Marco Antonio Bueno Filho

http://lattes.cnpq.br/1192115471908285 (26/09/2024) Rótulo/Grupo: CCNH Bolsa CNPq: Período de análise: 2010-HOJE Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. Avenida dos Estados, 5001, Bloco A, sala 0618-3 Bangu 09210170 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968366 URL da Homepage: http://pesquisa.ufabc.edu.br/pecq Grande área: Ciências Humanas Área: Educação Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (10)
• Livros publicados/organizados ou edições (1)
• Capítulos de livros publicados (0)
• Textos em jornais de notícias/revistas (1)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (5)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (4)
• Resumos publicados em anais de congressos (5)
• Artigos aceitos para publicação (1)
• Apresentações de trabalho (1)
• Demais tipos de produção bibliográfica (1)

Produção técnica

• Programas de computador com registro (0)
• Programas de computador sem registro (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (20)
• Demais tipos de produção técnica (1)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (0)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (2)
• Dissertação de mestrado (5)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (1)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)
• Iniciação científica (14)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (2)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (7)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (2)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (7)
1. Rodrigo Luiz Oliveira Rodrigues Cunha (3.0)
2. Ailton Paulo de Oliveira Júnior (1.0)
3. Bruno Rafael Santos de Cerqueira (1.0)
4. Fernanda Franzolin (1.0)
5. Luciana Aparecida Palharini (1.0)
6. Maisa Helena Altarugio (1.0)
7. Solange Wagner Locatelli (1.0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (10)
  
  1. PAPALARDO, S. P. T. ; BUENO FILHO, M. A. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; FRANZOLIN, Fernanda. Possibilidades para a equidade de gênero por meio do Ensino de Ciências por investigação. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 29, p. 1-14, issn: 1516-7313, 2023.
  2. MOURA, REBECA GARCIA ; FILHO, MARCO ANTONIO BUENO ; MARZORATI, LILIANA ; VITTA, CLAUDIO DI. Synthesis of the piperazine subunit of Indinavir. ARKIVOC (ONLINE). v. 2021, p. 106-111, issn: 1551-7012, 2022.
  3. BUENO FILHO, MARCO ANTONIO; DUARTE LOPES, EDSON CASSIUS. Aspectos da aprendizagem sobre Equilíbrio Químico em diferentes níveis de cognição. EDUCACIÓN QUÍMICA. v. 32, p. 157-170, issn: 0187-893X, 2021.
  4. BUENO, MARCO A.; MOURA, REBECA G. ; FRANCO, MAURÍCIO ; BRAGA, ATAUALPA A.C. ; DI VITTA, CLAUDIO ; MARZORATI, LILIANA. A new piperazine: Spectroscopic and theoretical conformational studies. JOURNAL OF MOLECULAR STRUCTURE. v. 1203, p. 127420, issn: 0022-2860, 2019.
  5. SANTIAGO DA SILVA, RODRIGO MARTINS ; GOUVEIA NASCIMENTO, MARCELO ; OLIVEIRA RODRIGUES CUNHA, RODRIGO LUIZ ; BUENO FILHO, MARCO ANTONIO. Construcción de Relaciones entre Conceptos Relativos al Campo Estructural y al Campo da Cinética Química por Estudiantes de Pregrado en la Acepción de la Teoría de los Campos Conceptuales. EDUCACIÓN QUÍMICA. v. 29, p. 48-60, issn: 0187-893X, 2018.
  6. Nascimento, M. G. ; CUNHA, R. L. O. R. ; BUENO FILHO, M. A.. Considerações sobre perfil motivacional e articulação de conceitos em Química Orgânica. Ensenanza de Las Ciencias. v. extra, p. 4053-4058, issn: 0212-4521, 2017.
  7. ANDRADE, L. M. ; HONORIO, K. M. ; BUENO FILHO, M. A.. Collective action and collective scheme in the mobilization of learning chemistry according to Vergnaud's Theory of Conceptual Fields. PROBLEMS OF EDUCATION IN THE TWENTY FIRST CENTURY. v. 75, p. 419-432, issn: 1822-7864, 2017.
  8. Nascimento, M. G. ; ALVES, G. N. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Chemical concepts in motion: the role of collective schemes on the learning about intermolecular interactions. Problems of Education in the Twenty First Century. v. 68, p. 64-73, issn: 1822-7864, 2015.
  9. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Analysing experienced organic chemistry teachers´ teaching plans and taks performances based on te Theory of Conceptual Fields. PROBLEMS OF EDUCATION IN THE TWENTY FIRST CENTURY. v. 67, p. 81-94, issn: 1822-7864, 2015.
  10. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Elementos estruturadores da Química Orgânica Implícitos na argumentação de professor e alunos de graduação. Ensenanza de Las Ciencias. v. extra, p. 1629-1634, issn: 0212-4521, 2013.
  
