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UFABC-professores-CCNH

2024

1.	Kelly Caroline Soares Pereira. Plantio e alfabetização científica no Ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2024. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
2.	Klery Rossi. O Eu, o Outro e o Nós e a formação da identidade da criança na Educação Infantil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2024. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
3.	Maisha Fayola de Carvalho. Desenvolvimento e aplicação de um jogo didático para a discussão sobre o desenvolvimento científico e histórico dos Modelos Atômicos em uma sequência didática.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Fundação Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.
4.	Marconi da Cruz Santos. Uso de laboratórios virtuais para a abordagem do tema combustíveis e análise da importância das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no processo de ensino e aprendizagem.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.
5.	Márcia Maria Souza Alves. Letramento científico e a formação para a cidadania: possibilidades pedagógicas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2024. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
6.	Robinson Gonzalez Valdez. Integrando Ligações Químicas e Metodologia Científica no 1º ano do Ensino Médio: Proposta de Sequência Didática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.
7.	Rosiane Lourenço Moreira. Avaliação da relação entre o número de aulas práticas e o aperfeiçoamento do desempenho de estudantes de um curso Técnico em Química.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.
8.	Suellen Cristina Braga. O uso das histórias em quadrinhos e da cultura de massa no Ensino de História. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2024. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
9.	Talita Damiane Leal Bento. Sequência didática sobre educação sexual nos anos finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2024. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
10.	Vanessa dos Santos Turdo. Reflexões sobre a relevância da experimentação no ensino de Química: Reações de oxidação-redução e pilhas.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.
11.	Vinicius Santana dos Santos. Construção de Sequência Didática a partir do tema gerador ?Alimentação? por meio de ensino investigativo.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.
12.	William da Silva Cabral. Objetos na Caixa: Uma abordagem experimental para o ensino da Teoria dos Modelos Atômicos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2024. Orientador: Patrícia Dantoni.

2022

1.	Aline da Costa Silva. Formulário de atitudes sustentáveis (FAS): Narrativa sobre o desenvolvimento e aplicação de um instrumento didático para o ensino de educação ambiental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
2.	Aline Maxiline Pereira Oliveira. A importância dos saberes dos povos originários e diaspóricos no ensino de Química e a lei 10.639/03. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Patrícia Dantoni.
3.	Amanda R. R. Santos. Impactos da pandemia e os desafios na educação de surdos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
4.	Ana Cláudia Gavioli Yamamoto. A sexualidade: sensações e descobertas - o cuidado com o corpo em transformação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
5.	Arthur Henrique de Oliveira. Um estudo das representações sociais sobre ciência e cientista de um grupo de graduandos do último semestre de Licenciatura em Pedagogia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
6.	Bruno Cezar da Silva. O ensino Maker interdisciplinar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
7.	Carla Cristina de Gouveia. Uso de jogos digitais e metodologias no ensino da língua inglesa. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
8.	Daiane Aparecida Azolini. Narrativa sobre discussões acerca do conteúdo do aborto nas aulas de Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
9.	Daniel Leite de Sousa. Desenvolvimento da educação 4.0 nas escolas públicas do estado de São Paulo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
10.	Denise Aparecida Bonfim. Caracterização do perfil profissional para o ensino da Libras em editais de concursos públicos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
11.	Eduardo Murakami da Silva. Eventos científicos estudantis como estratégia de ensino de Ciências Naturais em escola da rede municipal da cidade de São Paulo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
12.	Elisângela Silva Laurindo. Utilização de Biodigestores como Instrumento de Aprendizagem Científica e Fomento à Educação Ambiental na Educação Básica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Patrícia Dantoni.
13.	Ester Ferreira dos Santos. Ensino híbrido: formação do professor pesquisador no ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
14.	Fabiana Cristina da Luz. Repositórios educacionais abertos (REA) e a educação para relações étnico-raciais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação Mediada por Tecnologias) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
15.	Fernanda Carla Pereira Bordin. Metodologia ativa na disciplina de química no ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
16.	Fábio Viana Piquet. O uso de analogias no ensino de Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
17.	Grasielle Castro Coelho. Estratégias pedagógicas para o ensino de Botânica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
18.	Guilherme Guimarães de Oliveira. A importância do ensino de Zoologia nas aulas de Biologia: concepções dos discentes sobre insetos e polinização. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
19.	Ivan Kleber Linhares dos Santos. A educação mediada por tecnologia: relatos e experiências no ensino paulista. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
20.	João Paulo Staconi. O Centro de Inovação da Educação Básica Paulista e seu potencial como polo formador de professores. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
21.	Kessi Almeida Silva. Nanociência de baixo custo: práticas no ensino de ciências por investigação e o pensamento computacional. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
22.	Leandro Alves dos Santos. Narrativa sobre a formação de professores que ensinam ciências e a construção de sequências de ensino investigativo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
23.	Lilian de Oliveira Rosário. O Ensino da Educação Ambiental Através da Língua Inglesa. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
24.	Luan dos Santos Silva. A vivência da sexualidade e gênero na educação infantil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
25.	Luciana Borges de Aquino Schilive. A gamificação no ensino de astronomia: Estratégias de aprendizagens para uma educação inclusiva. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
26.	Lucimária da Silva Souza. Efeito estufa, mocinho ou vilão? Uma abordagem nas aulas presenciais e remotas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
27.	Luiz Carlos Rodrigues de Jesus. A educação global e o ensino de práticas sustentáveis nas disciplinas de Geografia e Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
28.	Marcia Vivancos Mendonça da Silva. Narrativas sobre a elaboração de uma sequência de ensino investigativa relacionada as transformações químicas na cozinha e o ensino híbrido. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
29.	Maria Aparecida Damião de Sousa. O olhar docente na atualidade referente à orientação sexual e diversidade de gênero. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
30.	Maurina Pereira Coelho. Análise de editais de concursos públicos para professores universitários de ensino de Libras. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
31.	Mayara Vieira dos Santos. Experiências em escolas e classes bilíngues: desafios e estratégias na educação de surdos durante a pandemia a partir das percepções dos docentes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
32.	Michele Cristina Gonçalves Lima. Como uma saída de campo pode proporcionar a construção de conhecimento investigativo para o estudante. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
33.	PAULO SERGIO DE OLIVEIRA FRANÇA. BIOCHIP. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
34.	Renata Vasconcelos Alves Silveira. As Lendas, salvando o planeta: RPG na atividade de Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
35.	Renato Ferreira Lemos da Silva. Narrativa sobre o ensino de ciências e a utilização de atividade investigativa para o ensino da avifauna. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
36.	Roberta Teixeira de Souza. Identidade de Gênero e diversidade sexual na escola. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
37.	Rogério Suzarte de Lima. A conscientização ambiental a partir da reciclagem de papel nas aulas de Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
38.	Roselaine Maria do Nascimento Souza. Narrativas de práticas investigativas de morfofisiologia vegetal. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
39.	Saulo Pereira do Prado. Projeto horta para o ensino fundamental: narrativas sobre atividades investigativas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
40.	Silmara Grivol Machado de Souza. Reuso de água cinza de máquina de lavar roupas: abordagem didático-pedagógica para a experimentação com alunos dos anos finais do ensino fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
41.	Silvana Monalisa França Salvador. Aquisição da leitura e escrita por estudantes surdos e com transtorno do espectro autista. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
42.	Tauane Vaccas. Concepções sobre animais peçonhentos em museus: os espaços de educação não formal na construção do conhecimento. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
43.	Thalita Ferreira Menegassi de Souza. Estratégias pedagógicas para a educação especial e inclusiva no ensino de química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
44.	Vanderson Cristiano de Sousa. O ensino da evolução e o ensino investigativo: uso de jogos e simulações. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência é 10) - Universidade Federal do ABC, . 2022. Orientador: João Rodrigo Santos da Silva.
45.	Vanessa dos Santos Turdo. Sequência Didática e Ensino de Química: o estudante mediador no processo de ensino aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2022. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.

