Maria Beatriz Fagundes

	http://lattes.cnpq.br/7718003831680732 (24/11/2022) Rótulo/Grupo: CCNH Bolsa CNPq: Período de análise: 2009-HOJE Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. R. Santa Adélia, 166 Bangu 09210170 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968352 URL da Homepage: http://www.ufabc.edu.br/ Grande área: Ciências Humanas Área: Educação Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (4)
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
• Capítulos de livros publicados (2)
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (12)
• Resumos publicados em anais de congressos (7)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (1)
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
• Programas de computador sem registro de patente (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (8)
• Demais tipos de produção técnica (1)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (1)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (2)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (5)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (7)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (0)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (14)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (7)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (3)
1. Marcelo Zanotello (2.0)
2. Maria Candida Varone de Morais Capecchi (2.0)
3. Giselle Watanabe (1.0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (4)
  
  1. BEDIN ; SOARES ; FAGUNDES, M. B.. PERGUNTA (E RESPOSTA) DE CRIANC?A E? COISA SE?RIA: ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM CASA. Conectadas - Revisa Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC. v. Abril, p. 67-75, issn: 2764-0345, 2022.
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  2. FAGUNDES, M. B. Warming Sripes: você realmente entende a mensagem inscrita em suas linhas e cores?. A Física na Escola (Online). v. 20, p. 220503-1, issn: 1983-6430, 2022.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  3. CAETANO ; BEDIN ; PINHEIRO, S. O. ; MARIANO, K. N. C. ; FAGUNDES, M. B.. Ciência em Foto ? 2. edição. Conectadas - Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura. v. Setembro, p. 47-48, issn: 2764-0345, 2021.
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  4. ZANOTELLO, M. ; FAGUNDES, M. B.. Ensino de física moderna e contemporânea: análise de uma disciplina para ingressantes na educação superior. Educação (Rio Claro. Online). v. 22, p. 145-165, issn: 1981-8106, 2012.
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• Livros publicados/organizados ou edições (0)
  
  
  
• Capítulos de livros publicados (2)
  
  1. FAGUNDES, M. B. A escola: modo(s) de usar. Em: André Ferrer Pinto Martins. (Org.). Física,Cultura & Ensino de Ciências. 1ed.São Paulo. : Livraria da Física. 2019.p. 273-294.
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  2. CAPECCHI, M. C. V. M. ; FAGUNDES, M. B.. O Pibid e a formação da identidade docente do licenciando em física. Em: Silva, M. P.; Gurgel de Campos, M. A.; Alvim, M. H.. (Org.). PIBID/UFABC e o processo ensino-aprendizagem em Ciências e Matemática: coletânea de artigos. 1ed.Jundiaí. : Paco Editorial. 2014.p. 131-136.
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• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
  
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
  
  1. ZANOTELLO, M. ; FAGUNDES, M. B.. Dualidade Onda-Partícula: Discursos em Manuais Didáticos e de Alunos Ingressantes no Ensino Superior. Em: XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, v. 1, 2014.
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  2. ROCHA, B. ; FAGUNDES, M. B.. Videoarte como elemento motivador da aprendizagem: Um diálogo entre Física e Literatura. Em: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013.
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  3. CAVALLINI, B. ; FAGUNDES, M. B. ; ALLEN, M. P.. Jogos explícitos e implícitos em aulas de física. Em: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013.
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  4. MARTINS, V. R. ; LEITE, C. ; FAGUNDES, M. B.. A física moderna nos livros didáticos recomendados pelo colégio Pedro II no programa curricular de 1929. Em: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013.
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  5. MARTINS, V. R. ; LEITE, C. ; FAGUNDES, M. B.. A física moderna no currículo do Colégio Pedro II (1912 - 1950). Em: X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso Brasileiro de Currículo, 2012.
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  6. FAGUNDES, M. B. Novos modelos de cursos de licenciatura ea opção pela carreira docente. Em: XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2011.
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  7. FAGUNDES, M. B. ; PAPALARDO, S. P. T. ; ZANOTELLO, M.. Percepção e representação do espaço: possíveis abordagens no ensino de física. Em: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - VIII ENPEC, 2011.
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• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (12)
  
  1. FAGUNDES, M. B.; MARINHO, F. D.. A física é também uma obra poética: para ler, aprender e gostar de física e de literatura. Em: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021, 2021.
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  2. SILVA, J. A. S. ; FAGUNDES, M. B.. Diálogos com Galileu: para aprender, ensinar e gostar de Física. Em: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021, Remoto. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021.
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  3. BEDIN ; FAGUNDES, M. B.. PERGUNTA (E RESPOSTA) DE CRIANÇA É COISA SÉRIA!. Em: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021, Remoto. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021, 2021.
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  4. CAETANO ; BEDIN ; PINHEIRO, S. O. ; MARIANO, K. N. C. ; FAGUNDES, M. B.. Ciência em Foto - 2. edição. Em: VII Conexão (Congresso de Extensão Universitária da UFABC), 2021, Remoto. VII Conexão, 2021.
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  5. SANTOS, F. A. ; FAGUNDES, M. B.. Aproximações entre o pensamento complexo e o ensino de física na escola básica: uma abordagem socioambiental. Em: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII SNEF, 2017.
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  6. SANTOS, F. A. ; FAGUNDES, M. B.. Construção do conhecimento científico à luz de uma abordagem socioambiental: uma proposta para a sala de aula. Em: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. Atas do XXII SNEF, 2017.
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  7. LIMBERG, D. ; FAGUNDES, M. B.. Videoarte: um objeto de aprendizagem para investigar o conceito de tempo em estudantes do ensino médio. Em: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos. XXII SNEF, 2017.
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  8. PIETROCOLA, M. ; GURGEL, I. ; NICOLAU, J. ; WATANABE, G. ; TAGIKO, A. ; SANTOS, I. ; VINCENTINI, H. ; OLIVEIRA, L. ; BEIG, F. ; FAGUNDES, M. B. ; BAGDONAS, A.. Development of a TLS on the relativity of time and the Twin Paradox: Analysis of its Structural Elements. Em: WCPE -The World Conference on Physics Education, 2012, Turquia. WCPE -The World Conference on Physics Education, 2012., 2012, Istambul. WCPE -The World Conference on Physics Education, 2012, Turquia. WCPE -The World Conference on Physics Education, 2012, 2012.
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  9. CAPECCHI, M. C. V. M. ; FAGUNDES, M. B.. O PIBID e a formação da identidade docente de licenciandos em Física. Em: XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2011, 2011.
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  10. PARENTE, N. R. ; FAGUNDES, M. B. ; ALMEIDA, F. C. P. ; ESCALERA, J. P. ; SOPHIA, I. D.. O pluralismo metodológico como resposta a heterogeneidade de padrões motivacionais. Em: XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2011, Foz do Iguaçu. XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2011.
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  11. ESCALERA, J. P. ; PARENTE, N. R. ; SOPHIA, I. D. ; ALMEIDA, F. C. P. ; FAGUNDES, M. B.. Uma proposta pluralista para a inserção de Física Quântica no Ensino Médio. Em: XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2011, Foz do Iguaçu. XIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2011.
      [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
      
  12. COSTA, S. S. ; FAGUNDES, M. B.. Espaço conceitual e concepções em física. Em: XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2010, Águas de Lindóia. XII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (EPEF), 2010.
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• Resumos publicados em anais de congressos (7)
  
  1. MARINHO, F. D. ; FAGUNDES, M. B.. Fi?sica e Literatura juntas em uma nova perspectiva sobre a Educac?a?o. Em: I SEMINA?RIO DE PESQUISA E EXTENSA?O DA ESTA?CIO DE SANTO ANDRE?, 2020, SANTO ANDRE?. I SEMINA?RIO DE PESQUISA E EXTENSA?O DA ESTA?CIO DE SANTO ANDRE?, 2020.
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  2. GONÇALVES, F. R. M. ; FAGUNDES, M. B.. Continuing Teacher´s Impact on the Practices of Teachers of Elementary School. Em: II International Congress of Sciende Education - ISCE, 2014, Foz do Iguaçu. II International Congress of Sciende Education - ISCE, 2014.
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  3. SANTOS, F. A. ; FAGUNDES, M. B. ; CARAMELLO, G.W. Elementos norteadores para uma Educação Ambiental: o desafio da complexidade. Em: II Congresso Internacional de Educação em Ciências - 15 anos de Journal of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. II Congresso Internacional de Educação em Ciências - 15 anos de Journal of Science Education, 2014.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  4. SANTOS, F. A. ; FAGUNDES, M. B. ; WATANABE, G.. Aproximações entre Física Moderna e Questões Ambientais: um panorama dos trabalhos realizados na área de ensino. Em: I Simpósio de Pós-Graduação UFABC, 2013. I Simpósio de Pós-Graduação UFABC, 2013.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  5. ROCHA, B. ; FAGUNDES, M. B.. Vídeo-arte como divulgação científica: Um diálogo entre a Física e a Líteratura. Em: II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012, São Bernardo do Campo. II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC - 2012, 2012.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  6. GONÇALVES, F. R. M. ; RODRIGUES, J. ; FAGUNDES, M. B. ; FIGUEIREDO, A.. Brinca Ciência: Um Ensaio Lúdico Educativo sobe Ciência & Tecnologia na Escola Pública do Município de Santo André. Em: II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012, São Bernardo do Campo. II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC - 2012, 2012.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  7. GONÇALVES, F. R. M. ; FAGUNDES, M. B.. Concepções dos professores do ensino fundamental das escolas municipais de Santo André sobre um projeto lúdico educativo - Brinca Ciência. Em: II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC, 2012, São Bernardo do Campo. II Simpósio de Pesquisa do Grande ABC - 2012, 2012.
     [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
     
