florianópolis.Capacitação sobre Autismo para profissionais da rede de saúde de Florianópolis. 2013. (Outra).
CAPCSD 2013 Annual Conference. CAPCSD Global Networking: Enhancing Global Service, Teaching, and Research. 2013. (Congresso).
Diretoria Regional de Ensino de Santo Amaro.Atualização a respeito dos distúrbios do Espectro do Autismo. 2013. (Outra).
IALP Student Prize. Avaliadora do IALP Student Prize. 2013. (Congresso).
2012 ASHA Convention - Evidence of Excellence. Comunicative Difficulties of Parents of Autistic Children. 2012. (Congresso).
2012 ASHA International Presidents' Luncheon. 2012. (Encontro).
Grupo de Trabalho sobre a Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Autismo e sua Família - Orientação para Gestores e Profissionais de Saúde.protocolos clínicos já existentes. 2012. (Outra).
III Seminário de avaliação do desempenho dos periódicos brasileiros no JCR 2011. 2012. (Simpósio).
II Jornada de Fonoaudiologia da UFPE.Pesquisa em fonoaudiologia. 2012. (Outra).
IV Reunião para elaboração de documento com a Linha de Cuidado/Manual/Protocolo para Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Autismo e sua Família - Orientação para Gestores e Profissionais de SaúdeIV Reunião.IV Reunião para elaboração de documento com a Linha de Cuidado/Manual/Protocolo para Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Autismo e sua Família - Orientação para Gestores e Profissionais de Saúde. 2012. (Outra).
Seminário Internacional sobre a Implementação do Word Report On Disability. 2012. (Seminário).
VI Jornada de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo.Fonoaudiologia em Psiquiatria Infantil. 2012. (Outra).
VI Jornada de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo.Orientadora do evento. 2012. (Outra).
V Reunião para elaboração de documento com a Linha de Cuidado/Manual/Protocolo para Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Autismo e sua Família - Orientação para Gestores e Profissionais de Saúde.IV Reunião para elaboração de documento com a Linha de Cuidado/Manual/Protocolo para Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Autismo e sua Família - Orientação para Gestores e Profissionais de Saúde. 2012. (Outra).
XIX Jornada Fonoaudiológica de Bauru " Profª Drª Katia Flores Genaro".Avaliadora da área de Linguagem da primeira etapa da Categoria Prêmio Especial. 2012. (Outra).
X Jornada Acadêmica de Fonoaudiologia.A formação do fonoaudiólogo no Brasil e no mundo. 2012. (Outra).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. membro da Comissão Julgadora de trabalhos apresentados na foprma de Comunicção Oral. 2012. (Congresso).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. Comentarista dos trabalhos apresentados na forma de Pôster. 2012. (Congresso).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu em Fonoaudiologia: Desafios e Metas. 2012. (Congresso).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. membro da Comissão Julgadora de trabalhos apresentados na forma de Poster. 2012. (Congresso).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. Programas de Intervenção Precoce para Crianças com Transtornos de Linguagem. 2012. (Congresso).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. membro da Comissão Julgadora de trabalhos concorrentes a Prêmio. 2012. (Congresso).
XX Congresso brasileiro de Fonoaudiologia. Comentarista dos trabalhos Concorrentes a Prêmio. 2012. (Congresso).
XXVIII Congreso Internacional de AELFA. Language Therapy and Autism Spectrum: The therapeutic enviroment interference. 2012. (Congresso).
10º Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Pesquisa clínica em Fonoaudiologia no Espectro do Autismo. 2011. (Congresso).
19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia. Estamos falando do Espectro do Autismo?. 2011. (Congresso).
19º Congresso Brasileiro e 8º Internacional de Fonoaudiologia. Simpósio de Atualização - Tendências da Pós-Graduação Brasileira - Avanços na Pesquisa em Linguagem. 2011. (Congresso).
ASHA Convention. Play situations in Language Therapy with ASD Children & Adolescents. 2011. (Congresso).
