| 1. | AGUIAR, M. Como desenvolver os processos de raciocínio matemático na sala de aula (CNPq - Edital Universal). 2024. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 2. | Barbieri, C. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Francoy, T. M. ; Saraiva, A.M.. Vídeo Beekeep. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 3. | Bezerra, J.A. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. From Waste to Sustainability: Dialogues from Citizen Science, Sustainable School Nutrition, and Their Contributions to Planetary Health. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilhadigital |
| 4. | Bezerra, J.A. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Do desperdício à sustentabilidade: educação alimentar sustentável a partir da ciência cidadã. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - sequênciadidática |
| 5. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2024. |
| 6. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecerista no 1º Simpósio de Programas Institucionais de Formação Inicial de Professores e 4ª Semana das Licenciaturas realizado na Universidade Federal do ABC. 2024. |
| 7. | CERQUEIRA, B. R. S.; FABRICIO, T. M.. Série de debates 'Ciência de Divulgar Ciência'. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 8. | CERQUEIRA, B. R. S.; FURSTENAU, C. R. ; RAMOS, M. S. C. ; PEREIRA, L. P. D.. Explorando a curricularização da extensão. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2024. |
| 9. | CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. Parecer para artigo submetido à Revista Ensino, Educação e Ciências Humanas. 2024. |
| 10. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Education Policy Analysis Archives'. 2024. |
| 11. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Educação PUC-Campinas'. 2024. |
| 12. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2024. |
| 13. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Jornal de Políticas Educacionais'. 2024. |
| 14. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Comparative Education Review'. 2024. |
| 15. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação'. 2024. |
| 16. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'International Journal of Educational Development'. 2024. |
| 17. | CÁSSIO, F. Conferência Nacional de Educação e desafios do MEC. 2024. |
| 18. | CÁSSIO, F. Estudantes voltam às aulas na rede estadual e ainda tem professores sem salas. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 19. | CÁSSIO, F. Bolsonarista Tarcísio proíbe acesso às redes sociais nas escolas sem falar com alunos e professores. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 20. | CÁSSIO, F. Repetência alimenta ?migração? do Ensino Médio para EJA, diz Censo Escolar. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 21. | CÁSSIO, F. Censo Escolar evidencia fragilidade das políticas de educação para jovens e adultos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 22. | CÁSSIO, F. Censo mostra redução de 20% nas matrículas de EJA nos últimos anos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 23. | CÁSSIO, F. Censo Escolar e o papel das cidades na educação em ano eleitoral. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 24. | CÁSSIO, F. Contra a Reforma do Ensino Médio e a ?privatização? da Educação: os principais recados da Conae 2024. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 25. | CÁSSIO, F. As polêmicas ao redor do Novo Ensino Médio. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 26. | CÁSSIO, F. As novas investidas reacionárias na educação. 2024. |
| 27. | CÁSSIO, F. Presidente Lula anuncia criação de 100 novos Institutos Federais até o fim do mandato, em 2026. 2024. |
| 28. | CÁSSIO, F. Alguns personagens lamentáveis. 2024. |
| 29. | CÁSSIO, F. Brancos e do Centro-Sul do País estão mais perto de metas do Plano Nacional de Educação. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 30. | CÁSSIO, F. A educação vai de base?. 2024. |
| 31. | CÁSSIO, F. Quase 20% das vagas no ensino público são no período integral. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 32. | CÁSSIO, F. Câmara ignora resoluções da Conae e sinaliza perigos para o PNE. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 33. | CÁSSIO, F. Acesso à Prova Paulista causa polêmica. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 34. | CÁSSIO, F. Gestão Tarcísio libera Prova Paulista antes da data de aplicação. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 35. | CÁSSIO, F. Inteligência artificial está sendo testada para produzir material didático. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 36. | CÁSSIO, F. Inteligência artificial na sala de aula. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 37. | CÁSSIO, F. SP: professores são orientados sobre o uso de IA. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 38. | CÁSSIO, F. Educadores criticam duramente ideia esdrúxula do bolsonarista Tarcísio. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 39. | CÁSSIO, F. Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 40. | CÁSSIO, F. Educação no governo Lula. 2024. |
| 41. | CÁSSIO, F. ?E se fosse do MST??, critica professor sobre aula com vídeo do MBL em São Paulo. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 42. | CÁSSIO, F. Um faria limer na educação, com Fernando Cassio e Affonso Cardoso. 2024. |
| 43. | CÁSSIO, F. Pesquisa mostra desencanto dos professores com profissão. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 44. | CÁSSIO, F. Entenda a 'greve? de professores de São Paulo contra plataformas impostas por Tarcísio e Feder. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 45. | CÁSSIO, F. Anhanguera de SBC descarta centenas de livros em bom estado e revolta os alunos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 46. | CÁSSIO, F. SP: comunidade escolar critica imposição de uso de plataforma digital. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 47. | CÁSSIO, F. Militarização do ensino não tem motivações pedagógicas e tende a agravar problemas da rede pública, advertem educadores. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 48. | CÁSSIO, F. Notas dos alunos da rede estadual de SP pioram em 2023: média caiu 10 pontos em português e 2 em matemática do 6º ao 9º ano. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 49. | CÁSSIO, F. Educação em SP no patamar de dez anos atrás. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 50. | CÁSSIO, F. Cabeças de papel. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 51. | CÁSSIO, F. Comissão de Educação aprova texto do Novo Ensino Médio, que vai a plenário. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 52. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio: lei aumenta carga horária de conteúdo básico. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 53. | CÁSSIO, F. O papel das instituições e da sociedade civil na defesa da liberdade acadêmica. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 54. | CÁSSIO, F. A reforma da reforma: quais são as novas mudanças da reforma do ensino médio aprovadas no Senado?. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 55. | CÁSSIO, F. Ensino Médio: Mendonça derruba alterações do Senado que limitaram EaD e cortes na carga horária. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 56. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: esquerda reclama e especialistas divergem sobre mudanças. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 57. | CÁSSIO, F. Candidatas a escola cívico-militar são amostra distorcida da rede de SP. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 58. | CÁSSIO, F. Rede estadual paulista registrou queda de 61,9% das matrículas da EJA nos últimos quatro anos. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 59. | CÁSSIO, F. Brasil discute o futuro do ensino médio entre novos e velhos dilemas. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 60. | CÁSSIO, F. Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 61. | CÁSSIO, F. Desempenho do ensino médio de SP recua e é menor do que antes da pandemia. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 62. | CÁSSIO, F. Estado de São Paulo tem queda nos índices de educação básica, apontam resultados do Ideb. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 63. | CÁSSIO, F. Indicador mostra que educação básica não se recuperou da queda na pandemia. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 64. | CÁSSIO, F. SP teve queda nos índices de educação básica. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 65. | CÁSSIO, F. Ideb: São Paulo cai no ranking de educação em todos os níveis de ensino; especialista comenta. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 66. | CÁSSIO, F. Educação brasileira: um cenário complexo e diversificado. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 67. | CÁSSIO, F. Celular nas escolas: projeto vai debater proibição do aparelho. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 68. | CÁSSIO, F. Prefeito de São Paulo quer municipalizar escolas estaduais. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 69. | CÁSSIO, F. Como editoras burlam leis para abocanhar mais dinheiro público na educação. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 70. | CÁSSIO, F. Vai ter #RevogaNEM na Conferência?. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 71. | CÁSSIO, F. Novo Plano Nacional de Educação: como avançar nas vitórias e reverter as derrotas?. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 72. | CÁSSIO, F. Especialistas analisam que faltou avaliação pedagógica na compra dos 500 mil livros didáticos pela Smed. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 73. | CÁSSIO, F. Fim da Conae: PNE defenderá revogação do Novo Ensino Médio. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 74. | CÁSSIO, F. Os limites do ?Pé de Meia?, programa do governo para combater a evasão escolar. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 75. | CÁSSIO, F. O Brasil não atingiu duas das três metas para o ensino público no Ideb. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 76. | CÁSSIO, F.. Educação integral. 2024. |