  
  
• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (1)
  
  1. FAGUNDES, M. B. Pós-Graduação em Ensino de Ciências. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (0)
  
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro de patente (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro de patente (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (8)
  
  1. FAGUNDES, M. B. XIX Encontro de Pesquisa em Ensino de Fi?sica (XIX EPEF) (parecer). 2022.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  2. FAGUNDES, M. B. Simpósio Nacional de Ensino de Física (XXIV SNEF) (parecer). 2021.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  3. FAGUNDES, M. B. Relatório Técnico de Execução (parecer). 2019.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  4. FAGUNDES, M. B. XX Simpósio Nacional de Ensino de Física (parecer). 2013.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  5. FAGUNDES, M. B. XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (parecer). 2012.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  6. FAGUNDES, M. B. XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física (parecer). 2011.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  7. SOARES ; BEDIN ; FAGUNDES, M. B.. PERGUNTA (E RESPOSTA) DE CRIANC?A E? COISA SE?RIA. 2020. 2020.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  8. CAETANO ; BEDIN ; MARIANO, K. N. C. ; MARTINS, M. M. ; TAVARES, E. B. ; FAGUNDES, M. B.. Ciência em Foto. 2019. 2019.
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  
  
• Demais tipos de produção técnica (1)
  
  1. FAGUNDES, M. B. Projeto: Asas da Florestania. 2012. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático
     [ busca Google | busca Bing ]
     
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (1)
  
  1. Kaue Nogueira de Carvalho Mariano. Da didática-artista ou sobre a experiência que emancipa e (de)forma conhecimentos científicos. Dissertação (Mestrado em Ensino, Filosofia e História das Ciências e Mat.) - Universidade Federal do ABC, UFABC. (Coorientador).. Início: 2021.
     Supervisor: Maria Beatriz Fagundes.
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (2)
  
  1. Erika Monteiro de Carvalho Feitosa. ?Por que ler os clássicos? como projeto de iniciação à pesquisa científica.. Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia (BCT)) - Universidade Federal do ABC, UFABC. Início: 2022.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  2. Rayssa Dias Silva. Pequeno inventário de textos-para-(en)cantar a ciência. Iniciação científica (Graduando em Bacharelado em Ciências Humanas) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2022.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (5)
  
  1. Fabíola Regina Mamede Gonçalves. Formação continuada na prática docente: uma reflexão a partir do projeto brinca ciência. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  2. Luiz Carlos dos Santos Filho. Geometrias não euclidianas: obstáculos epistemológicos na formação dos licenciandos em matemática. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2015.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  3. Fabiana Alves dos Santos. Aproximações entre o ensino de física e a complexidade na construção do conhecimento científico à luz de uma abordagem socioambiental. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2015.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  4. Davilson Limberg. Uma proposta de elaboração e aplicação de um curso de física moderna e contemporânea no ensino médio utilizando novos recurso tecnológicos. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2015.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  5. Bruna Cavallini e Rodrigues. Corrida Vetorial em Aulas de Física - Uso de um jogo implícito para auxílio do trabalho do professor na promoção da Alfabetização Científica. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2013.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (7)
  
  1. Jonathas Afonso Dos Santos da Silva. O Galileu de Brecht: uma experiência de leitura (trans)criada em experimento docente. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia, Licenciatura) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2021.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  2. Matheus Panazzo Salvaterra. Lições de Feynman para quem quer aprender e ensinar as leis de Newton. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia, Licenciatura) - Universidade Federal do ABC. 2021.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  3. Jonathas Afonso Dos Santos da Silva. Diálogos com Galileu: para aprender, ensinar e gostar de Física. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia (BCT)) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2020.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  4. Fernanda Diniz Marinho. A fi?sica e? tambe?m uma obra poe?tica: para ler, aprender e gostar de fi?sica e de literatura. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia (BCT)) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2020.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  5. Isabela Nobre Gurgel. Reflexões, obstáculos e superações: uma análise do próprio processo de aprendizagem de conceitos introdutórios de Física Moderna.. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia (BCT)) - Universidade Federal do ABC, . 2017.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  6. Beatriz Roch Rodrigues de Novais. Video-aula na perspectiva da videoarte como motivação para o ensino e a aprendizagem de Física. (Graduando em Bacharelado em Ciência e Tecnologia, Licenciatura) - Universidade Federal do ABC. 2014.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  7. Beatriz Rocha. Vídeo-Arte como Divulgacão Científica: um diálogo entre Física e Literatura. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia (BCT)) - Universidade Federal do ABC, Pro-Reitoria de Pesquisa - UFABC. 2012.
     Orientador: Maria Beatriz Fagundes.
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa