Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Sheila Goncalves Camara

Possui graduação em Psicologia, mestrado em Psicologia Social e da Personalidade e Doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, com doutorado Sanduíche na Universidad Autónoma de Madrid. Realizou formação complementar nas áreas de qualidade de vida (Universitat de Girona/ES) e metodologia de equações estruturais (Universitat de Valéncia/ES). É professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia e Saúde (UFCSPA). Tem experiência na área de Saúde Coletiva, Psicologia Social e Comunitária, Psicologia da Saúde, Promoção da Saúde, Metodologia Científica, Intervenções Psicológicas em Situações de Crise, atuando principalmente nos seguintes temas: adolescência: comportamentos de saúde e risco, saúde do trabalhador, com ênfase na síndrome de burnout. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/7097392227205579 (06/09/2021)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 2

Período de análise:

Endereço: Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Departamento de Psicologia. Rua Sarmento Leite, 245 - Sala 208 Centro Histórico 90050170 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 33038875

Grande área: Ciências Humanas

Área: Psicologia

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (57)
1. VON MUHLEN, M. C. ; GONÇALVES CÂMARA, SHEILA. Revisão narrativa sobre a automutilação não suicida entre adolescentes. ALETHEIA (ULBRA). v. 54, p. 136-145, issn: 1413-0394, 2021.
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Livros publicados/organizados ou edições (1)
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Capítulos de livros publicados (8)
1. SILVA, L. A. M. ; CÂMARA, S. G. ; TONELLO, M. G. M. ; BITTAR, C. M. L.. SÍNDROME DE BURNOUT EM DOCENTES DE EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR SOBRE OS SINAIS DE DESESPERANÇA E ABANDONO. Em: Jorge Castellá Sarriera; Katia Bones Rocha; Jaime Alfaro Inzunza; Rafael Biachi Silva. (Org.). Bem-estar e saúde comunitária: teoria, metodologia e práticas transformadoras. 1ed.Curitiba. : Appris. 2020.v. 1, p. 115-132.
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5. ALVES, GEHYSA GUIMARÃES ; CÂMARA, SHEILA GONÇALVES ; de Castro Aerts, Denise Rangel Ganzo ; Vieira, André Guirland. Fatherhood in Adolescence: A Qualitative Study on the Experience of Being an Adolescent Father. Em: Jorge Castellá Sarriera; Lívia Maria Bedin. (Org.). Children¿s Well-Being: Indicators and Research. 1ed. : Springer International Publishing. 2017.v. 16, p. 167-190.
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6. CÂMARA, S. G.; SARRIERA, J. C.. Estilos de vida e saúde de adolescentes escolares: perspectivas de intervenção. Em: Telmo Mota Ronzani, Laisa Marcorela Sartes; Juliana Perucchi. (Org.). Psicologia e Saúde Pública: Contribuições e Desafios. 1ed.Juiz de Fora. : Editora UFJF. 2015.p. 21-46.
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7. ALVES, GEHYSA GUIMARÃES ; Aerts, Denise RGC ; CÂMARA, SHEILA GONÇALVES. O papel da escola promotora da saúde no fortalecimento de estilos de vida saudáveis. Em: Jorge Castellá Sarriera; Enrique Teófilo Saforcada; Jaime, I. Alfaro. (Org.). Perspectiva Psicossocial na Saúde Comunitária: a Comunidade como Protagonista.. 1ed.Porto Alegre. : Meridional. 2015.v. 1, p. 155-168.
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8. AMAZARRAY, M. R. ; CÂMARA, S. G. ; CARLOTTO, M. S.. Investigação em saúde mental e trabalho no âmbito da saúde pública no Brasil. Em: Álvaro Roberto Crespo Merlo; Carla Garcia Bottega; Karine Vanessa Perez. (Org.). Atenção à saúde mental do trabalhador: Sofrimento e transtornos psíquicos relacionados ao trabalho. 1ed.Porto Alegre. : Evangraf. 2014.p. 75-92.
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Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (0)
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (4)
1. ALCHIERI, J. C. ; PEREIRA, T. B. ; CÂMARA, S. G.. Saúde e qualidade de vida no ambiente acadêmico: Estudos brasileiros em distintas regiões geopolíticas. Em: XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia., 2019, Buenos Aires. XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia.. uenos Aires: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología, v. 11, p. 311-311, 2019.
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2. MOREIRA, M. C. ; GRZYBOWSKI, L. S. ; GONÇALVES CÂMARA, SHEILA. Serviço-escola de psicologia da UFCSPA: oportunidades e desafios da psicologia inserida na atenção básica em saúde. Em: V Congresso Brasileiro/ IV Congresso Iberoamericano/ IV Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde, 2016, Florianópolis. Anais do V Congresso Brasileiro/ IV Congresso Iberoamericano/ IV Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde. Florianópolis: Edição do Congresso, v. 1, p. 212-214, 2016.
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3. CÂMARA, S. G. Participação no Grupo de Trabalho 'Saúde Comunitária'. Em: XIV Simpósio da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), 2012, Belo Horizonte. XIV Simpósio da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (ANPEPP), 2012.
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4. SARRIERA, J. C. ; FRANCO, A. L. S. ; BUENO, C. M. L. B. P. ; SAFORCADA, E. ; LOURENÇO, L. M. ; YUNES, M. A. M. ; BOSI, M. L. M. ; Martínez, M. ; Lellis, M. ; MORRAYE, M. A. ; SILVA. R. C. ; CÂMARA, S. G. ; Rufolf, S. ; RONZANI, T. M. ; XIMENES, V. M.. GT 55 - Saúde comunitária. Em: XIII SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO EM PSICOLOGIA - Pesquisa em Psicologia: formação, produção e intervenção, 2010, Fortaleza. XIII SIMPÓSIO DE PESQUISA E INTERCÂMBIO CIENTÍFICO EM PSICOLOGIA - Pesquisa em Psicologia: formação, produção e intervenção, p. 157-158, 2010.
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Resumos publicados em anais de congressos (12)
1. CÂMARA, S. G.; STRELHOW, M. R. W.. Percepción de salud em adolescentes. (Mesa Redonda - Jubentud, vulnerabilidad y apoyo comunitario). Em: IVª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012, Barcelona. IVª Conferência Internacional de Psicologia Comunitária, 2012.
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2. CÂMARA, S. G.; Taborda, L. S. ; Cardoso, A. C. A. ; Bresolin, J.. Construção e validação da Escala e Estima Corporal para Adolescentes (EECA). Em: V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011, Bento Gonçalves. V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2011.
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3. Frantz, D. G. ; Chinazzo, I. R. ; Birk, C. ; CÂMARA, S. G.. Prevalência de consumo de drogas lícitas e ilícitas por sexo e idade de escolares de oitava série do ensino fundamental de Porto Alegre/RS. Em: XII Salão de Iniciação científica da PUCRS, 2011, Porto Alegre. XII Salão de Iniciação científica da PUCRS. Porto Alegre, 2011.
