Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Ana Alexandra Caldas Osorio

Graduação em Psicologia pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho (Portugal), Especialização em Psicologia Clínica pela Universidade do Minho, Doutorado em Psicologia Clínica pela Escola de Psicologia da Universidade do Minho (Bolsista-sanduíche na Durham University - Reino Unido), Pós-Doutorado no Laboratório de Neuropsicofisiologia da Universidade do Minho. Os seus interesses de pesquisa concentram-se na neurociência do desenvolvimento na primeira infância, bem como no estudo dos mecanismos neuroendócrinos e neuroimagiológicos associados ao funcionamento sócio-emocional. Coordenadora e docente do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie, de São Paulo (PPG-DD, UPM). (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/9011606474221997 (08/10/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Universidade Presbiteriana Mackenzie, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Rua da Consolação - 930 Consolação 01302000 - São Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 21148001

Grande área: Ciências Humanas

Área: Psicologia

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (51)
1. MARTINEZ, E. Impact of the Covid-19 pandemic on perinatal mental health (Riseup-PPD-COVID-19): protocol for an international prospective cohort study. BMC PUBLIC HEALTH. v. 21, p. 368, issn: 1471-2458, 2021.
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Livros publicados/organizados ou edições (0)
Capítulos de livros publicados (7)
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7. MECCA, T. P. ; DIAS, N. M. ; OLIVEIRA, P. V. ; BATISTA, L. ; OSÓRIO, A. A. C.. Cognição Social: desenvolvimento, avaliação e intervenção. Em: Natália M Dias; Tatiana Pontrelli Mecca. (Org.). Contribuições da Neuropsicologia e Psicologia para Intervenção no Contexto Educacional. 1ed. 2015.p. 121-138.
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Textos em jornais de notícias/revistas (1)
1. OSÓRIO, A. A. C.; ROCHA, M. M.. A importância da relação entre mães, pais e seus bebês. Sistema Mackenzie em Revista, São Paulo, p. 8-9, 01 out. 2017.
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (2)
1. CREMONESI, M. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Sistema ocitocinérgico e julgamentos sociais: Como a inalação de ocitocina modula a percepção de ameaça em seres humanos. Em: XIV Jornada de Iniciação Científica e VIII Mostra de Iniciação Tecnológica, 2018.
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2. SILVA, M. V. L. ; OSÓRIO, A. A. C.. Testosterona fetal e julgamentos sociais: Como a exposição a testosterona na gestação modula a percepção de ameaça em seres humanos. Em: XIV Jornada de Iniciação Científica e VIII Mostra de Iniciação Tecnológica, 2018.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. Oliveira, P. ; OSÓRIO, ANA ; SOARES, ISABEL ; Fachada, I. ; SAMPAIO, ADRIANA ; Mesquita, A. R. ; MARTINS, CARLA ; Baptista, J. ; Garayzábal-Heinze, E. ; Belsky, J.. Attachment disordered behaviors and behavioral problems in institutional-reared children: Exploring similarities and differences with children with Williams Syndrome. Em: World Association for Infant Mental Health Conference, 2012, Cidade do Cabo (África do Sul). Infant Mental Health Journal (Suplemento), v. 33, p. 76, 2012.
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2. OSÓRIO, ANA; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH ; Castiajo, P. ; MATEUS, VERA ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Maternal mental state talk and infant joint attention. Em: XII Congress of the World Association for Infant Mental Health, 2010, Leipzig (Alemanha). Infant Mental Health Journal Supplement, v. 31, p. 247, 2010.
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3. MARTINS, CARLA ; Caires, S. ; Fonseca, M. ; MARTINS, EVA COSTA ; Osório, A. ; MATEUS, VERA. Parenting experiences and strains and gains of combining work and family in dual-earner couples. Em: World Association for Infant Mental Health Conference, 2010, Leipzig (Alemanha). Infant Mental Health Journal supplement, v. 31, p. 259, 2010.
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Resumos publicados em anais de congressos (14)
1. TEIXEIRA, M. C. T. V. ; PIRES, R. A. D. ; Rossi, N. F. ; Giacheti, C. ; SAMPAIO, A. C. S. ; OSÓRIO, A. A. C.. Parental perception of emotional/behavioural problems in Brazilian children and adolescents with Williams syndrome. Em: Society for the Study of Behavioural Phenotypes (SSBP) International Research Symposium, 2021, Online. Journal of Intellectual Disability Research, v. 65, p. 809, 2021.
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2. KINTSCHNER, N. R. ; QUINTAS, R. H. R. ; OSÓRIO, A. A. C. ; FERNANDES, S. M. S. ; BLASCOVI-ASSIS, S.. Adaptação transcultural da escala Movement Assessment Battery for Children - 2° edição (Banda 03). Em: V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da ABENEPI, 2019, Vitória, ES. Anais do V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da ABENEPI, v. 1, 2019.
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3. KINTSCHNER, N. R. ; QUINTAS, R. H. R. ; OSÓRIO, A. A. C. ; FERNANDES, S. M. S. ; BLASCOVI-ASSIS, S.. Adaptação transcultural da escala Movement Assessment Battery for Children - 2° edição (Banda 03). Em: V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da ABENEPI, 2019, Vitória, ES. Anais do V Congresso Internacional e XXV Brasileiro da ABENEPI, v. 1, 2019.
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4. REIS, F. S. ; MENDES, L. B. ; YOUSSEF, K. I. ; COSSINI, F. M. ; LORENA, F. B. ; PINCINATO, E. C. ; CORREA, M. V. G. ; RIBEIRO, M. O. ; OSÓRIO, A. A. C.. INFLUÊNCIA DO POLIMORFISMO (rs53576) NA EXPRESSÃO DA CONFIANÇA INTERPESSOAL. Em: VII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO ? UPM 2019, 2019, São Paulo. VII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO ? UPM 2019, 2019.
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5. CAMILLO, J. B. N. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. COMPORTAMENTOS TÁTEIS MATERNOS EM INTERAÇÃO COM BEBÊS DE 6 MESES. Em: VII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO ? UPM 2019, 2019, São Paulo. VII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO ? UPM 2019, 2019.
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6. WIRTH, K. M. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. EFEITO DA IDENTIDADE NO PROCESSAMENTO NEURAL DO TOQUE AFETIVO EM BEBÊS DE 6 MESES. Em: VII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO ? UPM 2019, 2019, São Paulo. VII MOSTRA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO ? UPM 2019, 2019.
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7. GEMIGNANI, T. L. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Tradução do instrumento Social Touch Questionnaire - STQ para o Português Brasileiro. Em: VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2018, São Paulo. Anais da VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, v. 1, p. 5-6, 2018.
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8. GEMIGNANI, T. L. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Tradução do instrumento Social Touch Questionnaire - STQ para o Português Brasileiro. Em: VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2018, São Paulo. Anais da VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, v. 1, p. 5-6, 2018.
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9. CHECHETTO, C. H. Y. ; MACEDO, E. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Avaliação da Cognição Numérica em Pré-escolares: Revisão da Literatura. Em: VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, 2018, São Paulo. Anais da VI Mostra do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, v. 1, p. 6-7, 2018.
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10. EGITO, J. H. T. ; REIS, F. S. ; BOGGIO, P. S. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - A ocitocina facilita nossa percepção sobre a dor do outro?. Em: IX Simpósio Internacional em Neuromodulação, 2017, São Paulo. IX Simpósio Internacional em Neuromodulação, 2017.
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11. SILVA, C. A. ; SILVEIRA, I. F. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Protocolo para a avaliação do comportamento altruísta em crianças com Transtorno do Espectro Autista com apoio da realidade aumentada. Em: II Simpósio Internacional de Tecnologia e Recuperação Funcional, 2017, São Paulo. II Simpósio Internacional de Tecnologia e Recuperação Funcional 17 e 18/11/2017 ANAIS. São Paulo: Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento, v. 17, p. 10-31, 2017.
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12. BALAM, G. N. ; VIEIRA, E. A. P. ; MACEDO, E. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Visual fixation patterns to social stimuli: Comparisons between samples of Brazilian preterm and term infants. Em: World Association for Infant Mental Health Conference, 2016, Praga. Infant Mental Health Journal - Supplement, v. 37, p. 153, 2016.
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13. VIEIRA, E. A. P. ; BALAM, G. N. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Comparisons of joint attention abilities between Brazilian preterm and term infants at 12 months. Em: World Association for Infant Mental Health Conference, 2016, Praga. Infant Mental Health Journal - Supplement, v. 37, p. 153, 2016.
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14. MATEUS, VERA ; GUIMARAES, H. ; CLEMENTE, F. ; ALMEIDA, S. ; Soares, I. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MARTINS, CARLA. Joint attention abilities in Portuguese late preterm infants at 15-months-old: Individual and relational contributions. Em: World Association for Infant Mental Health Conference, 2016, Praga. Infant Mental Health Journal - Supplement, v. 37, p. 154, 2016.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (90)
1. MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C. ; GUIMARAES, H. ; CLEMENTE, F. ; ALMEIDA, S. ; SOARES, ISABEL ; MARTINS, CARLA. Atenção partilhada em bebés prematuros tardios aos 12 e 15 meses de idade cronológica. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. PACHECO, F. ; GUIOMAR, R. ; BRUNONI, A. ; BUHAGIAR, R. ; EVAGOROU, O. ; ROCA-LECUMBERRI, A. ; POLESZCZYK, A. ; BERG, M. L. D. ; CAPARROS-GONZALEZ, R. A. ; FONSECA, A. ; OSÓRIO, A. A. C. ; SOLIMAN, M. ; GANHO-AVILA, A.. Efficacy of non-invasive brain stimulation in decreasing depression symptoms during the peripartum period: A systematic review. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. MATEUS, VERA ; MOTA, J. B. A. ; NOVA, B. C. ; MENDES, L. B. ; NOVI JUNIOR, S. L. ; SCAVARIELLO, G. H. ; MENDONCA, J. S. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Neural processing of observed and executed motor actions in 6-month-old infants: An fNIRS study. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. MATEUS, VERA ; OLIVEIRA, I. M. P. ; CAMILLO, J. B. N. ; WIRTH, K. M. ; NOVI JUNIOR, S. L. ; SCAVARIELLO, G. H. ; MENDONCA, J. S. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. ?My mother?s touch?: Neural processing of affective touch in 6-month-old infants. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. GUIOMAR, R. ; PACHECO, F. ; SILVA, A. ; FONSECA, A. ; MATEUS, VERA ; PEREIRA, M. ; OSÓRIO, A. A. C. ; GANHO-AVILA, A.. BRAIN PLASTICITY IN THE PERIPARTUM: A MULTI-METHOD LONGITUDINAL STUDY OF MOTHERS AND FATHERS. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Brain activation during execution and observation of motor actions in 6-month-old infants: an fNIRS study. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
7. MUYLAERT, C. J. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Mediating role of cortical responses to maternal affective touch in the relationship between maternal sensitivity and emotional regulation: an fNIRS study. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
8. OSÓRIO, A. A. C. Crescendo, interagindo e socializando: O cérebro em desenvolvimento. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. GANHO-AVILA, A. ; POLESZCZYK, A. ; SOLIMAN, M. ; PACHECO, F. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster: Efficacy of rTMS in decreasing postnatal depression symptoms: A systematic review and meta-analysis. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
10. MENDES, L. B. ; MATEUS, VERA ; NOVI JUNIOR, S. L. ; SCAVARIELLO, G. H. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster: Padrões de ativação neural durante visualizações de ações motoras: um estudo de fNIRS. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
11. NOVA, B. C. ; MATEUS, VERA ; SCAVARIELLO, G. H. ; NOVI JUNIOR, S. L. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster: Ativação do sistema de neurônios-espelho aos 6 meses de idade: um estudo de fNIRS. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
12. CAMILLO, J. B. ; WIRTH, K. M. ; MATEUS, VERA ; NOVI JUNIOR, S. L. ; SCAVARIELLO, G. H. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster: Relação entre a qualidade do toque materno e o processamento neural do toque afetivo em bebês de 6 meses de idade: um estudo com fNIRS. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
13. WIRTH, K. M. ; CAMILLO, J. B. ; MATEUS, VERA ; NOVI JUNIOR, S. L. ; SCAVARIELLO, G. H. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster: Toque de Mãe: Processamento neural do toque afetivo materno em bebês de 6 meses. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
14. GEMIGNANI, T. L. ; MATEUS, VERA ; SCAVARIELLO, G. H. ; NOVI JUNIOR, S. L. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster: Processamento neural do toque afetivo em bebês de 6 meses: Relação com variáveis do bebê e mãe. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
15. MATEUS, VERA ; NOVI JUNIOR, S. L. ; SCAVARIELLO, G. H. ; MESQUITA, R. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. ?Bebê vê, bebê faz?: Áreas cerebrais ativadas na observação e execução de ações motoras em bebês de 6 meses ? um estudo de fNIRS (comunicação oral). 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
16. REIS, F. S. ; MENDES, L. B. ; YOUSSEF, K. I. ; COSSINI, F. M. ; LORENA, F. B. ; RIBEIRO, C. F. ; RIBEIRO, M. O. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - INFLUÊNCIA DO POLIMORFISMO (rs53576) NA EXPRESSÃO DA CONFIANÇA INTERPESSOAL. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
17. CAMILLO, J. B. N. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - COMPORTAMENTOS TÁTEIS MATERNOS EM INTERAÇÃO COM BEBÊS DE 6 MESES. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
18. WIRTH, K. M. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - EFEITO DA IDENTIDADE NO PROCESSAMENTO NEURAL DO TOQUE AFETIVO EM BEBÊS DE 6 MESES. 2019. Apresentação de Trabalho/Outra
19. PITS, C. H. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; OSÓRIO, A. A. C. ; Rossi, N. F. ; Giacheti, C. ; SAMPAIO, A. C. S. ; MERVIS, C. B.. Poster - Cross-cultural comparison of behavioral profiles of children with Williams syndrome: Brazil and the United States. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. OSÓRIO, A. A. C. Mini-Curso: Encontros e desencontros entre ciência e políticas públicas: O caso da primeira infância. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
21. MATEUS, VERA ; SOARES, M. ; SALES, S. M. L. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MARTINS, CARLA. Visão dos professores de Educação Infantil sobre habilidades preditoras da escolarização: Comparações entre Brasil e Portugal. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
22. OSÓRIO, A. A. C. Habilidades preditoras de escolarização aspectos sociais, emocionais e cognitivos. 2018. Apresentação de Trabalho/Congresso
23. GANHO-AVILA, A. ; POLESZCZYK, A. ; SOLIMAN, M. ; OSÓRIO, A. A. C.. Efficacy of rTMS in decreasing postnatal depression symptoms: Systematic Review. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
24. EGITO, J. H. T. ; FERREIRA, G. M. R. ; GONCALVES, M. I. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Validação da versão brasileira do Quociente do Espectro Autista (QA) em adultos não-clínicos. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. EGITO, J. H. T. ; FERREIRA, G. M. R. ; FREIRE, A. C. G. ; LOMAR, M. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - O impacto do viés racial na tomada de perspectiva do outro. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. KOVAC, G. P. ; SEABRA, A. G. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Saúde Mental: Uma comparação entre as visões de pais e professores de crianças do ensino fundamental I. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
27. MARTINS, G. C. ; BALAM, G. N. ; PACHI, P. R. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Desenvolvimento da cognição social em bebês prematuros aos 12 meses de idade. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
28. EGITO, J. H. T. ; REIS, F. S. ; BOGGIO, P. S. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - A ocitocina facilita nossa percepção sobre a dor do outro?. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio
29. SILVA, C. A. ; SILVEIRA, I. F. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Protocolo para a avaliação do comportamento altruísta em crianças com Transtorno do Espectro Autista com apoio da realidade aumentada. 2017. Apresentação de Trabalho/Simpósio
30. Rossi, N. F. ; OSÓRIO, A. A. C. ; Giacheti, C. ; BAZAN, P. R. ; AMARO JUNIOR, E. ; SAMPAIO, A. C. S.. Poster - Narrativa oral e funções executivas em indivíduos com síndrome de Williams. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
31. VIEIRA, E. A. P. ; BALAM, G. N. ; MARTINS, G. C. ; WIRTH, K. M. ; PACHI, P. R. ; GALLACCI, C. B. ; MAGALHAES, M. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Trajetória do desenvolvimento neuropsicomotor de bebês prematuros aos 12 e 18 meses de idade corrigida avaliados com a Bayley-III. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
32. BALAM, G. N. ; VIEIRA, E. A. P. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MARTINS, G. C. ; MAGALHAES, M. ; GALLACCI, C. B.. Poster - Evidências de preservação psicomotora em crianças com histórico de asfixia perinatal submetidas ao protocolo de hipotermia terapêutica. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
33. MATEUS, VERA ; Barreto, A. ; VIEIRA, E. A. P. ; GUIMARAES, H. ; CLEMENTE, F. ; ALMEIDA, S. ; Soares, I. ; OSÓRIO, A. A. C. ; Martins, C.. JOINT ATTENTION ABILITIES IN LATE PRETERM INFANTS: COMPARISONS WITH FULL TERM INFANTS AT 15-MONTHS. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
34. OSÓRIO, A. A. C.; COSTA, A. P. P. ; CORREA, M. V. G. ; PINCINATO, E. C. ; MESQUITA, A. R. M.. Caracterização de perfis de ocitocina plasmática basal em adultos saudáveis. 2016. Apresentação de Trabalho/Simpósio
35. CREGO, A. ; MESQUITA, A. R. M. ; SAMPAIO, A. C. S. ; BELSKY, JAY ; OSÓRIO, A. A. C. ; GARAYZÁBAL, ELENA ; SOARES, ISABEL. Poster - A neurogenetic approach to attachment disordered behaviors: Processing of face familiarity in institutionalized children and children with Williams syndrome. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
36. VIEIRA, E. A. P. ; BALAM, G. N. ; MATEUS, VERA ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Joint attention abilities in Brazilian premature infants. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
37. EGITO, J. H. T. ; BALAM, G. N. ; VIEIRA, E. A. P. ; MACEDO, E. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Visual fixation patterns to social stimuli in Brazilian preterm infants. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
38. SANCHEZ, B. M. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Ocitocina e preconceito racial: Perfis de produção ocitocinérgica e detecção de ameaça modulada por pistas raciais. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
39. FREIRE, T. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Associações entre Funções Executivas e o Desenho na Idade Pré-Escolar: Comparações entre Paralisia Cerebral e Desenvolvimento Típico. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
40. VIEIRA, E. A. P. ; BALAM, G. N. ; MARTINS, G. C. ; WIRTH, K. M. ; PACHI, P. R. ; GALLACCI, C. B. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Avaliação motora do bebê muito prematuro utilizando a Escala Bayley de Desenvolvimento Infantil-III: Estudo de 4 casos. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
41. VIEIRA, E. A. P. ; MATEUS, VERA ; PACHI, P. R. ; GALLACCI, C. B. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Escalas de Comunicação Social Precoce e Comportamentos de Atenção Compartilhada em Bebês Prematuros. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
42. PEREIRA, E. F. R. ; EGITO, J. H. T. ; AMATO, C. A. L. H. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Comportamento altruísta em idade pré-escolar: Comparação entre Transtorno do Espectro do Autismo e Síndrome de Down. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
43. FREIRE, T. C. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Associações entre Funções Executivas e o Desenho na Idade Pré-Escolar: Comparações entre Paralisia Cerebral e Desenvolvimento Típico. 2016. Apresentação de Trabalho/Congresso
44. VIEIRA, E. A. P. ; OSÓRIO, A. A. C.. Poster - Early predictors of ASD in high risk infants:Joint attention, language and atypical behaviors. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
45. SANCHEZ, B. M. ; FELICISSIMO, F. ; LIMA, T. ; MARTINS, G. C. ; PLIOPAS, M. V. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; HONJO, R. S. ; KIM, C. A. ; OSÓRIO, ANA. Poster - Comportamentos de aproximação social indiscriminada e julgamentos de confiabilidade na Síndrome de Williams. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
46. MARTINS, G. C. ; PLIOPAS, M. V. ; SANCHEZ, B. M. ; LIMA, T. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; HONJO, R. S. ; KIM, C. A. ; OSÓRIO, ANA. Poster - Nível de Testosterona Fetal e Hipersociabilidade em Pacientes com Síndrome de Williams. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
47. PLIOPAS, M. V. ; MARTINS, G. C. ; SANCHEZ, B. M. ; LIMA, T. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; HONJO, R. S. ; KIM, C. A. ; OSÓRIO, ANA. Poster - Tempo de fixação ocular em estímulos sociais: Comparação entre síndrome de Williams e controles. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
48. MATEUS, VERA ; GUIMARAES, H. ; CLEMENTE, F. ; ALMEIDA, S. ; SOARES, ISABEL ; OSÓRIO, ANA ; MARTINS, CARLA. Poster - Joint attention behaviors in a Portuguese sample of late preterm at 10 months: Association with maternal perception of infant temperament. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
49. Baptista, J. ; OSÓRIO, ANA ; MARTINS, EVA COSTA ; Veríssimo, M. ; MARTINS, CARLA. Executive functioning and academic readiness: The mediating role of social-behavioural adjustment in 5 year-olds. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
50. MARTINS, EVA COSTA ; OSÓRIO, ANA ; Veríssimo, M. ; MARTINS, CARLA. Emotion knowledge in preschool children: The role of executive functions. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
51. Barreto, A. ; Fearon, P. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MEINS, ELIZABETH ; MARTINS, CARLA. Are adult mentalizing abilities associated with mind-mindedness. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
52. Baptista, J. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MARTINS, EVA COSTA ; Veríssimo, M. ; MARTINS, CARLA. Executive functioning and academic readiness: The mediating role of social-behavioural adjustment in 5 year-olds. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
53. MATEUS, VERA ; GUIMARAES, H. ; CLEMENTE, F. ; ALMEIDA, S. ; SOARES, ISABEL ; OSÓRIO, A. A. C. ; MARTINS, CARLA. Poster - Joint attention behaviors in a Portuguese sample of late preterm at 10 months: Association with maternal perception of infant temperament. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
54. LIMA, T. ; SANCHEZ, B. M. ; MARQUES, L. M. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; HONJO, R. S. ; KIM, C. A. ; OSÓRIO, ANA. Poste - Aproximação indiscriminada a estranhos e acurácia na identificação de emoções em faces na síndrome de Williams. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
55. VIEIRA, E. A. P. ; OSÓRIO, A. A. C.. Avaliação de fatores preditivos para o diagnóstico precoce de TEA: atenção compartilhada, linguagem verbal e aspectos do desenvolvimento motor em bebês de risco. 2015. Apresentação de Trabalho/Outra
56. OSÓRIO, A. A. C. Medidas neurofisiológicas, comportamentais e cognitivas nos Transtornos do Desenvolvimento. 2014. Apresentação de Trabalho/Simpósio
57. OSÓRIO, A. A. C. Socialização e comunicação em crianças e adolescentes com Síndrome de Williams. 2013. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
58. Garayzábal-Heinze, E. ; OSÓRIO, ANA ; SAMPAIO, ADRIANA ; FERNÁNDEZ-PRIETO, MONTSE ; GONÇALVES, ÓSCAR F.. Development of vocabulary and grammar in Williams syndrome and Smith-Magenis syndrome: educational implications. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
59. Oliveira, P. ; OSÓRIO, ANA ; SOARES, ISABEL ; Fachada, I. ; SAMPAIO, ADRIANA ; Mesquita, A. R. ; MARTINS, CARLA ; Baptista, J. ; Garayzábal-Heinze, E. ; Belsky, J.. Attachment disordered behaviors and behavioral problems in institutional-reared children: Exploring similarities and differences with children with Williams Syndrome. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
60. CARVALHO, J. ; SAMPAIO, ADRIANA ; Rossi, N. F. ; GONÇALVES, ÓSCAR F. ; HENRIQUES, M. R. ; Giacheti, C. ; OSÓRIO, ANA. Poster - Atribuição de estados mentais no discurso narrativo na Síndrome de Williams. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
61. Oliveira, P. ; SOARES, ISABEL ; Fearon, P. ; Belsky, J. ; Fachada, I. ; Mesquita, A. R. ; OSÓRIO, ANA ; SAMPAIO, ADRIANA ; MARTINS, CARLA. Workshop de posters - The role of the quality of the institutional context in children?s attachment disorders. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
62. MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA ; MARTINS, EVA COSTA ; Castiajo, P. ; Veríssimo, M. ; SOARES, ISABEL. Poster - How to account for different time intervals between assessments in the same longitudinal sample?. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
63. OSÓRIO, ANA; ROCHA, A. ; Oliveira, E.. Poster - Caracterização de um grupo de alunos do 1º C.E.B. com sobredotação e talento. 2012. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
64. Osório, A.; Martins, C. ; Meins, E. ; Martins, E. C. ; Soares, I.. The advantages of simply playing with your baby. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
65. OSÓRIO, ANA. Um percurso na investigação em Psicologia. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
66. OSÓRIO, ANA; Oliveira, E. ; ROCHA, A. ; Melo, A.. Projecto de intervenção-acção na sobredotação e no talento com alunos do 1º C.E.B (Pista 1). 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
67. OSÓRIO, ANA; MEINS, ELIZABETH ; MARTINS, CARLA ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. A importância do discurso sobre desejos para o desenvolvimento da cognição social aos 3 anos. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
68. MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA ; MATEUS, VERA ; MEINS, ELIZABETH ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Atenção Partilhada com a Mãe e o Pai: Semelhanças e Diferenças. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
69. MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL ; MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA. Será possível identificar a sobre-regulação emocional na infância? Associações com vinculação evitante, interacção emocional diádica e temperamento. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
70. OSÓRIO, ANA; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH ; MATEUS, VERA ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Expressão de emocionalidade negativa enquanto preditora das competências de atenção partilhada aos 10 meses de idade. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
71. MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA ; Barreto, A. ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Desejos, Sentimentos e Cognições: Referências a estados mentais promovem o desenvolvimento sócio?cognitivo e cognitivo de crianças em idade pré?escolar?. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
72. MARTINS, EVA COSTA ; Sousa, Diana ; Oliveira, V. ; OSÓRIO, ANA ; MARTINS, CARLA ; SOARES, ISABEL. Comunicação emocional verbal paterna e desenvolvimento da regulação emocional na infância. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
73. MARTINS, EVA COSTA ; MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA ; SOARES, ISABEL. Poster - Infant?s emotion regulation and mother?s intrusiveness: Interactions in predicting emotional and behavioural problems at age three. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
74. OSÓRIO, ANA; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH ; MATEUS, VERA ; Barreto, A. ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Poster - Joint attention in infancy and mental-state talk in shared pretense as predictors of social symbolic play at age 3. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
75. MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA ; MEINS, ELIZABETH ; Barreto, A. ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Poster - ?Let?s go to the beach?: Mental-state talk in mother-child pretend play and children?s sócio-cognitive and cognitive outcomes. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
76. CARVALHO, M. J. ; MARTINS, EVA COSTA ; MARTINS, CARLA ; OSÓRIO, ANA ; Freire, M. ; Ribeiro, J. ; Pinto, L. ; SOARES, ISABEL. Poster - Compliance: Individual diferences in early childhood. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
77. OSÓRIO, ANA; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH ; MATEUS, VERA ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Poster - Ter irmãos mais velhos: Uma vantagem para a atenção partilhada dos bebés aos 10 meses. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
78. Barreto, A. ; OSÓRIO, ANA ; CARVALHO, M. J. ; Pinto, L. ; MARTINS, EVA COSTA ; MARTINS, CARLA. Poster - Discurso acerca de estados mentais em interacções mãe-criança e pai-criança: Impacto na teoria da mente da criança. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
79. Castiajo, P. ; OSÓRIO, ANA ; CARVALHO, M. J. ; Pinto, L. ; MARTINS, EVA COSTA ; MARTINS, CARLA. Poster - Mothers? and fathers? mind-mindedness in a portuguese sample and its relation to children?s outcomes. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
80. Castiajo, P. ; OSÓRIO, ANA ; SOARES, ISABEL ; MARTINS, EVA COSTA ; MARTINS, CARLA. Poster - Convergence between mother?s mind-mindedness measures from infancy to preschool age. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
81. Sousa, Diana ; Oliveira, V. ; MARTINS, EVA COSTA ; MARTINS, CARLA ; SOARES, ISABEL ; OSÓRIO, ANA. Poster - Comunicação emocional verbal e sons emocionais maternos e desenvolvimento da regulação emocional na relação diádica mãe-bebé. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
82. CARVALHO, M. J. ; MARTINS, CARLA ; MARTINS, EVA COSTA ; OSÓRIO, ANA ; Freire, M. ; TERENO, SUSANA ; SOARES, ISABEL. Des)continuidade entre a qualidade da vinculação na 1ª infância e aos 3 anos de idade. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
83. OSÓRIO, ANA; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH ; MARTINS, EVA COSTA ; TERENO, SUSANA ; SOARES, ISABEL. Qualidade da relação de vinculação na infância e capacidade simbólica colaborativa aos 3 anos. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
84. CARVALHO, M. J. ; MARTINS, CARLA ; MARTINS, EVA COSTA ; OSÓRIO, ANA ; TERENO, SUSANA ; SOARES, ISABEL. Des)Continuidade entre a qualidade da vinculação na 1ª infância e a representação da vinculação aos 3 anos. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
85. MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL ; TERENO, SUSANA ; CARVALHO, M. J. ; OSÓRIO, ANA. O desenvolvimento da vinculação ao pai é diferente da vinculação à mãe?. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
86. OSÓRIO, ANA; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH ; Castiajo, P. ; MATEUS, VERA ; MARTINS, EVA COSTA ; SOARES, ISABEL. Poster -Maternal mental state talk and infant joint attention. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
87. MARTINS, CARLA ; Caires, S. ; Fonseca, M. ; MARTINS, EVA COSTA ; OSÓRIO, ANA ; MATEUS, VERA. Poster - Parenting experiences and strains and gains of combining work and family in dual-earner couples. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
88. OSÓRIO, ANA; MEINS, ELIZABETH ; MARTINS, CARLA ; Castiajo, P. ; Barreto, A.. Poster - Online and offline maternal mind-mindedness: Do mothers practice what they preach?. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
89. MARTINS, CARLA ; Teixeira, S. ; OSÓRIO, ANA. Poster - Individual and contextual predictors of peer acceptance in 3-year-olds. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
90. OSÓRIO, ANA; Barreto, A. ; MARTINS, CARLA ; MEINS, ELIZABETH. Poster - Queres brincar ao faz-de-conta? Impacto da qualidade do discurso durante a interacção mãe-criança ao nível do desenvolvimento sócio-cognitivo. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (6)
1. Paula CS; OSORIO, A. A. C.. MISSÃO DE TRABALHO NA UNIVERSIDADE DE BIRMINGHAM. 2018.
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2. Paula CS; OSORIO, A. A. C. ; Carreiro LR ; TEIXEIRA, M. C. T. V.. MEMBRO DA COMISSÃO INTERNA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE MACKENZIE. 2017.
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3. OSÓRIO, A. A. C. Edital Conselho Nacional das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa (CONFAP)-UK Academies. 2016.
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4. Osório, A.; GANHO, A. ; SAMPAIO, ADRIANA. Guia de segmentação manual com recurso ao software Slicer. 2012.
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5. MARTINS, CARLA ; Osório, A. ; MATEUS, VERA. Manual de cotação dos comportamentos de atenção partilhada. 2010.
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6. SCHWARTZMAN, J. S. ; OSÓRIO, A. A. C. ; CAMPOS, A. P. S.. PARECE TEA, MAS NÃO É. DIGNÓSTICO DIFERENCIAL. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2019.
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Demais tipos de produção técnica (6)
1. OSÓRIO, A. A. C. Editorial 22.3 Pesquisa em Psicologia na era Covid-19: desafios e oportunidades. 2020. Editorial
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2. SILVA, A. R. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MATEUS, VERA. Neurociência Afetiva Translacional. 2019. 2019.
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3. MOTA, J. B. A. ; WIRTH, K. M. ; OSÓRIO, A. A. C.. Love and Relationships ? intimacy subscale (NICHD Early Child Care Research Network, 1999). 2019. Tradução e adaptação de questionário
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4. OLIVEIRA, I. M. P. ; MENDES, L. B. ; OSÓRIO, A. A. C.. Describe your child (Meins, Fernyhough, Russell, & Clark-Carter, 1998). 2019. Tradução de roteiro de entrevista
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5. GEMIGNANI, T. L. ; OSÓRIO, A. A. C.. Social Touch Questionnaire (Wilhelm, Kochar, Roth, & Gross, 2001). 2018. Tradução e adaptação de questionário
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6. OSÓRIO, A. A. C.; SANCHEZ, B. M. ; EGITO, J. H. T.. Autism Spectrum Quotient (Baron-Cohen, Wheelwright, Skinner, Martin, & Clubley, 2001). 2017. Tradução e adaptação de questionário
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Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (1)
1. Vera Lúcia Esteves Mateus. . Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.. Início: 2021.
  Supervisor: Ana Alexandra Caldas Osório.
Tese de doutorado (1)
1. Paula Racca Segamarchi. Saúde mental e experiências perinatais de mulheres Brasileiras no puerpuério durante a pandemia de COVID-19. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. Início: 2020.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Dissertação de mestrado (2)
1. Lívia Branco Campos. Exposição de bebês brasileiros entre 0-23 meses a telas durante a pandemia por COVID-19. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
2. Fernanda Gonçalves Tavares. Indicadores de desenvolvimento em bebês durante a pandemia por COVID-19. Dissertação (Mestrado profissional em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (5)
1. Raquel Iborra Toscano. Comparação de indicadores de desenvolvimento cognitivo de bebês filhos de mães com ou sem depressão pós-parto. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
2. Camila Ribeiro Fragoso. Impacto do uso de máscara no reconhecimento de expressões faciais de crianças pré-escolares. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
3. Alessandra Almeida de Magalhães. Impacto do uso de máscara no reconhecimento de expressões faciais de crianças pré-escolares. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
4. Isabela Macen Petrovitch de Oliveira. Ativação neural de bebês com 6 meses, perfil tátil materno e qualidade do toque: Um estudo fNIRS. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
5. Djulie Anne Almeida Chagas. Confiança interpessoal: Relações entre auto-relato e avaliações comportamentais. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Iniciação científica (3)
1. Safira Pereira Maróstica. Relação entre mudanças no atendimento pré-natal e saúde mental em grávidas durante a pandemia de COVID-19 no Brasil. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
2. Isabella Germinhasi Francischelli. Relação entre sintomas de depressão pós-parto e o processamento neural do toque materno em bebês de 6 meses. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
3. Alan Roberto Almeida Hipólito. Atitudes e percepções relativas ao toque social durante a pandemia de COVID-19. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. Início: 2021.
  Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (2)
1. Julia Scarano de Mendonça. . Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2019.
  Supervisor: Ana Alexandra Caldas Osório.
2. Vera Lúcia Esteves Mateus. . Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2018.
  Supervisor: Ana Alexandra Caldas Osório.
Tese de doutorado (4)

Julia Horta Tabosa do Egito. Impacto da administração intranasal da ocitocina no comportamento social de empatia à dor e percepção de ameaça. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Gisane Novaes Balam. Preditores precoces de TEA. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Elisângela dos Anjos Paula Vieira. Fatores preditivos de TEA em bebês de alto risco: Atenção compartilhada, linguagem e comportamentos atípicos. Tese (Doutorado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Vera Lúcia Esteves Mateus. A qualidade da interacção mãe-bebé pode compensar os efeitos adversos da prematuridade na atenção partilhada?. Tese (Doutorado em Psicologia Clínica) - Universidade do Minho, Fundação para a Ciência e a Tecnologia. 2012.
Supervisor: Ana Alexandra Caldas Osório.
Dissertação de mestrado (17)

Maria Betânia de Lima Farias. Relação entre sensibilidade materna e qualidade do toque materno na interação mãe-bebê. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2020.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Juliana Bencini Camillo. Relação entre a qualidade do toque materno e o processamento neural do toque afetivo em bebês de 6 meses de idade: um estudo com fNIRS.. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Fernando da Silva Reis. Influência do polimorfismo rs53576 na expressão de confiança interpessoal. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Cristiane Hemi Yokota Chechetto. Avaliação da Cognição Numérica em pré-escolares. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Katja de Matos Wirth. Processamento neural do toque materno. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Adriane Meyer Vassão. Associações entre habilidades matemáticas e linguísticas em pré-escolares. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Lia Caroline. Validade aparente do instrumento de avaliação de cognição numérica (CogNum): Análise do protocolo de compreensão e envolvimento. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Tatiana Gemignani de Lima. Processamento neural do toque afetivo em bebês de 6 meses: Relação com variáveis do bebê e da mãe. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Carolina Viana de Barros. Efeitos da mediação judicial na cooperação de casais em separação e na saúde mental dos filhos menores de idade. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Graziela Piccirillo Kovacs Garcia. Comparações de indicadores de saúde mental e funções executivas nas visões de pais e professores de crianças do ensino fundamental I. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2017.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Simei Martins Lima Sales. As concepções de professores da educação infantil sobre prontidão escolar. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2017.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Elisabete Fernandes Rodrigues Pereira. Comportamento pró-social em idade pré-escolar: Comparação entre crianças com TEA e com Síndrome de Down. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Tânia Cristina Freire. Associações entre funções executivas e o desenho na idade pré-escolar: Comparações entre paralisia cerebral e desenvolvimento típico. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Juliana Gioia Negrão Worms de Brisac. Comparação do desempenho entre indivíduos saudáveis, com esquizofrenia e com autismo em tarefas de cognição social. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2014.
Supervisor: Ana Alexandra Caldas Osório.
Waldemar Manassero. A concepção do atleta deficiente visual de futebol sobre a lei 8.213/91 (Lei de cotas). Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2013.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Domingos Tiago Dias Lopes. Empatia no desenvolvimento típico ? validação de uma escala de avaliação comportamental. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Minho, . 2012.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Natália Lisandra Santos Fernandes. Processamento neural de faces em crianças institucionalizadas com comportamentos perturbados de vinculação: Um estudo de potenciais evocados. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade do Minho, . 2012.
Supervisor: Ana Alexandra Caldas Osório.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (9)

Natália Nebó e Jambor. Percepções e atitudes relativas ao toque social: Comparações pré e durante a pandemia por COVID-19. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2020.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Meirikmar Vieira Lomar da Silva. Fatores preditos da percepção de ameaça: impacto de variáveis individuais e contextuais. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Marcela Moreschi Rossi. Relação entre atenção compartilhada e sintomas de TEA: Um estudo longitudinal com bebés a termo. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Meirikmar Vieira Lomar da Silva. Fatores preditivos da detecção de ameaça: impacto de variáveis individuais e contextuais. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
André Sales de Oliveira Guerra. Como o reconhecimento das emoções através das expressões faciais se relaciona com as habilidades sociais. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Samara Paz Dina. Efeito da Ocitocina na Empatia à Dor Física. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Ana Carolina Serur Bruni. Empatia e competências sociais: um estudo sobre diferenças de gênero. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Carollina Fernandes de Araújo Silva. Síndrome de Williams ? Descrições maternas e suas associações com nível cognitivo de seus filhos. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Milena Pinho da Silva. Cognição e comportamento social: relações entre desenvolvimento cognitivo e da linguagem e comportamentos de hipersociabilidade na síndrome de Williams. (Graduação em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Iniciação científica (19)

Júlia Carnaúba Terra. Relação entre a frequência do toque afetivo materno e a ativação neural na área somatossensorial em bebês de 6 meses. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2020.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Juliana Borges Alves da Mota. PROCESSAMENTO NEURONAL DE AÇÕES MOTORAS E DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM EM BEBÊS. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
ISABELA MACEN PETROVITCH DE OLIVEIRA. Relação entre resposta neural ao toque social afetivo em bebês com 6 meses e perfil tátil da mãe. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Bárbara Agostinha dos Santos Camisa Nova. Ativação do Sistema de Neurônios Espelhos aos 6 meses: Bases da Empatia. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2019.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Luiza Bomtempo Mendes. Padrões de ativação neural de bebês com seis meses durante a visualização de vídeos sociais e aleatórios. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Kristin Isabel Youssef. Associações entre ansiedade-traço e confiança interpessoal: um estudo de neuroimagem. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Tiago Desidério Cortes. Associação entre experiências inter-raciais e empatia à dor em pessoas de diferentes grupos raciais. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2018.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Meirikmar Vieira Lomar da Silva. Testosterona fetal e julgamentos sociais: como a exposição a testosterona na gestação modula a percepção de ameaça em seres humanos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2017.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Marianne Cremonesi. Sistema ocitocinérgico e julgamentos sociais: como a inalação de ocitocina modula a percepção de ameaça em seres humanos. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2017.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Gabriela Carneiro Martins. O grau de prematuridade afeta o nível de desenvolvimento social e comportamental de bebês de um ano de idade?. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2016.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Katja de Matos Wirth. Impacto da prematuridade no desenvolvimento infantil. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2016.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Gabriela Carneiro Martins. Testosterona fetal e sua relação com habilidades empáticas e visuo-espaciais na Síndrome de Williams. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Marcelo Vieira Pliopas. Padrões de rastreio ocular e julgamentos de confiabilidade: Comparação entre a Síndrome de Williams e o desenvolvimento típico. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Beatriz Marques Sanchez. Comportamentos de aproximação social na Síndrome de Williams. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Katja de Matos Wirth. Desempenho em tarefas de natureza social e visuo-espacial como mediadores da relação entre testosterona fetal e traços autísticos em adultos clinicamente saudáveis. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, MackPesquisa. 2015.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Beatriz Marques Sanchez. Impacto da administração intranasal de ocitocina na percepção de ameaça modulada por pistas raciais. Iniciação Científica - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Fabiana Rodrigues da Cunha Felicíssimo. Ocitocina e preconceito racial: Impacto da administração intranasal de ocitocina na empatia à dor física modulada por pistas raciais. Iniciação Científica - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Tales Elias Lima. Padrão de rastreio ocular de estímulos sócio-emocionais e comportamento hipersociável na Síndrome de Williams. (Graduando em Psicologia) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Daniela Cristina Ferreira da Costa. Colaboradores de Investigação 12/13. (Graduando em Mestrado Integrado em Psicologia) - Universidade do Minho, . 2012.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.
Orientações de outra natureza (1)

Catarina Lopes Cardoso. Supervisão de estágio de admissão à Ordem dos Psicólogos Portugueses. Orientação de outra natureza - Associação Nacional para o Estudo e Intervenção na Sobredotação, . 2012.
Orientador: Ana Alexandra Caldas Osório.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (22)

2020-Atual. Preditores individuais e relacionais das respostas adaptativas de stress na primeira infancia: Evidencias psicologicas e neurobiologicas
Descrição: Bolsa Produtividade em Pesquisa - Nível 2. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / MATEUS, VERA - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2020-Atual. Medidas neurofisiologicas e comportamentais associadas aos processos atencionais e inibitorios em jovens adultos com TDAH
Descrição: Este projeto avaliará jovens adultos com TDAH em tarefas computadorizadas para diferentes formas de atenção e inibição, correlacionando-os a escalas de autorrelato e medidas fisiológicas (EMG e fNIRS) para identificar prejuízos em domínios cognitivos específicos, bem como indicadores eletromiográficos e de neuroimagem funcional, que possam ser usados para caracterizar endofenótipos do TDAH.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / MARIA CRISTINA TRIGUERO VELOZ TEIXEIRA - Integrante / Alessandra Gotuzo Seabra - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Coordenador / Walter Machado Pinheiro - Integrante / Izabella Trinta Paes - Integrante / Armando dos Santos Afonso Jr. - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2020-Atual. Riseup-PPD-COVID-19 Task Force
Descrição: Estudo sobre as vivências de gestantes e mães de bebês até 12 meses durante a pandemia de coronavírus (COVID-19). Estudo em colaboração internacional entre 9 países europeus, Israel, Turquia, Chile e Brasil.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / MATEUS, VERA - Integrante / ANA RAQUEL MARCELINO MESQUITA - Integrante / Emma Motrico Martinez - Coordenador.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2019-Atual. Research Innovation and Sustainable Pan-European Network in Peripartum Depression Disorder
Descrição: Rede Pan-Europeia de Inovação e Sustentabilidade na Investigação da Perturbação Depressiva Perinatal. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Ana Ganho-Ávila - Coordenador.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2018-2018. Influence of social partner on the neural correlates of affective touch in the first year of life
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / MATEUS, VERA - Integrante / Sarah Lloyd-Fox - Integrante / Laura Pirazzoli - Integrante / Luiza Bomtempo Mendes - Integrante / Teodora Gliga - Integrante. Financiador(es): Royal Society-Newton Mobility Grant - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2018-Atual. Desenvolvimento socio-emocional precoce: correlatos neurais e contribuicoes do comportamento materno
Descrição: O funcionamento sócio-emocional precoce do bebê assume-se como determinante para uma trajetória desenvolvimental positiva e adaptativa ao longo do ciclo de vida. Neste sentido, a literatura existente tem mostrado que maiores dificuldades a este nível têm sido associadas a problemas comportamentais e emocionais no futuro. Assim, é importante identificar e compreender os mecanismos precursores do desenvolvimento sócio-emocional na infância, de modo a contribuir para a definição de programas de promoção de um desenvolvimento infantil adequado e normativo, desde muito cedo. O objetivo desta pesquisa é avaliar a trajetória longitudinal do processamento neural do bebê em resposta a estimulação de natureza sócio-emocional (toque afetivo e observação de ações motoras) e analisar a sua contribuição, bem como do comportamento interativo materno, para o desenvolvimento de competências sócio-emocionais do bebê no final do primeiro ano de vida. Para tanto, esta pesquisa serão realizada em três fases, quando os bebês tiverem 6, 10 e 12 meses de idade, com recurso a metodologias de avaliação comportamental, de neuroimagem (via fNIRS), e de relato materno.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / MARTINS, CARLA - Integrante / MATEUS, VERA - Integrante / ADRIANA DA CONCEIÇÃO SOARES SAMPAIO - Integrante / Katja de Matos Wirth - Integrante / MIRELLA GUALTIERI - Integrante / Sarah Lloyd-Fox - Integrante / Laura Pirazzoli - Integrante / Luiza Bomtempo Mendes - Integrante / Tatiana Gemignani de Lima - Integrante / Teodora Gliga - Integrante / Juliana Borges - Integrante / Juliana Bencini Camilo - Integrante / Isabela Oliveira - Integrante / Helga Miguel - Integrante / Maria Betânia de Lima Farias - Integrante.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2018-Atual. Teoria e aplicacoes para promocao do desenvolvimento precoce otimo/ Theory and applications towards optimal human development
Descrição: O projeto de pesquisa foi aprovado no Programa Institucional de Internacionalização ? Capes-PrInt ? Universidade Presbiteriana Mackenzie do EDITAL nº. 41/2017. Este projeto tem como meta geral fomentar a construção, a implementação e a consolidação de um plano estratégico de internacionalização para estimular a formação de redes de pesquisas internacionais com vistas a aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculadas aos programas participantes do projeto. Objetivo geral do projeto: promoção do desenvolvimento adequado na primeira infância, com enfoque em duas importantes dimensões: saúde mental e sucesso acadêmico. O projeto contribuirá para um corpo de evidências com relevância simultaneamente regional e global no cenário de pesquisa em saúde mental infantil e promoção do sucesso acadêmico nos primeiros anos de escolarização com a abordagem interdisciplinar e implicações nas ferramentas metodológicas a serem usadas. A saber, avaliações observacionais, comportamentais e neurobiológicas, com parte dos dados sendo trabalhados com recurso e modelos de georeferenciamento.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / MARTINS, CARLA - Integrante / MARIA CRISTINA TRIGUERO VELOZ TEIXEIRA - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Integrante / Alessandra Gotuzo Seabra - Integrante / cristiane silvestre de paula - Integrante / Luiz Renato Rodrigues Carreiro - Integrante / Marina Monzani da Rocha - Integrante / Ana Ganho-Ávila - Integrante / Carlos Guillerme Gimenez de Castro - Integrante / Sergio Vicente Denser Pamboukian - Integrante / Adele Diamond - Integrante / Sara Evans-Lacko - Integrante / Carmel Mevorach - Integrante. Financiador(es): CAPES/Print - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
Descrição: O desenvolvimento adequado na infância lança as bases de uma vida adulta plena e da cidadania responsável e produtiva. Dois importantes eixos de promoção do desenvolvimento infantil são a saúde mental e o sucesso acadêmico, sendo inegável a maior eficácia e custo-benefício de intervenções precoces. De fato, o investimento em crianças, principalmente aquelas provenientes de famílias em maior vulnerabilidade socioeconômica, gera um retorno significativo para a sociedade. Além disso, usos inovadores da tecnologia permitirão atingir esses objetivos de forma mais eficiente e precisa, com importantes repercussões na identificação de problemas, grupos prioritários, definição e implementação de medidas e informação de elevada qualidade para o delineamento de políticas públicas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . Integrantes: Cristiane Silvestre de Paula - Integrante / Elizeu C Macedo - Integrante / Sara Evans-Lacko - Integrante / Alessandra Gotuzo Seabra - Integrante / Maria Cristina T. V. Teixeira - Integrante / Luiz Renato Carreiro - Integrante / Carmel Mevorach - Integrante / Marina Monzani da Rocha - Integrante / Ana A Osório - Coordenador / Carlos Guillermo Gimenez de Castro - Integrante / Sergio Vicente Denser Pamboukian - Integrante / Adele Diamond - Integrante / Alexandra Araújo - Integrante / Carla martins - Integrante / Pascale Engel de Abreu - Integrante / Haley Leonard - Integrante / Sarah Lloyd-Fox - Integrante / Thomas Achenbach - Integrante. Financiador(es): CAPES/PrInt - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Cristiane Silvestre de Paula.
2017-2021. Desenvolvimento de medidas comportamentais e psicofisiologicas
Descrição: Projeto no âmbito do Centro de Pesquisa Aplicada em Bem-Estar e Comportamento Humano (FAPESP-Natura) De acordo com a ciência psicológica, importantes aspectos do comportamento humano podem ser avaliados por observação objetiva, registros de funções psicofisiológicas ou ferramentas subjetivas de auto-relato. As visões mais atualizadas sobre o estudo do comportamento humano apontam para o uso congregado dessas diferentes abordagens para obtenção de avaliações mais confiáveis ??e abrangentes. O P5 é um projeto multidisciplinar, baseado nas diferentes abordagens de pesquisa mencionadas acima, com dois objetivos principais: a) desenvolver protocolos padronizados para diferentes métodos e técnicas de pesquisa a serem empregados por outros projetos do Centro, bem como uma plataforma online para coleta remota de dados; b) desenvolvimento de estudo sobre a aplicação de fNIRS, juntamente com medidas observacionais e de relato parental, para avaliar o desenvolvimento socioemocional ao longo do primeiro ano de vida.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / MIRELLA GUALTIERI - Integrante. Financiador(es): Natura - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2017-2020. Criacao, desenvolvimento e validacao de uma base de dados nacional de expressoes emocionais para estudos da cognicao social de criancas
Descrição: A Percepção de emoções é um constructo teórico importante que caracteriza-se pela base de compreensão necessária para navegar no mundo social. Atualmente no Brasil não existem instrumentos que avaliem a percepção de emoções, entendida como competência social, de forma mais específica. Desta forma é necessário criar e disponibilizar instrumentos capazes de realizar esta avaliação. O objetivo do presente estudo será dividido em três etapas: Estudo 1, que visa a criação de um banco de imagens de expressões emocionais infantis abrangendo diferentes gêneros, faixas etárias e etnias. Estudo 2 - verificar evidências de validade e conteúdo baseada na concordância de juízes. Serão escolhidos 5 juízes, experts em construção de instrumentos, psicometria e conhecedores do construto avaliado. Na avaliação serão investigados uma concordância de 80% entre juízes. Além disto as faces serão avaliadas com o software Face Reader. Estudo 3 ? verificar evidências de conteúdo de conteúdo baseada na concordância de crianças. Serão avaliadas 42 crianças, de ambos os sexos, entre 4 e 6 anos, sendo 14 de cada faixa etária.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / José Salomão Schwartzman - Integrante / Maria Eloisa Famá D'Antino - Coordenador / JULIANA GIOIA NEGRAO WORMS DE BRISAC - Integrante / Talita Cicuti - Integrante. Financiador(es): MackPesquisa - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2017-2020. Explorando mecanismos neuroendocrinos de comportamentos pro-sociais
Descrição: Bolsa de Produtividade em Pesquisa - Nível 2. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2016-2018. Confianca entre seres humanos: Bases geneticas, endocrinas e neuroimagiologicas
Descrição: A confiança interpessoal é determinante para o bom relacionamento entre os seres humanos, promovendo reciprocidade e cooperação. Porém, e apesar da inegável importância deste construto para os indivíduos e as sociedades, pouco se sabe sobre as suas bases biológicas. Com a sua abordagem transdisciplinar, o presente estudo pretende contribuir de forma substancial para o avanço da literatura na área procurando respostas para uma das principais questões da Neurociência Social - quais as bases biológicas da confiança?. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / Paulo Sérgio Boggio - Integrante / ANA RAQUEL MARCELINO MESQUITA - Integrante / ADRIANA DA CONCEIÇÃO SOARES SAMPAIO - Integrante / JÚLIA HORTA TABOSA DO EGITO - Integrante / EDER DE CARVALHO PINCINATO - Integrante / MIRIAM OLIVEIRA RIBEIRO - Integrante / ANA PAULA PIMENTEL COSTA - Integrante / GIOVANNA SIMONETTI DOMENICALI - Integrante / ADRIANA IZIDORO MONTEIRO - Integrante / MURILO VICENTE GOMES CORREA - Integrante / Luiza Bomtempo Mendes - Integrante / KRISTIN ISABEL YOUSSEF - Integrante. Financiador(es): MackPesquisa - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2016-Atual. Desenvolvimento tipico e atipico ao longo do ciclo vital: Implicacoes para politicas publicas
Descrição: Estudos do desenvolvimento típico e atípico, nas suas distintas dimensões, ao longo do ciclo vital. Implicações do estudo do desenvolvimento na formulação de políticas públicas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / Tania Cristina Freire - Integrante / Waldemar Manassero - Integrante / Graziela Piccirillo Kovac - Integrante / Simei Martins Lima Sales - Integrante.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2015-2017. Administracao de Ocitocina e Inducao da Ilusao da Mao De Borracha na Compreensao e Intervencao dos Deficits de Integracao Multisensorial no Autismo
Descrição: Projeto de pesquisa que tem entre as principais contribuições científicas e tecnológicas a combinação de diferentes estratégias para a compreensão da integração multissensorial no Autismo com possiblidade de derivação de novas estratégias de intervenção. O uso integrado de técnicas de neurofisiologia como a estimulação magnética transcraniana, neuromodulação com ocitocina, neuroimagem por infra-vermelho, medidas mais ecológicas de movimentos oculares e paradigmas como a ilusão da mão de borracha abre novas perspectivas na compreensão da integração multisensorial. Nesse sentido, o projeto tem contribuição importante e caracteriza-se como inovador por possibilitar conhecer e descrever do ponto de vista comportamental possíveis alterações multissensoriais, suas bases neurofisiológicas, as estruturas cerebrais subjacentes e o padrão de rastreio ocular no Autismo. Mais ainda, poderá estabelecer relações causais entre a neuromodulação por OT e os padrões multissensoriais apresentados. Nesse sentido, trata-se de projeto altamente interdisciplinar integrando de forma única áreas como as Neurociências, Psiquiatria, Neurologia e Psicologia. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Paulo Sérgio Boggio - Coordenador / OLIVIA MORGAN LAPENTA - Integrante / CLÁUDIA APARECIDA VALASEK - Integrante / ANA CAROLINA ALEM GIGLIO - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Integrante / Beatriz Marques Sanchez - Integrante / JÚLIA HORTA TABOSA DO EGITO - Integrante / Quirino Cordeiro Júnior - Integrante / Felipe Fregni - Integrante / Victoria Namur - Integrante / Marília Lira - Integrante / Patrícia Dall'Agnol - Integrante. Financiador(es): Universidade Presbiteriana Mackenzie - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
Descrição: Projeto de pesquisa que tem entre as principais contribuições científicas e tecnológicas a combinação de diferentes estratégias para a compreensão da integração multissensorial no Autismo com possiblidade de derivação de novas estratégias de intervenção. O uso integrado de técnicas de neurofisiologia como a estimulação magnética transcraniana, neuromodulação com ocitocina, neuroimagem por infra-vermelho, medidas mais ecológicas de movimentos oculares e paradigmas como a ilusão da mão de borracha abre novas perspectivas na compreensão da integração multisensorial. Nesse sentido, o projeto tem contribuição importante e caracteriza-se como inovador por possibilitar conhecer e descrever do ponto de vista comportamental possíveis alterações multissensoriais, suas bases neurofisiológicas, as estruturas cerebrais subjacentes e o padrão de rastreio ocular no Autismo. Mais ainda, poderá estabelecer relações causais entre a neuromodulação por OT e os padrões multissensoriais apresentados. Nesse sentido, trata-se de projeto altamente interdisciplinar integrando de forma única áreas como as Neurociências, Psiquiatria, Neurologia e Psicologia.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . Integrantes: Paulo Sérgio Boggio - Coordenador / Felipe Fregni - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Integrante / Claúdia Valasek - Integrante / Olivia Morgan Lapenta - Integrante / Ana Carolina Alem Giglio - Integrante / Quirino Cordeiro Junior - Integrante / Julia Horta Egito - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Victoria Namur - Integrante / Marilia Lira - Integrante / Patricia Dall'Agnol - Integrante / Beatriz Marques Sanchez - Integrante. Financiador(es): Instituto Presbiteriano Mackenzie - Auxílio financeiro.
Membro: Paulo Sergio Boggio.
2015-2015. Producao e regulacao ocitocinergica em resposta a estimulos sociais
Descrição: Financiamento Professor Visitante de Ana Raquel Marcelino Mesquita. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / ANA RAQUEL MARCELINO MESQUITA - Integrante. Financiador(es): MackPesquisa - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2015-Atual. Desenvolvimento socio-cognitivo e socio-emocional na primeira infancia e seu poder preditivo de sintomas de TEA
Descrição: Estudo sobre os correlatos comportamentais e neuronais do desenvolvimento sócio-cognitivo e sócio-emocional na primeira infância e seu poder preditivo de sintomas de TEA.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / MEINS, ELIZABETH - Integrante / MARTINS, CARLA - Integrante / MATEUS, VERA - Integrante / Paulo Sérgio Boggio - Integrante / MARIA CRISTINA TRIGUERO VELOZ TEIXEIRA - Integrante / ADRIANA DA CONCEIÇÃO SOARES SAMPAIO - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Integrante / cristiane silvestre de paula - Integrante / elisangela dos anjos paula vieira - Integrante / GISANE NOVAES BALAM - Integrante.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2015-Atual. Desenvolvimento socio-cognitivo e socio-emocional nos primeiros anos de vida em amostras tipicas
Descrição: Estudo dedicado à caracterização do desenvolvimento sócio-cognitivo e sócio-emocional em amostras típicas. Dada a relevância dos primeiros anos de vida para o desenvolvimento destas dimensões, será privilegiado o estudo de crianças até os 6 anos.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / Carla Martins - Integrante / Joana Baptista - Integrante / Manuela Veríssimo - Integrante / MARTINS, EVA COSTA - Integrante / SOARES, ISABEL - Integrante / MATEUS, VERA - Integrante / Paulo Sérgio Boggio - Integrante / MARIA CRISTINA TRIGUERO VELOZ TEIXEIRA - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Integrante / cristiane silvestre de paula - Integrante.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2014-2018. Ocitocina e vies racial: Impacto da administracao intranasal de ocitocina na empatia a dor fisica e nas percepcoes de ameaca em contextos raciais
Descrição: Ocitocina e viés racial: Impacto da administração intranasal de ocitocina na empatia à dor física e nas percepções de ameaça em contextos raciais. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / Simone Shamay-Tsoory - Integrante / Paulo Sérgio Boggio - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Integrante / Beatriz Marques Sanchez - Integrante / Katja de Matos Wirth - Integrante / JÚLIA HORTA TABOSA DO EGITO - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2013-2017. Dos processos visuais basicos a compreensao de acao motoras e sociais e de linguagem pragmatica ? estudos com estimulacao cerebral nao invasiva, analise de movimentos oculares e eletroencefalografia na Esquizofrenia
Descrição: Dos processos visuais básicos à compreensão de ação motoras e sociais e de linguagem pragmática ? estudos com estimulação cerebral não invasiva, análise de movimentos oculares e eletroencefalografia na Esquizofrenia. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Paulo Sérgio Boggio - Integrante / NATHALIA ISHIKAWA BAPTISTA - Integrante / ANA CAROLINA ALEM GIGLIO - Integrante / Elizeu Coutinho de Macedo - Coordenador / Tatiana Pontrelli Mecca - Integrante / Alexandre Rosa - Integrante / Patrícia Botelho da Silva - Integrante / Quirino Cordeiro Júnior - Integrante / Ricardo Riyoiti Uchida - Integrante / André Brunoni - Integrante / Ana Paula Donate - Integrante / Darlene Godoy de Oliveira - Integrante / Daniela Antonio - Integrante / Tatiana Abrão Jana - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2013-2017. Producao e regulacao ocitocinergica em resposta a estimulos sociais: Um estudo em tres populacoes
Descrição: O estudo de transtornos caracterizados por alterações do comportamento e da cognição social poderá trazer insights importantes para a compreensão das contribuições neuroendócrinas envolvidas ? nomeadamente com relação a Ocitocina (OT). A síndrome de Williams (SW), uma desordem de causa genética, é uma candidata relevante, na medida em que os indivíduos afetados evidenciam uma forte atração por estímulos sociais, que se reflete por meio de empatia exacerbada, contato ocular intenso, bem como de comportamentos sociais desinibidos e indiscriminados. Até à data, apenas um estudo foi conduzido no sentido de avaliar os níveis basais de OT na SW, bem como a sua variação em resposta a estímulos positivos e negativos não sociais. Dada a escassez da dados sobre a temática, bem como o potencial impacto e relevância do seu estudo para a SW mas também para o desenvolvimento típico, com o presente estudo propomo-nos a estudar a produção e regulação ocitocinérgica em resposta a estímulos sociais em três grupos distintos. Além disso, pretendemos também analisar como ocorre o direcionamento da atenção e a responsividade autonômica frente a estímulos emocionais, por meio do registro de movimentos oculares.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / Paulo Sérgio Boggio - Integrante / MARIA CRISTINA TRIGUERO VELOZ TEIXEIRA - Integrante / ANA RAQUEL MARCELINO MESQUITA - Integrante / ADRIANA DA CONCEIÇÃO SOARES SAMPAIO - Integrante / ÓSCAR FILIPE COELHO NEVES GONÇALVES - Integrante / OLIVIA MORGAN LAPENTA - Integrante / CLÁUDIA APARECIDA VALASEK - Integrante / NATHALIA ISHIKAWA BAPTISTA - Integrante / ANA CAROLINA ALEM GIGLIO - Integrante / Beatriz Marques Sanchez - Integrante / Fabiana Felicíssimo - Integrante / Tales Lima - Integrante / Gabriela Carneiro Martins - Integrante / Marcelo Vieira Pliopas - Integrante / EDER DE CARVALHO PINCINATO - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 14
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . Integrantes: Paulo Sérgio Boggio - Integrante / Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira - Integrante / Valasek, Cláudia A. - Integrante / Olivia Morgan Lapenta - Integrante / Ana Carolina Alem Giglio - Integrante / Baptista, Nathalia Ishikawa - Integrante / Adriana da Conceição Soares Sampaio - Integrante / GONÇALVES, ÓSCAR F. - Integrante / Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / JULIANA NUNES ROSON - Integrante / ANA RAQUEL MARCELINO MESQUITA - Integrante / EDER DE CARVALHO PINCINATTI - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Paulo Sergio Boggio.
2012-2015. Comportamentos perturbados de vinculacao de tipo inibido e de tipo indiscriminado em criancas institucionalizadas: comparacao multi-nivel com perturbacoes do espectro do autismo e com o sindrome de Williams
Descrição: Comportamentos perturbados de vinculação de tipo inibido e de tipo indiscriminado em crianças institucionalizadas: comparação multi-nível com perturbações do espectro do autismo e com o síndrome de Williams. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (4) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Célia Giacheti - Integrante / Elena Garayzábal-Heinze - Integrante / Adriana Sampaio - Integrante / Isabel Maria Costa Soares - Coordenador / Astrid Moura Vicente - Integrante / Guiomar Oliveira - Integrante / Margarida Henriques - Integrante / Carla Martins - Integrante / Teresa Marques - Integrante / Liliana Capitão - Integrante / Joana Baptista - Integrante / Jay Belsky - Integrante / Karlen Lyons-Ruth - Integrante / Paula Oliveira - Integrante / Inês Fachada - Integrante. Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 6
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2012-2013. The different faces of empathy: Neural, psychophysiological and endocrine correlates of affective and cognitive empathy in Williams syndrome ? a window to typical development.
Descrição: O estudo dos correlatos neurais, psicofisiológicos e endócrinos da empatia afetiva e cognitiva na síndrome de Williams, bem como sua comparação e contraste com desenvolvimento típico bem como atraso mental (de etiologias diversas), poderá oferecer duas contribuições importantes: 1) uma oportunidade única para a melhor compreensão deste fenômeno no ser humano; 2) melhorias ao nível do diagnóstico precoce e, consequentemente, das provisões terapêuticas e educacionais junto dos indivíduos com SW.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Coordenador / Adriana Sampaio - Integrante / Óscar Gonçalves - Integrante / Ana Mesquita - Integrante / Simone Shamay-Tsoory - Integrante / Sylvia Kreibig - Integrante / Célia Giacheti - Integrante / Natália Freitas Rossi - Integrante / Elena Garayzábal-Heinze - Integrante / Montserrat Fernández-Prieto - Integrante / Clédna Patrícia Oliveira-Silva - Integrante. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.
2011-2015. Neural correlates of language development in Williams syndrome
Descrição: Este projecto propõe-se investigar os correlatos neurais do processamento auditivo da linguagem (processamento fonológico, léxico-semântico, sintáctico e semântico-pragmático) nesta condição genética, usando uma metodologia inovadora de neuroimagem funcional, que permite simultaneamente uma boa resolução temporal e espacial (metodologia simultânea de ERP e fMRI). De facto, este método permite uma análise temporal e espacial da dinâmica da actividade cerebral no SW, contribuindo para uma caracterização mais abrangente do funcionamento de várias regiões implicadas no processamento linguístico do SW (em comparação com o grupo com desenvolvimento normal, emparelhado em idade mental e cronológica).. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Ana Alexandra Caldas Osório - Integrante / Óscar Gonçalves - Integrante / Natália Freitas Rossi - Integrante / Elena Garayzábal-Heinze - Integrante / Montserrat Fernández-Prieto - Integrante / Adriana Sampaio - Coordenador / Agavni Petrosyan - Integrante / Cláudia Martins - Integrante / Cristiana Vasconcelos - Integrante / Margaret Niznikewicz - Integrante / Martha Elizabeth Shenton - Integrante / Mavilde Longarito - Integrante / Sylvain Bouix - Integrante. Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Ana Alexandra Caldas Osorio.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (3)

Multimodal approaches to experimental psychology, clinical neuroscience and psychiatry: Bringing together research groups from Bavaria and Sao Paulo.Neural correlates of affective touch in infants ans its links to later emotion regulation. 2019. (Oficina).
Mostra de Trabalhos de Conclusão de Curso do CCBS.Avaliação de TCC do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2015. (Outra).
Mostra de Trabalhos de Conclusão dos Cursos do CCBS.Avaliação de TCC do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde da Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2014. (Outra).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (0)

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (4)

Ana Alexandra Caldas Osório ⇔ Cristiane Silvestre de Paula (4.0)
ISCAIFE, A. B. ; VIEIRA, D. A. ; PAULA, C. S. ; OSÓRIO, A. A. C. ; MATEUS, VERA. Associação entre sintomas de depressão pós-parto e qualidade da relação de apego mãe-bebê. CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE). v. 20, p. 158-175, issn: 1809-4139, 2020.
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SEABRA, A. G. ; OSÓRIO, A. A. C. ; CORREA, A. G. D. ; AMATO, C. A. L. H. ; PAULA, C. S. ; BRUNONI, D. ; MACEDO, E. C. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; CARREIRO, L. R. R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; DANTINO, M. E. F. ; ROCHA, M. M. ; RIBEIRO, M. O. ; BOGGIO, P. S. ; CYSNEIROS, R. M. ; BLASCOVI-ASSIS, S. ; MARTINS, V. F.. Distúrbios do Desenvolvimento: histórico conceitual, classificação e mé- todos de investigação. Em: Cibelle Amato; Decio Brunoni; Paulo s Boggio. (Org.). Distúrbios do Desenvolvimento: histórico conceitual, classificação e mé- todos de investigação. 1ed.São Paulo. : Memnon editora científica. 2018.v. 1, p. 16-40.
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Paula CS; OSORIO, A. A. C. ; Carreiro LR ; TEIXEIRA, M. C. T. V.. MEMBRO DA COMISSÃO INTERNA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE MACKENZIE. 2017.
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Ana Alexandra Caldas Osório ⇔ Paulo Sérgio Boggio (2.0)
OSÓRIO, ANA ALEXANDRA CALDAS ; DO EGITO, JÚLIA HORTA TABOSA ; MARTINS, GABRIELA CARNEIRO ; KIM, CHONG AE ; HONJO, RACHEL SAYURI ; SAMPAIO, ADRIANA DA CONCEIÇÃO SOARES ; MESQUITA, ANA RAQUEL MARCELINO ; MACEDO, ELIZEU COUTINHO ; Boggio, Paulo Sérgio ; TEIXEIRA, MARIA CRISTINA TRIGUERO VELOZ. Associations between fetal testosterone and pro-social tendencies, anxiety and autistic symptoms in Williams syndrome: a preliminary study. International Journal of Developmental Disabilities. v. ., p. 1-7, issn: 2047-3869, 2017.
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Boggio, Paulo S.; ASTHANA, MANISH K. ; COSTA, THIAGO L. ; Valasek, Cláudia A. ; OSÓRIO, ANA A. C.. Promoting social plasticity in developmental disorders with non-invasive brain stimulation techniques. Frontiers in Neuroscience. v. 9, p. Article 294, issn: 1662-453X, 2015.
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Ana Alexandra Caldas Osório ⇔ Roberta Monterazzo Cysneiros (1.0)
SEABRA, A. G. ; OSÓRIO, A. A. C. ; CORREA, A. G. D. ; AMATO, C. A. L. H. ; PAULA, C. S. ; BRUNONI, D. ; MACEDO, E. C. ; SCHWARTZMAN, J. S. ; CARREIRO, L. R. R. ; TEIXEIRA, M. C. T. V. ; DANTINO, M. E. F. ; ROCHA, M. M. ; RIBEIRO, M. O. ; BOGGIO, P. S. ; CYSNEIROS, R. M. ; BLASCOVI-ASSIS, S. ; MARTINS, V. F.. Distúrbios do Desenvolvimento: histórico conceitual, classificação e mé- todos de investigação. Em: Cibelle Amato; Decio Brunoni; Paulo s Boggio. (Org.). Distúrbios do Desenvolvimento: histórico conceitual, classificação e mé- todos de investigação. 1ed.São Paulo. : Memnon editora científica. 2018.v. 1, p. 16-40.
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Ana Alexandra Caldas Osório ⇔ Elisa Harumi Kozasa (1.0)
NEGRÃO, JULIANA GIOIA ; OSORIO, ANA ALEXANDRA CALDAS ; SICILIANO, RINALDO FOCACCIA ; LEDERMAN, VIVIAN RENNE GERBER ; KOZASA, ELISA HARUMI ; D'ANTINO, MARIA ELOISA FAMÁ ; TAMBORIM, ANDERSON ; SANTOS, VITOR ; DE LEUCAS, DAVID LEONARDO BARSAND ; CAMARGO, PAULO SERGIO ; MOGRABI, DANIEL C. ; MECCA, TATIANA PONTRELLI ; SCHWARTZMAN, JOSÉ SALOMÃO. The Child Emotion Facial Expression Set: A Database for Emotion Recognition in Children. Frontiers in Psychology. v. 12, p. 1352, issn: 1664-1078, 2021.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:48

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