I Congresso Internacional de Avaliação e Intervenção em Autismo. Avaliação e Intervenção fonoaudiológica no Espectro do Autismo. 2011. (Congresso).
I Encontro de Familiares & Amigos do Autista.Trabalho direcionado ao autista na visão do fonoaudiólogo. 2011. (Encontro).
Wales' 4th International Autism Conference. The impact of age of intervention: Assessing languagetherapy results in adolescents on the autism spectrum. 2011. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Pesquisas recentes a respeito do Espectro Autístico. 2011. (Congresso).
XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. Mesa Redonda: Fomento e prioridades de pesquisa e as estratégias de financiamento público e privado nos diferentes campos de conhecimento. 2011. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Avaliador de trabalhos concorrentes ao prêmio Excelência em Fonoaudiologia 2010. 2010. (Congresso).
1º Encontro Brasileiro para Pesquisa em Autismo.Caracterização da linguagem no autismo. 2010. (Encontro).
28th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics. Assessing language therapy results in adolescents of the autism spectrum. 2010. (Congresso).
9º Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. A Fonoaudiologia no Mundo. 2010. (Congresso).
ASHA Convention. Personal Computers in Language Therapy with Autistic Children. 2010. (Congresso).
IX International Congress Autism-Europe - A Future for Autism. Systematization of orientations to mothers of children of the Autism Spectrum about language and communication. 2010. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (20)

Fernandes, Fernanda D.. Faculty Member at 31st World Congress of IALP. 2019. (Congresso).. . 0.
Fernandes, F.D.M.. A Global Understanding of autism - 2018 by Kent State. 2018. (Outro).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA R. ; AMATO, CIBELLE A. H. ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; DEFENSE-NETRVAL, D. A.. Membro da diretoria científica do curso Práticas Fonoaudiológicas nos distúrbios do espectro do autismo. 2017. Outro
FERNANDES, F. D. M.; MOLINI-AVEJONAS, DANIELA R. ; AMATO, CIBELLE A. H. ; BARBOSA, MILENE ROSSI PEREIRA ; DEFENSE-NETRVAL, D. A.. Membro da diretoria científica do curso Práticas Fonoaudiológicas nos distúrbios do espectro do autismo. 2017. Outro
FERNANDES, F. D. M.. Membro do Comitê Científico do IV Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o bebê: evolução, práticas clínicas e pesquisa. 2015. (Outro).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.; AMATO, C. A. H. ; SANTOS, T. H. F. ; BARBOSA, Milene Rossi Pereira ; DEFENSE-NETRVAL, D. A. ; SUN, I. Y. I.. Lunch Seminar. 2014. Outro
FERNANDES, F. D. M.. 29th World Congress of the IALP. 2013. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de ; SCHOCHAT, Eliane. People to People - Combining Professional Interests. 2011. Outro
FERNANDES, F. D. M.. XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2006. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Lunch Seminar do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro Autístico. 2004. (Outro).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Lunch Seminar do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro autístico. 2003. (Outro).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Lunch Seminar do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios do Espectro autístico. 2002. (Outro).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Lunch Seminar do Laboratório de Investigação Fonoaudiológica nos Distúrbios Psiquiátricos da Infância. 2001. (Outro).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 1999. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. II Seminário Internacional de Autismo. 1998. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Reunião Nacional de Docentes de Fonoaudiologia. 1994. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. II Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil. 1994. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Simpósio Internacional de Língua de Sinais e Educação do Surdo. 1993. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. II Congresso Latinoamericano de Neuropsicologia. 1991. (Congresso).. . 0.
