Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Stela Maris Aguiar Lemos

Possui graduação em Fonoaudiologia - Faculdades Metodistas Integradas Izabela Hendrix (1993), mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (2000) e doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia) pela Universidade Federal de São Paulo (2007). Atualmente é editora chefe da Revista CoDAS, bolsista produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e professora associada da Universidade Federal de Minas Gerais. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes temas: funcionalidade, saúde coletiva, audição, linguagem, letramento funcional em saúde, qualidade de vida e docência universitária. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/1894360566441296 (24/09/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Medicina. Av Alfredo Balena,190, sala 251 Sante Efigênia 30160130 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 30130160 Telefone: (31) 34099117 URL da Homepage: https://www.medicina.ufmg.br

Grande área: Ciências da Saúde

Área: Fonoaudiologia

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (111)
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Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. CAMPOS, F. R. (Org.) ; SEIXAS, K. L. (Org.) ; SILVA, H. G. (Org.) ; PEREIRA, F. C. B. (Org.) ; AARAO, P. C. L. (Org.) ; GAMA, A. C. C. (Org.) ; Lemos, Stela Maris Aguiar (Org.). Histórico da Fonoaudiologia em Minas Gerais. 1 ed. Belo Horizonte: Folium, 2010. v. 500, p. 86.
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Capítulos de livros publicados (7)
1. LEMOS, S. M. A.; FERNANDES, G. N. A.. La metodología activa en la formación de docentes e investigadores. Em: Pedro Membiela; María Isabel Cebreiros; Manuel Vidal. (Org.). Innovación e investigación en la educación universitaria Inovação e pesquisa na educação universitária. 1ed.Ourense. : Educación Editora. 2020.p. 125-130.
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3. MOTTA, A. R. ; FRICHE, A. A. L. ; LEMOS, S. M. A.. Tutoria como processo de integração de mestrandos e graduandos de fonoaudiologia. Em: Pedro Membiela, Natalia Casado Maria Isabel, Cebreiros Manuel Vidal. (Org.). Investigación y práctica en la educación superior. 1ed.Vigo. : Educación Editora. 2018.p. 275-278.
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4. LEMOS, S. M. A.; SOUZA, V. C. ; BORGES, M. G. S.. CIF e CIF-CJ em Fonoaudiologia: relato de experiência da aplicabilidade em ambiente ambulatorial. Em: Eduardo Santana Cordeiro; Maria Cristina Pedro Biz. (Org.). Implantando a CIF: o que acontece na prática?. 1ed.Rio de Janeiro. : Wak Editora. 2017.p. 265-278.
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5. SANTOS, J. N. ; REIS, V. O. M. ; LEMOS, S. M. A. ; VICENTE, L. C. C. ; FRICHE, A. A. L.. Fonoaudiologia e o programa de reorientação da formação profissional em saúde. Em: Natalia Ferreira Dantas; Alessandra Rios de Faria; Thais Lacerda e Silva.. (Org.). Pro-saúde II e integração ensino-serviço: interfaces, desafios e potencialidades.. 1ed.Belo Horizonte. : ESP-MG. 2014.p. 173-192.
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7. CARVALHO, A. M. ; SIQUEIRA, C. M. ; ALVES, C. R. L. ; MORAES, E. F. ; MALLOY-DINIZ, L. F. ; MAGALHAES, L. C. ; LEMOS, S. M. A.. Avaliação do Desenvolvimento. Em: Enio Leão; Edison José Correa; Joaquim Antonio César Mota; Marcos Borato Viana; Marcos Carvalho de Vasconcelos. (Org.). Pediatria Ambulatorial. 5ed.Belo Horzonte. : COOPMED. 2013.p. 213-235.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (2)
1. LIMA, S. F. P. ; FRANCA, M. C. C. ; LEMOS, S. M. A.. Percepção e processamento musical em usuários de implante coclear. Em: VI Simpósio de Cognição e Artes Musicais - SIMCAM 6, p. 54-72, 2010.
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2. NASCIMENTO, L. S. ; LEMOS, S. M. A.. A INFLUÊNCIA DO RUÍDO AMBIENTAL NO DESEMPENHO DE ESCOLARES NOS TESTES DE PADRÃO TONAL DE FREQUÊNCIA E PADRÃO TONAL DE DURAÇÃO. Em: 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, p. 1-2, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (15)
1. JARDIM, D. S. ; MACIEL, F. J. ; PIASTRELLI, M. T. ; LEMOS, S. M. A.. Atenção à saúde auditiva: percepção dos usuários de um serviço público. Em: 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. Anais do congresso brasileiro de fonoaudiologia, v. 1, p. 1-5, 2016.
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2. ESCARCE, A. G. ; LEMOS, S. M. A. ; CARVALHO, S. A. S.. Correlação entre aspectos da satisfação com o trabalho de fonoaudiólogos da Rede de Saúde Auditiva. Em: 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. Anais do 24 congresso brasileiro de fonoaudiologia, v. 1, p. 1-5, 2016.
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3. MARQUES, S. R. L. ; LEMOS, S. M. A.. Letramento em saúde e fatores associados em adultos usuários da atenção primária. Em: 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. Anais do 24 congresso brasileiro de fonoaudiologia, v. 1, p. 1-5, 2016.
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4. MARQUES, S. R. L. ; ESCARCE, A. G. ; LEMOS, S. M. A.. Letramento em saúde: proposta de instrumento para avaliação da percepção de adultos. Em: 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. Anais do congresso brasileiro de fonoaudiologia, v. 1, p. 6-11, 2016.
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7. ESCARCE, A. G. ; FRICHE, A. A. L. ; FELIX, A. B. R. ; REZENDE, C. F. ; CRUZ, R. C. ; SANTOS, M. F. N. ; JANUARIO, G. C. ; OLIVEIRA NETO, R. ; REIS, R. A. ; LEMOS, S. M. A.. Rede de cuidados à pessoa com deficiência: metodologia para implementação de um projeto de pesquisa. Em: 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. Anais do congresso brasileiro de fonoaudiologia, v. 1, p. 1-6, 2016.
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8. JARDIM, D. S. ; MACIEL, F. J. ; PIASTRELLI, M. T. ; LEMOS, S. M. A.. Perda auditiva incapacitante: análise de fatores associados. Em: 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2016, São Paulo. Anais do congresso brasileiro de fonoaudiologia, v. 1, p. 2-6, 2016.
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9. MARQUES, S. R. L. ; LEMOS, S. M. A.. Instrumentos de avaliação do letramento em saúde: revisão sistemática. Em: XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia, 2015, Salvador. Anais Científicos 2015, p. 1-23, 2015.
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10. SANTOS, L. M. ; ROTHE-NEVES, R. ; LEMOS, S. M. A.. Confusão de consoantes e geometria de traços. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 14-18, 2013.
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11. PASSAGLIO, N. J. S. ; SOUZA, M. A. ; LEMOS, S. M. A.. Iniciação científica: relato de experiência e análise da estratégia na formação em Fonoaudiologia. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia, v. 1, p. 146-148, 2013.
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12. SANTOS, J. G. ; ARAGAO, A. N. ; SOARES, A. P. ; SILVA, C. F. ; BORGES, K. C. S. ; NOGUEIRA, M. F. ; SILVA, N. N. ; MACHADO, R. L. ; MARIANE, S. ; LEMOS, S. M. A.. Avaliação Fonoaudiológica: Perfil socioeconômico dos pacientes de um hospital de ensino. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 397-399, 2013.
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13. ESTEVES, C. C. ; REZENDE, C. F. ; CARVALHO, S. A. S. ; MACIEL, F. J. ; PEREIRA, D. V. T. ; ESCARCE, A. G. ; VERCOSA, S. ; JANUARIO, G. C. ; SILVA, K. R. ; OLIVEIRA NETO, R. ; MOURA, L. N. ; GUIA, A. C. O. M. ; LEMOS, S. M. A.. Análise da organização espacial da Rede Estadual de Atenção à Saúde Auditiva em Minas Gerais. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. 3124-3128, 2012.
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14. ESTEVES, C. C. ; REZENDE, C. F. ; ESCARCE, A. G. ; OLIVEIRA NETO, R. ; GUIA, A. C. M. ; CARVALHO, S. A. S. ; MOURA, L. N. ; MACIEL, F. J. ; SILVA, K. R. ; JANUARIO, G. C. ; VERCOSA, S. ; LEMOS, S. M. A.. Autopercepção de saúde em usuários da Rede de Saúde Auditiva em Microrregiões de MG. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Rev. soc. bras. fonoaudiol, v. 17, p. 3119-3121, 2012.
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15. MACIEL, F. J. ; LEMOS, S. M. A. ; MELO, E. M.. Gestão, poder e comunicação: o desafio de construir uma gestão democrática no SUS. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. 2972-2976, 2012.
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Resumos publicados em anais de congressos (15)
1. LEMOS, S. M. A.; FERNANDES, G. N. A.. La metodología activa en la formación de docentes e investigadores. Em: VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria, 2019, Vigo, Espanha. VI CONGRESO INTERNACIONAL DE DOCENCIA UNIVERSITARIA CINDU 2019, v. 1, p. 6-6, 2019.
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2. PASSAGLIO, N. J. S. ; SOUZA, M. A. ; SOUZA, V. C. ; LEMOS, S. M. A.. Influência do ambiente familiar e escolar no desenvolvimento da linguagem e do processamneto auditivo. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, v. 1, p. 330-330, 2013.
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3. PASSAGLIO, N. J. S. ; SOUZA, M. A. ; SOUZA, V. C. ; SCOPEL, R. R. ; LEMOS, S. M. A.. Influência do ambiente no desenvolvimento fonológico e lexical de crianças. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 340-340, 2013.
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4. SOUZA, M. A. ; PASSAGLIO, N. J. S. ; PEDROSA, B. A. C. ; DOURADO, J. S. ; LEMOS, S. M. A.. Vocabulário receptivo e expressivo: concordância da análise dos resultados. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 422-422, 2013.
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5. ESCARCE, A. G. ; ESTEVES, C. C. ; REZENDE, C. F. ; GUIA, A. C. O. M. ; OLIVEIRA NETO, R. ; MACIEL, F. J. ; JANUARIO, G. C. ; SILVA, K. R. ; MOURA, L. N. ; CARVALHO, S. A. S. ; LEMOS, S. M. A.. Avaliação da implementação da rede de atenção à saúde auditiva: um estudo de caso. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 562-562, 2013.
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6. BRITO, J. R. ; ESPINDOLA, T. S. ; SILVA, S. M. G. ; SILVA, N. N. ; BORGES, K. C. S. ; SILVA, C. F. ; SOARES, A. P. ; ARAGAO, A. N. ; LEMOS, S. M. A.. Avaliação fonoaudiológica: demanda de um hospital de ensino. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 563-563, 2013.
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7. OLIVEIRA, A. C. M. ; BORGES, K. C. S. ; NOGUEIRA, M. F. ; LEMOS, S. M. A.. Avaliação fonoaudiológica: queixas e hipóteses diagnósticas dos pacientes atendidos em um hospital de ensino. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 564-564, 2013.
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8. ESCARCE, A. G. ; CARVALHO, S. A. S. ; LEMOS, S. M. A.. Perfil de equipes da rede de atenção à saúde auditiva de duas microrregiões de Minas Gerais. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 615-615, 2013.
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9. ESCARCE, A. G. ; CARVALHO, S. A. S. ; LEMOS, S. M. A.. Proposta de instrumento de avaliação de profissionais da rede de saúde auditiva de Minas Gerais. Em: 21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia, 2013, Porto de Galinhas. Pesquisas em Fonoaudiologia. São Paulo: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 1, p. 624-624, 2013.
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10. ZEFERINO, C. C. M. A. ; NASCIMENTO, C. R. ; REZENDE, C. M. ; IZIDORO, G. S. L. ; CHAVES, L. G. ; CUNHA, J. T. S. ; FONSECA, K. M. O. ; COSTA, L. M. O. ; NOGUEIRA, M. F. ; MADRUGA, T. F. L. ; LEMOS, S. M. A.. Abordagem do Grupo de pais no Projeto Atendimento em Grupo a Crianças e Adolescentes. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. 2849-2849, 2012.
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11. BATISTA, P. B. ; LEMOS, S. M. A. ; RODRIGUES, L. O. C. ; REZENDE, N. A.. Distúrbio do processamento auditivo na Neurofibromatose Tipo 1 e suas consequências na linguagem e aprendizagem. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. .2767-.2767, 2012.
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12. ESTEVES, C. C. ; VERCOSA, S. ; CARVALHO, S. A. S. ; ESCARCE, A. G. ; OLIVEIRA NETO, R. ; GUIA, A. C. O. M. ; MOURA, L. N. ; JANUARIO, G. C. ; MACIEL, F. J. ; SILVA, K. R. ; LEMOS, S. M. A.. Estrutura de serviços de fonoaudiologia descentralizada de duas microrregiões mineiras. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. 2984-2984, 2012.
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13. FELIX, A. B. R. ; SCANFERLA, W. H. ; CASTRO, I. O. ; BARROSO, M. S. ; OLIVEIRA, N. L. F. ; CARVALHO, T. C. ; COELHO, P. F. ; RABELO, L. N. R. ; LEMOS, S. M. A.. O impacto da disciplina tutoria na formação do estudante de Fonoaudiologia. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. .2600-.2600, 2012.
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14. FONSECA, K. M. O. ; NASCIMENTO, C. R. ; ARAGAO, A. N. ; REZENDE, C. M. ; SILVA, C. F. ; SILVA, D. C. ; IZIDORO, G. S. L. ; CUNHA, J. T. S. ; COSTA, L. M. O. ; MADRUGA, T. F. L. ; LEMOS, S. M. A.. Perfil dos pacientes atendidos em grupo no Ambulatório de Fonoaudiologia do HC/UFMG. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. 2761-2761, 2012.
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15. ESTEVES, C. C. ; REZENDE, C. F. ; FERREIRA, M. C. ; MOURA, L. N. ; SILVA, K. R. ; GUIA, A. C. O. M. ; JANUARIO, G. C. ; MACIEL, F. J. ; CARVALHO, S. A. S. ; Lemos, Stela Maris A.. Satisfação de Profissionais que atuam em Saúde Auditiva. Em: XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2012, Brasília. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - Suplemento, v. 17, p. 2994-2994, 2012.
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Artigos aceitos para publicação (1)
1. LOPES, ALINE LAMAS ; Lemos, Stela Maris Aguiar ; FIGUEIREDO, PEDRO HENRIQUE SCHEIDT ; GONÇALVES, DENISE UTSCH ; Santos, Juliana Nunes. Lian gong as a Therapeutic Treatment Option in Primary Care for Patients with Dizziness: A Randomized Controlled Trial. INTERNATIONAL ARCHIVES OF OTORHINOLARYNGOLOGY (PRINT). 2020.
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Apresentações de trabalho (12)
1. LEMOS, S. M. A. Adaptación de la enseñanza superior en tiempos de pandemia. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. FERNANDES, G. N. A. ; JARDIM, D. S. P. ; LEMOS, S. M. A.. La gestión de la vida académica en la enseñanza superior en tiempos de pandemia. 2021. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. LEMOS, S. M. A.; VASCONCELLOS, L. J. ; TAVARES, R. ; ESCARCE, A. G. ; MELO, E. M.. Self-perception in health and quality of life: association with social determinants. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso
4. ESCARCE, A. G. ; MARQUES, D. C. ; SOUZA, C. A. ; TEIXEIRA, M. A. ; PAULA, D. D. ; OLIVEIRA, T. M. ; LEMOS, S. M. A.. Influência da habilidade de ordenac?a?o temporal na qualidade de vida de escolares. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. ESCARCE, A. G. ; PAULA, D. D. ; MARQUES, D. C. ; SOUZA, C. A. ; OLIVEIRA, T. M. ; LEMOS, S. M. A.. Ordenac?a?o temporal simples e complexa e o processamento fonolo?gico em escolares. 2020. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. LEMOS, S. M. A.; BORGES, M. G. S.. Como aplicamos a Classificação de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. LEMOS, S. M. A.; FERNANDES, G. N. A.. La metodología activa en la formación de docentes e investigadores. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
8. LEMOS, S. M. A. Avanços das áreas da Fonoaudiologia relacionados as vulnerabilidades, conquistas e lacunas: a perspectiva do ensino. 2019. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. LEMOS, S. M. A.; DIAS, T. E. C.. Salud Colectiva y Fonoaudiologi?a: ana?lisis de una disciplina teo?rica. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
10. LEMOS, S. M. A.; MELLO, C. C. B. ; ALVES, R. O. ; ESCARCE, A. G.. Situações-problema e saúde coletiva ? avaliação de estudantes de fonoaudiologia. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
11. MOTTA, A. R. ; LEMOS, S. M. A. ; FRICHE, A. A. L.. Tutoria como processo de integração de mestrandos e graduandos de fonoaudiologia. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
12. LEMOS, S. M. A. Oficina instrumental: Formação do Fonoaudiólogo para Trabalho em Equipe. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (216)
1. LEMOS, S. M. A.; ESCARCE, A. G. ; NASCIMENTO, N. M.. Linguagem e processamento auditivo em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: associação com determinantes sociais e aspectos clínicos assistenciais - FAPEMIG - Edital 01/2016 - Demanda Universal - APQ 03742-16. 2021.
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2. LEMOS, S. M. A. Prêmio Capes de Tese - 2020- Área Educação Física - Parecer 1. 2020.
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3. LEMOS, S. M. A. Prêmio Capes de Tese - 2020- Área Educação Física - Parecer 2. 2020.
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4. LEMOS, S. M. A. Prêmio Capes de Tese - 2020- Área Educação Física - Parecer 3. 2020.
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5. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2020 - parecer 1. 2020.
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6. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2020- parecer 2. 2020.
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7. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer para capítulo de livro da Editora da Universidade Federal da Bahia ? EDUFBA. 2020.
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8. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer CNPq - Edital - Pós-doutorado Júnior - PDJ. 2020.
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9. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer CNPq - Edital/Chamada N º 09/2020- Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2020.
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10. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer CNPq - Edital/Chamada N º 09/2020- Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2020.
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11. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 1. 2020.
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12. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 2. 2020.
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13. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 3. 2020.
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14. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad hoc - Edital PROEX - UFMG 01/2020 Bolsas PBEXT e PBEXT Ação Afirmativa - parecer 4. 2020.
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15. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1. 2020.
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16. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2020.
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17. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2020.
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18. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2020.
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19. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2020.
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20. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2020.
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21. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2020.
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22. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 7. 2020.
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23. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 8. 2020.
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24. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 9. 2020.
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25. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 10. 2020.
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26. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 12. 2020.
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27. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 11. 2020.
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28. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1. 2020.
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29. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2. 2020.
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30. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3. 2020.
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31. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4. 2020.
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32. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6. 2020.
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33. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5. 2020.
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34. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7. 2020.
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35. LEMOS, S. M. A. Parecerista International Journal of Cardiovascular Sciences - parecer 1. 2020.
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36. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Brasileira de Extensão Universitária- parecer 1. 2020.
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37. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 1. 2020.
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38. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 2. 2020.
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39. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 1. 2020.
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40. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 2. 2020.
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41. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 3. 2020.
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42. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 4. 2020.
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43. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saúde Pública - Parecer 5. 2020.
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44. REIS, B. Q. Z. ; NASCIMENTO, C. G. M. ; TOMAZ, C. R. P. ; SOUZA, F. G. ; CARVALHO, J. M. M. ; PAULA, M. E. M. ; GUERREIRO, N. P. ; BELTRAO, N. R. M. ; PENA, N. R. ; SILVA, P. O. ; PEREIRA, P. F. ; REZENDE, W. A. V. ; BENTES, A. A. ; ALVES, C. R. L. ; MORAES, E. N. ; MACEDO, E. V. ; SILVA, F. J. M. E. ; LEMOS, S. M. A.. Guia Orientador da Atenção Primária à Saúde (APS) de Minas Gerais para o Enfrentamento da Pandemia de COVID-19. 2020.
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45. JANUARIO, G. C. ; FROES, N. C. S. C. ; SIACARA, C. G. ; DIAS, N. O. ; PEREIRA, P. F. ; DAYRELL, M. C. P. ; BENTES, A. A. ; ALVES, C. R. L. ; LEMOS, S. M. A.. Nota Informativa: Recomendações sobre o monitoramento de crianças nascidas de mães infectadas pelo SARS-CoV-2 durante a gestação, no âmbito do Sistema Único de Saúde de Minas Gerais. 2020.
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46. LEMOS, S. M. A. Evaluadora del VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria. 2019.
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47. LEMOS, S. M. A. Parecerista do Programa Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP 2019 1a edição - parecer 1. 2019.
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48. LEMOS, S. M. A. Parecerista do Programa Programa de Apoio a Eventos no País - PAEP 2019 1a edição - parecer 2. 2019.
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49. LEMOS, S. M. A. Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 014/2019 - parecer 1. 2019.
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50. LEMOS, S. M. A. Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 014/2019 - parecer 2. 2019.
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51. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado - PDE/2019. 2019.
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52. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Doutorado Sanduíche - SWE. 2019. 2019.
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53. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2019.
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54. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2019.
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55. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 3. 2019.
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56. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 06/2019 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 4. 2019.
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57. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2019 - 01/2019- parecer 1. 2019.
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58. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2019 - 01/2019- parecer 2. 2019.
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59. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 1- 2019. 2019.
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60. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 2 -2019. 2019.
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61. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 3- 2019. 2019.
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62. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista de Saude Publica - Parecer 4 - 2019. 2019.
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63. LEMOS, S. M. A. Parecerista BMC Pediatrics - Parecer 1- 2019. 2019.
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64. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1 -2019. 2019.
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65. LEMOS, S. M. A. Parecerista Jornal de Pediatria - Parecer 1-2019. 2019.
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66. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 1-2019. 2019.
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67. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Brasileira de Saúde Materno Infantil - Parecer 2-2019. 2019.
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68. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7 - 2019. 2019.
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69. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2 - 2019. 2019.
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70. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3 - 2019. 2019.
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71. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4 - 2019. 2019.
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72. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5 - 2019. 2019.
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73. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6 - 2019. 2019.
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74. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2019. 2019.
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75. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 8 - 2019. 2019.
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76. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 9 - 2019. 2019.
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77. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1 - 2019. 2019.
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78. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2019. 2019.
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79. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3 - 2019. 2019.
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80. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4 - 2019. 2019.
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81. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5 - 2019. 2019.
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82. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1 -2019. 2019.
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83. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2 -2019. 2019.
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84. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3 -2019. 2019.
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85. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4 -2019. 2019.
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86. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5 -2019. 2019.
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87. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6 -2019. 2019.
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88. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1. 2018.
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89. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2. 2018.
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90. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3. 2018.
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91. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4. 2018.
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92. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5. 2018.
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93. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1. 2018.
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94. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2. 2018.
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95. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3. 2018.
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96. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 4. 2018.
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97. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 5. 2018.
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98. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 6. 2018.
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99. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 7. 2018.
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100. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 8. 2018.
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101. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 9. 2018.
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102. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 10. 2018.
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103. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 11. 2018.
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104. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 12. 2018.
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105. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 13. 2018.
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106. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2018.
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107. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2018.
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108. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2018.
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109. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2018.
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110. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2018.
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111. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2018.
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112. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 7. 2018.
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113. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Paulista de Pediatria - Parecer 1. 2018.
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114. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1. 2018.
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115. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 2. 2018.
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116. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeira?o Preto. Online) - Parecer 1. 2018.
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117. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista e Saúde Pública do SUS/MG - Parecer 1. 2018.
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118. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer para CAPES -Programa Pesquisa Pós-doutoral no Exterior - Pós - Doutorado no Exterior Edital nº 46/2017 Seleção 2018. 2018.
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119. LEMOS, S. M. A. Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 026/2018 - parecer 1. 2018.
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120. LEMOS, S. M. A. Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia - Edital nº 026/2018 - parecer 2. 2018.
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121. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado Júnior - PDJ - parecer 1. 2018.
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122. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado Júnior - PDJ - parecer 2. 2018.
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123. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Doutorado Sanduíche - SWE. 2018.
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124. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Edital Pós-doutorado Sênior - PDS. 2018.
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125. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Ad Hoc CNPq - Chamada MCTIC/CNPqNº 28/2018 - Universal/FaixaA-AtéR$ 30.000,00 S - parecer 1. 2018.
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126. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2018 - 01/2018- parecer 1. 2018.
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127. LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2018 - 01/2018- parecer 2. 2018.
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128. LEMOS, S. M. A. Relatório Técnico CNPq Modalidade AVG Processo n°: 451406/2018-4. 2018.
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129. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 1. 2017.
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130. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 2. 2017.
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131. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 3. 2017.
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132. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 4. 2017.
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133. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 5. 2017.
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134. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 6. 2017.
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135. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 7. 2017.
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136. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CEFAC - Parecer 8. 2017.
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137. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1. 2017.
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138. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2. 2017.
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139. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3. 2017.
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140. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4. 2017.
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141. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1. 2017.
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142. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 2. 2017.
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143. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1. 2017.
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144. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2. 2017.
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145. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 3. 2017.
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146. LEMOS, S. M. A. Parecerista da Revista de Educação a Distância EmRede - Parecer 1. 2017.
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147. LEMOS, S. M. A. Parecerista da Revista de Educação a Distância EmRede - Parecer 2. 2017.
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148. LEMOS, S. M. A. Parecerista da Revista de Educação a Distância EmRede - Parecer 3. 2017.
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149. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista e Saúde Pública do SUS/MG - Parecer 1. 2017.
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150. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2017.
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151. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2017.
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152. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 3. 2017.
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153. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 4. 2017.
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154. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Pós-doutorado Sênior -PDS/2017. 2017.
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155. LEMOS, S. M. A. Avaliador Ad Hoc Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Edital nº 013/2017 no Programa Institucional de Iniciação Científica. 2017.
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156. LEMOS, S. M. A. Avaliadora na área de Ciências Biológicas e da Saúde durante o 23º Seminário de Iniciação Científica da UFJF. 2017.
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157. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeira?o Preto. Online) - Parecer 1. 2016. 2016.
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158. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeira?o Preto. Online) - Parecer 2. 2016. 2016.
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159. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 1.2016. 2016.
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160. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista Ciência & Saúde Coletiva - Parecer 2.2016. 2016.
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161. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer para CAPES - Programa de Apoio a Eventos no País. 2016.
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162. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Edital Universal 01/2016 - Faixa A - até R$ 30.000,00. 2016.
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163. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2016 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 1. 2016.
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164. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2016 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 2. 2016.
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165. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc CNPq - Chamada N º 12/2016 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ - Parecer 3. 2016.
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166. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2016. 2016.
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167. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 3 - 2016. 2016.
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168. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 4 - 2016. 2016.
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169. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 5 - 2016. 2016.
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170. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2016. 2016.
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207. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad Hoc da Revista Medicina (Ribeira?o Preto. Online) - Parecer 1. 2014. 2014.
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208. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer para CAPES - Edital AEX MARÇO 2015. 2014.
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209. LEMOS, S. M. A. Emissão de parecer para CAPES - Edital Pesquisa Pós-Doutoral -Chamada I 2015. 2014.
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210. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 1 - 2014. 2014.
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211. LEMOS, S. M. A. Parecer Revista Audiology - Communication Research (ACR) - Parecer 2 - 2014. 2014.
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212. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 1 - 2014. 2014.
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213. LEMOS, S. M. A. Parecerista Revista CoDAS - Parecer 2 - 2014. 2014.
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214. LEMOS, S. M. A. Avaliador Ad hoc do Programa Institucional de iniciação Científica da Universidade do Estado da Bahia. 2012.
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215. Lemos, Stela Maris Aguiar. Parecer do Programa Professor Visitante do Exterior, Edital 2012 - CAPES. 2012.
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216. LEMOS, S. M. A. Parecerista Ad-hoc do Projeto de Pesquisa de Iniciação Científica da área de ciências da saúde na Universidade do Estado da Bahia. 2010.
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Demais tipos de produção técnica (6)
1. NAVAS, A. L. G. P. ; ALMEIDA, A. A. F. ; LEMOS, S. M. A.. Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2021. Editoração/Periódico
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2. LEMOS, S. M. A. Editora Associada da Revista CEFAC. 2021. Editoração/Periódico
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3. NAVAS, A. L. G. P. ; ALMEIDA, A. A. F. ; LEMOS, S. M. A.. Editora Chefe da Revista CoDAS (Communication Disorders, Audiology and Swallowing). 2020. Editoração/Periódico
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4. LEMOS, S. M. A. Editora Associada da Revista Audiology - Communication Research (ACR). 2020. Editoração/Periódico
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5. LEMOS, S. M. A. Editora Associada da Revista CEFAC. 2020. Editoração/Periódico
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6. LEMOS, S. M. A. Editora Associada da Revista CEFAC. 2019. Editoração/Periódico
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (6)
1. Ariane Souza Pena Schoenel. Processamento fonológico, funcionalidade, aspectos comportamentais e recursos ambientais antes e após intervenção fonoaudiológica em crianças com mau desempenho escolar: estudo quase-experimental. Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
2. Erika Queiroga Werkhaizer Soares. Desenvolvimento da linguagem, gagueira e qualidade de vida: análise da associação em crianças pequenas. Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
3. Graziela Nunes Alfenas Fernandes. Qualidade de vida, Autopercepção de saúde, Motivação para aprender e Desempenho escolar de adolescentes: o estudo de um modelo de explicação. Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
4. Marina Garcia de Souza Borges. Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde: análise no contexto da avaliação Fonoaudiológica de crianças e adolescentes. Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2019.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
5. Débora Soares Piotto Jardim. Letramento em saúde, funcionalidade e satisfação de usuários de um centro especializado em reabilitação física, intlectual, auditiva e visual. Tese (Doutorado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2019.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
6. Nárli Machado-Nascimento. Funcionalidade, linguagem, qualidade de vida e motivação em crianças de sete a doze anos de idade, com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2018.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Dissertação de mestrado (9)
1. Urssula Aparecida Santos Leal Ribeiro. Letramento Funcional em Saúde, funcionalidade, qualidade de vida em deglutição e restrição à participação em adultos e idosos com disfagia. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2021.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
2. Camila Eduarda Elias Silva. Autopercepção da gagueira e auditiva: análise da funcionalidade, qualidade de vida e aspectos contextuais.. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2021.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
3. Jaqueline Batista Diniz Gonçalves. Habilidades auditivas temporais, letramento funcional em saúde, recursos ambientais e funcionalidade em crianças de 9 a 12 anos.. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2021.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
4. Luiza do Carmo Costa. Avaliação Fonoaudiológica precoce, fatores clínicos-assistenciais e funcionalidade: análise em pacientes pós-extubação. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais. (Coorientador)., . Início: 2021.
  Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
5. Gabriela Soutto Mayor Assumpção Pinheiro. Avaliação das repercussões da exposição intrauterina ao SARS-Cov-2 no desenvolvimento infantil no primeiro ano de vida.. Dissertação (Mestrado em Cie?ncias da Sau?de - Crianc?a e Adolescente) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. (Coorientador).. Início: 2021.
  Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
6. Leilane Júlia Chaves de Lima. Transtorno do espectro do autismo em crianças de 3 a 5 anos: funcionalidade e comunicação. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
7. Danielle Cristine Marques. Processamento Temporal Auditivo em crianc?as e adolescentes com alterac?o?es fonoaudiolo?gicas. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
8. Saulo Rosa Ferreira. Avaliação de funcionalidade e qualidade de vida em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista.. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
9. Rita Santos Rebolledo Matarelli. Letramento Funcional em Saúde e amamentação: um estudo com mães de crianças prematuras. Dissertação (Mestrado profissional em Promoção de Saúde e Prevenção da Violência) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (3)
1. Thaís Maria de Almeida Fonseca. Crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista: uma análise entre funcionalidade da comunicação e o grau de acometimento. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2021.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
2. Renata Sol Magalhães Porto. Ambiente familiar e desempenho escolar de adolescentes: uma análise em diferentes contextos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2021.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
3. Beatriz Martins Aragão. Letramento em Saúde, Funcionalidade e Felicidade: associação com aspectos contextuais e clínicos em idosos. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Iniciação científica (1)
1. Beatriz Martins Aragao. Audição e linguagem em prematuros: análise de fatores associados e determinantes sociais. Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2020.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Andrezza Gonzalez Escarce. Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle. Tese (Doutorado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2021.
  Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Dissertação de mestrado (35)

