Especialistas Seniores em Covid-19 com atuação no Brasil

Isabel Cristina de Moura Carvalho

Isabel Cristina de Moura Carvalho tem graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), especialização em psicanálise pela Universidade Santa Úrsula, RJ (1990), mestrado em Psicologia da Educação pela Fundação Getúlio Vargas, RJ (1989) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2001). Pós-doutorado em antropologia na Universidade de San Diego, Califórnia (UCSD), de fevereiro/2006 à fevereiro/2007. Atualmente é professora titular visitante na UNIFESP, bolsista produtividade do CNPq, Coordena o Núcleo Temático "Ecologia, Saúde e Religião" no Laboratório de Estudos Avançados Multidisciplinar (LEAM), da UERGS, e participa do Núcleo de Estudos em Espiritualidade e Saúde (NUES), no Laboratório de Antropologia da Religião/UNICAMP. Tem suas pesquisas e publicações no eixo temático aprendizagem, ambiente, saúde e religião. Desde 2013, tem pesquisado e publicado sobre a regulação da ética na pesquisa em educação. (Texto informado pelo autor)

https://lattes.cnpq.br/7164983612113282 (08/09/2020)

Rótulo/Grupo:

Bolsa CNPq: Nível 1C

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. UFRGS - Campus do Vale Agronomia 91509900 - Porto Alegre, RS - Brasil Telefone: (51) 33086650

