PPG-ensino-e-historia-das-ciencias-e-da-matematica

Breno Arsioli Moura

Professor Associado da Universidade Federal do ABC (UFABC). Doutor e Mestre em Ciências pela Universidade de São Paulo (USP) - no programa interunidades em Ensino de Ciências - e Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Desenvolve pesquisas em História das Ciências, principalmente sobre os seguintes temas: Iconografia, História da Eletricidade, História da Óptica, Estudos de Tradução e Século 18. Realizou estágios pós-doutorais no Departamento de História da Universidade da Califórnia (Berkeley-EUA) e no laboratório SPHERE (Université de Paris/CNRS, Paris-França), ambos apoiados pela FAPESP. Atualmente, realiza estágio pós-doutoral na Alemanha, como professor visitante sênior na Europa-Universität Flensburg, com apoio da Fundação Alexander von Humboldt e da CAPES. É membro do Grupo de História, Teoria e Ensino de Ciências (GHTC) e do Grupo de Pesquisas em Interfaces entre História das Ciências e Educação Científica (GIHCEC). Desde 2022, é bolsista Produtividade CNPq na área de História. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/7484089259365594 (22/03/2025)

Rótulo/Grupo: PERMANENTE

Bolsa CNPq: Nível 2 (***

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. Rua Abolição Vila São Pedro 09210180 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968374 URL da Homepage: http://www.arsioli.com