Maisa Alves Teixeira. Fonoaudiologia e prematuridade: atendimento em ambulatório de follow up. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2021.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Amanda Gabriela Dias Matos. A produção do fonoaudiólogo na região sudeste no contexto do SUS. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2021.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marcone de Souza Oliveira. Adesão ao tratamento, qualidade de vida, aspectos comportamentais e ambientais em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2020.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Cintia Alves de Souza. Aspectos temporais auditivos e leitura: associação com motivação e desempenho escolar. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Jacqueline Silva Pereira. Mapeamento de Fluxos origem-destino da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2020.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Tatiana Quintão e Silva Cunningham. Satisfação do usuário da Rede de Cuidado à Pessoa com Deficiência do Estado de Minas Gerais. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2019.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Mônica Araújo Almeida. Acesso e Utilização da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no Estado de Minas Gerais: perspectiva do usuário. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2019.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Graziela Nunes Alfenas Fernandes. Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Aline Lamas Lopes. A efetividade do Lian Gong como estratégia de reabilitação complementar e integrativa do usuário com tontura na atenção primária à saúde. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Ariane Souza Pena Schoenel. Processamento fonológico, aspectos comportamentais e recursos ambientais antes e após intervenção fonoaudiológica em crianças com mau desempenho escolar. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Thalita Evaristo Couto Dias. Rede de cuidados à pessoa com deficiência em Minas Gerais: análise da qualidade de cuidado sob a perspectiva de usuários e acompanhantes. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Raimundo de Oliveira Neto. Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: análise da implantação e integração. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Garcia de Souza Borges. O uso da classificação internacional de funcionalidade, incapacidade e saúde para crianças e jovens (CIF-CJ) na avaliação fonoaudiológica em ambiente ambulatorial.. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Grazielle Martins Machado Bruekers. Habilidades metalinguisticas, vocabulário e fatores sociodemográficos: investigação em escolares do ensino fundamental. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Luciana Joaquina de Vasconcelos. Autopercepcão de saúde e qualidade de vida em adultos e idosos: associação com os determinantes sociais. Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2017.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Suzana Raquel Lopes Marques. Autopercepção de Saúde, Letramento em Saúde e Qualidade de Vida em adultos usuários da atenção primária à saúde. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Valquíria Conceição Souza. Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Mônica Farina Neves Santos. Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: percepção dos profissionais do componente de atenção especializada.. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2016.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Andrezza Gonzalez Escarce. Rede de Atenção à Saúde Auditiva: uma análise do perfil e satisfação de Profissionais de duas microrregiões de Minas Gerais. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Poliana Cristina Rocha. Letramento em saúde e qualidade de vida de adolescentes do ensino médio de escolas municipais de Belo Horizonte. Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Nárli Pereira Machado. Linguagem e processamento auditivo em crianças de seis a doze anos de idade, com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Amanda de Jesus Alvarenga Carvalho. Desenvolvimento de linguagem, comportamentos sociais e recursos ambientais: estudo das possíveis associações em escolares da regional norte de Belo Horizonte.. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Ana Cristina de Oliveira Mares Guia. Rede de atenção à saúde auditiva: análise da satisfação do usuário. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Débora Soares Jardim. Saúde auditiva na Microrregião de Betim: perfil epidemiológico e avaliação do serviço. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Bárbara Antunes Rezende. Qualidade de vida das crianças com transtorno de aprendizagem: relação com condições de saúde, características comportamentais e habilidades auditivas.. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Lílian Nobre de Moura. Promoção, Prevenção E Proteção Em Saúde: Avaliação Das Ações Programáticas em DST/HIV/AIDS No Estado De Minas Gerais nos Anos de 2011 e 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Ledsônia Gomes Santana de Sousa. As relações entre qualidade de vida, autopercepção de saúde e atividade física de adolescentes do município de Manhuaçu-MG. Dissertação (Mestrado em Mestrado promoção da saúde e prevenção da violênci) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Caroline Martins de Araújo. Habilidades Comunicativas em Pacientes Migranosos. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2012.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Gabriela Cintra Januário. DESFECHO DAS CRIANÇAS AVALIADAS PELA TRIAGEM AUDITIVA NEONATAL DO HOSPITAL SOFIA FELDMAN NO PERÍODO DE 2010 A 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Jaciara Lagazeta Garcia. AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL NO CONTEXTO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA A SAÚDE. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2012.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Leticia Macedo Penna. Habilidades Auditivas e de linguagem de crianças com deficiência auditiva acompanhadas no serviço de atenção à saúde auditiva do Hospital da Clínicas da UFMG. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2012.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Lilian Marinho dos Santos. Confusão de Consoantes e geometria de traços. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2012.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Aline Mansueto Mourão. Qualidade de vida em miastenia gravis: tradução, adaptação cultural, validação do questionário de qualidade de vida específico e estudo dos seus determinantes em uma amostra de centro terciário. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Scheila Farias de Paiva Lima. Percepção e Processamento Musical em Usuários de Implante Coclear. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Pollyanna Barros Batista. Avaliação do processamento auditivo e linguagem em pacientes com Neurofibromatose tipo 1. Dissertação (Mestrado em Clínica Médica) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Supervisor: Stela Maris Aguiar Lemos.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (11)