2021

1.	Adriana Aparecida dos Santos. A composição química do microplástico e o impacto ambiental nos oceanos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
2.	Adriana Fátima dos Santos Gonçalves de Souza. Desafios e Ações da Coleta Seletiva do Lixo na Escola. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
3.	Alessandra Vicentin. Investigando a Percepção dos Alunos Numa Aula Prática: Extração do DNA do Morango. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
4.	Aline Alves Ramos. Análise da atividade de investigação: mudança de estado físico da parafina como subsídio para elaboração de uma sequência didática sobre interações intermoleculares. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
5.	Aline Augusto. A construção de jogos como forma de aprendizagem em química: uma abordagem em sala de aula para alunos do ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
6.	Aline Lamaneres de Moraes. Projeto escolar com alunos do 9º ano do Ensino Fundamental sobre efeitos das drogas no organismo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
7.	Aline Oliveira Figueiredo. Modelos de ensino nas disciplinas de biologia e química para alunos da graduação e pós-graduação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
8.	Andressa de Souza Francisco. Impactos Causados no Meio Ambiente Devido ao Consumo de Absorventes Íntimos Descartáveis e Formas Alternativas De Diminuir Este Problema. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
9.	André Luis Pereira Carvalho. O Ensino de Química: Contextualização e Experimentos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.
10.	Carlos Alberto Pereira Domingues. Sobre Densidade: Uma proposta de Sequência Didática para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.
11.	Carlos Tozeli. Educação ambiental, o lixo e a reciclagem na escola: prática docente para a escola viva e vida sustentável. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
12.	Carolina de Alvarenga Calefi. Impactos causados pelo acúmulo de lixo no planeta terra. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
13.	Clarissa Razante Garcia. Ambiente extraescolar e suas contribuições na aprendizagem do tema evolução biológica no Ensino de Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
14.	Claudia Gomes de Alcantara. O uso da modelagem no ensino de química para alunos do nono ano. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
15.	Cristiane Souza de Oliveira Mendes. Os desafios do ensino de química nas escolas públicas com base na prova de ciências da natureza no ENEM. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
16.	Cristina de Fatima Oestreich Silva. Utilização do software phet como ferramenta para simulações interativas: Formar moléculas e balanceamento de equações químicas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
17.	Cristina Eri Miura Furlaneto. Concretização dos modelos atômicos: utilizando material de apoio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
18.	Cyntia Mirelli Silva Lima. A eficiência das práticas laboratoriais para o ensino-aprendizagem na disciplina de biologia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
19.	Denise Aparecida Acacio Paulino. O Ensino de Química Através da Produção de Pão: Possibilidades de Contextualização e Interdisciplinaridade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.
20.	Diogo Tavares de Oliveira. As implicações que os conceitos de regra de três e proporcionalidade podem causar na aprendizagem de cálculos estequiométricos no 1o ano do ensino médio: uma revisão bibliográfica questionadora. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
21.	Débora Cristina Henrique da Silva. Experiência sobre os microrganismos: Proposta de uma atividade investigativa para abordar conteúdos de células nas aulas de ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
22.	Edilson Malaquias. A química nos cosméticos (sabonetes e perfumes): a prática da fabricação artesanal. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
23.	Edmir Lopes Junior. O desenvolvimento da perspectiva histórica no ensino e aprendizagem de química moderna. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
24.	Eduardo Gomes de Souza. As contribuições da formação de uma consciência histórica para a compreensão da crise hídrica. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
25.	Eduardo Luiz Marcondes. Estudo e discussão de metodologias de avaliação para o ensino remoto. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
26.	Eric Alessandro Cava. Percepção de professores da área de ciências da natureza sobreo uso de TDIC´s na educação em ensino híbrido. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
27.	Everton Aparecido Basileu. O IMPACTO E A IMPORTÂNCIA DAS AULAS PRÁTICAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM NÍVEL MÉDIO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.
28.	Ezidia Maria Jesus De Souza. Algumas simulações interativas para discutir questões socioambientais. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
29.	Fabiene Sodero Cruz. Energia Eólica: implicações no meio ambiente e aplicações no meio educacional. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
30.	Fernanda Picolotte Santana. Sexualidade humana e o espaço escolar como um ambiente de aprendizagem e reflexão. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
31.	Fernando Brito de Sousa. Tabelas Nutricionais Como Recurso Didático no Processo Ensino Aprendizagem Para os Anos Finais do Ensino Fundamental: Transversalidade no Currículo Sobre Educação Alimentar e Nutricional (EAN). (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências - Anos finais do ensino fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Carolina Santos de Souza Galvão.
32.	Fernando Ozolin Falcão. ANDRAGOGIA APLICADA AO ENSINO DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.
33.	Fernando Takashi da Rocha Arita. Estudo de Aulas Prátics no Ensino Remoro. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.
34.	Flávia de Melo Araújo. Proposta de um percurso formativo a partir dos pressupostos freireanos: um olhar sobre a diversidade. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
35.	Flávia Regina da Silva Cardoso. Perspectivas para contribuir com a alfabetização das(os) estudantes do ensino fundamental 1. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
36.	Franciele Dutra das Neves. Utilização do jogo ?Sobreviva, se puder!? Como estratégia didática no ensino de ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
37.	Fábio Luís Mariano. Ensino de química e senso comum: as concepções de estudantes do Ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
38.	Helvetio Nunes Junior. Gamificação nas aulas de química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
39.	Ivania Juliane Ribeiro. A pandemia trouxe um interesse maior a divulgação científica?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
40.	Jaíne Silverio. Analogia como recurso pedagógico no ensino de química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
41.	Jefferson Lima da Silva. Uma proposta de atividade investigativa sobre os 17 objetivos do Desenvolvimento Sustentável. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