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (16)
1. BEZERRA, L. H. S. ; MOURA, B.A.. Ciência, fé, conjectura e verdade para Galileu Galilei: um estudo crítico e contextualizado de fontes primárias. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS. v. 15, p. e24152654, issn: 2176-1477, 2024.
2. ARSIOLI MOURA, BRENO; SILVA, INDIANARA LIMA ; ANDRADE, RÔMULO DE PAULA. Revista Brasileira de História da Ciência: 40 anos de contribuição à pesquisa em História da Ciência e da Tecnologia. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA. v. 17, p. 750-763, issn: 2176-3275, 2024.
3. CARNEIRO, R. ; MOURA, B.A.. Ainhum, a doença dos escravizados: um estudo sobre os relatos de Silva Lima (1826-1907). Revista História em Reflexão - Revista Eletrônica. v. 17, p. 126-144, issn: 1981-2434, 2023.
4. MOURA, B.A. A luz, seus fenômenos e os instrumentos: um estudo iconográfico da óptica (1665-1797). CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. v. 40, p. 610-669, issn: 2175-7941, 2023.
5. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. Resistência e acomodação científica no cinema brasileiro durante a Ditadura Militar (1964-1985): o caso dos filmes Brasil Ano 2000 (1969) e Abrigo Nuclear (1981). REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA. v. 16, p. 493-520, issn: 2176-3275, 2023.
6. Moura, Breno Arsioli. Picturing Benjamin Franklin?s Kite Experiment in the Nineteenth Century. Science & Education. v. 33, p. 1117-1143, issn: 0926-7220, 2023.
7. MOURA, B.A. The First French Translation of Book II of Newton's Opticks: Omissions, Abridgements and Quest for Authorship. Notes and Records of the Royal Society. v. 76, p. 85-106, issn: 1743-0178, 2022.
8. ALCANTARA, M. C. ; MOURA, B.A.. Os caminhos da História da Ciência na revista A Física na Escola. A Física na Escola (Online). v. 20, p. 1-5, issn: 1983-6430, 2022.
9. MOURA, B.A. As ?Observações sobre luz e cores? (1756) de Thomas Melvill (1723-1756): tradução comentada. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA. v. 38, p. 699-741, issn: 1677-2334, 2021.
10. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. O filme ?Guerra dos Mundos? (1953) e as percepções sobre a ciência e o trabalho científico na Guerra Fria. ALEXANDRIA (UFSC). v. 14, p. 43-62, issn: 1982-5153, 2021.
11. COSTA, JEAN BATISTA APOLINÁRIO ; Moura, Breno Arsioli. Os estudos de Thomas Young sobre a acomodação ocular: análise do episódio e tradução comentada do texto -Observations on vision- (1793). ENSINO & MULTIDISCIPLINARIDADE. v. 7, p. 1-21, issn: 2447-5777, 2021.
12. ORTEGA, D. ; MOURA, B.A.. Uma abordagem histórica da reflexão e da refração da luz. Revista Brasileira de Ensino de Física (São Paulo). v. 42, p. e20190114-1-e20190114-16, issn: 1806-1117, 2020.
13. SILVA, A. P. B. ; MOURA, B.A. ; MEDEIROS, T. R. M.. As estrelas, a luz e os corpos escuros no século XVIII: uma tradução comentada de um artigo de John Michell (1724-1793). REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA. v. 13, p. 320-334, issn: 2176-3275, 2020.
14. MOURA, B.A. Estevão Cabral (1734-1811) contra Newton: notas sobre sua memória não publicada acerca da natureza da luz. KHRONOS: REVISTA DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA. v. u, p. 204-215, issn: 2447-2158, 2020.
15. MOURA, B.A. Opinion Page - Franklin and the kite: What can we learn from this episode?. HPS&ST Newsletter. v. 1, p. 11-17, issn: 2652-2837, 2020.
16. ARSIOLI MOURA, BRENO. The Problem of Reflection in Eighteenth-Century Projectile Theories of Light. PHYSICS IN PERSPECTIVE. v. 22, p. 191-214, issn: 1422-6944, 2020.
Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. MOURA, B.A. Em busca da natureza da luz: teorias esquecidas, episódios inexplorados e outras histórias da óptica do século XVIII. 1 ed. Jundiaí: Paco, 2022. v. 1, p. 244.
Capítulos de livros publicados (3)
1. MOURA, B.A. Traduzindo os ?fits? de Isaac Newton: um conceito, várias versões. Em: Cibelle Celestino Silva; Maria Elice B. Prestes; Thais C.M. Forato. (Org.). Três décadas de História da Ciência: Percursos e Diálogos Plurais. 1ed.São Paulo. : Livraria da Física. 2024.v. 1, p. 83-111.
2. MOURA, B.A. A guarita e a faísca: explorando a história do "experimento capital" de Benjamin Franklin. Em: Ivã Gurgel. (Org.). Por que confiar nas ciências? Epistemologias para o nosso tempo. 1ed.São Paulo. : Livraria da Física. 2023.v. 1, p. 81-106.
3. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. O cinema como fonte histórica da ciência: uma análise da ficção científica nacional a partir do acervo da Cinemateca Brasileira. Em: Rochele de Quadros Loguercio; Alcina Maria Testa Braz da Silva. (Org.). Narrativas de uma escola de formação: VIII Escola de Formação de pesquisadores em Educação em Ciências. 1ed.Rio de Janeiro. : ABRAPEC. 2022.v. 1, p. 244-250.
Textos em jornais de notícias/revistas (3)
1. MOURA, B.A. Por que estudar história da ciência?. Science Arena, 12 set. 2024.
2. SILVA, R. C. ; MOURA, B.A.. Ainhum: a doença dos escravizados. Guia dos Entusiastas da Ciência, p. 2-2, 14 fev. 2022.
3. MOURA, B.A. Translating Newton?s ?fits?: a note on the French and the Brazillian versions of Optikcs (1704). Academia Letters, p. 1-4, 01 set. 2021.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (1)
1. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. Resistência e acomodação no filme Abrigo Nuclear (PIRES, 1982): história das ciências no cinema. Em: IV Simpósio PEHCM UFABC, v. 4, p. 1-7, 2022.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (3)
1. MOURA, B.A. Picturing Benjamin Franklin's kite experiment. Em: 16h Biennial Conference of the IHPST, 2022, Calgary-Canada. Proceedings of the 16th Biennial Conference of the IHPST, 2022.
2. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. O CINEMA DE FICÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA COMO FONTE HISTÓRICA DA CIÊNCIA - UMA ANÁLISE DO FILME O QUINTO PODER (1962). Em: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021, Santo André-SP. Anais do SNEF, 2021.
3. BONFIM, T. ; MOURA, B.A.. A descoberta da natureza elétrica dos raios: uma abordagem histórico-investigativa. Em: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021, Santo André-SP. Anais do SNEF, 2021.
Resumos publicados em anais de congressos (7)
1. MOURA, B.A. As ilustrações científicas em 'As Grandes Invenções' de Louis Figuier. Em: XIII Encontro da Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul, 2024, Foz do Iguaçu-PR. Caderno de Resumos. São Paulo: AFHIC, v. 1, p. 107-108, 2024.
2. MOURA, B.A. Looking at historical scientific illustrations: the case of Louis Figuier?s and the nineteenth century iconography of electricity. Em: 17th International History, Philosophy and Science Teaching Conference, 2024, Buenos Aires, Argentina. Proceedings of the 17th International History, Philosophy and Science Teaching Conference, v. 1, p. 1, 2024.
3. MOURA, B.A. Newtonianismo na encruzilhada: os portugueses e a óptica newtoniana. Em: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo. Caderno de Resumos do SNHCT. Rio de Janeiro: SBHC, v. 1, p. 1-1, 2022.
4. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. Filmes como fontes históricas: obras distópicas e futuristas lançadas durante o regime militar (1964-1985). Em: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo-SP. Caderno de resumos no SNHCT. Rio de Janeiro: SBHC, v. 1, p. 1-1, 2022.
5. COSTA, JEAN BATISTA APOLINÁRIO ; MOURA, B.A.. OS ESTUDOS DE THOMAS YOUNG (1773-1829) SOBRE ACOMODAÇÃO VISUAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA. Em: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo. Caderno de resumos do SNHCT. Rio de Janeiro: SBHC, v. 1, p. 1-1, 2022.
6. GONCALVES, J. V. ; MOURA, B.A.. Conceitos de eletricidade em Frankenstein (1818) de Mary Shelley: explorando conexões entre ciência e literatura. Em: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo. Caderno de Resumos do SNHCT. Rio de Janeiro: SBHC, v. 1, p. 1-1, 2022.
7. CARNEIRO, R. ; MOURA, B.A.. Ainhum, a doença dos escravos: um estudo sobre os relatos de Silva Lima (1826-1910). Em: 18º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2022, São Paulo - SP. Caderno de Resumos do SNHCT. Rio de Janeiro: SBHC, v. 1, p. 1-1, 2022.
Artigos aceitos para publicação (2)
1. SILVA, R. S. ; MOURA, B.A.. Reformismo conservador-autoritário no cinema durante a Ditadura Militar (1964-1985): o caso do filme Manhã cinzenta (São Paulo, 1968). Revista História em Reflexão - Revista Eletrônica. 2025.
2. MOURA, B.A. A iconografia da ciência em As Grandes Invenções, do francês Louis Figuier (1819-1894). História, Ciências, Saúde-Manguinhos. 2025.
Apresentações de trabalho (11)
1. MOURA, B.A. A imagem e o texto em ?As Grandes Invenções? de Louis Figuier (1819-1894): construindo uma iconografia para a história da eletricidade. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação
2. MOURA, B.A. Looking at historical scientific illustrations: the case of Louis Figuier?s and the nineteenth century iconography of electricity. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. MOURA, B.A. As ilustrações científicas em ?As Grandes Invenções? de Louis Figuier: propósitos, categorias e conteúdos. 2024. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. MOURA, B.A. As ilustrações do experimento da pipa de Benjamin Franklin: o que podemos aprender (e ensinar) com elas?. 2023. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
5. MOURA, B.A. Explorando as ilustrações em óptica no século 18: dos fenômenos luminosos aos instrumentos. 2023. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. MOURA, B.A. O que podemos aprender com a história das ilustrações científicas?. 2023. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
7. MOURA, B.A. Newtonianismo na encruzilhada: os portugueses e a óptica newtoniana. 2022. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. MOURA, B.A. Ilustrando o trabalho cien􀆡fico: o caso de Benjamin Franklin e o experimento da pipa. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. MOURA, B.A. O que é a Natureza da Ciência (NdC)?. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. MOURA, B.A. A quarentena de Isaac Newton: verdades e mentiras. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. MOURA, B.A. A importância da ciência e de sua divulgação no mundo de hoje. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (1)
1. MOURA, B.A. Prefácio. Santo Andre, 2020. (Prefácio. 2020.