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (32)
1. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; Steil, Carlos Alberto ; GONZAGA, F. A.. Learning from a more-than-human perspective. Plants as teachers.. The Journal of Environmental Education. v. 52, p. 144-155, issn: 1940-1892, 2020.
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2. RODRIGUES, C. ; PAYNE, P. ; GRANGE, L. L. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA ; LOTZ-SISITKA, H. ; LINDSE-LOUBSER, H.. ?New? theory, ?post? north-south representations, praxis. The Journal of Environmental Education. v. 52, p. 97-112, issn: 1940-1892, 2020.
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3. DE MOURA CARVALHO, ISABEL CRISTINA. A pesquisa em educação ambiental: perspectivas e enfrentamentos. Pesquisa em Educação Ambiental (Online). v. 15, p. 39-50, issn: 2177-580X, 2020.
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4. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; MEDAETS, C. ; MÉZIÉ, Nadege. Uma aula assim muito forte': aprendizagem, escola e ritual em tempos de ocupação.. REVISTA DE PSICOLOGIA POLÍTICA. v. 19, p. 244-260, issn: 2175-1390, 2019.
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5. MEDAETS, C. ; MÉZIÉ, Nadege ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. 'Todo desconstruidinho?: jovens líderes do movimento estudantil Ocupa Tudo RS. Reflexão e Ação. v. 27, p. 143-159, issn: 1882-9949, 2019.
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6. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Ética e pesquisa em Educação: o necessário diálogo internacional. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE). v. 13, p. 1-11, issn: 1809-4309, 2018.
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7. PAYNE, P. ; RODRIGUES, C. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA ; SANTOS, L. M. F. ; AGUAYO, C. ; IARED, V. G.. Affectivity in environmental education research. Pesquisa em Educação Ambiental (Online). v. 13, p. 93-114, issn: 2177-580X, 2018.
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8. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; Steil, Carlos Alberto. Diálogos con Tim Ingold. Diferentes aportes en el ámbito de la antropología fenomenológica. Topicos del Seminário. v. 01, p. 101-124, issn: 2594-0619, 2018.
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9. FRIZZO, T. C. E. ; Moura, Isabel Cristina Carvalho. Políticas públicas atuais no Brasil: o silêncio da educação ambiental.. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. v. 1, p. 115-127, issn: 1517-1256, 2018.
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10. ERNST FRIZZO, TAÍS CRISTINE ; DE MOURA CARVALHO, ISABEL CRISTINA. TÃO PERTO E TÃO LONGE: escolas próximas a unidades de conservação e os desafios para a ambientalização do currículo. Revista Espaço do Currículo. v. 3, p. 311-324, issn: 1983-1579, 2018.
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11. FARIAS, CARMEN ROSELAINE DE OLIVEIRA ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA ; BORGES, MARCELO GULES. One decade of environmental education research in Brazil: trajectories and trends in three national scientific conferences (ANPEd, ANPPAS and EPEA). Environmental Education Research. v. 24, p. 1476-1489, issn: 1350-4622, 2018.
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14. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; MUHLE, R. P.. Intenção e atenção nos processos de aprendizagem. Por uma Educação Ambiental ?fora da caixa?.. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. v. 21, p. 26-40, issn: 2238-5533, 2016.
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15. WACHHOLZ, C. ; CARVALHO, I. C. M.. Indicadores de sustentabilidade na PUCRS: uma análise a partir do projeto Rede de Indicadores de Avaliação da Sustentabilidade em Universidades Latino-Americanas. Contrapontos (Online). v. 15, p. 279-296, issn: 1984-7114, 2015.
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22. CARVALHO, I. C. M. A perspectiva das pedras: considerações sobre os novos materialismos e as epistemologias ecológicas. Pesquisa em Educação Ambiental (Online). v. 9, p. 69-79, issn: 2177-580X, 2014.
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30. STEIL, C. A. ; CARVALHO, I. C. M. ; PASTORI, E. O.. Educação ambiental no Rincão Gaia: pelas trilhas da saúde e da religiosidade numa paisagem ecológica. Educação (PUCRS. Impresso). v. 33, p. 54-64, issn: 0101-465X, 2010.
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31. CARVALHO, I. C. M.; TONIOL, R. F.. Ambientalização, cultura e educação: diálogos, traduções e inteligibilidades possíveis desde um estudo antropológico da educação ambiental. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. v. 1, p. 28-39, issn: 1517-1256, 2010.
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Livros publicados/organizados ou edições (8)
1. PIERROT, A. (Org.) ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA (Org.) ; MEDAETS, C. (Org.). Domination et aprendissage. 1 ed. Paris: Hermann Éditeurs, 2017. v. 1000, p. 350.
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2. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. (Org.) ; Steil, Carlos Alberto (Org.). Ambientalização e práticas escolares : construindo pontes sustentáveis entre a universidade e a educação básica. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014. v. 100, p. 150.
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3. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. (Org.) ; Steil, Carlos Alberto (Org.). Ambientalização das esferas sociais e a educação ambiental : indagações sobre o fenômeno ecológico contemporâneo. 1 ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2013. v. 1, p. 150.
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4. STEIL, C. A. (Org.) ; CARVALHO, I. C. M. (Org.). Cultura, percepção e ambiente. Diálogos com Tim Ingold. 1 ed. São Paulo: Terceiro Nome e CAPES, 2012. v. 3.000, p. 240.
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5. CARVALHO, I. C. M. Educação Ambiental : a formação do sujeito ecológico (6ª ed.). 6 ed. São Paulo: Cortez, 2012. p. 256.
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6. CARVALHO, I. C. M. Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico (5a Ed.). 5a ed. São Paulo: Cortez Editora, 2011. v. 2000, p. 256.
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7. SCOTTO, G. ; CARVALHO, I. C. M. ; GUIMARAES, L. B.. Desenvolvimento Sustentável (6a Edição). 6 ed. Petrópolis: Vozes, 2011. v. 500, p. 107.
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8. SCOTTO, G. ; CARVALHO, I. C. M. ; GUIMARAES, L. B.. Desenvolvimento sustentável (5a. Ed.). 5a. ed. Petrópolis: Vozes, 2010. v. 1, p. 107.
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Capítulos de livros publicados (44)
1. Carvalho, I. C. M. El la nave vá: Fellini, Pandemia e Vida Nua. Em: Castro, D.; Dal Senno, D.; Pochmann, M.. (Org.). Capitalismo e Covid19. 1ed.Sao Paulo. : Autores Independentes. 2020.v. 1, p. 92-101.
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2. DE LA FARE, M. ; Amaral, J. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Ética e Integridade na Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais. Em: Pozzebon, A.; Pithan, L.. (Org.). O Trabalho de conclusão de curso no direito. 1ed.Porto Alegre. : EdiPUCRS. 2019.v. 1, p. 141-168.
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3. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. A Confidencialidade na Pesquisa em Educação. Em: ANPED. (Org.). Ética e Pesquisa em Educação: subsídios. 1ed.Rio de Janeiro. : ANPED. 2019.v. 1, p. 66-70.
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4. MAINARDES, J. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Autodeclaração de princípios e de procedimentos éticos na pesquisa em Educação. Em: ANPED. (Org.). Ética e Pesquisa em Educação: subsídios. 1ed.Rio de Janeiro. : ANPED. 2019.v. 1, p. 129-132.
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5. MAINARDES, J. ; FERRACO, C. E. ; AMORIM, Antonio Carlos ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA ; NUNES, J. B. C.. Ética e pesquisa em Educação: documento introdutório. Em: ANPED. (Org.). Ética e Pesquisa em Educação: subsídios. 1ed.Rio de Janeiro. : ANPED. 2019.v. 1, p. 6-16.
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6. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Bacurau e a educação abiental: se for vá na paz. Em: Maria Henriqueta Andrade Raymundo; Semíramis Biasoli; Evandro Albiach Branco; Marcos Sorrentino. (Org.). Avaliação e monitoramento de políticas públicas de educação ambiental no Brasil: transição para sociedades sustentáveis. 1ed.Piracicaba. : MH-Ambiente Natural. 2019.v. 1, p. 455-461.
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7. MEDAETS, C. ; MÉZIÉ, Nadege ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. ?De cabeça e com o coração?: o fazer política de jovens ocupantes das escolas estaduais de Porto Alegre. Em: Fonseca, Claudia; Medaets, Chantal; Ribeiro, Fernanda. (Org.). Pesquisas sobre Família e Infância no Mundo Contemporâneo. 1ed.Porto Alegre. : Sulina. 2018.v. 1, p. 93-114.
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8. COMUNELLO, L. N. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Naturaleza, creación y perfectibilidad: prácticas ecológicas y espiritualidad en una ecoaldea en sur de Brasil. Em: Steil, C. A.; De La Torre, R.; Toniol, R.. (Org.). Entre Trópicos: Diálogos de estudios Nueva Era entre México y Brasil. 1ed.Guadalajara. : CIESAS/COLSAN. 2018.v. 1, p. 475-508.
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9. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; MHULE, R. P.. Educação ambiental: o problema das classificações e o cansaço de árvores. Em: Maria Dosciatti de Oliveir; Michel Mendes;Claudia Maria Hansen; Suzana Damiane. (Org.). Cidadania, meio ambiente e sustentabilidade. 1ed.Caxias do Sul. : Editora da UCS. 2017.v. 1, p. 169-183.
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10. DE LA FARE, M. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Ética e pesquisa em educação: tensões entre autonomia e regulação. Em: SANTOS, Luís Henrique Sacchi dos; KARNOPP, Lodenir Becker. (Org.). Ética e pesquisa em Educação: questões e proposições às Ciências Humanas e Sociais. 1ed.Porto Alegre. : Editora da UFRGS. 2017.v. 1, p. 103-120.
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11. MACHADO, F. V. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Educação e ética na Pesquisa: bioética, ambiente e não humanos. Em: SANTOS, Luís Henrique Sacchi dos; KARNOPP, Lodenir Becker. (Org.). Ética e pesquisa em Educação: questões e proposições às Ciências Humanas e Sociais. 1ed.Porto Alegre. : Editora da UFRGS. 2017.v. 1, p. 161-178.
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12. PIERROT, A. ; MEDAETS, C. ; CARVALHO, I. C. M.. Considérations préliminares sur la domination éducative. Em: Pierrot, Alain; Carvalho, Isabel; Medaets, Chantal. (Org.). Domination et aprendissage. 1ed.Paris. : Hermann Éditeurs. 2017.v. 1, p. 07-19.
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13. CARVALHO, I. C. M. L'education environnementalale comme éducation morale. Em: Pierrot, Alain; Carvalho, Isabel; Medaets, Chantal.. (Org.). Domination et aprendissage. 1ed.Paris. : Hermann Éditeurs. 2017.v. 1, p. 247-260.
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14. SOARES, A. P. M. ; CARVALHO, I. C. M.. Conflits environnrnmentaux et moralités ecologiques. Em: Pierrot, Alain; Carvalho, Isabel; Medaets, Chantal. (Org.). Domination et aprendissage. 1ed.Paris. : Hermann Éditeurs. 2017.v. 1, p. 261-278.
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41. CARVALHO, I. C. M. Sustentabilidade, cultura e alimento: Slow food e a educação do gosto. Em: GUERRA, A. F. S.; FIGUEIREDO, M. L. (Orgs.). (Org.). As sustentabilidades em diálogos. 1ed.Itajaí. : Editora da Univali. 2010.v. 1, p. 156-169.
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42. CARVALHO, I. C. M. Invenção e autoinvenção na construção psicossocial da identidade: a experiência constitutiva do educador ambiental. Em: GUIMARÂES, M.. (Org.). Caminhos da educação ambental: da forma à ação. 4aed.Campinas. : Papirus. 2010.v. 1, p. 31-50.
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43. CARVALHO, I. C. M. Nomes e endereços da Educação Ambiental. Em: Declev Reynier Dib-Ferreira; Jacqueline Guerreiro. (Org.). O VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental: Participação, Cidadania e Educação Ambiental. 1ed.Niteroi. : Instituto Baia de Guanabara. 2010.v. 1, p. 39-47.
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44. CARVALHO, I. C. M. Pedagogias, ciências e tecnologias da vida: fronteiras do humano. Em: BUJES, Maria Isabel Edelweiss; BONIN, Iara Tatiana. (Org.). Pedagogias sem fronteiras. 1ed.Canoas. : Editora da ULBRA. 2010.v. 1, p. 145-158.
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Textos em jornais de notícias/revistas (19)
1. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Vozes da Pandemia: uma história a ser contada. Boletim de Ciências Sociais, Boletim de Ciências Sociais, p. 1-3, 07 jul. 2020.
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2. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Porque o Ódio? Um diálogo muito atual entre Einstein e Freud. Jornal ExtraClasse SIMPRO, Porto Alegre, p. 22-22, 07 dez. 2018.
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3. CARVALHO, I. Carvalho, I. (in) sustentabilidade ambiental: uma crise anunciada. Conjuntura 2014: Desafios para uma cidadania ativa, p. 66-69, 28 out. 2014.
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4. CARVALHO, I. A ideologia Slow: da ecogastronomia à crítica da velocidade como vetor da globalização capitalista. IHU Online, Unisinos, 11 ago. 2011.
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5. CARVALHO, I. O lugar da educação ambiental. REVISTA PÁTIO EDUCAÇÃO INFANTIL, Porto Alegre, p. 12-15, 01 out. 2010.
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6. CARVALHO, I. C. M. Fórum Social Mundial. De Seatlle a Porto Alegre: a luta do milênio. O Educador Ambiental, Brasília, .
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7. CARVALHO, I. C. M.; MENASCHE, R.. Transgênicos: ética versus técnica: Entrevista com a especialista em biotecnologia Ângela Cordeiro. Boletim Políticas Ambientais, IBASE, Rio de Janeiro, .
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8. CARVALHO, I. C. M. Transgênicos: riscos para o meio ambiente e a cidadania. Jornal Educador Ambiental, Brasília, WWF/Ecopress, , v. 22, .
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9. CARVALHO, I. C. M. La educación ambiental comoparte de la formación de un campo social: tendencias y retos. Gaceta Informativa del Centro de Educación y capacitación para el desarrollo sustentable, México, , v. 43, .
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10. CARVALHO, I. C. M. Conflito, cidade e esfera pública. Boletim Políticas Ambientais, Rio de Janeiro, IBASE, , v. 16, .
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11. CARVALHO, I. C. M. Conflicto, ciudad y esfera pública: consideraciones a la luz del debate ambiental. Gaceta Informativa del Centro de Capacitación para el Desarrollho Sustentable, , v. 24, .
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12. CARVALHO, I. C. M. A educação ambiental e os dilemas de uma nova cultura. Boletim Políticas Ambientais, Rio de Janeiro, IBASE, , v. 4, 15, .
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13. CARVALHO, I. C. M. Ameaça aos bens coletivos. Boletim Políticas Ambientais, Rio de Janeiro, IBASE, , v. 2, n.9, .
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14. CARVALHO, I. C. M. Educação ambiental: em busca de uma política. Boletim Políticas Ambientais, Rio de Janeiro, IBASE, , v. 2, 10, .
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15. CARVALHO, I. C. M. A sociedade civil e a violência. O Globo, .
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16. CARVALHO, I. C. M. A visão do social no Social Summit. Boletim Perspectivas Globais, Rio de Janeiro, IBASE, , v. 1, .
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17. CARVALHO, I. C. M. A luta pela terra como uma luta sócio-ambiental. Boletim Democracia na Terra, Campanha Nacional pela Reforma Agrária, Rio de Janeiro, .
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18. CARVALHO, I. C. M. Desenvolvimento sustentável: um conceito mistificador. Informativo INESC, Brasília, , v. 25, .
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19. CARVALHO, I. C. M. Mudando a maneira de enfocar o trabalho. Boletim da Pastoral Operária, Rio de Janeiro, .
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Trabalhos completos publicados em anais de congressos (7)
1. WACHHOLZ, C. ; CARVALHO, I. C. M.. Indicadores de sustentabilidade na PUCRS: uma análise a partir do projeto Rede de Indicadores de Avalaição da Sustentabilidade em Universidades Latino-Americanas. Em: II Encontro Latino Americano de Universidades Sustentáveis, v. 1, p. 80-96, 2015.
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2. BORGES, M. G. ; CARVALHO, I. C. M.. (Completo) Comer o lugar?: sobre as formas de aprender em um mundo mais que humano. Em: 29a. Reuniao Brasileira de Antropologia - ABA, v. 01, p. 01-15, 2014.
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3. CARVALHO, I. C. M. Entrelaçando ambiente, cultura e sociedade: desafios epistemológicos, políticos e pedagógicos da educação ambiental. Em: Educação Ambiental na Gestão e Conservação dos Recursos Hídricos - compartilhando saberes e práticas, v. 1, p. 16-22, 2014.
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4. CARVALHO, I. C. M.; STEIL, C. A.. Ecological Habitus and Education of Perception: The Anthropological Basis for Environmental Education. Em: Annual Seminar International Society for Teacher Education, v. 1, p. 20-30, 2010.
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5. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. ; VILELLA, M. P.. (Trab. Completo) Os Descontentes com a Civilização e a Missão Ecocivilizatória : a Educação Ambiental entre a Norma e Antinormatividade. Em: Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação Ambiente e Sociedade, v. 1, p. 1-12, 2010.
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6. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. ; VILELLA, M. P.. Os descontentes com a civilização e a missão ecocivilizatória: a educação ambiental entre a norma e a antinormatividade. Em: V Encontro Nacional da ANPPAS, v. 1, p. 30-45, 2010.
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7. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O.. Um balanço da produção cientifica em educação ambientalde de 2001 A 2009 (ANPED, ANPPAS E EPEA). Em: ANPED, v. 1, p. 25-35, 2010.
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Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
1. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. ; VILELLA, M. P.. (Resumo expandido) Os Descontentes com a Civilização e a Missão Ecocivilizatória : a Educação Ambiental entre a Norma e Antinormatividade. Em: V Encontro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação Ambiente e Sociedade, 2010, Florianópolis. Anais da ANPPAS. Florianopolis: ANPPAS, v. 1, p. 1-2, 2010.
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Resumos publicados em anais de congressos (6)
1. MHULE, R. P. ; CARVALHO, I. C. M.. (resumo) Experiência estética e espaços naturais: um estudo no centro de pesquisas e conservação da natureza ProMata. Em: XIII Congreso de Psicologia Ambiental, 2015, Granada. Avances de la Psicologia Ambiental ate la salud, el bienestar y la qualidad de vida. Granada: Editora técnica Avicam, v. 1, p. 212-2013, 2015.
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2. BORGES, M. G. ; CARVALHO, I. Carvalho, I.. (Resumo) ?Comer o lugar?: sobre as formas de aprender em um mundo mais que humano. Em: 29a. Reuniao da ABA, 2014, Natal. 29a Reuniao da ABA: diálogos antropológicos, xpandindo fronterias (Caderno de resumos). Brasília: Editoria Kiron, v. 01, p. 375-375, 2014.
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3. CARVALHO, I. C. M.; STEIL, C. A.. Ecological Habitus and Education (Resumo). Em: Annual Seminar International Society for Teacher Education, 2010, Porto Alegre. Educating Teachers for a Better World. Porto Alegre: Editora da PUCRS, v. 1, p. 35-35, 2010.
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4. MEDEIROS, M. A. ; CARVALHO, I. C. M.. O ?cultivo de si? nas paisagens da ecologia e do sagrado: experiências com o Parque Estadual de Itapuã. Em: XI Salão de Iniciaão Científica, 2010, Porto Alegre. Anais do XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: EdiPUCRS, v. 1, p. 1074-1076, 2010.
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5. Prochnow, M. ; CARVALHO, I. C. M.. O ?cultivo de si? nas paisagens da ecologia e do sagrado: as relações com a terra e o ambiente nas perspectivas indígena e ambientalista em torno do Parque de Itapuã. Em: XI Salão de Iniciaão Científica, 2010, Porto Alegre. Anais do XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. Porto Alegre: EdiPUCRS, v. 1, p. 1071-1073, 2010.
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6. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O.. (resumo) Um balanço da produção científica em educação ambiental de 2001 a 2009 (ANPED, ANPPAS e EPEA). Em: 33a. Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, 2010, Caxambu. Educação no Brasil: O Balanó de uma década. Rio de Janeiro: ANPED, v. 1, p. 258-258, 2010.
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Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (23)
1. Moura, Isabel Cristina Carvalho. A Ética da Responsabilidade em Relação ao Ambiente. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. Moura, Isabel Cristina Carvalho. Encontro Literário. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
3. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Educação Ambiental. 2018. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
4. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Oficina de Escrita na UFRPE. 2018. Apresentação de Trabalho/Outra
5. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Seminários Avançados II? (PPGE7504). 2017. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. CARVALHO, I. Carvalho, I. A norma em debate: cenários e desafios. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. CARVALHO, I. C. M. Sujeito Ecológico e a Educação para a Conservação?. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
8. CARVALHO, I. C. M. Do sujeito ecológico às epistemologias ecológicas. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. CARVALHO, I. C. M. Epistemologias ecológicas: por um mundo mais que humano. 2016. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. CARVALHO, I. C. M. Mesa Redonda - Políticas Ambientais, Culturais e Cosmopolíticas. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
11. CARVALHO, I. C. M. Oficina de Educação Ambiental. 2016. Apresentação de Trabalho/Outra
12. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Educação Ambiental em Unidades de Conservação. 2015. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. CARVALHO, I. C. M. Bioética e ambiente. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
14. CARVALHO, I. C. M. Entrelaçando ambiente, cultura e sociedade - desafios epistemológicos políticos e pedagógicos da educação ambiental. 2014. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. CARVALHO, I. C. M. Epistemologias ecológicacs. 2012. Apresentação de Trabalho/Seminário
16. AMARO, J. ; CARVALHO, I. C. M.. Mini Curso Educaçao, ambiente e interdisciplinaridade. 2012. Apresentação de Trabalho/Outra
17. KLEIN, T. R. ; CARVALHO, I.. Ambientalização da Escola: a experiência da escola Amigos do Verde em Porto Alegre. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
18. FERREIRA, P. R. ; CARVALHO, I.. As Cartilhas pela Natureza e Ambientalização da Umbanda: o caso da FAUERS do RS. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
19. FERREIRA, P. R. ; CARVALHO, I.. As Cartilhas pela Natureza e Ambientalização da Umbanda: o caso da FAUERS do RS. 2011. Apresentação de Trabalho/Outra
20. CARVALHO, I. C. M. Cátedra Anísio Teixeira Educação e Sustentabilidade: Novas perspectivas para a educação democrática. 2011. Apresentação de Trabalho/Seminário
21. CARVALHO, I.; STEIL, C. A.. Ecological Habitus and Education of Perception: The Anthropological Basis for Environmental Education. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
22. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. ; VILELLA, M. P.. Os Descontentes com a Civilização e a Missão Ecocivilizatória : a Educação Ambiental entre a Norma e Antinormatividade. 2010. Apresentação de Trabalho/Congresso
23. CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O.. Um balanço da produção científica em educação ambiental de 2001 a 2009 (ANPED, ANPPAS e EPEA). 2010. Apresentação de Trabalho/Comunicação
Demais tipos de produção bibliográfica (6)
1. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. A justa trama e as malhas da cooperação. Porto Alegre. 2020. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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2. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; DE LA FARE, M. ; VILELLA, M. P.. Apresentação do Dossier Ética na Pesquisa em Educação. Porto Alegre. 2017. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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3. Steil, Carlos Alberto ; CARVALHO, I. C. M. ; GOMES, A. M. R.. Apresentação Dossier Cultura e Aprendizagem. Porto Alegre. 2015. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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4. CARVALHO, I. C. M. Ainda há tempo. PortoAlegre. 2014. Prefácio, Pósfacio/Prefácio
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5. CARVALHO, I. C. M. Sustentabilidade para além da fachada (entrevista). Porto Alegre: SIMPRO. 2013. entrevista). Porto Alegre: SIMPRO, 2013 (Entrevista
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6. CARVALHO, I. C. M.; STEIL, C. A.. Editorial. Porto Alegre. 2010. Prefácio, Pósfacio/Apresentação
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Produção técnica

Programas de computador com registro de patente (0)
Programas de computador sem registro de patente (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (103)
1. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. 'Socio-Scientific Committee (SSC) of the 11th World Environmental Education Congress (11th WEEC). 2020.
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2. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Sustainability Journal Special Issue 'water and climate change'. 2020.
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3. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Comissão Científica X EPEA. 2019.
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4. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc 39 RA ANPED GT 22 Educação Ambiental. 2019.
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5. Carvalho, I. C. M. Parecerista ad hoc Educação (UFSM). 2019.
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6. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc Revista Praxis Educativa. 2019.
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7. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc Revista Estudios Filosóficos. 2019.
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8. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc Revista Psicologia Política. 2019.
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9. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc Revista Ambiente Sociedade. 2019.
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10. Moura, Isabel Cristina Carvalho. Parecerista ad hoc Revista NUPEN. 2019.
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11. Carvalho, I. C. M. Avaliação das Propostas RTI FAPESP ? Edital ProPGPq UNIFESP. 2019.
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12. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Avaliação de projeto de pesquisa FAPESP. 2019.
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13. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Membro Comitê Editorial Rede de Educação e Sustentabilidade. 2018.
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14. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Comissão Científica do Simpósio de Educação Ambiental e Transição para Sociedades Sustentáveis. 2018.
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15. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc Revista Psicologia Política. 2018.
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16. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc Journal Education Environmental Research. 2018.
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17. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Avaliadora externa da seleção PNPD PPGEDU UFRGS. 2017.
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18. MAINARDES, J. ; AMORIM, Antonio Carlos ; NUNES, J. B. C. ; FERRACO, C. E. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Ética na pesquisa em educação: documento preliminar. 2017.
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19. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc FAPESP. 2017.
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20. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc CNPq. 2017.
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21. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2016.
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22. CARVALHO, I. C. M. Parecsrista ad hoc da Revista Educação e Realidade. 2016.
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23. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc FAPESP. 2016.
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24. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Vibrant. 2016.
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25. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2016.
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26. CARVALHO, I. C. M. parecerista ad hoc da Revista Pesquisa em Educação Ambiental. 2016.
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27. CARVALHO, I. C. M. parecerista ad hoc da Revista Pesquisa Ensino e Pesquisa. 2016.
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28. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Horizontes Antropológicos. 2016.
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29. CARVALHO, I. C. M. Avaliadora externa UDELAR evaluación Programa de I+D de la CSIC-UdelaR, Uruguay. 2016.
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30. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista ETD - Educação Temática Digital. 2015.
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31. COUTO, Cláudio Gonçalves. Parecerista ad hoc CNPq. 2015.
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32. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação. 2015.
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33. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista de Pesquisa em EA REVPEA. 2015.
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34. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Horizontes Antropológicos. 2015.
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35. CARVALHO, I. C. M. parecerista ad hoc International Journal of Innovation and Sustainable Development'. 2014.
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36. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc REMEA FURG. 2014.
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37. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2014.
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38. CARVALHO, I. C. M. Avaliadora de projetos IC - PROPESQ PUCRS. 2014.
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39. CARVALHO, I. Carvalho, I. Membro de Comissão Cientifica EPEA. 2014.
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40. CARVALHO, I. C. M. Parecerista Concurso ANPOCS Edital 2014. 2014.
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41. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Ambiens. Revista Iberoamericana Universitaria En Ambiente, Sociedad Y Sustentabilidad. 2014.
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42. CARVALHO, I. C. M. Prefácio do livro Ainda ha tempo, de Leopoldo Feldens. 2014.
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43. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Educação e Filosofia. 2013.
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44. CARVALHO, I. Carvalho, I. parecerista ad hoc da Revista Clinica e Cultura. 2013.
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45. CARVALHO, I. Carvalho, I. Membro da Comissão Cientifica do VII EPEA. 2013.
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46. CARVALHO, I. C. M. Avaliadora de projetos PIBIC e PIBIT CNPq. 2013.
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47. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2012.
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48. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Perspectiva. 2012.
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49. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação. 2012.
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50. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da revista Enfoques. 2012.
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51. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Paranaense de Desenvolvimento. 2012.
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52. CARVALHO, I. C. M. Parecer de qualificação de mestrado. 2012.
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53. CARVALHO, I. C. M.; STEIL, C. A.. Apresentação do livro Cultura Percepção e Ambiente; diálogos com Tim Ingold. 2012.
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54. CARVALHO, I. C. M. Membro Comissão Científica da II Jornada Ibero-americana da ARIUSA. 2012.
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55. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Ciências Ambientais. 2012.
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56. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Em Questão. 2012.
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57. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Pesquisa em Educação Ambiental. 2012.
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58. CARVALHO, I. C. M. membro Comitê Científico da 35 Reuniao Anual da ANPED. 2012.
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59. CARVALHO, I. C. M. parecerista ad hoca Revista Contemporânea de Educação. 2012.
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60. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Educação (Porto Alegre). 2012.
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61. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista do Mestrado em Educação Ambiental. 2012.
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62. CARVALHO, I. Carvalho, I. Avaliadora do XIII SIC da PUCRS. 2012.
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63. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista de Economia Agrícola. 2011.
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64. CARVALHO, I. C. M. Parecerista 4º SBECE/1º SIECE (6). 2011.
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65. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Educação: Teoria e Prática. 2011.
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66. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Pesquisa em EA. 2011.
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67. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Educação Realidade. 2011.
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68. CARVALHO, I. C. M. Parecerista da hoc da Revista Educação (PUCRS). 2011.
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69. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Educação em Revista. 2011.
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70. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Curriculo Sem Fronteira. 2011.
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71. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq (10). 2011.
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72. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Katálysis. 2011.
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73. CARVALHO, I. Membro do Comitê Científico VI Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental EPEA(4). 2011.
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74. CARVALHO, I. Membro do Comitê Científico 34ª Reunião Anual da ANPEd. 2011.
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75. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista PSICO. 2011.
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76. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Educação e Pesquisa. 2011.
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77. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Confluenze. 2011.
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78. CARVALHO, I. C. M. Membro do Comitê Científico do 3º Seminário Sustentabilidade na Universidade (7). 2011.
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79. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (4). 2011.
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80. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da revista IMPULSO: Revista de Ciências Sociais e Humanas. 2011.
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81. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Katalysis. 2011.
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82. CARVALHO, I. C. M. Membro do Comitê Científico 4o. SBECE/1o. SIECE. 2011.
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83. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista do Mestrado em Educação Ambiental. 2010.
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84. CARVALHO, I. Parecerista ad hoc da Revista Ambiente Sociedade. 2010.
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85. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Psico (PUCRS). 2010.
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86. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de EA. 2010.
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87. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Revista Educação e Pesquisa. 2010.
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88. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista de Educação da PUCRS. 2010.
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89. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc da Revista de Pesquisa em Educação Ambeintal. 2010.
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90. CARVALHO, I. C. M. Membro da Comissao Científica do VI CEPEASUL. 2010.
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91. CARVALHO, I. C. M.. Parecerista do CNPq. 2010.
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92. CARVALHO, I. C. M. Membro Comissão Científica do 4o. SBECE. 2010.
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93. CARVALHO, I. C. M. Avaliadora Mostra de IC PIBIC/CNPq PUCRS. 2010.
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94. CARVALHO, I. C. M. Avaliadora de trabalhos do XI Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2010.
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95. CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc Eixo EA VIII ANPED SUL. 2010.
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96. CARVALHO, I. Comitê Científico da VIII ANPED SUL 2010. 2010.
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97. CARVALHO, I. C. M. A natureza como dimensão do Sagrado. 2014. (Programa de rádio ou. 2014.
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98. BORGES, M. G. ; AMARO, J. ; CARVALHO, I. C. M.. Educação Ambiental Presente. 2013. (Programa de rádio ou. 2013.
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99. BORGES, M. G. ; AMARO, J. ; CARVALHO, I. C. M.. Educação Ambiental. 2013. (Programa de rádio ou. 2013.
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100. CARVALHO, I. C. M.; BORGES, M. G.. Sustentabilidade para além da fachada. 2013. (Programa de rádio ou. 2013.
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101. CARVALHO, I. C. M. Blog Acadêmico. 2014; Tema: disciplinas ministradas e publicações científicas. 2014.
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102. CARVALHO, I. Carvalho, I.; RICKLI, J. F. ; BORGES, M. G. ; AMARO, J.. SobreNaturezas. 2014; Tema: Pesquisa,cultura eambiente. 2014.
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103. CARVALHO, I. C. M. Página do Programa de Pós-Graduação em educação. 2013; Tema: Educação. 2013.
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Demais tipos de produção técnica (20)
1. MEIRA, P. ; GAUDIANO, E. J. G. ; SATO, M. ; GUTIERREZ-PEREZ, J. ; CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Sustainability Special Issue 'water and climate change'. 2020. Editoração/Periódico
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2. Moura, Isabel Cristina Carvalho. Educação ambiental, sustentabilidade e desenvolvimento sustentável: contribuições para o ensino de Graduação. 2018. Colaboração em publicação especializada
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3. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; MAINARDES, J. ; FERRACO, C. E. ; AMORIM, Antonio Carlos ; NUNES, J. B. C.. Ética em Pesquisa: documento preliminar. 2017. Relatórios técnicos
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4. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Comissão sobre Ética na Pesquisa da ANPED. 2017. Participação em comissões
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5. CARVALHO, I. C. M.; WACHHOLZ, C. ; SILVA, A. N.. Educação ambiental: espaços, práticas e desafios. 2016. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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6. CARVALHO, I. C. M. Comitê Cientifico da ANPED. 2015. Participação em comissões
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7. CARVALHO, I. C. M. Reunião Nacional do Fórum de Coordenadores de Programas em Educação FORPRED. 2015. Membro de associação
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8. CARVALHO, I. C. M. Capacitação Docente - Universidade e sustentabilidade. 2014. 2014.
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9. CARVALHO, I. C. M. Mesa redonda Desafios da Gestão Ambiental Universitária. 2014. Curso de curta duração ministrado/Outra
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10. CARVALHO, I. C. M. Comitê Cientifico da ANPED. 2014. Participação em comissões
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11. CARVALHO, I. C. M. Comissão Institucional do Programa de Bolsas PIBIC/CNPq 2013-2014. 2013. Participação em comissões
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12. CARVALHO, I. C. M. Capacitação Docente - Ética Ambiental. 2012. 2012.
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13. CARVALHO, I. C. M. Coordenação GT Educação Ambiental ANPED Sul. 2012. coordenação de GT
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14. CARVALHO, I. C. M. Oficina Ciclos de Encontros na Arena e diálogos sobre o social: responsabilidade social universitaria, sustentabilidade e formação cidadã. 2011. Curso de curta duração ministrado/Extensão
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15. CARVALHO, I. C. M. ANPPAS Associaçao Nacional de Pesquisa e Pós-Graduaçao Ambiente e Sociedade. 2011. Membro de associação
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16. PÁDUA, J. A. ; CARVALHO, I. C. M.. Minicurso GT 22 33a.ANPED Abordagens históricas do ambiente. 2010. Curso de curta duração ministrado/Outra
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17. CARVALHO, I. C. M. Sujeito ecológico: a dimensão subjetiva da ecologia. 2010. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático ou instrucional
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18. CARVALHO, I. Comissão organizadora do 30 Annual Seminar of ISFTE. 2010. Participação em comissões
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19. CARVALHO, I. C. M. Debatedora do GT Sociedade, Ambiente e Educação (ANPPAS). 2010. Participação em grupos de trabalho
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20. CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Beyond Civilization and its discontents: an ecological cure and the education of perception. 2007. 0. Colaboação em publicação especializada
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Produção artística

Total de produção artística (2)
1. CARVALHO, I. C. M. Laos: arroz, monges e elefantes. 2014.
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2. CARVALHO, I. C. M. Hanoi e Halong: a turbulência das ruas e as águas calmas da baía. 2014.
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Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (0)
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (5)
1. Chantal Medaets. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
  Supervisor: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2. Chantal Medaets. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016.
  Supervisor: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
3. Julia Machado. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
  Supervisor: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
4. Frederico Viana Machado. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
  Supervisor: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
5. João Frederico Rickli. . Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
  Supervisor: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Tese de doutorado (11)

Rita Paradeda Muhle. áreas verdes como espaços educacionais não convencionais dentro das universidades e seus potenciais para a formação na perspectiva ambiental. Tese (Doutorado em Pós-Graduaçao em Educaçao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2018.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Taís Cristine Ernest Frizzo. Educação e natureza: os desafios da ambientalização em escolas próximas a Unidades de Conservação. Tese (Doutorado em Pós-Graduaçao em Educaçao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2018.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Luciele Comunello. Aprendizagem e espiritualidade: quando o universo todo ensina. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Chalissa Beatriz Wachholz. Campus sustentável e educação: desafios para a universidade. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Leonardo Nunes Santana. Sustentabilidade e Universidade. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Rosângela Conceição Gomes Nascimento. Políticas Educacionais e avaliação: o IDEB em duas redes municipais de ensino. Tese (Doutorado em Pós-Graduaçao em Educaçao) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2015.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Suzete Grandi. O dispositivo da Fisioterapia e a gestão dos corpos. Tese (Doutorado em Pór-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Marcelo Gules Borges. FORMAS DE APRENDER EM UM MUNDO MAIS QUE HUMANO EMARANHADOS DE PESSOAS, COISAS E INSTITUIÇÕES NA AMBIENTALIZAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Eriberto Nascente Silveira. Educação e sustentabilidade: novos princípios para o mercado em uma Reserva Extrativista. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Tiago Cargnin. Das mãos, dos tempos e dos materiais: catadores no RS. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2012.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Carlos Alberto Genz. A ambientalização das práticas educativas na Igrejade Confissão Luterana no Brasil (IECLB). Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2010.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Dissertação de mestrado (9)

Clarissa Oliveira Alminhana. Escolas inovadoras e a perspectiva ecológica : entre muros, pontes e trilhas. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2017.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Sandra Llian Silveira Grohe. Escolas Sustentáveis: três experiências no município de São Leopoldo. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2015.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Luciana Dallagnol. Humanos e não-humanos: o aprendizado de novas sensibilidades e responsabilidades em nossas relações de estimação. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduaçao em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2014.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Amanda Nascimento da Silva. Universidade e sustentabilidade: a ambientalização curricular na PUCRS. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2013.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Rita Paradeda Muhle. Percepção ambiental dos usuários do centro de pesquisas e conservação da natureza Pró-Mata PUCRS. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2012.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Chalissa Wachholz. Educação, natureza e sustentabilidade: a percepção ambiental na relação com o campus da PUCRS. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Jorge Amaro de Souza Borges. Sustentabilidade e acessibilidade no ensino superior: diagnóstico socioambiental da PUCRS. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2011.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Cintia Murussi Silveira. Professores de alunos com deficiência visual: Saberes, Competências e Capacitação. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do RS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2010.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Maurício Correia Martins. Humanidade e animalidade: os zoológicos como espaços educativos. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (7)

Padula Rita Ferreira. Ambientalização das práticas educativas da religiões afro brasileiras. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2013.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Daniel Senna Irgang. Urna do Comitê de Gestão Ambiental: uma análise das sugestões coletadas em 2012. (Graduando em Ciências Biológicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, BPA/PUCRS. 2012.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Bruna Vasconcellos. Universidade e Sustentabilidade. (Graduando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, BPA/PUCRS. 2012.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Joao Vinicius Rogrigues. Universidade e Sustentabilidade. (Graduando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, BPA/PUCRS. 2012.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Victor Rodrigues Arnoso. Univerrsidades Sustentáveis. (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, BPA/PUCRS. 2011.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Tatiana Klein. Características clínicas, laboratoriais e radiológicas à primeira consulta dos pacientes com fibrose cística diagnosticados pela triagem neonatal.. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2010.
Orientadores: Isabel Cristina de Moura Carvalho, Paulo Augusto Moreira Camargos.
Valmir Dornelles Jr. Ambientalização das práticas educativas da religiões afro brasileiras. (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, . 2010.
Orientador: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2018-Atual. Aprendizagem como genese do sujeito e da cultura. (PQ/CNPq)
Descrição: Este projeto integra um programa de pesquisa em andamento há 10 anos, onde temos nos dedicado ao estudo da ambientalização de práticas educativas e religiosas na formação de um habitus ambiental que articula tanto elementos da ordem da subjetividade quanto expressões culturais, éticas e políticas da ação e da educação ambiental. Mais recentemente propusemos a noção de epistemologias ecológicas para denominar um campo de convergência no pensamento contemporâneo que se pauta pelo reconhecimento da materialidade do mundo e da agência dos processos naturais, dos objetos e dos materiais como coprodutores da ação humana. No presente projeto, partimos desta noção para enfatizar, agora, a questão da aprendizagem como dispositivo central para uma ecologia da ação e da experiência. Para tanto, é necessário deslocar o sentido da educação como transmissão intencional de conhecimento, para posicioná-lo como aprendizagem. Isto é, compreender a educação como processo de constituição dos sujeitos e da cultura no qual não há um sujeito anterior à cultura, nem uma cultura como esfera distinta dos sujeitos. A partir desta concepção, a aprendizagem será tomada, ao mesmo tempo, como a gênese dos sujeitos e da cultura. Quanto ao seu universo empírico, este projeto estende seu olhar para processos de aprendizagem em contextos específicos onde a imaginação ecológica se encontra com os campos da saúde, da espiritualidade e da religião. Elegemos, nestas áreas, práticas que têm sido reconfiguradas pelas exigências éticas e estéticas acionadas pelo ideário ecológico, fazendo parte num movimento mais geral de ambientalização da vida social. Palavras-chave: aprendizagem; cultura; ambientalização; epistemologias ecológicas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador / Steil, Carlos Alberto - Integrante / Carmen Roselaine de Oliveira Farias - Integrante / Marcelo Gules Borges - Integrante / Ana Maria Rabelo Gomes - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa Científica - Bolsa. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 2
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2017-Atual. Culturas, Praticas e Aprendizagens em um mundo mais que humano (Edital Universal/CNPq)
Descrição: O projeto se situa na perspectiva do diálogo interdisciplinar com a antropologia ecológica de Tim Ingold, a chamada virada ontológica e os novos materialismos nas ciências humanas. Estas abordagens, associadas ao que temos chamado de epistemologias ecológicas Steil e Carvalho, 2014), têm destacado a agência da dimensão não humana e material do mundo em que vivemos, redimensionando as questões do vínculo societário em um mundo mais que humano. Desde a educação, nos desafia, sobretudo, compreender, neste horizonte pós-humanista, os processos que envolvem a relação cultura e aprendizagem ou, em outras palavras, os modos como se aprende uma cultura, considerando estas aprendizagens formais e/ou não formais; como práticas culturais. Interessa-nos, neste sentido, compreender os modos de engajamento e de ação que formam ao mesmo tempo pessoas, envolvendo elementos da ordem da subjetividade como atitudes, comportamentos e valores, quanto moralidades e posicionamentos ético-políticas ? ou cosmopolíticas ? ambientalmente orientadas. Palavras- Chaves: cultura, aprendizagens, ambiente, práticas. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador / Carlos Alberto Steil - Integrante / Marta Maria Castanho Almeida Pernanbuco - Integrante / Carmen Roselaine de Oliveira Farias - Integrante / Frederico Machado Viana - Integrante / chantal Medaets - Integrante / Caê Rodrigues - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa Científica - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 7 / Número de orientações: 2
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2013-2017. Epistemologias Ecologicas (PQ/CNPq)
Descrição: Este projeto de pesquisa integra um programa de pesquisa em andamento há alguns anos, onde temos nos dedicado ao estudo da ambientalização de práticas educativas e religiosas na formação de um habitus ambiental que articula tanto elementos da ordem da subjetividade quanto expressões culturais, éticas e políticas da ação ambiental e da educação ambiental. No atual ciclo de pesquisa, onde se situa esta proposta, a ênfase está na discussão epistemológica e na fundamentação da pesquisa em educação ambiental. Para isso pretendemos demarcar conceito de epistemologias ecológicas e explorar suas potencialidades para uma educação pensada no contínuo humano e não humanos. O conceito de epistemologias ecológicas é aqui postulado num horizonte compreensivo que se pauta pelo reconhecimento da alteridade e da agência dos processos naturais, dos objetos e dos materiais. Autores contemporâneos de diferentes trajetórias disciplinares têm empreendido reflexões nesta direção que sugerem a emergência de um novo materialismo. É neste movimento que buscamos situar o conceito de epistemologias ecológicas. O adjetivo ecológico nos parece plausível na medida em que ele remete ao reposicionamento do humano numa rede de relações simétricas e reciprocamente determinadas. Neste sentido, as epistemologias ecológicas dão voz ao mundo, considerando a autonomia das coisas e da natureza em sua relação com o humano, sem recair nos determinismos sejam eles culturalistas ou biológicos. Este projeto pretende contextualizar as interfaces dos novos materialismos, que emergem na antropologia e na filosofia com o campo ambiental. Este nos parece uma postura produtiva para compreender nosso lugar no mundo e o lugar do mundo em nós, desde uma perspectiva ecológica, no sentido de uma ecologia do pensamento, da ação e do conhecimento. Bolsa Produtividade Processo: 308393/2013-9 Demanda/Chamada: Produtividade em Pesquisa - PQ - 2013 Modalidade: PQ Categoria/Nível: 1D. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador / Carlos Alberto Steil - Integrante / Carmen Roselaine de Oliveira Farias - Integrante / Marcelo Gules Borges - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa Científica - Bolsa. Número de produções C, T A: 4 / Número de orientações: 3
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2012-2014. Ambientalizacao e educacao (Edital Universal/CNPq)
Descrição: Este projeto investiga a ambientalização de práticas educativas e religiosas na formação de um habitus ambiental que articula tanto elementos da ordem da subjetividade (atitudes, comportamentos e valores) quanto expressões ético-políticas da ação ambiental. Temos observado que há um conjunto importante de práticas de diversas orientações religiosas que vem internalizando a questão ambiental como parte de sua mística e empreendido uma ação pedagógica junto de seus praticantes. Do mesmo modo buscamos compreender os processos de incorporação deste habitus ambiental nas práticas educativas do ensino formal e de espaços educadores não formais. A problemática conceitual gira em torno das epistemologias ecológicas e suas potencialidades para uma educação pensada no contínuo humanos e não humanos. O conceito de epistemologias ecológicas é aqui acionado para delimitar uma região do debate teórico-filosófico contemporâneo que compreende autores de diversas origens disciplinares e opções teóricas diferentes, cujo ponto em comum tem sido oferecer conceitos e pistas consistentes para romper com algumas das dualidades modernas ? tais como natureza e cultura, sujeito e sociedade, corpo e mente, artifício e natureza, sujeito e objeto ? oferecendo pistas conceituais eficazes para uma compreensão das relações com o ambiente desde outro ponto de partida. Entre os autores que nos inspiram nesta direção estão Merleau Ponty, Tim Ingold, Thomas Csordas, Hans Jonas, Bruno Latour.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador / Carlos Alberto Steil - Integrante / Carmen Roselaine de Oliveira Farias - Integrante / João Frederico Rickli - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. Número de produções C, T A: 5 / Número de orientações: 5
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2011-2014. A Pesquisa em Educacao Ambiental
Descrição: Considerando que a formação do campo ambiental passa, entre outras coisas, pela produção e validação de um conhecimento legítimo em EA, bem como a formação de especialistas que possam falar pelo campo, a pesquisa desenvolvida desde 2000 dedica-se ao levantamento e análise da produção de pesquisa em educacao ambiental (EA), notadamente no âmbito dos GTs de educação ambiental nas Associações de Pesquisa e Pós-Graduação; em eventos científicos exclusivamente voltados a pesquisa em EA; e iniciou o levantamento em eventos científicos da região Sul. Os recursos metodológicos utilizados são o levantamento e analise quantitativa do perfil dos trabalhos apresentados nos dois principais eventos científicos de educação ambiental em nível nacional, quais sejam, o Grupo de trabalho (GT) Meio ambiente, educação e sociedade pertencente a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa Ambiente e Sociedade - ANPPAS; e o Grupo de Estudos (GE) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPED, e as edições do Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA). Os resultados parciais apontam para algumas tendências convergentes nos espaços pesquisados: predominância de doutores e doutorandos sobre mestres e mestrandos; do gênero feminino sobre o masculino entre os autores. Em termos da proveniência da produção de pesquisa em nível nacional, ha expressiva presença das regiões SE e Sul sobre outras do pais. O vínculo dos autores de trabalhos com instituições públicas de ensino superior predomina sobre os autores vinculados a IES privadas. A pesquisa segue incorporando anualmente os resultados da produçao de pesquisa nos eventos mencionados. Sao produtos da pesquisa trabalhos apresentados em seminários (ANPED Sul, 2008) e artigos publicados em periódicos científicos.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador / Carmen Roselaine de Oliveira Farias - Integrante / Marcelo Gules Borges - Integrante. Número de produções C, T A: 2
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2010-2013. A Educacao Ambiental como Educacao Moral do Seculo XXI (PQ/ CNPq)
Descrição: Este projeto visa analisar e compreender os processos de ambientalização da sociedade brasileira na área da educação, focalizando particularmente a educação ambiental. Entendemos por ambientalização o processo de internalização da questão ambiental nas esferas sociais e na formação moral e dos indivíduos. Este processo será identificado tanto na emergência de questões e práticas ambientais como um fenômeno novo quanto na reconfiguração de práticas e lutas tradicionais que se transformam ao incorporar aspectos ambientais. Ainda, como objeto desta pesquisa, destacamos a hipótese do deslocamento de uma ?cidadania política?, que foi a base para a emergência da democracia e da educação para a democracia (Dewey) na passagem do século XIX para o século XX, em direção a uma ?cidadania socioambiental?, globalizada e inclusiva do ambiente como ?sujeito? de direitos, como um traço histórico da passagem do século XX para o século XXI. A metodologia de pesquisa utilizará a observação participante e a etnografia de práticas educativas como recursos para compreender a instituição de um habitus ou de um idioma ecológico na sociedade. Ao mesmo tempo, procurará apontar para o caminho inverso, das transformações que vem ocorrendo na própria noção e no significado do que seja ambiental a partir da sua incorporação no âmbito das instituições educacionais. Por fim, o projeto buscara estabelecer um diálogo interdisciplinar entre educação e antropologia, contribuindo para a formação de uma antropologia da educação.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador / Steil, Carlos Alberto - Integrante / João Frederico Rickli - Integrante / Frederico Machado Viana - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa Científica - Bolsa. Número de produções C, T A: 9 / Número de orientações: 6
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
2010-2012. Catedra Anisio Teixeira. Sustentabilidade e Educacao (IPEA/CAPES)
Descrição: O objetivo geral desta Cátedra é fortalecer a articulação de pesquisadores e educadores preocupados em discutir em nível pedagógico e em nível das políticas públicas, a responsabilidade social e ambiental da universidade para o desenvolvimento brasileiro. Os objetivos específicos são: 1) fortalecer o diálogo em torno da ambientalização da universidade, entendida como um espaço educador ambiental, na PUCRS; 2) contribuir para a ambientalização curricular na graduação de pedagogia e na Pós Graduação em Educação da PUCRS; 3) Dialogar com outras redes de pesquisadores e professores do ensino superior sobre sustentabilidade na universidade. A Cátedra foi aprovada em 2010, teve início em março de 2011 e teve seu término emjulho de 2012.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Isabel Cristina de Moura Carvalho - Coordenador. Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa. Número de produções C, T A: 6 / Número de orientações: 4
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (6)

Obtenção de bolsa PQ IC, CNPq.. 2017.
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Aprovação em Edital Universal Faixa A, CNPq.. 2016.
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Aprovação Edital Universal Faixa C, CNPq.. 2014.
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Orientação de Trabalho Destaque no SIC, PUCRS.. 2012.
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Aprovação em Edital de Auxílio à Pesquisa em Ciências Humanas, CNPq.. 2012.
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.
Aprovação no Concurso Nacional Cátedras do Desenvolvimento, IPEA (modalidade: Cátedra Anísio Teixeira).. 2011.
Membro: Isabel Cristina de Moura Carvalho.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (75)

2º Simpósio de EA Transição Sociedades Sustentáveis (Live 16/05).Ambientalismo e Espiritualidade. 2020. (Simpósio).
ANPEd: Presente na Quarentena (Live 29/07).A Ética na Pesquisa e os desafios da produção científica e dos periódicos em Educação. 2020. (Simpósio).
Encontro do Núcleo Educação Ambiental - 29/07-SEMA/UERGS (Live).Natureza e imaginação: o deus da ecologia no horizonte moral do ambientalismo. 2020. (Oficina).
Escritoras Para o Novo Mundo (Live SESC FortalezaUFC 11/08).Escritoras pra o Novo Mundo - Educação e Psicologia Ambiental. 2020. (Encontro).
Ética e Pesquisa em Educação (LIVE 23/06).Ética e Pesquisa em Educação (LIVE). 2020. (Simpósio).
Reações Religiosas à COVID 19 na América latina (01, 02, 03/07). 2020. (Seminário).
Semináro de Pesquisa Reações Religiosas à COVID19 (11/06).Capturas do sofrimento em tempos de crise respiratória. 2020. (Seminário).
4o. Simpósio de Gestão Ambiental - SIGA/UERGS.Educação num mundo mais que humano. 2019. (Simpósio).
Ciclo de Palestras PPG Ensino de Ciências UFRPE.Aprender o que não se ensina. Perspectivas da aprendizagem desde a antropologia. 2019. (Encontro).
CONUPES 2019 ? 2º Congresso Internacional de Saúde e Espiritualidade. 2019. (Congresso).
Seminário de Estudos de Religião e Espiritualidade (UERJ). 2019. (Seminário).
X EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.A pesquisa em educação ambiental em 10 anos de EPEA. 2019. (Encontro).
XIII RAM ? Reunião de Antropologia do Mercosul. Antropologia e aprendizagem: aprender o que não se ensina. 2019. (Congresso).
XIV EDUCERE - Congresso Nacional de Educação. Aprendizagem em um mundo mais que humano. 2019. (Congresso).
18th International Union of Anthropological and Ethnological Sciences .. Culture, Learning and Education. 2018. (Congresso).
Environmental Education Research Invitational Seminar 2018.Ecological Epistemologies. 2018. (Seminário).
Seminário Aprendizagens, Culturas e Ambientes: 10 anos de pesquisa e formação do Grupo SobreNaturezas.10 anos de sobrenaturezas. 2018. (Seminário).
X Encontros e Diálogos com a Educação Ambiental EDEA.Políticas públicas atuais no Brasil: o silêncio da educação ambiental.. 2018. (Encontro).
Epistemologias ecológicas, aprendizagem e etnografia (UFRPE).Epistemologias ecológicas e comunidades de prática. 2017. (Encontro).
Ética e pesquisa educacional UNESP Presidente Prudente.Ética e pesquisa em educação. 2017. (Simpósio).
I Encontro da Rede Seiva: educação ambiental em unidades de conservação.Epistemologias ecológicas e educação ambiental para conservação da natureza. 2017. (Encontro).
I Mostra Observa Campus - Hortas Urbanas Comunitárias.Hortas Urbanas Comunitárias. 2017. (Outra).
Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão (SEPE/UFPR). Ética e Educação: ensino, pesquisa e extensão. 2017. (Congresso).
Seminários Avançados II UFRPE PPGE.Epistemologias ecológicas. 2017. (Outra).
Virada Sustentável.Sustentabilidade e Educação Ambiental. 2017. (Outra).
V Simpósio de Pós-graduação em Educação UERN ?Ética nas Pesquisas em Educação?.Ética e pesquisa em educação. 2017. (Simpósio).
XVI EPEA UFPR.Decolonizar o pensamento: outras aproximações epistêmicas para a EA. 2017. (Encontro).
13o. Encontro Cultivando Agua Boa.Educação Ambiental e a perspectiva das pedras: dando voz à natureza. 2016. (Simpósio).
I Encontro de Educadores Ambientais de Zoos e Aquários do Brasil,."Sujeito ecológico e a educação para conservação". 2016. (Encontro).
II Seminário de educação Ambiental: do sujeito ecológico às epistemologias ecológicas.Epistemologias Ecológicas. 2016. (Seminário).
Seminário Ética e Pesquisa em Educação: entre a norma e o compromisso.A norma em debate: cenários e desafios. 2016. (Seminário).
XI Seminário Internacional Universidade, Inovação e Sustentabilidade Ambiental. 2016. (Seminário).
XVIII Jornada Nacional de Educação e V Seminário Interdisciplinar PIBID. Epistemologias ecológicas: por um mundo mais que humano. 2016. (Congresso).
13th INVITATIONAL SEMINAR ON ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH 2015 ? BRAZIL..Estética, Ética e Política. 2015. (Seminário).
37 RA ANPED. O Comitê Cientifico em 2015 e o GT 22. 2015. (Congresso).
II Semináriodo Comitê de Ética em Pesquisa da FCLAr - UNESP.Ética na Pesquisa em educação. 2015. (Seminário).
V ESEA - Encontro Sergipano de EA.Epistemologias Ecológicas se Educação Ambiental. 2015. (Encontro).
XIII Congresso de Psicologia Ambiental. Experiência estética e espaços naturais: um estudo no centro de pesquisas e conservação da natureza ProMata. 2015. (Congresso).
I ciclo de debates SobreNaturezas: antropologia, ambiente e educação.Antropologia e educação. 2014. (Encontro).
II Congresso Sul-Riograndense de Bioética: Bioética e Meio Ambiente. Bioética e Meio Ambiente. 2014. (Congresso).
III Encontro acadêmico Internacional Interdisciplinaridade nas universidades brasilerias - Resultados e desafios.. 2014. (Encontro).
Reunião do FORPRED.A regulação da ética na Pesquisa em educação. 2014. (Outra).
Simpósio Politicas Públicas de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis.A ambientalização na Universidade: a experiência da PUCRS. 2014. (Simpósio).
Ética em Pesquisa nas Ciências Humanas - Educação.A regulação da ética em pesquisa nas ciências humanas. 2013. (Seminário).
1er Encuentro Latinomericano de Investigadores sobre Cuerpos y Corporalidades en las Culturas.NATUREZA, PAISAGEM E CORPOREIDADE: NO CAMINHO DE UMA ASCESE ECOLÓGICO-RELIGIOSA. 2012. (Encontro).
35a. Reunião Anual da ANPED.Avaliador do Comitê Cientifico GT 22. 2012. (Encontro).
Encontro Acad~emico Internacional Interdisciplinaridade e transdiciplinaridade no Ensino, Pesquisa e extensão em Educação, Ambiente e Saúdenns. 2012. (Encontro).
II Brazilian Meeting on Research Integrity, Science and Publication E Ethi. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente. Educação para o ambiente. 2012. (Congresso).
II Jornada Ibero-Americana da ARIUSA - Compromisso das universidades com a ambientalização e a sustentabildiade. A Plataforma da informação, sensibilização e avaliação da sustentabilidade nas universidades. 2012. (Congresso).
II Seminário Interno de Avaliação da Iniciação Científica.As cartilhas pela natureza e a ambientalização da umbanda (Orientadora). 2012. (Seminário).
V CEPASUL.Epistemologias ecológicas. 2012. (Simpósio).
VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL INOVAÇÃO, UNIVERSIDADE E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS. 2012. (Seminário).
XIII Salão de Iniciação Científica.As Cartilhas pela Natureza e a ambientalização da umbanda (orientadora). 2012. (Seminário).
34a. RA da ANPED GT 22.Debatedora do trabalho encomendado "O significado das politicas de EA nas políticas educacionais". 2011. (Outra).
Ciclo de Palestras Humanismo e Cultura Religiosa.Somos o Corpo do Mundo. 2011. (Outra).
III Seminário Internacional Pessoas Adulta, Saúde e Educação - Espeços Psicopedagógicos em Diferentes Cenários.-. 2011. (Seminário).
III Seminário Internacional Sustentabilidade na Universidade.Cátedra Anísio Teixeira Educação e Sustentabilidade: Novas perspectivas para a educação democrática. 2011. (Seminário).
III Seminário Internacional Sustentabilidade na Universidade. 2011. (Seminário).
III Seminário Internacional Sustentabilidade na Universidade.Redes Locais e Ambientalização da escola: Etnografia do circuito da educação ambiental em contextos escolares.. 2011. (Seminário).
IV Seminário Internacional Inovação, Universidade e Integridade na Pesquisa. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional Cultura Percepção e Ambiente: a contribuição de Tim Ingold.NATURE, LANDSCAPE, AND EMBODIMENT: ON THE PATH OF A RELIGIOUS-ECOLOGICAL ASCESIS. 2011. (Seminário).
Sociedad e medio ambiente en America Latina.Sociedad e medio ambiente en America Latina. 2011. (Outra).
VI Seminário do Programa de Pós-Graduação da UEPA.Pesquisa na Pós-Graduação: caminhos e estratégias. 2011. (Seminário).
VI Seminário do Programa de Pós-Graduação da UEPA.Interfaces da pesquisa: cultura, arte, ciências.. 2011. (Seminário).
XVII Semana da Solidariedade.Educação, Democracia e Sustentabilidade. 2011. (Encontro).
30th Annual Seminar da International Society for Teacher Education.Ecological Habitus and Education of Perception: The Anthropological Basis for Environmental Education. 2010. (Seminário).
33a. Reunião da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação.Um balanço da produção científica em educação ambiental de 2001 a 2009 (ANPED, ANPPAS e EPEA). 2010. (Encontro).
ANPED SUL. A pesquisa em Educação Ambiental. 2010. (Congresso).
Capacitação Docente- Desafios Emergentes da Educação Superior: Responsabilidade Social e Apropriação de Tecnologias de Informação e Comunicação. 2010. (Outra).
Educação ambiental e territórios Urbanos: 10 seminario de educaçào ambiental da SMED Porto Alegre.Educação Ambiental: conexões. 2010. (Seminário).
MMA. A contribuição das mulheres no ambientalismo brasileiro.A participação da mulheres na educação e na educação ambiental. 2010. (Seminário).
Seminário Perspectivas de Investigação em Educação Ambiental e no Ensino de Ciências.Pesquisa em Educação Ambiental desde uma perspectiva antropológica. 2010. (Seminário).
V Encontro Nacional da ANPPAS.Os descontentes com a civilização e a missão ecocivilizatória: a educação ambiental entre a norma e a antinormatividade. 2010. (Encontro).
VI Colóquio de Pesquisa em Educação Ambiental/Rede Sul Brasileira de EA.Fundamentos epistemológicos e filosóficos da educação ambiental. 2010. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (11)

CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Reações religiosas à COVID 19 na América Latina. 2020. (Congresso).. . 0.
Carvalho, I. C. M.; Steil, Carlos Alberto ; TONIOL, R. F.. Conferência Thomas Csordas na UNICAMP UNIFESP. 2019. Outro
CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA; Steil, Carlos Alberto. 10 anos do Grupo de Pesquisa SobreNaturezas. 2018. Outro
CARVALHO, I. C. M.; FARIAS, C. R. O. ; VIANA, F. M. ; Steil, Carlos Alberto. II Seminário Sobrenaturezas Ambientalização e práticas escolares : construindo pontes sustentáveis entre a universidade e a educação básica. 2014. Congresso
CARVALHO, I. C. M.; AMARO, J. ; BORGES, M. G.. Sustentabilidade e Universidade. 2013. Outro
CARVALHO, I. C. M.. Forum de Interdisciplinaridade: Psicanálise e educação, antinomia ou complementariedade?. 2013. (Outro).. . 0.
CARVALHO, I. C. M.; STEIL, C. A. ; ECKERT, C.. Cultura Percepção e Ambiente: a contribuição de Tim Ingold para uma mudança de paradigma. 2011. Outro
CARVALHO, I. C. M.. III Seminário Internacional Sustentabilidade e Universidade. 2011. (Congresso).. . 0.
CARVALHO, I. C. M.. 30th Annual Seminar for Teacher Education. 2010. (Congresso).. . 0.
CARVALHO, I. C. M.. III Colóquio de pesquisadores em educação ambiental da rede sul. 2008. (Outro).. . 0.
CARVALHO, I. C. M.. I Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação. 2004. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (6)

Isabel Cristina de Moura Carvalho ⇔ Antonio Marcos Tosoli Gomes (5.0)
Maria Laura Viveiros de Castro Cavalcanti. PARECERISTA AD-HOC CNPQ. 2017.
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CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2016.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Paracerista AD HOC CNPq. 2015.
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CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2014.
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CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2012.
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Isabel Cristina de Moura Carvalho ⇔ Cláudio Gonçalves Couto (3.0)
Maria Laura Viveiros de Castro Cavalcanti. PARECERISTA AD-HOC CNPQ. 2017.
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CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc FAPEMIG. 2017.
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COUTO, Cláudio Gonçalves. Paracerista AD HOC CNPq. 2015.
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Isabel Cristina de Moura Carvalho ⇔ Cristiano Hora de Oliveira Fontes (2.0)
COUTO, Cláudio Gonçalves. Paracerista AD HOC CNPq. 2015.
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CARVALHO, I. C. M. Parecerista ad hoc do CNPq. 2014.
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Isabel Cristina de Moura Carvalho ⇔ Alexandre Havt Bindá (1.0)
CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc FAPEMIG. 2017.
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Isabel Cristina de Moura Carvalho ⇔ Alexandre Havt Bindá (1.0)
CARVALHO, ISABEL CRISTINA DE MOURA. Parecerista ad hoc FAPEMIG. 2017.
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Isabel Cristina de Moura Carvalho ⇔ Maria Laura Viveiros de Castro Cavalcanti (1.0)
Maria Laura Viveiros de Castro Cavalcanti. PARECERISTA AD-HOC CNPQ. 2017.
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(*) Relatório criado com produções desde 2010 até 2020
Data de processamento: 14/09/2020 20:04:15

Relatório gerado por scriptLattes V8.11. Os resultados estão sujeitos a falhas devido a inconsistências no preenchimento dos CVs Lattes. E-mail de contato: marcos.hir@far.fiocruz.br