42.	Juliana Grosseli Benezato De Siqueira. A importância da experimentação para a aprendizagem de química: reflexões sobre os olhares de quem aprende. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
43.	Juraci Gomes Alves; Andrea Cristina dos Santos Viviani. A ciência na educação infantil: uma abordagem lúdica e investigativa na sala de aula. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
44.	Kátia Alves Bernardino Ujvari. Por uma educação ambiental crítica: proposta de aulas sobre o uso e o descarte dos celulares. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
45.	Larissa Amaral Machado Faria. Desafios do ensino das ciências da natureza em tempos de pandemia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
46.	Leonardo Souza Tome. Ensino por meio de projetos com foco na história da ciência. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
47.	Leticia Matos dos Santos. Publicidade e Consciência Ambiental: a prática docente em debate. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
48.	Lilian Erika Ferreira. Prática docente, transformações químicas e Educação Ambiental nos anos finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
49.	Lucas de Oliveira. Mudanças climáticas: seus impactos e suas relações com o dia a dia do estudante. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
50.	Lucas Marcelino dos Anjos. A família e a educação ao longo do tempo e o papel da escola pública frente a família atual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
51.	Marcelo Antônio Baraúna. Relato de casos sobre o ensino de evolução: Minhas experiências em sala de aula. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
52.	Marco Aurélio Duarte. Educação Ambiental: Limites e possibilidades das práticas docentes nos anos finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
53.	Michael Ferreira de Oliveira. Perspectivas sobre o uso de compostos organolemento e organometálicos como agentes antivirais para SARS-CoV-2 e outros coronavírus.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Bacharelado em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Rodrigo Luiz Oliveira Rodrigues Cunha.
54.	Patricia Ferreira de Cena. O ensino remoto na pandemia do Covid-19 e seus impasses. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
55.	Patrícia de Oliveira Cardoso. As produções em Educação Ambiental na área de ensino e educação sob uma perspectiva mais crítica. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
56.	Raquel Tassi Cavalheiro Duarte. A pegada ecológica nos anos finais do Ensino Fundamental: Prática pedagógica e conscientização. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
57.	Renata Florence dos Santos. METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
58.	Renata Rodrigues Muller de Barros. Sequência didática sobre anatomia humana aplicada na disciplina eletiva: um relato de experiência. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
59.	Renata Teixeira Souza Bezerra. Abordagem da Ciência Forense no Ensino de Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
60.	Rogério Alves de Sousa Reis. Cozinhando Química: a essência do aprendizado significativo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
61.	Rogério Duarte Santana Nascimento. Reflexões sobre a formação de docentes de química nas séries finais do ensino público e privado em São Paulo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
62.	Rosemary Lourenço Grushka Santos. A utilização da atividade investigativa para a compreensão da classificação das plantas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Ciência é 10!) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
63.	ROSEMEIRE DUTRA DOS SANTOS. A QUÍMICA DAS EMOÇÕES. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
64.	Rosângela de Almeida Brito. Princípios e usos da radioatividade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
65.	Rute Maria Rosa. POLUENTES EMERGENTES: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
66.	Sheila Cristina Silva. Questões que impactam o ensino-aprendizagem com ênfase na participação do aluno. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
67.	Silvana Alves de Carvalho Marques. Os desafios do educador no Ensino de Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
68.	Silvia Cristina Lopes de Souza Correia. Desenvolvimento Sustentável e prática docente: possibilidades do cotidiano em sala de aula. (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patricia da Silva Sessa.
69.	Simoni Natália Diniz Vidal. Biopolímeros: sequência didática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
70.	Solange Gomes de Souza. JOGOS DIGITAIS: UMA POTENTE ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
71.	Talita Angelica dos Santos. Ensino de polímeros nas perspectivas químicas e ambientais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
72.	Thaís Cavalcante do Nascimento Sant'Ana. O ensino de química no sistema prisional. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
73.	VALDILENE DOS ANJOS SILVA SANTOS. EDUCAÇÃO INFANTIL: Aprender Ciências de forma lúdica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
74.	Valterbasio de Araujo Alves. A INFLUÊNCIA DOS LABORATÓRIOS DE QUÍMICA NO ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO NA REGIÃO METROPOLITANA DE SÃO PAULO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
75.	Vânia Aparecida de Brito. A Importância das Atividades Práticas na construção de conceitos relacionados à Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
76.	Wanessa Roberta da Silva. ANALISAR O USO DE CARTUNS E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO METODOLOGIA ALTERNATIVAPARA ENSINAR QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
77.	Washington Martins dos Santos. NARRATIVA SOBRE O USO DE MATERIAIS DE BAIXO CUSTO EM PROPOSTAS DE ENSINO DE FÍSICA POR INVESTIGAÇÃO.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
78.	Willians Mendes Silva. Espaços para inserção de discussões de cunho mais social nas aulas de História. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
79.	Yara Aguiar Castro. DESAFIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS EM CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19: Relato de experiência no ensino remoto emergencial no ensino fundamental I. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
80.	Éber Nunes. Alguns aspectos da complexidade para propor aulas de História sobre a relação da comunidade indígena com o ambiente. (Aperfeiçoamento/Especialização em História, Ciências, Ensino e Sociedade) - Universidade Federal do ABC. 2021. Orientador: Giselle Watanabe.
81.	Érica Gislaine Aparecida de Miranda. Estratégia de organização do professor baseado na metodologia 5S. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Bruno Lemos Batista.
82.	Érica Terceiro Cardoso. BASE EXPERIMENTAL DAS CIÊNCIAS NATURAIS: Análise da execução do componente curricular frente aos objetivos propostos para o curso de graduação Bacharelado em Ciência e Tecnologia da UFABC. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2021. Orientador: Patrícia Dantoni.

