PPG-ensino-e-historia-das-ciencias-e-da-matematica

Bruno Rafael Santos de Cerqueira

Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos, campus São Carlos e Doutor em Ensino de Ciências - modalidade Biologia pelo Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da Universidade de São Paulo (USP). Atuo como professor adjunto do Centro de Ciências Naturais e Humanas da Universidade Federal do ABC na área de processos cognitivos de aprendizagem. Sou docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática (PEHCM) da UFABC. Estou como conselheiro da regional 1 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio). Coordenador pro-tempore do curso de Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade (UAB - UFABC). Líder do Grupo de Pesquisa Laboratório de Estudos em Aprendizagem e Divulgação Científica (LEAD), CNPq. Desenvolvo pesquisas com seguintes temas: Ensino e aprendizagem de Ciências e Biologia na interface com as Tecnologias Educacionais, Educação em museus de Ciências e outros espaços de educação não formal, Divulgação, Comunicação e Percepção Pública das Ciências. (e-mail: bruno.cerqueira@ufabc.edu.br) (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/6632601681701849 (05/11/2024)

Rótulo/Grupo: PERMANENTE

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. Avenida dos Estados Santa Terezinha 09210580 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 957812415

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (14)
1. OLIVEIRA, JOSÉ ADRIANO SILVA DE ; CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. Estado do Conhecimento: o Semipresencial no Ensino Superior. EAD EM FOCO. v. 14, p. e2286-1, issn: 2177-8310, 2024.
2. SCALFI, GRAZIELE ; MASSARANI, LUISA ; SANTOS DE CERQUEIRA, BRUNO RAFAEL ; SILVEIRA, YAN ; BIZERRA, ALESSANDRA. INTERAÇÃO, CONVERSAS E CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO: UM ESTUDO SOBRE FAMÍLIAS EM VISITA À EXPOSIÇÃO ITINERANTE -TÚNEL DA CIÊNCIA MAX PLANCK 3.0-. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE). v. 29, p. 17-31, issn: 1518-8795, 2024.
3. MORGADO, H. C. A. ; COSTA, M. A. V. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Jogo didático como ferramenta de aprendizagem interativa. Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino (REPPE). v. 8, p. 441-454, issn: 2526-9542, 2024.
4. CERQUEIRA, B. R. S.; Leite, E. D. ; SOUZA, J. F. R. ; MACIEL, S. P. S.. Formação em divulgação científica: uma análise das possibilidades de um curso de extensão. Ensino e Tecnologia em Revista. v. 7, p. 240-255, issn: 2594-3901, 2023.
5. BIZERRA, ALESSANDRA ; OLIVEIRA, BIANCA HIPÓLITO DE ; KAUANO, RAFAEL VITAME ; CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de ; GROTZ MOREIRA DE VASCONCELLOS, IARA ; KEI SATO, MARCELO ; CERQUEIRA DAS NEVES, ANA LUIZA ; ANSALDI, CAROLINA. Conservação da biodiversidade em placas de zool'ogicos e aqu'arios. Journal of Science Communication - América Latina. v. 6, p. 1-24, issn: 2611-9986, 2023.
6. PAPALARDO, S. P. T. ; FILHO, M. A. B. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; FRANZOLIN, F.. Possibilidades para a equidade de gênero por meio do ensino de Ciências por investigação. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 29, p. 1-14, issn: 1980-850X, 2023.
7. ALMEIDA, B. V. V. M. ; CERQUEIRA, B. R. S.. As características da divulgação neurocientífica direcionada a professores da educação básica brasileira. Revista Ensino em Perspectiva. v. 3, p. 1-11, issn: 2675-9144, 2022.
8. CERQUEIRA, B. R. S. Plataforma digital para promoção da cultura científica: a visão dos professores da educação básica. Revista Educação, Pesquisa e Inclusão. v. 3, p. 1-8, issn: 2675-3294, 2022.
9. BIZERRA, A. F. ; BEZZON, RODOLFO ZAMPIERI ; SATO, M. K. ; MOREIRA DE VASCONCELLOS, I. G. ; OLIVEIRA, B. H. ; JENSEN, E. ; KAUANO, R. V. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Conservación de la biodiversidad en zoológicos y acuarios desde sus visitantes. Bio-grafía. v. 2022, p. 2980-2988, issn: 2619-3531, 2022.
10. CERQUEIRA, B. R. S. O mural virtual como recurso para aprendizagem colaborativa em tempos de aulas remotas no ensino superior. REVISTA THEMA. v. 20, p. 89-101, issn: 2177-2894, 2021.
11. NOGUEIRA, K. S. C. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Estado da arte: Gênero e Sexualidade no contexto do Ensino de Química. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO). v. 43, p. 287-297, issn: 0104-8899, 2021.
12. CERQUEIRA, B. R. S. O museu de ciências como elemento da formação inicial de professores de Biologia. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA). v. v.extra, p. 569-574, issn: 2323-0126, 2021.
13. CERQUEIRA, B. R. S. Educação no Ensino Superior em tempos de pandemia. OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO). v. 23, p. 1-5, issn: 1518-5648, 2020.