FERNANDES, F. D. M.. Encontro Paulistano de Fonoaudiologia. 1990. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (17)

Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Claudia Regina Furquim de Andrade (58.0)
FORTUNATO-TAVARES, Talita Maria ; ANDRADE, C. R. F. ; BEFI-LOPES, DEBORA MARIA ; LIMONGI, Suelly Cecilia Olivan ; FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda ; SCHWARTZ, Richard. Syntactic comprehension and working memory in children with specific language impairment, autism or Down syndrome. Clinical Linguistics & Phonetics. v. 1, p. 1-24, issn: 0269-9206, 2015.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
FERNANDES, F. D. M.; LOPES, Débora Maria Befi ; WERTZNER, Haydée Fiszbein ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Supervised practice in SLP education - A Brazilian experience. Em: 28th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics, 2010, Atenas. Proceedings of the 28th World Congress of the International Association of Logopedics and Phoniatrics. Atenas: Phanhellenic Association of Logopedists, p. 545-548, 2010.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
Fortunato-Tavares, T ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de ; LOPES, Débora Maria Befi ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; SCHWARTZ, R. G.. Predicate structural assigment in SLI, autism and Down syndrome. Em: ASHA Convention 2011, 2011, San Diego. Program Book - ASHA Convention 2011. San Diego: American Speech and Hearing Association, p. 172-172, 2011.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
LOPES, Debora Maria Befi ; ANDRADE, C. R. F. ; FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda ; WERTZNER, Haydée Fiszbein ; MARTINS, Vanessa de Oliveira ; CACERES, Ana Manhani ; RODRIGUES, Amália. Quem percebe inicialmente o distúrbio da comunicação em crianças?. Em: 18o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2010, Curitiba. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento. São Paulo: Copypress, p. 3433-3433, 2010.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
LOPES, Debora Maria Befi ; ANDRADE, C. R. F. ; MOLINI-ALVEJONAS, Daniela Regina ; Cárnio, Maria Silvia ; SCHOCHAT, Eliane ; BITAR, Mariângela Lopes ; FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda ; NEMR, Nair Kátia ; WERTZNER, Haydée Fiszbein ; MANSUR, Letícia Lessa ; CARVALLO, Renata Mota Mamede. A prática supervisionada e a formação do fonoaudiólogo. Em: 18o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2010, Curitiba. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento. São Paulo: Copypress, p. 3432-3432, 2010.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
ANDRADE, C. R. F. Mini-Curso ABFW. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Fortunato-Tavares, T ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de ; LOPES, Débora Maria Befi ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; SCHWARTZ, R. G.. Syntax & Working Memomory in SLI, Autism, & Down Syndrome. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
FERNANDES, F. D. M.; LOPES, Débora Maria Befi ; WERTZNER, Haydée Fiszbein ; LIMONGI, Suelly Cecília Olivan ; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de. Supervised practice in SLP education - a Brazilian experience. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer Ad Hoc para a CAPES (2). 2015.
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CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer ad hoc - FAPESP-2. 2015.
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Parada, Cristina Maria Garcia de Lima. Parecer Ad Hoc CNPQ - BTO. 2013.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Selma Lancman (38.0)
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (10). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (12). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2012.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2012.
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Parada, Cristina Maria Garcia Lima. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2011.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2011.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2011.
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Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2011.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2010.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2010.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2010.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2010.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (5). 2010.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (6). 2010.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Cláudio Gonçalves Couto (29.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. M. S.. Parecer ad-hoc Capes. 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (4). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (5). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (6). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESB (4). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESB (5). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESB (6). 2014.
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Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (4). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (5). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (6). 2013.
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Parada, Cristina Maria Garcia de Lima. Parecer Ad Hoc CNPQ - BTO. 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (9). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (10). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (11). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (12). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (13). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (7). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (14). 2013.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (9). 2013.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2012.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2012.
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Parada, Cristina Maria Garcia Lima. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2011.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (1). 2011.
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FERNANDES, F. D. M. parecer Ad Hoc FAPESB (1). 2011.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer Ad Hoc FAPESP (2). 2011.
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Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2011.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Priscila Lena Farias (8.0)
CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer Ad Hoc para a CAPES (2). 2015.
