PPG-ciencia-da-computacao

Denise Hideko Goya

Professora Adjunta na Universidade Federal do ABC, atua no programa de pós-graduação em Ciência da Computação da UFABC e nos cursos de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC e Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação da UFABC. Doutora e Mestre em Ciência da Computação pela Universidade de São Paulo, tem atuação em Criptografia e segurança da informação, Ciência de dados e mídias sociais, Tecnologias educacionais, Gênero e ciência & tecnologia. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/2957482489566391 (10/04/2025)

Rótulo/Grupo: PERMANENTE

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Matemática, Computação e Cognição. Rua Abolição, S/N, Bloco A, sala 533-2 Bairro Bangu 09210180 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (011) 49968343

Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Área: Ciência da Computação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (10)
1. DIAS DOS SANTOS, PATRÍCIA ; LUIS DE CAMARGO PENTEADO, CLÁUDIO ; DAMACENO DE ALMEIDA, LAURA ; HIDEKO GOYA, DENISE. Democracia sob ataque:. REVISTA DEBATES (UFRGS). v. 17, p. 41-62, issn: 1982-5269, 2023.
2. KAMIENSKI, CARLOS ; de Camargo Penteado, Claudio Luis ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA V. ; DE SOUZA, LUCAS MAZIM ; GÊNOVA, DANIEL VITOR BERALDO DI ; RAMOS, DIOGO FORNAZIERO SEGURA ; de França, Fabrício Olivetti ; HORITA, FLÁVIO ; SANTOS, CARLOS DA SILVA DOS. Measuring Network Polarization and Political Sectarianism During the 2020 Pandemic. IEEE TRANSACTIONS ON COMPUTATIONAL SOCIAL SYSTEMS. v. 10, p. 1356-1371, issn: 2329-924X, 2023.
3. DIAS DOS SANTOS, PATRÍCIA ; Goya, D. H.. Stance Detection and Twitter Users Automatic Labelling: the case of Covid-19?s CPI. iSys - Revista Brasileira de Sistemas de Informação. v. 16, p. 15:1-15:24, issn: 1984-2902, 2023.
4. PENTEADO, CLAUDIO LUIS DE CAMARGO ; Goya, Denise Hideko ; DOS SANTOS, PATRÍCIA DIAS ; JARDIM, LUIZA. Populismo, desinformação e Covid-19. MEDIA & JORNALISMO. v. 22, p. 239-260, issn: 2183-5462, 2022.
5. BELARMINO, GUILHERME D. ; OLIVEIRA, R. N. R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; Goya, D.H. ; ROCHA, R. V.. Descrição e Análise de Artefatos e Ferramentas Usados na Produção de um Jogo Educacional. INTERACCOES. v. 18, p. 77-102, issn: 1646-2335, 2022.
6. PENTEADO, C. L. C. ; Goya, D. H. ; FRANCA, F. O.. Discursive conflicts around the impeachment of Dilma Rousseff (Brazil) on Twitter. Perspetivas da Contemporaneidade. v. 1, p. 49-67, issn: 2184-9021, 2021.
7. OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. Desenvolvimento e Avaliação da Usabilidade e Acessibilidade de um Protótipo de Jogo Educacional Digital para Pessoas com Deficiência Visual. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 847-864, issn: 1980-5470, 2021.
8. OLIVEIRA, R. N. R. ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H.. Planning the Design and Execution of Student Performance Assessment in Serious Games. Journal on Interactive Systems. v. 12, p. 172-190, issn: 2763-7719, 2021.
9. ZAMPIROLLI, FRANCISCO A. ; BOROVINA JOSKO, JOÃO M. ; VENERO, MIRTHA L. F. ; KOBAYASHI, GUIOU ; FRAGA, FRANCISCO J. ; Goya, Denise ; SAVEGNAGO, HEITOR R.. An experience of automated assessment in a large-scale introduction programming course. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. v. 29, p. 1-16, issn: 1061-3773, 2021.
10. SASS, CAMILA DO AMARAL ; DE LUCCAS, JULIA BALDI ; FERREIRA, LARA TENORE ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; Goya, Denise Hideko ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. A report on strategies for motivating and developing the computational thinking for and by women. Journal on Computational Thinking (JCThink). v. 3, p. 34-49, issn: 2595-9077, 2020.
Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. BENITEZ, P. (Org.) ; ROCHA, R. V. (Org.) ; DOMENICONI, C. (Org.) ; GOYA, Denise H. (Org.) ; RODRIGUEZ, C. L. (Org.). Enfrente [recurso eletrônico]: promoção de conscientização e resiliência como estratégia de enfrentamento da pandemia pela Covid-19. 1 ed. Santo André: Editora UFABC, 2021. p. 110.
Capítulos de livros publicados (1)
1. PENTEADO, C. L. C. ; CAMPOS-DOMINGUEZ, E. ; SANTOS, P. D. ; GOYA, Denise H. ; NUNEZ, M. M. ; LAZARO, M. M.. Discourse and Disinformation on COVID-19 Vaccination in Spain and Brazil: A Case Study on the Twitter Debate. Em: Dolors Palau-Sampio; Guillermo López García; Laura Iannelli. (Org.). Contemporary Politics, Communication, and the Impact on Democracy. 1ed. : IGI Global. 2022.p. 279-306.
Textos em jornais de notícias/revistas (6)
1. ROCHA, R. V. ; Goya, D. H. ; RODRIGUEZ, C. L.. Diversão Séria - Integração Universidade e Sociedade com a Promoção de Capacitações, Uso e Desenvolvimento de Jogos Educacionais. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, Santo André, , v. 5, p. 110-121, 01 abr. 2022.
2. ROCHA, RAFAELA ; GOYA, DENISE ; RODRIGUEZ, CARLA. Game Quizle e Projeto Ecoleish: pesquisa, desenvolvimento e extensão. PesquisABC, Santo André, , v. 31, p. 25-29, 01 dez. 2021.
3. OLIVEIRA, RHÁLEFF ; BELARMINO, GUILHERME D. ; CHICARONI, BEATRIZ ; BUORO, D. M. ; SASS, CAMILA ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES. II Workshop Diversão Séria & Dias da Ada: um relato do planejamento, execução e avaliação de um evento de extensão remoto. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 4, p. 151-152, 01 set. 2021.
4. BEZERRA, E. S. ; PEREIRA, J. R. ; MOTTA, J. P. ; OLIVEIRA, M. A. ; SOUZA, R. M. ; BUORO, D. M. ; BELARMINO, G. D. ; OLIVEIRA, R. N. R. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; ROCHA, R. V.. Diversão Séria: Desenvolvimento de Jogos Educacionais. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 3, p. 110-111, 01 mar. 2021.
5. MORAIS, J. C. F. ; LEITE, G. P. ; PLACIDINO, M. V. N. ; ROMAN, C. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; FERREIRA, L. S. ; BENITEZ, P. ; ROCHA, R. V.. Uso de Jogos Sérios de Conscientização como Estratégia de Enfrentamento da Pandemia pela Covid-19. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 3, p. 177-178, 01 mar. 2021.
6. SILVA, E. L. ; BENITEZ, PRISCILA ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA V. ; FERREIRA, L. S. ; DOMENICONI, C. ; CASAGRANDE, V. ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES. Proposta de um Curso para Avaliar e Ensinar Resiliência em Contexto de Pandemia: uma Análise Qualitativa. Conectadas Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da Universidade Federal do ABC, , v. 3, p. 247-248, 01 mar. 2021.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (20)
1. DE ALMEIDA, LAURA DAMACENO ; Goya, Denise. Detection of Big Five personality traits in Twitter user's profiles based on textual posts. Em: Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional, p. 227-241, 2023.
2. MATSUI, B. M. A. ; Goya, D. H.. MLOps: A Guide to its Adoption in the Context of Responsible AI. Em: 2022 IEEE/ACM 1st International Workshop on Software Engineering for Responsible Artificial Intelligence (SE4RAI), p. 45-49, 2022.
3. CARTURAN, SARA B. O. G. ; MATSUI, BEATRIZ M. A. ; GOYA, Denise H.. LGPD Framework: An Implementation and Compliance Guide for Technology Areas. Em: Seminário Integrado de Software e Hardware, p. 176-187, 2022.
4. SANTOS, PATRICIA D. ; GOYA, Denise H.. Detecção de Posicionamento e Rotulação Automática de Usuários do Twitter: estudo sobre o embate científico-político no contexto da CPI da Covid-19. Em: Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining, p. 49-60, 2022.
5. BEDA, JULIANA S. L. ; FERREIRA, POLIANA N. ; BELARMINO, GUILHERME D. ; Goya, Denise. Acessibilidade sob Desenho Universal para Ambientes Virtuais de Aprendizagem: um Mapeamento de Critérios e Desafios. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 680-693, 2022.
6. OLIVEIRA, RHÁLEFF N. R. DE ; BELARMINO, GUILHERME D. ; MINHOLI, FELIPE S. ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA V.. Pro-AvaliaJS: Protocolo para planejamento e execução da avaliação da reação e aprendizagem de jogos sérios. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 517-527, 2022.
7. OLIVEIRA, RHÁLEFF ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA ; RODRIGUEZ, CARLA. Formação Inicial de Professores para a Integração Curricular das TICs na Educação Básica: relato do percurso formativo no ensino remoto. Em: Workshop de Informática na Escola, p. 284-295, 2022.
8. KAMIENSKI, CARLOS ; MAZIM, LUCAS ; PENTEADO, CLAUDIO ; Goya, Denise ; DI GENOVA, DANIEL ; DE FRANCA, FABRICIO ; RAMOS, DIOGO ; HORITA, FLÁVIO. A Polarization Approach for Understanding Online Conflicts in Times of Pandemic: A Brazilian Case Study. Em: Hawaii International Conference on System Sciences, 2021.
9. DE FRANCA, FABRICIO ; DOS SANTOS, CARLOS ; PENTEADO, CLAUDIO ; Goya, Denise ; MAZIM, LUCAS ; KAMIENSKI, CARLOS ; DI GENOVA, DANIEL ; RAMOS, DIOGO. Dynamics of Conflicts on the Twitter Social Network: a case study on the use of chloroquine in Brazil. Em: Hawaii International Conference on System Sciences, 2021.
10. ZAMPIROLLI, FRANCISCO ; BATISTA, VALÉRIO ; RODRIGUEZ, CARLA ; VILELA DA ROCHA, RAFAELA ; Goya, Denise. Automated Assessment with Multiple-choice Questions using Weighted Answers. Em: 13th International Conference on Computer Supported Education, p. 254, 2021.
11. BELARMINO, GUILHERME DIAS ; OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; Goya, Denise Hideko ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Descrição e análise dos processos de produção de um jogo educacional e seus impactos na sua qualidade. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital, p. 407-416, 2021.
12. BUORO, DIEGO MARTOS ; DA ROCHA, RAFAELA VILELA ; Goya, Denise Hideko. Desenvolvimento Orientado a Modelos de Jogos Sérios: processo e design com um jogo do gênero aventura e quiz. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital, p. 76-85, 2021.
13. BUORO, DIEGO MARTOS ; DA ROCHA, RAFAELA VILELA ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; Goya, Denise Hideko. Desenvolvimento de Jogos Orientado a Modelo para Jogos Sérios: uma Revisão Sistemática. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital, p. 58-67, 2021.
14. MARTINEZ, GUILHERME G. ; Goya, Denise Hideko. Análise de variantes do criptossistema McEliece e da versão candidata a padrão de encriptação baseada em códigos. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais, p. 124, 2021.
15. BELARMINO, GUILHERME D. ; BEDA, JULIANA S. L. ; FERREIRA, POLIANA N. ; Goya, Denise. Critérios de Acessibilidade para Jogos Educacionais Digitais que Visam o Desenho Universal. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 667-678, 2021.
16. SANTOS, PATRICIA D. ; GOYA, Denise H.. Automatic Twitter Stance Detection on Politically Controversial Issues: A Study on Covid-19?s CPI. Em: Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional, p. 524-535, 2021.
17. MATSUI, BEATRIZ MAYUMI ANDRADE ; Goya, Denise Hideko. Applying DevOps to Machine Learning Processes: A Systematic Mapping. Em: Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional, p. 559-570, 2021.
18. ZAMPIROLLI, FRANCISCO DE ASSIS ; PISANI, PAULO HENRIQUE ; JOSKO, JOÃO MARCELO ; KOBAYASHI, GUIOU ; FRAGA, FRANCISCO ; Goya, Denise ; SAVEGNAGO, HEITOR RODRIGUES. Parameterized and automated assessment on an introductory programming course. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 1573-1582, 2020.
19. CRUZ, JOÃO R. U. DA ; RODRIGUES, WELLINGTON B. ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; Goya, Denise. Análise de referências em teses e dissertações sobre uso de Computação Afetiva na área da educação. Em: Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), p. 852-861, 2020.
20. SANTOS, M. B. P. ; ARAUJO, R. P. A. ; PENTEADO, C. L. C. ; GOYA, Denise H.. Os Usos do Twitter pela Família Bolsonaro e o Campo da Direita Brasileira. Em: Encontro Anual da ANPOCS, p. 1-25, 2020.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (20)
1. MATSUI, B. M. A. ; Goya, D. H.. MLOps: Five Steps to Guide its Effective Implementation. Em: 2022 IEEE/ACM 1st International Conference on AI Engineering ? Software Engineering for AI (CAIN), 2022, Pittsburgh, PA, USA. 2022 IEEE/ACM 1st International Conference on AI Engineering ? Software Engineering for AI (CAIN), p. 33-34, 2022.
2. MATSUI, BEATRIZ MAYUMI ANDRADE ; Goya, Denise Hideko. Conjunto de Artefatos para Representação de Boas Práticas em MLOps. Em: Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática, 2022, Brasil. Anais Estendidos do XIII Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft Estendido 2022). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, p. 32-35, 2022.
3. CARTURAN, SARA B. O. G. ; REZENDE, ELAINE ; GOYA, Denise H.. Digital Transformation Strategy providing drivers, prioritization, and an assertive planning: an Experience Report of a Business Conglomerate. Em: Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática, 2022, Brasil. Anais Estendidos do XIII Congresso Brasileiro de Software: Teoria e Prática (CBSoft Estendido 2022). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação - SBC, p. 9-12, 2022.
4. OLIVEIRA, RHÁLEFF ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA. Proposta de Metodologia para Avaliação da Aprendizagem de Alunos em Jogos Sérios. Em: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2022, p. 180-185, 2022.
5. OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; MINHOLI, FELIPE SIQUEIRA ; PEREIRA, JEAN RODRIGUES ; BUORO, DIEGO MARTOS ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; YASUI, ANDRÉ KAZUO ; BOZOLÃO NETO, MÁRIO ; MORAIS, JULIANA CAROLINE FERREIRA DE ; MOTTA, JOÃO PAULO FREIRE ; BARROS, VINICIUS RANGEL MENDES ; DE OLIVEIRA, MITZRAEL ALBARRASSIM ; BEZERRA, EVERTON SURICA ; PESSOA, JÚLIA OLIVEIRA ; SOUZA, RODRIGO MARTINS DE ; Goya, Denise Hideko ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Quizle: jogo mobile e plataforma web para criação de quizzes e visualização de relatórios. Em: Congresso Brasileiro de Informática na Educação, 2022, Brasil. Anais Estendidos do XI Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2022). Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, p. 128-131, 2022.
6. SASS, CAMILA ; CHICARONI, BEATRIZ ; TENORE, LARA ; FERREIRA, LIDIA ; BRANDÃO, MARIA EDUARDA ; LINS, MELISSA ; FERREIRA, POLIANA ; SANTANA, ROSIMEIRE ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA V.. Relato das atividades e dificuldades do Coletivo Mirtha Lina em meio à pandemia de Covid-19. Em: Women in Information Technology, 2021, Brasil. Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021), p. 345-349, 2021.
7. BARROS, V. R. M. ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H.. Implementação da visualização de relatórios para análise do desempenho dos jogadores em jogos sérios do tipo quiz. Em: SBGames, 2021. XX Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment - Workshop G2: Undergraduates, 2021.
8. HIGUCHI, V. ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H.. AlgoBot: jogo sério para o desenvolvimento do pensamento computacional. Em: SBGames, 2021. XX Brazilian Symposium on Computer Games and Digital Entertainment - Workshop G2: Undergraduates, 2021.
9. MATSUI, B. M. A. ; Goya, D. H.. Impactos de DevOps na Transformação Digital. Em: V Workshop do Núcleo estratégico de Universos Virtuais, Entretenimento e Mobilidade (V Workshop @NUVEM),, 2021, online. Programação do V Workshop NUVEM, 2021.
10. COVA, R. V. D. ; ROCHA, R. V. ; Goya, D. H.. Desenvolvimento de uma aplicação web para gestão de coleta de dados do Twitter. Em: IV Workshop @NUVEM, 2021, Santo André. IV Workshop @NUVEM, 2021.
11. BUORO, D. M. ; ROCHA, R. V. ; Goya, D. H.. Desenvolvimento orientado a modelos para jogos sérios: ontologia e projeto. Em: IV Workshop @NUVEM, 2021, Santo André. IV Workshop @NUVEM, 2021.
12. SANTOS, PATRICIA ; Goya, Denise. Aprendizado de Máquina Aplicado à Análise de Evasão em Cursos de Sistemas de Informação. Em: Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação, 2020, Brasil. Anais Estendidos do XVI Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação (Anais Estendidos do SBSI 2020), p. 210-213, 2020.
13. SANTOS, P. D. ; GOYA, Denise H.. Detecção de posicionamento de usuários do Twitter em temas controversos: uma abordagem não supervisionada. Em: IV Workshop NUVEM, 2020, Santo André. Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
14. OLIVEIRA, RHÁLEFF ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H.. Projeto de Metodologia para Avaliar a Aprendizagem dos Alunos em Jogos Sérios. Em: IV Workshop NUVEM, 2020. Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
15. BEZERRA, D. S. ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H.. Geração Procedimental de Níveis para Jogos Sérios de Desenvolvimento do Pensamento Computacional. Em: IV Workshop NUVEM, 2020. Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
16. BELARMINO, G. D. ; SANTOS, A. P. A. ; CHICARONI, B. F. ; ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H. ; RODRIGUEZ, C. L. ; BRANDAO, A. L.. Experiência do Design Participativo na Prototipação de um Aplicativo Educacional de Conteúdo Acessível a Pessoas com Deficiência. Em: IV Workshop NUVEM, 2020, Santo André (online). Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
17. SANTOS, A. P. A. ; BELARMINO, G. ; CHICARONI, B. F. ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; Goya, D. ; Brandão, A.L. ; RODRIGUEZ, C. L.. Avaliação de um Aplicativo de Conteúdo Acessível a Pessoas com Deficiência Auditiva, Cognitiva e Visual com Design Participativo. Em: IV Workshop NUVEM, 2020, Santo André (online). Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
18. OLIVEIRA, RHÁLEFF ; BELARMINO, G. D. ; BUORO, D. M. ; OLIVEIRA, M. A. ; MOTTA, J. P. ; PEREIRA, J. R. ; BEZERRA, E. S. ; SOUZA, R. M. ; GOYA, Denise H. ; ROCHA, R. V. ; RODRIGUEZ, C. L.. Game Quiz: protótipo de uma plataforma para criação de jogos sérios do tipo quiz. Em: IV Workshop NUVEM, 2020, Santo André (online). Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
19. LEITE, G. ; Goya, D. ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; RODRIGUEZ, C. L. ; MORAIS, J. F. ; AFONSO, P. B. ; FERREIRA, L. S.. Criação e uso de jogos sérios para conscientização e estratégia de enfrentamento da pandemia pela Covid-19. Em: IV Workshop NUVEM, 2020. Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
20. MATSUI, B. M. A. ; GOYA, Denise H.. Application of DevOps in the improvement of machine learning processes. Em: IV Workshop NUVEM, 2020. Programação do IV Workshop NUVEM, p. 1, 2020.
Resumos publicados em anais de congressos (2)
1. PRATES, I. M. ; Goya, D. H.. Modelagem de um Glossário de Libras com Conteúdo de Ciências. Em: X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020, Santo André. X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020.
2. TRINDADE, R. B. ; Goya, D. H.. Diretrizes de Acessibilidade a Documentos Digitais para Inclusão de Pessoas com Deficiência no Ensino Superior. Em: X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020, Santo André. X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS, 2020.
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (0)
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (2)
1. Goya, D. XX Simpósio Brasileiro em Segurança da Informação e de Sistemas Computacionais (Comitê de Programa). 2020.
2. Goya, D. X Encontro de Iniciação Científica: XIII Simpósio de Iniciação Científica da UFABC e 15º Congresso de de Iniciação Científica da USCS (Avaliador de trabalhos). 2020.
Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (6)
1. Marcio Amaro Sena Curvello. . Universidade Federal do ABC., . Início: 2025.
  Supervisor: Denise Hideko Goya.
2. Patricia Dias dos Santos. . Universidade Federal do ABC., . Início: 2024.
  Supervisor: Denise Hideko Goya.
3. Marcelo Carnaval. Avaliação de segurança de sistemas de informação utilizando o padrão ASVS da OWASP: estudo de caso na justiça federal da 3a região. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
4. Jonas Vital Vieira. Segurança da Informação: Adequações Essenciais para Sistemas de Informação na Era da LGPD. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
5. Lucas Gabriel da Silva. Mecanismos de Encapsulamento de Chaves Pós-Quânticos e integração ao protocolo TLS. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
6. Jairo da Silva Freitas Junior. Comparativo de técnicas de aprendizado sensível ao custo e reamostragem em tarefas de regressão em conjuntos de dados desbalanceados. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
Tese de doutorado (2)
1. Everton Simões da Motta. Potencializando o Ensino-Aprendizagem com um Sistema de Telepresença de Baixo Custo e Código Aberto que Permite a Manipulação de Recursos Educacionais Abertos 3D com Realidade Aumentada. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
2. Rháleff Nascimento Rodrigues de Oliveira. Metodologia para Avaliar a Aprendizagem dos Alunos em Jogos Sérios Educacionais. Tese (Doutorado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2020.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
Dissertação de mestrado (5)
1. Romulo Soares de Sousa. Desenvolvimento Seguro de Software Livre (provisório). Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2025.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
2. Matheus Bortolami Carrillo. Identificação de desinformação utilizando dados rotulados com detecção de posicionamento. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
3. Matheus Santana da Silva. Modelos de detecção de anomalias (provisório). Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
4. Felipe Corniani de Genaro. Ensino-aprendizagem de Programação e Inteligência Artificial Generativa. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
5. Laura Damaceno de Almeida. Detecção de traços de personalidade (provisório). Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (5)
1. Chung Mou Kin. Autenticação contínua de dispositivos móveis via sensores inerciais com redes neurais artificiais. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
2. Pedro Henrique Faria de Souza. Análise de sentimentos em postagens de mídias sociais. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
3. Carlos Henrique Alencar Lima. Técnicas computacionais de classificação de textos: Desafios e Perspectivas (provisório). Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
4. Wesley Pereira da Silva. Desenvolvimento de jogo sério para explorar eficiência em algoritmos e estruturas de dados. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
5. Kleverson Nascimento Pinto. Topologia das redes de agrupamentos político-ideológicos nas eleições de 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
Iniciação científica (4)
1. Ana Carolina de Oliveira Zangirolani. Desenvolvimento de website para apresentação de dados de representatividade feminina nas engenharias de acordo com o registro ativo no CREA. Iniciação científica (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2025.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
2. Daiane Rodrigues Dantas. Classificação de misoginia de textos de mídias sociais com aprendizado de máquina. Iniciação científica (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
3. Bruna Montoro Teixeira. Construção e aplicação de um dicionário de termos misóginos. Iniciação científica (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
4. Bruno Henrrico Ancelani. Análise de sentimento e toxicidade em mensagens compartilhadas em comunidades de mídias sociais. Iniciação científica (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (2)
1. Juliana da Silva Linhares Beda. Acessibilidade em Ambientes Virtuais de Aprendizagem sob a perspectiva do Desenho Universal. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
2. Beatriz Mayumi Andrade Matsui. Conjunto de recomendações para a implementação de práticas DevOps no contexto de aprendizado de máquina. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
  Orientador: Denise Hideko Goya.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (14)

Antonio Ferreira de Souza. Tecnologias educacionais em sala de aula: uma abordagem sobre a plataforma Khan Academy em uma Escola da Zona Leste de São Paulo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Gustavo Henrique Fregoneze. Resposta a incidente de ransonware em ambientes e sistemas corporativos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Jacques Costa Lopes. Análise de aspectos da Plataforma Brasil nos registros de pesquisas envolvendo seres humanos para o sistema CEP/CONEP sob a ótica da segurança da informação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Jose Alves de Souza Junior. Desafios e Oportunidades de Segurança da Informação com Blockchain. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Marcio Sena Curvello. Integração de autenticação biométrica para acesso a dados sensíveis via chatbots. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Paulo Carvalho Thame. Desafios da gestão de infraestrutura em segurança da informação no âmbito municipal. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Thiago Borges Coronado. Segurança da Informação no Ambiente Hospitalar: Uma Análise do Protocolo DICOM e suas Vulnerabilidades. (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologias e Sistemas de Informação) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Helton Marques. Objetos de Aprendizagem Digitais e Desenho Universal em Práticas de Letramento Literário no contexto da educação especial e inclusiva. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Fretz Sievers Junior. O Estado da Arte da Tecnologia Assistiva Utilizando Inteligência Artificial para Alunos da Educação Especial a partir de uma Revisão Sistemática da Literatura. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Manoela Araujo Cordeiro. Desenho Universal para Aprendizagem: Ampliando o Conceito a partir do Uso de Tecnologias Digitais na Educação Inclusiva. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Daniane Pereira. O Ensino da Língua de Sinais Brasileira como Primeira Língua para Alunos Surdos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Flávia Cristina da Costa Lima. O Uso de Jogos Digitais Pedagógicos para a Contribuição da Alfabetização de Estudantes com TEA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Sandreia Almeida Moura Aquino. Os Recursos Pedagógicos Acessíveis como Ferramenta Potente na Educação Infantil Visando uma Aprendizagem Inclusiva. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Vanessa da Silva Santos. A Importância de Recursos Pedagógicos na Alfabetização em Braille da Criança com Deficiência Visual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (5)

Gabriel de Mello Fiali. Análise Comparativa entre Abordagens Híbridas de Detecção de Intrusão. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Andre Yuji Sakuma. Comparação de técnicas de classificação supervisionada para detecção de posicionamento baseada em interações. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Beatriz Libanio de Araujo Yordaky. Integração de Algoritmos Pós-quânticos Baseados em Reticulados ao Padrão TLS. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Pietro Di Consolo Gregorio. Avaliação de criptossistemas baseados em códigos no protocolo TLS. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Guilherme Gouveia Martinez. Análise de variantes do criptossistema McEliece e da versão candidata a padrão de encriptação baseada em códigos. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Iniciação científica (7)

Monique Ferreira Souza. Detecção de Posicionamento de Usuários do Twitter: Estudo de Caso com Base em Incidentes de Racismo. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2023.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Raphael Moisés Pereira Brito. Detecção de Posicionamento como Abordagem para Identificação de Conteúdo Desinformativo. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Juliana Caroline Ferreira de Morais. Integração de algoritmos pós-quânticos ao TLS. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2023.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Leticia Fernanda Cazele dos Santos. Projeções da Computação Afetiva no cotidiano dos idosos. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Fundação UFABC. 2022.
Orientadores: Denise Hideko Goya, Carla Lopes Rodriguez.
Juliana Caroline Ferreira de Morais. Avaliação de acessibilidade de um sistema web de jogo sério do tipo quiz. (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Vinicius Higuchi. Jogo sério para o desenvolvimento do pensamento computacional. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Vinicius Rangel Mendes Barros. Implementação da visualização de relatórios para análise do desempenho dos jogadores em jogos sérios do tipo quiz. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Denise Hideko Goya.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (6)

2025-Atual. Segurança e Autenticação em Interações com Chatbots para Proteção de DadosSensíveis
Descrição: Este projeto tem como objetivo principal desenvolver e testar a integração de métodos de autenticação biométrica em chatbots para garantir a segurança e a confiabilidade das transações realizadas por meio dessas plataformas. A pesquisa tem como foco a adaptação de tecnologias biométricas e autenticação multifator, para autenticar usuários deforma eficiente e segura, minimizando as vulnerabilidades associadas aos métodos tradicionais de autenticação, como senhas. Além disso, o projeto propõe a implementação de uma infraestrutura para a gestão da privacidade e proteção dos dados sensíveis dos usuários em ambientes interativos baseados em Inteligência Artificial.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / Marcio Amaro Sena Curvello - Integrante.
Membro: Denise Hideko Goya.
2024-Atual. Rotulação de Posicionamento em Mídias Sociais em Contexto de Debates Conflituosos
Descrição: O método de detecção de posicionamento e rotulação automatizada de usuários possibilita a rotulação de centenas de milhares de usuários com mínima interação humana e baixa dependência de contexto. Este projeto visa desenvolver, expandir e avaliar métodos de detecção automática de posicionamento e rotulação de usuários de redes sociais em discussões conflituosas e polarizadas. Para isso, este projeto possui três objetivos principais: (i) Expandir e avaliar o método proposto; (ii) Identificar e categorizar padrões de comportamento nas redes sociais que frequentemente resultam em conflitos; e (iii) Coletar e organizar um corpus robusto e representativo em português brasileiro, bem como desenvolver um conjunto de métricas e métodos para a sua validação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / PENTEADO, CLAUDIO LUIS DE CAMARGO - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Patrícia Dias dos Santos - Integrante / Carlos da Silva dos Santos - Integrante / José Guilherme de Oliveira Brockington - Integrante / Geiza Cristina da Silva - Integrante / Victoria Alejandra Salazar Herrera - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Denise Hideko Goya.
Descrição: O método de detecção de posicionamento e rotulação automatizada de usuários possibilita a rotulação de centenas de milhares de usuários com mínima interação humana e baixa dependência de contexto. Este projeto visa desenvolver, expandir e avaliar métodos de detecção automática de posicionamento e rotulação de usuários de redes sociais em discussões conflituosas e polarizadas. Para isso, este projeto possui três objetivos principais: (i) Expandir e avaliar o método proposto; (ii) Identificar e categorizar padrões de comportamento nas redes sociais que frequentemente resultam em conflitos; e (iii) Coletar e organizar um corpus robusto e representativo em português brasileiro, bem como desenvolver um conjunto de métricas e métodos para a sua validação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Carla Lopes Rodriguez - Integrante / GOYA, DENISE - Coordenador / Carlos da Silva dos Santos - Integrante / José Guilherme de Oliveira Brockington - Integrante / CLAUDIO LUIS DE CAMARGO - Integrante / Patrícia Dias dos Santos - Integrante / Geiza Cristina da Silva - Integrante / Victoria Alejandra Salazar Herrera - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Carla Lopes Rodriguez.
2024-Atual. Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilingue de Surdos - CCD-TAEBS
Descrição: O Projeto Centro de Ciência para o Desenvolvimento de Tecnologia Assistiva para a Educação Bilíngue de Surdos - CCD-TAEBS tem como missão desenvolver uma pesquisa aplicada a políticas linguísticas para a educação de surdos, com foco na produção de materiais didáticos bilíngues elaborados com tecnologias digitais. No contexto da Educação Bilíngue de Surdos ainda há pouca sensibilização da sociedade para operacionalizar uma política linguística que efetive o ensino específico para os indivíduos surdos, intensificando o apagamento desses estudantes em nossas escolas. Mesmo com os avanços legais, observa-seque a oferta de materiais de ensino dirigidos à comunidade surda ainda é escassa e não atende ao desenvolvimento das interfaces de leitura e escrita da língua portuguesa. O objetivo da pesquisa é a construção de materiais didáticos acessíveis de ensino da língua portuguesa que atendam às necessidades linguísticas dos surdos sob a perspectiva bi/multilíngue, na qual se considera o português escrito como a segunda língua do estudante surdo e a Libras como língua de interação e instrução. O projeto pretende criar um ambiente de reflexão, de troca de experiências e de desenvolvimento de práticas de ensino bilíngue. Prevê, também, a definição de protótipos de avaliação e de discussão sobre estratégias a serem seguidas em sua elaboração. As ações serão desenvolvidas com apoio da secretaria de educação dos municípios de Campinas e São Paulo, abarcando, inicialmente, o levantamento das informações sobre o campo, a análise dos documentos que norteiam a educação de surdos nos municípios, a forma de acolhimento de estudantes surdos pelas escolas, e o perfil sociolinguístico do aluno surdo, suas demandas e as demandas de professores e dos gestores educacionais, até chegar à fase de produção efetiva dos materiais didáticos e de formação dos profissionais da escola. Espera-se contribuir com a formação docente numa perspectiva inclusiva, ressaltando a Libras e a experiência visual não só com o processo de ensino aprendizagem da língua portuguesa escrita, mas também com a inserção do sujeito surdo na sociedade letrada. Os resultados específicos dos estudos abrangidos pelo projeto corroboram o fomento à pesquisa em tecnologia assistiva, a partir do desenvolvimento de produtos e serviços como soluções para uma educação bilíngue de surdos mais efetiva e significativa.Por sua vez, seus impactos deverão propiciar um retorno sob a forma de produtos/materiais para o ensino fundamental, anos finais, reflexões de caráter conceitual e metodológico para os profissionais da escola, subsídios que poderão ter implicações positivas para a área de educação bilíngue de surdos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / André Luiz Brandão - Integrante / Kate Mamhy Oliveira Kumada - Integrante / Ivani Rodrigues Silva - Coordenador / Ana Cecília Cossi Bizon - Integrante / Cássia Geciauskas Sofiato - Integrante / Fernanda Landucci Ortale - Integrante / Lucia Helena Reily - Integrante / Luiz Renato Martins da Rocha - Integrante / Shirley Vilhalva - Integrante / Simone Tiemi Hashiguti - Integrante / Teresa Cristina Leança Soares Alves - Integrante.
Membro: Denise Hideko Goya.
2023-Atual. Monitoramento e análise de dados de mídias sociais
Descrição: O projeto tem por objetivo estudar as interações em mídias sociais e sua influência sobre as dinâmicas da sociedade contemporânea. Em uma sociedade cada vez mais digitalizada, as mídias sociais assumem uma maior centralidade como espaço de sociabilidade e ferramenta de comunicação influenciando processos políticos, econômicos, sociais e culturais. A partir de uma abordagem interdisciplinar, o projeto realiza atividades de monitoramento, coleta e processamento de dados voltados para a realização de estudos debate público online, metodologias para pesquisas em ambientes digitais e processamento de grande base de dados e desenvolvimento de modelos computacionais para a análise e automatização dos procedimentos de pesquisa, a partir de técnicas de Ciência de Dados e Inteligência Artificial, como por exemplo aprendizado de máquina, processamento de linguagem natural e mineração de dados.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Denise Hideko Goya - Coordenador / Claudio Luiz de Camargo Penteado - Integrante / Patrícia Dias dos Santos - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Denise Hideko Goya.
2023-Atual. Education Modernization Brazil, Colombia, Europe - the new era of digital higher education cooperation - EMBRACE - Modernizando a Educação Brasil, Colômbia e Europa - a nova era da cooperação digital no ensino superior
Descrição: O projeto de cooperação EMBRACE - a nova era do ensino superior digital responde às necessidades dos parceiros latino-americanos de desenvolver e implementar reformas institucionais, oferecendo um forte aporte na modernização do ensino superior. A educação é vista como um meio para responder aos desafios regionais e globais.Os principais objetivos dos projetos são: Desenvolver a competência digital e pedagógica dos professores de IES para planejar, implementar e avaliar a educação online centrada no aluno e baseada em competências Apoiar a gestão educacional na gestão de mudanças pedagógicas institucionais inovadoras impactantes envolvendo todas as partes interessadas relevantes (Industria/Sociedade/Universidade). Construir colaboração inovadora entre instituições de ensino superior e parceiros da vida profissional/sociedade, resultando em um ecossistema de aprendizado mais forte e mais desenvolvimento econômico e social robusto.O projeto apoia o desenvolvimento profissional de professores (25) organizando módulos conjuntos de aprendizado on-line, competência impulsionada por badges e escalonamento e multiplicação da formação para outros professores da instituição (300) com o apoio do MOOC a ser desenvolvido. Elaboração de materiais e diretrizes de aprendizado de acesso aberto. Formação de Gestores educacionais (15) definindo as diretrizes para o desenvolvimento de competências digitais e pedagógicas dos professores, avaliando as mudança educacional sustentável e a conquista de metas do projeto no ecossistema de aprendizagem das IES e seus parceiros da indústria.O projeto cria, em cocriação com diferentes partes interessadas (estudantes, professores, gestores, mínimo de 10 parceiros da indústria e da sociedade), modelos transferíveis para colaboração inovadora entre educação e indústria.Mais de 250 alunos em 5 IES latino-americanas participarão de novas práticas pedagógicas durante o cronograma do projeto adquirindo competências relevantes e experiência concreta com o mundo do trabalho.O resultado do projeto EMBRACE são IES modernas e resilientes na América Latina com capacidade de utilizar a digitalização para criar experiências de aprendizagem inclusivas e centradas no aluno. Novos modelos de co-criação envolvem uma variedade de diferentes stakeholders e contribuem para um ecossistema de aprendizagem robusto e sustentável.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Carla Lopes Rodriguez - Integrante / Cristiane Maria Sato - Integrante / João Ricardo Sato - Integrante / Geiza Cristina da Silva - Integrante / Victoria Alejandra Salazar Herrera - Integrante / CAROLINA CORREA DE CARVALHO - Coordenador / ALINE DE OLIVEIRA NEVES PANAZIO - Integrante / ALLAN MOREIRA XAVIER - Integrante / CESAR MONZU FREIRE - Integrante / DENISE CONSONNI - Integrante / GRACIELLA WATANABE - Integrante / JULIANA ROSSI DUCI - Integrante / JULIO CARLOS TEIXEIRA - Integrante / JULIO FRANCISCO BLUMETTI FACO - Integrante / LEONARDO FREIRE DE MELLO - Integrante / MICHELLE SATO FRIGO - Integrante / MIGUEL SAID VIEIRA - Integrante / PAULA AYAKO TIBA - Integrante / RENATA SIMOES - Integrante.
Membro: Denise Hideko Goya.
2020-2022. Observatório de Conflitos na Internet
Descrição: https://observa.pesquisa.ufabc.edu.br/ Tecnologias de informação e comunicação, em particular, a Internet, reconfiguraram profundamente a dinâmica de conflitos na sociedade contemporânea em diferentes níveis. Neste sentido, o presente projeto ambiciona construir um Observatório de Conflitos na Internet, capaz de consolidar-se como uma referência nacional e internacional de pesquisas na área. Para tanto, propõe a realização de uma ampla pesquisa, de caráter interdisciplinar e estruturada em quatro etapas, visando: I) construir um arcabouço teórico consistente para definir e identificar conflitos na Internet; II) construir metodologias e sistemas computacionais capazes de observar, sistematicamente, a dinâmica dos conflitos na rede; III) analisar e sistematizar os dados referentes aos conflitos na Internet; IV) contribuir propositivamente para o desenho de políticas públicas capazes de potencializar os efeitos produtivos dos conflitos na Internet e ampliação do debate sobre a temática de estudo do Observatório.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (2) . Integrantes: Denise Hideko Goya - Integrante / Claudio Luiz de Camargo Penteado - Integrante / Fabrício Olivetti de França - Integrante / Carlos Kamienski - Coordenador / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante / Carlos da Silva dos Santos - Integrante / Flávio Horita - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 6
Membro: Denise Hideko Goya.
Descrição: http://pesquisa.ufabc.edu.br/observa Tecnologias de informação e comunicação, em particular, a Internet, reconfiguraram profundamente a dinâmica de conflitos na sociedade contemporânea em diferentes níveis. Neste sentido, o presente projeto ambiciona construir um Observatório de Conflitos na Internet, capaz de consolidar-se como uma referência nacional e internacional de pesquisas na área. Para tanto, propõe a realização de uma ampla pesquisa, de caráter interdisciplinar e estruturada em quatro etapas, visando: I) construir um arcabouço teórico consistente para definir e identificar conflitos na Internet; II) construir metodologias e sistemas computacionais capazes de observar, sistematicamente, a dinâmica dos conflitos na rede; III) analisar e sistematizar os dados referentes aos conflitos na Internet; IV) contribuir propositivamente para o desenho de políticas públicas capazes de potencializar os efeitos produtivos dos conflitos na Internet e ampliação do debate sobre a temática de estudo do Observatório. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Carlos Alberto Kamienski - Coordenador / Claudio Penteado - Integrante / Fabricio Olivetti de França - Integrante / Denise Goya - Integrante / Flávio Horita - Integrante / Carlos Santos - Integrante / Rafaela Vilela da Rocha - Integrante. Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Carlos Alberto Kamienski.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (5)

1o lugar no eixo Comunicação e Informação no XIV Encontro de Iniciação Científica pela apresentação de trabalho da orientanda Monique Ferreira Souza, UFABC e USCS.. 2024.
Membro: Denise Hideko Goya.
Menção Honrosa no eixo Comunicação e Informação, no XIV Encontro de Iniciação Científica pela apresentação de trabalho do orientando Raphael Moises Pereira Brito, UFABC e USCS.. 2024.
Membro: Denise Hideko Goya.
Prêmio de Melhor Revisor no IV Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EduComp 2024), SBC.. 2024.
Membro: Denise Hideko Goya.
3º lugar de melhor artigo no ENIAC 2021 - Trilha Principal: "Automatic Twitter Stance Detection on Politically Controversial Issues: A Study on Covid-19's CPI", com Patricia Santos, Comitê organizador do XVIII Encontro Nacional de Inteligência Artificial e Computacional 2021.. 2021.
Membro: Denise Hideko Goya.
Menção Honrosa pela apresentação oral de "Jogo sério para o desenvolvimento do pensamento computacional", por Vinicius Higuchi (orientando), Comitê organizador do XI Encontro de Iniciação Científica.. 2021.
Membro: Denise Hideko Goya.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (0)

Organização de eventos

Total de organização de eventos (3)

ROCHA, R. V. ; GOYA, Denise H. ; RODRIGUEZ, C. L. ; BUORO, D. M. ; BELARMINO, G. D. ; MORAIS, J. C. F. ; OLIVEIRA, R. N. R.. UFABC-Sucen Ecoleish. 2021. Outro
ROCHA, R. V. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, Denise H. ; BERBERT, J. M. S. ; FERREIRA, L. S. ; CHICARONI, B. F. ; SASS, CAMILA DO AMARAL ; BUORO, D. M. ; MINHOLI, F. S. ; BELARMINO, G. D. ; PESSOA, J. O. ; MORAIS, J. C. F. ; FERREIRA, LARA TENORE ; FRANCEZ, L. C. T. F. ; OLIVEIRA, M. A. ; FERREIRA, P. N. ; OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; SOUZA, R. M.. III Workshop Diversão Séria & Dias da Ada. 2021. Outro
ROCHA, R. V. ; Goya, Denise H. ; RODRIGUEZ, C. L. ; FERREIRA, L. S.. II Workshop Diversão Séria e Dias da Ada na UFABC. 2020. Outro

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (7)

Denise Hideko Goya ⇔ Carla Lopes Rodriguez (8.0)
OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. Desenvolvimento e Avaliação da Usabilidade e Acessibilidade de um Protótipo de Jogo Educacional Digital para Pessoas com Deficiência Visual. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 847-864, issn: 1980-5470, 2021.
SASS, CAMILA DO AMARAL ; DE LUCCAS, JULIA BALDI ; FERREIRA, LARA TENORE ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; GOYA, DENISE HIDEKO ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. A report on strategies for motivating and developing the computational thinking for and by women. Journal on Computational Thinking (JCThink). v. 3, p. 34-49, issn: 2595-9077, 2020.
BENITEZ, P. (Org.) ; ROCHA, R. V. (Org.) ; DOMENICONI, C. (Org.) ; GOYA, Denise H. (Org.) ; RODRIGUEZ, C. L. (Org.). Enfrente [recurso eletrônico]: promoção de conscientização e resiliência como estratégia de enfrentamento da pandemia pela Covid-19. 1 ed. Santo André: Editora UFABC, 2021. p. 110.
OLIVEIRA, RHÁLEFF N. R. DE ; BELARMINO, GUILHERME D. ; MINHOLI, FELIPE S. ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA V.. Pro-AvaliaJS: Protocolo para planejamento e execução da avaliação da reação e aprendizagem de jogos sérios. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 517-527, 2022.
OLIVEIRA, RHÁLEFF ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA ; RODRIGUEZ, CARLA. Formação Inicial de Professores para a Integração Curricular das TICs na Educação Básica: relato do percurso formativo no ensino remoto. Em: Workshop de Informática na Escola, p. 284-295, 2022.
ZAMPIROLLI, FRANCISCO ; BATISTA, VALÉRIO ; RODRIGUEZ, CARLA ; VILELA DA ROCHA, RAFAELA ; Goya, Denise. Automated Assessment with Multiple-choice Questions using Weighted Answers. Em: 13th International Conference on Computer Supported Education, v. 1, p. 254-261, 2021.
BELARMINO, GUILHERME DIAS ; OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; Goya, Denise Hideko ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. Descrição e análise dos processos de produção de um jogo educacional e seus impactos na sua qualidade. Em: Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Games e Entretenimento Digital, p. 407-416, 2021.
CRUZ, JOÃO R. U. DA ; RODRIGUES, WELLINGTON B. ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; Goya, Denise. Análise de referências em teses e dissertações sobre uso de Computação Afetiva na área da educação. Em: Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE), p. 852-861, 2020.

Denise Hideko Goya ⇔ Rafaela Vilela da Rocha (5.0)
KAMIENSKI, CARLOS ; DE CAMARGO PENTEADO, CLAUDIO LUIS ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA V. ; DE SOUZA, LUCAS MAZIM ; GÊNOVA, DANIEL VITOR BERALDO DI ; RAMOS, DIOGO FORNAZIERO SEGURA ; DE FRANÇA, FABRÍCIO OLIVETTI ; HORITA, FLÁVIO ; SANTOS, CARLOS DA SILVA DOS. Measuring Network Polarization and Political Sectarianism During the 2020 Pandemic. IEEE TRANSACTIONS ON COMPUTATIONAL SOCIAL SYSTEMS. v. 10, p. 1356-1371, issn: 2329-924X, 2023.
OLIVEIRA, RHÁLEFF N. R. ; BELARMINO, G. ; RODRIGUEZ, C. L. ; GOYA, D. H. ; ROCHA, RAFAELA V. ; VENERO, M. L. F. ; AFONSO, P. B. ; KUMADA, K. M. O.. Descrição e Análise de Artefatos e Ferramentas Usados na Produção de um Jogo Educacional. INTERACCOES. v. 18, p. 77-102, issn: 1646-2335, 2022.
OLIVEIRA, RHÁLEFF NASCIMENTO RODRIGUES DE ; BELARMINO, GUILHERME DIAS ; RODRIGUEZ, CARLA ; Goya, Denise ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; BENITEZ, PRISCILA ; KUMADA, KATE MAMHY OLIVEIRA. Desenvolvimento e Avaliação da Usabilidade e Acessibilidade de um Protótipo de Jogo Educacional Digital para Pessoas com Deficiência Visual. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. v. 27, p. 847-864, issn: 1980-5470, 2021.
OLIVEIRA, RHÁLEFF N. R. ; ROCHA, RAFAELA V. ; GOYA, DENISE H.. Planning the Design and Execution of Student Performance Assessment in Serious Games. Journal on Interactive Systems. v. 12, p. 172-190, issn: 2763-7719, 2021.
SASS, CAMILA DO AMARAL ; DE LUCCAS, JULIA BALDI ; FERREIRA, LARA TENORE ; RODRIGUEZ, CARLA LOPES ; GOYA, DENISE HIDEKO ; VENERO, MIRTHA LINA FERNÁNDEZ ; ROCHA, RAFAELA VILELA DA. A report on strategies for motivating and developing the computational thinking for and by women. Journal on Computational Thinking (JCThink). v. 3, p. 34-49, issn: 2595-9077, 2020.

Denise Hideko Goya ⇔ Carlos Alberto Kamienski (3.0)
KAMIENSKI, CARLOS ; DE CAMARGO PENTEADO, CLAUDIO LUIS ; GOYA, DENISE ; ROCHA, RAFAELA V. ; DE SOUZA, LUCAS MAZIM ; GÊNOVA, DANIEL VITOR BERALDO DI ; RAMOS, DIOGO FORNAZIERO SEGURA ; DE FRANÇA, FABRÍCIO OLIVETTI ; HORITA, FLÁVIO ; SANTOS, CARLOS DA SILVA DOS. Measuring Network Polarization and Political Sectarianism During the 2020 Pandemic. IEEE TRANSACTIONS ON COMPUTATIONAL SOCIAL SYSTEMS. v. 10, p. 1356-1371, issn: 2329-924X, 2023.
Kamienski, Carlos ; Mazim, Lucas ; Penteado, Claudio ; GOYA, DENISE ; Di Genova, Daniel ; DE FRANÇA, FABRÍCIO ; Ramos, Diogo ; Horita, Flávio. A Polarization Approach for Understanding Online Conflicts in Times of Pandemic: A Brazilian Case Study. Em: Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), v. 1, p. 1-10, 2021.
DE FRANCA, FABRICIO ; DOS SANTOS, CARLOS ; PENTEADO, CLAUDIO ; Goya, Denise ; MAZIM, LUCAS ; KAMIENSKI, CARLOS ; DI GENOVA, DANIEL ; RAMOS, DIOGO. Dynamics of Conflicts on the Twitter Social Network: a case study on the use of chloroquine in Brazil. Em: Hawaii International Conference on System Sciences, v. 1, p. 1-10, 2021.

Denise Hideko Goya ⇔ Fabricio Olivetti de França (3.0)
PENTEADO, C. L. C. ; GOYA, D. H. ; FRANÇA, F. O.. Discursive conflicts around the impeachment of Dilma Rousseff (Brazil) on Twitter. Perpectivas da Contemporaneidade. v. 1, p. 49-67, issn: 2184-9021, 2021.
Kamienski, Carlos ; Mazim, Lucas ; Penteado, Claudio ; GOYA, DENISE ; Di Genova, Daniel ; DE FRANÇA, FABRÍCIO ; Ramos, Diogo ; Horita, Flávio. A Polarization Approach for Understanding Online Conflicts in Times of Pandemic: A Brazilian Case Study. Em: Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), v. 1, p. 1-10, 2021.
DE FRANCA, FABRICIO ; DOS SANTOS, CARLOS ; PENTEADO, CLAUDIO ; Goya, Denise ; MAZIM, LUCAS ; KAMIENSKI, CARLOS ; DI GENOVA, DANIEL ; RAMOS, DIOGO. Dynamics of Conflicts on the Twitter Social Network: a case study on the use of chloroquine in Brazil. Em: Hawaii International Conference on System Sciences, v. 1, p. 1-10, 2021.

Denise Hideko Goya ⇔ Francisco de Assis Zampirolli (3.0)
ZAMPIROLLI, FRANCISCO A. ; BOROVINA JOSKO, JOÃO M. ; VENERO, MIRTHA L. F. ; KOBAYASHI, GUIOU ; FRAGA, FRANCISCO J. ; Goya, Denise ; SAVEGNAGO, HEITOR R.. An experience of automated assessment in a large-scale introduction programming course. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION. v. 29, p. 1284-1299, issn: 1061-3773, 2021.
ZAMPIROLLI, FRANCISCO ; BATISTA, VALÉRIO ; RODRIGUEZ, CARLA ; VILELA DA ROCHA, RAFAELA ; Goya, Denise. Automated Assessment with Multiple-choice Questions using Weighted Answers. Em: 13th International Conference on Computer Supported Education, v. 1, p. 254-261, 2021.
ZAMPIROLLI, FRANCISCO DE ASSIS ; Pisani, Paulo Henrique ; JOSKO, JOÃO MARCELO ; KOBAYASHI, GUIOU ; FRAGA, FRANCISCO ; GOYA, DENISE ; SAVEGNAGO, HEITOR RODRIGUES. Parameterized and automated assessment on an introductory programming course. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 1573-1582, 2020.

Denise Hideko Goya ⇔ Flávio Eduardo Aoki Horita (1.0)
Kamienski, Carlos ; Mazim, Lucas ; Penteado, Claudio ; GOYA, DENISE ; Di Genova, Daniel ; DE FRANÇA, FABRÍCIO ; Ramos, Diogo ; Horita, Flávio. A Polarization Approach for Understanding Online Conflicts in Times of Pandemic: A Brazilian Case Study. Em: Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), v. 1, p. 1-10, 2021.

Denise Hideko Goya ⇔ Paulo Henrique Pisani (1.0)
ZAMPIROLLI, FRANCISCO DE ASSIS ; Pisani, Paulo Henrique ; JOSKO, JOÃO MARCELO ; KOBAYASHI, GUIOU ; FRAGA, FRANCISCO ; GOYA, DENISE ; SAVEGNAGO, HEITOR RODRIGUES. Parameterized and automated assessment on an introductory programming course. Em: Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, p. 1573-1582, 2020.

Data de processamento: 12/04/2025 21:57:18

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