Regina Helena de Oliveira Lino Franchi

http://lattes.cnpq.br/3417222098702995 (17/08/2024) Rótulo/Grupo: CMCC Bolsa CNPq: Período de análise: 2014-HOJE Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Matemática, Computação e Cognição. Avenida dos Estados, 5001 Santa Teresinha 09210580 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968312 URL da Homepage: www.ufabc.edu.br Grande área: Ciências Humanas Área: Educação Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (8)
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
• Capítulos de livros publicados (3)
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (14)
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
• Resumos publicados em anais de congressos (0)
• Artigos aceitos para publicação (0)
• Apresentações de trabalho (10)
• Demais tipos de produção bibliográfica (1)

Produção técnica

• Programas de computador com registro (0)
• Programas de computador sem registro (0)
• Produtos tecnológicos (0)
• Processos ou técnicas (0)
• Trabalhos técnicos (11)
• Demais tipos de produção técnica (7)

Produção artística

• Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (5)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
• Iniciação científica (0)
• Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (1)
• Tese de doutorado (0)
• Dissertação de mestrado (4)
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
• Iniciação científica (2)
• Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

• Total de projetos de pesquisa (4)

Prêmios e títulos

• Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

• Total de participação em eventos (17)

Organização de eventos

• Total de organização de eventos (2)

Lista de colaborações

• Colaborações endôgenas (2)
1. Vivili Maria Silva Gomes (3.0)
2. Virgínia Cardia Cardoso (1.0)

Produção bibliográfica

• Artigos completos publicados em periódicos (8)
  
  1. Ramos, K. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Investigação sobre o uso de máscaras na pandemia e contribuições para a formação do estudante nos anos iniciais do ensino fundamental. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE). v. 21, p. 1-27, issn: 1983-0882, 2024.
  2. FRANCHI, R. H. O. L.; Ramos, K.. Relações entre a Modelagem Matemática e a perspectiva do Diálogo em contextos educacionais. Revista de Educação Matemática (REMat). v. 22, p. 1-27, issn: 2526-9062, 2024.
  3. GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L. ; CARDOSO, V. C. ; PINTO, B. H. B.. O que pensam professores em formação continuada acerca de possibilidades e dificuldades da Modelagem Matemática para a sala de aula?. Ensino e Tecnologia em Revista. v. 8, p. 277-294-294, issn: 2594-3901, 2024.
  4. FERREIRA, A. C. ; COURA, F. C. F. ; FRANCHI, R. H. O. L.. A prática como componente curricular em Licenciaturas em Matemática da região sudeste: uma análise de seu entendimento e de sua abordagem a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2015. REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. v. 6, p. 20-40, issn: 2525-5444, 2021.
  5. FRANCHI, R. H. O. L.; GOMES, V. M. S.. Projetos Temáticos e Modelagem Matemática na Extensão Universitária. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT. v. 9, p. 96911632, issn: 2525-3409, 2020.
  6. FRANCHI, R. H. O. L. A abordagem de conteúdos de Matemática em práticas de Modelagem e as implicações para o currículo. COM A PALAVRA, O PROFESSOR. v. 5, p. 199-219, issn: 2526-2882, 2020.
  7. Sette, P. F. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Discovering the Pythagoream Theorem using GeoGebra software. REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM). v. 8, p. 24-39, issn: 2238-0345, 2018.
  8. DE MOURA FONSECA, DAILA SILVA SEABRA ; DE OLIVEIRA LINO FRANCHI, REGINA HELENA. Exploring the convergence of sequences in the embodied world using GeoGebra. TEACHING MATHEMATICS AND ITS APPLICATIONS. v. 35, p. 88-101, issn: 0268-3679, 2016.
  
  
• Livros publicados/organizados ou edições (0)
  
  
  
• Capítulos de livros publicados (3)
  
  1. COURA, F. C. F. ; OLIVEIRA, A. T. C. C. ; CRISTOVÃO, E. M. ; ANDRADE, F. ; MARCO, F. F. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Panorama das Licenciaturas em Matemática em Universidades Federais e Estaduais na Região Sudeste: adequação à Resolução CNE/CP No. 02/2015. Em: ZAIDAN, S.;FERREIRA, A. C.; DE PAULA, E. F.; SANTANA, F. C. M.; COURA, F. C. F.; PEREIRA, P. F.;STORMOWSKI, V.. (Org.). A Licenciatura em Matemática no Brasil em 2019: Análises dos projetos dos cursos que se adequaram à Resolução CNE/CP 02/2015. 1ed.Brasília. : SBEM BRASIL. 2021.v. 1, p. 176-260.
  2. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Projetos de Modelagem no Ensino Médio: usando a Matemática para compreender a realidade e para ser crítico. Em: Annaly Schewtschik. (Org.). Matemática, Ciência e Aplicações. 1ed.Ponta Grossa. : Atena Editora. 2019.v. 1, p. 381-391.
  3. FRANCHI, R. H. O. L. E afinal, o que esses relatos nos revelam?. Em: Virgínia Cardia Cardoso; Vivilí Maria Silva Gomes. (Org.). Retratos da Experiência sobre o ensinar e aprender Matemática. 1ªed.São Carlos. : Pedro & João Editores. 2017.p. 199-213.
  
  
• Textos em jornais de notícias/revistas (0)
  
  
  
• Trabalhos completos publicados em anais de congressos (14)
  
  1. Ramos, K. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Qualidades do diálogo identificadas em uma prática de modelagem matemática. Em: XII CNMEM ? Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, p. 1-14, 2023.
  2. Campos, A. S. R. de ; FRANCHI, R. H. O. L.. Educação Matemática: os desafios na educação financeira de jovens e adultos. Em: VI Simposio PEHCM UFABC, 2022.
  3. Ramos, K. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Investigando sobre o uso de máscaras na pandemia: o que foi possível aprender e ensinar?. Em: XIV Encontro Nacional de Educação Matemática, 2022.
  4. CARDOSO, V. C. ; GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Modelagem matemática como proposta interdisciplinar para a Educação Básica: uma ação de extensão no contexto da pandemia de COVID-19. Em: Encontro NAcional de Educação Matemática, p. 1-8, 2022.
  5. FRANCHI, R. H. O. L.; LECRER, O. P. V. G. ; Santos, A. A. ; NAKAMURA, P. H. S.. Explorando volumes de sólidos geométricos com recursos de tecnologias digitais em um curso de formação continuada de professores. Em: XIV EPEM Encontro Paulista de Educação Matemática, v. 1, p. 772-781, 2020.
  6. FRANCHI, R. H. O. L. Modelagem Matemática e projetos temáticos na Educação Básica: exemplos de duas maneiras de conduzir. Em: Conferência Interamericana de Educação Matemática, 2019.
  7. FRANCHI, R. H. O. L.; Santos, A. A.. Estudo de volumes com o uso do GeoGebra-3D: a experiência de um curso de curta duração. Em: Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019.
  8. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. A compreensão da realidade e a crítica em projetos de Modelagem Matemática na Educação Básica. Em: VIII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2017.
  9. OLIVEIRA, F. L. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Explorando gráfico e domínio de funções de duas variáveis em ambientes informatizados. Em: VIII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, 2017.
  10. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Contribuições das Tecnologias para ambientes de aprendizagem de Modelagem Matemática no Ensino Médio. Em: X Conferência Nacional sobre Modelagem na Educação Matemática, p. 1-15, 2017.
  11. FRANCHI, R. H. O. L.; Borba, M. C.. Modelagem, Vídeos e Softwares. Em: X Conferência Nacional de Modelagem na Educação Matemática, p. 1-15, 2017.
  12. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Projetos de Modelagem no Ensino Médio: usando a Matemática para compreender a realidade e para ser crítico. Em: Encontro Nacional de Educação Matemática, p. 1-12, 2016.
  13. FONSECA, D. S. S. M. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Abordagem da convergência de sequências infinitas em ambientes informatizados visando à corporificação dos conceitos. Em: 12th International Conference on Technology in Mathematics Teaching, v. 1, p. 633-641, 2015.
  14. Sette, P. F. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Produção de conhecimento acerca do Teorema de Pitágoras em ambiente informatizado. Em: International Conference on Technology in Mathematics Teaching, v. 1, p. 737-744, 2015.
  
  
• Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Resumos publicados em anais de congressos (0)
  
  
  
• Artigos aceitos para publicação (0)
  
  
  
• Apresentações de trabalho (10)
  
  1. FRANCHI, R. H. O. L.; LECRER, O. P. V. G. ; Santos, A. A. ; NAKAMURA, P. H. S.. Explorando volumes de sólidos geométricos com recursos de tecnologias digitais em um curso de formação continuada de professores. 2020. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  2. FRANCHI, R. H. O. L.; Santos, A. A.. Estudo de volumes com uso do GeoGebra-3D: a experiência de um curso de curta duração. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  3. FRANCHI, R. H. O. L. Modelagem Matemática e projetos temáticos na Educação Básica: exemplos de duas maneiras de conduzir. 2019. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  4. OLIVEIRA, F. L. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Explorando gráfico e domínio de funções de duas variáveis em ambientes informatizados. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  5. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. A compreensão da Realidade e a crítica em projetos de Modelagem Matemática na Educação Básica. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  6. FRANCHI, R. H. O. L. Modelagem Matemática e formação de professores. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
  7. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Contribuições das Tecnologias para ambientes de aprendizagem de Modelagem matemática no Ensino Médio. 2017. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  8. Ferreira, N. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Projetos de Modelagem no Ensino Médio: usando a Matemática para compreender a realidade e para ser crítico. 2016. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  9. Sette, P. F. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Produção de Conhecimento acerca do Teorema de Pitágoras em ambiente informatizado. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  10. FONSECA, D. S. S. M. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Abordagem da Convergência de Sequências Infinitas em ambientes informatizados visando à corporificação do conceito. 2015. Apresentação de Trabalho/Comunicação
  
  
• Demais tipos de produção bibliográfica (1)
  
  1. OLIVEIRA, F. L. ; FRANCHI, R. H. O. L.. A Produção de Conhecimento Matemático Acerca de Funções de duas Variáveis em um Coletivo de Seres-Humanos-com-Mídias. Ouro Preto, 2017. (Prefácio. 2017.
  