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LIMA, Roberto Kant de. Parecer ad hoc para FAPESP (1). 2014.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer ad hoc para FAPESP (2). 2014.
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FERNANDES, F. D. M. Parecer ad hoc para FAPESP (3). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (4). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (5). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (6). 2014.
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ANDRADE, C. R. F. Parecer ad hoc para FAPESP (4). 2014.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Roberto Kant de Lima (5.0)
LIMA, Roberto Kant de. Parecer ad hoc para FAPESP (1). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. M. S.. Parecer ad-hoc Capes. 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (4). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (5). 2014.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (6). 2014.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Cristina Maria Garcia de Lima Parada (3.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (4). 2014.
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Parada, Cristina Maria Garcia de Lima. Parecer Ad Hoc CNPQ - BTO. 2013.
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Parada, Cristina Maria Garcia Lima. Parecer Ad Hoc FAPESP (3). 2011.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Antonio Pedro Alves de Carvalho (3.0)
CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer Ad Hoc para a CAPES (2). 2015.
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CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer ad hoc - FAPESP-2. 2015.
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Parada, Cristina Maria Garcia de Lima. Parecer Ad Hoc CNPQ - BTO. 2013.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Carla Gentile Matas (2.0)
KAMITA, MARIANA KEIKO ; SILVA, LILIANE APARECIDA FAGUNDES ; MAGLIARO, FERNANDA CRISTINA LEITE ; KAWAI, REBECA YUKO COUTO ; Fernandes, Fernanda Dreux Miranda ; MATAS, Carla Gentile. Brainstem auditory evoked potentials in children with autism spectrum disorder. Jornal de Pediatria. v. 96, p. 386-392, issn: 0021-7557, 2020.
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PORTO, B. L. ; BEFI-LOPES, D. M. ; COUTO, M. I. V. ; MATAS, C. G. ; FERNANDEZ, F. D. M. ; HOSHINO, A. C. H. ; GOFFI-GOMEZ, M. V. S. ; BENTO, R. F.. Desempenho auditivo e comportamentos atípicos em crianças usuárias de implante coclear. Distúrbios da Comunicação. v. 26, p. 35-41, issn: 0102-762X, 2014.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Pedro Rodrigues Curi Hallal (1.0)
CHIARI, BRASÍLIA M. ; GROSSI, DÉBORA B. ; FERNANDES, FERNANDA D. ; FERREIRA, LESLIE P. ; MELLO, MARCO T. ; Hallal, Pedro C. ; FONSECA, SÉRGIO T.. Research productivity grants: Physical Education, Physical Therapy, Speech Pathology, and Occupational Therapy. Revista Brasileira de Fisioterapia (Online). v. 20, p. 1-3, issn: 1809-9246, 2016.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Ricardo Corrêa Gomes (1.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. M. S.. Parecer ad-hoc Capes. 2014.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Hilton Justino da Silva (1.0)
Silva, Hilton Justino da; TOMÉ, M.C.. Guest editorial. CoDAS. v. 27, p. 307-308, issn: 2317-1782, 2015.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Guilherme Ataíde Dias (1.0)
Fernandes, Fernanda Dreux Miranda. Parecerista nas áreas de Arquivologia, Biblioteconomia e Ciência da Computação da Avaliação de Cursos Superiores do Guia do Estudante da Editora Abril - 21ª edição. 2011.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Iluska Maria da Silva Coutinho (1.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. M. S.. Parecer ad-hoc Capes. 2014.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Susana de Araujo Gastal (1.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer ad hoc para CNPq (4). 2014.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Eliane Gouvêa Lousada (1.0)
CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer ad hoc - FAPESP-2. 2015.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Cesar Candiotto (1.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecer Ad Hoc CNPq (9). 2013.
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Fernanda Dreux Miranda Fernandes ⇔ Peter Schröder (1.0)
CARVALHO, Antonio Pedro A.. Parecer Ad Hoc para a CAPES (2). 2015.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:21:44

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com