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (17)
1. MOURA, B.A. Parecer para Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024.
2. MOURA, B.A. Parecer para projeto submetido à FAPESP. 2024.
3. MOURA, B.A. Parecer para Revista de Filosofia e História da Biologia. 2024.
4. MOURA, B.A. Parecer para revista Fênix. 2024.
5. MOURA, B.A. Parecer para Investigações em Ensino de Ciências. 2023.
6. MOURA, B.A. Parecer para Revista do Professor. 2023.
7. MOURA, B.A. Parecer para revista Experiências em Ensino de Ciências. 2023.
8. MOURA, B.A. Parecer para revista Investigações em Ensino de Ciências. 2023.
9. MOURA, B.A. Pareceres para Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022.
10. MOURA, B.A. Parecer para revista A Física na Escola. 2022.
11. MOURA, B.A. Pareceres para o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2021.
12. MOURA, B.A. Pareceres para a Revista Brasileira de História da Ciência. 2021.
13. MOURA, B.A. Parecer para o periódico História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 2020.
14. MOURA, B.A. Parecer para Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2020.
15. MOURA, B.A. Parte da fortuna de Isaac Newton pode ter tido origem no ouro do Brasil, diz livro. 2025. (Programa de rádio ou. 2025.
16. MOURA, B.A. Ciência de Divulgar Ciência. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
17. MOURA, B.A.; AYRES, F. M. ; BOMFIM, G. H. S.. Registros científicos e inovação na ciência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022.
Demais tipos de produção técnica (2)
1. MOURA, B.A. Introdução à História da Óptica (séculos 17 a 19). 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra
2. MOURA, B.A.; SILVA, I. L. ; ALCANTARA, M. C.. História no Ensino de Física: discutindo possibilidades. 2021. Curso de curta duração ministrado/Outra