| 77. | Ghilardi-Lopes, N.P. Aplicativo permite contar visitas de polinizadores às plantas. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 78. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Koffler, S. ; Albertini, B. C. ; Saraiva, Antonio Mauro ; Barbieri, C.. Iniciativa de Ciência Cidadã - #CIDADÃOASF. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 79. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Lacerda, J.V.A.. Sapinho de chifre: espécie quase em extinção tem registros inéditos Leia mais em: https://www.opovo.com.br/noticias/ciencia/2024/10/23/sapinho-de-chifre-especie-quase-em-extincao-tem-registros-ineditos.html ©2022 Todos os direitos são reservados ao Portal O POVO, conforme a Lei nº 9.610/98. A publicação, redistribuição, transmissão e reescrita sem autorização prévia são proibidas. 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 80. | González, J.D. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Conhecendo a biodiversidade da escola por meio de um projeto de ciência cidadã cocriado. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - sequênciadidática |
| 81. | Koffler, S. ; Saraiva, A.M. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Barbieri, C.. Iniciativa de Ciência Cidadã Fit Count. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 82. | Monteiro, G.B. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Conhecendo o ciclo de vida das angiospermas por meio da ciência cidadã. 2024. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - sequênciadidática |
| 83. | MOURA, B.A. Parecer para Revista Brasileira de Ensino de Física. 2024. |
| 84. | MOURA, B.A. Parecer para projeto submetido à FAPESP. 2024. |
| 85. | MOURA, B.A. Parecer para Revista de Filosofia e História da Biologia. 2024. |
| 86. | MOURA, B.A. Parecer para revista Fênix. 2024. |
| 87. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC. 2024. |
| 88. | PAZUCH, V. Parecer para a Revista Bolema. 2024. |
| 89. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Nupem. 2024. |
| 90. | PAZUCH, V. Parecer para o Editais de Iniciação Científica - UFABC-CNPq. 2024. |
| 91. | PAZUCH, V. Avaliador de Trabalhos para o I Encontro Brasileiro sobre a Teoria da Objetivação. 2024. |
| 92. | PAZUCH, V. Avaliador de Trabalhos - III Encontro dos Professores, Pesquisadores, Estudantes, Egressos e comunidade em torno do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática (PPGEM) da Unesp de Rio Claro. 2024. |
| 93. | PAZUCH, V. Parecerista - IX Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática - SIPEM. 2024. |
| 94. | PAZUCH, V. Parecer para a Revista Bolema - (2). 2024. |
| 95. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Brasileira de Educação - RBE. 2024. |
| 96. | PAZUCH, V. Parecerista ah hoc para a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos - RBEP. 2024. |
| 97. | PAZUCH, V. Parecer ah hoc para o Boletim GEPEM. 2024. |
| 98. | PAZUCH, V. Parecer ad hoc para a Revista Educação Matemática Pesquisa (EMP). 2024. |
| 99. | PAZUCH, VINÍCIUS. Parecer ah hoc para a Revista Cogent Education. 2024. |
| 100. | PUGLIESE, A.; FABRICIO, T. M. ; PEZZO, M. R.. Ciência de Divulgar Ciência - Adriana Pugliese (UFABC). 2024. (Programa de rádio ou. 2024. |
| 101. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para bolsa de doutorado (Fapesp). 2024. |
| 102. | RIBEIRO, A. J. Emissão de parecer para Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE). 2024. |
| 103. | RIBEIRO, A. J. Emissão de parecer para Enseñanza de las Ciencias. 2024. |
| 104. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para a revista Avances de Investigación en Educación Matemática. 2024. |
| 105. | RIBEIRO, A. J. Emissão de parecer para Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE). 2024. |
| 106. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer bolsa de Pós-Doutorado (CNPq). 2024. |
| 1. | AGUIAR, M. O RACIOCÍNIO MATEMÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA (CNPq- Edital Universal). 2023. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 2. | AGUIAR, M. APRENDIZAGEM PROFISSIONAL PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Fapesp-Proeduca - UFABC). 2023. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 3. | AGUIAR, M.; Dörr, R. C. ; Neves, R. S. P.. Editora convidada para o número temático 'Tarefas Matemáticas e a Aprendizagem Profissional Docente na Formação Inicial e Continuada'. Prespectivas da Educação Matemática. 2023. 2023. |
| 4. | ALBAGLI, S. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Christofoletti, R.A. ; Viana, B.. O avanço da ciência cidadã. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 5. | ALTARUGIO, Maisa Helena. Falta de dados sobre bullying no ABC prejudica combate a incidência de casos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 6. | BIZZO, N. M. V.; MARQUES, F.. Nelio Bizzo, biólogo da FE-USP, diz que católicos da Itália aceitam mais que os do Brasil conceitos como seleção natural.. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 7. | CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador de trabalhos apresentados durante o V Encontro Regional de Ensino de Biologia da Diretoria Regional 1 da Associação Brasileira de Ensino de Biologia. 2023. |
| 8. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2023. |
| 9. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Ciência & Educação (Bauru). 2023. |
| 10. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2023. |
| 11. | CERQUEIRA, B. R. S.; GIROTTO JUNIOR, G. ; AGUIAR, R. R.. Egressos do PIEC que atuam em IES no estado de SP. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 12. | CERQUEIRA, B. R. S.; SILVA, M. B. E. ; PAGAN, A. A. ; VENERE, P. C.. E a VIDA continua: vazios e esperanças no Ensino de Ciências e Biologia. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 13. | CERQUEIRA, Bruno Rafael Santos de. Divulgação Científica: parceria entre escolas, museus e universidades. 2023. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 14. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação'. 2023. |
| 15. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Política e Administração da Educação'. 2023. |
| 16. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2023. |
| 17. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Investigações em Ensino de Ciências'. 2023. |
| 18. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação, Sociedade e Culturas'. 2023. |
| 19. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Perspectiva'. 2023. |
| 20. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos'. 2023. |
| 21. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Política e Administração da Educação'. 2023. |
| 22. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Estudos em Avaliação Educacional'. 2023. |
| 23. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Interações Sociais'. 2023. |
| 24. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Formação em Movimento'. 2023. |
| 25. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Jornal de Políticas Educacionais'. 2023. |
| 26. | CÁSSIO, F. Censo mostra 68 milhões de brasileiros sem Educação Básica. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 27. | CÁSSIO, F. Professores denunciam corte de 2 meses nas aulas em Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 28. | CÁSSIO, F. Artigo 'escondido' da transição destrava recurso polêmico para universidades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 29. | CÁSSIO, F. Professores estaduais fazem ato no Centro de SP para pedir ao governo anulação do processo de distribuição de aulas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 30. | CÁSSIO, F. Auditoria no MEC é importante para investigar o que aconteceu na pasta sob Bolsonaro, defende pesquisador da UFABC. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 31. | CÁSSIO, F. Secretário da Educação de SP diz que não vai mudar o processo de distribuição de aulas; professores estaduais fazem ato. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 32. | CÁSSIO, F. Ricardo Nunes vai repassar R$ 527 mil ao mês para manter Liceu aberto. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 33. | CÁSSIO, F. Recuperação da aprendizagem e retomada da participação popular são desafios para o novo MEC. 2023. |
| 34. | CÁSSIO, F. Prefeitura de São Paulo vai repassar R$ 527 mil por mês ao Colégio Liceu Coração de Jesus, na região central. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 35. | CÁSSIO, F. Censo da Educação Superior: as instituições privadas e o EaD. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 36. | CÁSSIO, F. A Conae que (não) aconteceu. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 37. | CÁSSIO, F. Revogação do Novo Ensino Médio, uma luta urgente. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 38. | CÁSSIO, F. Após reforma do ensino médio, professora de história troca ensino médio por fundamental. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 39. | CÁSSIO, F. Após reforma do ensino médio, alunos têm aulas de 'O que rola por aí', 'RPG' e 'Brigadeiro caseiro'. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 40. | CÁSSIO, F. Redes sociais bloqueadas em escolas estaduais de SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 41. | CÁSSIO, F. ?Sem salvação?: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 42. | CÁSSIO, F. Educadores defendem movimento popular para revogar ?novo? ensino médio do governo Temer. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 43. | CÁSSIO, F. Revogação da reforma do ensino médio. 2023. |
| 44. | CÁSSIO, F. Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 45. | CÁSSIO, F. Em carta aberta, mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 46. | CÁSSIO, F. ?Sem efeito?: especialistas criticam consulta sobre reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 47. | CÁSSIO, F. Nem generalista, nem profissionalizante: onde fica o professor no novo Ensino Médio?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 48. | CÁSSIO, F. Entidades e especialistas pedem a revogação da reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 49. | CÁSSIO, F. Comunidade escolar ainda se adapta à reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 50. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio é alvo de críticas de alunos e especialistas em educação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 51. | CÁSSIO, F. Reformar ou revogar? O que fazer como o Novo Ensino Médio?. 2023. |
| 52. | CÁSSIO, F. O que fazer com o novo ensino médio?. 2023. |
| 53. | CÁSSIO, F. Entrevista com Fernando Cássio: ?O único caminho possível para a Reforma do Ensino Médio é o aprofundamento de desigualdades?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 54. | CÁSSIO, F. Revogação ou reforma? Especialistas e parlamentares discutem o ?Novo Ensino Médio?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 55. | CÁSSIO, F. Protocolado primeiro projeto que revoga a reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 56. | CÁSSIO, F. Livro ?Escola Pública? apoia debate de políticas educacionais entre professores e estudantes. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 57. | CÁSSIO, F. Entenda a crise do novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 58. | CÁSSIO, F. Itinerários do novo ensino médio são impostos ou sorteados aos alunos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 59. | CÁSSIO, F. Com faixas e cartazes, estudantes fazem protesto contra o Novo Ensino Médio em Araguaína. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 60. | CÁSSIO, F. Educadores participam de superlive no DCM e mostram as ?evidências da tragédia? do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 61. | CÁSSIO, F. MEC deve suspender alterações no ensino médio no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 62. | CÁSSIO, F. Lula atende reivindicação da sociedade e vai suspender Reforma do Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 63. | CÁSSIO, F. Revogação x ajustes: conheça as duas principais posições de especialistas sobre o futuro do novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 64. | CÁSSIO, F. Governo quer adiar novo ensino médio, e especialistas pedem freio de arrumação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 65. | CÁSSIO, F. Suspensão do calendário de implementação da reforma do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 66. | CÁSSIO, F. Pela revogação do Novo Ensino Médio. 2023. |
| 67. | CÁSSIO, F. Camilo se reúne com Lula e anuncia suspensão de calendário do Novo Ensino Médio. 2023. |
| 68. | CÁSSIO, F. As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 69. | CÁSSIO, F. ?O Novo Ensino Médio está produzindo uma miséria educacional?, diz especialista. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 70. | CÁSSIO, F. Governo suspende a implantação de mudanças no ensino médio; decisão não revoga o projeto. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 71. | CÁSSIO, F. Trabalhadores apoiam suspensão da reforma do ensino médio, mas reivindicam a revogação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 72. | CÁSSIO, F. Cronograma de implantação do Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 73. | CÁSSIO, F. Os fatores que contribuem para ataques em escolas, segundo especialistas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 74. | CÁSSIO, F. Reabertura da escola Thomazia Montoro. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 75. | CÁSSIO, F. Diretoria de ensino do ABC Paulista convoca diretores para reunião com a PM dentro de igreja. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 76. | CÁSSIO, F. Livro analisa a política de governos paulistas na área da educação ao longo de 25 anos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 77. | CÁSSIO, F. Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 78. | CÁSSIO, F. ?Novo Ensino Médio aumenta desigualdade?, avaliam educadores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 79. | CÁSSIO, F. ?Deu errado?: o Novo Ensino Médio. 2023. |
| 80. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 81. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: as disciplinas tradicionais perderam até um terço das horas de aula. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 82. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio expõe abismo entre escola pública e privada. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 83. | CÁSSIO, F. Revogar o novo ensino médio: ?a realidade já mostra que esta reforma não tem condições de melhorar nada?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 84. | CÁSSIO, F. Projeto de Lei propõe revogação do Novo Ensino Médio e criação de outro modelo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 85. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio divide opiniões de deputados e educadores em seminário na Câmara. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 86. | CÁSSIO, F. Seminário na Câmara: palestrantes denunciam desestruturação das escolas e aprofundamento das desigualdades com o NEM. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 87. | CÁSSIO, F. Pesquisadores criam projeto de lei com proposta alternativa ao Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 88. | CÁSSIO, F. Estudo mostra que Novo Ensino Médio piorou o ensino público no estado de São Paulo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 89. | CÁSSIO, F. ?Light?, PL da revogação do Novo Ensino Médio mantém optativas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 90. | CÁSSIO, F. 19% dos formandos em licenciaturas não querem trabalhar como professores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 91. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: revisar ou revogar?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 92. | CÁSSIO, F. Projeto de Lei para revogar a reforma do Ensino Médio. 2023. |
| 93. | CÁSSIO, F. Professores do ES fazem ato por piso salarial e fim do novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 94. | CÁSSIO, F. Pesquisadores do Sudeste debatem a respeito do ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 95. | CÁSSIO, F. Gestão Tarcísio prepara novo modelo de ensino técnico com 100 mil vagas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 96. | CÁSSIO, F. Ensino técnico em SP: Tarcísio quer ofertar 65 mil novas vagas, mas modelo preocupa educadores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 97. | CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio em xeque. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 98. | CÁSSIO, F. Ainda sem apresentar um plano estruturante para a educação, o governo Lula elege como prioridade a alfabetização na idade certa. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 99. | CÁSSIO, F. Educação integral: como ampliar a jornada com equidade. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 100. | CÁSSIO, F. Nove escolas são alvo de furto por dia em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 101. | CÁSSIO, F. Seminário da ANPEd sobre o Novo Ensino Médio: pesquisadores defendem a revogação da reforma. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 102. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio limita escolha de estudantes e aumenta desigualdades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 103. | CÁSSIO, F. Novo ensino, velhos problemas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 104. | CÁSSIO, F. ?Governador precisa saber a diferença do que é colégio militar e o que é escola militarizada?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 105. | CÁSSIO, F. Bacelar participa da Semana de Ação Mundial e critica novo ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 106. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio para quem?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 107. | CÁSSIO, F. ?A Reforma do Ensino Médio naturaliza a desigualdade educacional?, enfatiza o professor Fernando Cássio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 108. | CÁSSIO, F. Gestão Tarcísio muda ensino médio e reduz número de optativas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 109. | CÁSSIO, F. Governo de SP determina monitoramento obrigatório de professores em sala de aula; ?totalmente inaceitável?, diz sindicato. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 110. | CÁSSIO, F. Além de vetar livros, governo Tarcísio quer espionar professores em sala de aula. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 111. | CÁSSIO, F. Em novo afastamento do MEC, SP cria material que, mesmo impresso, não substitui livros, dizem especialistas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 112. | CÁSSIO, F. Material didático: governo paulista vai oferecer conteúdo encadernado. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 113. | CÁSSIO, F. Secretaria Estadual da Educação volta atrás e vai distribuir livro didático físico para todos os 3,5 milhões de estudantes da rede pública. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 114. | CÁSSIO, F. Governo de SP muda discurso sobre livros didáticos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 115. | CÁSSIO, F. Secretaria Estadual da Educação vai entregar livros impressos para todos os alunos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 116. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio: como especialistas avaliam a nova proposta do governo?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 117. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: como o modelo impactou alunos e professores na prática. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 118. | CÁSSIO, F. Teatro do absurdo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 119. | CÁSSIO, F. ?Professora disse que não tem mais livro?, afirma mãe de aluno sobre escolas já estarem com material 100% digital em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 120. | CÁSSIO, F. Educação sob ataque: o entulho bolsonarista e os desafios do governo Lula. 2023. |
| 121. | CÁSSIO, F. Aulas sob ataque em São Paulo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 122. | CÁSSIO, F. Especialistas rejeitam intenção do Estado de oferecer apenas livros digitais. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 123. | CÁSSIO, F. Empresário de tecnologia, Feder aposta em digitalização acelerada em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 124. | CÁSSIO, F. Ideias do século XIX, tarefas impossíveis de serem feitas em 45 minutos: os problemas do material didático de SP, segundo pesquisadores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 125. | CÁSSIO, F. Livros didáticos do MEC: estado de SP volta atrás e vai usar o material em 2024. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 126. | CÁSSIO, F. Os planos de Tarcísio de Freitas de adotar material didático 100% digital em escolas de São Paulo, obstruídos por ação judicial. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 127. | CÁSSIO, F. Esnobado por Tarcísio, Plano Nacional do Livro Didático ?é conquista da sociedade brasileira?, diz especialista. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 128. | CÁSSIO, F. A cartilha de Feder. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 129. | CÁSSIO, F. Regra da gestão Tarcísio permite expulsar aluno com 15 faltas consecutivas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 130. | CÁSSIO, F. Governo Tarcísio determina expulsão de alunos com 15 faltas seguidas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 131. | CÁSSIO, F. MPSP abre inquérito para investigar expulsão de alunos faltosos em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 132. | CÁSSIO, F. Pesquisadoras/es da ANPEd analisam a proposta-síntese do MEC para o ensino médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 133. | CÁSSIO, F. Secretaria da Educação afasta servidores por erros em material digital. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 134. | CÁSSIO, F. Governo de São Paulo distribui livros digitais com graves erros no conteúdo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 135. | CÁSSIO, F. Escolas recebem do governo de SP material didático digital com erros de informação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 136. | CÁSSIO, F. Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 137. | CÁSSIO, F. ?Equívoco gigante produzir materiais em um mês?, diz professor sobre erros nos slides. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 138. | CÁSSIO, F. PNLD: São Paulo continua com livros impressos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 139. | CÁSSIO, F. Identificados erros de conteúdo no material didático em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 140. | CÁSSIO, F. Guardas simulam ataque com cão em evento para crianças dentro de escola pública em SP. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 141. | CÁSSIO, F. Ameaça ao financiamento de saúde e educação. 2023. |
| 142. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio é a forma mais perversa de reformas, diz pesquisado. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 143. | CÁSSIO, F. Pragmatismo e sombra de golpismo põem esquerda em segundo plano sob Lula 3. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 144. | CÁSSIO, F. Como a reforma do ensino médio afeta os adolescentes?. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 145. | CÁSSIO, F. 15 anos de Educação nas páginas da Poli. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 146. | CÁSSIO, F. Por que Tarcísio quer retirar até 9 bi da Educação (e como isso pode piorar as escolas públicas). 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 147. | CÁSSIO, F. Especialistas condenam uso de seguranças em escolas para conter conflitos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 148. | CÁSSIO, F. Alunos do novo ensino médio enfrentam incertezas diante do ?velho? Enem. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 149. | CÁSSIO, F. Renato Feder e o atropelo na educação em São Paulo. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 150. | CÁSSIO, F. Ensino Médio em debate. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 151. | CÁSSIO, F. Seminário nacional de administração educacional reúne pesquisadores do Brasil. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 152. | CÁSSIO, F. Provão Paulista: MP vai pedir explicações sobre a antecipação do tema da redação. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 153. | CÁSSIO, F. Escolas cívico-militares: governo do PR vai implantar modelo em 82 novas unidades. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 154. | CÁSSIO, F. Educadores questionam ?credibilidade? da consulta pública do MEC sobre o Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 155. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio quintuplicou trabalho docente. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 156. | CÁSSIO, F. Escolas Cívico-Militares: entenda pontos do fim do programa federal. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 157. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio cortará 2 meses de aulas tradicionais, dizem professores. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 158. | CÁSSIO, F. Movimentos pela educação se mobilizam contra o Novo Ensino Médio. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 159. | CÁSSIO, F. Entre pressões e propostas: o intenso debate sobre o ensino médio no Brasil. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 160. | CÁSSIO, F. PL que altera Novo Ensino Médio mantém lógica excludente e fragmentadora da reforma de Temer, diz pesquisador. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 161. | CÁSSIO, F. Entenda os problemas da ?reforma da reforma? do Ensino Médio que o Congresso discute. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 162. | CÁSSIO, F.. Novo Ensino Médio. 2023. |
| 163. | CÁSSIO, F.. Ensino Médio e o Enem. 2023. |
| 164. | CÁSSIO, F.; SOUZA, O. M.. O Novo Ensino Médio e a importância de sua revogação. 2023. |
| 165. | CÁSSIO, F.; STOCO, S.. Escola pública: práticas e pesquisas em educação. 2023. |
| 166. | CÁSSIO, F.; XIMENES, S. B.. Escolas cívico-militares: decisão do governo é pouco efetiva e não acaba com militarização, dizem especialistas. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 167. | DIETRICH, A. M.; SANTOS, N. V. C. ; REIS, R. R. ; SANTOS, S. L.. Africanidades: por uma educação antirracista. 2023. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 168. | DUARTE, D. C. ; NOVAIS, R. M.. Curso de Extensão 'O papel das emoções no processo de ensino e aprendizagem da matemática'. 2023. (Curso de Extensão. 2023. Curso de Extensão Universitária (com carga horária de 60 horas |
| 169. | Ghilardi, N. P.; Saraiva, A.M.. A Declaração de São Paulo e os Grupos de Trabalho Interdisciplinares do Saúde Planetária Brasil. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 170. | Ghilardi-Lopes, N.P. A ciência em parceria com o público. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 171. | Ghilardi-Lopes, N.P. Biodiversidade marinha deve ser mais bem trabalhada na educação básica. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 172. | Ghilardi-Lopes, N.P. 20ª SNCT: Ciência Cidadã do INMA reúne dados sobre 600 espécies da Mata Atlântica. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 173. | Ghilardi-Lopes, N.P. Grupo de pesquisa da UFABC desenvolve programa de ciência cidadã para educação científica. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 174. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ciência ? definição e princípios. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 175. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ciência cidadã e ensino de ciências. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 176. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ciência cidadã: definição e princípios norteadores. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 177. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Koffler, S. ; Arruda, L.G.L. ; Laham, B.S. ; Saraiva, A.M. ; Vianna, D.. Conversa Aberta sobre Ciência Cidadã e Saúde Planetária: A proposta do Grupo de Trabalho Interdisciplinar. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 178. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Lacerda, J.V.A.. 1º Seminário de Ciência Cidadã na Bacia do Rio Doce. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 179. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Lima, I.M.S. ; Braga, L. ; Alexandrino, E.R. ; Lima, A.F.B. ; Lacerda, J.V.A. ; Zocca, C. ; Ferracioli, L. ; Jesus, T.A.C. ; França, J.S. Ciência participativa na Mata Atlântica: propostas pedagógicas para a alfabetização científica. 2023. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 180. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Noronha, A. ; Oliani, K.. Ideias Azuis - Painel 1 - Rumos para formação de uma geração azul. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 181. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Saraiva, A.M. ; Koffler, S. ; Laham, B.S. ; Arruda, L.G.L. ; Bezerra, J.A. ; Erngassen, E.Z. ; Montedo, U.B. ; Santos, S.O.. Apresentação de projetos de ciência cidadã e café com partilha. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 182. | González, J.D. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Inquiry-based teaching proposal under a co-created citizen science perspective. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - sequênciadidática |
| 183. | Ignacio, B.L. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Lacerda, J.V.A. ; Rocha, L. ; ALBAGLI, S.. Ciência Cidadã: do conceito à transformação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 184. | Jorge, V.A. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Elias, F. T. S.. Ciência Aberta e Ciência Cidadã: contextos e aplicações nas políticas públicas de saúde. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 185. | LOCATELLI, S. W. Desenhos como possibilidade para aprendizagem e pesquisa no ensino de química. 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 186. | LOCATELLI, S. W.; TESTONI, L. A.. Inquiry-based learning: principles and applications. 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 187. | MARTHO, F. ; FRANZOLIN, Fernanda. É mato, planta ou comida?. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 188. | MOURA, B.A. Parecer para Investigações em Ensino de Ciências. 2023. |
| 189. | MOURA, B.A. Parecer para Revista do Professor. 2023. |
| 190. | MOURA, B.A. Parecer para revista Experiências em Ensino de Ciências. 2023. |
| 191. | MOURA, B.A. Parecer para revista Investigações em Ensino de Ciências. 2023. |
| 192. | MOURA, B.A. Ciência de Divulgar Ciência. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 193. | MOURA, B.A. Introdução à História da Óptica (séculos 17 a 19). 2023. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 194. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Práxis Educacional. 2023. |
| 195. | PAZUCH, V. Parecerista para a Revista Bolema. 2023. |
| 196. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Brasileira de Educação. 2023. |
| 197. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Eletrônica de Educação - REVEDUC. 2023. |
| 198. | PAZUCH, V. Parecer para a Chamada CNPq/MCTI Nº 10-2023 - Universal-Cnpq. 2023. |
| 199. | PAZUCH, V. Parecerista ad hoc para a Revista Ensino em Revista. 2023. |
| 200. | PEZZO, M. R. ; FABRICIO, T. M. ; PUGLIESE, A.. Ciência de Divulgar Ciência - Mariana Pezzo, Tarcio Fabrício e Adriana Pugliese. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 201. | PUGLIESE, A.; SANTOS JUNIOR, A. R. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; MUNFORD, D. ; SILVA, F. D. ; FRANZOLIN, F. ; OLIVER, G. S. ; SILVA, J. R. S. ; PALHARINI, L. A. ; MIRANDA, M. A. G. C. ; ALBRECHT, M. P. S. ; SESSA, P. S. ; SILVA, R. P. O.. Reformulação do Projeto Pedagógico de Curso - Licenciatura em Ciências Biológicas. 2023. |
| 202. | RIBEIRO, A. J. Emissão de Parecer em Projeto de Pesquisa (Fapesp). 2023. |
| 203. | RIBEIRO, A. J. Emissão de Parecer para Revista Educação Matemática Pesquisa (EMP/PUC-SP). 2023. |
| 204. | RIBEIRO, A. J. Emissão de Parecer Fapesp. 2023. |
| 205. | RIBEIRO, A. J. Emissão de parecer para Journal of Mathematics Teacher Education (JMTE). 2023. |
| 206. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para bolsa de produtividade (CNPq). 2023. |
| 207. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para Edital Universal (CNPq). 2023. |
| 208. | SANTANA, C. M. B. ; FRANZOLIN, Fernanda. Algas Chondracanthus do Brasil: Quem são? Qual seu parentesco?. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 209. | SANTANA, C. M. B. ; FRANZOLIN, Fernanda. Como se cria um gênero? O caso de uma bactéria fitopatogênica. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 210. | SANTANA, C. M. B. ; FRANZOLIN, Fernanda. Compreendendo as relações de parentesco de um grupo de borboletas. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 211. | SANTANA, C. M. B. ; FRANZOLIN, Fernanda. Relações de parentesco entre plantas do gênero Chamaecostus. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 212. | SANTANA, C. M. B. ; FRANZOLIN, Fernanda. Relações de parentesco entre serpentes dos gêneros Sibynophis, Scaphiodontophis e Liophidium. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 213. | Saraiva, A.M. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Em favor da parceria entre cientistas e cidadãos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 214. | SOUZA, T. I. R. ; NOVAIS, R. M.. Curso de Extensão 'Competências Socioemocionais: Concepções e Perspectivas de Professores de Ciências'. 2023. (Curso de Extensão. 2023. Curso de Extensão Universitária (com carga horária de 30 horas |
| 215. | Veruli, V.P. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Alexandre, G. F. ; Silva, G.M. ; Freire, B.V. ; Madalena, C.. Projeto de Ciência Cidadã 'Abelha aqui! Abelha lá!' nas Unidades de Conservação. 2023. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 216. | VIEIRA, C. N. ; SILVA, C. R. ; ASSIS, R. ; ROQUE, D. R. R. ; RODRIGUES, M.I.R.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2023; Tema: Divulgação Projeto de Extensão - Mulheres na Ciência. (Rede. 2023. |
| 217. | WATANABE, G. A Complexidade para tratar os riscos. 2023. (Programa de rádio ou. 2023. |
| 218. | WATANABE, G.; ROSO, C. C.. Questões sócio-científicas, complexidade e o Ensino de Física. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2023. |
| 219. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de artigo submetido à Revista Brasileira de História da Ciência. 2023. |
| 220. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de artigo submetido à revista Educação: Teoria e Prática. 2023. |
| 1. | ALMEIDA, E. A. E. ; FRANZOLIN, Fernanda ; BANCI, K. R. S. ; FERREIRA, H. J. C. ; CUNHA, M. ; DIAS, I. F.. Aranhas paraquedistas e outras aranhas. 2022. |
| 2. | ALMEIDA, E. A. E. ; FRANZOLIN, Fernanda ; BANCI, K. R. S. ; FERREIRA, H. J. C. ; CUNHA, M. ; DIAS, I. F.. Aranhas paraquedistas e outras aranhas. 2022. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 3. | ALMEIDA, E. A. E. ; FRANZOLIN, Fernanda ; GOLDONI, P. A. M. ; FERREIRA, H. J. C. ; CUNHA, M. ; DIAS, I. F.. Caso naja e o veneno das serpentes [recurso eletronico] / Escola Superior do Instituto Butantan. 2022. |
| 4. | ALMEIDA, E. A. E. ; FRANZOLIN, Fernanda ; GOLDONI, P. A. M. ; FERREIRA, H. J. C. ; CUNHA, M. ; DIAS, I. F.. Caso naja e o veneno das serpentes. 2022. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto didático |
| 5. | AZEVEDO, G. C. ; SOUZA, T. I. R. ; NOVAIS, R. M.. Curso de Extensão 'A INFLUÊNCIA DAS EMOÇÕES NA PRÁTICA EDUCATIVA: CONCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS'. 2022. (Curso de Extensão. 2022. Curso de Extensão Universitária (com carga horária de 48 horas |
| 6. | BALDINATO, J. O. ; RECHI, R. ; FREIRE, L. I. F. ; CERQUEIRA, B. R. S.. Nucleação de grupos de pesquisa no contexto profissional atual. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 7. | Bezerra, J.A. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Educação alimentar sustentável no cotidiano escolar: desafios e possibilidades. 2022. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 8. | CARDOSO, VIRGÍNIA CARDIA. REvista Paranaense de Educação Matemática. 2022. |
| 9. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2022. |
| 10. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educar mais. 2022. |
| 11. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para projeto submetido à undação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP. 2022. |
| 12. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2022. |
| 13. | CERQUEIRA, B. R. S.; BARBOSA, P. P. ; GUOLO, P. P.. Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino de Biologia: contextos, experiências e reflexões. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 14. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Educação'. 2022. |
| 15. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para o 'Caderno Brasileiro de Ensino de Física'. 2022. |
| 16. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2022. |
| 17. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022. |
| 18. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022. |
| 19. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022. |
| 20. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022. |
| 21. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022. |
| 22. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Retratos da Escola'. 2022. |
| 23. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação, Sociedade e Culturas'. 2022. |
| 24. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2022. |
| 25. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação, Sociedade e Culturas'. 2022. |
| 26. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: 'País adota neste ano a mais perversa das reformas'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 27. | CÁSSIO, F. Pesquisador explica por que a reforma do ensino médio é 'perversa'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 28. | CÁSSIO, F. Reforma do Ensino Médio implementada nas escolas brasileiras carece de discussão pública. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 29. | CÁSSIO, F. 'Os alunos estão sendo enganados com o Novo Ensino Médio', afirma pesquisador e professor. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 30. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: entenda o que muda e quais as contradições do modelo no Programa Bem Viver. 2022. |
| 31. | CÁSSIO, F. Reforma do ensino médio vai dar 'menos escola a quem mais precisa'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 32. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio criado pelo MEC começa a ser implementado nas escolas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 33. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio: 7 coisas que começam a mudar na educação dos jovens. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 34. | CÁSSIO, F. Pandemia afeta aprendizagem e percentual de alunos com nível abaixo do adequado vai a 90% no 9º ano em SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 35. | CÁSSIO, F. Promessa em 2019, Escola Digital contempla só 10% das salas de aulas em São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 36. | CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 37. | CÁSSIO, F. Alunos da rede municipal de SP seguem sem uniforme 16 dias após início das aulas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 38. | CÁSSIO, F. Menos escola para quem mais precisa. 2022. |
| 39. | CÁSSIO, F. Atraso na implantação do programa Escola Digital. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 40. | CÁSSIO, F. As mudanças do Novo Ensino Médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 41. | CÁSSIO, F. Com pandemia, aluno do ensino médio de SP tem pior desempenho da história; estudante sai com defasagem de seis anos. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 42. | CÁSSIO, F. Aluno do 5º ano de SP tem o mesmo nível de conhecimento em matemática do que estudante do 2º ano; ciclo teve maior queda na pandemia. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 43. | CÁSSIO, F. Saresp aponta que boa parte dos alunos da rede estadual saíram do colegial com nível de aprendizagem de 7º ano em matemática. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 44. | CÁSSIO, F. Alunos do ensino médio da rede estadual tiveram o pior desempenho da história no SARESP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 45. | CÁSSIO, F. Aplicativo para compra de uniformes e materiais escolares volta a funcionar em SP após 18 dias; empresa será multada. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 46. | CÁSSIO, F. Alunos estão sem material didático em escolas estaduais de SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 47. | CÁSSIO, F. Novo Enem: primeira prova terá só questões de Matemática e Português. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 48. | CÁSSIO, F. Gabinete paralelo no Ministério da Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 49. | CÁSSIO, F. Escola de tempo integral é promissora, mas pode elevar repetência. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 50. | CÁSSIO, F. Escândalos de corrupção mostram que Bolsonaro governa para atender interesses próprios. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 51. | CÁSSIO, F. Autores de coluna crítica a Guedes têm denúncia arquivada. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 52. | CÁSSIO, F. Crise institucional se agrava. 2022. |
| 53. | CÁSSIO, F. Alunos se recusam a assistir aulas pela TV em escolas estaduais do Paraná. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 54. | CÁSSIO, F. Mudança no Prouni divide opiniões ao incluir estudantes de escolas privadas. 2022. |
| 55. | CÁSSIO, F. Escândalos de corrupção no MEC. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 56. | CÁSSIO, F. Faltam professores em escolas estaduais. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 57. | CÁSSIO, F. Estudantes sofrem com a falta de professores em São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 58. | CÁSSIO, F. Ampliação das desigualdades educacionais é 'único destino possível' do Novo Ensino Médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 59. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio limita escolha de estudantes e aumenta desigualdades, diz estudo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 60. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio aprofunda desigualdades na educação em SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 61. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio agravou desigualdade, aponta estudo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 62. | CÁSSIO, F. Faltam professores para o novo ensino médio em SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 63. | CÁSSIO, F. Governador de SP minimiza falta de professores: 'Se tem 22% de aulas não dadas, tem 78% de aulas dadas'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 64. | CÁSSIO, F. Falta professor em 17% das aulas do novo ensino médio na rede estadual de SP. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 65. | CÁSSIO, F. As incertezas do novo ensino médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 66. | CÁSSIO, F. SP repõe falta de professores com vídeos e amplia carga com EAD, diz pesquisa. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 67. | CÁSSIO, F. Promessa para SP, expansão de aulas é só online em 90% das escolas do Médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 68. | CÁSSIO, F. 'Essa reforma só pode produzir o aprofundamento da desigualdade educacional'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 69. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio é deficitário na Região Metropolitana de Campinas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 70. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio aumenta desigualdade e prejudica alunos pobres, aponta pesquisa. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 71. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio: entre professores confusos e alunos inseguros. 2022. |
| 72. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio sofre com a falta de professores da rede pública. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 73. | CÁSSIO, F. Educação e corrupção na era Bolsonaro. 2022. |
| 74. | CÁSSIO, F. Câmara de SP discute projeto que autoriza 3º setor a gerir escolas municipais. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 75. | CÁSSIO, F. Para pesquisador e professor da UFABC, reforma do Ensino Médio é abismo que aprofunda a desigualdade. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 76. | CÁSSIO, F. PL 573/21: por que autorizar o 3º setor a gerir escolas de São Paulo é um problema?. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 77. | CÁSSIO, F. Professores sem formação específica poderão dar aula na rede estadual de ensino de São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 78. | CÁSSIO, F. Projeto ultraconservador para a educação inclui a criminalização de debates sobre direitos humanos, gênero, raça, sexualidade e ataques à laicidade. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 79. | CÁSSIO, F. Governo de SP não consegue preencher todas as vagas para professor temporário. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 80. | CÁSSIO, F. Como a reforma do Ensino Médio prejudica os estudantes?. 2022. |
| 81. | CÁSSIO, F. SP não consegue preencher 500 das 2,9 mil vagas para professores temporários. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 82. | CÁSSIO, F. Criação de vagas em creches não é suficiente para demanda do ABC. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 83. | CÁSSIO, F. 'Novo ensino médio representa retrocesso em situação que já não era boa', avalia Fernando Cássio. 2022. |
| 84. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio: saiba o que especialistas pensam da estrutura. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 85. | CÁSSIO, F. Projeto de lei que terceirizaria ensino municipal divide opiniões. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 86. | CÁSSIO, F. Pesquisa escancara desigualdade educacional e aponta que falta de investimento na pandemia prejudicou a educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 87. | CÁSSIO, F. Liberdade acadêmica está em risco no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 88. | CÁSSIO, F. Audiência pública para discutir projeto que passa gestão de escolas municipais às organizações sociais. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 89. | CÁSSIO, F. Aumento das desigualdades educacionais durante a pandemia. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 90. | CÁSSIO, F. Crise, desemprego e perda de renda fazem alunos migrarem de escola privada para a rede pública. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 91. | CÁSSIO, F. Os desafios para revogar o chamado 'Novo Ensino Médio'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 92. | CÁSSIO, F. Ricardo Nunes propõe pagar mensalidade de alunos para manter Liceu Coração de Jesus. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 93. | CÁSSIO, F. Os desafios da educação em São Paulo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 94. | CÁSSIO, F. Plenária encerra Jornada Nacional dos Estudantes em Defesa da Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 95. | CÁSSIO, F. Os desafios da implementação do Novo Ensino Médio em pauta. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 96. | CÁSSIO, F. Brasil em disputa: os desafios da educação pública no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 97. | CÁSSIO, F. 'Novo Ensino Médio é tragédia social', avalia professor em live da CNTE. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 98. | CÁSSIO, F. Dados do Ideb não foram piores devido ao esforço dos profissionais de educação, diz especialista. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 99. | CÁSSIO, F. Qual a nota? No ano da implantação do Novo Ensino Médio, modelo é avaliado com ressalvas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 100. | CÁSSIO, F. Esforço dos educadores ajudou o Ideb 2021 no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 101. | CÁSSIO, F. Bolsonaro corta verbas de pesquisas em saúde, agronegócio e outras áreas em universidades. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 102. | CÁSSIO, F. Após recuo de cortes na educação, governo Bolsonaro cancela verbas de ciência e tecnologia e prejudica universidades. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 103. | CÁSSIO, F. Dia dos Professores é marcado por anúncios de cortes na Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 104. | CÁSSIO, F. Cortes de Bolsonaro na Educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 105. | CÁSSIO, F. Dia do Professor é de reflexão sobre condições de trabalho. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 106. | CÁSSIO, F. Novo balanço do PNE mostra que persistem as desigualdades raciais na educação: população negra tem piores índices e faltam dados sobre indígenas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 107. | CÁSSIO, F. Faltam professores na rede estadual. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 108. | CÁSSIO, F. Paim, Neca Setúbal e Alexandre Schneider integrarão grupo de transição para educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 109. | CÁSSIO, F. Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 110. | CÁSSIO, F. Quadro negro: na equipe de transição, afloram as divergências sobre os rumos da educação pública no Brasil. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 111. | CÁSSIO, F. Falta de professores em SP preocupa equipe de Tarcísio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 112. | CÁSSIO, F. Recuo de matrículas de jovens no Ensino Superior escancara falhas na política de educação. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 113. | CÁSSIO, F. Especialistas defendem movimentação popular para revogar novo ensino médio. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 114. | CÁSSIO, F. There?s a lot at stake for research in Brazil?s imminent presidential election. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 115. | CÁSSIO, F. Governo Lula herdará desmonte generalizado de Bolsonaro. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 116. | CÁSSIO, F. Repasse a estudantes de celulares apreendidos em presídios deve virar lei federal. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 117. | CÁSSIO, F. Educação e democracia: direitos e valores inegociáveis. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 118. | CÁSSIO, F.; CORTI, A. P. O.. Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 119. | DIETRICH, A. M. Nazismo em escolas reflete naturalização de práticas autoritárias, dizem especialistas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 120. | DIETRICH, A. M. Nazismo em escolas reflete autoritarismo naturalizado. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 121. | DIETRICH, A. M. Antigo Banco Alemão. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 122. | DIETRICH, A. M. Nazismo Raízes Históricas da Intolerância - Palestra da Professora Dr. Ana Maria Dietrich. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 123. | DIETRICH, A. M. Canal de Youtube do Curso de Extenção Africanidades. 2022; Tema: Africanidades. (Rede. 2022. |
| 124. | DIETRICH, A. M. Facebook do Curso Educação em Direitos Humanos. 2022; Tema: Direitos Humanos e Educação. (Rede. 2022. |
| 125. | DIETRICH, A. M. Facebook do Curso de Extenção Africanidades. 2022; Tema: Africanidades. (Rede. 2022. |
| 126. | DIETRICH, A. M. Canal de Youtube do Curso Educação em Direitos Humanos. 2022; Tema: Direitos Humanos e Educação. (Rede. 2022. |
| 127. | DIETRICH, A. M. Canal de YouTube Identidade e Cultura Profa Ana Maria Dietrich. 2022. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video aulas |
| 128. | DIETRICH, A. M.; ARREGUY, J.. Brasil teve maior partido nazista fora da Alemanha, apontam historiadores. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 129. | DIETRICH, A. M.; BULBOV, P. G.. ContamporArtes. 2022. Editoração/Periódico |
| 130. | DIETRICH, A. M.; BULBOV, P. G.. Contemporâneos: Revista de artes e humanidades. 2022. Editoração/Periódico |
