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Fernando Luiz Cássio Silva

Professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Possui bacharelado em Ciências Moleculares pela Universidade de São Paulo (2006), além de bacharelado (2006) e licenciatura (2011) em Química e doutorado em Ciências (Química) pela Universidade de São Paulo (2011), bem como experiência docente na Educação Básica. Foi professor da Universidade Federal do ABC (2014-2023). Participa da Rede Escola Pública e Universidade (REPU) e do Comitê Diretivo da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Integra o comitê editorial da revista "Educação e Pesquisa" e colabora regularmente com diversos veículos de imprensa. Seus principais interesses de pesquisa incluem: políticas educacionais, desigualdades educacionais e Direito à Educação, com ênfase em políticas curriculares, educação baseada em evidências, gerencialismo e financeirização da educação. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/7118668688006584 (30/09/2024)

Rótulo/Grupo: PERMANENTE+COLABORADOR

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação, Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação. Avenida da Universidade, 308, Bloco A, sala 209 Butantã 05508040 - São Paulo, SP - Brasil Telefone: (11) 30918271

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (11)
1. CÁSSIO, F.; BRUINI, E. C. ; JACOMINI, M. A.. Participação da 'sociedade civil' nas políticas educacionais de São Paulo. EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA). v. 29, p. e29023, issn: 0104-3293, 2024.
2. CÁSSIO, F.; TRAVITZKI, R. ; JACOMINI, M. A.. Vagas Ociosas: contradições à ampliação do acesso às universidades federais no Brasil. EDUCAÇÃO E REALIDADE. v. 48, p. e124353, issn: 0100-3143, 2023.
3. CÁSSIO, F. Falsos consensos e a luta pela revogação da reforma do ensino médio. Formação em Movimento. v. 5, p. 138-160, issn: 2675-181X, 2023.
4. ZAJAC, D. R. ; CÁSSIO, F.. A aprendificação da pedagogia das competências na BNCC. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 44, p. e270962, issn: 1678-4626, 2023.
5. CÁSSIO, F.; MOURA, F. P. ; XIMENES, S. B.. Ataque ao Fundeb: intersecções entre ultraliberais e reacionários no projeto de privatização do fundo público. FINEDUCA: REVISTA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO. v. 12, p. 1-24, issn: 2236-5907, 2022.
6. CÁSSIO, F.; GOULART, D. C.. Itinerários formativos e 'liberdade de escolha': Novo Ensino Médio em São Paulo. RETRATOS DA ESCOLA. v. 16, p. 509-534, issn: 1982-131X, 2022.
7. CÁSSIO, F.; GOULART, D. C.. A implementação do Novo Ensino Médio nos estados: das promessas da reforma ao ensino médio nem-nem. RETRATOS DA ESCOLA. v. 16, p. 285-293, issn: 2238-4391, 2022.
8. CÁSSIO, F. A -expansão- da carga horária no novo ensino médio aprofunda desigualdades escolares no estado de São Paulo. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE). p. e23200, issn: 1983-9278, 2022.
9. CORDEIRO, DENISE S. ; CASSIO, FERNANDO L. ; CICCOTTI, LARISSA ; HEWER, THIAGO L. R. ; CORIO, PAOLA ; FREIRE, RENATO S.. Photocatalytic activity of Pr-modified TiO2 for the degradation of bisphenol A. SN Applied Sciences. v. 3, p. 258, issn: 2523-3971, 2021.
10. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; XIMENES, S. B.. The Advance of Social Impact Bonds in Brazil. NORRAG Special issue. v. 4, p. 143-147, issn: 2571-8010, 2020.
11. CÁSSIO, FERNANDO; AVELAR, MARINA ; TRAVITZKI, RODRIGO ; NOVAES, THAIS ANDREA FURIGO. HETERARQUIZAÇÃO DO ESTADO E A EXPANSÃO DAS FRONTEIRAS DA PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM SÃO PAULO. EDUCAÇÃO & SOCIEDADE. v. 41, p. e241711, issn: 1678-4626, 2020.
Livros publicados/organizados ou edições (1)
1. CORTI, A. P. O. (Org.) ; CÁSSIO, F. (Org.) ; STOCO, S. (Org.). Escola pública: práticas e pesquisas em educação. 1 ed. Santo André: Editora UFABC, 2023. p. 184.
Capítulos de livros publicados (5)
1. CÁSSIO, F. Gestão para resultados na escola pública. Em: CORTI, Ana Paula; CÁSSIO, Fernando; STOCO, Sergio. (Org.). Escola pública: práticas e pesquisas em educação. 1ed.Santo André. : Editora UFABC. 2023.p. 81-91.
2. CÁSSIO, F.; BRUINI, E. C.. A rede pública de ensino como campo de experimentação: políticas educacionais no estado de São Paulo, 2015-2018. Em: JACOMINI, M. A.; STOCO, S.. (Org.). Política e Gestão da Educação na Rede Estadual Paulista, 1995-2018. 1ed.São Paulo. : Alameda. 2022.p. 253-313.
3. XIMENES, S. B. ; CÁSSIO, F. ; CARNEIRO, S. R. G. ; PELLANDA, A. ; BRAZ, M.. A discriminação no ensino não-presencial na crise da Covid-19: conceituação e relato de intervenção. Em: ROSSINI, Gabriel Almeida Antunes. (Org.). Covid-19: economia, sociedade, política e território. 1ed.Santo André/SP. : Editora UFABC. 2022.p. 311-339.
4. JUNQUEIRA, R. D. ; CÁSSIO, F. ; PELLANDA, A.. Políticas educacionais de gênero e sexualidade no Brasil 2020: enquadramentos e enfrentamentos. Em: Regina Facchini; Isadora Lins França. (Org.). Direitos em disputa: LGBTI+, poder e diferença no Brasil contemporâneo. 1ed.Campinas. : Editora da Unicamp. 2020.p. 189-216.
5. CÁSSIO, F. Elogio à universidade pública [Prefácio]. Em: João Carlos Salles. (Org.). Universidade pública e democracia. 1ed.São Paulo. : Boitempo. 2020.p. 9-14.
Textos em jornais de notícias/revistas (69)
1. CÁSSIO, F. ?Reforma da reforma? é sancionada sem festa. CartaCapital, 08 ago. 2024.
2. XIMENES, S. B. ; CÁSSIO, F.. Tarcísio cria eleição online não auditável pela militarização escolar. Folha de S. Paulo, p. 3, 06 ago. 2024.
3. CÁSSIO, F. Ensino médio: governo Lula segue os passos de Temer. CartaCapital, 09 jul. 2024.
4. CÁSSIO, F. Fanáticos do Tecnosolucionismo. Folha de S. Paulo, p. A3, 27 abr. 2024.
5. CÁSSIO, F. A reforma do ensino médio e seus eufemismos. CartaCapital, 02 abr. 2024.
6. CÁSSIO, F. Comissão de Educação será ativo eleitoral do bolsonarismo. CartaCapital, 08 mar. 2024.
7. CÁSSIO, F. Nem amor à profissão resiste à rede paulista de ensino. Folha de S. Paulo, p. A3, 26 fev. 2024.
8. CÁSSIO, F.; XIMENES, S. B.. Corporate Philanthropy Jeopardizes Public Education in Latin America, the Caribbean and Lusophone Countries. NORRAG Policy Insights #3: Models of Philanthropy in Education, p. 32-33, 12 fev. 2024.
9. CÁSSIO, F. Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez. CartaCapital, 29 jan. 2024.
10. CÁSSIO, F. Por que propagandear a presença da extrema-direita na Conferência Nacional de Educação?. CartaCapital, 17 jan. 2024.
11. CÁSSIO, F. A direita empresarial rifa o ministro da Educação. CartaCapital, 29 dez. 2023.
12. CÁSSIO, F. Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o 'centrão da educação'. CartaCapital, 18 dez. 2023.
13. CÁSSIO, F. O 'novo' Novo Ensino Médio. Revista Adusp, , v. 67, p. 29-32, 15 dez. 2023.
14. GOULART, D. C. ; CÁSSIO, F.. Mudança no ensino médio pode validar trabalho infantil como aula. Le Monde Diplomatique Brasil, 15 dez. 2023.
15. CÁSSIO, F.; CARA, D. T.. A quem interessa reduzir a formação básica dos jovens no ensino médio?. Folha de S. Paulo, p. A3, 11 dez. 2023.
16. CÁSSIO, F. A reforma da reforma do Ensino Médio. CartaCapital, 11 nov. 2023.
17. CORTI, A. P. O. ; CÁSSIO, F.. O engodo profissionalizante do Novo Ensino Médio. Le Monde Diplomatique Brasil, p. 5-6, 01 set. 2023.
18. CÁSSIO, F. Agradeçam aos professores. Folha de S. Paulo, 01 set. 2023.
19. CÁSSIO, F. A lojinha de tablets do governo paulista. CartaCapital, 29 ago. 2023.
20. CÁSSIO, F. A reforma do ensino médio é indefensável, e deve ser revogada. O Globo, p. 9, 04 abr. 2023.
21. CÁSSIO, F. Fiadores bilionários do 'Novo' Ensino Médio procuram velhos culpados. CartaCapital, 03 abr. 2023.
22. CÁSSIO, F. Jornalismo irresponsável exibe imagens de ataque a escola. UOL, 31 mar. 2023.
23. CÁSSIO, F. 'Rever' a reforma do ensino médio é o mesmo que nada. CartaCapital, 08 mar. 2023.
24. CÁSSIO, F. Revogar a reforma significa voltar ao 'velho' ensino médio?. CartaCapital, 27 fev. 2023.
25. CÁSSIO, F. Arranjo irreformável. Folha de S. Paulo, p. A3, 25 fev. 2023.
26. CÁSSIO, F. O 'Novo' Ensino Médio é muito pior que o anterior. CartaCapital, 13 fev. 2023.
27. CÁSSIO, F. De saída do governo, PSDB chantageia professores na escolha das aulas para 2023. CartaCapital, 27 dez. 2022.
28. CÁSSIO, F. Bolsonaro quebra o país e dá calote na educação. Folha de S. Paulo, 07 dez. 2022.
29. CÁSSIO, F. Não é hora de fazer o jogo da direita. CartaCapital, 11 nov. 2022.
30. CÁSSIO, F. A derrota eleitoral de Bolsonaro é só o começo. CartaCapital, 31 out. 2022.
31. CÁSSIO, F. OSsificação escolar é sopa de osso para estudante pobre. Folha de São Paulo, 09 jul. 2022.
32. CÁSSIO, F. Quem boicota a educação pública paulista?. CartaCapital, 20 jun. 2022.
33. CÁSSIO, F. Em São Paulo, uma revolução educacional sem professores. CartaCapital, 20 maio 2022.
34. CÁSSIO, F. Gentileza e autocontenção. Folha de São Paulo, p. A3, 29 mar. 2022.
35. CÁSSIO, F. O ensino médio que faz dormir. CartaCapital, 18 mar. 2022.
36. CÁSSIO, F. O que já era ruim, ficou pior. CartaCapital, 09 mar. 2022.
37. CÁSSIO, F. Governo Doria desuniversaliza acesso à escola pública. CartaCapital, 08 fev. 2022.
38. CÁSSIO, F. 'Escolas Abertas' e crianças não vacinadas. CartaCapital, 14 jan. 2022.
39. CÁSSIO, F. O desmonte do ensino médio já está acontecendo. CartaCapital, 16 nov. 2021.
40. CÁSSIO, F. Ao obrigar aula presencial em SP, governo acha que coronavírus não infecta ninguém na escola. Folha de São Paulo, 13 out. 2021.
41. CÁSSIO, F. Secretaria da Educação de SP culpa diretores escolares por fiasco em Serra Negra. CartaCapital, 06 out. 2021.
42. CÁSSIO, F. Governo de SP convoca aglomeração de professores na Cidade da Saúde. CartaCapital, 29 set. 2021.
43. CÁSSIO, F. A volta de Bolsodoria. CartaCapital, 02 set. 2021.
44. CÁSSIO, F. Hoje é noite de rodízio. CartaCapital, 24 ago. 2021.
45. CÁSSIO, F. Milton Ribeiro não está sozinho. CartaCapital, 18 ago. 2021.
46. GOULART, D. C. ; CÁSSIO, F.. A farsa do ensino médio self-service. Le Monde Diplomatique Brasil, 12 ago. 2021.
47. GOULART, D. C. ; CÁSSIO, F. ; SILVA, J. A.. Ensino Médio nem-nem. CartaCapital, 02 jul. 2021.
48. CÁSSIO, F. Negacionismo disfarçado. Le Monde Diplomatique Brasil, 01 jun. 2021.
49. CÁSSIO, F.; BUENO FILHO, M. A.. Boçalidade e incompetência: o raio-X de Paulo Guedes em reunião vazada. UOL (Entendendo Bolsonaro), 11 maio 2021.
50. BUENO FILHO, M. A. ; CÁSSIO, F.. Visões sobre o ensino remoto na UFABC. Boletim ADUFABC, p. 14-22, 30 mar. 2021.
51. CÁSSIO, F.; XIMENES, S. B.. Doria produz a mais trágica versão de escola aberta. CartaCapital, 11 mar. 2021.
52. CÁSSIO, F.; SOUZA, I. C. R. ; CORTI, A. P. O.. Escolas Abertas, o movimento 'social' que quer reabrir escolas públicas. CartaCapital, 21 jan. 2021.
53. CÁSSIO, F. Geração perdida? A culpa não é da pandemia. Yahoo! Notícias, 12 jan. 2021.
54. CÁSSIO, F.; MOURA, F. P.. Como 163 deputados tentaram tirar dinheiro da Educação (e perderam). UOL (Entendendo Bolsonaro), 08 jan. 2021.
55. CÁSSIO, F. A nossa dívida moral. Boletim ADUFABC, p. 21-22, 16 dez. 2020.
56. CÁSSIO, F.; LANCA, H.. Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco. CartaCapital, 17 nov. 2020.
57. CÁSSIO, F. Como rebaixar o debate público sobre a reabertura das escolas?. Le Monde Diplomatique Brasil, 01 out. 2020.
58. XIMENES, S. B. ; CÁSSIO, F. L. ; CÁSSIO, F. L.. Priorizar escolas significa reabri-las agora?. UOL (Ecoa), 28 ago. 2020.
59. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; MOURA, F. P.. O que une bolsonaristas que rejeitaram o Fundeb é o Escola sem Partido. UOL (Entendendo Bolsonaro), 13 ago. 2020.
60. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; CORTI, A. P. O.. A roleta-russa da abertura das escolas. Le Monde Diplomatique Brasil, 31 jul. 2020.
61. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; BUENO FILHO, M. A.. 'Professor' de Jair, Paulo Guedes é o mais bolsonarista dos ministros. UOL (Entendendo Bolsonaro), 08 jul. 2020.
62. XIMENES, S. B. ; CÁSSIO, F. L. ; CÁSSIO, F. L. ; PELLANDA, A. ; BRAZ, M.. A discriminação no ensino não-presencial em tempos de pandemia. Nexo, 16 jun. 2020.
63. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; CARNEIRO, S. R. G.. É hora de falar da educação como bem público. Le Monde Diplomatique Brasil, 20 maio 2020.
64. CORREA, B. C. ; CÁSSIO, F. L. ; CÁSSIO, F. L.. Bebês e crianças pequenas não podem receber EaD, mas secretarias fazem de conta que sim. Yahoo! Notícias, 19 maio 2020.
65. CORREA, B. C. ; CÁSSIO, F. L. ; CÁSSIO, F. L.. Sem proteger crianças no isolamento, governos brincam de faz-de-conta. Ponte Jornalismo, 22 abr. 2020.
66. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Não é hora de trabalharmos juntos?. Campanha Nacional pelo Direito à Educação, 09 abr. 2020.
67. XIMENES, S. B. ; CÁSSIO, F. L. ; CÁSSIO, F. L.. Coronavírus e a 'volta às aulas'. Le Monde Diplomatique Brasil, p. 18-19, 31 mar. 2020.
68. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Universidade pública, ensino a distância e os futebolistas da barbárie. Professores contra o Escola sem Partido, 23 mar. 2020.
69. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Sair da negação e defender a escola pública. Blog da Boitempo, 20 jan. 2020.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (2)
1. ZAJAC, D. R. ; CÁSSIO, F.. O ensino de Química e a influência da pedagogia das competências e dos direitos de aprendizagem na Base Nacional Comum Curricular. Em: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química, 2020.
2. SPINELLI JR., R. ; CÁSSIO, F.. A influência das políticas curriculares estaduais na consulta pública à BNCC de Ciências da Natureza. Em: XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2021.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (2)
1. NOVAES, T. A. F. ; CÁSSIO, F.. Mobilidade de políticas no estado federativo: a implementação do Novo Ensino Médio nas redes estaduais. Em: 41ª Reunião Nacional da ANPEd, 2023, Manaus. Educação e equidade: bases para Amar-zonizar e reconstruir o país. Manaus: ANPEd, 2023.
2. VIEIRA, C. R. ; SANTOS, E. H. M. ; ALENCAR, F. W. F. ; CÁSSIO, F. ; SUPPLIZI, J. A. ; XAVIER, J. C. S. ; LIMA, R. ; XIMENES, S. B. ; CARNEIRO, S. R. G.. 4 anos de Fórum Permanente de Políticas Educacionais da UFABC: uma questão extensionista. Em: VII Congresso de Extensão Universitária da UFABC, 2021, Santo André. Conectadas: Revista Interdisciplinar de Educação e Cultura da UFABC. Santo André: PROEC / UFABC, v. 4, p. 107-108, 2021.
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (1)
1. SPINELLI JR., R. ; CÁSSIO, F.. Políticas curriculares e resistência à mudança: professores/as de Química na consulta pública da BNCC. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS (IMPRESSO). 2024.
Apresentações de trabalho (31)
1. CÁSSIO, F. Reformas curriculares e esvaziamento do currículo de Ciências da Natureza em tempos de BNCC. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. CÁSSIO, F. Reforma do Ensino Médio e a BNCC: refletir para resistir. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
3. CÁSSIO, F.; GOULART, D. C. ; CROCHIK, L.. Incidência da Covid-19 na rede estadual de educação de São Paulo. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
4. CÁSSIO, F. BNCC: leitura crítica para a formação de professores de Química. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
5. CÁSSIO, F. Rumos do Ensino de Sociologia e precarização do trabalho na Educação Básica no contexto da BNCC. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
6. CÁSSIO, F. Política educacional na rede estadual paulista (1995-2018). 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
7. CÁSSIO, F. 'Novo' Ensino Médio e a indução de desigualdades educacionais. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
8. CÁSSIO, F. Transparência pública: como usar a Lei de Acesso à Informação?. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
9. CÁSSIO, F. O direito à educação no século XXI: histórico e impasses. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
10. CÁSSIO, F. Educação escolar em tempos fascistas: o gênero bate na porta. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
11. CÁSSIO, F. Alternativas para a formação de professores de Química e as demandas oficiais. 2021. Apresentação de Trabalho/Outra
12. CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio na perspectiva das escolas. 2021. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
13. CÁSSIO, F. Covid-19 nas escolas e transparência pública. 2021. Apresentação de Trabalho/Seminário
14. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Ensino remoto na educação pública: quais devem ser as bases dessa discussão?. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
15. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; XIMENES, S. B. ; MACIEL, R. O.. Educação pós-pandemia: desafios. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
16. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Diálogos em Tempos de Pandemia #8. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
17. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Diretrizes do CNE: como deve ser o calendário letivo em 2020?. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
18. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Como monitorar a educação remota após a homologação do parecer do CNE?. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
19. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Educação piauiense e pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
20. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Volta às aulas: direito à educação e ação do necroestado brasileiro. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
21. CORREA, B. C. ; CÁSSIO, F. L. ; CÁSSIO, F. L. ; GARCIA, T. O. G.. O que dizem as/os profissionais da educação sobre a experiência educacional em tempos de pandemia?. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
22. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Perspectivas críticas sobre a BNCC: artes e educação antirracista. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
23. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Educação contra a barbárie. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
24. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Formação de professores em tempos de pandemia. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
25. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Rede Escola Pública e Universidade: educadores contra a barbárie. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
26. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Educação e liberdade de ensinar. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
27. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Educação e barbárie: chegamos ao fundo do poço?. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
28. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; ALMEIDA, D. O. D. B. ; CAZARIM, T.. Educação, neoliberalismo e conservadorismo. 2020. Apresentação de Trabalho/Outra
29. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; ALAVARSE, O. M.. Educação pública municipal e gestão da crise de 2020. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
30. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; É hora de falar da educação como bem público. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
31. CORTI, A. P. O. ; CÁSSIO, F.. Ensino remoto e EaD em tempos de pandemia: erros, acertos e o que esperar para 2021. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (17)
1. CORTI, A. P. O. ; CÁSSIO, F. ; BELUSCI, H. T. ; OLIVEIRA, J. V. P.. Redução na oferta da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e do ensino noturno na rede estadual de São Paulo, 2020-2023. São Paulo: REPU. 2024. EJA) e do ensino noturno na rede estadual de São Paulo, 2020-2023. São Paulo: REPU, 2024 (Nota Técnica
2. CÁSSIO, F.; JACOMINI, M. A. ; XIMENES, S. B.. Substituição de livros do PNLD por slides digitais na rede estadual de São Paulo [Nota Técnica]. São Paulo: Rede Escola Pública e Universidade. 2023. Nota Técnica
3. MOUTINHO JUNIOR, I. O. ; JACOMINI, M. A. ; SILVA, M. R. ; CÁSSIO, F.. Redução de itinerários formativos para o ensino médio na rede estadual de São Paulo [Nota Técnica]. São Paulo: Grupo Escola Pública e Democracia / Rede Escola Pública e Universidade. 2023. Nota Técnica
4. ZAJAC, D. R. ; CÁSSIO, F.. A aprendificação da pedagogia das competências na BNCC [Material Complementar]. figshare. 2023. Dados Complementares
5. CÁSSIO, F. A escola existe [Prefácio]. São Paulo, 2023. (Prefácio. 2023.
6. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio? [Quarta Capa]. São Paulo, 2023. (Prefácio. 2023.
7. CÁSSIO, F. Manual de Defesa contra a Censura nas Escolas. São Paulo: Ação Educativa. 2022. Cartilha
8. CÁSSIO, F.; CORTI, A. P. O. ; GOULART, D. C.. Novo Ensino Médio e indução de desigualdades escolares na rede estadual de São Paulo. São Paulo: Rede Escola Pública e Universidade. 2022. Nota Técnica
9. CÁSSIO, F. A liberdade acadêmica está em risco no Brasil? [Relatório]. Rio de Janeiro: Observatório do Conhecimento. 2022. Relatório
10. CÁSSIO, F.; GOULART, D. C.. A implementação do Novo Ensino Médio nos estados [Dossiê]. Brasília, DF: CNTE. 2022. Dossiê
11. CÁSSIO, F. Princípios de Abidjan - Princípios orientadores sobre as obrigações dos Estados em matéria de Direitos Humanos de fornecer educação pública e de regular a participação do setor privado na educação.. Abidjan Principles. 2022. Revisão Técnica
12. GIROTTO, E. D. ; CÁSSIO, F. ; OLIVEIRA, J. V. P. ; JACOMINI, M. A. ; BARBOSA, A.. Expansão do Programa Ensino Integral (PEI) em 2022 [Nota Técnica]. São Paulo: Rede Escola Pública Universidade. 2021. PEI) em 2022 [Nota Técnica]. São Paulo: Rede Escola Pública Universidade, 2021 (Nota Técnica
13. CORTI, A. P. O. ; GOULART, D. C. ; CÁSSIO, F. ; CROCHIK, L. ; XIMENES, S. B.. Monitoramento de casos de Covid-19 na rede estadual de São Paulo. São Paulo: Rede Escola Pública e Universidade. 2021. Nota Técnica
14. CÁSSIO, F. Trabalho docente [Quarta Capa]. Curitiba, 2021. (Prefácio. 2021.
15. PELLANDA, A. ; CÁSSIO, F. ; RODRIGUES, H. ; BODIAO, I. ; GARCEZ, L. ; BRAZ, M. ; XIMENES, S. B. ; STOCO, S. ; CARNEIRO, S. R. G.. Recomendações para a disponibilização e a coleta de dados sobre as ações das redes de ensino relacionadas às atividades educacionais durante a pandemia da Covid-19 [Nota Técnica]. São Paulo / Fortaleza: CNDE / CEDECA-CE / DiEPEE-UFABC / REPU. 2020. Nota Técnica
16. CORTI, A. P. O. ; GUIMARAES, B. G. ; GOULART, D. C. ; ANGEL, D. ; CÁSSIO, F. ; SOUZA, G. P. A. ; SOUZA, I. C. R. ; BRAGA, J. P. ; PINTO, J. P. G. ; OLIVEIRA, J. S. ; BEGALLI, M. ; CORROCHANO, M. C. ; MAGALHAES, P. C. ; XIMENES, S. B. ; OLIVEIRA, T. D. M.. Simulador de dispersão do Coronavírus em ambientes escolares na hipótese de reabertura das escolas no estado de São Paulo [Nota Técnica]. São Paulo: Ação Covid-19 / REPU. 2020. Nota Técnica
17. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Elogio à universidade pública [Prefácio]. São Paulo, 2020. (Prefácio. 2020.

Produção técnica

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Trabalhos técnicos (457)
1. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Education Policy Analysis Archives'. 2024.
2. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Educação PUC-Campinas'. 2024.
3. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2024.
4. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Jornal de Políticas Educacionais'. 2024.
5. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Comparative Education Review'. 2024.
6. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação'. 2024.
7. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'International Journal of Educational Development'. 2024.
8. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação'. 2023.
9. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Política e Administração da Educação'. 2023.
10. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2023.
11. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Investigações em Ensino de Ciências'. 2023.
12. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação, Sociedade e Culturas'. 2023.
13. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Perspectiva'. 2023.
14. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos'. 2023.
15. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Política e Administração da Educação'. 2023.
16. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Estudos em Avaliação Educacional'. 2023.
17. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Interações Sociais'. 2023.
18. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Formação em Movimento'. 2023.
19. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Jornal de Políticas Educacionais'. 2023.
20. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Educação'. 2022.
21. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Caderno Brasileiro de Ensino de Física'. 2022.
22. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2022.
23. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022.
24. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022.
25. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022.
26. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022.
27. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022.
28. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022.
29. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação, Sociedade e Culturas'. 2022.
30. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2022.
31. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação, Sociedade e Culturas'. 2022.
32. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação & Sociedade'. 2021.
33. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'História Oral'. 2021.
34. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Farol'. 2021.
35. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Ciências Sociais'. 2021.
36. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Investigações em Ensino de Ciências'. 2021.
37. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Ciências Sociais'. 2021.
38. CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Educação'. 2021.
39. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2020.
40. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para o 'Caderno Brasileiro de Ensino de Física'. 2020.
41. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação'. 2020.
42. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Educação em Perspectiva'. 2020.
43. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Investigações em Ensino de Ciências'. 2020.
44. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Educação & Sociedade'. 2020.
45. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2020.
46. CÁSSIO, F. Conferência Nacional de Educação e desafios do MEC. 2024.
47. CÁSSIO, F. Estudantes voltam às aulas na rede estadual e ainda tem professores sem salas. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
48. CÁSSIO, F. Bolsonarista Tarcísio proíbe acesso às redes sociais nas escolas sem falar com alunos e professores. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
49. CÁSSIO, F. Repetência alimenta ?migração? do Ensino Médio para EJA, diz Censo Escolar. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
50. CÁSSIO, F. Censo Escolar evidencia fragilidade das políticas de educação para jovens e adultos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
51. CÁSSIO, F. Censo mostra redução de 20% nas matrículas de EJA nos últimos anos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
52. CÁSSIO, F. Censo Escolar e o papel das cidades na educação em ano eleitoral. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
53. CÁSSIO, F. Contra a Reforma do Ensino Médio e a ?privatização? da Educação: os principais recados da Conae 2024. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
54. CÁSSIO, F. As polêmicas ao redor do Novo Ensino Médio. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
55. CÁSSIO, F. As novas investidas reacionárias na educação. 2024.
56. CÁSSIO, F. Presidente Lula anuncia criação de 100 novos Institutos Federais até o fim do mandato, em 2026. 2024.
57. CÁSSIO, F. Alguns personagens lamentáveis. 2024.
58. CÁSSIO, F. Brancos e do Centro-Sul do País estão mais perto de metas do Plano Nacional de Educação. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
59. CÁSSIO, F. A educação vai de base?. 2024.
60. CÁSSIO, F. Quase 20% das vagas no ensino público são no período integral. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
61. CÁSSIO, F. Câmara ignora resoluções da Conae e sinaliza perigos para o PNE. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
62. CÁSSIO, F. Acesso à Prova Paulista causa polêmica. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
63. CÁSSIO, F. Gestão Tarcísio libera Prova Paulista antes da data de aplicação. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
64. CÁSSIO, F. Inteligência artificial está sendo testada para produzir material didático. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
65. CÁSSIO, F. Inteligência artificial na sala de aula. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
66. CÁSSIO, F. SP: professores são orientados sobre o uso de IA. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
67. CÁSSIO, F. Educadores criticam duramente ideia esdrúxula do bolsonarista Tarcísio. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
68. CÁSSIO, F. Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
69. CÁSSIO, F. Educação no governo Lula. 2024.
70. CÁSSIO, F.. Educação integral. 2024.
71. CÁSSIO, F. ?E se fosse do MST??, critica professor sobre aula com vídeo do MBL em São Paulo. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
72. CÁSSIO, F. Um faria limer na educação, com Fernando Cassio e Affonso Cardoso. 2024.
73. CÁSSIO, F. Pesquisa mostra desencanto dos professores com profissão. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
74. CÁSSIO, F. Entenda a 'greve? de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
75. CÁSSIO, F. Anhanguera de SBC descarta centenas de livros em bom estado e revolta os alunos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
76. CÁSSIO, F. SP: comunidade escolar critica imposição de uso de plataforma digital. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
77. CÁSSIO, F. Militarização do ensino não tem motivações pedagógicas e tende a agravar problemas da rede pública, advertem educadores. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
78. CÁSSIO, F. Notas dos alunos da rede estadual de SP pioram em 2023: média caiu 10 pontos em português e 2 em matemática do 6º ao 9º ano. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
79. CÁSSIO, F. Educação em SP no patamar de dez anos atrás. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
80. CÁSSIO, F. Cabeças de papel. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
81. CÁSSIO, F. Comissão de Educação aprova texto do Novo Ensino Médio, que vai a plenário. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
82. CÁSSIO, F. Novo ensino médio: lei aumenta carga horária de conteúdo básico. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
83. CÁSSIO, F. O papel das instituições e da sociedade civil na defesa da liberdade acadêmica. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
84. CÁSSIO, F. A reforma da reforma: quais são as novas mudanças da reforma do ensino médio aprovadas no Senado?. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
85. CÁSSIO, F. Ensino Médio: Mendonça derruba alterações do Senado que limitaram EaD e cortes na carga horária. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
86. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: esquerda reclama e especialistas divergem sobre mudanças. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
87. CÁSSIO, F. Candidatas a escola cívico-militar são amostra distorcida da rede de SP. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
88. CÁSSIO, F. Rede estadual paulista registrou queda de 61,9% das matrículas da EJA nos últimos quatro anos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
89. CÁSSIO, F. Brasil discute o futuro do ensino médio entre novos e velhos dilemas. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
90. CÁSSIO, F. Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
91. CÁSSIO, F. Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
92. CÁSSIO, F. Estado de São Paulo tem queda nos índices de educação básica, apontam resultados do Ideb. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
93. CÁSSIO, F. Indicador mostra que educação básica não se recuperou da queda na pandemia. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
94. CÁSSIO, F. SP teve queda nos índices de educação básica. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
95. CÁSSIO, F. Ideb: São Paulo cai no ranking de educação em todos os níveis de ensino; especialista comenta. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
96. CÁSSIO, F. Educação brasileira: um cenário complexo e diversificado. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
97. CÁSSIO, F. Celular nas escolas: projeto vai debater proibição do aparelho. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
98. CÁSSIO, F. Prefeito de São Paulo quer municipalizar escolas estaduais. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
99. CÁSSIO, F. Como editoras burlam leis para abocanhar mais dinheiro público na educação. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
100. CÁSSIO, F. Vai ter #RevogaNEM na Conferência?. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
101. CÁSSIO, F. Novo Plano Nacional de Educação: como avançar nas vitórias e reverter as derrotas?. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
102. CÁSSIO, F. Especialistas analisam que faltou avaliação pedagógica na compra dos 500 mil livros didáticos pela Smed. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
103. CÁSSIO, F. Fim da Conae: PNE defenderá revogação do Novo Ensino Médio. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
104. CÁSSIO, F. Os limites do ?Pé de Meia?, programa do governo para combater a evasão escolar. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
105. CÁSSIO, F. O Brasil não atingiu duas das três metas para o ensino público no Ideb. 2024. (Programa de rádio ou. 2024.
106. CÁSSIO, F. Censo mostra 68 milhões de brasileiros sem Educação Básica. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
107. CÁSSIO, F. Professores denunciam corte de 2 meses nas aulas em Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
108. CÁSSIO, F. Artigo 'escondido' da transição destrava recurso polêmico para universidades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
109. CÁSSIO, F. Professores estaduais fazem ato no Centro de SP para pedir ao governo anulação do processo de distribuição de aulas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
110. CÁSSIO, F. Auditoria no MEC é importante para investigar o que aconteceu na pasta sob Bolsonaro, defende pesquisador da UFABC. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
111. CÁSSIO, F. Secretário da Educação de SP diz que não vai mudar o processo de distribuição de aulas; professores estaduais fazem ato. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
112. CÁSSIO, F. Ricardo Nunes vai repassar R$ 527 mil ao mês para manter Liceu aberto. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
113. CÁSSIO, F. Recuperação da aprendizagem e retomada da participação popular são desafios para o novo MEC. 2023.
114. CÁSSIO, F. Prefeitura de São Paulo vai repassar R$ 527 mil por mês ao Colégio Liceu Coração de Jesus, na região central. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
115. CÁSSIO, F. Censo da Educação Superior: as instituições privadas e o EaD. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
116. CÁSSIO, F. A Conae que (não) aconteceu. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
117. CÁSSIO, F. Revogação do Novo Ensino Médio, uma luta urgente. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
118. CÁSSIO, F. Após reforma do ensino médio, professora de história troca ensino médio por fundamental. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
119. CÁSSIO, F. Após reforma do ensino médio, alunos têm aulas de 'O que rola por aí', 'RPG' e 'Brigadeiro caseiro'. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
120. CÁSSIO, F. Redes sociais bloqueadas em escolas estaduais de SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
121. CÁSSIO, F. ?Sem salvação?: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
122. CÁSSIO, F. Educadores defendem movimento popular para revogar ?novo? ensino médio do governo Temer. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
123. CÁSSIO, F. Revogação da reforma do ensino médio. 2023.
124. CÁSSIO, F. Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
125. CÁSSIO, F. Em carta aberta, mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
126. CÁSSIO, F. ?Sem efeito?: especialistas criticam consulta sobre reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
127. CÁSSIO, F. Nem generalista, nem profissionalizante: onde fica o professor no novo Ensino Médio?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
128. CÁSSIO, F. Entidades e especialistas pedem a revogação da reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
129. CÁSSIO, F. Comunidade escolar ainda se adapta à reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
130. CÁSSIO, F. Novo ensino médio é alvo de críticas de alunos e especialistas em educação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
131. CÁSSIO, F. Reformar ou revogar? O que fazer como o Novo Ensino Médio?. 2023.
132. CÁSSIO, F. O que fazer com o novo ensino médio?. 2023.
133. CÁSSIO, F. Entrevista com Fernando Cássio: ?O único caminho possível para a Reforma do Ensino Médio é o aprofundamento de desigualdades?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
134. CÁSSIO, F. Revogação ou reforma? Especialistas e parlamentares discutem o ?Novo Ensino Médio?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
135. CÁSSIO, F. Protocolado primeiro projeto que revoga a reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
136. CÁSSIO, F. Livro ?Escola Pública? apoia debate de políticas educacionais entre professores e estudantes. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
137. CÁSSIO, F. Entenda a crise do novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
138. CÁSSIO, F. Itinerários do novo ensino médio são impostos ou sorteados aos alunos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
139. CÁSSIO, F. Com faixas e cartazes, estudantes fazem protesto contra o Novo Ensino Médio em Araguaína. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
140. CÁSSIO, F. Educadores participam de superlive no DCM e mostram as ?evidências da tragédia? do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
141. CÁSSIO, F. MEC deve suspender alterações no ensino médio no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
142. CÁSSIO, F. Lula atende reivindicação da sociedade e vai suspender Reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
143. CÁSSIO, F. Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
144. CÁSSIO, F. Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
145. CÁSSIO, F. Suspensão do calendário de implementação da reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
146. CÁSSIO, F. Pela revogação do Novo Ensino Médio. 2023.
147. CÁSSIO, F. Camilo se reúne com Lula e anuncia suspensão de calendário do Novo Ensino Médio. 2023.
148. CÁSSIO, F. As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
149. CÁSSIO, F.; SOUZA, O. M.. O Novo Ensino Médio e a importância de sua revogação. 2023.
150. CÁSSIO, F. ?O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional?, diz especialista. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
151. CÁSSIO, F. Governo suspende a implantação de mudanças no ensino médio; decisão não revoga o projeto. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
152. CÁSSIO, F. Trabalhadores apoiam suspensão da reforma do ensino médio, mas reivindicam a revogação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
153. CÁSSIO, F. Cronograma de implantação do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
154. CÁSSIO, F. Os fatores que contribuem para ataques em escolas, segundo especialistas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
155. CÁSSIO, F. Reabertura da escola Thomazia Montoro. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
156. CÁSSIO, F. Diretoria de ensino do ABC Paulista convoca diretores para reunião com a PM dentro de igreja. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
157. CÁSSIO, F. Livro analisa a política de governos paulistas na área da educação ao longo de 25 anos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
158. CÁSSIO, F. Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
159. CÁSSIO, F. ?Novo Ensino Médio aumenta desigualdade?, avaliam educadores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
160. CÁSSIO, F. ?Deu errado?: o Novo Ensino Médio. 2023.
161. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
162. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: as disciplinas tradicionais perderam até um terço das horas de aula. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
163. CÁSSIO, F. Novo ensino médio expõe abismo entre escola pública e privada. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
164. CÁSSIO, F. Revogar o novo ensino médio: ?a realidade já mostra que esta reforma não tem condições de melhorar nada?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
165. CÁSSIO, F. Projeto de Lei propõe revogação do Novo Ensino Médio e criação de outro modelo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
166. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio divide opiniões de deputados e educadores em seminário na Câmara. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
167. CÁSSIO, F. Seminário na Câmara: palestrantes denunciam desestruturação das escolas e aprofundamento das desigualdades com o NEM. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
168. CÁSSIO, F. Pesquisadores criam projeto de lei com proposta alternativa ao Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
169. CÁSSIO, F. Estudo mostra que Novo Ensino Médio piorou o ensino público no estado de São Paulo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
170. CÁSSIO, F. ?Light?, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
171. CÁSSIO, F. 19% dos formandos em licenciaturas não querem trabalhar como professores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
172. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: revisar ou revogar?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
173. CÁSSIO, F. Projeto de Lei para revogar a reforma do Ensino Médio. 2023.
174. CÁSSIO, F.. Novo Ensino Médio. 2023.
175. CÁSSIO, F. Professores do ES fazem ato por piso salarial e fim do novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
176. CÁSSIO, F. Pesquisadores do Sudeste debatem a respeito do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
177. CÁSSIO, F. Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
178. CÁSSIO, F. Ensino técnico em SP: Tarcísio quer ofertar 65 mil novas vagas, mas modelo preocupa educadores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
179. CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio em xeque. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
180. CÁSSIO, F.; STOCO, S.. Escola pública: práticas e pesquisas em educação. 2023.
181. CÁSSIO, F. Ainda sem apresentar um plano estruturante para a educação, o governo Lula elege como prioridade a alfabetização na idade certa. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
182. CÁSSIO, F. Educação integral: como ampliar a jornada com equidade. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
183. CÁSSIO, F.; XIMENES, S. B.. Escolas cívico-militares: decisão do governo é pouco efetiva e não acaba com militarização, dizem especialistas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
184. CÁSSIO, F. Nove escolas são alvo de furto por dia em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
185. CÁSSIO, F. Seminário da ANPEd sobre o Novo Ensino Médio: pesquisadores defendem a revogação da reforma. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
186. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio limita escolha de estudantes e aumenta desigualdades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
187. CÁSSIO, F. Novo ensino, velhos problemas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
188. CÁSSIO, F. ?Governador precisa saber a diferença do que é colégio militar e o que é escola militarizada?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
189. CÁSSIO, F. Bacelar participa da Semana de Ação Mundial e critica novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
190. CÁSSIO, F. Novo ensino médio para quem?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
191. CÁSSIO, F. ?A Reforma do Ensino Médio naturaliza a desigualdade educacional?, enfatiza o professor Fernando Cássio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
192. CÁSSIO, F. Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz número de optativas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
193. CÁSSIO, F. Governo de SP determina monitoramento obrigatório de professores em sala de aula; ?totalmente inaceitável?, diz sindicato. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
194. CÁSSIO, F. Além de vetar livros, governo Tarcísio quer espionar professores em sala de aula. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
195. CÁSSIO, F. Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
196. CÁSSIO, F. Material didático: governo paulista vai oferecer conteúdo encadernado. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
197. CÁSSIO, F. Secretaria Estadual da Educação volta atrás e vai distribuir livro didático físico para todos os 3,5 milhões de estudantes da rede pública. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
198. CÁSSIO, F. Governo de SP muda discurso sobre livros didáticos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
199. CÁSSIO, F. Secretaria Estadual da Educação vai entregar livros impressos para todos os alunos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
200. CÁSSIO, F. Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
201. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: como o modelo impactou alunos e professores na prática. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
202. CÁSSIO, F. Teatro do absurdo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
203. CÁSSIO, F. ?Professora disse que não tem mais livro?, afirma mãe de aluno sobre escolas já estarem com material 100% digital em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
204. CÁSSIO, F. Educação sob ataque: o entulho bolsonarista e os desafios do governo Lula. 2023.
205. CÁSSIO, F. Aulas sob ataque em São Paulo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
206. CÁSSIO, F. Especialistas rejeitam intenção do Estado de oferecer apenas livros digitais. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
207. CÁSSIO, F. Empresário de tecnologia, Feder aposta em digitalização acelerada em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
208. CÁSSIO, F. Ideias do século XIX, tarefas impossíveis de serem feitas em 45 minutos: os problemas do material didático de SP, segundo pesquisadores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
209. CÁSSIO, F. Livros didáticos do MEC: estado de SP volta atrás e vai usar o material em 2024. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
210. CÁSSIO, F. Os planos de Tarcísio de Freitas de adotar material didático 100% digital em escolas de São Paulo, obstruídos por ação judicial. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
211. CÁSSIO, F. Esnobado por Tarcísio, Plano Nacional do Livro Didático ?é conquista da sociedade brasileira?, diz especialista. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
212. CÁSSIO, F. A cartilha de Feder. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
213. CÁSSIO, F. Regra da gestão Tarcísio permite expulsar aluno com 15 faltas consecutivas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
214. CÁSSIO, F. Governo Tarcísio determina expulsão de alunos com 15 faltas seguidas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
215. CÁSSIO, F. MPSP abre inquérito para investigar expulsão de alunos faltosos em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
216. CÁSSIO, F. Pesquisadoras/es da ANPEd analisam a proposta-síntese do MEC para o ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
217. CÁSSIO, F. Secretaria da Educação afasta servidores por erros em material digital. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
218. CÁSSIO, F. Governo de São Paulo distribui livros digitais com graves erros no conteúdo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
219. CÁSSIO, F. Escolas recebem do governo de SP material didático digital com erros de informação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
220. CÁSSIO, F. Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
221. CÁSSIO, F. ?Equívoco gigante produzir materiais em um mês?, diz professor sobre erros nos slides. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
222. CÁSSIO, F. PNLD: São Paulo continua com livros impressos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
223. CÁSSIO, F. Identificados erros de conteúdo no material didático em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
224. CÁSSIO, F. Guardas simulam ataque com cão em evento para crianças dentro de escola pública em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
225. CÁSSIO, F. Ameaça ao financiamento de saúde e educação. 2023.
226. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio é a forma mais perversa de reformas, diz pesquisado. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
227. CÁSSIO, F. Pragmatismo e sombra de golpismo põem esquerda em segundo plano sob Lula 3. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
228. CÁSSIO, F. Como a reforma do ensino médio afeta os adolescentes?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
229. CÁSSIO, F. 15 anos de Educação nas páginas da Poli. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
230. CÁSSIO, F. Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas). 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
231. CÁSSIO, F. Especialistas condenam uso de seguranças em escolas para conter conflitos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
232. CÁSSIO, F. Alunos do novo ensino médio enfrentam incertezas diante do ?velho? Enem. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
233. CÁSSIO, F. Renato Feder e o atropelo na educação em São Paulo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
234. CÁSSIO, F. Ensino Médio em debate. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
235. CÁSSIO, F. Seminário nacional de administração educacional reúne pesquisadores do Brasil. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
236. CÁSSIO, F.. Ensino Médio e o Enem. 2023.
237. CÁSSIO, F. Provão Paulista: MP vai pedir explicações sobre a antecipação do tema da redação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
238. CÁSSIO, F. Escolas cívico-militares: governo do PR vai implantar modelo em 82 novas unidades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
239. CÁSSIO, F. Educadores questionam ?credibilidade? da consulta pública do MEC sobre o Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
240. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio quintuplicou trabalho docente. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
241. CÁSSIO, F. Escolas Cívico-Militares: entenda pontos do fim do programa federal. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
242. CÁSSIO, F. Novo ensino médio cortará 2 meses de aulas tradicionais, dizem professores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
243. CÁSSIO, F. Movimentos pela educação se mobilizam contra o Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
244. CÁSSIO, F. Entre pressões e propostas: o intenso debate sobre o ensino médio no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
245. CÁSSIO, F. PL que altera Novo Ensino Médio mantém lógica excludente e fragmentadora da reforma de Temer, diz pesquisador. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
246. CÁSSIO, F. Entenda os problemas da ?reforma da reforma? do Ensino Médio que o Congresso discute. 2023. (Programa de rádio ou. 2023.
247. CÁSSIO, F.; CORTI, A. P. O.. Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
248. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: 'País adota neste ano a mais perversa das reformas'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
249. CÁSSIO, F. Pesquisador explica por que a reforma do ensino médio é 'perversa'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
250. CÁSSIO, F. Reforma do Ensino Médio implementada nas escolas brasileiras carece de discussão pública. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
251. CÁSSIO, F. 'Os alunos estão sendo enganados com o Novo Ensino Médio', afirma pesquisador e professor. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
252. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: entenda o que muda e quais as contradições do modelo no Programa Bem Viver. 2022.
253. CÁSSIO, F. Reforma do ensino médio vai dar 'menos escola a quem mais precisa'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
254. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio criado pelo MEC começa a ser implementado nas escolas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
255. CÁSSIO, F. Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
256. CÁSSIO, F. Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
257. CÁSSIO, F. Promessa em 2019, Escola Digital contempla só 10% das salas de aulas em São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
258. CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022.
259. CÁSSIO, F. Alunos da rede municipal de SP seguem sem uniforme 16 dias após início das aulas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
260. CÁSSIO, F. Menos escola para quem mais precisa. 2022.
261. CÁSSIO, F. Atraso na implantação do programa Escola Digital. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
262. CÁSSIO, F. As mudanças do Novo Ensino Médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
263. CÁSSIO, F. Com pandemia, aluno do ensino médio de SP tem pior desempenho da história; estudante sai com defasagem de seis anos. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
264. CÁSSIO, F. Aluno do 5º ano de SP tem o mesmo nível de conhecimento em matemática do que estudante do 2º ano; ciclo teve maior queda na pandemia. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
265. CÁSSIO, F. Saresp aponta que boa parte dos alunos da rede estadual saíram do colegial com nível de aprendizagem de 7º ano em matemática. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
266. CÁSSIO, F. Alunos do ensino médio da rede estadual tiveram o pior desempenho da história no SARESP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
267. CÁSSIO, F. Aplicativo para compra de uniformes e materiais escolares volta a funcionar em SP após 18 dias; empresa será multada. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
268. CÁSSIO, F. Alunos estão sem material didático em escolas estaduais de SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
269. CÁSSIO, F. Novo Enem: primeira prova terá só questões de Matemática e Português. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
270. CÁSSIO, F. Gabinete paralelo no Ministério da Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
271. CÁSSIO, F. Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
272. CÁSSIO, F. Escândalos de corrupção mostram que Bolsonaro governa para atender interesses próprios. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
273. CÁSSIO, F. Autores de coluna crítica a Guedes têm denúncia arquivada. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
274. CÁSSIO, F. Crise institucional se agrava. 2022.
275. CÁSSIO, F. Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
276. CÁSSIO, F. Mudança no Prouni divide opiniões ao incluir estudantes de escolas privadas. 2022.
277. CÁSSIO, F. Escândalos de corrupção no MEC. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
278. CÁSSIO, F. Faltam professores em escolas estaduais. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
279. CÁSSIO, F. Estudantes sofrem com a falta de professores em São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
280. CÁSSIO, F. Ampliação das desigualdades educacionais é 'único destino possível' do Novo Ensino Médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
281. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio limita escolha de estudantes e aumenta desigualdades, diz estudo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
282. CÁSSIO, F. Novo ensino médio aprofunda desigualdades na educação em SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
283. CÁSSIO, F. Novo ensino médio agravou desigualdade, aponta estudo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
284. CÁSSIO, F. Faltam professores para o novo ensino médio em SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
285. CÁSSIO, F. Governador de SP minimiza falta de professores: 'Se tem 22% de aulas não dadas, tem 78% de aulas dadas'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
286. CÁSSIO, F. Falta professor em 17% das aulas do novo ensino médio na rede estadual de SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
287. CÁSSIO, F. As incertezas do novo ensino médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
288. CÁSSIO, F. SP repõe falta de professores com vídeos e amplia carga com EAD, diz pesquisa. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
289. CÁSSIO, F. Promessa para SP, expansão de aulas é só online em 90% das escolas do Médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
290. CÁSSIO, F. 'Essa reforma só pode produzir o aprofundamento da desigualdade educacional'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
291. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio é deficitário na Região Metropolitana de Campinas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
292. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio aumenta desigualdade e prejudica alunos pobres, aponta pesquisa. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
293. CÁSSIO, F. Novo ensino médio: entre professores confusos e alunos inseguros. 2022.
294. CÁSSIO, F. Novo ensino médio sofre com a falta de professores da rede pública. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
295. CÁSSIO, F. Educação e corrupção na era Bolsonaro. 2022.
296. CÁSSIO, F. Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
297. CÁSSIO, F. Para pesquisador e professor da UFABC, reforma do Ensino Médio é abismo que aprofunda a desigualdade. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
298. CÁSSIO, F. PL 573/21: por que autorizar o 3º setor a gerir escolas de São Paulo é um problema?. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
299. CÁSSIO, F. Professores sem formação específica poderão dar aula na rede estadual de ensino de São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
300. CÁSSIO, F. Projeto ultraconservador para a educação inclui a criminalização de debates sobre direitos humanos, gênero, raça, sexualidade e ataques à laicidade. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
301. CÁSSIO, F. Governo de SP não consegue preencher todas as vagas para professor temporário. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
302. CÁSSIO, F. Como a reforma do Ensino Médio prejudica os estudantes?. 2022.
303. CÁSSIO, F. SP não consegue preencher 500 das 2,9 mil vagas para professores temporários. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
304. CÁSSIO, F. Criação de vagas em creches não é suficiente para demanda do ABC. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
305. CÁSSIO, F. 'Novo ensino médio representa retrocesso em situação que já não era boa', avalia Fernando Cássio. 2022.
306. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: saiba o que especialistas pensam da estrutura. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
307. CÁSSIO, F. Projeto de lei que terceirizaria ensino municipal divide opiniões. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
308. CÁSSIO, F. Pesquisa escancara desigualdade educacional e aponta que falta de investimento na pandemia prejudicou a educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
309. CÁSSIO, F. Liberdade acadêmica está em risco no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
310. CÁSSIO, F. Audiência pública para discutir projeto que passa gestão de escolas municipais às organizações sociais. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
311. CÁSSIO, F. Aumento das desigualdades educacionais durante a pandemia. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
312. CÁSSIO, F. Crise, desemprego e perda de renda fazem alunos migrarem de escola privada para a rede pública. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
313. CÁSSIO, F. Os desafios para revogar o chamado 'Novo Ensino Médio'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
314. CÁSSIO, F. Ricardo Nunes propõe pagar mensalidade de alunos para manter Liceu Coração de Jesus. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
315. CÁSSIO, F. Os desafios da educação em São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
316. CÁSSIO, F. Plenária encerra Jornada Nacional dos Estudantes em Defesa da Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
317. CÁSSIO, F. Os desafios da implementação do Novo Ensino Médio em pauta. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
318. CÁSSIO, F. Brasil em disputa: os desafios da educação pública no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
319. CÁSSIO, F. 'Novo Ensino Médio é tragédia social', avalia professor em live da CNTE. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
320. CÁSSIO, F. Dados do Ideb não foram piores devido ao esforço dos profissionais de educação, diz especialista. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
321. CÁSSIO, F. Qual a nota? No ano da implantação do Novo Ensino Médio, modelo é avaliado com ressalvas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
322. CÁSSIO, F. Esforço dos educadores ajudou o Ideb 2021 no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
323. CÁSSIO, F. Bolsonaro corta verbas de pesquisas em saúde, agronegócio e outras áreas em universidades. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
324. CÁSSIO, F. Após recuo de cortes na educação, governo Bolsonaro cancela verbas de ciência e tecnologia e prejudica universidades. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
325. CÁSSIO, F. Dia dos Professores é marcado por anúncios de cortes na Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
326. CÁSSIO, F. Cortes de Bolsonaro na Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
327. CÁSSIO, F. Dia do Professor é de reflexão sobre condições de trabalho. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
328. CÁSSIO, F. Novo balanço do PNE mostra que persistem as desigualdades raciais na educação: população negra tem piores índices e faltam dados sobre indígenas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
329. CÁSSIO, F. Faltam professores na rede estadual. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
330. CÁSSIO, F. Paim, Neca Setúbal e Alexandre Schneider integrarão grupo de transição para educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
331. CÁSSIO, F. Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
332. CÁSSIO, F. Quadro negro: na equipe de transição, afloram as divergências sobre os rumos da educação pública no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
333. CÁSSIO, F. Falta de professores em SP preocupa equipe de Tarcísio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
334. CÁSSIO, F. Recuo de matrículas de jovens no Ensino Superior escancara falhas na política de educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
335. CÁSSIO, F. Especialistas defendem movimentação popular para revogar novo ensino médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
336. CÁSSIO, F. There?s a lot at stake for research in Brazil?s imminent presidential election. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
337. CÁSSIO, F. Governo Lula herdará desmonte generalizado de Bolsonaro. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
338. CÁSSIO, F. Repasse a estudantes de celulares apreendidos em presídios deve virar lei federal. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
339. CÁSSIO, F. Educação e democracia: direitos e valores inegociáveis. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
340. CÁSSIO, F. O que esperar da aplicação do Enem em 2021?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
341. CÁSSIO, F. Cidades do ABC não vão seguir o calendário de retorno das aulas presenciais do governo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
342. CÁSSIO, F. Governo comprometeu a lisura do Enem ao deixar alunos sem prova, avalia pesquisador. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
343. CÁSSIO, F. Vacinação será obrigatória para alunos da rede municipal. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
344. CÁSSIO, F. Sala V #8: Escola em tempos de Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
345. CÁSSIO, F.; MOURA, F. P.. PCESP Podcast #32: Os 163 aloprados do Fundeb. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
346. CÁSSIO, F. Projeto de lei propõe incluir Educação nos critérios de distribuição de ICMS no RS. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
347. CÁSSIO, F. Dirigente de Ensino de Santos (SP) manda professores e supervisores carpirem o mato das escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
348. CÁSSIO, F. Em Santos, dirigente sugere que coordenadores e professores limpem o mato das escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
349. CÁSSIO, F. Em SP, escolas de elite usam merenda como motivo para abrir as portas na pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
350. CÁSSIO, F. Trincheiras contra a reforma. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
351. CÁSSIO, F. Os desafios de uma reforma contestada. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
352. CÁSSIO, F. Incidência de Covid-19 entre professores de SP é três vezes maior do que entre população adulta do estado, diz estudo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
353. CÁSSIO, F. Casos de Covid entre professores que trabalharam presencialmente no estado de SP é três vezes maior do que os da população da mesma faixa etária, diz estudo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
354. CÁSSIO, F. Aulas presenciais são retomadas nas escolas estaduais, mas com baixa adesão no primeiro dia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
355. CÁSSIO, F. Aulas presenciais voltam na rede estadual. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
356. CÁSSIO, F. Professores tiveram 192% mais risco de pegar covid-19 com aulas presenciais em São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
357. CÁSSIO, F. Professores da rede estadual têm índice de contaminação 192% maior do que a população de São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
358. CÁSSIO, F. Currículo fraco e crítica a 'pseudos messias' pressionam nova presidente da Capes. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
359. CÁSSIO, F. Estudo mostra que professor tem 3 vezes mais chances de pegar Covid. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
360. CÁSSIO, F. Vídeo do secretário Rossieli em escola mostra estudantes descumprindo distanciamento. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
361. CÁSSIO, F. Ensino remoto excludente, retorno presencial inseguro: os desmontes na educação durante a pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
362. CÁSSIO, F. 3 em cada 10 alunos da rede estadual de SP não acessaram as aulas on-line em março, diz TCE. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
363. CÁSSIO, F. Dificuldades para assistir aulas on-line. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
364. CÁSSIO, F. Gestão Doria não divulga dados sobre Covid em professores da rede estadual. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
365. CÁSSIO, F. Retorno das aulas presenciais estimula adesão ao ensino remoto em SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
366. CÁSSIO, F. Mais de mil profissionais de educação em 39 escolas do Ceará tiveram Covid; ao menos 12 morreram. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
367. CÁSSIO, F. Ato em frente à Câmara de SP protesta contra PL que apoia abstinência sexual entre jovens. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
368. CÁSSIO, F. Especialistas criticam plano de Doria para permitir mais estudantes nas escolas durante a pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
369. CÁSSIO, F. Gestão Doria gastou 5% de verba para melhorar rede física de escolas de SP em 2021. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
370. CÁSSIO, F. Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
371. CÁSSIO, F. Programa 'Educação na TV' #1009: Reforma Administrativa | PEC 32 | Risco da Volta às Aulas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
372. CÁSSIO, F. Em compasso diferente: pesquisa analisa a relação de professores e alunos com os meios de comunicação. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
373. CÁSSIO, F. São Paulo contrata professores para novo modelo do Ensino Médio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
374. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
375. CÁSSIO, F. Presidente da Capes nomeia sua aluna de doutorado para diretoria internacional. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
376. CÁSSIO, F. Volta às aulas reforça desigualdade entre alunos de escolas privadas e públicas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
377. CÁSSIO, F. Novo ensino médio: 'a ideia é simplificar a formação dos mais pobres e vulneráveis'. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
378. CÁSSIO, F. Governo de SP aproveita a pandemia e passa a boiada com a reforma do Ensino Médio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
379. CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio promete educação técnica, mas entrega 'formação rebaixada e reduzida'. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
380. CÁSSIO, F. Gestão Doria deixa de contar casos confirmados e mortes por Covid em escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
381. CÁSSIO, F. Parlamentares protocolam PL que prorroga efetivação da reforma do ensino médio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
382. CÁSSIO, F. Especialistas apontam falhas em programas de evasão de São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
383. CÁSSIO, F. Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
384. CÁSSIO, F. É possível barrar a reforma do ensino médio. 2021.
385. CÁSSIO, F. Por que combater a farsa do Novo Ensino Médio?. 2021.
386. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Comer ou estudar: o dilema que fez disparar a evasão escolar na pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
387. CÁSSIO, F. De olho nas eleições, grupo de Doria bomba redes sociais e mira interior. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
388. CÁSSIO, F. Governo Bolsonaro sabota a implementação do Fundeb. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
389. CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio: como tem sido a preparação de alunos e professores?. 2021.
390. CÁSSIO, F. Programa 'Bom para Todos': Retorno de 100% dos alunos às escolas em SP. 2021.
391. CÁSSIO, F. Volta às salas de aula no estado. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
392. CÁSSIO, F. Salas cheias, sem limpeza e distanciamento: volta às escolas em SP preocupa educadores. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
393. CÁSSIO, F. SinproSP no Ar #5: Novo Ensino Médio. 2021.
394. CÁSSIO, F. Ciências Humanas voltam a sofrer pressão com diminuição de aulas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
395. CÁSSIO, F. Novo ensino médio é aprovado para 2022. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
396. CÁSSIO, F. Vistoria do TCE aponta problemas graves em escolas municipais e estaduais de SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
397. CÁSSIO, F. Educação básica para todos os brasileiros: uma promessa não cumprida. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
398. CÁSSIO, F. Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
399. CÁSSIO, F. 'É um crime muito grave', diz educador sobre questões censuradas no Enem. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
400. CÁSSIO, F. Ação Dialógica #10: Para entender o Novo Ensino Médio. 2021.
401. CÁSSIO, F. Professor, você tem liberdade acadêmica?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
402. CÁSSIO, F. Mudanças no Prouni só atendem a interesses de empresários. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
403. CÁSSIO, F. Aulas presenciais prejudicadas e ensino defasado... quais os desafios do sistema educacional para 2022?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
404. CÁSSIO, F. Ensino médio terá nova estrutura a partir de 2022: veja os prós e contras. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
405. CÁSSIO, F. 'A linha política é dos think tanks da direita liberal'. Entrevista com Fernando Cássio sobre o Novo Ensino Médio em SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
406. CÁSSIO, F. Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
407. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Governo de SP reduz verba prometida às escolas estaduais. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
408. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Esquerda e direita liberal não enxergam a tragédia na educação. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
409. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Competências que vão guiar o aprendizado. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
410. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Gestão Doria amplia escola de tempo integral, mas só atende metade da demanda. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
411. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Programa 'Bom Para Todos': Abraham Weintraub no Senado para explicar falhas no Enem. 2020.
412. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Com explosão do ensino a distância, qual o futuro do campus universitário?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
413. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Programa 'Bom para Todos': Durante isolamento, escolas e universidades discutem EAD. 2020.
414. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Coronavírus e os desafios das redes estaduais de educação. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
415. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Ensino à distância faz desigualdade ficar 'escandalosa', diz avó de aluno que não consegue estudar por falta de equipamentos em SP. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
416. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Como garantir o direito à educação em meio à pandemia?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
417. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Estudantes, pais e professores narram 'apagão' do ensino público na pandemia; em 7 estados e no DF, atividade remota não vai contar para o ano letivo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
418. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; MEC autoriza atividades remotas como carga horária, mas estudantes de SP ainda enfrentam dificuldades no ensino à distância. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
419. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Contra discriminação educacional, redes e pesquisadores pedem transparência e monitoramento ativo em caráter emergencial. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
420. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Sem acesso à educação por falta de internet, alunos da rede pública seguem preocupados com Enem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
421. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Manutenção da carga horária por ensino remoto não garante aprendizado. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
422. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Especialistas apontam ciclo da alfabetização como principal desafio da retomada das aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
423. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Paulo Guedes é a 'cara do bolsonarismo', afirma professor da UFABC. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
424. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Bolsonaro comemora aprovação do Fundeb depois de tentar desmontá-lo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
425. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Vereadores de SP vão discutir em regime de urgência regras para a volta às aulas na capital paulista. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
426. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Volta às aulas: 'Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?'. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
427. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Vereadores votam projeto de lei da prefeitura com regras para a volta presencial das aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
428. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Câmara de Vereadores de SP começa a discutir projeto de lei para volta às aulas na cidade de SP após a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
429. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; São Paulo atinge a marca de mais de 500 mil casos confirmados de Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
430. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Vereadores aprovam em 1º turno plano de volta às aulas em SP. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
431. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Prefeitura de SP amplia de 1,5 para 5 km a distância máxima permitida entre creche e casa de aluno. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
432. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas problemas estruturais na escola permanecem, dizem educadores. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
433. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Aulas na capital não devem ser retomadas em setembro. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
434. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Volta às aulas em SP ainda está indefinida. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
435. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Prefeitura de SP quer terceirizar administração de 12 CEUs. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
436. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Do aluno ao epidemiologista: o que pensam sobre a volta às aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
437. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Programa 'Bom para Todos': Governo de SP quer responsabilizar diretores de escolas pela retomada das aulas. 2020.
438. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Famílias podem ser responsabilizadas pelo retorno das crianças às aulas presenciais?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
439. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Até 46% de alunos e funcionários se infectariam em 60 dias de aula, diz estudo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
440. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Simulação calcula que até 46% de alunos podem ser infectados dois meses após volta às aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
441. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Escolas podem infectar até 46% dos alunos 2 meses após volta às aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
442. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Pesquisa estima que volta às aulas pode causar infecção de até 46% de alunos por Covid. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
443. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Governo de SP quer que professores se responsabilizem caso se infectem com coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
444. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Apenas 120 dos 645 municípios de SP devem reabrir escolas para atividades de reforço em 8 de setembro. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
445. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Priorização na volta às aulas de São Paulo faz especialistas discordarem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
446. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; É correto retomar aulas presenciais em 2020 em São Paulo? Especialistas debatem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
447. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; A crise das pesquisas no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020.
448. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; O retorno às aulas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020.
449. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Escola municipal na Zona Leste é a única que decidiu reabrir para atividades de reforço. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
450. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; São Paulo: 16% das escolas estaduais voltam às aulas, mas diferenças persistem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
451. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Oito em cada dez cidades não veem condição para reabrir escolas em 2020 por causa da pandemia. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
452. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Aulas presenciais voltam nesta terça-feira para o ensino médio na capital paulista. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
453. CÁSSIO, F. A expansão do Programa Ensino Integral em SP. 2020.
454. CÁSSIO, F. Alta contaminação e salas vazias marcam volta às aulas presenciais no país. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
455. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Escolas públicas de SP ainda precisam de reforma antes de reabrirem para aulas presenciais. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
456. CÁSSIO, F. Para abrir escolas em fevereiro, é preciso conter alta de casos agora, dizem especialistas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
457. CÁSSIO, F. Por que as escolas ficaram no fim da fila da retomada na pandemia?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020.
Demais tipos de produção técnica (1)
1. CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Educação e Exceção: os riscos do 'novo normal'. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (5)
1. Caio Vinicius de Castro Gerbelli. O laboratório da destruição: a Educação de Jovens e Adultos do estado de São Paulo na 'ponte para o futuro' (2014-2023). Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
2. Renata da Conceição Aquino da Silva. A dimensão sociotécnica da desdemocratização do Brasil (2004-2020): um estudo da perseguição a educadores(as) nas redes sociais Twitter, Instagram e Facebook. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
3. Ronaldo Spinelli Junior. A Base Nacional Comum Curricular e suas implicações nas representações do currículo e na prática de professores/as de Ciências do ensino fundamental. Tese (Doutorado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática(33144010009P8)) - Universidade Federal do ABC. Início: 2024.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
4. Antonio Jovem de Jesus Filho. Gerencialismo e performatividade na rede estadual paulista: implicações na constituição da subjetividade do coordenador pedagógico. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
5. Danilo Cardoso da Silva. Redes empresariais nas políticas educacionais de Pernambuco: as relações entre o público e o privado na gestão da educação básica. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2023.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
Dissertação de mestrado (1)
1. Bruna Alem Santinho. O Novo Ensino Médio na modalidade EJA no estado de São Paulo. Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade de São Paulo, . Início: 2024.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (4)
1. Thais Andrea Furigo Novaes. Relações público-privadas na (e a partir da) educação do estado de São Paulo: contribuições metodológicas. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
2. Luana Alves Soares. O Método de Melhoria de Resultados na rede estadual de São Paulo. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
3. Ronaldo Spinelli Junior. ensões entre políticas curriculares: a recepção à Base Nacional Comum Curricular por professores e professoras de Química. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. 2022.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
4. Danilo Rodrigues Zajac. A pedagogia das competências na lógica da aprendizagem: BNCC e a nova morfologia do trabalho. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
  Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (2)

Isabela Coimbra Hitomi. Indicadores de transparência pública na Secretaria Estadual da Educação de São Paulo. (Graduando em Ciências e Humanidades) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
Diana de Paula Saleti. Políticas emergenciais de proteção à infância e à adolescência durante a pandemia da Covid-19: visões dos sujeitos escolares. Iniciação Científica - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2020.
Orientador: Fernando Luiz Cássio Silva.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (7)

2024-Atual. Mudanças na atuação da filantropia educacional no Brasil: o caso da Fundação Roberto Marinho
Descrição: O campo da Educação tem sido marcado por uma diversidade de estudos sobre a problemática da relação público-privada na educação básica. Porém, ainda são lacunares as investigações voltadas para a compreensão dos processos de transição de modelos de filantropia educacional no país. Este projeto investiga os processos de mudança de perspectiva da filantropia educacional a partir do caso da Fundação Roberto Marinho (FRM). A investigação será desenvolvida considerando o percurso de uma pesquisa de abordagem qualitativa, envolvendo a análise documental em fontes primárias/secundárias e entrevistas semiestruturadas com sujeitos envolvidos no trabalho com a FRM em redes públicas de ensino. Os dados gerados serão analisados sob a ótica das discussões sobre a nova filantropia na educação básica.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Coordenador / Danilo Cardoso da Silva - Integrante.
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.
2024-Atual. Observatório de Políticas Educacionais: planejamento regional e governança democrática para a qualidade da educação no Grande ABC
Descrição: O projeto tem como objetivos implementar, em interação entre gestores públicos e pesquisadores, o Observatório Regional de Políticas Educacionais do Grande ABC (ORPEd), previsto no inovador Plano Regional de Educação do Grande ABC (PRE 2016-2026) aprovado pelos 7 (sete) municípios da região como uma política pública de planejamento, monitoramento e avaliação orientada à melhoria da qualidade, à democratização de oportunidades educacionais e à gestão democrática, mediante a articulação territorial das políticas educacionais. Para isso, propõe a interação permanente entre os processos de gestão pública planejados e a produção e disponibilização de conhecimentos científicos pertinentes. O triênio apontado no projeto é relevante para o fluxo da política pública objeto de estudo e intervenção, já que entre 2024 e 2026 convergem os processos de avaliação dos decênios inaugurados pelo Plano Nacional de Educação (PNE) 2014 2024 e pelos estaduais, municipais e regional. Portanto, ao longo das dez etapas de execução, prevê-se além da criação e consolidação do ORPEd, articulada ao desenvolvimento prévio de um projeto-piloto no município de Diadema, a realização do monitoramento participativo dos planos em vigor, com engajamento de instâncias e comunidades escolares. Nas etapas finais de execução, prevê-se a aplicação das estruturas de Observatório ao novo ciclo de monitoramento participativo a ser aberto com os novos planos decenais a serem aprovados entre 2024 e 2025. Sob a perspectiva do projeto científico, a proposição é que o estudo da colaboração no planejamento e monitoramento regionais, materializado no PRE e no ORPEd, com acompanhamento sistemático de seu ciclo de avaliação e reformulação, pode trazer uma contribuição significativa ao debate acadêmico sobre mecanismos de colaboração federativa na educação brasileira, fortalecendo o entendimento das condições e desenhos institucionais favoráveis ao avanço nesse campo do conhecimento e das políticas públicas. Daí decorre a hipótese que a incorporação do nível regional nos ciclos decenais de planejamento favorece a colaboração federativa nas políticas educacionais, além de capacitar as gestões locais pelo fortalecimento do caráter de Estado dos planos decenais e por impulsionar processos integrados de monitoramento e avaliação, como ocorre no caso do ORPEd em implantação.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (3) . Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Maria Clara Di Pierro - Integrante / Sergio Stoco - Integrante / Salomão Barros Ximenes - Coordenador / Silvio Ricardo Gomes Carneiro - Integrante / Alessandro Paulino Pereira - Integrante / Cláudia Regina Vieira - Integrante / Maria Caramez Carlotto - Integrante / Luciana Aparecida Palharini - Integrante / William Santos Nascimento - Integrante / Miguel Said Vieira - Integrante / Roberta Guimarães Peres - Integrante / Danilo Augusto Barbosa Benedicto - Integrante / Maria da Penha Silva Gomes - Integrante / Ana Clara Tomaz Carneiro - Integrante / Ana Lucia Sanches - Integrante / Claudia Bandeira - Integrante / Elisabete Marques Pereira de Oliveira - Integrante / Fernanda Santana de Oliveira - Integrante / Juliana Cavasini da Silva - Integrante / Marta do Nascimento Lima - Integrante / Sarah Marques da Silva - Integrante / Vanessa Cândida Lourenço - Integrante / Camila Campos Tinoco Fattori - Integrante / Renato Eliseu Costa - Integrante / Sabrina Lopes Bozo - Integrante / André Buonani Pasti - Integrante / Karen Aparecida Silveira - Integrante / Leonarda Barbosa Luna - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.
2022-Atual. Ensino integral, gentrificação escolar e desigualdades: estudo longitudinal na rede estadual de educação de São Paulo (2012-2022)
Descrição: O termo gentrificação escolar vem sendo utilizado por um conjunto de pesquisas internacionais que buscam analisar fenômenos de mudança no perfil socioeconômico e étnico-racial de estudantes matriculados em escolas. No contexto brasileiro, ainda são escassos os estudos que utilizam o conceito, conquanto o termo gentrificação já esteja amplamente difundido em pesquisas no campo das ciências humanas, com destaque para a Sociologia e a Geografia Urbana. Desde 2016, temos estudado o processo de implementação do Programa Ensino Integral (PEI) na rede estadual de educação de São Paulo. Criado em 2012, o PEI está presente em mais de mil escolas por todo estado, oferecendo ensino de jornada ampliada para centenas de milhares de estudantes. Nas pesquisas até aqui realizadas, é possível verificar que o PEI vem produzindo mudanças significativas na rede estadual paulista, sendo uma delas a alteração no perfil socioeconômico dos estudantes nas escolas participantes do Programa. O presente projeto de pesquisa visa analisar os efeitos do PEI na rede estadual de educação em São Paulo, com o intuito de verificar se a sua implementação na última década tem produzido processos de gentrificação escolar nas unidades participantes e ampliando desigualdades escolares e socioespaciais. Para isso, realizaremos estudo longitudinal quali-quantitativo com unidades escolares participantes do PEI entre os anos de 2012 e 2022, distribuídas em diferentes regiões do estado.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Integrante / Eduardo Donizeti Girotto - Coordenador / Felipe Garcia Passos - Integrante / João Victor Pavesi de Oliveira - Integrante / Isabel Furlan Jorge - Integrante / Maria José dos Santos - Integrante / Hélida Lança - Integrante / Dirlaine Beatriz França de Souza - Integrante / Marcos de Oliveira Soares - Integrante / Marli Aparecida da Silva Viçoti - Integrante / Danielle do Nascimento Rezera - Integrante / Walson de Jesus Lopes - Integrante. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.
2022-Atual. Mudanças curriculares e melhoria do ensino público
Descrição: Este projeto foi elaborado por pesquisadores do Grupo Escola Pública e Democracia (Gepud), que vem estudando e acompanhando a implementação de políticas educacionais em escolas de rede estadual paulista desde 2018. A finalidade da pesquisa é contribuir para a melhoria do ensino público por meio de uma ação conjunta entre pesquisadores de universidades e gestores de sete escolas da rede estadual para a implementação reflexiva, crítica e criativa da Base Nacional Comum Curricular, do Programa Inova Educação e do Novo Ensino Médio, em diálogo com as realidades e necessidades das escolas. Em que medida e como as escolas podem se apropriar criticamente das diretrizes das políticas curriculares oficiais, articulando-as a seus projetos político-pedagógicos locais? Para lidar com esta problemática, propõe-se a realização de uma pesquisa-ação com o objetivo de construir e implementar propostas curriculares respaldadas na autonomia das escolas e na participação democrática das comunidades, considerando suas especificidades, demandas e conhecimentos. Espera-se que o projeto contribua de forma concreta para a melhoria do ensino público do estado de São Paulo, materializada, por exemplo, na melhoria do desempenho dos/as estudantes nas avaliações externas e na diminuição das taxas de reprovação e evasão escolares. Além disso, o projeto pretende fortalecer e consolidar espaços de formação continuada nas unidades escolares e, de forma mais geral, produzir conhecimento teórico-prático sistematizado sobre processos de implementação de políticas curriculares complexas desde as escolas.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (3) . Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Leonardo Crochik - Integrante / Débora Cristina Goulart - Integrante / Márcia Aparecida Jacomini - Coordenador / Eduardo Donizeti Girotto - Integrante / Ana Paula de Oliveira Corti - Integrante / Cileda dos Santos Sant'Anna Perrella - Integrante / José Alves da Silva - Integrante / João Victor Pavesi de Oliveira - Integrante / Andreza Barbosa - Integrante / Felipe Willian Ferreira de Alencar - Integrante / Ingrid Costa Ribeiro Souza - Integrante / Isabel Furlan Jorge - Integrante / Maria José da Silva Fernandes - Integrante / Ozani Martiniano de Souza - Integrante / Luís Renato Silva Maldonado - Integrante / Antonio de Jesus Rocha - Integrante / Gabriel Meneses Barros - Integrante / Isaac Oliveira Moutinho Júnior - Integrante / Janaína Paulieli Lavado - Integrante / Lilian Santos de Carvalho - Integrante / Marcos Cesar da Costa - Integrante / Márcia Regina da Silva - Integrante / Weverson Marques de Andrade - Integrante / Alexsandra Gomes Rabelo Melo - Integrante / Aline Campos Mira - Integrante / Caio Cesar Valadão Fiumari - Integrante / Camilla de Morais Afonso - Integrante / Cristiano Feliciano Travassos - Integrante / Edmar Antonio de Oliveira Dias - Integrante / Eliana Ferreira Porto Oliveira - Integrante / Eunice Pereira dos Santos - Integrante / Fabio Ferreira Lyra - Integrante / Kelly Cristina Delfino Martins - Integrante / Leila Márcia Andrade de Oliveira - Integrante / Leonardo Bruno da Silva - Integrante / Luciana Rebello Carvalho - Integrante / Luiz Carlos Gonçalves de Almeida - Integrante / Marcia Cordeiro Moreira - Integrante / Marcos Cesar Lemes - Integrante / Patrícia Lima de Oliveira - Integrante / Renato Aparecido Leopoldo Ribeiro - Integrante / Sandra Altino de Queiroz Resende - Integrante / Silvia Gomes Teixeira Quintas - Integrante / Sônia Francisco de Souza - Integrante / Vania Sampaio Barrero - Integrante / Ana Paula Pascarelli dos Santos - Integrante / Bruna Alves Prado - Integrante / Carlos Eduardo Sampaio Burgos Dias - Integrante / Dênio Augusto Vieira Sarôa Ribeiro - Integrante / Eliane Scandelai Soares - Integrante / Francisca Jane Furtado Marinho - Integrante / Gerson dos Santos Correia - Integrante / Mayra Ferreira Gonçalves da Silva - Integrante / Valéria Tenorio de Almeida - Integrante / Wagner Marcelo da Cunha - Integrante. Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.