14. SOUZA, J. F. R. ; CERQUEIRA, B. R. S.. As perguntas nos museus: Um mundo de possibilidades. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO). v. 20, p. 1-4, issn: 1984-6290, 2020.
Livros publicados/organizados ou edições (2)
1. CERQUEIRA, B. R. S. (Org.) ; SOUZA, L. C. A. B. (Org.) ; PUGLIESE, A. (Org.) ; MEDEIROS, D. M. S. (Org.) ; HENRIQUE, V. H. O. (Org.). E a vida continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e de Biologia - Coletânea de trabalhos do V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1 da SBEnBio. 1 ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. v. 1, p. 493.
2. CERQUEIRA, B. R. S.; MEDEIROS, D. M. S. (Org.) ; SOUZA, L. C. A. B. (Org.) ; SILVA, M. B. E. (Org.) ; OROFINO, R. P. (Org.) ; BEXIGA, V. A. C. (Org.). Ensinar e aprender biologia em tempos de pandemia. 1 ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. p. 513.
Capítulos de livros publicados (2)
1. SOUZA, J. F. R. ; CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. A extensão universitária em um campus rural de uma universidade federal. Em: Bruno Rafael Santos de Cerqueira; Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza; Adriana Pugliese; Diego Marques da Silva Medeiros; Victor Hugo de Oliveira Henrique. (Org.). E a vida continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e de Biologia - Coletânea de trabalhos do V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1 da SBEnBio. 1ed.São Paulo. : Pimenta Cultural. 2023.v. 1, p. 42-50.
2. MACIEL, S. P. S. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Educação para conservação: como zoológicos e aquários atuam no Instagram?. Em: Bruno Rafael Santos de Cerqueira; Leila Cristina Aoyama Barbosa Souza; Adriana Pugliese; Diego Marques da Silva Medeiros; Victor Hugo de Oliveira Henrique. (Org.). E a vida continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e de Biologia - Coletânea de trabalhos do V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1 da SBEnBio. 1ed.São Paulo. : Pimenta Cultural. 2023.v. 1, p. 84-92.
Textos em jornais de notícias/revistas (2)
1. CERQUEIRA, B. R. S. Explorando os Mistérios Aquáticos: O Fascinante Mundo dos Aquários. Revista Versos e Universos, Santo André-SP, p. 33-37, 12 ago. 2024.
2. CERQUEIRA, B. R. S.; LEMES, M. V. ; Lamas, A. P. N.. Museus de ciências para você conhecer sem sair de casa. Blog UFABC Divulga Ciência, 26 mar. 2020.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (2)
1. SOUZA, J. F. R. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Ciência, Tecnologia e Sociedade na Extensão Universitária: análise dos projetos extensionistas no Campus Lagoa do Sino da UFSCar. Em: IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS, 2024, Aveiro. Desafios da Educação CTS e Objetivos da Agenda 2030. Programa completo e resumos do IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS. Aveiro: UA Editora, v. 1, p. 603-607, 2024.
2. LEITE, A. B. N. ; CERQUEIRA, B. R. S.. A percepção pública dos zoológicos: compreensão e compartilhamento de notícias. Em: IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS, 2024, Aveiro. Desafios da Educação CTS e Objetivos da Agenda 2030. Programa completo e resumos do IX Seminário Ibero-Americano CTS & XIII Seminário CTS. Aveiro: UA Editora, v. 1, p. 930-934, 2024.
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (28)
1. SOUZA, J. F. R. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Ciência, Tecnologia e Sociedade na Extensão Universitária: análise dos projetos extensionistas no Campus Lagoa do Sino da UFSCar. 2024. Apresentação de Trabalho/Seminário
2. LEITE, A. B. N. ; CERQUEIRA, B. R. S.. A percepção pública dos zoológicos: compreensão e compartilhamento de notícias. 2024. Apresentação de Trabalho/Seminário
3. OLIVEIRA, S. ; LOPES, S. A. G. ; CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. Estratégias didáticas para abordagem do sistema cardiovascular humano. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
4. FERREIRA, A. T. ; JULIO, B. S. ; LOPES, S. A. G. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Engajamento dos alunos em aulas práticas de Biologia: reflexões sobre a afetividade. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
5. CACOZZE, R. M. ; HERNANDES, E. C. ; CAMARGO, A. C. A. ; MEDOLAGO, H. ; SILVA, F. A. S. ; LOPES, S. A. G. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Evolução e biodiversidade: a importância do levantamento dos conhecimentos do estudantes. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
6. MIRANDA, A. C. A. P. ; BARBOSA, T. F. ; COSTA, M. A. V. ; CERQUEIRA, B. R. S.. O projeto ?Biomas?: uma experiência com as metodologias ativas. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
7. CRUZ, A. O. ; AFFONSO, B. C. ; LIRA, E. M. ; QUEIROZ, F. L. ; SANTOS, G. G. ; BRANCO, G. M. ; OLIVEIRA, H. C. S. ; CHAVES, M. P. ; NASCIMENTO, R. I. L. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Sequência didática para abordagem do tema visão. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
8. OLIVEIRA, J. R. ; COSTA, M. A. V. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Experiência pedagógica sobre cadeias e teias alimentares. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
9. SILVA, P. M. ; DUARTE, G. Z. ; COSTA, M. A. V. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Visita pedagógica à Paranapiacaba: uma análise das potencialidades. 2024. Apresentação de Trabalho/Simpósio
10. MORGADO, H. C. A. ; COSTA, M. A. V. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Jogo didático como ferramenta de aprendizagem interativa. 2024. Apresentação de Trabalho/Congresso
11. SOUZA, J. F. R. ; CERQUEIRA, B. R. S.. A extensão universitária em um campus rural de uma universidade federal. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
12. MACIEL, S. P. S. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Educação para conservação: como zoológicos e aquários atuam no Instagram?. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
13. CERQUEIRA, B. R. S. Processos de ensino/aprendizagem de Ciências e Biologia. 2023. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. CERQUEIRA, B. R. S.; Leite, E. D. ; SOUZA, J. F. R. ; MACIEL, S. P. S.. Formação em divulgação científica: uma análise das possibilidades de um curso de extensão. 2023. Apresentação de Trabalho/Simpósio
15. CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de; Leite, E. D. ; SOUZA, J. F. R. ; MACIEL, S. P. S.. Contribuições formativas do curso de extensão ?divulgação científica: parceria entre escolas, museus e universidade'. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. GIACON, B. F. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Emoções em uma exposição científica internacional: análise das visitas de famílias ao Túnel da Ciência do Instituto Max Planck em São Paulo. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
17. RAMOS, A. B. G. ; OLIVEIRA, A. J. A. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; FABRICIO, T. M.. Click Ciência UFABC: estreitando laços entre Universidades, Ciência e Sociedade. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
18. CORREA, G. L. R. ; CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. As visitas de famílias no Parque Zoológico Municipal de Bauru-SP: análise das conversas e estratégias expositivas. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
19. LEITE, A. B. N. ; CERQUEIRA, B. R. S.. A percepção do público a respeito das notícias sobre os zoológicos. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
20. ALMEIDA, B. V. V. M. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Neurociência e Educação: as características da divulgação neurocientífica direcionada a professores da educação básica brasileira. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
21. ALMEIDA, B. V. V. M. ; CERQUEIRA, B. R. S.. As características da divulgação neurocientífica direcionada a professores da educação básica brasileira. 2022. Apresentação de Trabalho/Simpósio
22. BIZERRA, A. F. ; OLIVEIRA, B. H. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; JENSEN, E. ; VASCONCELLOS, I. G. M. ; SATO, M. K. ; KAUANO, R. V. ; BEZZON, R.. Conservación de la Biodiversidad en Zoológicos e Acuarios desde sus visitante. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
23. ALMEIDA, B. V. V. M. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Neuroscience and Education: The Characteristics of Neuroscientific Divulgation to Teachers. 2021. Apresentação de Trabalho/Simpósio
24. CERQUEIRA, B. R. S. O museu de ciências como elemento da formação inicial de professores de biologia. 2021. Apresentação de Trabalho/Comunicação
25. CERQUEIRA, B. R. S. Popularização da Ciência e sua inserção na formação de professores. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. KINDLER, E. R. L. ; CERQUEIRA, B. R. S.. A Cultura Científica da Região do ABC: desenvolvimento de uma plataforma digital. 2021. Apresentação de Trabalho/Congresso
27. MACIEL, S. P. S. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Educação para conservação: análise das contribuições de zoológicos e aquários nas redes sociais. 2021. Apresentação de Trabalho/Congresso
28. CERQUEIRA, B. R. S. Os Museus de Ciências e a formação inicial dos licenciandos. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. CERQUEIRA, B. R. S.; ALMEIDA, I. E. ; GOVEA, R. V. B. A. ; ROMAN, C. ; MACEDO, I. S.. Revista Versos e Universos - Número 1. 2024. Revista de Divulgação Científica

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (33)
1. CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. Parecer para artigo submetido à Revista Ensino, Educação e Ciências Humanas. 2024.
2. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2024.
3. CERQUEIRA, B. R. S. Parecerista no 1º Simpósio de Programas Institucionais de Formação Inicial de Professores e 4ª Semana das Licenciaturas realizado na Universidade Federal do ABC. 2024.
4. CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador de trabalhos apresentados durante o V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Diretoria Regional 1 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. 2023.
5. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2023.
6. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Ciência & Educação (Bauru). 2023.
7. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2023.
8. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2022.
9. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educar mais. 2022.
10. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para projeto submetido à undação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. 2022.
11. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2022.
12. CERQUEIRA, B. R. S. Tutor do Programa de Ensino e Aprendizagem Tutorial - PEAT - UFABC. 2021.
13. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2021.
14. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Química Nova na Escola. 2021.
15. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação Pública - Divulgação Científica e Ensino de Ciências. 2021.
16. CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador do II Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2021.
17. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista ACTIO: Docência em Ciências. 2021.
18. CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador do XI Encontro de Iniciação Científica da UFABC. 2021.
19. CERQUEIRA, B. R. S. Parecerista do X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores da área de Ciências. 2020.
20. CERQUEIRA, B. R. S. Parecerista do Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2020.
21. CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador do III Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática. 2020.
22. CERQUEIRA, B. R. S. Tutor do Programa de Ensino e Aprendizagem Tutorial - PEAT - UFABC. 2020.
23. CERQUEIRA, B. R. S. Professor do curso: Planejamento de cursos virtuais: Como organizar a sua disciplina' oferecido pelo NETEL ? UFABC. 2020.
24. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2020.
25. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista del Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma. 2020.
26. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Olhar de Professor. 2020.
27. CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Thema. 2020.
28. CERQUEIRA, B. R. S.; FABRICIO, T. M.. Série de debates 'Ciência de Divulgar Ciência'. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
29. CERQUEIRA, B. R. S.; FURSTENAU, C. R. ; RAMOS, M. S. C. ; PEREIRA, L. P. D.. Explorando a curricularização da extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2024.
30. CERQUEIRA, B. R. S.; SILVA, M. B. E. ; PAGAN, A. A. ; VENERE, P. C.. E a VIDA continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e Biologia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023.
31. CERQUEIRA, B. R. S.; GIROTTO JUNIOR, G. ; AGUIAR, R. R.. Egressos do PIEC que atuam em IES no estado de SP. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023.
32. CERQUEIRA, B. R. S.; BARBOSA, P. P. ; GUOLO, P. P.. Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Biologia: contextos, experiências e reflexões. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022.
33. BALDINATO, J. O. ; RECHI, R. ; FREIRE, L. I. F. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Nucleação de grupos de pesquisa no contexto profissional atual. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022.
Demais tipos de produção técnica (6)
1. CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. Divulgação Científica: parceria entre escolas, museus e universidades. 2023. Curso de curta duração ministrado/Extensão
2. CERQUEIRA, B. R. S. Divulgação Científica: parceria entre escolas, museus e universidade. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão
3. CERQUEIRA, B. R. S. Uma visão geral sobre o Behaviorismo. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula
4. CERQUEIRA, B. R. S. Sociocognitivismo - Vygotsky. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula
5. CERQUEIRA, B. R. S. Teoria de Ensino de Bruner. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula
6. CERQUEIRA, B. R. S. Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (4)
1. Rosemeire Dutra dos Santos. A abordagem interdisciplinar no ensino de ciências no contexto da educação prisional. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2024.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
2. Yuri de Oliveira Monteiro Nobre. O potencial de jogos mobile com a temática de paleontologia para promoção da alfabetização científica. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2024.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
3. Isabela Marin Fatori. Adequação de linguagem no ensino de ciências em espaços não formais de educação. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
4. Sabrina Paulino de Souza Maciel. Dimensões da alfabetização científica: Uma análise das possibilidades do uso de objetos museais em aulas de Biologia. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2022.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)
1. Vinícius Perez da Silva. Alfabetização científica em museus de Microbiologia. Iniciação científica (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (3)
1. José Adriano Silva de Oliveira. Componentes curriculares semipresenciais em cursos de graduação: um estudo de caso na UFABC. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
2. Joyce Fico Ramalhães de Souza. A extensão universitária no campus Lagoa do Sino da Universidade Federal de São Carlos. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2024.
  Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
3. Silvana Pavão Teixeira Papalardo. Possibilidades para as meninas adolescentes serem mais participativas em Ciências da Natureza. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2022.
  Supervisor: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (8)

Graziela Lohara Ramos Correa. As visitas de famílias no Parque Zoológico Municipal de Bauru-SP: análise das conversas e estratégias expositivas. (Graduando em Licenciatura em Ciências Naturais e Exatas) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Beatriz Fugagnolli Giacon. Emoções em uma exposição científica internacional: análise das visitas de famílias ao Túnel da Ciência do Instituto Max Planck em São Paulo. (Graduando em Licenciatura em Ciências Naturais e Exatas) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Anna Beatriz Neira Leite. Mapeamento das informações divulgadas por influenciadores digitais a respeito dos zoológicos. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Beatrix Vitória Venturini de Melo Almeida. Análise da divulgação neurocientífica para professores em canais do Youtube. (Graduando em Neurociência) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Ana Beatriz Araújo do Carmo. Análise da divulgação de informações a respeito da entrega voluntária de animais silvestres. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Sabrina Paulino de Souza Maciel. Aquários e Zoológicos nas redes sociais: Um análise das instituições brasileiras. Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Beatrix Vitória Venturini de Melo Almeida. Neurociência e Educação: um estudo sobre as características da divulgação neurocientífica para professores. (Graduando em Neurociência) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Erikson Richard Lima Kindler. A Cultura Científica da Região do ABC: desenvolvimento de uma plataforma digital. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2020.
Orientador: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2022-Atual. Espaços museais, alfabetização científica e as relações entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente
Descrição: O projeto busca explorar as relações de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) no ensino de ciências e no contexto da alfabetização científica (AC), tendo como pano de fundo os espaços museais. Ao relacionar AC com o enfoque CTSA são promovidas visões críticas e complexas dos processos de AC, assim como de questões sobre comunicação pública da ciência. Trata-se, portanto, de investigarmos em que medida tais temas alicerçam as reflexões e as práticas nos espaços museais, de modo a respondermos o seguinte problema de pesquisa: Considerando a abordagem de temas vinculados à AC e às relações CTSA nos museus, como a articulação entre tais temas constituem o diálogo dos visitantes durante as visitas?. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Bruno Rafael Santos de Cerqueira - Integrante / Adriana Pugliese Netto Lamas - Coordenador / Martha Marandino - Integrante / João Rodrigo Santos da Silva - Integrante / Patricia da Silva Sessa - Integrante / Vanessa Aparecida do Carmo - Integrante / Karina Assunção - Integrante / Eduardo Dantas Leite - Integrante / Nathalie Freitas Alvaide - Integrante / Adriana Mattos - Integrante / Itamar Soares Oliveira - Integrante / Natalia Candido Vendrasco - Integrante / Ana Regina de Oliveira Hungaro - Integrante / Carla Gruzman - Integrante / Vanessa Goulart - Integrante / Adriano Dias de Oliveira - Integrante / Marcus Pinto Soares e Silva - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.
Descrição: O presente projeto busca explorar as relações de Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) no ensino de ciências e no contexto da alfabetização científica (AC), tendo como pano de fundo os espaços museais. Ao relacionar AC com o enfoque CTSA são promovidas visões críticas e complexas dos processos de AC, assim como de questões sobre comunicação pública da ciência. Trata-se, portanto, de investigarmos em que medida tais temas alicerçam as reflexões e as práticas nos espaços museais, de modo a respondermos o seguinte problema de pesquisa: Considerando a abordagem de temas vinculados à AC e às relações CTSA nos museus, como a articulação entre tais temas constituem o diálogo dos visitantes durante as visitas? Quais os desafios e entraves no que concerne explorar as relações CTSA nas interações entre os museus e seus públicos? Desta forma, pretende-se compreender se e como os objetos e discursos presentes nas exposições e ações pedagógicas museais dialogam com a perspectiva da alfabetização científica e se estabelecem relação com CTSA, considerando questões sociocientíficas (QSC), temas sensíveis e/ou controversos. A metodologia tem por base a perspectiva qualitativa de pesquisa apoiada no campo da educação em museus; serão feitos estudos de caso em museus nacionais e internacionais. A coleta de dados ocorrerá a partir de: observação in locu, análise de documentos, gravação e registro fotográfico de visitas e exposições, além de entrevistas com profissionais de museus e público espontâneo e escolar. As análises visam compreender as relações estabelecidas entre público/exposição, educador/público e museu/professores, e terão por base os referenciais teóricos: freireano da pedagogia libertadora, de AC (inclusive os indicadores de AC em museus de ciências), as vertentes e discussões CTSA e os modelos de comunicação pública da ciência.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Adriana Pugliese Netto Lamas - Coordenador / Martha Marandino - Integrante / Karina Assunção - Integrante / João Rodrigo Santos da Silva - Integrante / Vanessa Aparecida do Carmo - Integrante / Patricia da Silva Sessa - Integrante / Eduardo Dantas Leite - Integrante / Nathalie Freitas Alvaide - Integrante / Adriana Mattos - Integrante / Itamar Soares Oliveira - Integrante / Bruno Rafael Santos de Cerqueira - Integrante / Natalia Candido Vendrasco - Integrante / Ana Regina de Oliveira Hungaro - Integrante / Carla Gruzman - Integrante / VANESSA GOULART - Integrante / Adriano Dias de Oliveira - Integrante / Marcus Pinto Soares e Silva - Integrante / Ianna Gara Cirilo - Integrante / Tiffany Guimarães - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Adriana Pugliese Netto Lamas.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Orientador de trabalho reconhecido com menção honrosa no XI Encontro de Iniciação Científica, XIV Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 16º Congresso de Iniciação Científica da USCS, Universidade Federal do ABC.. 2021.
Membro: Bruno Rafael Santos de Cerqueira.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (10)

4ª Semana das Licenciaturas e 1º Simpósio de Programas Institucionais de Formação Inicial de Professores. 2024. (Simpósio).
IX Seminário Ibero-Americano CTS | XIII Seminário CTS.Ciência, Tecnologia e Sociedade na Extensão Universitária: análise dos projetos extensionistas no Campus Lagoa do Sino da UFSCar. 2024. (Seminário).
Workshop Projetos Interdisciplinares. 2024. (Outra).
6ª Escola de Pesquisadores do Campus USP São Carlos. 2023. (Encontro).
IV Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência.Formação em divulgação científica: uma análise das possibilidades de um curso de extensão. 2023. (Simpósio).
V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Diretoria Regional 1 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia.Mesa de Abertura V EREBIO da Regional 1 da SBEnBio. 2023. (Encontro).
V Seminário Luso-Brasileiro de Divulgação Científica. 2023. (Seminário).
V Seminário Luso-Brasileiro de Divulgação Científica. 2023. (Seminário).
IV Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências. 2022. (Simpósio).
IX Seminário de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - SEPEMO. 2022. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (4)

CERQUEIRA, B. R. S.; (outros). V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. 2023. Congresso
CERQUEIRA, B. R. S.; (outros). XI Semana da Biologia UFABC. 2022. Congresso
CERQUEIRA, B. R. S.; (outros). IV Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências. 2022. Congresso
CERQUEIRA, B. R. S.. III Simpósio da Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática. 2020. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (2)

Bruno Rafael Santos de Cerqueira ⇔ Adriana Pugliese Netto Lamas (1.0)
CERQUEIRA, B. R. S. (Org.) ; SOUZA, L. C. A. B. (Org.) ; PUGLIESE, A. (Org.) ; MEDEIROS, D. M. S. (Org.) ; HENRIQUE, V. H. O. (Org.). E a vida continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e de Biologia - Coletânea de trabalhos do V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1 da SBEnBio. 1 ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. v. 1, p. 493.

Bruno Rafael Santos de Cerqueira ⇔ Fernanda Franzolin (1.0)
PAPALARDO, S. P. T. ; BUENO FILHO, M. A. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; FRANZOLIN, Fernanda. Possibilidades para a equidade de gênero por meio do Ensino de Ciências por investigação. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 29, p. 1-14, issn: 1980-850X, 2023.

Data de processamento: 16/11/2024 16:26:22

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