Anna Carolina Ataíde Dantas Fortes / Laís Vasconcellos Ferre. Reabilitação fonoaudiológica da comunicação alaríngea e estratégias de letramento funcional em saúde: revisão sistemática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde do Idoso) - Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais, . 2020.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Eliana Tikami De Lima Carvalho. Capacitação pedagógica dos professores da ETSUS de Osasco da área odontológica para o curso de auxiliar em saúde bucal (ASB) e técnico em saúde bucal (TSB) .. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Jaqueline Alves Lopes Sartori. A avaliação na metodologia da problematização praticada na ETSUS-SP- proposta de capacitação técnico pedagógica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Márcia Cristina Cid Araujo. PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO SITUACIONAL: Uma Ferramenta de Gestão para a Sobrevivência da ESCOLA DE FORMAÇÃO TÉCNICA EM SAÚDE ENFERMEIRA IZABEL DOS SANTOS/ETSUS/RJ na FAETEC/SECT. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Regina Helena Pinheiro Sanches. Estratégias Pedagógicas para a operacionalização da Metodologia da Problematização na ETSUS-SP. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Suely Ferreira dos Santos. EAD: tão próxima e tão distante. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Pedagógica nas E) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Leila Santos Itaborahy. Papel do enfermeiro na estrátegia saúde da família`revisão de literatura nacional. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Carlos José Fernandes Cardoso. Propostas de reorganização da demanda espontâ-nea: uma revisão bibliográfica. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Michelly Lucia Silva. ACOLHIMENTO COMO INSTRUMENTO CONTÍNUO DE CONSTRUÇÃO DE VÍNCULO E REORGANIZAÇÃO DA ESTRATÉGIA BÁSICA DE SAÚDE DA FAMÍLIA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Nivaldo Pires Bicalho. REORGANIZANDO O PROGRAMA CRIANÇA QUE CHIA NO CENTRO DE SAÚDE SERRA VERDE ? UMA NOVA TENTATIVA. (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ATENÇÃO BÁSICA EM SAÚDE) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Lívia Ferreira Petruceli. A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO CÂNCER DO COLO UTERINO PARA A SAÚDE DA MULHER: A Assistência No PSF. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (24)

Queila Pereira Antunes. Aspectos Comportamentais e motivação para aprender: um estudo com adolescentes do ensino fundamental. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2021.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Bruna Francielle Pereira. Resolução temporal: associação com consciência fonológica, aspectos demográficos, queixas escolares e atencionais. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2021.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Rebeca Mota Cabral e Silva. Recursos ambientais e desempenho escolar: análise de fatores associados em adolescentes matriculados no ensino fundamental. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2020.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Ivana Vieira de Resende Teixeira. Qualidade de vida e limitação de atividades e restrição de participação em crianças de 8 a 12 anos com queixas fonoaudiológicas. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2020.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Alexandra Ramos Rosa. Desempenho escolar e comportamentos sociais: associação com fatores sociodemográficos. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Danielle Cristine Marques. Resolução temporal em crianças com alterações fonoaudiológicas. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Teixeira Piastrelli. Distribuição dos usuários de AASI: uma análise espacial. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Thamires Luiza Santos. Perfil de Usuários da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Laís Flávia Carvalho Moreira. Prevalência de alterações fonológicas e a associação com determinantes sociais no Ambulatório de Avaliação e Diagnóstico Fonoaudiológico. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Nathalia Stefanny Oliveira Gomes. Perfil auditivo de crianças e adolescentes atendidos no ambulatório de avaliação e associação com o diagnóstico fonoaudiológico. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Rafaela Gonzaga Coelho. Análise do handicap auditivo de adultos e idosos segundo fatores sociodemográficos e clínicos. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Bernardes Bitarães. Desenvolvimento lexical em crianças de sete a doze anos de idade com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Stella Carolina Gonçalves Pereira. Perfil auditivo e sua associação com o nível socioeconômico e histórico de saúde em escolares. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Julie Mary Mourão Alves. Desenvolvimento de linguagem e influência escolar. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2015.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Alves de Souza. Alterações de linguagem e processamento auditivo: revisão de literatura Título resumido: Linguagem e processamento auditivo. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Nathalia de Jesus Silva Passaglio. Vocabulário receptivo em escolares: fatores associados. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Patrícia Santos Oliveira. Desenvolvimento da linguagem de crianças usuárias de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Cristiane Aparecida dos Santos. Autopercepção de saúde e comunicação e qualidade de vida de adolescentes na faixa etária de 15 a 18 anos, estudantes de escolas pública e privada de Belo Horizonte/MG. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2012.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Carolina Castro Barbosa Mello. Caderno Digital com Situações-Problema para a Interface Comunicação humana e Saúde Coletiva no curso de Fonoaudiologia da UFMG. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2012.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Mayra Lopes Eugênio. DESEMPENHO EM TESTE DE METALINGUAGEM E PROCESSAMENTO AUDITIVO EM ESCOLARES DE 9 E 10 ANOS COM E SEM MUSICALIZAÇÃO. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2011.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Sulamita da Silva Marcelino. Aspectos temporais auditivos e desenvolvimento escolar em adolescentes do Ensino Fundamental. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Isabel Cristina de Miranda. Processamento Auditivo, Consciência Sintática e Fonológica de crianças de 7 a 10 anos: correlação com desempenho escolar e recursos do ambiente familiar. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Valquíria Conceição Souza. Influência do ambiente familiar e da creche no desenvolvimento fonológico de crianças na faixa etária de 4 anos a 5 anos e 11 meses. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Ramilla Recla Scopel. Influência do ambiente familiar e da creche no desenvolvimento lexical de crianças na faixa etária de 4 anos a 5 anos e 11 meses. (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Iniciação científica (18)

Yasmim Carvalho Telson. Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida, letramento em saúde e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Alexandra Ramos Rosa. Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Rebeca Mota Cabral e Silva. Qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprender e desempenho escolar de adolescentes. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2019.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Ivana Vieira de Resende Teixeira. O uso da classificac?a?o internacional de funcionalidade, incapacidade e sau?de para crianc?as e jovens (CIF-CJ). (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Danielle Cristine Marques. Habilidades auditivas temporais, qualidade de vida, letramento em saúde e funcionalidade em escolares de nove a doze anos de idade: um estudo caso controle. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2018.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Barbara Leina Feitosa da Silva. Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Urssula Aparecida Santos Leal. Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2017.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Cintia Alves de Souza. Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar, processamento auditivo, desenvolvimentos lexical e fonológico e habilidades metalinguísticas em crianças na faixa etária de sete a 10 anos de escolas em Belo Horizonte. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientadores: Stela Maris Aguiar Lemos, Marcone Augusto Leal de Oliveira.
Marina Teixeira Piastrelli. Qualidade de vida, funcionalidade e audição de adultos e idosos: associação com fatores socioambientais e comportamentais.. Iniciação Científica - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Nathalia de Jesus Silva Passaglio. Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar e desenvolvimento em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Alves de Souza. Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar e desenvolvimento em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte... (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2014.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Nathalia de Jesus Silva Passaglio. NFLUÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR E DA CRECHE NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E LEXICAL DE CRIANCAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Alves de Souza. INFLUÊNCIA DO AMBIENTE FAMILIAR E DA CRECHE NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO E LEXICAL DE CRIANCAS NA FAIXA ETÁRIA DE 4 ANOS A 5 ANOS E 11 MESES. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, . 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Bárbara Amélia Costa Pedrosa. Relação entre ambiente familiar, desempenho escolar e desenvolvimento em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marina Teixeira Piastrelli. SAÚDE AUDITIVA NA MICRORREGIÃO DE BETIM: PERFIL EPIDEMIOLÓGICO E AVALIAÇÃO DO SERVIÇO.. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Sarah Junia Verçosa. AVALIAÇÃO DA IMPLEMENTAÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE AUDITIVA: UM ESTUDO DE CASO DAS MICRORREGIÕES DE SETE LAGOAS E CURVELO, MINAS GERAIS. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2012.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Marcela Cristina Ferreira. Relações comunicativas na gestão em saúde. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Leonardo Assis de Castro. Relações comunicativas na gestão em saúde. (Graduando em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Orientações de outra natureza (3)

Andrezza Gonzalez Escarce. Rede de Cuidado à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais: perfil populacional, avaliação do acesso e da estrutura. (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2016.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Carlos Gustavo Alves Siqueira. Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das Microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais. (Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.
Carolina Campos Esteves. Avaliação da implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva: um estudo de caso das Microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais. Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais. 2010.
Orientador: Stela Maris Aguiar Lemos.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (13)

2021-Atual. Letramento em Saude, Funcionalidade e Felicidade: associacao com aspectos contextuais e clinicos em idosos
Descrição: Objetivo: Investigar a associação entre letramento em saúde, percepção de felicidade, qualidade de vida e impactos da COVID-19 em idosos segundo aspectos de funcionalidade e incapacidade. Métodos: estudo observacional analítico transversal. A amostra do estudo será definida por meio de cálculo amostral baseado na população de 60 anos ou mais residente no município de Itaguara-MG de acordo com o censo demográfico de 2010. A caracterização da população segundo critérios socioeconômicos, clínicos e acerca da percepção da pandemia será realizada pelo Critério de Classificação Econômica Brasil, questionário de Dados Clínicos Assistenciais e questionário Percepção da Pandemia da Covid-19 respectivamente. Para avaliação da qualidade de vida e felicidade serão utilizados os questionários WHO-5 e Escala de Felicidade Subjetiva. Para avaliação da funcionalidade e letramento funcional em saúde serão utilizados os questionários WHODAS 2.0 e SAHLPA-18.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Beatriz Martins Aragão - Integrante. Número de orientações: 1
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2020-Atual. Inquerito sorologico em papel filtro para SARS-CoV-2em recem-nascidos e suas maes e monitoramento do desenvolvimento nos primeiros 2 anos vida
Descrição: O projeto pretende Analisar a prevalência de recém-nascidos com sorologia positiva (IgG) para SARS-CoV-2por meio da triagem sorológica em papel filtro e avaliar as repercussões da exposição intrauterina ao SARS-CoV-2para o desenvolvimento infantil nos dois primeiros anos de vida.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Claudia Regina Lindgren Alves - Integrante / Gabriela Cintra Januário - Integrante / Aline Almeida Bentes - Integrante / Vívian Mara Gonçalves de Oliveira Azevedo - Integrante / Gabriela Soutto Mayor Assumpção Pinheiro - Integrante / José Nélio Januário - Integrante / Mila Lemos Cintra - Integrante.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2019-Atual. Audicao e linguagem em prematuros: analise de fatores associados e determinantes sociais
Descrição: Estudo observacional de delineamento analítico de recorte transversal com o objetivo de investigar a associac?a?o entre o desenvolvimento da linguagem, audic?a?o e os aspectos neonatais e sociodemogra?ficos em prematuros na faixa eta?ria de 18 a 60 meses. O cenário do estudo é o Ambulato?rio da Crianc?a de Risco - Acriar da Universidade Federal de Minas Gerais.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Denise Brandão de Oliveira e Britto - Integrante / Andrezza Gonzales Escarce - Integrante / Maisa Alves Teixeira - Integrante. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2019-Atual. Letramento em saude, funcionalidade e satisfacao de usuarios de um centro especializado em reabilitacao fisica, intelectual, auditiva e visual
Descrição: O letramento funcional em saúde constitui um tema de interesse para pesquisadores e profissionais de saúde, sendo definido pelo Institute of Medicine dos Estados Unidos como a capacidade do indivíduo para obter, processar e entender informações básicas de saúde e serviços necessários para a tomada de decisões adequadas em saúde. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), atribui a funcionalidade como um componente da saúde e os aspectos ambientais como facilitadores ou barreiras para o desempenho de atividades. A satisfação dos usuários com os serviços de saúde vem sendo discutida como um indicador de qualidade da atenção e no contexto cultural brasileiro, pode ser influenciada pelas características sociodemográficas de seus usuários: sexo, renda familiar e nível educacional. O presente estudo apresenta como objetivo investigar a associação entre letramento funcional em saúde, funcionalidade, aspectos sociodemográficos e satisfação de usuários atendidos em um Centro Especializado em Reabilitação Física, Intelectual, Auditiva e Visual.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Débora Soares Jardim - Integrante. Número de orientações: 1
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2018-Atual. Processamento fonologico, aspectos comportamentais e recursos ambientais antes e apos intervencao fonoaudiologica em criancas com mau desempenho escolar
Descrição: Objetivo: Investigar o processamento fonológico de crianças com mau desempenho escolar na faixa etária de sete a dez anos antes e após intervenção fonoaudiológica e a associação com aspectos comportamentais e recursos disponíveis do ambiente familiar. Métodos: Trata-se de estudo pré-experimental com amostra não probabilística composta por crianças de sete a dez anos com mau desempenho escolar, da rede municipal de ensino, encaminhadas para atendimento especializado. A pesquisa será realizada no Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi), inserido na rede de atenção à saúde no âmbito da atenção psicossocial, do município de Itabirito, Minas Gerais. Os instrumentos utilizados para avaliação inicial constituem-se de três questionários e oito avaliações, a saber: Questionário para caracterização da amostra (anamnese); Recursos do Ambiente Familiar; Questionário de Dificuldades e Capacidades, aplicados aos pais ou cuidadores. Avaliação auditiva; Avaliação da fonologia, Protocolo de Avaliação Fonológica Infantil (PAFI); Avaliação de acesso lexical, Teste de Vocabulário por figuras USP (versão reduzida); Avaliação da habilidade da criança em manipular os sons da fala, Prova de Consciência Fonológica por Escolha de Figuras; Avaliação de velocidade do processamento da informação, Teste RAN; Avaliação de leitura, Provas de Avaliação de Processos de Leitura; Avaliação do estágio de desenvolvimento de leitura, Teste de Competência de Leitura de Palavras e Pseudopalavras e Avaliação da escrita, através da Lista Pinheiro. Posteriormente, dá-se início ao processo de intervenção fonoaudiológica em grupos Nomeação Automática Rápida distribuídos segundo critérios de similaridade de sintomas e faixa etária, com programa de atividades constituídas de acordo com a cronicidade do desenvolvimento e as habilidades envolvidas no processamentos semântico-lexical e fonológico, com duração de doze sessões. A última etapa refere-se à reavaliação, na qual serão reaplicados os questionários e protocolos para, posteriormente, realizar análise e comparação do desempenho antes e após intervenção fonoaudiológica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzalez Escarce - Integrante / Ariane Souza Pena Schoenel - Integrante.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2018-Atual. Qualidade de vida, autopercepcao de saude, motivacao para aprender e desempenho escolar de adolescentes
Descrição: Objetivo Geral: analisar a associação entre qualidade de vida, autopercepção de saúde, motivação para aprendizagem e desempenho escolar de adolescentes matriculados no ensino fundamental. Trata-se de estudo observacional analítico transversal a ser realizado com adolescentes de 11 a 14 anos matriculados no Ensino Fundamental. Serão recrutados adolescentes na faixa etária de onze a quatorze anos matriculados em um colégio particular de Belo Horizonte. Os responsáveis assinarão o TCLE - Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os estudantes assinarão o TALE - Termo de Assentimento Livre e Esclarecido, mediante concordância de participação na pesquisa. Os responsáveis responderão ao questionário de Critério de Classificação Econômica Brasil - CCEB e a RAF ? Inventário de Recursos do Ambiente Familiar. Os instrumentos sobre a Qualidade de Vida Pediatric Quality of Life Inventory? - PedsQL? , Autopercepção de Saúde e Questionário de Capacidades e Dificuldades - Strengh and Difficulties Questionnaire ? SDQ e Motivação para aprendizagem ? EMAPRE serão preenchidos pelos próprios adolescentes em atendimento individualizado ou em pequenos grupos no Laboratório de Informática do Colégio utilizando a formulário de pesquisa do Google Forms, elaborado pelas pesquisadoras e de uso restrito das mesmas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Graziela Nunes Alfenas Fernandes - Integrante / Alexandra Ramos Rosa - Integrante / Rebeca Mota Cabral e Silva - Integrante / Queila Pereira Antunes - Integrante. Número de produções C, T & A: 7
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2018-Atual. ADESAO AO TRATAMENTO, QUALIDADE DE VIDA, ASPECTOS COMPORTAMENTAIS E AMBIENTAIS EM CRIANCAS COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENCAO E HIPERATIVIDADE
Descrição: O objetivo deste trabalho é investigar se o tratamento medicamentoso de crianças com TDAH, interferem na percepção da qualidade de vida, bem como na melhora comportamental destas crianças. Trata-se de estudo observacional analítico, do tipo caso controle. Serão avaliadas crianças na faixa etária de oito a doze anos, quanto aos aspectos de comportamento, uso adequado da medicação. Além disso, a qualidade de vida e os recursos do ambiente familiar serão analisados. A população do estudo será distribuída em quatro grupos, de acordo com os subtipos do transtorno e com o grupo controle. Os dados das avaliações do uso adequado de medicamentos, além das informações relativas aos recursos do ambiente familiar, aos aspectos sociodemográficos e de qualidade de vida dos três grupos de estudo serão analisados e confrontados com os dados do grupo controle e entre os subtipos do transtorno. Esta análise será realizada a fim de verificar se com o uso da medicação houve alteração comportamental e alteração na percepção da qualidade de vida da criança. Embora as alterações comportamentais e percepção de pior qualidade de vida sejam comuns nos quadros de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, é necessário que as ações voltadas para o tratamento medicamentoso de crianças com o transtorno sejam pautadas no conhecimento aprofundado da doença, no que diz respeito ao entendimento dos subtipos e de suas manifestações, e não apenas na identificação da existência das alterações comportamentais e da qualidade de vida.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Marcone de Souza Oliveira - Integrante.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2017-Atual. HABILIDADES AUDITIVAS TEMPORAIS, QUALIDADE DE VIDA, LETRAMENTO EM SAUDE E FUNCIONALIDADE EM ESCOLARES DE NOVE A DOZE ANOS DE IDADE: UM ESTUDO CASO CONTROLE
Descrição: Objetivo: Investigar a associação entre habilidades auditivas temporais, qualidade de vida, letramento em saúde, funcionalidade, aspectos assistenciais e aspectos sociodemográficos em escolares.Trata-se de estudo caso controle com pareamento por sexo, idade, escolaridade e tipo de financiamento da escola. O estudo será realizado no Ambulatório de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais e os pacientes serão convidados a participar quando em atendimento no ambulatório. Serão convidados a participar da pesquisa escolares devidamente matriculados em escolas de financiamento público ou privado com idade entre nove anos e 12 anos e 11 meses, que estejam em atendimento no Ambulatório de Fonoaudiologia da UFMG.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Andrezza Gonzales Escarce - Integrante / Cintia Alves de Souza - Integrante / Danielle Cristine Marques - Integrante / Bruna Francielle Pereira - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 1
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2015-Atual. O uso da classificacao internacional de funcionalidade, incapacidade e saude para criancas e jovens (CIF-CJ) na avaliacao fonoaudiologica em ambiente ambulatorial
Descrição: Trata-se de estudo observacional analítico transversal, com amostra probabilística estratificada segundo idade e gênero, cuja coleta de dados será desenvolvida em serviço de referência fonoaudiológica ambulatorial da rede SUS na cidade de Belo Horizonte com o objetivo de aplicar a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para Crianças e Jovens (CIF-CJ) em um Ambulatório de avaliação e diagnóstico Fonoaudiológicos, observando os códigos desta classificação que ocorrem com maior frequência, e verificar associação da CIF-CJ com a Classificação Econômica, Qualidade de Vida e Autopercepção de saúde de crianças e jovens.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Adriane Mesquita de Medeiros - Integrante / Marina Garcia de Souza Borges - Integrante. Número de produções C, T & A: 5
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2015-Atual. Qualidade de vida, funcionalidade e audicao de adultos e idosos: associacao com fatores socioambientais e comportamentais
Descrição: O presente estudo tem como objetivo investigar a relação entre autopercepção e funcionalidade auditiva, qualidade de vida, aspectos sóciodemográficos e autopercepção de saúde de adultos e idosos. Trata-se de estudo observacional analítico transversal com amostra probabilística selecionada por tipicidade, com adultos e idosos. Serão aplicados os seguintes questionários: questionário de caracterização do participante da pesquisa com questões sobre dados socioeconômicos, motivo do encaminhamento para realização do exame auditivo, auto-avaliação da audição e do estado de saúde. Critério de Classificação Econômica Brasil (CCEB), para o levantamento de características domiciliares e o nível de escolaridade do chefe de família. A qualidade de vida do participante será avaliada por meio do World Health Organization Quality of Life - bref (WHOQOL-bref). Os protocolos Hearing Handicap Inventory for Adults (HHIA) e Hearing Handicap Inventory for the Elderly (HHIE) serão utilizados para avaliar a autopercepção do impacto auditivo. Por fim, os resultados dos testes auditivos e os escores dos questionários serão codificados segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde - CIF que agrupa domínios da saúde e os domínios relacionados com a saúde.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Valquíria Conceição Souza - Integrante / Bárbara Leina Feitosa da Silva - Integrante / Urssula Aparecida Santos Leal - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 10
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2014-Atual. REDE DE CUIDADO A PESSOA COM DEFICIENCIA EM MINAS GERAIS: PERFIL POPULACIONAL, AVALIACAO DO ACESSO E DA ESTRUTURA.
Descrição: O projeto tem como objetivo Identificar, conhecer e avaliar a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no Estado de Minas Gerais na perspectiva dos serviços, dos profissionais e dos usuários. Para tanto, será realizada pesquisa com delineamento composto por dois estudos. O primeiro trata-se de estudo analítico transversal com amostra composta por pessoas com deficiência e profissionais dos serviços que compõem a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais. A Rede será mapeada e avaliada tendo como referência o usuário, o profissional de saúde e a estrutura dos serviços. O segundo estudo será um estudo do tipo ecológico, com amostra composta pelos municípios que compõem a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência em Minas Gerais e seus respectivos usuários. Na visita aos serviços selecionados serão entrevistados os profissionais de saúde e verificada a estrutura, por meio de instrumentos que serão elaborados pelos pesquisadores. A aplicação do instrumento à população com deficiência será realizada na rede assistencial, nas UMEI?s e escolas de ensino fundamental e médio, bem como nas associações identificadas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Amélia Augusta de Lima Friche - Integrante / Fernanda Jorge Maciel - Integrante / Gabriela Cintra Januário - Integrante / Raimundo de Oliveira Neto - Integrante / Roberta Alvarenga Reis - Integrante / Monica Farina Neves Santos - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 6
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2012-2016. RELACAO ENTRE AMBIENTE FAMILIAR, DESEMPENHO ESCOLAR, PROCESSAMENTO AUDITIVO, DESENVOLVIMENTOS LEXICAL E FONOLOGICO E HABILIDADES METALINGUISTICAS EM CRIANCAS NA FAIXA ETARIA DE 7 A 10 ANOS DE ESCOLAS DE BELO HORIZONTE
Descrição: Trata-se de estudo observacional analítico transversal com amostra de não probabilística, com o objetivo de Investigar a associação entre ambiente familiar, desempenho escolar, processamento auditivo, desenvolvimentos lexical e fonológico e habilidades metafonológicas e metassintáticas em crianças na faixa etária de 7 a 10 anos de escolas de Belo Horizonte (financiamento público e privado). Para tanto serão aplicadas avaliações de linguagem, processamento auditivo, desempenho escolar e análise dos recursos do ambiente familiar em escolares da rede pública e privada de Belo Horizonte.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (0) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Jordana Silves Dourado - Integrante / Carolina C Esteves - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 10
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
2010-2013. Avaliacao da implementacao da Rede de Atencao a Saude Auditiva: um estudo de caso das microrregioes de Sete Lagoas e Curvelo, Minas Gerais- Edital PPSUS MS/CNPq/FAPEMIG/SES 2008-2009
Descrição: A proposta de pesquisa trata-se de um estudo transversal, cuja amostra é composta por usuários e profissionais do serviço de atenção à saúde auditiva (fonoaudiólogos e referências técnicas locais em saúde auditiva), gestores municipais de saúde dos 34 municípios das microrregiões de Sete Lagoas e Curvelo, segundo Plano Diretor de Regionalização (2006). Apresenta como objetivos avaliar a implementação da Rede de Atenção à Saúde Auditiva, quanto ao acesso, cobertura, satisfação do usuário e organização local do serviço, nas microrregiões consideradas. Para avaliar o acesso à Rede de Saúde Auditiva serão analisadas as trajetórias assistenciais e avaliados os seguintes componentes da acessibilidade: 1) geográficos e 2) organizacionais. Para avaliar a cobertura será utilizado parâmetro para o cálculo da cobertura potencial, e para a cobertura real serão utilizados dados de número de pacientes atendidos nos pontos de atenção da Rede de Saúde Auditiva.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Stela Maris Aguiar Lemos - Coordenador / Kleber Rangel Silva - Integrante / Lilian Nobre Moura - Integrante / Fernanda Jorge Maciel - Integrante / Sirley Alves da Silva Carvalho - Integrante / Gabriela Cintra Januário - Integrante / Mariana Dayrrel - Integrante / Raimundo de Oliveira Neto - Integrante / Ana Cristina de Oliveira Mares Guia - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro / Secretaria Estadual de Saúde de Minas Gerais - Cooperação. Número de produções C, T & A: 12
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (34)

Professora Homenageada, XXXII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais., XXXII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais... 2021.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Paraninfa, XXXIII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais... 2021.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa -XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Comissão de Ensino Os desafios da implementação de atividades remotas no incentivo à docência de alunos da graduação, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2020.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa no XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia- Saúde Coletiva - Acesso e utilização da rede de cuidados à pessoa com deficiência em Minas Gerais na perspectiva do usuário, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2020.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção honrosa no XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia para o trabalho Associação entre queixa escolar e comportamentos auditivos em escolares de nove a doze anos, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2019.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Destaque em Saúde Coletiva - 2018, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2018.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho Qualidade do cuidado autorreferida por usuários da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2018.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada, XXVIII Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais.. 2018.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho Lian Gong: evidências de uma opção terapêutica complementar alternativa para indivíduos com tontura, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2018.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Paraninfa, XXVI Turma de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Minas Gerais.. 2017.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa pelo trabalho Autopercepção de Saúde, Qualidade de Vida e Contexto de Violência em Adolescentes no XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2017.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa pelo trabalho Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde para Crianças e Jovens na avaliação fonoaudiológica, XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2017.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prémio Excelência em Fonoaudiologia - Trabalho: CIF-CJ e fonoaudiologia: associação com fatores sociodemográficos e clínico-assistenciais- 2º lugar - XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2017.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prémio Excelência em Fonoaudiologia pelo trabalho Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS-MG: distribuição regional dos profissionais, II Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG.. 2016.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa pelo trabalho Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS-MG: distribuição regional dos profissionais, 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2016.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa em Fonoaudiologia - Trabalho: Atenção à saúde auditiva: percepção de usuários de um serviço público, 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2016.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prémio Excelência em Fonoaudiologia - Trabalho: Letramento em saúde e fatores associados em adultos usuários da atenção primária, 24º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2016.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada, XXIV Turma de Graduação da UFMG... 2016.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada, XXII Turma de Graduação da UFMG... 2015.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia - Trabalho: Instrumentos de avaliação do letramento em saúde: revisão sistemática, XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia - SBFa.. 2015.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Destaque em Comissão de Ensino - 2015, XXIII Congresso Brasileiro e IX Congresso Internacional de Fonoaudiologia - SBFa.. 2015.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa no I Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG, Universidade Federal de Minas Gerais - Departamento de Fonoaudiologia.. 2014.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa em Fonoaudiologia: Perfil epidemiológico de uma população com deficiência auditiva atendida em uma junta de saúde microrregional, 22º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2014.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada, XX Turma de Graduação da UFMG.. 2013.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prêmio Excelência em Fonoaudiologia - Área Audição. Trabalho: Confusão de Consoantes e Geometria de Traços, 21º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2013.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada da XVIII Turma de Fonoaudiologia da UFMG, XVIII Turma de Fonoaudiologia da UFMG.. 2012.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada XIX Turma de Fonoaudiologia UFMG, XIX Turma de Fonoaudiologia da UFMG.. 2012.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa em ENSINO EMFONOAUDIOLOGIA E POLITICAS PUBLICAS - Trabalho PRODUÇÕES CIENTÍFICAS E GESTÃO EM CONHECIMENTO: EXPERIÊNCIA DE ESTUDANTES DE FONOAUDIOLOGIA, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2012.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Prêmio Excelência em SAÚDE COLETIVA - ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA REDE ESTADUAL DE ATENÇÃO À SAÚDE AUDITIVA EM MINAS GERAIS, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2012.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa em SAÚDE COLETIVA - AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE EM USUÁRIOSDA REDE DE SAÚDE AUDITIVA EM MICRORREGIÕES DE MG, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2012.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa em ENSINO EM FONOAUDIOLOGIA E POLITICAS PUBLICAS- PORTFÓLIO DE UMA APRENDIZAGEM DIRETA EM FONOAUDIOLOGIA, XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.. 2012.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Paraninfa, XVI Turma de Fonoaudiologia da UFMG.. 2011.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Professora Homenageada, XIV Turma de Fonoaudiologia.. 2010.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.
Menção Honrosa em Fonoaudiologia pelo Trabalho: Processo Comunicativo na Gestão Estadual do SUS em Minas Gerais, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia - 18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.. 2010.
Membro: Stela Maris Aguiar Lemos.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (35)

VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2021). Evaluadora de trabajos. 2021. (Congresso).
VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2021) - Situación actual y futuro de la educación universitaria. Adaptación de la enseñanza superior en tiempos de pandemia. 2021. (Congresso).
16th World Congress on Public Health 2020 Public health for the future of humanity: analysis, advocacy and action. Self-perception in health and quality of life: association with social determinants. 2020. (Congresso).
35o Encontro Internacional de Audiologia online. Influência da habilidade de ordenac?a?o temporal na qualidade de vida de escolares. 2020. (Congresso).
Mesa redonda virtual formacio?n del fonoaudio?logo en Iberoame?rica. Retos y oportunidades. 2020. (Outra).
XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e V Congresso Iberoamericano. Avaliador online de trabalhos (trabalhos científicos).. 2020. (Congresso).
34º Encontro Internacional de Audiologia. Associação da competência leitora e ordenação temporal em escolares de oito a dez anos. 2019. (Congresso).
AG Bell Global Listening and Spoken Language Symposium,. 2019. (Simpósio).
VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria,. La metodología activa en la formación de docentes e investigadores. 2019. (Congresso).
Simpósio Franco-Brasileiro sobre audição: desafios para Saúde Pública.Coordenador de mesa - Crefono. 2018. (Simpósio).
X Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI). Salud Colectiva y Fonoaudiologi?a: ana?lisis de una disciplina teo?rica. 2018. (Congresso).
XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia / III Congresso Ibero-Americano / VI Encontro Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. Uso da CIF nas práticas em saúde. 2018. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde: como estamos formando?. 2017. (Seminário).
V Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2017. Tutoria como processo de integração de mestrandos e graduandos de fonoaudiologia. 2017. (Congresso).
XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e I Encontro de Fonoaudiologia da Bahia. APLICAÇÃO DA CIF NA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA. 2017. (Congresso).
22nd IUHPE World Conference on Health Promotion. LETRAMENTO FUNCIONAL EM SAU?DE E QUALIDADE DE VIDA DE ADOLESCENTES DO ENSINO ME?DIO DE ESCOLAS ESTADUAIS DE BELO HORIZONTE. 2016. (Congresso).
22nd IUHPE World Conference on Health Promotion. LETRAMENTO EM SAU?DE, ASPECTOS SOCIODEMOGRA?FICOS E DE SAU?DE EM ADULTOS USUA?RIOS DA ATENC?A?O PRIMA?RIA. 2016. (Congresso).
XV Congresso Brasileiro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia. 2016. (Congresso).
XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. AUTOPERCEPC?A?O DE SAU?DE E LETRAMENTO FUNCIONAL EM SAU?DE NA PERSPECTIVA DE ADOLESCENTES E USUA?RIOS DA ATENC?A?O BA?SICA. 2016. (Congresso).
XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. ATENC?A?O PRIMA?RIA A? SAU?DE E A POLI?TICA NACIONAL DE SAU?DE DA PESSOA COM DEFICIE?NCIA: IMPLICAC?O?ES PARA A FORMAC?A?O EM TEMPOS DE ZIKA VI?RUS. 2016. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Ensino Universitário CINDU 2015. 2015. (Congresso).
VII Jornada de cloenda mástter en Antropologia - La ciutat: persones, llocs i paisatges. 2015. (Seminário).
XX Seminário Acadêmico da APEC- O impacto das novas mídias na produção acadêmica interinstitucional entre Catalunha e América Latina el. 2015. (Seminário).
1º Congresso de Fonoaudiologia da Faculdade de Medicina da UFMG. Pos-graduação em Ciências Fonoaudiológicas. 2014. (Congresso).
22° Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. O impacto do Programa Saúde nas Escolas (PSE) de 2007 a 2014. 2014. (Congresso).
29 Encontro Internacional de Audiologia. Políticas Públicas: Avaliação da Implementação da Rede de Saúde Auditiva de Minas Gerais. 2014. (Congresso).
21º Congresso Brasileiro e 2º Iberoamericano de Fonoaudiologia. AUDIÇÃO, LINGUAGEM E SAÚDE COLETIVA. 2013. (Congresso).
28º Encontro Internacional de Audiologia.Aspectos da intevenção fonoaudiológica e a sua relação com o grau de perda auditiva de crianças acompanhadas em um serviço de atenção à saúde auditiva. 2013. (Encontro).
27º Encontro Internacional de Audiologia.ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA REDE ESTADUAL DE ATENÇÃO À SAÚDE AUDITIVA EM MINAS GERAIS. 2012. (Encontro).
XX Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Simpósio interdepartamental - Gestão do trabalho e da educação na saúde. 2012. (Congresso).
26º Encontro Internacional de Audiologia. Saúde Coletiva. 2011. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Oficina instrumental: Formação do Fonoauiólogo para Trabalho em Equipe Multiprofissional. 2010. (Congresso).
18º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Seleção de trabalhos científicos participantes do evento. 2010. (Congresso).
4º Seminário Mineiro de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde.Avaliador das pesquisas do PPSUS edital FAPEMIG 005/2006. 2010. (Seminário).
9º Congresso Nacional da Rede Unida - Saúde é construção de vida no cotidiano: educação, trabalho e cidadania. Parecerista de trabalhos científicos enviados ao congresso. 2010. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (6)

CARVALHO, S. A. S. ; AVAN, P. ; RESENDE, L. M. ; FRICHE, A. A. L. ; LEMOS, S. M. A. ; ALVES, L. M.. 2ND French-Brazilian Symposium on Hearing: Genetics, Cognition and Technology. 2019. Congresso
RESENDE, L. M. ; LEMOS, S. M. A. ; ALVES, L. M. ; TEIXEIRA, L. C. ; MIRANDA, I. C.. 3° CONGRESSO DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFMG. 2018. Congresso
CARVALHO, S. A. S. ; AVAN, P. ; RESENDE, L. M. ; FRICHE, A. A. L. ; LEMOS, S. M. A. ; LABANCA, L.. French-Brazilian Symposium On Hearing / International Workshop: From Hearing Loss Detection To Early Intervention, A Public-Health Challenge. 2018. Congresso
LEMOS, S. M. A.. VI seminário de Fonoaudiologia da UFMG. 2006. (Outro).. . 0.
LEMOS, S. M. A.. V Seminário de Fonoaudiologia da UFMG. 2005. (Outro).. . 0.
LEMOS, S. M. A.. I Simpósio Paulista sobre Desenvolvimento Infantil. 2000. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (3)

Stela Maris Aguiar Lemos ⇔ Ana Cristina Côrtes Gama (3.0)
Pereira, Fernanda Caroline Braga ; Aarão, Poliane Cristina de Lima ; Seixas, Karoline Lopes ; Silva, Hildinéia das Graças ; Tavares, Amanda Pereira Nunes ; Campos, Fernanda Rodrigues ; Lemos, Stela Maris Aguiar ; Gama, Ana Cristina Côrtes. Histórico da Fonoaudiologia em Minas Gerais: impressão dos protagonistas. Revista CEFAC (Impresso). v. 14, p. 313-326, issn: 1982-0216, 2012.
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AARAO, P. C. L. ; PEREIRA, F. C. B. ; SEIXAS, K. L. ; SILVA, H. G. ; TAVARES, A. P. N ; CAMPOS, F. R. ; GAMA, A. C. C. ; LEMOS, S. M. A.. Histórico da Fonoaudiologia: relato de alguns estados brasileiros. Revista médica de Minas Gerais (Belo Horizonte). v. 21, p. 238-244, issn: 0103-880X, 2011.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
CAMPOS, F. R. (Org.) ; SEIXAS, K. L. (Org.) ; SILVA, H. G. (Org.) ; PEREIRA, F. C. B. (Org.) ; AARAO, P. C. L. (Org.) ; GAMA, A. C. C. (Org.) ; Lemos, Stela Maris Aguiar (Org.). Histórico da Fonoaudiologia em Minas Gerais. 1 ed. Belo Horizonte: Folium, 2010. v. 500, p. 86.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

Stela Maris Aguiar Lemos ⇔ Rodrigo José Firmino (1.0)
LEMOS, S. M. A. Emissão de Parecer Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia de Pernambuco (FACEPE) EDITAL: PIBIC 2019 - 01/2019- parecer 1. 2019.
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Stela Maris Aguiar Lemos ⇔ Lívia de Castro Magalhães (1.0)
MOREIRA, RAFAELA S. ; MAGALHÃES, LÍVIA C. ; DOURADO, JORDANA S. ; LEMOS, STELA M.A. ; ALVES, CLAUDIA R.L.. Factors influencing the motor development of prematurely born school-aged children in Brazil. Research in Developmental Disabilities. v. 35, p. 1941-1951, issn: 0891-4222, 2014.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:27

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com