2021-2022. Indicadores de transparência pública na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo
Descrição: A gestão pública com ênfase no controle de resultados, a evolução das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e o recrudescimento das demandas sociais elevaram a complexidade das atividades do setor público e, por consequência, o volume e a demanda por dados e informações públicas. Partindo de um grande número de experiências de pesquisa com uso de dados educacionais solicitados via Lei de Acesso à Informação ao governo do estado de São Paulo, propõe-se a construção indicadores de transparência pública a partir de análise do portal da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) e uma análise sistemática de um conjunto de experiências anteriores (e já documentadas) de utilização da LAI junto à Seduc-SP. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) . Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Coordenador / Isabela Coimbra Hitomi - Integrante. Número de produções C, T & A: 1
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.
2021-Atual. A elaboração da Base Nacional Comum Curricular de Ciências da Natureza, 2016-2018
Descrição: O projeto dedica-se a analisar o processo de elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) homologada no final de 2017 (Educação Infantil e Ensino Fundamental) e final de 2018 (Ensino Médio). De modo a investigar como fora capturada por interesses e concepções empresariais, por meio da Fundação Carlos Alberto Vanzolini. Tal parceria entre a instituição privada e o Ministério da Educação (MEC) nos induz a crer em um possível conflito de interesses entre as partes, o que pode ter levado a possíveis irregularidades, além de relegar toda a participação social e versões do documento realizadas até 2016. Para investigar nossas hipóteses, dispomos de inúmeros arquivos de processos administrativos que até os dias atuais não foram estudados. Ademais, matérias de imprensa também serão consultados, para posteriormente serem consolidados e analisados através do software IRaMuTeQ e interpretados à luz dos referencias teóricos de políticas de currículo. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Coordenador / Rodrigo Luís Inácio - Integrante.
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.
2020-2023. Análise discursiva com base em Estatística Textual
Descrição: O manejo e análise de dados textuais apresenta-se como um desafio para pesquisas em Educação e Políticas Educacionais, sobretudo quando se trata de grandes volumes de dados. Esta linha de pesquisa tem como foco investigar as representações sociais a partir de corpus textuais oriundos de entrevistas e documentos públicos que versem sobre educação e políticas públicas por meio de procedimentos estatístico textuais. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Fernando Luiz Cássio Silva - Integrante / Fernando Luiz Cássio - Integrante / Marco Antonio Bueno Filho - Coordenador. Número de produções C, T & A: 3
Membro: Fernando Luiz Cássio Silva.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (53)

42º Encontro Nacional de Estudantes de Pedagogia (ENEPe ? ).Pela revogação imediata do Novo Ensino Médio. 2024. (Encontro).
Conferência Nacional de Educação (CONAE).O direito à educação sob ataque no Brasil: reformas educacionais e alternativas de ação. 2024. (Outra).
VI Semana da Faced/UFJF. Como desbarbarizar a educação?. 2024. (Congresso).
23ª Semana Universitária da Universidade de Brasília. Por uma política nacional para o Ensino Médio: dilemas e perspectivas. 2023. (Congresso).
41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Mobilidade de políticas no estado federativo: a implementação do Novo Ensino Médio nas redes estaduais. 2023. (Congresso).
4º Seminário de Fortalecimento do Ensino Médio Integrado (IFSul).Novo Ensino Médio e indução de desigualdades escolares. 2023. (Seminário).
Encontro do Observatório da Educação Básica da UnB.O Novo Ensino Médio e os desafios da implementação para a escola pública. 2023. (Encontro).
Ensino Médio: o que as pesquisas têm a dizer? Subsídios para a Consulta Pública.Novo Ensino Médio e indução de desigualdades escolares na região Sudeste. 2023. (Seminário).
IV Encontro Nacional de Promotoras e Promotores de Justiça de Educação.Novo Ensino Médio. 2023. (Encontro).
Seminário do Fórum das Licenciaturas da FURG.Inovação na Educação. Inovar para quê? Inovar para quem?. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional "Defendendo as liberdades de aprender e ensinar nas Américas".Manual de defesa contra a censura nas escolas. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional "Desafios e Reinvenções da Escola Pública".Reforma do Ensino Médio e a formação da juventude brasileira. 2023. (Seminário).
VI Seminário Formação Docente: Intersecção entre Universidade e Escola.Reforma do Ensino Médio. 2023. (Seminário).
V Seminário Nacional de Administração Educacional.O PNE e a política educacional no contexto atual: resistir à privatização. 2023. (Seminário).
XII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química.O novo Ensino Médio no contexto do PIBID, Programa de Residência Pedagógica e estágio. 2023. (Encontro).
XXI Encontro Nacional de Ensino de Química.Reforma do ensino médio e desigualdades escolares. 2023. (Encontro).
10ª Semana Acadêmica de Licenciatura em Ciências da Natureza (USP).Perspectivas e críticas para as ciências do Novo Ensino Médio. 2022. (Seminário).
15ª Conferência Estadual de Educação do SINTEPE. Revogação do Novo Ensino Médio e a luta por uma educação emancipatória. 2022. (Congresso).
23ª Semana Nacional em Defesa e Promoção da Educação Pública. Reforma do Ensino Médio versus Currículo Integral. 2022. (Congresso).
41º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Celebrar aresistência. 2022. (Encontro).
74ª Reunião Anual da SBPC: Ciência, independência e soberania nacional.A liberdade acadêmica está em risco no Brasil?. 2022. (Encontro).
Encontro Rede de diálogo: a educação em debate.Reforma do Ensino Médio e BNCC. 2022. (Encontro).
IV Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática da UFABC.Políticas públicas em torno da educação básica. 2022. (Simpósio).
Seminário Educacional da FETEMS.Os desafios da reforma e do Novo Ensino Médio. 2022. (Seminário).
VII Simpósio Integrado Unifal-MG.Transversalidade, educação, afeto e conflito. 2022. (Simpósio).
VI Seminário Institucional do Pibid / II Seminário Institucional do Residência Pedagógica.As promessas e falácias do Novo Ensino Médio. 2022. (Seminário).
XIII Seminário Nacional de Formação de Professores.Desdobramentos da BNCC nas políticas educacionais: desmontes e resistência. 2022. (Seminário).
XV Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação.Profissão docente educação básica. 2022. (Seminário).
40º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química.Alternativas para a formação de professores de Química e as demandas oficiais. 2021. (Encontro).
A epidemia brasileira de Covid-19 não é apenas um evento viral.Covid-19 nas escolas e transparência pública. 2021. (Seminário).
Congresso UFBA 75 anos. A pesquisa, o ensino e a extensão. 2021. (Congresso).
Curso "Ensino de Ciências na atualidade: o que (nos) diz a BNCC?"..Reformas curriculares e esvaziamento do currículo de Ciências da Natureza em tempos de BNCC. 2021. (Oficina).
II Curso de Introdução à História Pública.Transparência pública: Como utilizar a Lei de Acesso à Informação. 2021. (Oficina).
Incidência da Covid-19 na rede estadual de educação de São Paulo.Incidência da Covid-19 na rede estadual de educação de São Paulo. 2021. (Seminário).
IV Mostra de Pesquisa em Educação.O direito à educação no século XXI: histórico e impasses. 2021. (Encontro).
O Novo Ensino Médio da perspectiva das escolas: conversa com profissionais das redes de ensino municipal e estadual de SP e do Centro Paula Souza sobre as mudanças no ensino médio.O Novo Ensino Médio da perspectiva das escolas. 2021. (Seminário).
Reforma do Ensino Médio e a BNCC: refletir para resistir.Reforma do Ensino Médio e a BNCC: refletir para resistir. 2021. (Seminário).
VII Congresso de Extensão Universitária da UFABC e 4ª Semana de Arte, Cultura e Tecnologia da UFABC. 4 anos de Fórum Permanente de Políticas Educacionais da UFABC: uma questão extensionista. 2021. (Congresso).
VIII Seminário de Recursos Naturais."Novo" Ensino Médio e a indução de desigualdades educacionais. 2021. (Seminário).
VII Simpósio de Educação Sexual [O que podem os corpos: os direitos e os possíveis contra os fascismos atuais].Educação escolar em tempos fascistas: o gênero bate na porta. 2021. (Simpósio).
3º Congresso de Acessibilidade e Inclusão na Educação. Ensino remoto e EAD em tempos de pandemia: erros, acertos e o que esperar para 2021. 2020. (Congresso).
A educação na Covid-19: TIC, formação e trabalho docente [Desigualdades em tempos de pandemia].É hora de falar da educação como bem público. 2020. (Seminário).
I Ciclo de Debates sobre Ensino Remoto - Sinasefe Natal.Painel 'O ensino remoto para quem?'. 2020. (Seminário).
I Simpósio Online de Educação - IFRN Ipanguaçu.Diálogos sobre a garantia do direito a educação e novos cenários pedagógicos. 2020. (Simpósio).
Semana de Ação Mundial 2020: Educação contra a barbárie.Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar. 2020. (Outra).
Seminário "Educação, Ciência e Tecnologia em Debate".Educação e barbárie: chegamos ao fundo do poço?. 2020. (Seminário).
Seminário "Perspectivas críticas sobre a BNCC: artes e educação antirracista".Perspectivas críticas sobre a BNCC. 2020. (Seminário).
VIII Congresso de Educação do SINDSEP. Educação pública municipal e gestão da crise de 2020. 2020. (Congresso).
VI Simpósio Integrado Unifal.Ensino e trabalho remoto universitário: perspectivas e desafios. 2020. (Simpósio).
XIII Fórum das Licenciaturas UEPG. Educação contra a barbárie: por escolas democráticas e pela liberdade de ensinar. 2020. (Congresso).
XII Jornada Acadêmica do Curso de Ciências Sociais [Ciência e Sociedade na Amazônia em tempos da pandemia].Reforma do Ensino Médio. 2020. (Outra).
XIX Semana de História da UEG.Educação e liberdade de ensinar. 2020. (Seminário).
XXVI Congresso Estadual da Apeoesp. Rede Escola Pública e Universidade: educadores contra a barbárie. 2020. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (1)

CÁSSIO, F.. Educação e exceção: os riscos do novo normal. 2020. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

Data de processamento: 16/11/2024 16:26:22

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