PPG-ensino-e-historia-das-ciencias-e-da-matematica

Mirian Pacheco Silva Albrecht

Professora associada na área de Ensino de Ciências na Universidade Federal do ABC. Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Unicamp/Campinas (2007). Mestre em Educação para a Ciência pela Unesp/Bauru (2002). Graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (1996). Trabalhou como professora da Educação Básica na rede pública do município de Uberlândia (1993 - 2006). Trabalhou como docente na Universidade Federal de Uberlândia (2002 - 2004), na Universidade Cruzeiro do Sul (2005 - 2008) e na Universidade Federal de Goiás (2008- 2009). Desde 2009 é integrante do Centro de Ciências Naturais e Humanas da UFABC. Atuou na coordenação do curso de Ciências Biológicas como coordenadora (2013-2015) e também como vice-coordenadora (2011- 2012 e 2016-2017.) Foi coordenadora institucional do Pibid (2010 - 2014) e coordenadora da área de Ciências no Pibid-UFABC (2014-2018). Coordenou o curso de Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental "Ciência é 10" (2020-2022). É coordenadora adjunta da UAB/UFABC. Atua no Programa de Pós-graduação em História e Ensino das Ciências e Matemática da UFABC. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências, Matemática e Sexualidade. Desenvolve pesquisas com os seguintes temas: CTS, Questões sociocientíficas, Currículo, Educação em sexualidade, Psicanálise e Educação. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/4381394354887579 (12/11/2024)

Rótulo/Grupo: PERMANENTE

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. Av. dos Estados, 5001, Sala 606, Torre 3, Bloco A Bangu 09210170 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968354 URL da Homepage: ------------- mirianpac@gmail.com

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (5)
1. CASSIAVILLANI, T. P. ; ALBRECHT, M.P.S.. Educação sexual: uma análise sobre legislação e documentos oficiais brasileiros em diferentes contextos políticos. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE). v. 39, p. 1-23, issn: 1982-6621, 2023.
2. PRIOLI, K. C. M. ; ALBRECHT, M. P. S.. O uso de tecnologia na coordenação de tutores em um curso de formação continuada para professores de ciências. INDAGATIO DIDACTICA. v. 15, p. 415-426, issn: 1647-3582, 2023.
3. MESQUITA, JOSILDA DOS SANTOS NASCIMENTO ; ALBRECHT, Mirian Pacheco Silva. O espaço escolar e a curiosidade infantil sobre o corpo: caminhos e desafios para a prática docente em uma educação CTSThe school space and children's curiosity about the body: paths and challenges for teaching practice in a CTS educationEl espacio escolar y la curiosidad de los niños por el cuerpo: caminos y desafíos para la práctica docente en una educación CTS. Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa). v. 14, p. 1-20, issn: 2179-426X, 2023.
4. ALBRECHT, Mirian Pacheco Silva; OLIVEIRA, F. E.. Jogo eletrônico para o ensino de biologia celular. ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS. v. 5, p. 1, issn: 2525-8923, 2020.
5. LEITE, MARCELO ALECSANDER CHAGAS ; ALBRECHT, Mirian Pacheco Silva. A importância da arte na formação interdisciplinar proposta pela UFABC. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO. v. 16, p. 408-429, issn: 1984-3178, 2020.
Livros publicados/organizados ou edições (4)
1. ALBRECHT, M.P.S.; RAIMUNDO, D. S. (Org.) ; TORRES, K. F. A. (Org.). Narrativas sobre o Ensino de Ciências: Eixo Ambiente Coleção O Curso Ciência é 10! Volume 1. 1 ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 4, p. 300.
2. ALBRECHT, M.P.S.; RAIMUNDO, D. S. (Org.) ; TORRES, K. F. A. (Org.). O curso Ciência é 10. Narrativas sobre o Ensino de Ciências: eixo ambiente Volume 2. 1 ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 2, p. 300.
3. ALBRECHT, M.P.S.; RAIMUNDO, D. S. (Org.) ; TORRES, K. F. A. (Org.). Narrativas sobre o Ensino de Ciências: Eixos Ambiente, Tecnologia, Universo e Vida Coleção O Curso Ciência é 10! Volume 3. 1 ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 1, p. 300.
4. ALBRECHT, Mirian Pacheco Silva; RAIMUNDO, D. S. (Org.) ; TORRES, K. F. A. (Org.). Narrativas sobre o Ensino de Ciências: Eixo Vida Coleção O Curso Ciência é 10! Volume 4. 1 ed. Curitiba: CRV, 2022. v. 1, p. 310.
Capítulos de livros publicados (5)
1. MESQUITA, J. S. N. ; ALBRECHT, M. P. S.. O espaço escolar e a curiosidade infantil sobre o corpo: caminhos e desafios para a prática docente em uma Educação CTS. Em: Maria Delourdes Maciel. (Org.). Anais do VIII Seminário Iberoamericano CTS e XII Seminário Ibérico CTS: Interações CTS: impactos sobre o ambiente, a saúde e a educação, 22 a 24 de novembro de 2022.. 1ed.São Paulo. : Cruzeiro do Sul. 2023.v. 1, p. 409-426.
2. SILVEIRA, R. V. A. ; ALBRECHT, M.P.S.. O PLANETA: RPG na atividade de ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental. Em: MIrian Pacheco Silva Albrecht, Daniel Scodeler Raimundo, Kátia Franklin Albertin Torres. (Org.). O CURSO CIÊNCIA É 10! NARRATIVAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIA: eixo ambiente Volume 2. 1ed.Curitiba. : CRV. 2022.v. 2, p. 221-238.
3. SANTOS, L. A. ; ALBRECHT, M.P.S.. Construção de sequências de ensino investigativo na formação de professores de ciências. Em: MIrian Pacheco Silva Albrecht, Daniel Scodeler Raimundo, Kátia Franklin Albertin Torres. (Org.). O CURSO CIÊNCIA É 10! NARRATIVAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIA: eixo ambiente Volume 2. 1ed.Curitiba. : CRV. 2022.v. 2, p. 239-248.
4. SILVA, K. A. ; ALBRECHT, M.P.S.. Nanociência de baixo custo: ensino de ciências por investigação e o pensamento computacional. Em: MIrian Pacheco Silva Albrecht, Daniel Scodeler Raimundo, Kátia Franklin Albertin Torres. (Org.). NARRATIVAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIAS: Eixos Ambiente, Tecnologia, Universo e Vida Coleção O Curso Ciência é 10! Volume 3. 1ed.Curitiba. : CRV. 2022.v. 3, p. 103-114.
5. SILVA, R. F. L. ; ALBRECHT, M.P.S.. Ensino de ciências e a utilização de atividade Investigativa para o estudo da avifauna. Em: MIrian Pacheco Silva Albrecht, Daniel Scodeler Raimundo, Kátia Franklin Albertin Torres. (Org.). O CURSO CIÊNCIA É 10! NARRATIVAS SOBRE O ENSINO DE CIÊNCIA: eixo ambiente Volume 2. 1ed.Curitiba. : CRV. 2022.v. 2, p. 249-260.
Textos em jornais de notícias/revistas (0)
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (2)
1. MESQUITA, J. S. N. ; ALBRECHT, M.P.S.. Educação Sexual da Criança: Caminhos e desafios para a prática docente. Em: XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, v. UNICO, p. 161-164, 2021.
2. ALBRECHT, M.P.S. Questões sociocientíficas e a formação de professores de Ciências e Biologia. Em: XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias, v. UNICO, p. 397-399, 2021.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (1)
1. PRIOLI, K. C. M. ; ALBRECHT, M. P. S.. O uso de tecnologia na coordenação de tutores em um curso de formação continuada para professores de ciências. Em: VIII Seminário Ibero-americano CTS (VIII SIACTS) / XII Seminário Ibérico CTS (XII SICTS), 2023, São Paulo. Anais do VIII Seminário Ibero-americano CTS (VIII SIACTS) / XII Seminário Ibérico CTS (XII SICTS). São Paulo: Cruzeiro do Sul, v. 1, p. 427-440, 2023.
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (2)
1. ALBRECHT, M.P.S. As incertezas da passagem dos alunos da Educação infantil para o Ensino Fundamental. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
2. ALBRECHT, M.P.S. Os desafios da sexualidade na educação. 2020. Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (1)
1. ALBRECHT, Mirian Pacheco Silva; COSTA, L. C. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. P. ; SILVA, F. L. C.. Membro de comissão de seleção. 2021.
Demais tipos de produção técnica (0)

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (5)
1. Patricia Aparecida David. DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA INCLUSIVA. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2024.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
2. Kátia Cristina MIstro Priolli. ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NA NARRATIVA DE PROFESSORES PARTICIPANTES DO "CIÊNCIA É 10!". Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
3. Paula Aparecida Borges de Oliveira Nascimento. Propostas de intervenção diante desafios e potencialidades das questões de Sexualidade nas práticas docentes nos anos iniciais. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
4. Érika de Sousa Azevedo. O ENSINO DE ASTRONOMIA NOS ANOS INICIAS: UM OLHAR PARA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2021.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
5. Josilda dos Santos Nascimento Mesquita. Manifestações da sexualidade na infância: Desafios e possibilidades para a prática docente. Tese (Doutorado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemá) - UFABC. Início: 2020.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Dissertação de mestrado (3)
1. Davidson Gogora de Paulo. Modelagem e impressão 3D de células como ferramenta para o ensino de ciências. Dissertação (Mestrado profissional em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemá) - UFABC. Início: 2023.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
2. Renato Ferreira Lemos da Silva. EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE: DESAFIOS PARA A PRÁTICA DOCENTE NO AMBITO SOCIOCULTURAL. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
3. Ihsa Paulla Rosa Ferreira. Gênero e o Ensino de Matemática: Um olhar para a prática dos professores. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2022.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (0)
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (2)
1. Thiene Pelosi Cassiavillani. Legislação, produção científica e práticas escolares sobre educação sexual no brasil. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemá) - UFABC, . 2023.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
2. Karina Assunção de Barros José. Questões sociocientíficas no ensino superior: possibilidades para a formação inicial de professores. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemá) - UFABC, . 2020.
  Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (7)

Kessi Almeida Silva. Nanociência de baixo custo: práticas no ensino de ciências por investigação e o pensamento computacional. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Leandro Alves dos Santos. Narrativa sobre a formação de professores que ensinam ciências e a construção de sequências de ensino investigativo. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Renata Vasconcelos Alves Silveira. As Lendas, salvando o planeta: RPG na atividade de Ensino de Ciências nos anos finais do Ensino Fundamental. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Renato Ferreira Lemos da Silva. Narrativa sobre o ensino de ciências e a utilização de atividade investigativa para o ensino da avifauna. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Marcia Vivancos Mendonça da Silva. Narrativas sobre a elaboração de uma sequência de ensino investigativa relacionada as transformações químicas na cozinha e o ensino híbrido. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Daiane Aparecida Azolini. Narrativa sobre discussões acerca do conteúdo do aborto nas aulas de Ciências. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Saulo Pereira do Prado. Projeto horta para o ensino fundamental: narrativas sobre atividades investigativas. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências Anos finais do Ensino Fundamental - Ciência é Dez) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (1)

Janayna Losano. O coronavirus e a educação por meio de questões sociocientíficas no Ensino Médio. (Graduando em Aluna do Ensino Médio) - Universidade Federal do ABC, . 2020.
Orientador: Mirian Pacheco Silva Albrecht.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2020-Atual. Práticas Investigativas para o Ensino de Ciências: Implementação de Clubes de Ciências em Escolas Estaduais a partir de um grupo colaborativo e interdisciplinar
Descrição: Resumo: Esta proposta teve sua origem no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação em Ciências, Matemática e Sexualidade (Gecimas) da Universidade Federal do ABC. Neste contexto, foi formado um grupo colaborativo composto pela equipe técnica e pelos colaboradores que, com base na vivência e dificuldades encontradas em sua prática docente, delimitou o principal problema a ser abordado que são o desinteresse e o distanciamento do conhecimento e do fazer científicos apresentados pelos alunos dos últimos anos do Ensino Fundamental e Médio. Assim, com este projeto, temos como objetivo geral contribuir para o aprimoramento do ensino de ciências em escolas públicas de Santo André, a partir do estabelecimento de uma parceria universidade escola, concretizada na forma de um grupo colaborativo, que fomentará a criação de Clubes de Ciências e planejará e executará ações investigativas e interdisciplinares, visando propiciar uma vivência científica para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio. A partir do estabelecimento do grupo colaborativo, o projeto se desenvolverá em cinco módulos: 1. Formação, 2. Elaboração de intervenções, 3. Implementação nas escolas e ajustes, 4. Avaliação e 5. Comunicação. Todas as atividades terão suas diretrizes discutidas e definidas no grupo, pautando-se no uso de metodologias ativas. Espera-se, com este projeto, contribuir com a formação continuada de todos os membros do grupo colaborativo e com uma melhoria do processo de ensino-aprendizagem de Ciências nas escolas parceiras, desenvolvendo uma vivência científica, em especial, nos Clubes, Olimpíadas e Feiras de Ciências.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . Integrantes: Mirian Pacheco Silva Albrecht - Integrante / Evonir Albrecht - Integrante / Meiri Aparecida Gurgel de Campos Miranda - Coordenador / Paulo Avila Junior - Integrante / Márcia Helena Alvim - Integrante / LUCIANA GRIZANTE DA SILVA - Integrante.
Membro: Mirian Pacheco Silva Albrecht.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (0)

Participação em eventos

Total de participação em eventos (1)

XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. Questões sociocientíficas e a formação de professores de Ciências e Biologia. 2021. (Congresso).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (12)

SILVA, M. P.. VII Encontro PIBID/UFABC. 2013. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. III Simpósio PIBID/UFABC. 2013. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. V Encontro PIBID/UFABC. 2012. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. III Encontro PIBID/UFABC. 2011. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. IV Encontro PIBID/UFABC. 2011. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. I Simpósio PIBID/UFABC. 2011. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. I Encontro PIBID/UFABC. 2010. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. II Encontro PIBID/UFABC. 2010. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. IV Fala (outra) Escola. 2008. (Outro).. . 0.
SILVA, M. P.. I Encontro Pedagógico dos docentes dos cursos de Ciências Biológicas e Biomedicina. 2008. (Outro).. . 0.
PACHECO, Mirian. Seminário Hispano-Brasileiro de Avaliação das Atividades Relacionadas com Ciência Tecnologia e Sociedade. 2008. (Outro).. . 0.
SILVA, Mirian Pacheco. Organização - IV Seminário de teses e dissertações em andamento. 2005. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

Data de processamento: 16/11/2024 16:26:22

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