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (1)
1. Renan Siqueira da Silva. . Universidade Federal do ABC., . Início: 2024.
  Supervisor: Breno Arsioli Moura.
Tese de doutorado (1)
1. Bruno Maurício Batista de Albuquerque. A ?quantificação? da Eletricidade na Inglaterra dos séculos XVIII e XIX. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Breno Arsioli Moura.
Dissertação de mestrado (2)
1. João Pedro Ocanha Krizek. Das Vacas Leiteras Aos Consultórios Médicos: Uma Tradução Comentada De ?An Inquiry Into The Causes And Effects Of Variolae Vaccinae? De Edward Jenner (1749-1823). Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Breno Arsioli Moura.
2. Caique Iamonico dos Santos. Os itinerários de Spix e Martius por São Paulo: geografia, população e as impressões de europeus sobre o território paulista. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2022.
  Orientador: Breno Arsioli Moura.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (1)
1. Renan Siqueira da Silva. O cinema como fonte da história da ciência: uma análise da ficção-científica brasileira durante a Ditadura Militar (1964-1985). Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
  Orientador: Breno Arsioli Moura.
Dissertação de mestrado (2)

João Vítor Gonçalves. Frankenstein de Mary Shelley e a ciência no século XIX: articulações entre educação científica, sociedade e cultura. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2025.
Orientador: Breno Arsioli Moura.
MARCOS HENRIQUE ASSUNÇÃO RAMOS. A SURDOCEGUEIRA E A MATEMÁTICA DO COTIDIANO SOB A PERSPECTIVA DA ETNOMATEMÁTICA. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2024.
Orientador: Breno Arsioli Moura.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (4)

Jean Costa. Um estudo crítico dos primeiros escritos de Thomas Young (1773-1829) sobre óptica. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2023.
Orientador: Breno Arsioli Moura.
Luis Henryque Santos Bezerra. A RELAÇÃO ENTRE CIÊNCIA E FÉ NO PENSAMENTO DE GALILEO GALILEI: UM ESTUDO CRÍTICO DA CARTA A BENEDETTO CASTELLI (1613) E DE SUAS. (Graduando em Física) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2023.
Orientador: Breno Arsioli Moura.
Regina Carneiro Silva. A moléstia dos escravos: estudo historiográfico sobre o ?ainhum? no Brasil. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2022.
Orientador: Breno Arsioli Moura.
Luis Henryque Bezerra. Desconstruindo o negacionismo: uma análise do caso Deborah Lipstadt e David Irving.. (Graduando em Física) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Breno Arsioli Moura.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (2)

2025-Atual. Sparks through the Pictures: Illustrations, Illustrators and Iconographies in the Development of Electricity in the Eighteenth Century
Descrição: This research project will study the connections between the illustrations of electricity and thedevelopment of this field in the eighteenth century. The project has three perspectives. First, I aim tounderstand what were the functions of the illustrations in the different types of publications of the period, as I suppose that not every image included in books and papers had the same roles. It will be considered only materials published in Germany, Great Britain and France in the eighteenth century. In the second perspective, I will analyze the rising of different iconographies of electricity and the relationship between the illustrations and real apparatus. In the third perspective, I will study the previous background of the illustrators, their interactions with the authors of the books and papers they illustrated and their experiences with natural and experimental philosophy. From multiple methodologies, this research proposal intends to reassess a consolidated historiography of electricity through the new lenses of the history of illustrations. The research will be conducted with collaboration of professor Peter Heering, andwill make use of several primary and secondary sources available at Flensburg and in Europe, as well as of the expertise of his team with replicating historical experiments.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Breno Arsioli Moura - Coordenador / Peter Heering - Integrante. Financiador(es): Alexander Von Humboldt-Stiftung/Foundation - Bolsa.
Membro: Breno Arsioli Moura.
2022-Atual. Os newtonianismos na França e em Portugal do século XVIII: uma revisita a partir dos livros II e III do Óptica
Descrição: Este projeto estudará o papel e a relevância dos conteúdos dos livros II e III do Óptica de Newton no estabelecimento do Newtonianismo na filosofia natural francesa e portuguesa do século XVIII. Esses conteúdos abrangem uma série de estudos sobre as cores dos corpos naturais, os anéis coloridos em películas finas, a dupla refração, a influência do éter nos fenômenos luminosos, entre outros. Nas últimas décadas, historiadores têm se debruçado sobre outras facetas do Newtonianismo na Europa do século XVIII, ampliando o conhecimento sobre o alcance e influência das ideias de Newton em contextos científicos, culturais e sociais do mundo moderno. Nesse sentido, o presente projeto é uma continuação de uma pesquisa mais ampla que vem sendo desenvolvida há mais de dez anos, acerca da importância de partes menos conhecidas da óptica newtoniana para o estabelecimento do Newtonianismo. Em estudos anteriores, concentrados no contexto britânico, apontamos que, no século XVIII, filósofos naturais britânicos enfatizaram partes do Óptica que legitimavam a importância do método indutivo ? o Livro I ? e que contribuíam para estabelecer a concepção corpuscular da luz como a única capaz de explicar todos os fenômenos ópticos conhecidos ? algumas Questões do Livro III. Por outro lado, os conteúdos do Livro II e de parte do Livro III foram ignorados ou tratados superficialmente, principalmente por não se encaixarem nos conteúdos tradicionalmente associados à óptica newtoniana. Nessa pesquisa, buscamos dar continuidade a esses estudos, analisando os contextos francês e português. Na historiografia moderna, poucos estudos sobre o Newtonianismo na França e em Portugal mencionam a recepção a essas partes do Óptica. Pretendemos suprir essa lacuna historiográfica, procedendo uma revisita historiográfica de trabalhos de filósofos naturais franceses e portugueses publicados ao longo do século XVIII e dos contextos científico, social e cultural da época, almejando entender se, e em que medida, os conteúdos dos livros II e III foram utilizados para consolidar o Newtonianismo na França e em Portugal, ampliando e abrindo novas perspectivas historiográficas sobre o tema. Não há, atualmente, nenhum estudo publicado nessa temática específica. O projeto é um aprofundamento de pesquisas anteriores do candidato, financiadas pelo CNPq e pela FAPESP.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Breno Arsioli Moura - Coordenador. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Membro: Breno Arsioli Moura.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Menção Honrosa ao livro "A Filosofia Natural de Benjamin Franklin", na categoria Tradução., Associação Brasileira de Editoras Universitárias.. 2020.
Membro: Breno Arsioli Moura.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (8)

17h Biennial Conference of the IHPST Group. Looking at historical scientific illustrations: the case of Louis Figuier?s and the nineteenth century iconography of electricity. 2024. (Congresso).
19º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.A imagem e o texto em ?As Grandes Invenções? de Louis Figuier (1819-1894): construindo uma iconografia para a história da eletricidade. 2024. (Seminário).
XIII Encontro da Associação de Filosofia e História da Ciência do Cone Sul.As ilustrações científicas em "As Grandes Invenções" de Louis Figuier. 2024. (Encontro).
XXV Simpósio Nacional de Ensino de Física.O que podemos aprender com a história das ilustrações científicas?. 2023. (Simpósio).
16h Biennial Conference of the IHPST. Picturing Benjamin Franklin's kite experiment. 2022. (Congresso).
18° Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Newtonianismo na encruzilhada: os portugueses e a óptica newtoniana. 2022. (Seminário).
26th International Congress of History of Science and Technology. Estevão Cabral against Newton. 2021. (Congresso).
17º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Escrevendo a história da óptica no século XVIII: passado, presente e futuro. 2020. (Seminário).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (2)

MOURA, B.A.. XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2021. (Congresso).. . 0.
MOURA, B.A.. II Seminário de Formação de Professores. 2009. (Congresso).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

Data de processamento: 12/04/2025 21:58:29

Relatório gerado por scriptLattes V9. Os resultados podem ser afetados por possíveis falhas decorrentes de inconsistências no preenchimento dos Currículos Lattes. E-mail de contato: