PPG-ensino-e-historia-das-ciencias-e-da-matematica

Maria Inês Ribas Rodrigues

Possui Licenciatura em Física pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (1994), mestrado em Ensino de Ciências - Modalidade Física pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (2001), doutorado em Educação (Doutorado Sanduíche) - School of Education. University of Leeds, (2005) e doutorado em Educação - Ensino de Ciências e Matemática, pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (2006). É idealizadora e coordenadora do Projeto Menina Ciência - Ciência Menina que visa minimizar o paradigma de gênero encontrado nas ciências. Atualmente é professora associada no Centro de Ciências Naturais e Humanas, Universidade Federal do ABC. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Ensino de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Física; Desenvolvimento Profissional dos Formadores de Professores; Didática das Ciências; Pesquisa-ação Colaborativa; Tecnologias de Informação e Comunicação; Equidade de gênero nas Ciências. (Texto informado pelo autor)

http://lattes.cnpq.br/0633226228066884 (17/10/2024)

Rótulo/Grupo: PERMANENTE

Bolsa CNPq:

Período de análise:

Endereço: Universidade Federal do ABC, Centro de Ciências Naturais e Humanas. Rua Santa Adélia, 166 Bangu 09210170 - Santo André, SP - Brasil Telefone: (11) 49968368 URL da Homepage: http://www.ufabc.edu.br

Grande área: Ciências Humanas

Área: Educação

Citações: Google Acadêmico

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos (6)
1. RODRIGUES, M.I.R.; TORQUATO, C. A. O. ; AURELIO, L. G. R. ; BUENO, M. ; MADUREIRA, P. F. ; JUNQUEIRA, V. A.. Narrando o acontecimento escolar: o uso do diário de bordo na pesquisa em educação. Contemporâneos. Revista de Artes e Humanidades. v. 1, p. 1, issn: 1932-3231, 2023.
2. PERES, M. C. ; RODRIGUES, M.I.R.. ?Historiador por um dia: quem são os cientistas??. CONTEMPORARTES: REVISTA SEMANAL DE DIFUSÃO CULTURAL. v. 1, p. 1, issn: 2177-4404, 2022.
3. Pereira, D.R ; RODRIGUES, M.I.R.. O portfólio reflexivo na formação de professores-pesquisadores-reflexivos: uma experiência autobiográfica. REVISTA OLHARES E TRILHAS. v. 24, p. 1-22, issn: 1983-3857, 2022.
4. PERES, M. C. ; RODRIGUES, M.I.R.. Historiador por um dia: Quem são os Cientistas?. CONTEMPORARTES: REVISTA SEMANAL DE DIFUSÃO CULTURAL. v. 1, p. 1, issn: 2177-4404, 2022.
5. OLIVEIRA, L. O. S. ; RODRIGUES, M.I.R.. Reflexões Sobre as Ações: Uma Proposta Para o Envolvimento Compartilhamento e Resignificação dos Saberes. Revista Mais Educação. v. Abril, p. 1485-1506, issn: 2595-9611, 2020.
6. GOMES, R. P. ; NOBRE, L. M. S. ; RODRIGUES, M.I.R.. A evolução das novas tecnologias sob o viés da inclusão de surdos. CONTEMPORARTES: REVISTA SEMANAL DE DIFUSÃO CULTURAL. v. 1, p. 1-13, issn: 2177-4404, 2020.
Livros publicados/organizados ou edições (2)
1. Pereira, D.R ; RODRIGUES, M.I.R.. Tornar-se professor reflexivo: Inovando pela necessidade de mudança. 1 ed. São Paulo: Dialética Editora, 2024. v. 1, p. 108.
2. RODRIGUES, M.I.R.; ROQUE, D. R. R. ; NASCIMENTO, S. M. R. ; MARINHO, L. P. ; SANTOS, L. R. ; DEPIZZOL, F.. Mulheres na Ciência: Par além da sala de aula. 1 ed. Santo André: Editora UFABC, 2022. v. 01, p. 130.
Capítulos de livros publicados (4)
1. Almeida, R.R. de ; RODRIGUES, M.I.R.. Trabalho colaborativo e prática reflexiva no uso da PBL: mobilizando saberes docentes. Em: Pedro Membiela; María Isabel Cebreiros. (Org.). Estrategias metodológicas e investigación en la enseñanza de las ciencias. 1ed.Ourense. : Educación Editora. 2023.v. 1, p. 177-181.
2. Pereira, D.R ; RODRIGUES, M.I.R.. Taxonomia de Bloom Revisada: refletindo sobre sua incorporação na prática pedagógica. Em: Pedro Membiela; María Isabel Cebreiros. (Org.). Estrategias metodológicas e investigación en la enseñanza de las ciencias. 1ed.Ourense. : Educación Editora. 2023.v. 1, p. 353-362.
3. RODRIGUES, M.I.R.; ENGELMANN, S. M. ; GUILGER, F. ; ROQUE, D. R. R. ; VALINHO, M. ; OLYMPIO, R.. Projeto Guatá: cientistas pelo olhar de crianças em escolas de Diadema. Em: Pedro Membiela, María Isabel Cebreiros y Manuel Vidal. (Org.). Perspectivas y Prácticas Docentes en la Enseñanza de las Ciencias. 1ed.Ourense. : Educación Editora. 2021.v. 1, p. 507-516.
4. RODRIGUES, M.I.R.; ROQUE, D. R. R. ; NEGRAO, C. S.. .Miiddle School Girls in a Scientific Context and Their Conception About Scientists: What Can Be Learned?. Em: Olivia Levrini $ Giulia Tasquier. (Org.). The Beauty and Pleasure of Understanding: Engaging with Contemporary Challenges Through Science Education. 1ed.Bolonha/Itália. : ALMA MATER STUDIORUM. 2020.p. 1270-1276.
Textos em jornais de notícias/revistas (3)
1. PERES, M. C. ; RODRIGUES, M.I.R.. Mulheres que inspiram: As motivações e potencialidades das palestrantes do projeto Menina Ciência - Ciência Menina. Revista Eletrônica PesquisABC - Edição nº 37 - Outubro de 2024, UFABC/Santo André, 16 out. 2024.
2. RODRIGUES, M.I.R.; ASSIS, R. ; PEREIRA, S. L.. Revista Conectadas _ Menina Ciência - Ciência Menina. Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da UFABC, PROEC UFABC, , v. 6, p. 109-111, 30 out. 2022.
3. SOARES, A. ; ROQUE, D. R. R. ; MARINHO, L. P. ; RODRIGUES, M.I.R.. Revista Conectadas Projeto Menina Ciência - Ciência Menina. Revista Interdiscilinar de Educação e Cultura da Universidade Federal DO ABC, Santo André, , v. 4, p. 188-190, 01 set. 2021.
Trabalhos completos publicados em anais de congressos (4)
1. Pereira, D.R ; RODRIGUES, M.I.R.. O USO DO QUIZ NA TAXONOMIA DE BLOOM REVISADA: AVALIAÇÃO FORMATIVA EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Em: Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Formação de Professores, p. 1-11, 2022.
2. SANTOS, L.R. ; RODRIGUES, M.I.R.. MULHERES NA CIÊNCIA E A FORMAÇÃO INICIAL DE FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA. Em: IV Simpósio PEHCM UFABC, 2022.
3. Almeida, R.R. de ; RODRIGUES, M.I.R.. PROBLEM BASED LEARNING NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO: CONTRIBUIÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA A ALFABETIZAÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA. Em: IV Simpósio PEHCM UFABC, 2022.
4. ENGELMANN, S. M. ; RODRIGUES, M.I.R.. REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA ÁREA STEM: UMA CONSTRUÇÃO SOCIOCULTURAL. Em: IV Simpósio PEHCM UFABC, 2022.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos (0)
Resumos publicados em anais de congressos (0)
Artigos aceitos para publicação (0)
Apresentações de trabalho (16)
1. RODRIGUES, M.I.R.; ROQUE, D. R. R. ; ASSIS, R.. ESERA_Girl Science - Science Girl: Challenges and Opportunities to female representation in the STEM field. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
2. SANTOS, L. R. ; RODRIGUES, M.I.R.. COMO O CURSO MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA PODE CONTRIBUIR NA PRÁTICA PROFISSIONAL DAS SUAS MONITORAS?. 2023. Apresentação de Trabalho/Comunicação
3. PERES, M. C. ; RODRIGUES, M.I.R.. MENINA CIÊNCIA - CIÊNCIA MENINA: INVESTIGANDO AS MOTIVAÇÕES E POTENCIALIDADES DAS MULHERES CIENTISTAS PALESTRANTES. 2023. Apresentação de Trabalho/Comunicação
4. VIEIRA, C. N. ; SILVA, C. R. ; ROQUE, D. R. R. ; RODRIGUES, M.I.R.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2023. Apresentação de Trabalho/Congresso
5. SANTOS, L. R. ; RODRIGUES, M.I.R. ; CRUZ, D. C. G.. ANÁLISE DOS RELATOS REFLEXIVOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CURSO MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA DA UFABC. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
6. RODRIGUES, M.I.R.; PEREIRA, S. L. ; ASSIS, R. ; ROQUE, D. R. R.. MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA: DESAFIOS E AMPLIAÇÃO DA REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA ÁREA STEM. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
7. RODRIGUES, M.I.R.; ASSIS, R. ; PEREIRA, S. L.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2022. Apresentação de Trabalho/Comunicação
8. Almeida, R.R. de ; RODRIGUES, M.I.R.. Problem Based Learning no Ensino Médio Técnico: contribuições do processo de ensino-aprendizagem para a alfabetização técnico-científica. 2022. Apresentação de Trabalho/Comunicação
9. ENGELMANN, S. M. ; RODRIGUES, M.I.R.. Representatividade feminina na área STEM: Uma construção sociocultural. 2022. Apresentação de Trabalho/Comunicação
10. SANTOS, L.R. ; RODRIGUES, M.I.R.. Mulheres na Ciência e a formação inicial de futuros professores de Ciências da Natureza: uma discussão necessária. 2022. Apresentação de Trabalho/Comunicação
11. PEREIRA, S. L. ; RODRIGUES, M.I.R.. MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA: INVESTIGANDO A CONCEPÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO E DA IMAGEM DE CIENTISTA DAS PARTICIPANTES. 2022. Apresentação de Trabalho/Simpósio
12. ASSIS, R. ; RODRIGUES, M.I.R.. A REPRESENTTIVIDADE FEMININA COMO UM FATOR DE INFLUÊNCIA NA HUMANIZAÇÃO DA FIGURA DO CIENTISTA. 2022. Apresentação de Trabalho/Simpósio
13. PINHEIRO, N. K. F. M. ; RODRIGUES, M.I.R.. CONCEPÇÕES SOBRE MULHERES NA CIÊNCIA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2022. Apresentação de Trabalho/Simpósio
14. Pereira, D.R ; RODRIGUES, M.I.R.. O USO DO QUIZ NA TAXONOMIA DE BLOOM REVISADA: avaliação formativa em ciências no Ensino Fundamental. 2022. Apresentação de Trabalho/Congresso
15. RODRIGUES, M.I.R.; ROQUE, D. R. R. ; PIMENTA, N. ; NETO, A.M.P. ; BERBERT, J.. Projeto Menina Ciência - Ciência Menina - I SMSTEM-ITA. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
16. RODRIGUES, M.I.R.; ROQUE, D. R. R. ; ENGELMANN, S. M. ; GUILGER, F.J. ; VALINHO, M. ; OLYMPIO, R. ; BRACCO, P. C.. Projeto Guatá: cientistas pelo olhar de crianças em escolas de Dadema. 2020. Apresentação de Trabalho/Simpósio
Demais tipos de produção bibliográfica (0)

Produção técnica

Programas de computador com registro (0)
Programas de computador sem registro (0)
Produtos tecnológicos (0)
Processos ou técnicas (0)
Trabalhos técnicos (17)
1. RODRIGUES, M.I.R. VI Congresso Internacional de Ensino das Ciências SIEC 2022. 2022.
2. RODRIGUES, M.I.R. Simposio Internacional de enseñanza de la ciencia_Parecerista. 2020.
3. DMASCHIO, A. L. ; RODRIGUES, M.I.R.. Lugar de mulheres é na educação científica e onde mais elas quiserem. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
4. RODRIGUES, M.I.R.; PEREIRA, C. A. ; PALHANO, P.. II Congresso Luso-Brasileiro de Divulgção Científica. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022.
5. RODRIGUES, M.I.R.; PASTORE, D. ; PIMENTEL, E. ; MEDICIN, M. ; BENEDITO, C.. I Workshop das Laureadas do TM2. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022.
6. RODRIGUES, M.I.R.; SOUZA, E. B.. Estrelas além do tempo e o Projeto MCCM. UNESP/Assis- Sextas Básicas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022.
7. RODRIGUES, M.I.R. Menina Ciência: Um ponto luminoso na Pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
8. RODRIGUES, M.I.R.; SENISE, C. ; ENGELMANN, S. M.. Mulheres na Ciência. 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
9. RODRIGUES, M.I.R.; FREITAS, S. R. ; BOMTORIN, A. D. ; SANCHEZ, M. O. R.. Mulheres na Ciência: Desafios e conquistas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2021.
10. RODRIGUES, M.I.R.; SHIMIDT, S.. Elas também são cientistas(Revista FAPESP). 2021. (Programa de rádio ou. 2021.
11. RODRIGUES, M.I.R.; FERREIRA, T. ; SANTOS, G. A. ; MOTA, N. ; OLIVEIRA, L. ; TEIXEIRA, A.. As mulheres no centro da COVID-19: impactos sociais, familiares, sociais e acadêmicos'-II Congresso UFABC. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020.
12. RODRIGUES, M.I.R.; NOVAIS, R. M.. Diversidade e Inclusão no Ensino de Ciências - CEPEC 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020.
13. RODRIGUES, M.I.R.; NASCIMENTO, F. O. ; DEU, M. B. D.. Roda de conversa: Mulheres na Ciência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020.
14. VIEIRA, C. N. ; SILVA, C. R. ; ASSIS, R. ; ROQUE, D. R. R. ; RODRIGUES, M.I.R.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2023; Tema: Divulgação Projeto de Extensão - Mulheres na Ciência. (Rede. 2023.
15. ROQUE, D. R. R. ; ASSIS, R. ; RODRIGUES, L. G. R. ; PEREIRA, S. L. ; RODRIGUES, M.I.R.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2022; Tema: Divulgação de projeto de extensão. (Rede. 2022.
16. ROQUE, D. R. R. ; ASSIS, R. ; RODRIGUES, L. G. R. ; RODRIGUES, M.I.R. ; Lopes, A.R.C.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2021; Tema: Divulgação de projeto de extensão - MCCM. (Rede. 2021.
17. ROQUE, D. R. R. ; RODRIGUES, L. G. R. ; RODRIGUES, M.I.R. ; ASSIS, R. ; Lopes, A.R.C.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2020; Tema: Divulgação de Projeto de Extensão MCCM. (Rede. 2020.
Demais tipos de produção técnica (3)
1. RODRIGUES, M.I.R. Análise dos resultados do projeto Guatá: Caminho da Ciência. 2021. Relatório de pesquisa
2. RODRIGUES, M.I.R.; Pereira, D.R. Aulas de Ciências bem-sucedidas: preparando aulas para o aluno do século XXI. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão
3. RODRIGUES, M.I.R. Curso de formação de educadores - UMESP. 0. Segundo módulo de ciências

Produção artística

Total de produção artística (0)

Orientações em andamento

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (3)
1. Daniel Ruy Pereira. Professores e seus portfólios e quadros teóricos: Experiências narrativas na formação de professores.. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . Início: 2023.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
2. Ludmylla Ribeiro dos Santos. A importância das discussões sobre cientistas mulheres na formação inicial de licenciandos em Ciências da Natureza. Tese (Doutorado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e da Mat) - Universidade Federal do ABC. Início: 2022.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
3. Robson Rodrigues de Almeida. Problem Based Learning (Aprendizagem Baseada em Problemas) no ensino médio técnico: aproximando jovens estudantes à ciência e tecnologia. Tese (Doutorado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e da Mat) - Universidade Federal do ABC. Início: 2021.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Dissertação de mestrado (4)
1. Mariana da Costa Peres. Menina Ciência - Ciência Menina:investigando os impactos do projeto nas aspirações acadêmicas e profissionais das meninas participantes. Dissertação (Mestrado em Ensino, História das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Início: 2024.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
2. Otávio Sanches dos Santos. Gênero e percepções no ensino de física: uma análise das barreiras e atitudes no ensino médio?. Dissertação (Mestrado em Ensino, História das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2023.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
3. Débora de Cássia Gomes Cruz. LIGA DE INICIAÇÃO DE MULHERES NA CIÊNCIA ? LIMC: Mulheres fazendo ciência e mudando histórias.. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2022.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
4. Sarah Moutinho Engelmann. Menina Ciência - Ciência Menina: investigando possibilidades profissionais da edição 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática) - Universidade Federal do ABC. Início: 2021.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (0)
Iniciação científica (2)
1. Julia Amélia Costa Cominatto. A atuação das palestrantes no MCCM: Um mundo de possibilidades entre as mulheres na ciência. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - Universidade Federal do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2023.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
2. Sabrina Bianca da Silva Araujo. Promovendo o protagonismo feminino na Ciência: Menina Ciência - Ciência Menina e projetos similares. Iniciação científica (Graduando em Ensino Médio) - E.E. PEI Gregório Bezerra, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Início: 2023.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Orientações de outra natureza (0)

Supervisões e orientações concluídas

Supervisão de pós-doutorado (0)
Tese de doutorado (0)
Dissertação de mestrado (1)
1. Daniel Ruy Pereira. UM PROFESSOR, UM PORTFÓLIO E UM QUADRO TEÓRICO: Uma oportunidade de reflexão durante a formação inicial. Dissertação (Mestrado em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
  Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização (0)
Trabalho de conclusão de curso de graduação (1)

Agnes Ferreira de Souza. A reconstrução de uma sequência didática envolvendo concepções alternativas: A importância da reflexão sobre a prática no estágio supervisionado. (Graduação em Física) - Universidade Federal do ABC, . 2023.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Iniciação científica (6)

Mariana da Costa Peres. Menina Ciência ? Ciência Menina: investigando a motivação e potencialidades das mulheres cientistas palestrantes. (Graduando em Bacharelado em Ciências e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, UFABC. 2022.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Raquel de Assis. A participação de fatores socioeconômicos na concepção da figura do cientista de meninas do EF II.. (Graduando em Neurociência) - Universidade Federal do ABC, . 2022.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Raquel de Assis. A representatividade feminina como um fator de influência na humanização da figura do cientista. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Stephani Lopes Pereira. Menina Ciência - Ciência Menina: investigando a concepção de ciência e a imagem de cientista das participantes.. (Graduando em Ciência e Tecnologia) - Universidade Federal do ABC, . 2021.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Nádia Karolina Ferreira De Melo Pinheiro. Concepções sobre mulheres na Ciência: Um estudo exploratório. (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Professor Mário Leandro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2021.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Ana Clara Rusteika Lopes. A inflûencia sociocultural para mulheres na Ciência. (Graduando em Ensino Médio) - Escola Estadual Major Arcy, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. 2021.
Orientador: Maria Inês Ribas Rodrigues.
Orientações de outra natureza (0)

Projetos de pesquisa

Total de projetos de pesquisa (1)

2020-2020. Análise dos resultados do projeto Guatá:Caminho da Ciência
Descrição: Estamos vivenciando em nosso país um momento de alerta para o cuidado com o futuro de nossas atividades científicas e tecnológicas. Muito se tem discutido sobre o distanciamento do jovem frente às áreas científicas (FOURÉZ, 2003) e todos os esforços que venham a favorecer a uma aproximação serão bem-vindas. É inquestionável que sem avanço tecnológico e científico as chances de desenvolvimento ao país estão minimizadas, dando margem para que sejamos cada vez mais dependentes de outras nações nesse quesito. Pensando nessa proposta, projetos que aproximem, principalmente as crianças das ciências, ao menos, ampliam as chances de que nosso desenvolvimento a longo prazo seja uma realidade. Em consonância a estas propostas, o projeto Guatá: Caminho da Ciência surge com o objetivo de popularizar as ciências dentre os estudantes do Ensino Fundamental I. Em sua primeira versão, na cidade de Diadema, vem oferecer cursos envolvendo os temas Introdução à Ciência; Universo, meteoritos, Terra; Oceano, Antártica; Fósseis e dinossauros; Animais, alimentação, pets, insetos; Plantas, alimentos, horta; Microrganismos, doenças, vacinas; Astrobiologia; Corpo Humano e Saúde; Energia e Sustentabilidade. A equipe é formada por pesquisadores de destaque nas áreas envolvidas, além de formadores de professores e os professores/oficineiros, que estarão implementando as atividades desenvolvidas pelos especialistas, diretamente aos alunos do EF I. As atividades acontecerão no contra-turno das atividades curriculares nas escolas. Os resultados dessa proposta nortearão a ampliação de novas edições para outras cidades da região, ou seja, poderá envolver mais alunos deixando um legado para o futuro da ciência nas escolas participantes. Assim, os resultados da análise da implementação do projeto Guatá: Caminho da Ciência, objetivo da atual pesquisa, poderão contribuir para a mobilização dessa proposta em outras regiões, oportunizando a popularização da ciência.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . Integrantes: Maria Inês Ribas Rodrigues - Coordenador / Diana Ribas Rodrigues Roque - Integrante / Sarah Moutinho Engelmann - Integrante / Miguel Valinho - Integrante / Raquel Olympio - Integrante / Patrícia di Cunto Bracco - Integrante / Fernando Guilger - Integrante / Lucas Fonseca - Integrante.
Membro: Maria Inês Ribas Rodrigues.

Prêmios e títulos

Total de prêmios e títulos (1)

Premio Iniciação Científica - Honra ao Mérito, UFABC.. 2023.
Membro: Maria Inês Ribas Rodrigues.

Participação em eventos

Total de participação em eventos (7)

ESERA - European Science Education Research Association. ?Girl Science - Science Girl: Challenges and Opportunities to Female Representation in the STEM Field. 2023. (Congresso).
IX CONEDU 2023. MENINA CIÊNCIA - CIÊNCIA MENINA: INVESTIGANDO AS MOTIVAÇÕES E POTENCIALIDADES DAS MULHERES CIENTISTAS PALESTRANTES.. 2023. (Congresso).
IX CONEDU 2023. COMO O CURSO MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA PODE CONTRIBUIR NA PRÁTICA PROFISSIONAL DAS SUAS MONITORAS?. 2023. (Congresso).
CONEDU -Congresso Nacional de Educação. ANÁLISE DOS RELATOS REFLEXIVOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CURSO MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA DA UFABC. 2022. (Congresso).
CONEDU - Congresso Nacional em Educação. MENINA CIÊNCIA ? CIÊNCIA MENINA: DESAFIOS E AMPLIAÇÃO DA REPRESENTATIVIDADE FEMININA NA ÁREA STEM. 2022. (Congresso).
I Simpósio Brasileiro de Mulheres em STEM.Projeto Menina Ciência - Ciência Menina. 2020. (Simpósio).
Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias.Projeto Guatá: cientistas pelo olhar de crianças em escolas de Dadema. 2020. (Simpósio).

Organização de eventos

Total de organização de eventos (9)

RODRIGUES, Maria Inês Ribas. Curso de Extensão Menina Ciência - Ciência Menina. 2023. (Outro).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.. Curso de Extensão Menina Ciência Ciência Menina - On-line. 2022. (Outro).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.. XXIV SNEF. 2021. (Congresso).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.. Curso de extensão Menina Ciência Ciência Menina - On-line. 2021. (Outro).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.; SANTOS, L. R. ; ROQUE, D. R. R. ; NASCIMENTO, S. M. R. ; KNEUBIL, F. ; FORATO, T. C. M. ; RIBEIRO, R. ; DEPIZZOL, F. ; CRUZ, D. C. G.. Curso de extensão Menina Ciência - Ciência Menina / On-Line. 2020. Outro
RODRIGUES, M.I.R.. Terceira Semana das Licenciaturas (comitê técnico-científico). 2017. (Outro).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.. VI Simpósio do PIBID - (comitê científico). 2017. (Outro).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.. Primeira Jornada Freireana - (comitê científico). 2017. (Outro).. . 0.
RODRIGUES, M.I.R.. PIBID nas Férias: Arte, Ciência e Tecnologia. 2017. (Outro).. . 0.

Lista de colaborações

Colaborações endôgenas (0)

Data de processamento: 16/11/2024 16:26:22

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