2019

1.	Alexandre Alves de Araujo Costa. História da Ciência e Literatura ? entre o real e o ficcional: potencial pedagógico no ensino de química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Bruno Lemos Batista.
2.	Charles Rodrigues Marques. O uso de nomes científicos em sala de aula: primeiro contato com a disciplina de química.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Bruno Lemos Batista.
3.	Danielli Oliveira Prado. O uso embrionário pré-implantacional na reprodução humana assistida. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Latu Senso) - Associação Instituto Sapientiae, . 2019. Orientador: Renata Simões.
4.	Edson Manoel da Silva. A utilização de professores de diversas disciplinas como estratégia de orientação em Trabalhos de Conclusão de Curso no Ensino Médio na Escola Estadual M.M.D.C.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
5.	Flávia Rodrigues de Souza Santos. A importância de inserir orientação do descarte correto de pilhas e baterias nas escolas estaduais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
6.	Gabriela Mendes Souza. CRISPR: A TÉCNICA QUE PROMETE AVANÇOS E DESAFIOS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Biotecnologia: Biocombustíveis, Meio Ambiente e Agronegócios, Alimentos e B) - Faculdades Oswaldo Cruz. 2019. Orientador: Lívia Seno Ferreira Camargo.
7.	Gisele Regina Trotti Anselmo. USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Patrícia Dantoni.
8.	Hugo Machado de Oliveira. Proposta de Sequência Didática Transdisciplinar a partir da Poluição Atmosférica na Cidade de São Paulo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
9.	José Vinicius Pereira. O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS ATRAVÉS DO LÚDICO O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS ATRAVÉS DO LÚDICO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Ivanise Gaubeur.
10.	LEANDRO ÉRICO BATISTA. ESTUDO DA IMPLANTAÇÃO DO GERENCIAMENTO DOS RESÍDUOS DOS LABORATÓRIOS DA ETEC TIQUATIRA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
11.	Maria Isabel Ferreira Polon. Protagonismo por meio de ?Aulas invertidas?: Uma proposta para as aulas de Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Ivanise Gaubeur.
12.	Mariano de Castro Cicconi. Ensino da botânica no ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Ivanise Gaubeur.
13.	Michelle Nair da Cunha Galvao. A Formação dos Professores que Lecionam Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
14.	Natalia Carolina de Souza Toledo. Voce é o que voce veste?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
15.	Priscilla Nascimento Dos Santos Ferreira. Relação do Ensino/Aprendizagem da Química Orgânica no Ensino Médio: O Uso do Caderno do Aluno Combinado com Mapa Conceitual e Portfolio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
16.	Regina Cláudia Pinto de Souza. Aplicação do braço hidráulico como facilitador de alfabetização científica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientadores: Patrícia Dantoni, Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
17.	Rodrigo Fernandes de Lima. O uso das tecnologias de informação e comunicação da educação: Análise de softwares no ensino de química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Patrícia Dantoni.
18.	Rosemeire Auxiliadora Cecílio. DIDÁTICA E A TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Patrícia Dantoni.
19.	Thelma Fabra Vieira Yokoo Dionisio. Proposta de Sequência Didática no Ensino Médio: Abordagem das Funções Orgânicas a partir do Estudo sobre Perfumes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.
20.	Valdir Aparecido de Moraes Salgado. A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANALISANDO OS CADERNOS DO MATERIAL DE APOIO DO CURRÍCULO OFICIAL DE SÃO PAULO PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientadores: Bruno Lemos Batista, Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
21.	Viviane Candido Lucas de Oliveira. Metodologias Alternativas para o Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2019. Orientador: Hueder Paulo Moisés de Oliveira.

2018

1.	Adriana Lucatelli. O uso da metodologia ativa no ensino da Bioquímica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
2.	Adriana Vitoriano Cavallini Pereira. Iniciação às ciências forenses no Ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
3.	Alessandra Oliveira Nunes. Compreensão e apropriação da linguagem química pelos alunos do Ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
4.	ALINE MARIA VICTOR DE AZEVEDO. PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO ENSINO DE QUÍMICA PARA O FUNDAMENTAL II EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO PAULO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
5.	Aline Oliveira Brasil. No respeito aos saberes, onde fica o saber científico?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
6.	Angélica Leal dos Reis. A questão das drogas ilícitas no âmbito escolar.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
7.	Bianca Fiorentino. Filosofar para fazer Justiça com as próprias mãos ideias.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
8.	Carolina Silva de Abreu. Efeito das condições de estilo de vida de pacientes com ou sem varicocele nas características espermáticas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação Lato Sensu Laboratório em Reprodução Humana Assistida) - Faculdade de Medicina do ABC, . 2018. Orientador: Renata Simões.
9.	CAROLINE JOANA RODRIGUES PINHEIRO DE SOUZA. A importância de introduzir a separação de resíduos no ambiente escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
10.	Cecille Boulle Figueiredo. A avaliação Experimental do Lúdico em sala para o Ensino de Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
11.	CLAUDINEI TOBIAS DA CRUZ. HABILIDADES E COMPENTENCIAS UMA FERRAMENTA E UMA REFLEXÃO DO CADERNO DO ALUNO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
12.	CLECI GERALDO LOPES. A INFLUÊNCIA DE UM AMBIENTE COM PRÁTICAS DE BULLYING NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA POR ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
13.	Cristina Maria Brucki. O ensino da função exponencial utilizando fractais e robotica como instrumento para possibilitar um contexto significativo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
14.	CÍNTIA LIMA SOARES. A IMPORTÂNCIA DA EXPERIMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
15.	DOUGLAS DO NASCIMENTO. VISUALIZANDO AS FUNÇÕES ORGÂNICAS COM BASE NA SEDA E NO NYLON®. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
16.	Douglas Ferreira da Silva. A importância da filosofia no ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Marinê de Souza Pereira.
17.	Douglas Stenferson Cardoso. Ética: tabus e dogmas como forma de explicar a inexistência de verdades absolutas . (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
18.	DÉBORA FERNANDES BERNARDINO DA SILVA. A relevância das atividades práticas do Caderno do Aluno de Ciências, para os alunos do sexto ano do ensino fundamental II, na construção de conceitos relacionados à Química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
19.	Eduardo Carvalho Rodrigues de Souza. Problemas de filosofia na sala de aula: uma genealogia do conceito. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Marinê de Souza Pereira.
20.	Elaine Aparecida Ferreira das Chagas Matos. Nanotecnologia: Tecnologias para melhorar a produção de alimentos para o futuro. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
21.	ELIANA BARBOZA MODESTO. A EVOLUÇÃO DA MULHER NO CONTEXTO SOCIAL E SUA INSERÇÃO NO MUNDO DAS CIÊNCIAS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
22.	Elisângela Oliveira dos Santos. O uso do laboratório de informática como ferramenta de aprendizagem no ensino fundamental I. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
23.	ELIZANGELA RODRIGUES. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NA ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
24.	Eliézer Cardoso Vieira dos Santos. A demanda dos jovens no Ensino Médio versus a realidade escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
25.	Eloísa Zanin Pytlowanciv. Fermentação com a microalga marinha Schizochytrium sp. para produção de DHA: uma visão geral.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Microbiologia) - Sociedade Brasileira de Microbiologia, . 2018. Orientador: Lívia Seno Ferreira Camargo.
26.	FABIANA FELIPE LIMA. A nova Base Nacional Comum Curricular e as competências dentro de um ambiente virtual de aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
27.	Fabiano José Sobrinho. A linguagem científica no Ensino de Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
28.	Felipe Rafael Guedes dos Santos. Conversando sobre Química em casa - Diagnóstico do nível de conhecimento e ação para aprendizagem de Química na Cidade Tiradentes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
29.	FERNANDO MOREIRA DE ARAUJO JUNIOR. USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
30.	Fernando Sousani Peres. A interdisciplinaridade e o ensino de sustentabilidade através de projetos ambientais na escola pública do estado. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
31.	Getulio Alves dos Santos. Educação Financeira: importância do saber financeiro para os educandos do Ensino Fundamental II. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
32.	Gisele Rodrigues Almeida. O uso das tecnologias nas práticas escolares. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
33.	Glaucia Martins Almeida Neves. Como as tecnologias móveis podem auxiliar no ensino aprendizagem de Língua Inglesa na EJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
34.	Graziela Aparecida Pedro. ATIVIDADES PRÁTICAS E LÚDICAS E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA REDE PÚBLICA DE SÃO PAULO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Patrícia Dantoni.
35.	José Renildo Silva dos Santos. A (des)construção dos mitos a partir da linguagem cinematográfica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Marinê de Souza Pereira.
36.	Juliana de Almeida Souza. A ABORDAGEM DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Patrícia Dantoni.
37.	Juliana Domiciano Rosa. Biomateriais aplicados na Engenharia Tecidual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
38.	Katia Lima Greiffo Sampaio. Transtornos depressivos em adolescentes ? uma abordagem bioquímica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ivanise Gaubeur.
39.	Larissa Paula J. da Silva Pezzotti. Química para todos: Adaptação curricular para o ensino de atomística a alunos com Deficiência Intelectual. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
40.	Leona Lopes dos Santos. Guerras pornopolíticas: a crítica à ideologia de gênero como expressão de conflitos em torno dos direitos sexuais e reprodutivos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos humanos, diversidade e violência) - Universidade Federal do ABC. 2018. Orientador: Aléxia Cruz Bretas.
41.	Letícia Gabrieli Moura. Contribuições da aula tradicional e da sala de aula invertida para o desenvolvimento do aluno. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ivanise Gaubeur.
42.	Luciane da Silva Vicente. A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS COM MATERIAIS ALTERNATIVOS E DE BAIXO CUSTO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Patrícia Dantoni.
43.	Maicon Simões da Silva. Ética e Política: Campos indissociáveis. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
44.	Marcos Antonio Santos. Reciclagem do óleo de cozinha e a importância de transformá-los em sabão. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
45.	MARCOS SERGENT. JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Janaina de Souza Garcia.
46.	Maria Michele de Jesus Silva. O uso das novas tecnologias para ensino/aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
47.	Maria Reilza de Macedo Barreira. A biomassa como alternativa sustentável na produção de energia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ivanise Gaubeur.
48.	Melina Sofia Kurin. O feminismo do século XXI: origens e margens da quarta onda. (Aperfeiçoamento/Especialização em Direitos humanos, diversidade e violência) - Universidade Federal do ABC. 2018. Orientador: Aléxia Cruz Bretas.
49.	Monalisa Westerman Chaves. Os jogos químicos como facilitadores no processo de ensino e aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ivanise Gaubeur.
50.	Márcia Aparecida Franco dos Santos. Gestão de resíduos sólidos nas unidades escolares. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ivanise Gaubeur.
51.	Nilza Vilela de Freitas. Projeto girassol. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
52.	Paula Regina Mazaia. Os sistemas de controles ambientais e as tecnologias empregadas na recuperação do Meio Ambiente. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
53.	Renan Bastos da Silva. Chuva ácida: uma análise química e ambiental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
54.	Ricarda Borsato Ramos. Educação cidadã: participação nos conselhos mirins. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
55.	Rodrigo Ferreira da Silva. Alimentação e culinária como temas geradores no ensino médio: uma proposta para a introdução do ensino de química. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
56.	Rodrigo Oliveira Rocha. A experimentação como agente facilitador no ensino de química a partir da temática hidrocarbonetos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
57.	Rosana Donizeti Martinho Gazotto. Relato de experiência: a creche e a iniciação científica com a aula passeio no Parque Escola. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
58.	Rosana Stacchini Lourenço Miyano. Conscientização dos adolescentes para a melhor ingestão alimentar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
59.	Rosangela Roda Rodrigues. Estética e cotidiano . (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
60.	Rute Maria Rosa. Inclusão social no ensino de química para alunos com deficiência visual e auditiva. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
61.	Samira Pinheiro Andolfato. A importância das atividades extraclasse no processo ensino-aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
62.	Sandra Cristina da Matta Papst. Os conceitos matematicos na arte concreta. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
63.	Sandra Regina Affonso França. Introdução à Filosofia e ao Filosofar . (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
64.	Shirley dos Santos Oliveira. Shirley dos Santos Oliveira. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
65.	Silvana Caires. O ensino da Arte na EJA - Educação de Jovens e Adultos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
66.	Sirlei Rodrigues do Nascimento. O uso da Agenda 2030 no ensino interdisciplinar dos cursos tecnicos integrados ao ensino medio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
67.	Solange Gomes de Melo. Indicadores Naturais para aulas experimentais no ensino médio com extração de resíduos alimentícios (casca de frutas).. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
68.	Sonia Regina Paiva Mendelsohn. Democracia e o bem comum. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
69.	Sérgio Luiz Máximo. AS CONCEPÇÕES PRÉVIAS DO ALUNO DA EJA SOBRE QUÍMICA, RESGATADAS PELO MÉTODO EDUCACIONAL MÉTODO EDUCACIONAL PSICODRAMÁTICO.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
70.	Sérgio Paulo Vieira Soares de Oliveira. O envelhecimento na sociedade contemporânea. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Marinê de Souza Pereira.
71.	Taciana Cristina de Oliveira Sergent. Aulas práticas no ensino de química para alunos com autismo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
72.	Talita Rios Zanellato. A interdisciplinaridade e a formação integral. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
73.	Uillians Vieira de Oliveira. Historia em Quadrinhos como ferramenta de educação ambiental critica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
74.	valdiana Bomfim Alves. A relação da formação de professores na alfabetização tecnologica de de alunos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
75.	Valeria Ferreira Almeida. Afetividade na construção do conhecimento: uma experiencia quimica sobre protagonismo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
76.	Valéria Guagliumi Temudo. Drogas e uso de fármacos na recuperação de dependentes químicos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
77.	Valéria Matie Kato. Estratégias utilizadas no ensino de química: um relato de experiência.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
78.	Vitor de Oliveira Ikeda. Ética e filosofia política nos valores democráticos atuais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Marinê de Souza Pereira.
79.	Wagner Luiz Pires Affonso. Extrato de tomate em embalagem metálica: Como tema motivador para o ensino de química no ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
80.	Walter Rodrigo Politano. Desenvolvendo o Ensino de ciência com a meditação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Ronei Miotto.
81.	Washington da Silva. RELÓGIO DE IODO: UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO MÉDIO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino a Distância - Química) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Bruno Lemos Batista.
82.	Wilma Maria Ferreira de Medeiros. O Ensino de Lógica e da Argumentação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Filosofia no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Paulo, . 2018. Orientador: Carlos Eduardo Ribeiro.
83.	Wyliana Nascimento da Silva. O uso de biocombustiveis no ensino de ciencias para alunos da setima serie do ensino fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2018. Orientador: Elizabete Campos de Lima.

2017

1.	Aline Dias de Almeida. Sequência didática utilizando jogo educativo sobre as características morfológicas do reino animal. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Biologia) - Universidade Cruzeiro do Sul, . 2017. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
2.	Bárbara Rossi Lorenzi. O uso de evidências na argumentação de estudantes sobre o hábito alimentar de vertebrados. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Biologia) - Universidade Cruzeiro do Sul, . 2017. Orientador: Adriana Pugliese Netto Lamas.
3.	Claudia Rebeca Kielblock Ferreira Pereira. O ensino de ciências nas séries iniciais do ensino fundamental: retomada histórica e aplicações no município de Santo André. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia (UAB)) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
4.	ELIS DE CASTRO BENEDITO DOS SANTOS. PACIENTE OU ESTUDANTE? A Medicalização da Educação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
5.	Mariana Colbert Bello. Gênero, Diversidade e Educação: Influências culturais na reprodução dos papéis dentro da sociedade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Paula Homem-de-Mello.
6.	Marina Savordelli Versolato Pugin. REFLEXÕES SOBRE A CHAMADA ESCOLA SEM PARTIDO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ronei Miotto.
7.	Marjory Allenuy Fernandes Villa. O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA CRECHE: UMA CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA OU BUROCRÁTICA?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ronei Miotto.
8.	Márisson Pedro Camargo Camargo. EDUCAÇÃO ESPECIAL: INCLUSÃO OU ILUSÃO? - UMA ANÁLISE POSSÍVEL. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ronei Miotto.
9.	Nilceia Datori Barbosa. O COMPORTAMENTO DO CÉREBRO DIANTE DA APRENDIZAGEM DE UM INSTRUMENTO MUSICAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO-MATEMÁTICO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ronei Miotto.
10.	Rafael Pessolato Marchesin. Concepção materialista da história e dialética de Marx - uma abordagem introdutória. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
11.	Roberta Ortolam. Olhar de cientista: a perspectiva científica na educação infantil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
12.	Rogério Alves Oliveira. Como as reflexões de Kandinsky e as vivências do fazer artístico podem contribuir para o ensino de arte na educação de jovens e adultos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
13.	Ronilda Silva. O conhecimento da diversidade cultural no ambiente escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Vani Xavier de Oliveira Junior.
14.	Silvana Aparecida Bertoni. A Neurociência e as Teorias Cognitivas Ressignificando as Práticas Pedagógicas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Vani Xavier de Oliveira Junior.
15.	Simone Saltão Fermino. A unidade de conservação parque natural municipal do Pedroso ? Propostas de ações de educação ambiental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ivanise Gaubeur.
16.	Talita Cristina Menegaldo Valverde. A Aprendizagem da Leitura e Escrita e a Neurociência. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Vani Xavier de Oliveira Junior.
17.	Tamires de Paula Donetti. As Concepções de Corpo ao Longo da História. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Vani Xavier de Oliveira Junior.
18.	Tânia Vileiro da Silva. As estratégias utilizadas no processo de aquisição de Libras por crianças surdas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Libras) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, . 2017. Orientador: Kate Mamhy Oliveira Kumada.
19.	WILDEMAR FERNANDES SANDRIN JUNIOR. RESPEITO E COMPROMISSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? A MATEMÁTICA NA PRÁTICA COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZADO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2017. Orientador: Ivanise Gaubeur.

2016

1.	Celma Antunes de Oliveira. A atuação do docente na transmissão do conhecimento ao aluno. (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no ensino superior) - Associação Educacional de São Paulo, . 2016. Orientador: Solange Wagner Locatelli.
2.	Daiane Oliveira da Silva. A influencia da cultura nordestina na culinária paulista. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
3.	Elaine Cristina Matins Kozuki. Reflexões sobre alternativas do Ensino das Ciencias Naturais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
4.	Genilsa paes Ferreira Flausino. A relação da Ciencia com a Matemática e o recurso da Tecnologia para a Educação. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
5.	Juliana Solla da Silva. Divulgação da Nanociencia e da Nanotecnologia: um estudo de caso com estudantes do ensino médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
6.	Liz Gabriela Poma Huaman. Estudio Comparativo de ferritas e diatomitas recubiertos con materiales de carbono para aplicaciones ambientales: remoción de materiales pesados. (Aperfeiçoamento/Especialização em ciencias) - Universidad Nacional de Ingeniería, Fincyt. 2016. Orientador: Ana Melva Champi Farfán.
7.	Lucia Helena Zotto de Moura. O uso da tecnologia por meio de softwares aplicativos básicos para a criação de jogos de reaciocínio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
8.	Marciel Magno Belonha. Processos de ensino e aprendizagem à crianças do ensino fundamental com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). (Aperfeiçoamento/Especialização em ESF) - Associação Educacional de São Paulo, . 2016. Orientador: Solange Wagner Locatelli.
9.	Maria Silvani Barbosa de Souza. O uso de agrotoxicos e suas consequencias na saude, no meio ambiente e nos alimentos pulverizados. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
10.	Mauricio Ricardo Martineli. A tecnologia a serviço do professor. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
11.	Natanael Bispo de Souza. Conflitos na Divulgação Científica na Educação Básica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
12.	Paula Colis de Freitas. Ensinando a técnica de cultura in vitro de plantas para os alunos do ensino fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
13.	Raquel Martins Porto. Ciencia para todos: em casa e perspectivas do movimento do-it-yourself biology na popularização da Ciencia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
14.	Siony da Silva. O emprego do wereable como recurso na qualidade de vida para idosos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
15.	Valter Abreu Moreira. Contribuições da plataforma Khan academy no ensino de física e matemática como ferramenta de apoio ao ensino presencial. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
16.	Wallace Sena Garcia Pereira. O hábito da falta de leitura no Brasil. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2016. Orientador: Elizabete Campos de Lima.

2015

1.	AlessandranS. F. Alves. Educação ambiental no ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
2.	Alexsandra Santos Franco Alves. Educação ambiental no Ensino Medio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
3.	Ana Barbosa dos Santos. O destino dado ao residuo de oleo comestível em Mongaguá. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
4.	Ana Barbosa dos Santos. O destino dado ao residuo de oleo comestivel em Monguagua. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
5.	Bruno Ruivo de Oliveira. O ensino da Química através de temas geradores ambientais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
6.	Carla Regina Nascimento Pereira. A contribuição do software Geogebra no ensino da função quadrática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
7.	Deise Dias Semim. Toxicidade de Materiais Palsticos Bifenílicos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
8.	Deise Dias Semin. TOXICIDADE DE MATERIAIS PLÁSTICOS BIFENÍLICOS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
9.	Eduardo Roque de Abreu. A interdisciplinarida de e a experimentação como ferramentas didáticas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
10.	Eli Ferreira dos Santos. Modelagem Matematica no contexto da reprovação escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
11.	Eli Ferreira dos Santos. modelagem Matematica no contexto da reprovação escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
12.	Keli Cristina Correia. Elementos significativos para o ensino de ciências para alunos surdos do ensino fundamental II.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
13.	Lilian Silva de Carvalho. O uso da matematica como ferramenta de calculo do poder de consumo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
14.	Lilian Silva de Carvalho. O usao da matematica financeira como ferramenta de calculo do poder de consumo: uma experiencia com alunos do ensino fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
15.	Luiz Carlos Leite Junior. Como os alunos reconhecem e administram o uso de celular em sala de aula e o aproveitamento dessa tecnologia pelo professor. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
16.	Regiane dos Santos Braz. Influencia do uso de aulas praticas integradas as aulas teoricas na melhoriado Ensino aprendizagem da Quimica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
17.	Regiane Santos Braz. influencia do uso de aulas praticas integradas as aulas teoricas na melhoria do ensino aprendizado de Quimica. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
18.	Rosangela Aparecida Eliaas da Silva. Colocando o lixo no lugar certo: Educação Ambiental em escolas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciencia e Tecnologia) - Universidade Aberta do Brasil -UFABC, . 2015. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
19.	Tiago Henrique Pereira da Silva. Trigonometria na educação básica: reflexões entre teoria e prática. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
20.	Willian Francisco Rocha. A divulgação científica e a formação de novos leitores, abordando recentes avanços da ciência e da tecnologia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2015. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.

2014

1.	Lizbeth Siancas. caracterizacion fisica de los carbones de la region Ancash-Peru. (Aperfeiçoamento/Especialização em CCNH) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2014. Orientador: Ana Melva Champi Farfán.
2.	Wendel da Silva. Porque é difícil o trânsito conceitual envolvendo gases ideais e gases reais em alunos do ensino médio? (em andamento). (Aperfeiçoamento/Especialização em Latu sensu em Química) - Faculdades Oswaldo Cruz, . 2014. Orientador: Marco Antonio Bueno Filho.

2013

1.	José Daniel Bueno de Campos. Educação de Jovens e Adultos: Um grande impacto social. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
2.	Katia Cilene Detlinger. Aspectos gerais da malária causada pelo Plasmodium falciparum. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
3.	Kátia Regina Varela Roa. A Compreensão humana sobre a Luz. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
4.	Letícia Perez. O ensino das ciências da natureza e o cotidiano: um estudo sobre a prática experimental aplicada aos professores e alunos do ensino médio das escolas públicas de Barra Bonita e São Manuel. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
5.	Luiz Nivaldo Guidotti. A química da cachaça como principal responsável pela sua qualidade. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
6.	Luiz Roberto Dantas. O uso da tabuada no século XXI. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
7.	Marcelo Aparecido Casadei. Ciência Contextualizada. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
8.	Margarete Siquelli Louza de Sousa. Visões distorcidas da Ciência: uma abordagem crítica de diferentes concepções da Ciência. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
9.	Maria Bernadete Vieira Ferreira. Evolução tecnológica: tecnologias mais limpas como alternativas na reversão de problemas ambientais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
10.	Maria de Lurdes Rocha. Educação matemática e tecnologia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
11.	Mário Rodrigues de Oliveira Filho. O Currículo com Enfoque no Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) nas Licenciaturas em Ciências da Natureza: uma construção.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
12.	Mônica Roberta de Oliveira. O uso do computador e de outros recursos técnologicos nas escolas públicas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
13.	Natália Cristina Kastem Scharlack. A dificuldade do ensino de química no ensino médio em algumas escolas públicas de Araras. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
14.	Nádia Aparecida Levantezi Polo. Utilização de softwares pedagógicos no ensino de Biologia para Jovens e Adultos do 3º ano do Ensino Médio em CEEJA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
15.	Osvaldo Antônio de Sá. Estudo de caso do desperdício de alimentos em uma escola da periferia de São Paulo - Transgressão ou desinformação?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
16.	Rogerio Lopes. O impacto das mudanças tecnológicas no ensino de cosmologia na escola João Cruz. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2013. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.

2012

1.	APARECIDA MANSANO NAVARRO. ANÁLISE DAS IMAGENS DO LIVRO DIDÁTICO ?FORMADORES DO SABER?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
2.	Claudete Wada Vilaça. Reprodução Humana Assistida. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
3.	Claudionor Alves da Santa Rosa. Zero, um e infinito: filosofia ou matemática?. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
4.	Daniele Bento. A participação do Brasil em projetos de Mecanismo de Desenvolvimento Limpo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
5.	Denise Bolleta. A influência das redes sociais do século XXI na atual sociedade ? implicações éticas e comportamentais. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
6.	Edimar Cristiano Macedo. Abordagem de modelagem matemática nos livros de Biologia utilizados no Ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
7.	EDMAR LUIZ RINALDI. A realidade e as possibilidades do uso de tecnologia no ensino de Geografia nas Escolas do Estado de São Paulo. UAB ? UFABC 2012 １. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
8.	Elizabete dos Santos Pereira. OS IMPACTOS DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE: Todos têm acesso às informações sobre os impactos da ciência e da tecnologia, tanto no aspecto positivo, quanto no negativo??. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
9.	Elizabeth Eunice Sellis. TECNOLOGIAS SOCIAIS ACESSÍVEIS E A EDUCAÇÃO. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
10.	Estela Fidelis Rodrigues. Eja e economia solidária: um diálogo entre os princípios da ECOSOL e a prática da Educação Popular. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Economia Solidária) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Daniel Pansarelli.
11.	Fabiana Passinho Ornellas. A inserção da Alfabetização Científica no ensino de Ciências: Uma relação entre teoria e prática na Educação de Jovens e Adultos da E.M.E.F João Ribeiro de Barros. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciencia e Tecnologia UABC/UFABC) - UFABC, . 2012. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
12.	Jane Burlani. Ensino de Ciências: uma proposta de integração. Ensino Médio e ensino fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
13.	Joarli Leandro Alencar. Utilização de software livre em substituição aos softwares de licença proprietária na inclusão digital. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
14.	José Carlos Alves. O uso da Tics na educação escolar: a sala de informática na Escola Pública. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
15.	Julio Cesar Delfino de Oliveira. A QUALIDADE DA APLICAÇÃO DAS TIC NAS AULAS DA ÁREA DAS CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
16.	Lea da Silva Ferreira. OS AVANÇOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO COM O USO DAS TIC NA ESCOLA PÚBLICA. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
17.	Lourenço Braz Lattanzi. O Impacto das novas tecnologias na disciplina História. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
18.	Luciane dos Santos Mansano. Como resolver a problematica dos residuos solidos na constru?çao civil.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
19.	Lucélia Lopes de Toledo. Investigação da origem e pureza do curso de água sobre o qual a Escola Municipal ?Desembargador Professor Doutor Paulo Sérgio Fernandes de Oliveira? foi construída. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
20.	Maria Claudia Marçal dos Santos. Viabilização do uso da Tecnologia e da Experimentação nas aulas de Ciências do Ensino Fundamental I. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
21.	Maristela Lopes da Silva. O ensino de ciências nas séries iniciais: o papel do professor no despertar para os fenômenos da natureza. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
22.	Marli Andrade Paiva Castange. Alfabetização e letramento num contexto interdisciplinar: estudo sobre práticas pedagógicas do primeiro ano da EMEF Professora Anna de Mello Castriani na cidade de Regente Feijó. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
23.	Monica Xavier da Silva Iyeiri. A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
24.	Priscila Adriana dos Santos. A prática da gestão na formação dos professores de EJA no horário de trabalho pedagógico. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Economia Solidária) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Daniel Pansarelli.
25.	Priscila Gomes da Silva. O resgate da identidade dos educandos da EJA por meio dos princípios da Economia Solidária. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Economia Solidária) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Daniel Pansarelli.
26.	Renata de Assis Mori. A educação ambiental face à realidade das escolas nos dias atuais.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
27.	Rosângela Cordeiro Baptista. Educação Ambiental a partir do Ambiente Escolar. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
28.	Sandra Cristina Silvestre. EJA numa concepção de Economia Solidária como meio de desconstrução da desigualdade de gênero. (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação de Jovens e Adultos e Economia Solidária) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Daniel Pansarelli.
29.	Silvana Aparecida de Oliveira Ferreira. O desenvolvimento das relações do ser humano com o meio ambiente ? Educar para preservar o meio ambiente. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
30.	Valmir da Silva. Sustentabilidade Ambiental e Fonte Limpa de Energia Alternativa: Metano. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Anderson Orzari Ribeiro.
31.	Vanderlene Lopes. Visão e processo de aprendizagem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.
32.	Zilda Cichlar Santos. Aplicação de tecnologias na área de Ciências Exatas no Ensino Médio. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2012. Orientador: Ana Paula de Mattos Arêas Dau.

2011

1.	Cristiane de Cassia Cirillo Cazeri. A insuficiência da ciência e da tecnologia perante a crise ambiental: o exemplo do Projeto Serra. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Graciela de Souza Oliver.
2.	Hugo da Silva Carlos. Relações históricas entre Biblioteconomia e Ciência. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Graciela de Souza Oliver.
3.	Hérmiton Oliveira Freitas. A questão da técnica no pensamento de Martin Heidegger. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia da Ciência e da Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Daniel Pansarelli.
4.	Ieda Maria Nogueira Sanches. História da Ciência e da Tecnologia na América Latina: uma reflexão. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Marcia Helena Alvim.
5.	Leandro Silva de Melo. Avaliação de pseudo-peptídeos como inibidores das calicreinas teciduais humanas 5 e 7. (Aperfeiçoamento/Especialização em Química) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Luciano Puzer.
6.	Luiz Fernando Vanzella. Um panorama histórico-filosófico do método cartesiano.. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Marcia Helena Alvim.
7.	Marcone José das Neves. História das Ciências e Ensino de Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Marcia Helena Alvim.
8.	Maria Isabel Mesquisa Vendramini Delcolli. Contraposição entre as ciências e as idéias de construção dos conhecimentos existentes nas ciências exatas e nas ciências biológicas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Graciela de Souza Oliver.
9.	Mateus Mergl. Desmistificando o preconceito sobre alimentos irradiados. (Aperfeiçoamento/Especialização em BC&T) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
10.	Sônia Brzozowski. Igreja, conhecimento e Tomás de Aquino nos séculos XII e XIII. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Filosofia e História da Ciência) - Universidade Federal do ABC, . 2011. Orientador: Marcia Helena Alvim.

2010

1.	KAREN CHRISTINA DIAS DA FONSECA CILLA. O ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA SOB UMA PERSPECTIVA SOCIAL. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e História da Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2010. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
2.	Luana Matias. O Modelo de Mudança Conceitual: uma possibilidade usando os livros didéticos de ciência no tema astronomia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e História da Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2010. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.
3.	Lucia Aparecida Denardi. O amor em tempos tecnocientíficos. (Aperfeiçoamento/Especialização em Filosofia e História da Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2010. Orientador: Renato Rodrigues Kinouchi.

2009

1.	Daniela Quinto de Souza. Conhecimento e crença causal em David Hume. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Epistemologia e Fenomenologia) - Universidade Estadual de Santa Cruz, . 2009. Orientador: Paulo Tadeu da Silva.
2.	Eliana Salvadori. Panorama do uso de drogas por adolescentes na região metropolitana do ABC. (Aperfeiçoamento/Especialização em Diálogo de saberes para a ação cidadã) - Universidade Federal do ABC, . 2009. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
3.	Fabiana Stival Morgado. A educação física como aliada na prevenção e tratamento de drogas de abuso para adolescentes. (Aperfeiçoamento/Especialização em Diálogo de saberes para a ação cidadã) - Universidade Federal do ABC, PrefeituraMunicipal de Santo André. 2009. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
4.	Izabel Cristina Almeida Sena Pinheiro. O projeto epistemológico de Descartes como resposta ao ceticismo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Epistemologia e Fenomenologia) - Universidade Estadual de Santa Cruz, . 2009. Orientador: Paulo Tadeu da Silva.
5.	Lílian Paula Sega Borges. A importância da pergunta no processo educacional. (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos de uma Educação para o Pensar) - COGEAE - PUC-SP, . 2009. Orientador: Patrícia Del Nero Velasco.
6.	Marli Crisitna Lino. Confecção de Jogos educativos para prevenção de álcool e drogas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Diálogo de saberes para a ação cidadã) - Universidade Federal do ABC, . 2009. Orientador: Elizabete Campos de Lima.
7.	Midiane Mércia Viana Oliveira. Instrumentalismo e realismo: um estudo sobre a concepção de ciência de Pierre Duhem. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Epistemologia e Fenomenologia) - Universidade Estadual de Santa Cruz, . 2009. Orientador: Paulo Tadeu da Silva.

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