  

Produção técnica

• Programas de computador com registro (0)
  
  
  
• Programas de computador sem registro (0)
  
  
  
• Produtos tecnológicos (0)
  
  
  
• Processos ou técnicas (0)
  
  
  
• Trabalhos técnicos (11)
  
  1. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para a revista Com a palavra, o professor. 2020.
  2. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para a revista Rencima. 2020.
  3. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para a revista Paradigma. 2020.
  4. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para o periódico IEJME- International Electronic Journal of Mathematics Education. 2020.
  5. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer sobre projeto de iniciação científica UFABC. 2020.
  6. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para o periódico: International Electronic Journal of Mathematics Education. 2020.
  7. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para Capes - AEX (apoio a eventos no exterior). 2015.
  8. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para Capes - AEX (apoio a eventos no exterior). 2015.
  9. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para REMATEC - Revista de Matemática, Ensino e Cultura (edição Temática Modelagem em Educação Matemática). 2014.
  10. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para Capes - AEX (apoio a eventos no exterior). 2014.
  11. FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para Revista Alexandria. 2014.
  
  
• Demais tipos de produção técnica (7)
  
  1. Santos, A. A. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Construções Geométricas no espaço tridimensional com uso de software de Geometria Dinâmica. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
  2. CORREA, R. A. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Resolver problemas: qual a solução?. 2018. Curso de curta duração ministrado/Outra
  3. GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Projetos de Trabalho e Modelagem Matemática: integração de áreas do conhecimento na Educação Básica - Edição 1. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
  4. GOMES, V. M. S. ; FRANCHI, R. H. O. L.. Projetos de Trabalho e Modelagem Matemática: integração de áreas do conhecimento na Educação Básica - 2ª Edição. 2017. Curso de curta duração ministrado/Extensão
  5. FRANCHI, R. H. O. L. Software GeoGebra e o Ensino de Matemática. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
  6. FRANCHI, R. H. O. L. Produção de Material Didático Para o Ensino de Ciências e Matemática- Módulo Matemática. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
  7. FRANCHI, R. H. O. L. Produção de Material Didático Para o Ensino de Ciências e Matemática - Módulo Matemática. 2015. Curso de curta duração ministrado/Extensão
  
  

Produção artística

• Total de produção artística (0)
  
  
  

Orientações em andamento

• Supervisão de pós-doutorado (0)
  
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (5)
  
  1. Catiéle Kurz. Produção de Vídeos Autorais Como Possibilidade para Construção de Conhecimento Matemático e Desenvolvimento da Autonomia de Estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  2. Rosângela Rodrigues Garbin. POTENCIALIDADES DE UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA UTILIZANDO JOGOS PARA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  3. Alex Sandro Rosa de Campos. Educação financeira para minorias: avaliação do impacto social de uma iniciativa de educação financeira em um grupo de adultos. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  4. Camila Santos da Silva. Etnomatemática: uma trajetória do oprimido à autonomia. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  5. Luiz Carlos Rodrigues de Medeiros. Projetos Interdisciplinares e o novo currículo paulista nas áreas de Ciências e Matemática. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2021.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
  
  
  
• Iniciação científica (0)
  
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Supervisões e orientações concluídas

• Supervisão de pós-doutorado (1)
  
  1. Amarildo dos Santos. . Universidade Federal do ABC, . 2019.
     Supervisor: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  
  
• Tese de doutorado (0)
  
  
  
• Dissertação de mestrado (4)
  
  1. Karen Ramos. O diálogo em práticas de modelagem matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  2. Adriane Regina Bravo Mendes. Geometria nos anos iniciais : reflexão sobre um processo de formação continuada. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2018.
     Orientadores: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi, Evonir Albrecht.
  3. Denilson Gomes Campos. O desenvolvimento de posturas críticas nos estudantes do 9o ano do Ensino Fundamental por meio da Modelagem matemática. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto, . 2015.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  4. Fábio Luiz de Oliveira. A produção de conhecimento matemático acerca de funções de duas variáveis em um coletivo de seres-humanos-com-mídias. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Matemática) - Universidade Federal de Ouro Preto, . 2014.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  
  
• Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
  
  
  
• Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)
  
  1. Rosilene da Silva Bernardes Nunes. Desenvolvendo conceitos estatísticos no ensino médio: um estudo com alunos de uma escola pública de Ouro Preto. (Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de Ouro Preto, . 2014.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  
  
• Iniciação científica (2)
  
  1. Bruno Henrique Batista Pinto. Modelagem Matemática no ensino fundamental e médio: práticas interdisciplinares em sala de aula. (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2021.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  2. Arthur Araujo Gomes. Construções Geométricas com uso do software do GeoGebra. Inah de Mello, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2019.
     Orientador: Regina Helena de Oliveira Lino Franchi.
  
  
• Orientações de outra natureza (0)
  
  
  

Projetos de pesquisa