  
• Livros publicados/organizados ou edições (1)
  
  1. OLIVEIRA JÚNIOR, Ailton Paulo de (Org.) ; PALHARINI, L. A. (Org.) ; ALTARUGIO, M. H. (Org.) ; BUENO FILHO, M. A. (Org.). Desafios de formar professores e ensinar na pandemia : relatos de experiência do Programa de Residência Pedagógica - UFABC. 1a ed. Santo André: Universidade Federal do ABC, 2022. v. 1, p. 322.
  
  
• Capítulos de livros publicados (0)
  
  
  
• Textos em jornais de notícias/revistas (1)
  
  1. SILVA, F. L. C. ; BUENO FILHO, M. A.. 'Professor' de Jair, Paulo Guedes é o mais bolsonarista dos ministros. UOL - Coluna Entendendo Bolsonaro, .
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (5)
  
  1. CIRILLO, T. C. ; ROMANO, M. A. ; BUENO FILHO, M. A. ; LOCATELLI, S. W.. Tarefas contextualizadas mobilizam relações conceituais espontaneamente? O caso de sujeitos experientes. Em: 14o. Simpequi - Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2016.
  2. ROMANO, M. A. ; ROVAY, R. P. ; BUENO FILHO, M. A. ; SALES, S. J.. The role of experienced professionals in building collective schemes in the sustainability field. Em: Problem Based Learning International Conference, p. ID 6126642, 2016.
  3. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Cognitive Schemes of Teachers on Organic Chemistry Tasks. Em: 23rd International Conference on Chemistry Education Research, p. 53-62, 2014.
  4. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Reflexões acerca da contextualização e das situações investigativas no Ensino de Química com base na Teoria dos Campos Conceituais. Em: XVI Encontro Nacional de Ensino de Química / X Encontro de Educação Química da Bahia, 2012.
  5. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A.. A Química Verde como contexto para o ensino de conceitos de Química Orgânica e o desenvolvimento profissional inicial na graduação. Em: 32o. EDEQ Encontro de Debates sobre Ensino de Química., 2012.
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (4)
  
  1. LOPES, S. A. G. ; BUENO FILHO, M. A. ; NAVARRO, D. N. ; LOPES, E. C. D.. A contribution of the Conceptual Fields Theory for the study of interdisciplinarity. Em: 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2013, Nicosia, Chipre. Anais do 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2013.
  2. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A. ; NAVARRO, D. N. ; LOPES, E. C. D.. Cognitive elements implicits in arguments about mechanisms of organic reactions. Em: 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2013, Nicosia, Chipre. Anais do 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2013.
  3. BUENO FILHO, M. A.; NAVARRO, D. N. ; LOPES, E. C. D. ; Nascimento, M. G.. Electrochemistry and chemical equilibrium: the dynamics of submicroscopic representation during the action of subjects. Em: 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2013, Nicosia, Chipre. Anais do 10th biannual Conference of the European Science Education Research Association, 2013.
  4. BUENO FILHO, M. A.; Nascimento, M. G.. Investigações sobre o entrelaçamento de Campos Conceituais em um curso de Química Verde. Em: 11º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2013, Teresina - PI. Anais do 11º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2013.
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (5)
  
  1. Nascimento, M. G. ; ALVES, G. N. G. ; BUENO FILHO, M. A. ; CUNHA, R. L. O. R.. A Flash of construction schemes collective in the classroom involving the structural molecular field. Em: 1st International Baltic Symposium on Science and Technology Education, BalticSTE2015, 2015, ?iauliai. State-of-the-art and future perspectives - Proceedings of the 1st International Baltic Symposium on Science and Technology Education, BalticSTE2015, p. 74-76, 2015.
  2. LOPES, S. A. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Conhecimento predicativo sobre interdisciplinaridade de um professor de Química. Em: 32o. EDEQ Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2012, Porto Alegre - RS. Anais do 32o. EDEQ Encontro de Debates sobre Ensino de Química, 2012.
  3. Nascimento, M. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Formação conceitual frente experimentação no Ensino de Química. Em: II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012, São Bernardo do Campo. Anais do II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012.
  4. LOPES, S. A. G. ; BUENO FILHO, M. A.. Conhecimento predicativo sobre interdisciplinaridade de professores do ensino básico em contexto interdisciplinar. Em: II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012, São Bernardo do Campo. Anais do II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012.
  5. BUENO FILHO, M. A.; FERNANDEZ, C. ; MARZORATI, L.. Operational Invariants related to chemical representation: dynamics aspects of the conceptualization. Em: 22nd International Conference on Chemistry Education 11th European Conference on Research in in Chemical Education, 2012, Roma. Abstract Book of 22nd International Conference on Chemistry Education 11th European Conference on Research in in Chemical Education, p. 573-573, 2012.
  
  
• Artigos aceitos para publicação (1)
  
  1. PAPALARDO, S. P. T. ; BUENO FILHO, M. A. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; FRANZOLIN, F.. Possibilidades para a equidade de gênero por meio do ensino de Ciências por investigação. Ciência e Educação (UNESP). 2023.
  
  
• Apresentações de trabalho (1)
  
  1. BUENO FILHO, M. A. Atividade Humana e Conceituação em Química. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (1)
  
  1. BUENO FILHO, M. A. Just a matter of choice 2017 (Editorial para a revista Problems of Education in the 21st Century. 2017. Editorial para a revista Problems of Education in the 21st Century 75 (2) p. 120-122
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (20)
  
  1. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2014.
  2. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à Revista Brasileira de História da Ciência. 2014.
  3. BUENO FILHO, M. A.; LEAL, S. H. B. S. ; KEPPLER, A. F.. Parecer sobre o documento 'Uma nova proposta para as Licenciaturas na UFABC'. 2014.
  4. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROPES/UFABC. 2014.
  5. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROPES/UFABC. 2014.
  6. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2014.
  7. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido á Revista Química Nova na Escola. 2014.
  8. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para ENEQ. 2014.
  9. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para relatório PROPES/UFABC. 2013.
  10. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2013.
  11. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROEX/UFABC. 2013.
  12. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROEX/UFABC. 2013.
  13. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROPES/UFABC. 2013.
  14. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2013.
  15. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2012.
  16. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2012.
  17. BUENO FILHO, M. A. Parecer de manuscrito submetido à revista Química nova na Escola. 2012.
  18. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROPES/UFABC. 2012.
  19. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para projeto PROPES/UFABC. 2012.
  20. BUENO FILHO, M. A. Parecer ad hoc para relatório PROPES/UFABC. 2012.
  
  
• Demais tipos de produção técnica (1)
  
  1. BUENO FILHO, M. A. Piaget, Vygotsky e Gerard Vergnaud. 2010. Curso de curta duração ministrado/Extensão
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (0)
  
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (2)
  
  1. Marcelo Gouveia Nascimento. Perfil motivacional e desenvolvimento de esquemas coletivos em alunos de Química Orgânica sob a luz da Teoria dos Campos Conceituais. Tese (Doutorado em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2018.
     Supervisor: Marco Antonio Bueno Filho.
  2. Lúcia Machado de Andrade. A ação coletiva na produção de videoaula screencat como estratégia mobilizadora da aprendizagem em Química por alunos ingressantes no ensino superior.. Tese (Doutorado em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013.
     Supervisor: Marco Antonio Bueno Filho.
  
  
• Dissertação de mestrado (5)
  
  1. Silvana Pavão Teixeira Papalardo. Desafios e possibilidades para as meninas adolescentes se envolverem com as Ciências da Natureza. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2022.
     Orientadores: Bruno Rafael Santos de Cerqueira, Marco Antonio Bueno Filho, Fernanda Franzolin.
  2. Leonardo Costa Strajaneli. Mecanismos de reações e o campo da estrutura e reatividade em Química Orgânica: considerações sobre como estudantes de graduação mobilizam conceitos e modelos explicativos. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2019.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  3. Rodrigo Martins Santiago da Silva. Estudo das relações interdisciplinares entre Bioquímica e Físico-Química via reações enzimáticas sob a visão dos campos conceituais.. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  4. Marcelo Gouveia Nascimento. Conceitos e invariantes-operatórios nas explicações de alunos e de professores de graduação: o papel da experiência. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  5. Sara Aparecida Garcia Lopes. Conhecimento predicativo sobre interdisciplinaridade de professores da educação básica. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. 2013.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (1)
  
  1. Wendel da Silva. Porque é difícil o trânsito conceitual envolvendo gases ideais e gases reais em alunos do ensino médio? (em andamento). (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu sensu em Química) - Faculdades Oswaldo Cruz, . 2014.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)
  
  1. Ewerton Luiz Santos Pereira. Química Circular e o reaproveitamento do PET: um estudo de caso. (Graduação em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  2. Beatriz Araujo Lombardi. Tomada de decisões sustentáveis no contexto das reações de substituição eletrofílicas aromáticas. (Graduação em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  3. Leonardo Costa Strajaneli. Invariantes-operatórios sobre mecanismos de reações orgânicas e o espaço químico de Talanquer. (Graduação em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2016.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  4. Tiago Cioca Cirillo. Aspectos da aprendizagem na interface Química Orgânica e Química Verde em alunos de Graduação. (Graduação em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2015.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  
  
• Iniciação científica (14)
  
  1. Maria Vitória Dos Santos Pereira. Desdobramentos da EaD em tempos de pandemia da COVID-19 na educação básica: o recorte dos conteúdos quı́micos e das apreensões das comunidades escolares no municı́pio de Mauá. (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2020.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  2. Beatriz Araujo Lombardi. Tomada de decisões sustentáveis no contexto das reações de substituição eletrofílicas aromáticas. (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia - BCT) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  3. Ronaldo Spinelli Junior. Síntese e estudos cinéticos envolvendo cumarinas aril-substituídas: mecanismos de reações e o campo da estrutura e reatividade. (Graduando em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  4. Thamires de Oliveira Gomes. Práticas sustentáveis e prática profissional na acepção da Teoria dos Campos Conceituais. (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia - BCT) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  5. Rafael Pasini Rovay. Tarefas sobre práticas sustentáveis na acepção da Teoria dos Campos Conceituais. (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia - BCT) - Universidade Federal do ABC, Fundação Espaço Eco - BASF. 2015.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  6. Gabriel Nicolas Garcia Alves. Estudo sobre habilidades cognitivas no campo das interações intermoleculares via experimentação investigativa. (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia - BCT) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2014.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  7. Roberto da Silva Mauro. Conceituação Química na graduação: História da Química como possível caminho para aprendizagem. (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do ABC, . 2014.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  8. Leonardo Costa Strajaneli. Invariantes-operatórios sobre mecanismos de reações orgânicas e o espaço químico de Talanquer. (Graduando em Licenciatura) - Universidade Federal do ABC, Programa de Iniciação Científica - UFABC. 2014.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  9. Tamires Queiroz Apparecido. Conceitos estruturadores da Química Orgânica e Invariantes operatórios no contexto da Química Verde em alunos de Graduação. (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia - BCT) - Universidade Federal do ABC, Programa de Iniciação Científica - UFABC. 2013.
     Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  10. Diego Nunes Navarro. Aspectos sobre a aprendizagem de conceitos eletroquímicos. Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC, . 2012.
      Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  11. Edson Cassius Duarte Lopes. Invariantes operatórios sobre o Estado de Equilíbrio-Químico em alunos de graduação. Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2012.
      Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  12. Michael Ferreira de Oliveira (Iniciação Científica Júnior). Aprendendo com pesquisa. Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
      Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  13. Nicole Hilário Valeira (Iniciação Científica Júnior). Aprendendo com pesquisa. Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
      Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  14. NASCIMENTO, M. G.. Transitividade em alunos do curso de química frente a questões do ENADE. (Graduando em Licenciatura em Química) - Universidade de Guarulhos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
      Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa