Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Maria Isabel Moura Nascimento

É graduada em Pedagogia pelo Instituto de Ciências Sociais de Americana (1992), Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas -PUCAMP (1996) e Doutora em Educação, Área de Concentração: Filosofia e História da Educação, pela Universidade Estadual de Campinas (2004), Pós-Doutorado em História e Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas-UNICAMP (2011). Bolsa de Produtividade em Pesquisa-Fundação Araucária 2014/2016. Possui Bolsa Produtividade em Pesquisa CNPq. Atualmente é professora Associada da Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG onde trabalha desde (1990) e atua como Professora no curso de graduação em Educação e no Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado, Doutorado e Pós Doutorado desta instituição. Membro do Comitê Científico de Ciências Humanas do PIBIC/CNPq -UEPG, (2008/2010). Assumiu em (2009 / 2012) titularidade como membro do Comitê de Assessoramento da Educação (CAAs) da Fundação Araucária. É associada da SBHE e Secretária Executiva do HISTEDBR(2002-2011). É membro de corpo editorial e parecerista de Revistas da área da Educação, como: HISTEDBR On-line (UNICAMP/SP), Olhar de Professor (UEPG/PR), Periódico da Revista Roteiro Editora Unoesc, Editora da Universidade Estadual de Maringá(Eduem/PR); Participa como líder no Grupo de Pesquisas História, Sociedade e Educação" dos Campos Gerais - PR no contexto internacional, com participação de pesquisadores da Universidade de Rovuma Moçambique. Participa desde 1992 do Grupo de Estudos Sociedade, História e Educação no Brasil (HISTEDBR) Tem experiência na Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes áreas: História, Trabalho e Educação; Historiografia da Educação; História da Reconstrução das Instituições, Escolares no Brasil; Imprensa e a Educação e o Negro e a Educação. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6243-9973 (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/9271546918567505 (20/09/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Universidade Estadual de Ponta Grossa, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes. Praça Santos Andrade, s/n Centro 84010919 - Ponta Grossa, PR - Brasil Telefone: (42) 22033300 URL da Homepage: https://www.uepg.br/

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (43)
1. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. A Revista O Ensino (PR) no início do século XX. Educação e Políticas em Debate. v. 10, p. 529-542, issn: 2238-8346, 2021.
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2. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. Revista -A Escola- e as teses do Congresso de Professores Públicos do Paraná: ideologia liberal. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS. v. 26, p. 1-20, issn: 2318-0870, 2021.
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3. ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. A alfabetização na Revista O Ensino-PR (1922-1924). QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO. v. 23, p. 523-540, issn: 2177-5796, 2021.
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4. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. AnÃ¡lise da imprensa como fonte de pesquisa para a histÃ³ria da educaÃ§Ã£o. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO. v. 15, p. 1181-1192, issn: 1982-5587, 2020.
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5. NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; LEAL, SANDRA DO ROCIO FERREIRA. papel dos articuladores na configuração da revista -A Escola- (1906-1910). Revista HISTEDBR On-line. v. 20, p. e020056, issn: 1676-2584, 2020.
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6. LEAL, SANDRA DO ROCIO FERREIRA ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. Imprensa, Primeira República e projeto civilizatório em pesquisas sobre a história da Educação. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE). v. 14, p. 832-846, issn: 1809-4309, 2019.
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7. RAMOS, C. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O impresso movimento da UNE e o debate sobre a alfabetização no Brasil. INTERFACES DA EDUCAÇÃO. v. 10, p. 77-101, issn: 2177-7691, 2019.
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8. KRONBAUER, G. A. ; NASCIMENTO, M. I. M.. The creation proccess of the Circus National School in Brazil: state, culture and education approximation. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 18, p. 688-711, issn: 1982-7806, 2019.
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9. LEAL, S. R. F. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A importância do ato de ler: aproximações e distanciamentos teórico-metodológicos em Paulo Freire. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE). v. 30, p. 1-23, issn: 1980-6248, 2019.
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10. KRONBAUER, GLÁUCIA ANDREZA ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. O processo de criação da Escola Nacional de Circo no Brasil: aproximações entre estado, cultura e educação. CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE). v. 18, p. 688-711, issn: 1982-7806, 2019.
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11. LEAL, S. R. F. ; NASCIMENTO, M. I. M.. The importance of the act of reading: theoreticalmethodological convergences and divergences with Paulo Freire. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE). v. 30, p. 1, issn: 1980-6248, 2019.
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12. GRACINO, ELIZA RIBAS ; NASCIMENTO, M. I. M.. O vínculo homem-trabalho-educação: Uma relação ontológica. ESPACIOS (CARACAS). v. 40, p. 24, issn: 0798-1015, 2019.
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13. TORRES, CARLA ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. O periódico Movimento da UNE (1962-1963): um canal do pensamento progressista. Argumentos Pró-Educação. v. 3, p. 04-28, issn: 2448-2803, 2018.
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14. TORRES, CARLA MICHELE RAMOS ; NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA. Os impressos estudantis e a história da educação. Revista HISTEDBR On-line. v. 18, p. 462-482, issn: 1676-2584, 2018.
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15. NASCIMENTO, M. I. M.; GRACINO, E. R.. Trabalho e Educação na Sociedade brasileira; A transição do Império á República. ESPACIOS (CARACAS). v. 39, p. 38-51, issn: 0798-1015, 2018.
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16. GRACINO, E. R. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Currículo Nacional e Avaliação:Perspectivas da Realidade. Faculdade Santana Em Revista. v. 4, p. 82-99, issn: 2526-8023, 2018.
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17. NASCIMENTO, M. I. M.; GRACINO, E. R.. A relação entre trabalho e educação na constituição do Instituto das Artes Práticas de Castro. Espacios (Caracas). v. 38, p. 4-13, issn: 0798-1015, 2017.
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18. NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA; GRACINO, ELIZA RIBAS. A PRESENÇA NORTE-AMERICANA EM TERRAS BRASILEIRAS E A RELAÇÃO IMIGRAÇÃO-TRABALHO E EDUCAÇÃO. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO. v. 2, p. 56, issn: 2448-3583, 2017.
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19. ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. A revista A Escola e a educação brasileira no início do século XX. IMAGENS DA EDUCAÇÃO. v. 7, p. 24-37, issn: 2179-8427, 2017.
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20. NASCIMENTO, M. I. M.; ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak. A Revista ?A Escola? e o Primeiro Congresso Professores Públicos do Paraná (1910): O Princípio Liberal de Universalidade. Revista HISTEDBR On-line. v. 18, p. 1096-1106, issn: 1676-2584, 2017.
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21. NASCIMENTO, M. I. M.; RAMOS, C. M. ; KRONBAUER, G. A.. Filosofia positiva e o mito da neutralidade do conhecimento. EDUCERE ET EDUCARE (IMPRESSO). v. 13, p. 1, issn: 1809-5208, 2017.
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22. KRONBAUER, G. A. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Circo, educação e continuidade: a criação da escola nacional e a formação do artista no Brasil entre 1975-1984.. Revista HISTEDBR On-line. v. 17, p. 578-604, issn: 1676-2584, 2017.
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23. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, M. N. M.. A prática social como o ponto de partida e o ponto de chegada da reconstrução histórica das instituições escolares. Quaestio: Revista de Estudos de Educação. v. 2, p. 625-634, issn: 2177-5796, 2016.
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24. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Revista A Escola (1906-1910): a liberdade e o modelo de trabalhador docente via método intuitivo. REVISTA DE EDUCAÇÃO PUC-CAMPINAS. v. 21, p. 363-370, issn: 2318-0870, 2016.
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25. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Liberalismo e Educação no inicio do século XX. Cadernos de História da Educação (Online). v. 14, p. 01-10, issn: 1982-7806, 2015.
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26. NASCIMENTO, M. I. M.; SCHRAM, A. C.. Reconstrução histórica das instituições escolares brasileiras: o estado do conhecimento. Educere et Educare (Impresso). v. 10, p. 49-57, issn: 1809-5208, 2015.
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27. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação e Imprensa: a escola como instrumento ideológico. Revista HISTEDBR On-line. v. 15, p. 34-46, issn: 1676-2584, 2015.
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28. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. A pesquisa Histórica e a História da Educação. Revista HISTEDBR On-line. v. 15, p. 123-134, issn: 1676-2584, 2015.
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29. NASCIMENTO, M. I. M.; SILVA, R. M.. Teoria e educação pela ótica marxista. Analecta (UNICENTRO). v. 14, p. 21-35, issn: 1518-6520, 2015.
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30. KRONBAUER, G. A. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Circo e a Educação Do Corpo - Da Capitalização Dos Espetáculos À Ssala De Aula.. REVISTA CONTEMPORÂNEA DE EDUCAÇÃO. v. 9, p. 156-176, issn: 1809-5747, 2014.
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31. SILVA, R. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Estado do Conhecimento Sobre os colégios de Aplicação do Brasil de 1987. Revista Gestão Acadêmica Nova Esperança. v. 1, p. 129-145, issn: 2357-9374, 2014.
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32. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Imprensa Periódica e a Centralidade da Educação no Início do Século XX. IMAGENS DA EDUCAÇÃO. v. 3, p. 11-18, issn: 2179-8427, 2013.
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33. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, M. N. M.. Os Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e de Pernambuco e a Eduacação (1878). Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 1-21, issn: 1676-2584, 2013.
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34. KRONBAUER, G. A. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Circo e suas Miragens: A Escola Nacional do Circo e a História dos Espetáculos Na Produção Acadêmica Brasileira. Revista HISTEDBR On-line. v. 13, p. 238-249, issn: 1676-2584, 2013.
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35. CAMPONESES, Kelly Cristina ; NASCIMENTO, M. I. M.. Relações Econômicas, Educacionais na Consolidação do SENAI em Ponta Grossa-PR. Revista HISTEDBR On-line. v. 12, p. 122-138, issn: 1676-2584, 2012.
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36. NASCIMENTO, M. I. M. As Instituições Escolares Públicas dos Campos Gerais-PR(1904-1950). Revista HISTEDBR On-line. v. 12, p. 76-87, issn: 1676-2584, 2012.
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37. ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Método Intuitivo e Trabalho Docente Incursões na Revista "A Escola" (1906-1910). Revista HISTEDBR On-line. v. N. 41, p. 209-218, issn: 1676-2584, 2011.
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38. NASCIMENTO, M. I. M. A Centralidade Da Educação Na Sociedade Contemporânea. Revista HISTEDBR On-line. v. n. 41, p. 102-113, issn: 1676-2584, 2011.
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39. NASCIMENTO, M. I. M.; SOUZA, Nilvan Laurindo. A Escola Normal de Curitiba e o Pioneirismo de Julia Wanderley. Revista HISTEDBR On-line. v. Nº 42, p. 265-278, issn: 1676-2584, 2011.
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40. NASCIMENTO, M. I. M. Os Congressos Do Rio de Janeiro: Fatores Históricos Determinantes Da Proposta De Criação De Escolas. Teoria e Prática da Educação. v. 14, p. 1-100, issn: 2237-8707, 2011.
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41. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, Manoel Nelito Mateus. O Lugar Da História Na Formação Do Professor. Revista HISTEDBR On-line. v. 1, p. 186-196, issn: 1676-2584, 2010.
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42. MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE,José Luis ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Produção Historiográfica Sobre as Instituições Escolares no Brasil. Publicatio UEPG. Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Lingüística, Letras e Artes (Impresso). v. 18, p. 01-19, issn: 1676-8493, 2010.
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43. PRIETO, Clarissa Borba ; NASCIMENTO, M. I. M.. História, Trabalho e Educação:Colégio 'Dom Alberto Gonçalves'. PUBLICATIO UEPG. CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS, LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES (IMPRESSO). v. vol 18, p. 40-604, issn: 1676-8493, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (8)
1. SILVA, R. L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A reconstrução histórica do centro de atenção integral à criança e ao adolescente reitor Alvaro Augusto Cunha Rocha ? CAIC: a primeira escola universitária (1950- 1993). 1 ed. Ponta Grossa: Maria Isabel, 2021. v. 1, p. 53.
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2. E, Gracino ; NASCIMENTO, M. I. M.. A educação para o trabalho no processo de institucionalização do Instituto de Artes Práticas de Castro. 1 ed. Ponta Grossa: Texto e Contexto, 2021. v. 1, p. 134.
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3. SILVA, R. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Os Jornais Paranaense e A (in) Visibilidade do Negro e da Sua Educação (1853-1889). 1 ed. Ponta grossa: Texto e Contexto, 2020. v. 1, p. 188.
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4. NASCIMENTO, M. I. M. O negro da Senzala para escola: A educação nos Congressos Agricolas do Rio de Janeiro Pernambuco 1878. 1 ed. Curitiba: Atena Editora, 2017. v. 1, p. 78.
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5. NASCIMENTO, M. I. M.; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak (Org.). História e educação: pesquisa e reflexões. 1 ed. Curitiba: CRV, 2017. v. 1, p. 270.
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6. NASCIMENTO, M. I. M.; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak (Org.). História da Educação: instituições, intelectuais e imprensa. 1 ed. Curitiba: CRV, 2016. v. 1, p. 232.
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7. NASCIMENTO, M. I. M. Instituições Escolares: A História das Escolas Municipais de Ponta Grossa-PR. 1 ed. Campinas: Liisegraff Grafica e Editora LTDA Curitiba -PR, 2012. v. 1, p. 200.
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8. NASCIMENTO, M. I. M. Reconstrução Históricas das Instituições Escolares Públicas dos Campos Gerais-PR. 1 ed. Curitiba -PR: Liisegraff Grafica e Editora LTDA Curitiba -PR, 2012. v. 1, p. 200.
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Capítulos de livros publicados (11)
1. NASCIMENTO, M. I. M.; ZENE, D. T. P. L.. A Imprensa Escrita como Informadora e Formadora. Em: Américo Junior Nunes da Silva, Ilvanete dos Santos de Souza, Reinaldo Feio Lima. (Org.). 'Discursos, Práticas, Ideias e Subjetividades na Educação 2. 1ed.Ponta Grossa. : Atena. 2021.v. 11, p. 1-25.
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2. NASCIMENTO, MARIA ISABEL MOURA; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; LEAL, SANDRA DO ROCIO FERREIRA. Grêmio de professores públicos do Paraná: O I congresso de professores públicos do estado do Paraná (1910). Educação: Dilemas Contemporâneos - Volume III. 1ed. Em: . : Pantanal Editora. 2020.v. III, p. 258-277.
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3. ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. A revista A Escola (1906-1910): a liberdade e o modelo de trabalhador docente via método intuitivo. Em: João Paulo de Souza da Silva. (Org.). Intelectuais, instituições e reformas da educação brasileira (sec.XX). 1ed.Rio de Janeiro. : Dictio Brasil. 2017.v. 1, p. 94-112.
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4. NASCIMENTO, M. I. M.; ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak. Reflexões sobre a pesquisa em História da Educação. Em: Maria Isabel Moura Nascimento;Claudia Maria Petchak Zanlorenzi; Maria Fernandes Bertholino dos Santos. (Org.). História e Educação: Pesquisas e Reflexôes. 1ed.Curitiba. : Editora CRV. 2017.v. 1, p. 17-24.
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5. GRACINO, E. R. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A influencia da Igreja Protestante na Educação Brasileira: A missão protestante norte americana. AInfluencia da Igreja Protestante Na Educação Brasileira: A missão protestante norte americana. 1ed.Curitiba. Em: . : CRV. 2017.v. 1, p. 121-128.
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6. GOMES, Debora ; ZANLORENZI, Cláudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M. ; OLIVEIRA, Rita de Cassia da Silva. Trabalho e Educação:Caminhos possíveis para emancipação humana?. Em: Maria Isabel Moura Nascimento; Claudia Maria Petchak Zanlorenzi; Maria Luzia Fernandes Bertholino dos Santos.. (Org.). História e Educação: Pesquisas e Reflexões. 1ed.Curitiba. : CRV. 2017.v. 1, p. 89-104.
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7. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, M. N. M.. Os Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e de Pernambuco e a Educação(1887). Em: Maria Isabel Moura Nascimento e Claudia Maria Petchak Zanlorenzi. (Org.). História Da Educação; Instituições, Intelectuais e Imprensa. 1ed.Curitiba. : Editora CRV. 2016.v. 1, p. 9-36.
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8. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Revista A Escola: A expressão do Liberalismo. Em: Maria Isabel Moura Nascimento; Claudia Maria Petchak Zanlorenzi. (Org.). História da Educação, Intelectuais e Imprensa. 1ed.Curitiba. : CRV. 2016.v. 1, p. 37-48.
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9. NASCIMENTO, M. I. M.; SCHRAM, A. C.. Reconstrução histórica das instituições escolares brasileiras: o estado do conhecimento. Em: Silva, João Carlos da; Batista, Eraldo Leme; Sanfelice, José Luis. (Org.). História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares. 1ed.Uberlândia-MG. : Navegando. 2016.v. 1, p. 67-74.
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10. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, M. N. M.. A Escola Pública na Região dos Campos Gerais do Paraná. Em: JOAO CARLOS DA SILVA; PAULINO JOSE ORSO; ANDRE PAULO CASTANHA E LIVIA DIANA ROCHA MAGALHAES. (Org.). 978-85-7516-631-4. 1ed.Campinas. : Alinea. 2013.v. 1, p. 1-300.
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11. NASCIMENTO, Manoel Nelito Mateus ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação, Relações Étnico-raciais e Formação de Professores. Em: Ana Palmira Bittencourt Santos Casimiro e Itamar Pereira de Aguiar (orgs.). (Org.). Etnia e Educação. 1ed.Campinas - SP. : Alínea. 2012.v. 1, p. 31-40.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (32)
1. GRACINO, E. R. ; NASCIMENTO, M. I. M. ; SILVA, R. M.. A Trajetoria de pesquisa do Grupo HISTEDBR Campos Gerais: Seu Perfil e Produção Cientifica. Em: X Seminário Nacional do HISTEDBR, v. 1, p. 01-15, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
2. RAMOS, C. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O periódico movimento da une (1962-1963) como fonte para pesquisa em história da educação. Em: III Congresso Internacional de História, v. 1, p. 1-15, 2017.
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3. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Revista A Escola e o Primeiro Congresso de Professores Públicos do Paraná (1910): Legitimação das ideias liberais. Em: XIV Jornada do HISTEDBR, v. 1, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
4. KRONBAUER, G. A. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Circo E Revolução: Arte e Educação Proletaria na Cena Russa No Inicio Do Século XX. Em: XIV Jornada do HISTEDBR: Pedagogia histórico-crítica, 2017.
  [ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]
5. NASCIMENTO, M. I. M.; GRACINO, E. R.. A coisificação do homem nas relações de Educação e Trabalho. Em: X Seminário Nacional do HISTEDBR, v. 1, p. 1-20, 2016.
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6. RAMOS, C. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Intelectuais e Imprensa: Concepções acerca da educação brasileira no início da década de 1960. Em: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, v. 1, 2015.
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7. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, M. N. M.. O Negro, Da Senzala Para Escola: A Educação Nos Congressos Agrícolas Do Rio De Janeiro E Pernambuco O (1878). Em: IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS 'HISTÓRIA, v. 1, p. 1-100, 2012.
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8. NASCIMENTO, M. I. M. História, Trabalho e Educação:O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). Em: IX SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS 'HISTÓRIA, v. 1, p. 0001-100, 2012.
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9. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Um Projeto Liberal Para O Magistério No Paraná: A Revista a Escola. Em: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas: História, v. 1, p. 1-100, 2012.
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10. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). Em: IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas 'História Sociedade e Educação no Brasil' -, v. 1, p. 1-1, 2012.
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11. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. História, Trabalho, e Educação: O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). Em: XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - UEM, v. 1, p. 1-100, 2012.
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12. SOUZA, Nilvan Laurindo ; NASCIMENTO, M. I. M. ; ZANLORENZE, Maria Josélia. O Projeto Republicano de Educação no Paraná: O pioneirismo de Júlia Wanderley na Escola Normal de Curitiba. Em: XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação-Universidade Estadual de Maringá, v. 1, p. 1-100, 2012.
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13. SOUZA, Nilvan Laurindo ; ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. Um estudo sobre as Escolas Técnicas no início do Paraná republicano. Em: XI Seminário de Pesquisa de Pós-Graduação em Educação, v. 1, p. 1-100, 2012.
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14. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M. ; SOUZA, Nilvan Laurindo. Contexto e criação das Escolas Técnicas no Paraná Republicano no Início do século XX. Em: IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, v. 1, p. 1-1, 2012.
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15. SCHRAM, A. C. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Ideário Republicano e o Primeiro Grupo Escolar dos Campos Gerais. Em: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação, v. 1, p. 1-100, 2012.
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16. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Escola e a Educação, Um Projeto Liberal. Em: IX ANPED SUL, v. 1, p. 1-100, 2012.
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17. NASCIMENTO, M. I. M. Da Senzala para Escola: a Educação nos Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e Pernambuco. Em: X Jornada do HISTEDBR "História da Educação:Intelectuiais, v. 1, p. 1-100, 2011.
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18. CAMPONESES, Kelly Cristina ; NASCIMENTO, M. I. M.. História, trabalho e educação: ensino profissionalizante do Senai. Em: X Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação,, v. 1, p. 1-100, 2011.
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19. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação, Imprensa e Ideologia: Ideais Republicanos, Método Intuitivo e Trabalho Docente Docente Na Revista ESCOLA ( 1906-1910). Em: X Jornada do HISTEDBR, v. 1, p. 1-100, 2011.
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20. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Estado do Conhecimento Sobres as Escolas Técnicas de 1987 a 2010. Em: X Jornada do HISTEDBR "História da Educação:Intelectuiais, v. 1, p. 1-100, 2011.
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21. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907). Em: X Jornada do HISTEDBR, v. 1, p. 1-100, 2011.
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22. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Estado do Conhecimento Sobres as Escolas Técnicas de 1987 a 2010. Em: X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais Subjetividade e Educação SIRSSE, v. 1, p. 1-100, 2011.
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23. NASCIMENTO, M. I. M.; MARTINIAK, V. L. ; SANFELICE,José Luis. A Relação Trabalho E Educação No Ensino Profissional Agrícola No Paraná. Em: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul -ANPEd Sul, v. 1, 2010.
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24. NASCIMENTO, M. I. M. Reconstrução Histórica Das Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais - PR (1904-1950). Em: IX Jornada do HISTEDBR.O Nacional e o Local na História da Eeducação 2010., v. 1, p. 1-200, 2010.
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25. PRIETO, Clarissa Borba ; NASCIMENTO, M. I. M.. Minha Escola Meu Pedacinho de Chão.O Nacional e o Local na História da Eeducação. Em: IX Jornada do HISTEDBR, v. 1, p. 1-200, 2010.
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26. CAMPONESES, Kelly Cristina ; NASCIMENTO, M. I. M.. História Trabalho, e Eduacação:Relações Do Senai Ponta Grossa. Em: . IX Jornada do HISTEDBR, v. 1, p. 1-200, 2010.
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27. SOUZA, Nilvan Laurindo ; NASCIMENTO, M. I. M.. Júlia Wanderley: Primeira Professora Diplomada No Paraná. Em: IX Jornada do HISTEDBR, p. 1-200, 2010.
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28. Mayara Sutil de Oliveira ; NASCIMENTO, M. I. M.. Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais - PR (1941-1950). Em: IX Jornada do HISTEDBR, p. 1-200, 2010.
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29. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907)?. Em: IX Jornada do HISTEDBR, p. 1-200, 2010.
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30. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907)?. Em: VIII Congresso INTERNACIONAL Luso-Brasileiro De História da Educação, 2010.
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31. SILVA, R. L. ; NASCIMENTO, ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação formal brasileira: contextos históricos e necessárias transformações na perspectiva miltoniana. Em: VIII Congresso Internacional Luso-Brasileiro De História Da Educação., v. 1, p. 1-200, 2010.
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32. SILVA, R. L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Contradições entre Globalização e educação formal brasileira: Contextos históricos e políticos. Em: . IX Jornada HISTÓRIA História Sociedade E Educação No Brasil. O Nacional e o Local, v. 1, p. 1-200, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (5)
1. SILVA., I. T. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O negro do ensino superior no estado do Paraná. Em: III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - SIPERS,, 2019, Ponta grossa. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - SIPERS,, 2019.
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2. MORETTO, L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Olhar Feminino e Infantil em Marx: Implicações Educacionais Marxianas Sobre a Condição das Mulheres e das Crianças nas Fábricas. Em: IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, 2019, Uberlandia. IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, 2019.
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3. MORETTO, L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Reconstrução Histórica do Grupo Escolar DR. Claudio dos Santos (1914): A Consolidação Da Instrução Pública no Interior do Paraná. Em: III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2019, Ponta grossa. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2019.
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4. GRACINO, E. R. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Importância da Educação Protestante Para a Disseminação Dos Ideais Capitalistas em Solo Brasileiro. Em: III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2019, Ponta grossa. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2019.
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5. LEAL, S. R. F. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Revista Clube Curitibano e o projeto liberal em curso. Em: III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2019. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2019.
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Resumos publicados em anais de congressos (15)
1. KRONBAUER, G. A. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Circo E Revolução: Arte e Educação Proletaria na Cena Russa No Inicio Do Século XX. Em: XIV Jornada do HISTEDBR: Pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa, 2017, unioeste. XIV Jornada do HISTEDBR: Pedagogia histórico-crítica, educação e revolução: 100 anos da Revolução Russa. Foz do Iguacu: Unioeste, v. 1, p. 1-15, 2017.
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2. RAMOS, C. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O periódico movimento da Une (1962-1963) como fonte para pesquisa em história da educação. Em: III Congresso Internacional de História, 2017, Irati. III Congresso Internacional de História, 2017.
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3. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M. ; SOUZA, Nilvan Laurindo. Um estudo sobre as Escolas Técnicas no início do Paraná republicano. Em: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2012, Maringá. IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, v. 1, p. 1-100, 2012.
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4. SOUZA, Nilvan Laurindo ; ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Escola Normal De Curitiba E O Ingresso De Mulheres. Em: IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira, 2012, Paraíba. IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,. Paraíba: Universidade Estadual da Paraíba, v. 1, p. 1-100, 2012.
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5. SCHRAM, A. C. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Reconstrução histórica do primeiro grupo escolar dos Campos Gerais: Vicente Machado. Em: IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,, 2012, Paraíba. IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,. Paraíba: Universidade Estadual da Paraíba, v. 1, p. 1-100, 2012.
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6. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M. ; SOUZA, Nilvan Laurindo. Contexto e criação das Escolas Técnicas no Paraná Republicano no Início do século XX. Em: IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira, 2012, Paraíba. IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,. Paraíba: Universidade Estadual da Paraíba, v. 1, p. 1-1, 2012.
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7. NASCIMENTO, M. I. M.; NASCIMENTO, Manoel Nelito Mateus. O Negro, Da Senzala Para Escola: A Educação Nos Congressos Agrícolas Do Rio De Janeiro E Pernambuco O (1878). Em: IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira, 2012, Paraíba. IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,. Paraíba: Universidade Estadual da Paraíba, v. 1, p. 1-100, 2012.
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8. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). Em: IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,, 2012, Paraíba. IX Seminário Nacional De Estudos E Pesquisas 'História, Sociedade E Educação No Brasil':História Da Educação Brasileira,. Paraíba: Universidade Estadual da Paraíba, v. 1, p. 1-100, 2012.
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9. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. Da Senzala Para Escola: a Educação nos Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e Pernambuco. Em: X Jornada do HISTEDBR, 2011, Vitória da Conquista. X Jornada do HISTEDBR. Vitória da Conquista: UESB, v. 1, p. 1-100, 2011.
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10. CAMPONESES, Kelly Cristina ; NASCIMENTO, M. I. M.. História, trabalho e educação: ensino profissionalizante do Senai - Ponta Grossa, PR. Em: X Jornada do HISTEDBR "História da Educação:Intelectuiais, memória e política", 2011, Vitória da Conquista. Jornada HISTEDBR. Vitória da Conquista: UESB, v. 1, p. 1-100, 2011.
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11. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Estado do Conhecimento Sobres as Escolas Técnicas de 1987 a 2010. Em: X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais Subjetividade e Educação SIRSSEcere, 2011, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: PUC CURITIBA, v. 1, p. 1-100, 2011.
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12. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907). Em: X Jornada do HISTEDBR "História da Educação:Intelectuiais, memória e política, 2011, Vitória da Conquista. Jornada HISTEDBR. Vitória da Conquista: UESB, v. 1, p. 1-100, 2011.
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13. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação, Imprensa e Ideologia: Ideais Republicanos, Método Intuitivo e Trabalho Docente REVISTA ?A ESCOLA? ( 1906-1910). Em: X Jornada do HISTEDBR "História da Educação:Intelectuiais, memória e política, 2011, Vitória da Conquista. Jornada HISTEDBR. Vitória da Conquista: UESB, v. 1, p. 1-100, 2011.
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14. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais - PR (1941-1950). Em: IX Jornada do HISTEDBR, História Sociedade e Educação No Brasil,, 2010, Campinas. Jornada HISTEDBR. Campinas: Unicamp, v. 1, p. 1-10, 2010.
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15. NASCIMENTO, M. I. M. Reconstrução Histórica Das Instituições Escolares Públicas Dos Cmpos Gerais- PR (1904-1950). Em: IX Jornada do HISTEDBR, História e Sociedade no Brasil. O Nacional e o Local na História da Educação, 2010, Belém. Jornada HISTEDBR. Campinas: Unicamp, p. 1-09, 2010.
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Artigos aceitos para publicação (1)
1. PALHANO, I. C. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A formação dos intelectuais na UFFS: entre o anunciado e o concretizado. International Journal of Latest Research in Humanities and Social Science (IJLRHSS). 2019.
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Apresentações de trabalho (46)
1. NASCIMENTO, M. I. M.; ASSANE, A. I.. Palestra com o tema: O trabalho docente no período do COVID-19. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
2. NASCIMENTO, M. I. M.; FELIPE, D. A. ; NOROES, K. C. ; JOVINO, I. S.. Organização da Mesa de Trabalho:Ações afirmativas na Pós-Graduação. 2020. Apresentação de Trabalho/Seminário
3. MORETTO, L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Reconstrução Histórica do Grupo Escolar DR. Claudio dos Santos (1914): A Consolidação Da Instrução Pública no Interior do Paraná. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
4. MORETTO, L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
5. MORETTO, L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Reconstrução Histórica do Grupo Escolar DR. Claudio dos Santos (1914): A Consolidação Da Instrução Pública no Interior do Paraná. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
6. SILVA., I. T. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O negro do ensino superior no estado do Paraná. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
7. GRACINO, E. R. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Importância da Educação Protestante Para a Disseminação Dos Ideais Capitalistas em Solo Brasileiro. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
8. LEAL, S. R. F. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Revista Clube Curitibano e o projeto liberal em curso. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
9. GRACINO, E. R. ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Olhar Feminino e Infantil em Marx: Implicações Educacionais Marxianas Sobre a Condição Das Milheres e das Crianças Nas Fábricas. 2019. Apresentação de Trabalho/Seminário
10. RAMOS, C. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Intelectuais e Imprensa: Concepções acerca da educação brasileira no início da década de 1960. 2015. Apresentação de Trabalho/Congresso
11. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Estado do Conhecimento: As Comunidades Quilombolas Brasileiras na perspectiva da História da Educação. 2014. Apresentação de Trabalho/Congresso
12. SOUZA, Nilvan Laurindo ; PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Concepção de professor no discurso liberal de Olavo Bilac na revista A Escola (1921). 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
13. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Comunidades Quilombolas brasileiras na perspectiva da história da educação: Estado da arte. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
14. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
15. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Revista ' a escola': a expressão do liberalismo. 2013. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Escola e a Educação, Um Projeto Liberal. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
17. SOUZA, Nilvan Laurindo ; NASCIMENTO, M. I. M. ; ZANLORENZE, Maria Josélia. A Escola Normal De Curitiba E O Ingresso De Mulheres. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
18. SCHRAM, A. C. ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Reconstrução histórica do primeiro grupo escolar dos Campos Gerais: Vicente Machado. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
19. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M. ; SOUZA, Nilvan Laurindo. Contexto e criação das Escolas Técnicas no Paraná Republicano no Início do século XX. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
20. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M. ; SOUZA, Nilvan Laurindo. Um estudo sobre as Escolas Técnicas no início do Paraná republicano. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
21. SOUZA, Nilvan Laurindo ; NASCIMENTO, M. I. M. ; ZANLORENZE, Maria Josélia. O projeto republicano de educação no Paraná: o pioneirismo de Júlia Wanderley na Escola Normal de Curitiba. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
22. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
23. PETCHAK, C. M. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Um Projeto Liberal Para O Magistério No Paraná: A Revista a Escola. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
24. KUBASKI, Aline ; NASCIMENTO, M. I. M.. O ideário republicano e o primeiro grupo escolar dos Campos Gerais. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
25. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. História, Trabalho, e Educação: O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
26. NASCIMENTO, M. I. M. Da Senzala para Escola: a Educação nos Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e Pernambuco E pER. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
27. CAMPONESES, Kelly Cristina ; NASCIMENTO, M. I. M.. História, trabalho e educação: ensino profissionalizante do Senai - Ponta Grossa, PR. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
28. ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação, Imprensa e Ideologia: Ideais Republicanos, Método Intuitivo e Trabalho DocenteHO DOCENTE NA REVISTA ?A ESCOLA? ( 1906-1910). 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
29. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. Reconstrução Histórica das Escolas Técnicas do Estado do Paraná. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
30. ZANLORENZE, Maria Josélia ; NASCIMENTO, M. I. M.. O Estado do Conhecimento Sobres as Escolas Técnicas de 1987 a 2010. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
31. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907). 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
32. NASCIMENTO, M. I. M. Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais - PR (1941-1950). 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
33. SILVA, R. L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Contradições entre Globalização e educação formal brasileira: contextos históricos e políticos. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
34. NASCIMENTO, M. I. M. Reconstrução Histórica Das Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais -PR (1904-1950). 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
35. SILVA, R. L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Educação formal brasileira: contextos históricos e necessárias transformações na perspectiva miltoniana. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
36. Oliveira, Mayara Sutil de ; NASCIMENTO, M. I. M.. Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais - PR (1941-1950). 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
37. SOUZA, Nilvan Laurindo ; NASCIMENTO, M. I. M.. Júlia Wanderley: Primeira Professora Diplomada No Paraná. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
38. CAMPONESES, Kelly Cristina ; NASCIMENTO, M. I. M.. Relações Do Senai Ponta Grossa Neste Contexto. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
39. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheio Jesuíno Marcondes (1907)?. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
40. SILVA, R. L. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Contradições entre Globalização e educação formal brasileira: contextos históricos e políticos. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
41. Oliveira, Mayara Sutil de ; NASCIMENTO, M. I. M.. Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais - PR (1941-1950). 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
42. SOUZA, Nilvan Laurindo ; NASCIMENTO, M. I. M.. Júlia Wanderley: Primeira Professora Diplomada No Paraná. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
43. PRIETO, Clarissa Borba ; NASCIMENTO, M. I. M.. Minha Escola Meu Pedacinho de Chão. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
44. NASCIMENTO, M. I. M. Reconstrução Histórica Das Instituições Escolares Públicas Dos Campos Gerais- PR (1904-1950). 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
45. PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; NASCIMENTO, M. I. M.. Ideário Republicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907)?. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
46. MARTINIAK, Vera Lucia ; NASCIMENTO, M. I. M.. A Institucionalização Dos Colégios Agrícolas. 2010. Apresentação de Trabalho/Outra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. NASCIMENTO, M. I. M. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares Públicas dos Campos Gerais - PR (1904-1950). 2010. 1904-1950) 2010 (Relatório de pesquisa
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (43)
1. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer ad hoc para Revista NUPEM, Campo Mourão-Universidade Estadual do Paraná. 2021.
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2. NASCIMENTO, M. I. M. Emissão de Parecer Ad Hoc - Chamada 09/2020 - PQ. 2020.
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3. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista do Prêmio Unesp de teses. 2020.
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4. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista à da Revista HISTEDBR. 2020.
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5. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer Ad Doc da Chamada 09/2020. 2020.
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6. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista de artigo Cadernos de História da Educação. 2019.
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7. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista no Comitê científico, SIPERS UEPG-2019. 2019.
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8. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista do XIV Congresso Nacional de Educação ? PUC -PR, Seminário Internacional de Sociais, Subjetividade e Educação -SIRSSE e VII Seminário Institucionais sobre Profissionalização Docente SIPD Catedral Unesco. 2019.
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9. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da Revista HISTEDBR On-line. 2019.
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10. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer CNPq sobre candidatura, no âmbito do Programa de Professore Visitante no Exterior - Professor Visitante no Exterior Júnior - Edital nº 01/2019. 2019.
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11. NASCIMENTO, M. I. M. PARECER Ad hoc do XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2019.
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12. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer A doc XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE- 'A Instituição Do Curso De Pedagogia De Palmas '. 2019.
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13. NASCIMENTO, M. I. M. PARECER Ad hoc ' XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE'O ?Índio No Alvorecer da República No Amazonas: Mudar Para Permanecer Como Antes'. 2019.
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14. NASCIMENTO, M. I. M. PARECER Ad hoc ' XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 'Os Estudos A Respeito De Célestin Freinet Publicados Nos Anais Do Educeres Entre 2008 E 2017: Características, Abordagens e sua Relação Com a Formação de Professores'. 2019.
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15. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer Ad hoc ' XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 'Fermentadores De Ideias Da Faculdade de Direito Do Recife: José Soriano De Souza Justiniano de Mello E Silva'. 2019.
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16. NASCIMENTO, M. I. M. PARECER Ad hoc ' XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 'Assintec, Uma Instituição Privada Na Definição Do Currículo De Ensino Religioso Na Escola'. 2019.
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17. NASCIMENTO, M. I. M. PARECER Ad hoc ' XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 'Profissionalização do Ballet Em Curitiba: Um Resgate Histórica'. 2019.
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18. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer Ad hoc ' XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 'A Lei 5692/71 E o Currículo: Uma Breve Análise Para Possíveis Reflexões'. 2019.
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19. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer Ad hoc XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE ' O Ensino de Tomás de Aquino: Homem, Intelecto e Formação Integral'. 2019.
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20. NASCIMENTO, M. I. M. Parecer Ad hoc 'XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE 'Representante da Ciências Humanas da UEPG - Diretoria de Ações Afirmativas e Diversidade ações afirmativas -UEPG'. 2019.
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21. NASCIMENTO, M. I. M. Avaliadora ad hoc de projetos da chamada pública MCTIC/CNPQ Nº 28/2018 - Universal. 2018.
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22. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da Revista HISTEDBR On-line N. 41. 2011.
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23. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da Revista HISTEDBR On-line N. 42. 2011.
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24. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da Revista HISTEDBR On-line N. 43. 2011.
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25. NASCIMENTO, M. I. M. Análise do Relatório Técnico, referente ao "Projeto -Treinamento de Mães de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem no Auxílio á Tarefa Escolar-06/2003. 2011.
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26. NASCIMENTO, M. I. M. Membros dos c(CAAs) de Educação e Psicologia da Fundação Araucária. 2011.
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27. NASCIMENTO, M. I. M. Comitê Científico da X Jornada do HISTEDBR "História da Educação:Intelectuiais, memória e política". 2011.
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28. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Colegiado do Curso de Pós Graduação em Educação. 2011.
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29. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Conselho Editorial da EDUEM-Universidade Estadual de Maringá-EDUEM. 2011.
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30. NASCIMENTO, M. I. M. Membro Consultor da Revista da Faculdade Sant'Ana. 2011.
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31. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Conselho Editorial da Revista HISTEDBR On-line N. 41. 2011.
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32. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Conselho Editorial da Revista HISTEDBR On-line N. 42. 2011.
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33. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Conselho Editorial da Revista HISTEDBR On-line N. 43. 2011.
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34. NASCIMENTO, M. I. M. Coordenadora do Grupo de Pesquisa História e Sociedade Nos Campos Gerais-PR. 2011.
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35. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Grupo de Pesquisa História e Sociedade HISTEDBR. 2011.
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36. NASCIMENTO, M. I. M. Mesa Redonda sobre o tema: Politica, História e Educação na X Jornada do HISTEDBR. 2011.
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37. NASCIMENTO, M. I. M. Membro Associado da Sociedade Brasileira de Educação SBHE. 2011.
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38. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Conselho Editorial da EDUEM-Universidade Estadual de Maringá-EDUEM. 2010.
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39. NASCIMENTO, M. I. M. Editora Chefe da Publicatio. 2010.
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40. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da Revista Educere N.9. 2010.
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41. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Conselho Editorial da Revista HISTEDBR On-line N. 37. 2010.
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42. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da IX Jornada do HISTEDBR. 2010.
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43. NASCIMENTO, M. I. M.; ASSANE, A. I. ; TIBALI, E. ; GONCALVES, A. C.. Trabalhos Docentes no Tempo de COVID-19 'Brasil e Moçambique'. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020.
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Demais tipos de produção técnica (27)
1. NASCIMENTO, M. I. M. Relatório CNPq N º 12/2017 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQ 'O primeiro congresso de professores públicos do Paraná (1910): legitimação das ideias liberais'. 2021. Relatório de pesquisa
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2. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista sobre o artigo da Revista 'Germinal: Marxismo e Educação em Debate'. 2021. parecer ad
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3. NASCIMENTO, M. I. M. Membro representante da Ciência Humanas, Diretoria de Ações Afirmativa. 2021. Reunião como membro representante da Ciência Humanas, Diretoria de Ações Afirmativa
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4. NASCIMENTO, M. I. M. Membro avaliador das Bolsas OEA da UEPG. 2021. Membro avaliador das Bolsas OEA da UEPG
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5. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista sobre o artigo Revista Cadernos de História da Educação-UFU. 2021. parecer ad
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6. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista do Prêmio Capes Unesp. 2021. parecer ad
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7. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista do Premio Capes PPGE/UEPG. 2021. parecer
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8. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista sobre o artigo da revista Educação & Formação. 2021. parecer ad
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9. CAVAGNARI-, C. F. ; NASCIMENTO, M. I. M.. Relatório de supervisão Pibic 'O primeiro congresso de professores públicos do Paraná (1910): as ideias liberais na educação moral e cívica.'. 2020. Relatório de pesquisa
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10. NASCIMENTO, M. I. M.; ASSANE, A. I. ; MARTINIAK, V. L. ; OLIVEIRA, Rita de Cassia da Silva ; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak ; KRONBAUER, G. A. ; RAMOS, C. M. ; SILVA, R. M.. Coordenação da reunião entre Moçambique e Brasil com a Universidade de Rovuma. 2020. Coordenação da reunião entre Moçambique e Brasil com a Universidade de Rovuma
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11. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista da Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes de la Universidad de Córdoba. 2020. Parecerista a doc da Revista Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes de la Universidad de
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12. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista sobre o artigo da revista: Exibindo resultados para Revista de innovacion y Buenas Prácticas docentes Em vez disso, pesquisar por Revista de innovacion y Buenas Praticas docentes Revista de Innovación y Buenas Prácticas Docentes. 2020. parecer ad
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13. NASCIMENTO, M. I. M. Parecerista sobre o artigo da Revista Germinal-. 2020. parecerista para revista " Germinal: Marxismo e Educação em Debate"
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14. NASCIMENTO, M. I. M. Participação como avaliadora no XIV Congresso Nacional de Educação ? PUCPR, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD (Cátedra Unesco). 2019. avaliadora no XIV Congresso Nacional de Educação ? PUCPR
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15. NASCIMENTO, M. I. M.; PADILHA, Lúcia Mara de Lima ; SILVA, R. M.. O Negro e a Educação nos Jornais Paranaenses do século XIX. 2016. Relatório de pesquisa
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16. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Comitê Científico do X Seminário Nacional do HISTEDBR, intitulado '30 anos do HISTEDBR (1986-2016): contribuições para a história e historiografia da educação brasileira. 2016. Membro do Comitê Científico X Seminario Nacional do HISTEDBR
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17. NASCIMENTO, M. I. M.; SANFELICE,José Luis. Coordenadora do Eixo: Instituições Escolares; X Seminario Nacional de História da Educação-. 2016. Coordenadora do Eixo: Instituições Escolares; X Seminario Nacional de História da Educação-
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18. NASCIMENTO, M. I. M.; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak. Editorial da Revista HISTEDBR On-line Nº 64. 2015. Editoração/Periódico
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19. NASCIMENTO, M. I. M.; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak. Organização do Nº 64 da Revista HISTEDBR On-line. 2015. Editoração/Periódico
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20. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação em Educação em Educação UEPG. 2013. Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação
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21. NASCIMENTO, M. I. M. Grupo de Pesquisa História Sociedade e Educação no Brasil. 2013. Secretária Executiva do HISTEDBR
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22. NASCIMENTO, M. I. M. A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização. 2013. Comissão Organizadora da XI Jornada do HISTEDBR
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23. NASCIMENTO, M. I. M. A Pedagogia Histórico-Crítica, a Educação Brasileira e os desafios de sua institucionalização. 2013. Membro do Comitê Científico da XI Jornada do HISTEDBR
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24. NASCIMENTO, M. I. M. Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação. 2012. Membro do Colegiado do Curso de Pós-Graduação
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25. NASCIMENTO, M. I. M. História da Educação:Intectuais, memória e política. 2011. Palestra -Mesa Redonda
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26. NASCIMENTO, M. I. M. HISTEDBR NO BRASIL e a atuação na História da Educação. 2011. Palestra -Mesa Redonda
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27. NASCIMENTO, M. I. M.; BUFFA, Ester ; NOZELA, Paollo. Como e por que Pesquisar Instituições Escolares?. 2010. Palestra -Mesa Redonda
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (2)
1. Adérito Jorge Nandja. . Universidade Estadual de Ponta Grossa., . Início: 2021.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
2. Adelino Inácio Assane. . Universidade Estadual de Ponta Grossa., . Início: 2021.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
Tese de doutorado (2)
1. Isabel Castilho Palhano. O Significado do Trabalho do Professor Rural a Partir dos Escritos de Lourenço Filho. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2019.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
2. Eliza Ribas Graciano. O Processo de Institucionalização e Consolidação Da Escola Americana De São Paulo: Um Estudo Sobre a Influencia Da Missão Protestante Norte Americana Na Educação Brasileira. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2017.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Dissertação de mestrado (4)
1. Maria Domenica Christiano Nadal. Os Cursinhos populares no Brasil. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2021.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
2. Rejane Hartmann Garcia. Libertaos, imprensa e educação:Um estudo histórico da sociedade paranaense na Revista Clube Curitibano (1895-1912). Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2021.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
3. Castro Daniel. Formação Inicial de professores e a Construção da Identidade Docente nas escolas Primárias da Cidade de Nampula. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Rovuma. (Coorientador)., . Início: 2020.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
4. Assane Meneses Antonio Joaquim Saraiva. Teatro Na Escola: Uma Possibilidade De Educação Efetiva: Município De Montepuez- 2019-2020. Dissertação (Mestrado profissional em UNIVERSIDADE DE ROVUMA) - Universidade Rovuma. (Coorientador)., . Início: 2020.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (2)
1. Cibele de Souza Toniolo. APAE em Ponta Grossa-PR. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2020.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
2. Gabriela Gobel. A trajetória história do conceito de infância e o primeiro pensar na Educação Infantil na cidade de Ponta Grossa.. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2020.
  Orientadores: Maria Isabel Moura Nascimento, Maria Clotilde Perez Rodrigues.
Iniciação científica (2)
1. Cíntia Fernanda Cavagnari. 1. A Revista Clube Curitibano: (1880- 1889) e seus intelectuais. Iniciação científica (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2020.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
2. Evelynn Fernada Aparecida Rocha. Pensamento educacional Paranaense materializado através dos intelectuais que publicavam na revista Clube Curitibano: (1900 - 1912). Iniciação científica (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . Início: 2020.
  Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (3)
1. Joana D´Arc Vaz. . Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2020.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
2. Rosiane Machado da Silva. . Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2019.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
3. Cláudia Maria Petchak Zançorenzi. . Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2018.
  Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
Tese de doutorado (6)

Sandra do Rocio Ferreira Leal. Projeto Civilizatório Educacional Paranaense na Revista Clube Curitibano (1890 ? 1898). Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2020.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Renata Lopes da Silva. Determinções Histórico-Legais e Concepçoes de Ensino Comum Nacional (2015-2018)?,. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, . 2015.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Gláucia Andreza Kronbauer. A Escola Nacional de Circo e as relações trabalho e educação na profissionalização do artista circense. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, . 2016.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Lucia Mara de Lima Padilha. A (in) Existencia de um Projeto Educacional Para os Negros Quilombolas no Paraná:Do Império a Republica. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2015.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Rosiane Machado da Silva. O negro e a educação nos jornais paranaenses do século XIX (1854-1889). Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, . 2014.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Vera Lúcia Martiniak. Educação e Trabalho no Ensino Agrícola:História das Instituições escolares agrícolas. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, . 2011.
Supervisor: Maria Isabel Moura Nascimento.
Dissertação de mestrado (8)

Luciana N. Moretto. Reconstrução Histórica do Grupo Escolar Dr. Claudino dos Santos. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2020.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Isis Tomas da Silva. Os Caminhos das Políticas Etnico-Raciais Compensatórias no Ensino Superior Público: Um Estudo Sobre a organização e a condução das ações afirmativas na Universidade Estadual de Ponta Grossa entre os anos 2013 a 2016.. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Eliza Ribas Graciano. A Educação para o Trabalho no Processo de Institucionalização do Instituto de Artes Praticas de Castro. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2016.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Deise Terezinha Peleke Lara Zene. Um retr de alfabetização, da Decada de 80 e 90, nas páginas do jornal da Alafabetizadora. Dissertação (Mestrado em Nível: Mestrado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, . 2016.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Nilvan Laurindo Souza. Júlia Wanderlei: Primeira Professora diplomada no Paraná. Dissertação (Mestrado em Nível: Mestrado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Cebilla Moletta Slotuk. A educação e os escravos nas páginas do jornal ?Dezenove de Dezembro? (1871 - 1888). Dissertação (Mestrado em Pós Graduação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Kelly Cristina Campones. História, trabalho e educação: ensino profissionalizante do Senai - Ponta Grossa, PR. 2012.. Dissertação (Mestrado em Nível: Mestrado) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, . 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Aline Cristina Schram. Reconstrução Histórica da Primeira Escola Pública dos Campos Gerais : Colégio Jesuíno Marcondes. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (10)

Guilherme Schmitt Dotaf. Simone Wei: Uma Proposta de Coerência Profissional Baseada na Não Dissociação entre pensamento, vida e mistica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2018.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Luciane Vieira. Educação especial no Brasil: uma experiência no município de Reserva-PR.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, . 2014.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Edson Reinaldo Carneiro De Souza. Horta Escolar: uma ação para a Cidadania. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2014.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Jane Carvalho. Possibilidades de Participação da Família na Escola e Suas Contribuições. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE- História da Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Cledina Soares Ferreira. Conselho de Classe: espaço de reflexão pedagógica visando o processo ensino e aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Flavia Ivana Santana Braga Theodoro. Avaliação da Aprendizagem: Posturas e Praticas Inclusivas. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Cledina Soares Ferreira. Conselho de Classe: espaço de reflexão pedagógica visando o processo ensino e aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-UEPG, . 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Flavia Ivana Santana Braga Theodoro. Avaliação Da Aprendizagem : Posturas E Praticas Inclusivas. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, . 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Carlos Adolfo Weckerlin. Respeito pelo espaço escolar público ? despertando atitudes com o resgate de valores. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Josiane Da Silva Hellmann. Participação da família na vida escolar dos filhos. (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE - Curso de Extensão para Rede Estadual) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)

Thaciane dos Santos. A importância dos jogos com regras na educação infantil. (Graduação em MEDICINA VETERINÁRIA) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, . 2019.
Orientadores: Maria Isabel Moura Nascimento, Emerson Lopes Olivares.
Nayara Aparecida Rosa. Auxiliar de inclusão e seus desafios no âmbito escolar. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2019.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Thaciane A. V. dos Santos. Os docentes e o jogo com regras: recursos na sala de aula de educação infantil em Ponta Grossa. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2019.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Andrea Aparecida Penteado. Festas escolares: uma proposta reflexiva na formação do aluno. (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, . 2018.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Iniciação científica (7)

Leticia Pereira Ansbach. A imprensa educacional e o Livro da Vida. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Valneide Galvão. A Província do Paraná: o negro e a educação (1882-1885). (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Fundação Araucária Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico do PR. 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Kaira Barbosa Da Rosa. Negro nos Jornais: Cruz Machado (1874) e o Diário Azul e a educação (1878). (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, CNPq. 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Gelson Dos Reis Morais Pinheiro. Estudos e Pesquisas História e Sociedade nos Campos Gerais. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, BIC -UEPG. 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Loriane Silveira Moleta. Estudos e Pesquisas História e Sociedade nos Campos Gerais-PR. Iniciação Científica - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, . 2013.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Karine Karoline Goltz. O Negro na Imprensa Periódica do Paraná. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Bruna Caroline Camargo. Levantamento e Catalogação das fontes Primárias e Secundárias nos Campos Gerais: ?O Primeiro Grupo Escolar na cidade de Ipiranga/Paraná. (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Ponta Grossa-PR, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Maria Isabel Moura Nascimento.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2021-Atual. A ?Revista Clube Curitibano? na constituicao do ideario republicano para a formacao do ?Novo Homem? (1890- 1912)
Descrição: Esta proposta de pesquisa visa ampliar a compreensão da História da Educação no Paraná-PR, tomando a capital Curitiba, no final do século XIX e início a Primeira República, como contexto histórico do objeto de investigação. Objetivo este que parte da necessidade de compreender a evolução do pensamento educacional Paranaense materializado através dos intelectuais que publicavam na ?Revista Clube Curitibano?, um reduto da burguesia paranaense que promovia o pensamento da elite econômica, política e cultural da capital paranaense, visando a formação do ?Novo Homem?. É neste período, quando diversos grupos sociais se organizaram no país, livres da tutela do poder central em que buscavam firmar a descentralização federativa dos Estados brasileiros e iniciar um novo protagonismo nos mercados internacionais. No Paraná, esse processo não foi diferente, onde grupos se organizavam ou se uniam em busca da defesa dos seus interesses que, na maioria, representavam o meio pelo qual estavam inseridos, sejam eles de interesse local ou em ressonância com o plano nacional na formação do ?Novo Homem?. Neste cenário, surgiram inúmeros periódicos na capital, dentre eles a ?Revista Clube Curitibano?, em 1890. Nos primeiros anos, a ?Revista Clube Curitibano? era publicada quinzenalmente e, a partir de 1896, passou a ser publicada mensalmente. As publicações da revista eram a concretização das discussões de um grupo de intelectuais abolicionistas e republicanos. Cabe registrar que estes intelectuais nasceram, na sua maioria, na segunda metade do século XIX, quando o Paraná foi elevado da categoria de 5ª Comarca da Província de São Paulo à categoria de Província, sendo a cidade de Curitiba definida como sua capital (NASCIMENTO, 2004). Desse grupo de intelectuais, salvo Ermelino Agostinho de Leão que nasceu 1834, porém, todos os demais ?[...]cresceram em meio às ideias do republicanismo e o abolicionismo, que os acompanharam até a juventude, a partir da Abolição em 1888 e a proclamação da República em 1889? (CAMARGO JUNIOR, 2018, p.23). Com exceção do carioca Dario Vellozo, todos nasceram no Paraná, entre 1864 e 1874, alguns em cidades do litoral e outros em Curitiba e cidades vizinhas. Esse grupo de intelectuais, que se reunia regularmente nos salões do Clube Curitibano para falar de literatura, influenciaram gerações de pessoas e ideias no Paraná, que precisam ser estudadas para além de sua existência, pois colaboraram com os escritores locais ?[...]no esforço de reversão do estigma de local isolado, desabitado e atrasado, substituindo-o por um emblema de ?promissão?, de uma ?terra do futuro? (CAMARGO JUNIOR, 2018 p.23). Os escritos desses intelectuais deixaram a marca desse projeto de um ? novo homem?, um projeto de nação no engajamento do Paraná no cenário nacional. A presente pesquisa, tem por objetivo geral: a análise crítica do desenvolvimento das ideias de educação, disseminadas por esses intelectuais que publicavam na ?Revista Clube Curitibano?, para formação de um ?Novo Homem? e quais as relações com os processos educativos no país. São seus objetivos específicos: evidenciar a estrutura e a organização da ?Revista Clube Curitibano? pelos editores; comparar a ?Revista Clube Curitibano? com as demais no país como espaço de educação não formal no mesmo período de estudo; identificar a formação dos intelectuais da ?Revista Clube Curitibano?; apresentar o papel das revista conforme a ótica dos intelectuais que publicavam na revista; enumerar os objetivos da revista segundo os intelectuais; apontar a relevância do Clube e da ?Revista Clube Curitibano? para a classe burguesa da capital paranaense da época em análise; identificar o ideário liberal que permeava o discurso dos intelectuais fundadores e colaboradores dessa revista; identificar os aspectos convergentes e os divergentes entre o projeto de educação da revista investigada.... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Claudia Maria Petchak - Integrante / Eliza Ribas Gracino - Integrante / Isabel Castilho Palhano - Integrante / Sandra do Rocio Ferreira Leal - Integrante / Joana Darc Vaz - Integrante / Evelynn Fernada Aparecida Rocha - Integrante / Cíntia Fernanda Cavagnari- - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.
2020-Atual. Historia da Educacao no Convenio UEPG-Brasil e a UNIROVUMA DE MOCAMBIQUE
Descrição: Esta proposta se insere no convênio de cooperação científica e tecnológica entre a Universidade Estadual de Ponta Grossa ? UEPG-Brasil (Resolução CA-N.2929.86) e a Universidade de Unirovuma de Moçambique, que abrange os Programas de Pós-Graduação em Educação de ambas as universidades. Como objetivo geral, este projeto pretende fortalecer e consolidar o processo de internacionalização entre as instituições envolvidas, como forma de fomentar e socializar o desenvolvimento de pesquisas científicas no âmbito da pós-graduação, com vistas à consolidação do Projeto Institucional da UEPG. E desta forma estimular o crescimento equânime, visando ao aumento de qualidade do ensino de graduação, pós-graduação e das ações de extensão. Postula-se, entre outros aspectos, a promoção de diálogo intersetorial e interinstitucional, que podem ser viabilizados por meio da formação de parcerias, redes e consórcios entre Programas de Pós-Graduação e pesquisa. Dentre os objetivos específicos: - Formar o corpo docente da Unirovuma; - Estimular a interação e cooperação científico-acadêmica entre Programas de Pós-Graduação das IES envolvidas; - Coordenar pesquisas e produções conjuntas; - Promover o fortalecimento da pesquisa científica, tecnológica e de inovação de excelência; - Fomentar o desenvolvimento de pesquisas de excelência com foco em resultados e na solução de problemas educacionais. O convênio de cooperação científica e tecnológica de fortalece as parcerias implementando uma política de internacionalização adequada às realidades, tanto do Brasil quanto de Moçambique, no campo educacional, respeitando as dimensões históricas, sociais, políticas, econômicas, educacionais e culturais de seus territórios. Como resultados deste projeto, esperamos contribuir com a formação de docentes e pesquisadores de ambas as instituições. Os impactos esperados estão no âmbito da historiografia da área, com a produção de livros e artigos pelos pesquisadores envolvidos. Outro impacto fundamental decorrerá dos resultados das pesquisas de doutorado, que contribuirão na formação de professores da Educação Básica. Coordenação: Maria Isabel Moura Nascimento Integrantes: Vera Lucia Martiniak-UEPG, Rita de Cássia da Silva Oliveira-UEPG; Cláudia Maria Zanlorenzi-UNESPAR, Sandra Ferreira Leal-UEPG; Gláucia Andreza Kronbauer-UNICENTRO; Carla Michele Ramos Torres -ITFPR; Joana Darc Vaz, UNESPAR; Rosiane Machado da Silva -UEPG/CAIC, Ana Luiza Ruschel Nunes UEPG; Adelino Inácio Assane-Rovuma-Moçambique; Vanessa Campos Mariano Ruckstadter -UENP, Alunos de Graduação: Cíntia Fernanda Cavagnari-UEPG/PIBIC; Evelynn Fernada Aparecida Rocha-UEPG/PIBIC; Anos de Pós-Graduçao: Eliza Ribas Gracino-UEPG-doutoranda; Isabel Castilho Palhano-UEPG-doutoranda; Isis Tomas da Silva-mestranda- UEPG; Luciana Nair Moretto-UEPG- mestranda.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Vera Lúcia Martiniak - Integrante / Claudia Maria Petchak - Integrante / OLIVEIRA, Rita de Cassia da Silva - Integrante / Gláucia Andreza Kronbauer - Integrante / Rosiane Machado da Silva - Integrante / Eliza Ribas Gracino - Integrante / Carla Michele Ramos - Integrante / Isabel Castilho Palhano - Integrante / Adelino Inácio Assane - Integrante / Joana Darc Vaz - Integrante / Arlindo Cornélio Ntunduatha Juliasse - Integrante / Isis Tomas da Silva - Integrante / Luciana Nair Moretto- - Integrante / Evelynn Fernada Aparecida Rocha - Integrante / Cíntia Fernanda Cavagnari- - Integrante.
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.
2017-2021. O primeiro congresso de professores publicos do Parana (1910): legitimacao das ideias liberais
Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo geral investigar o papel desempenhado pela Revista ?A Escola? no processo de difusão e legitimação do liberalismo, pelas teses defendidas no I Congresso dos Professores Públicos do Paraná.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Claudia Maria Petchak Zanlorenzi - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. Número de produções C, T & A: 7
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.
2013-2016. O Negro e a Educacao nos Jornais Paranaenses do seculo XIX
Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral investigar nos discursos dos principais jornais do Paraná publicados na segunda metade do século XIX como o negro era representado e o papel desempenhado no processo de expansão do ensino público. O tema negro e educação será pesquisado a partir das publicações dos jornais do Paraná no período de 1854 do Paraná Província ao final do século, no Paraná Republica, que versam sobre a possível escolarização da população negra e aspectos relacionados como o negro no Paraná, se foi inserido ou não na educação institucionalizada. Busco abordar o tema a partir de algumas considerações iniciais: por um lado, o lento e gradual processo de extinção da escravidão concomitante aos preparativos para o estabelecimento do trabalho livre e assalariado, que é parte integrante desse processo histórico e que foi muito discutida nestes jornais e de outro lado, o tipo de ensino que era discutido nesses jornais para a sociedade paranaense. Por razões de interesse e das possibilidades de pesquisa, estou estabelecendo esses limites que são regionais e históricos, o que significa excluir outras regiões do país. Embora esteja mapeando a pesquisa na história regional com suas singularidades e particularidades, que são específicas do objeto da pesquisa, a sua compreensão ampla só se dará mediante o movimento de aproximação e articulação com a organização social mais ampla, isto é, procurando compreender o movimento do real na região objeto do estudo, com as relações contraditórias que mantém com o contexto nacional, bem como, nas suas relações com os países centrais. Numa sondagem preliminar foram identificados 60 jornais que estão em condições de serem trabalhados, pois verificamos nos arquivos identificados na metodologia de trabalho que estão preservados para consultas. A imprensa é um instrumento de comunicação que não está livre de influências ideológicas, portanto, pretende-se saber como os jornais, sustentado por interesses, retratou os escravos neste período, bem como a preocupação com a educação em geral e especificamente para os negros no Paraná, investigando a ideologia presente nas publicações. A pesquisa tem como principais categorias de análise: trabalho, educação, negro, Imprensa. Como procedimentos metodológicos da pesquisa serão adotados a revisão bibliográfica, pesquisa documental, como instrumento principal na coleta de dados. Com os resultados desta pesquisa espera-se ampliar o conhecimento na área da História da Educação sobre a educação e a população negra do Paraná na segunda metade do século XIX.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Vera Lucia Martiniak - Integrante / Claudia Maria Petchak Zanlorenzi - Integrante / Lúcia Mara de Lima Padilha - Integrante / Nilvan Laurindo Souza - Integrante / Rosiane Machado da Silva - Integrante / Cebilla Moletta - Integrante / Eliza Ribas Gracino - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.
2012-2013. Reconstrucao Historica da Educacao em Comunidade Quilombolas do Parana
Descrição: A pesquisa tem como objetivo geral realizar a reconstrução histórica da educação nas comunidades quilombolas localizadas na Região de Ponta Grossa-PR, buscando identificar os vários processos educativos desenvolvidos pelos quilombolas para formar suas crianças, investigar quando iniciou o ensino regular e estatal para as crianças quilombolas, analisar os processos educativos implementados nas escolas do Estado para atender às crianças quilombolas, assim como analisar as contradições apresentadas nas relações entre os quilombos e a escola do Estado.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Lúcia Mara de Lima Padilha - Integrante. Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.
2010-2013. Reconstrucao Historica das Escolas Tecnicas do Parana - PR (1904-1950)
Descrição: O presente projeto de pesquisa propõe a reconstrução histórica das Escolas Técnicas no Estado do Paraná, no período compreendido entre o início da República até a década de cinquenta do século XX, a partir do levantamento e coleta de fontes primárias. Trata-se de um período histórico de amplo desenvolvimento do Brasil e no qual a Educação Brasileira experimentou significativas mudanças. O problema objeto da pesquisa diz respeito ao resgate das fontes primárias e à reconstrução histórica de Instituições Escolares de ensino técnico, que parte da preocupação com a recuperação, manutenção e registro da documentação das Instituições Escolares.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.
2010-2012. Julia Wanderlei: Primeira Professora diplomada no Parana
Descrição: Este projeto tem como objetivo a catalogação e análise da produção intelectual da Professora Júlia Wanderlei que colaborou com jornais curitibanos "O artista" e "Operário Livre", pelo período de 1892 a 1917 divulgando as recentes conquistas científicas de sua época e abordando temas relativos às questões sociais e educacionais, muitas vezes assinados com o pseudônimo de Augusta de Souza. A pesquisa visa ainda a análise da produção desta educadora, as correntes filosóficas que fundamentaram a sua produção intelectual,. Tem também o propósito de contribuir para a ampliação do conhecimento na área de História da Educação no Paraná e no Brasil.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Maria Isabel Moura Nascimento - Coordenador / Nilvan Laurindo Souza - Integrante.
Membro: Maria Isabel Moura Nascimento.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (36)

III Seminário Interinstitucional de Pesquisa da Região Sul - SIPERS..Reconstrução Histórica do Grupo Escolar DR. Claudio dos Santos (1914): A Consolidação Da Instrução Pública no Interior do Paraná. 2019. (Seminário).
III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - SIPERS,.O negro do ensino superior no estado do Paraná. 2019. (Seminário).
III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - SIPERS,.A Importância da Educação Protestante Para a Disseminação Dos Ideais Capitalistas em Solo Brasileiro. 2019. (Seminário).
III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul - SIPERS, 2019. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa da Região Sul - SIPERS..Revista Clube Curitibano e o projeto liberal em curso. 2019. (Seminário).
IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, UBERLÂNDIA..O Olhar Feminino e Infantil em Marx: Implicações Educacionais Marxianas Sobre a Condição das Mulheres e das Crianças nas Fábricas. 2019. (Seminário).
XV Encontro Científico Pedagógico e XII Simpósio de Educação UNESPAR.Início do século XX: sociedade, indivíduo e escola. 2019. (Encontro).
XIV Encontro Científico Pedagógico e XI Simpósio de Educação UNESPAR.Palestra: a pesquisa em História da Educação. 2018. (Encontro).
III Congresso Internacional de História,. O periódico movimento da Une (1962-1963) como fonte para pesquisa em história da educação. 2017. (Congresso).
II Seminario Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR: Educação no Campo: História, desafios e perspectivas atuais.TEORIA E EDUCAÇÃO PELA ÓTICA MARXISTA. 2015. (Seminário).
II Seminario Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo e XIII Jornada do HISTEDBR: Educação no Campo: História, desafios e perspectivas atuais.História da Educação e Imprensa Estudantil: Fonte, teoria e método.. 2015. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. Anais do VIII Congresso Brasileiro de História da Educação. 2015. (Congresso).
X COLUBHE Congresso Luso Brasileiro da História da Educação,. Estado do Conhecimento: As Comunidades Quilombolas Brasileiras na perspectiva da História da Educação. 2014. (Congresso).
X COLUBHE Congresso Luso Brasileiro da História da Educação,. Percursos e Desafios na História da Educação Luso-Brasileira. 2014. (Congresso).
VII Congresso Brasileiro de História da Educação. Circuitos e Fronteiras da História da educação no Brasil.. 2013. (Congresso).
XI Jornada do HISTEDBR. A Pedagogia Histórico-Crítica, a educação brasileira e os desfios de sua institucionalização.. 2013. (Congresso).
IX ANPED SUL.A ESCOLA E A EDUCAÇÃO, UM PROJETO LIBERAL. 2012. (Seminário).
IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Um Projeto Liberal Para o Magistério No Paraná: Revista. 2012. (Seminário).
IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas.Contexto de Criação das Escolas Técnicas no Paraná Republicano no Início do Século XX. 2012. (Seminário).
IX Seminário NacionalL De Estudos e Pesquisas 'História, Sociedade e Educação No Brasil.História, Trabalho e Educação:o Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). 2012. (Seminário).
XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.História, Trabalho e Educação:O Processo Educativo das Crianças Negras nas Comunidades Quilombolas do Paraná (1880-1900). 2012. (Seminário).
X Congresso Nacional de Educação e I Seminário Internacional de Representações Sociais Subjetividade e Educação SIRSSE. O Estado do Conhecimento Sobres as Escolas Técnicas de 1987 a 2010. 2011. (Congresso).
X Jornada Do HISTEDBR:História da Educação:intelectuais, memória e política.Política, História e Educação. 2011. (Seminário).
X Jornada Do HISTEDBR:História da Educação:intelectuais, memória e política.Da Senzala para Escola: a Educação nos Congressos Agrícolas do Rio de Janeiro e Pernambuco E pER. 2011. (Outra).
X Jornada Do HISTEDBR:História da Educação:intelectuais, memória e política.Reconstrução Histórica das Escolas Técnicas do Estado do Paraná. 2011. (Outra).
X Jornada Do HISTEDBR:História da Educação:intelectuais, memória e política.História, trabalho e educação: ensino profissionalizante do Senai - Ponta Grossa,. 2011. (Outra).
X Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação.HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: SENAI PONTA GROSSA. 2011. (Seminário).
IX Jornada do HISTEDBR, História e Sociedade na Educação no Brasil..Contradições entre Globalização e educação formal brasileira: contextos históricos e políticos.. 2010. (Outra).
IX Jornada do HISTEDBR, História Sociedade e Educação No Brasil. O Nacional e o Local na História da Eeducação.RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES PÚBLICAS DOS CAMPOS GERAIS - PR (1904-1950).. 2010. (Encontro).
IX Jornada do HISTEDBR, História Sociedade e Educação No Brasil. O Nacional e o Local na História da Eeducação.Minha Escola Meu Pedacinho De Chão. 2010. (Outra).
IX Jornada do HISTEDBR, História Sociedade e Educação No Brasil. O Nacional e o Local na História da Eeducação.JÚLIA WANDERLEY: PRIMEIRA PROFESSORA DIPLOMADA NO PARANÁ. 2010. (Outra).
IX Jornada do HISTEDBR, HISTÓRIA SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL. O Nacional e o Local na História da Eeducação ..A Institucionalização Dos Colégios Agrícolas. 2010. (Outra).
IX Jornada do História Sociedade e Educação no Brasil.O Nacional e o Local na História da Eeducação.INSTITUIÇÕES ESCOLARES PÚBLICAS DOS CAMPOS GERAIS - PR (1941-1950). 2010. (Outra).
IX Jornada do História Sociedade e Educação no Brasil.O Nacional e o Local na História da Eeducação.HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO: RELAÇÕES DO SENAI PONTA GROSSA NESTE CONTEXTO. 2010. (Outra).
IX Jornada do História Sociedade e Educação no Brasil.O Nacional e o Local na História da Eeducação.IDEÁRIO REPUBLICANO NOS CAMPOS GERAIS: A CRIAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR CONSELHEIRO JESUÍNO MARCONDES (1907)?. 2010. (Outra).
Luso-Brasileiro De História da Educação.Ideário Repúblicano Nos Campos Gerais: A Criação Do Grupo Escolar Conselheiro Jesuíno Marcondes (1907)?. 2010. (Outra).
VIII Congresso Internacioanl Luso-Brasileiro De História da Educação. Educação formal brasileira: contextos históricos e necessárias transformações na perspectiva miltoniana.. 2010. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (39)

NASCIMENTO, M. I. M.; JEFFREY, D. C. ; VENTURINI, A. C.. Ações afirmativas :Reflexões sobre a democratização ao acesso à pós-graduação. 2020. Outro
NASCIMENTO, M. I. M.; NEGRAO, J. ; RICO, C.. Luta de Classes e As Cotas na Pós Graduação. 2020. Outro
NASCIMENTO, M. I. M.; NOROES, K. C. ; FELIPE, D. A. ; JOVINO, I. S.. Ações afirmativas na Pós Graduação. 2020. Outro
NICAQUELA, W. P. ; RAFAEL, G. D. ; NASCIMENTO, M. I. M. ; ASSANE, A. I.. IV Conferência De Relações Internacionais :Moçambique e a Educação Autóctone aos desafios da educação formal para o século XXI. 2020. Outro
NASCIMENTO, M. I. M.. IX Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas -HISTEDBR. 2012. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. X Jornada do HISTEDBR. 2011. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "História Sociedade e Educação no Brasil". 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comitê Científico da VIII Seminário do HISTEDBR. 2009. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Sociedade, Estado e Educação: um balanço do século XX e perspectivas para o século XXI. 2008. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comitê Científico da VIII Jornada do HISTEDBR. 2008. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comite Científico de Ciencias Humanas do PIBIC/CNPq -UEPG. 2008. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro da Coordenação Geral da VII Jornada do HISTEDBR. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comitê Científico da VII Jornada do HISTEDBR. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. VII Encontro de Pesquisa da UEPG. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comitê Científico do VII Encontro de Pesquisa da UEPG e V Encontro de Extensão - UEPG. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Avaliador de Trabalhos Científicos do III Encontro Paranense de Pesquisa e Extensão em Ciencias Sociais Aplicadas. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenador a Sessão de Comunicação Científica no dia 15/08, no I Simpósio do HISTEDBR, como tema central:. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. I Simpósio do HISTEDBR, como tema central "História das Instituições Escolares no Brasil". 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenou a sessão de Comunicação Científica no dia 03/09 do Encontro de Estudos e Pesquisas em História, Trabalho e Educação. 2007. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenação da segunda Sessão de Comunicações Individuais do Eixo Temático Ensino de história da educação do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação-. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenação da segunda Sessão de Comunicações Individuais do Eixo Temático Imprensa, impressos e discursos educacioanios IV Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação-. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenação de Sessão de Comunicações científica no VII Seminário Nacional do HISTEDBR. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comite Científico de Ciencias Humanas do PIBIC/CNPq -UEPG. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. SECRETÁRIA EXECUTIVA NACIONAL DO VII SEMINÁRIO DO HISTEDBR,. 2006. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Proferiu Palestra de encerramento da semana do curso de pedagogia. 2006. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenador de Sessão durante o XV Encontro Anual de Iniciação Científica. 2006. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenadora de Sessão de Comunicação Científica no V Encontro de Pesquisa da UEPG. 2005. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. MEMBRO DO COMITE ASSESSOR LOCAL DO XIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EAIC. 2005. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comite Científico de Ciencias Humanas do PIBIC/CNPq -UEPG(PORTARIA n. 129 DE 0305.2005). 2005. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Secretária Executiva Nacional DO V Jornada Nacional do HISTEDBR,. 2005. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro da Comissão de Pesquisa do Departamento de Educação UEPG. 2005. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Reunião Técnica do Programa da Instituição de Iniciação Científica PIBIC e CNPq. 2005. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro da Comissão de Pesquisa do Departamento de EDUCAÇÃO -UEPG. 2004. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Integrou a Comissão Organizadora da IV Jornada do HISTEDBR "História e Historiografia da Educação Abordagens e Práticas Educativas e Historioghrafia da Educação Abordagens Práticas. 2004. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Expositora e Depatedora na Mesa - redonda:Perpectivas atuais da História da Educação. 2004. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Debatedora na Mesa Redonda De Lançamento Do Livro Fontes, História E Historiografia:Abordagens Práticas Educativas. 2004. (Congresso).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Coordenadora de Sessão Científica da IV Jornada Nacional do Histedbr. 2004. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. Membro do Comitê Científico da IV Jornada Nacional do HISTEDBR-" História e Historiografia da Educação: Abordagens e Práticas Educativas". 2004. (Outro).. . 0.
NASCIMENTO, M. I. M.. SECRETÁRIA EXECUTIVA NACIONAL DA IV JORNADA DO HISTEDBR,. 2004. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (2)

Maria Isabel Moura Nascimento ⇔ Orides Mezzaroba (1.0)
TÁRREGA, M. C. V. B. Emissão de Parecer Ad Hoc - Chamada 09/2020 - PQ. 2020.
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Maria Isabel Moura Nascimento ⇔ Maria Cristina Vidotte Blanco Tárrega (1.0)
TÁRREGA, M. C. V. B. Emissão de Parecer Ad Hoc - Chamada 09/2020 - PQ. 2020.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:39

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com