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4. Chinazzo, I. R. ; Birk, C. ; Frantz, D. G. ; CÂMARA, S. G.. Transtornos Mentais Comuns e relações familiares em adolescentes escolares. Em: XII Salão de Iniciação científica da PUCRS, 2011, Porto Alegre. XII Salão de Iniciação científica da PUCRS. Porto Alegre, 2011.
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5. Birk, C. ; Chinazzo, I. R. ; Frantz, D. G. ; CÂMARA, S. G.. Comportamento de risco relacionado à práticas sexuais em adolescentes. Em: XII Salão de Iniciação científica da PUCRS, 2011, Porto Alegre. XII Salão de Iniciação científica da PUCRS. Porto Alegre, 2011.
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6. Chinazzo, I. R. ; Frantz, D. G. ; Birk, C. ; CÂMARA, S. G.. Construção e validação de uma escala de coping para adolescentes no Brasil. Em: XVII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da ULBRA, 2011, Canoas. XVII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da ULBRA. Canoas: Editora da ULBRA, 2011.
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7. Frantz, D. G. ; Chinazzo, I. R. ; CÂMARA, S. G.. Tempo livre e satisfação com a vida entre adolescentes escolares do sul do Brasil. Em: XVII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da ULBRA, 2011, Canoas. XVII Salão de Iniciação Científica e Tecnológica da ULBRA. Canoas: Editora da ULBRA, 2011.
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8. WACHHOLZ, M. R. ; CÂMARA, S. G.. Perspectiva de futuro e valores vitais entre adolescentes escolares. Em: X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA, 2010, Canoas. X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.
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9. BÉRIA, J. U. ; Leal, A. F. ; SCHERMANN, L. B. ; AERTS, D. ; ALVES, G. G. ; CÂMARA, S. G. ; GIGANTE, L. P. ; Stein, A. T.. Fatores associados à gestação na adolescencia: estudo de casos e controles com jovens de 14 a 16 anos em Porto Alegre, RS. Em: X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA, 2010, Canoas. X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.
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10. PALAZZO, L. S. ; CÂMARA, S. G.. História de abuso sexual e físico em mães adolescentes com idades entre 14 e 16 anos em Porto Alegre, RS. Em: X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA, 2010, Canoas. X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.
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11. WACHHOLZ, M. R. ; CÂMARA, S. G.. Preditores de percepção de saúde em adolescentes escolares. Em: X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA, 2010, Canoas. X Fórum de Pesquisa, XVI Salão de Iniciação Científica e Mostra de Inovação da ULBRA. Canoas/RS: Editora da ULBRA, 2010.
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12. WACHHOLZ, M. R. ; CÂMARA, S. G.. Prevalência de transtornos mentais comuns e fatores associados em adolescentes escolares. Em: XXII Salao de Iniciacao Científica da UFRGS, 2010, Porto Alegre. XXII Salao de Iniciacao Científica da UFRGS, 2010.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (16)
1. CÂMARA, S. G. Saúde, bem-estar e desenvolvimento positivo na adolescência: avaliação de hipóteses para um modelo de compreensão integral. 2019. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. CÂMARA, S. G. Como o trabalhador adoece na atualidade? Qual o papel da Psicologia?. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. GONÇALVES CÂMARA, SHEILA. Psicologia Positiva como estratégia na prática do cuidado. 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. BERIA, J. U. ; SCHERMANN, L. B. ; Leal, A. F. ; Hilgert, J. B. ; Stein, A. T. ; GIGANTE, L. P. ; AERTS, DENISE RANGEL GANZO DE CASTRO ; ALVES, G. G. ; GONÇALVES CÂMARA, SHEILA. MATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA: ESTUDO DE CASO-CONTROLE COM JOVENS DE 14 A 16 ANOS EM PORTO ALEGRE, BRASIL. 2017. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. SCANDROLIO, B. ; CÂMARA, S. G.. Violência e juventude: aspectos psicossociais. 2013. Apresentação de Trabalho/Seminário
6. CÂMARA, S. G.; ALVES, G. G. ; SCHERMANN, L. B.. Estresse, depressao e Burnout no educador. 2012. Apresentação de Trabalho/Congresso
7. CÂMARA, S. G. Workshop - Primeiros auxílios psicológicos em situacoes de crise. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
8. CÂMARA, S. G. Estilos de vida de adolescentes do Sul do Brasil. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
9. Briozzo, L. ; Calegari, L. ; CÂMARA, S. G. ; Calatayud, F. ; Cabezas, A.. Formación de recursos humanos en salud. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
10. CÂMARA, S. G.; Frantz, D. G. ; Birk, C.. Estilos de vida de adolescentes escolares de Canoas/RS. 2011. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. FALER, C. ; CÂMARA, S. G. ; ALVES, G. G. ; AERTS, D.. Características psicossociais familiares e consumo de álcool e drogas relacionados à maternidade na adolescência. 2011. Apresentação de Trabalho/Comunicação
12. LANGONI, P. O. O. ; AERTS, D. ; ALVES, G. G. ; CÂMARA, S. G.. Prevalência de insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em adolescentes escolares. 2011. Apresentação de Trabalho/Congresso
13. CÂMARA, S. G. Comunidad y estilos de vida de adolescentes escolares en el sur de Brasil. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. SAFORCADA, E. ; SARRIERA, J. C. ; Rufolf, S. ; CÂMARA, S. G. ; Martínez, M. ; Lellis, M.. Presente y futuro de la red interamericana para la promoción del bienestar comunitário. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. Martínez, M. ; Rufolf, S. ; Villegas, F. ; CÂMARA, S. G.. La formación del psicólogo en los nuevos paradigms desde una perspectiva internacional y regional. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
16. CÂMARA, S. G. Aspectos da saúde do professor. 2010. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. HINCAPIE, E. ; CÂMARA, S. G.. COVID-19. incertidumbre, vida del planeta, modelo económico, vínculos y control social. Medellín: Publicación interna, catedra de Investigación Social, Escuela de Ciencias Sociales, UdeC. 2020. Informe. Escuela de Ciencias Sociales, Universidad Pontificia Bolivariana
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (2)
1. CÂMARA, S. G. Visita técnica à Universidade de Girona, ES. 2014.
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2. CÂMARA, S. G. Avaliação externa de projetos de pesquisa da UFRN. 2011.
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Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Daniel Lucas Picanço Marchand. Promoção das Habilidades Vocais e Comunicativas para Falar em Público em Universitários. Tese (Doutorado em Ciências da Reabilitação) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. (Coorientador).. Início: 2018.
  Supervisor: Sheila Gonçalves Câmara.
Dissertação de mestrado (8)
1. Camila de Matos Ávila. Evidências de validade da Trait Meta-Mood Scale-24 (TMMS-24) entre adolescentes brasileiros. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2020.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
2. Vivian Marx. Avaliação de mecanismos de apego como preditores de resposta em pacientes com transtorno de ansiedade generalizada. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2020.
  Orientadores: Sheila Gonçalves Câmara, Gisele Gus Manfro, Suely Meireles Rezende.
3. Carolina Hermuth Hofstaetter. Violência psicológica na adolescência e fatores associados. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2020.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
4. Álvaro Sant´Anna. Síndrome de Burnout em profissionais da atenção primária durante a pendemia de covid-19. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2020.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
5. Luísa Barbosa Anzolin. Recursos psicossociais de jovens na saída do processo institucional. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2020.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
6. Bruna Freitas Toldo. Adaptação e evidências de validade da escala The Bridge Positive Youth Development Scale para escolares brasileiros. Dissertação (Mestrado em PPG Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2020.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
7. Sophia Luar Araujo Patrício. Transtornos mentais comuns em trabalhadores da atenção em saúde mental. Dissertação (Mestrado em PPG Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2020.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
8. Marília Netz Bento. Adaptação e evidências de validade da vers"ao brasileira da Community-Level Abortion Stigma Scale (CLASS) entre estudantes de graduação em área da saúde. Dissertação (Mestrado em Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. (Coorientador)., . Início: 2019.
  Supervisor: Sheila Gonçalves Câmara.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (4)
1. Marcela Lahiguera Cesa. Completitude e qualidade dos dados sobre violências em sistemas de informação em saúde. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2019.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
2. Isabella König. REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA: INTERVENÇÕES SOBRE FORÇAS DE CARÁTER EM CRIANÇAS. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2019.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
3. Shayenne Silveira Rothermel. Preditores cognitivos, emocionais e funcionais da qualidade de vida em idosos na Atenção Primária em Saúde. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2019.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
4. Luiza Golbspan Silva. A orientação valorativa do universalismo na prática de comportamentos pró-ambientais em estudantes universitários de Porto Alegre, RS. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2018.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Iniciação científica (4)
1. Júlia Andrade Rabello Vedoy. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2021.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
2. Valentina Capaverde. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/. Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . Início: 2021.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
3. Eduardo Neumann Weber. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. Início: 2019.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
4. Juliana Shakira Macalão. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2019.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (11)
1. Mara Cristiane von Mühlen. Prevalência e funções da automutilação não suicida entre adolescentes escolares da rede pública municipal de Montenegro/RS. Dissertação (Mestrado em PPG Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2019.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
2. Renata Fekete Endres. Prevenção ao uso de drogas: promoção da saúde do escolar. Dissertação (Mestrado em PPG Enfermagem) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
  Supervisor: Sheila Gonçalves Câmara.
3. Elisa Souza Hanke. Inserção social na cidade, percepção de qualidade do bairro e senso de comunidade como preditores de bem-estar pessoal entre adolescentes escolares de Porto Alegre, RS. Dissertação (Mestrado em PPG Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
4. Filipe Campani. O impacto do treinamento muscular inspiratório de alta intensidade na capacidade de exercício e força muscular inspiratória na insuficiência cardíaca com redução da fração de ejeção: uma revisão sistemática e meta-análise. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde: Cardiologia e Ciências Cardiovasculares) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, . 2018.
  Orientadores: Ricardo Stein, Sheila Gonçalves Câmara.
5. Paulo Roberto Taborda de Souza Filho. Contexto laboral, saúde e síndrome de burnout entre trabalhadores da atenção básica do município de Porto Alegre, RS: o papel mediador do bem-estar social. Dissertação (Mestrado em PPG Psicologia e Saúde) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2018.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
6. Daniela Carolina Molina Lemes. Satisfação com a imagem corporal de adolescentes escolares do nono ano da rede pública estadual de Canoas-RS. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, . 2015.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
7. Thayanne Branches Pereira. Bem-estar de pacientes oncológicos atendidos em um hospital geral de Santarém/PA em 2014. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, . 2014.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
8. Lia de Almeida Balbe. Síndrome de burnout em profissionais do atendimento pré-hospitalar móvel de urgência de Palmas/TO, em 2014. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, . 2014.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
9. Ewerton Zardo. Associação entre volume cerebral e medidas de inteligência em adultos saudáveis: um estudo por ressonância magnética estrutural e volumetria baseada em voxel. Dissertação (Mestrado em Psiquiatria) - Departamento Psiquiatria Faculdade Medicina da Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
  Orientadores: Sheila Gonçalves Câmara, Tânia Corrêa de Toledo Ferraz Alves.
10. Camília Susana Faler. Padrões familiares e gestação na adolescência. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
11. Vagner R. Z. B. Pereira. PREVALÊNCIA E FATORES ASSOCIADOS AO USO DE ÁLCOOL, TABACO E OUTRAS DROGAS, ENTRE ADOLESCENTES ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL EM UMA CIDADE SERRANA DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL, EM 2011. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
  Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (26)

Lutiely Neves Parenza. Relações pessoa-cidade: mobilidade urbana e qualidade de vida em Porto Alegre, RS. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2019.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Ana Júlia Saldanha Lehnen. Gravidez na adolescência ? desejo ou consequência? Estudo dos fatores sociais, comunitários e de saúde associados ao fenômeno. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2019.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Bruno Cruz Kriegler. O papel da racionalidade na tomada de decisão sobre política. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Franciele Bischoff. Fatores de risco e proteção ao estresse entre servidores do Judiciário Federal em regime de Teletrabalho. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Pedro Cedron. Prevalência de transtornos mentais comuns e fatores associados entre adolescentes escolares. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2015.
Orientadores: Fabrício Benevenuto de Souza, Sheila Gonçalves Câmara.
Bruna Freitas Toldo. Sofrimento e contexto de trabalho de professores e monitores de educação infantil. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2015.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Vinícius Costa da Rosa. Cognição e emoção: aspectos envolvidos na realização de comportamento de enfrentamento violento físico entre jovens escolares. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Melissa Bittencourt Jaeger. Insatisfação corporal em universitários: mídia e satisfação com a vida. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Paulo Roberto Taborda de Souza Filho. Validação da Escala de Estresse em Estudantes (N.I.S.E.S.T.E) para estudantes universitários brasileiros. (Graduação em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Caroline Do Val Marques. Satisfação no trabalho e Síndrome de Burnout: um estudo junto a funcionários administrativos de uma instituição de ensino superior. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Jenifer Bresolin. Prevalência e preditores de insatisfação com a imagem corporal em adolescentes escolares do ensino fundamental da rede pública estadual de Canoas/RS. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2012.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Juliane G. A. Bonatti. Estilo de vida dos adolescentes escolares de uma cidade do Litoral Norte do Rio Grande do Sul. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2012.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Caroline Neubüser Rocha. Risco de Suicídio em Dependentes Químicos com Episódio Depressivo Maior atendidos num Serviço de Telemedicina: estudo qualitativo. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2012.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Daniela Carolina Molina Lemes. Fatores motivacionais relacionados à adesão à prática de exercício físico. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Fernanda Otto. Tecnoestresse: um estudo com trabalhadores que atuam no setor da Tecnologia da Informação. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Itala Raymundo Chinazzo. EMOÇÕES ENVOLVIDAS NA REALIZAÇÃO DE COMPORTAMENTO SEXUAL DE RISCO EM ADOLESCENTES. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Joanilde da Silveira Mielczarski. Autoconceito do adolescente e suas expectativas em relação ao futuro: Um estudo comparativo entre alunos de escola privada e pública. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
CLAUDIOMAR CHAVES DE FREITAS. Prevalência de consumo de drogas lícitas e ilícitas e percepção de saúde e felicidade entre escolares de oitava série do ensino fundamental de Porto Alegre/RS. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Maria da Graça Zago Saadi. Qualidade de vida e espiritualidade em adolescentes escolares. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Raquel Cavalcante Tavares. Intervenção lúdica e bem-estar de crianças hospitalizadas. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Miriam Mesquita Doninelli. Intervenção em sala de espera com cuidadores de crianças e adolescentes vítimas de violência. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Cristina Maria Miranda Cruz Hillesheim. Análise da produção científica brasileira sobre bem-estar e homossexualidade na adolescência. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
André Tavares Cardoso. Desempenho Escolar, Locus de Controle e Auto-eficácia na Educação de Jovens e Adultos ? EJA. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Maria Cecilia Debiasi. Comunicação entre Pais e Filhos na Adolescência. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Josiane Andréa Goulart de Oliveira. Percepção da Doença Celíaca e Estratégias de Coping Utilizadas pelos Celíacos. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Tayara Maronese. Habilidades Sociais e Estratégias de Coping em jovens Universitários: diferenças relacionadas à participação em Movimento Estudantil. (Graduação em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Iniciação científica (24)

Ana Paula Bertol Castilho de Souza. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Carolina Biasuz Keglis. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Fernanda Rodrigues Carlos Nunes. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Lara Steigleder Wayne. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Rivka Barros Pereira. Processos de integração à cidade e vivências comunitárias e sua relação com saúde, bem-estar, valores e expectativas para o futuro entre adolescentes escolares de Porto Alegre/RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Clara Foletto Pimenta. Síndrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre, RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2017.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Karoline Barbisan Vieira. Síndrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre, RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, UFCSPA. 2017.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Arthur Aires. Síndrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre, RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2016.
Orientadores: André Luis Souza dos Santos, Sheila Gonçalves Câmara.
Bhárbara de Souza Senne. Síndrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre, RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2016.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Arthur Aires. Síndrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre, RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2016.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Ana Carolina Ragonha dos Reis. Sofrimento e contexto de trabalho de professores e monitores de Educação Infantil. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2015.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Luiza Golbspan Silva. Sofrimento e contexto de trabalho de professores e monitores de Educação Infantil. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2015.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Robson Miguel Arrosi. Sofrimento e contexto de trabalho de professores e monitores de Educação Infantil. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2015.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Tarcísio Rocha Ribeiro. Síndrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educação Infantil de Porto Alegre, RS. (Graduando em Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2015.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Mariana Fagundes Strechman. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Fabiane Kerling. Contextos de vida e saúde de adolescentes escolares no sul do Brasil. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Propesq. 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Mara Von Muhlen. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul. 2012.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Alessandra Baum. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Universidade Luterana do Brasil. 2012.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Deise Gabriela Frantz. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Ítala Raymundo Chinazzo. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
CLAUDIOMAR CHAVES DE FREITAS. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
CAMILA CHIARELLI BIRCK. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Propesq. 2011.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Cheila de Oliveira Bueno. Emoções envolvidas na realização de comportamentos de risco entre adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Luis Alberto Testa Santos. Estilos de vida de adolescentes escolares. (Graduando em Psicologia) - Universidade Luterana do Brasil, . 2010.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Orientações de outra natureza (16)

Thalisson Silveira da Silva. Trabalho de Conclusão de Curso em Psicologia I. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Lidiane Carlesso Vicari. Psicologia Social I. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Sandryane de Oliveira Vieira Rodrigues. Psicologia Social I. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2018.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Marcelo Guilherme Rödel. Monitoria de Psicologia Social I. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2016.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Marcelo Guilherme Rödel. Monitoria da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2016.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Rafaela Lino de Oliveira. Monitoria da disciplina de Psicologia Social e Saúde. (Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2016.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Marina Zago Santos. Monitoria da disciplina de Psicologia de Grupo. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2016.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Patrícia Fagundes. Aluna PAE da disciplina HEP 0149 Bioestatística II. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2014.
Orientadores: Sheila Gonçalves Câmara, Alexandre Dias Porto Chiavegatto Filho.
Pedro Cedron. Monitoria em Psicologia de Grupo. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2014.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Caroline Petersen. Monitoria em Psicologia Social I. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2014.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Ingrid Cunha. Monitoria de Psicologia Social I. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2014.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Matheus Iglessias. Programa de Iniciação à Docência - PID/UFCSPA. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, . 2014.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Giovanna Cauduro. Monitoria em Psicologia Social Cognitiva. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Programa de Monitoria - UFCSPA. 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Melissa Bittencourt Jaeger. Programa de Iniciação à Docência: Aprimorando a análise de grupos e instituições: da teoria à prática. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Programa de Monitoria - UFCSPA. 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Luciana Rydz Pires. Monitoria na disciplina de Psicologia de Grupo. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Programa de Monitoria - UFCSPA. 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.
Patrícia da Conceição Fagundes. Monitoria na disciplina de Psicologia de Grupo. (Psicologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre, Programa de Monitoria - UFCSPA. 2013.
Orientador: Sheila Gonçalves Câmara.

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (12)

2018-2019. Relacoes pessoa-cidade: mobilidade urbana e qualidade de vida em Porto Alegre, RS
Descrição: A mobilidade urbana garante o deslocamento e o acesso aos dispositivos da cidade. O descaso com os meios de transporte sustentáveis e o grande investimento em modais motorizados individuais geraram grande impacto na saúde da população, no uso democrático da cidade e na degradação do meio ambiente. O modal de transporte representa grande parte do contato das pessoas com a cidade, uma vez que a maioria das atividades fora da residência se atravessam nesses. Por sua vez, a mudança na escolha modal, resulta e se influencia por diversos fatores. O apego ao lugar é um dos fatores de análise da relação das pessoas com a cidade, assim como atitudes ambientais como conectividade e apatia ambiental. O presente estudo tem por objetivo analisar, através de um questionário online, as relações entre os meios de transporte, a percepção da cidade, aspectos de apego e atitudes comportamentais.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Lutiely Neves Parenza - Integrante / Gabriel Machado Paz - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2018-2019. Gravidez na adolescencia ? desejo ou consequencia? Estudo dos fatores sociais, comunitarios e de saude associados ao fenomeno
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Ana Júlia Saldanha Lehnen - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2018-Atual. Processos de integracao a cidade e vivencias comunitarias na adolescencia: relacao com saude, bem-estar, valores, expectativas para o futuro e atitudes ambientais
Descrição: A população adolescente representa 16% da população mundial. No Brasil, representa 18% da população total. Essa etapa do ciclo vital vem acompanhada de mitos sobre os adolescentes constituírem um grupo predominantemente saudável, cujos problemas principais se restringem à saúde sexual e reprodutiva e o consumo de substâncias. No entanto, as estatísticas revelam um aumento da morbimortalidade nesse grupo populacional, enquanto aspectos de saúde psicológica e emocional são negligenciados. A saúde o bem-estar desse grupo, no entanto, pode constituir um importante recurso social para a sociedade atual e futura. Saúde e bem-estar na adolescência são aspectos que precisam ser considerados em termos de suas dimensões espacial e temporal. Em termos de ambiente, o lugar é um centro de significado que se estabelece mediante as experiências humanas, as relações sociais, bem como emoções e cognições. A vinculação ao lugar é definida como o vínculo entre as pessoas e os ambientes que lhe são significativos. O apego ao lugar tem sido relacionado a bem-estar pessoal e grupal. Assim como o bem-estar, outros aspectos positivos do apego ao lugar são relacionados a vinculação com a vizinhança e a cidade. Quanto à dimensão temporal, a motivação humana está relacionada tanto a vivências passadas quanto a perspectivas de futuro. Essas dimensões se unem no momento presente, contribuindo para a tomada de decisões e a regulação de comportamentos. De acordo com esses pressupostos, o presente estudo de base escolar, observacional, analítico, com corte transversal tem por objetivo geral estudar a relação entre processos referentes às dimensões pessoal, processual, contextual e temporal da vida adolescente em relação ao seu bem-estar, bem-estar social, saúde, satisfação com a vida e percepção subjetiva de saúde e felicidade e atitudes ambientais de adolescentes escolares de oitavo ano da rede pública estadual de Porto Alegre/RS. A dimensão pessoal corresponde aos valores pessoais; a dimensão processual refere-se à inserção comunitária; a dimensão contextual diz respeito à inserção social na cidade e percepção de qualidade do bairro de residência; e, a dimensão temporal corresponde à orientação temporal em termos de presente, passado e futuro, preocupação imediatista ou voltada para o futuro e expectativas de futuro. Para tanto, o estudo está organizado em quatro estudos complementares. O primeiro propõe dois instrumentos de avaliação da inserção social na cidade e percepção de qualidade do bairro e visa avaliar as evidências de validade dos mesmos. O segundo trata da relação entre as dimensões pessoal, processual, contextual e temporal da vida adolescente e seu bem-estar, bem-estar social, saúde, satisfação com a vida e percepção subjetiva de saúde e felicidade. O terceiro avalia a capacidade preditiva das variáveis referentes às dimensões de processo, contexto e tempo sobre atitudes ambientais. O quarto avalia o potencial efeito mediador do bem-estar social entre as variáveis pessoais, perspectiva de tempo, senso de comunidade, inserção social na cidade e percepção de qualidade do bairro e atitudes ambientais. Os participantes serão 587 estudantes de ambos os sexos, do oitavo ano do ensino fundamental, matriculados na rede pública estadual de Porto Alegre/RS, em 2019, com idades entre 12 e 19 anos. Serão sorteadas 11 escolas para comporem o estudo. Como instrumentos serão utilizados: Inquérito de dados sociodemográficos; Critério de Classificação Econômica Brasil; Questionário sobre inserção na comunidade, no bairro e na cidade; Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale; Health Behaviour of School Children symptom checklist; Happiness Overall Life; Item único de percepção de saúde; Satisfaction With Life Scale; Escala de Inserção Social à Cidade para Adolescentes; Escala de Percepção de Qualidade do Bairro; Sense of Community Index; Environmental Attitude. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Bruna Freitas Toldo - Integrante / Juliana Macalão - Integrante / Eduardo Weber - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2018-Atual. Desenvolvimento positivo na adolescencia: relacoes com caracteristicas ambientais e comunitarias, atividades cotidianas, saude e bem-estar, satisfacao com a vida e expectativas de futuro
Descrição: A abordagem do Desenvolvimento Positivo na Adolescência (DPA) tem se popularizado entre pesquisadores e profissionais que trabalham com a promoção de saúde de adolescentes. O modelo dos ?Cinco C?s? compreende o DPA a partir do conjunto de cinco características: competência, confiança, conexão, caráter e cuidado. Segundo a abordagem do DPA, os contextos da cidade, bairro, comunidade e escola ocupam um papel central na construção de trajetórias de vida dos jovens, com destaque para o acesso a atividades de cultura e lazer e oportunidades de socialização. Sendo assim, o objetivo geral desta pesquisa será avaliar a contribuição das características ambientais e comunitárias, das suas atividades cotidianas, da saúde e bem-estar, da satisfação com a vida, da preocupação com o tempo e consideração de consequências futuras para o DPA entre adolescentes escolares do município de Canoas, RS. A amostra será composta por 576 adolescentes, de 12 a 19 anos, alunos de turmas do 7º, 8º e 9º ano de escolas municipais de Canoas, RS. Serão utilizados os seguintes instrumentos: Inquérito de Informações Sociodemográficas, Critério de Classificação Econômica, Escala de Integração Social à Cidade, Questionário de Percepção da Qualidade do Bairro, Escala de Recursos Desenvolvimentais na Comunidade, Escala de Apego a Escola, Questionário de Atividades Cotidianas, Escala de Bem-Estar Positivo, Escala de Satisfação com a Vida, Escala de Preocupação com o Tempo, Escala de Consideração de Consequências Futuras e o The Bridge Positive Youth Development Scale, o qual será traduzido e adaptado para a cultura brasileira. A pesquisa ocorrerá mediante anuência da Secretaria Municipal de Educação do Município de Canoas, RS e aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da UFCSPA. A coleta de dados será realizada em grupos, nas dependências das escolas, mediante assentimento dos participantes e assinatura pelos responsáveis do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Os dados serão analisados mediante estatística descritiva, bivariada e multivariada, conforme os objetivos propostos. Espera-se que os resultados sejam utilizados para a identificação de fatores urbanos, comunitários e escolares que possam contribuir para a promoção de saúde dos adolescentes.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Bruna Freitas Toldo - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2017-Atual. Prevalencia e funcoes da automutilacao nao suicida entre adolescentes escolares da rede publica municipal de Montenegro/RS
Descrição: A automutilação não suicida tem atingido altas prevalências em diversos países do mundo, associada a diversas funções e fatores psicossociais, sendo que a realidade brasileira carece de instrumentos que mensurem as expressões desse construto. Assim sendo, apresenta-se este projeto que investigará prevalências, funções e a contribuição de variáveis sociodemográficas (sexo, idade, escolaridade dos pais, religião, prática da religião e classificação econômica), individuais (bem-estar psicológico, estratégias de coping, impulsividade, satisfação com a vida, afetos positivos e negativos e regulação emocional) e variáveis psicossociais (facilidade de comunicação com pessoas de referência, estresse interpessoal, maus tratos na infância e habilidades sociais interpessoais) na predição da automutilação não suicida. Além disso, verificará as evidências da escala de automutilação não suicida, escala de conflitos interpessoais e escala de habilidades interpessoais, bem como a avaliação das evidências de validade das mesmas na população em estudo, buscando contemplar a necessidade de recursos técnicos para a execução do estudo por não terem sido encontradas, no Brasil, escalas que mensurassem a expressão de tais construtos. A pesquisa será realizada com adolescentes escolares dos quintos aos nonos anos, matriculados na rede pública municipal de Montenegro/RS (n=1.388). Como instrumentos serão utilizados: Inquérito sociodemográfico, Critério de Classificação Econômica Brasil (CCEB), Escala de automutilação não suicida, Escala FASM, Questões sobre ideação, planejamento e tentativa de suicídio, General Health Questionnaire ? 12 itens (GHQ-12), Escala Brasileira de Coping para Adolescentes (EBCA) (versão revisada), questão sobre impulsividade, Brief Multidimensional Students? Life Satisfaction Scale (BMSLSS), Escala de Afetos Positivos e Negativos, Trait meta-moodscale (TMMS-24), Facilidade de comunicação com as pessoas, Escala de estresse interpessoal, Questionário Sobre Traumas na Infância (QUESI) e Escala de habilidades sociais interpessoais. Para a análise dos dados serão utilizadas as analises: univariada, bivariada e multivariada. Para o estudo das evidências de validade serão conduzidas análises fatoriais: exploratória e confirmatória e análise da consistência interna pelo método Alfa de Cronbach. O estudo visa a subsidiar futuras ações de prevenção e promoção da saúde nessa população.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Mara Cristiane Von Muhlen - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2016-2018. Evidencias de validade das escalas de Bem-Estar Psicologico, Bem-Estar Social e Fatalismo Social no contexto brasileiro
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Paulo Roberto Taborda de Souza Filho - Integrante / Filipe Campani - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2016-Atual. Satisfacao com a imagem corporal e bem-estar entre adolescentes escolares do ensino fundamental da rede publica estadual no sul do Brasil: avaliacao e desenvolvimento de instrumentos de avaliacao
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2016-Atual. Processos psicossociais relacionados a saude de trabalhadores da atencao basica de Porto Alegre, RS: bem-estar social e fatalismo social
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Paulo Roberto Taborda de Souza Filho - Integrante / Filipe Campani - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2015-Atual. Adaptacao e evidencias de validade da Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) para adolescentes brasileiros
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Mary Sandra Carlotto - Integrante / Mara Cristiane Von Muhlen - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2014-2016. Sindrome de Burnout e fatores associados em professores e monitores de escolas de Educacao Infantil de Porto Alegre, RS.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Mayte Raya Amazarray - Integrante / Bruna Freitas Toldo - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2014-2016. Comportamento violento na adolescencia
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Carmem Oliveira - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.
2013-Atual. Contextos de vida e saude de adolescentes escolares no sul do Brasil
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Sheila Gonçalves Câmara - Coordenador / Jorge Castellá Sarriera - Integrante / Denise Aerts - Integrante / Gehysa Guimarães Alves - Integrante / Lílian dos Santos Palazzo - Integrante / Mayte Raya Amazarray - Integrante / Lúcia Marques Stenzel - Integrante / Vagner Reinaldo Zingalli Bueno Pereira - Integrante / Mara Cristiane Von Muhlen - Integrante / Mariana Stechman - Integrante / Caroline Do Val Marques - Integrante.
Membro: Sheila Goncalves Camara.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (4)

Destaque na área de Ciências Humanas no Salao de Iniciacao Científica e Tecnológica da ULBRA, ULBRA/Canoas.. 2012.
Membro: Sheila Gonçalves Câmara.
Prêmio Apresentação Oral - Pesquisa no Terceiro Congresso da ABRAMD, Asociação Brasileira Multidisciplinar de Estudos sobre Drogas.. 2011.
Membro: Sheila Gonçalves Câmara.
Destaque na sessao Psicologia e Saúde III no XXII Salao de Iniciacao Científica da UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.. 2010.
Membro: Sheila Gonçalves Câmara.
Destaque no XVI Salao de Iniciacao Científica e Tecnológica da ULBRA, Universidade Luterana do Brasil.. 2010.
Membro: Sheila Gonçalves Câmara.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (6)

5 Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. Extra muros: construção e inserção de um serviço-escola de psicologia no contexto do SUS. 2014. (Congresso).
XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Participação no Grupo de Trabalho Saúde Comunitária. 2014. (Simpósio).
9th European Congress of Community Psycology 2013. Well-being and health among school adolescents: individual and relational aspects. 2013. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Construção e validação da Escala e Estima Corporal para Adolescentes (EECA). 2011. (Congresso).
VI Congreso Multidisciplinário de Salud comunitaria del Mercosur. Formación de recursos humanos en salud. 2011. (Congresso).
V Congreso Multidisciplinário de Salud comunitaria del Mercosur. Formação em Psicologia no Brasil. 2010. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (5)

CÂMARA, S. G.. 5 Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. 2014. (Congresso).. . 0.
CÂMARA, S. G.. Congresso Internacional Saúde Mental e Reabilitação Psicossocial. 2009. (Congresso).. . 0.
CÂMARA, S. G.. Quarto Congresso Multidisciplinar de Saúde Comunitária do Mercosul. 2009. (Congresso).. . 0.
CÂMARA, S. G.. X Jornada da Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul. 2006. (Congresso).. . 0.
CÂMARA, S. G.. I Congresso Internacional de Psicologia Jurídica e Transdisciplinaridade. 2004. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (1)

Sheila Gonçalves Câmara ⇔ Airton Tetelbom Stein (1.0)
BÉRIA, Jorge Umberto ; SCHERMANN, LÍGIA BRAUN ; LEAL, ANDRÉA FACHEL ; HILGERT, JULIANA BALBINOT ; Stein, Airton Tetelbom ; ALVES, GEHYSA GUIMARÃES ; CÂMARA, SHEILA ; PALAZZO, LILIAN. Motherhood in early adolescence: a case-control study in Southern Brazil. Ciência & Saúde Coletiva. v. 25, p. 439-448, issn: 1678-4561, 2020.
[ citações Google Scholar | citações Microsoft Acadêmico | busca Google ]

(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2021
Data de processamento: 06/11/2021 15:23:42

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: henriquimicosp@gmail.com