| 131. | DIETRICH, A. M.; MARTINS, C.. O ?revival? do nazismo no país que teve maior partido nazista fora da Alemanha Leia mais em: https://www.gazetadopovo.com.br/vozes/certas-palavras/nazismo-no-brasil/. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 132. | DIETRICH, A. M.; OLIVEIRA, B.. Na Boca do Povo: entenda o crescimento do neonazismo no país. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 133. | DIETRICH, A. M.; RODRIGUES, M. F.. Conheça livros que explicam o que é o nazismo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 134. | DIETRICH, A. M.; SOUZA, M.. Documentos publicados pela 1ª vez provam a instalação de campos de concentração em SC para prisão de nazistas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 135. | DMASCHIO, A. L. ; RODRIGUES, M.I.R.. Lugar de mulheres é na educação científica e onde mais elas quiserem. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 136. | Duarte, C.R. ; Mello, V.V. ; Torres, C. ; Venâncio, R. ; BERCHEZ, F. A. S. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. ?Cultura Oceânica e espaços educacionais?. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 137. | Ghilardi-Lopes, N.P. Livro reúne informações sobre polinizadores da América do Sul. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 138. | Ghilardi-Lopes, N.P.; ALBAGLI, S. ; Jorge, V.A.. Workshop sobre indicadores de avaliação e apoio à Ciência Cidadã. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 139. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Barradas, J. I. ; Motokane, M.T. ; Turra, A.. MaRemoto: a invasão da cultura oceânica nas escolas ? edição 2022. 2022. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 140. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Carvalho, G. ; Saviolo, P.. Conservação em prosa - Episódio 6: Comunidade Bentônica. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 141. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Reis, R.A. ; González, J.D. ; Debelak, C.. Ciência Cidadã e interfaces com a educação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 142. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Silva, R.L.F. ; Bacci, D.C. ; Veruli, V.P.. Ciência cidadã e abelhas. 2022. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 143. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Veruli, V.P. ; Albertini, B. C. ; Barbieri, C. ; Santos, L.P.. Ciência cidadã e meliponicultura em Unidades de Conservação. 2022. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 144. | KLANN, E. A. ; PUGLIESE, A.. BLOG UFABC DIVULGA CIÊNCIA. 2022; Tema: Dia do Biólogo. 2022. |
| 145. | Kordash, A.P.P. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. A ciência cidadã como ferramenta para o monitoramento da doença do Ipê-rosa na cidade de São Caetano do Sul. 2022. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 146. | LOCATELLI, S. W.; DAVIDOWITZ, B.. Using the Google drawing tool to learn and revise chemistry concepts. 2022. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 147. | LOCATELLI, S. W.; LAMANAUSKAS, V.. Some thoughts and discussion on education. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 148. | MACIERA, A. C. ; MASSI, L. ; ZUIN, J. C. ; MORI, R. C.. Lançamento do livro 'Caleidoscópio Primo Levi'. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 149. | MARCO, Vincenzo Bizzo, Nelio ; PRESTES, M. E. B. ; BIZZO, NELIO MARCO VINCENZO. ?A visão de Charles Darwin sobre os escravizados no Brasil: 'Serão, no fim das contas, os governantes'. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 150. | MOURA, B.A. Pareceres para Revista Brasileira de Ensino de Física. 2022. |
| 151. | MOURA, B.A. Parecer para revista A Física na Escola. 2022. |
| 152. | MOURA, B.A.; AYRES, F. M. ; BOMFIM, G. H. S.. Registros científicos e inovação na ciência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 153. | PUGLIESE, A.; CERQUEIRA, B. R. S. ; SANTOS JUNIOR, A. R. ; MUNFORD, D. ; OLIVER, G. S. ; FRANZOLIN, F. ; SILVA, J. R. S. ; PALHARINI, L. A. ; MIRANDA, M. A. G. C. ; ALBRECHT, M. P. S. ; LOPES, N. P. G. ; SESSA, P. S. ; VERDADE, V. K. ; SILVA, R. P. O.. Reformulação do Projeto Pedagógico de Curso - Licenciatura em Ciências Biológicas. 2022. |
| 154. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para a revista ZDM. 2022. |
| 155. | RIBEIRO, A. J. XXXII Seminário de Investigação em Educação Matemática (XXXII SIEM). 2022. |
| 156. | RODRIGUES, M.I.R. VI Congresso Internacional de Ensino das Ciências SIEC 2022. 2022. |
| 157. | RODRIGUES, M.I.R.; PASTORE, D. ; PIMENTEL, E. ; MEDICIN, M. ; BENEDITO, C.. I Workshop das Laureadas do TM2. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 158. | RODRIGUES, M.I.R.; PEREIRA, C. A. ; PALHANO, P.. II Congresso Luso-Brasileiro de Divulgção Científica. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2022. |
| 159. | RODRIGUES, M.I.R.; SOUZA, E. B.. Estrelas além do tempo e o Projeto MCCM. UNESP/Assis- Sextas Básicas. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 160. | ROQUE, D. R. R. ; ASSIS, R. ; RODRIGUES, L. G. R. ; PEREIRA, S. L. ; RODRIGUES, M.I.R.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2022; Tema: Divulgação de projeto de extensão. (Rede. 2022. |
| 161. | Santos, S.F. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Ciclo de Seminários sobre Materiais didáticos em Cultura Oceânica Inclusiva. 2022. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 162. | Speglich, E. ; Silva, R.L.F. ; Bacci, D.C. ; Veruli, V.P. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Pesquisa participante e ciência cidadã na plataforma Nexo. 2022. (Programa de rádio ou. 2022. |
| 163. | Watanabe, Graciella. Avaliadora - PNLD 2023 - Objeto 1. 2022. |
| 164. | Watanabe, Graciella. Consultoria ad-hoc Stipendium Hungaricum - CAPES. 2022. |
| 1. | ALBRECHT, E.; ALBRECHT, A. V. P.. Paulo Freire, uma Educação para a Liberdade!. 2021; Tema: 100 anos de Paulo Freire. 2021. |
| 2. | ALBRECHT, Mirian Pacheco Silva; COSTA, L. C. ; OLIVEIRA JUNIOR, A. P. ; SILVA, F. L. C.. Membro de comissão de seleção. 2021. |
| 3. | Barradas, J. I. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Motokane, M.T. ; Xavier, L.Y. ; Menck, E.V.S.. A Cultura Oceânica. 2021; Tema: Cultura Oceânica. 2021. |
| 4. | Capecchi, M. C. V. M.; FAGUNDES, M. B. ; BEZERRA, F. J. B. ; SIMOES. EDUCAÇÃO INTEGRAL: UM SONHO FREIREANAMENTE POSSÍVEL. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 5. | CERQUEIRA, B. R. S. Tutor do Programa de Ensino e Aprendizagem Tutorial - PEAT - UFABC. 2021. |
| 6. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação (UFSM). 2021. |
| 7. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Química Nova na Escola. 2021. |
| 8. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Educação Pública - Divulgação Científica e Ensino de Ciências. 2021. |
| 9. | CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador do II Congresso Paulista de Ensino de Ciências. 2021. |
| 10. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista ACTIO: Docência em Ciências. 2021. |
| 11. | CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador do XI Encontro de Iniciação Científica da UFABC. 2021. |
| 12. | CERQUEIRA, B. R. S. Divulgação Científica: parceria entre escolas, museus e universidade. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 13. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Educação & Sociedade'. 2021. |
| 14. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'História Oral'. 2021. |
| 15. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a revista 'Farol'. 2021. |
| 16. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Ciências Sociais'. 2021. |
| 17. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Investigações em Ensino de Ciências'. 2021. |
| 18. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Ciências Sociais'. 2021. |
| 19. | CÁSSIO, F. Parecer ad hoc para a 'Revista Brasileira de Educação'. 2021. |
| 20. | CÁSSIO, F. O que esperar da aplicação do Enem em 2021?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 21. | CÁSSIO, F. Cidades do ABC não vão seguir o calendário de retorno das aulas presenciais do governo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 22. | CÁSSIO, F. Governo comprometeu a lisura do Enem ao deixar alunos sem prova, avalia pesquisador. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 23. | CÁSSIO, F. Vacinação será obrigatória para alunos da rede municipal. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 24. | CÁSSIO, F. Sala V #8: Escola em tempos de Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 25. | CÁSSIO, F. Projeto de lei propõe incluir Educação nos critérios de distribuição de ICMS no RS. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 26. | CÁSSIO, F. Dirigente de Ensino de Santos (SP) manda professores e supervisores carpirem o mato das escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 27. | CÁSSIO, F. Em Santos, dirigente sugere que coordenadores e professores limpem o mato das escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 28. | CÁSSIO, F. Em SP, escolas de elite usam merenda como motivo para abrir as portas na pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 29. | CÁSSIO, F. Trincheiras contra a reforma. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 30. | CÁSSIO, F. Os desafios de uma reforma contestada. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 31. | CÁSSIO, F. Incidência de Covid-19 entre professores de SP é três vezes maior do que entre população adulta do estado, diz estudo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 32. | CÁSSIO, F. Casos de Covid entre professores que trabalharam presencialmente no estado de SP é três vezes maior do que os da população da mesma faixa etária, diz estudo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 33. | CÁSSIO, F. Aulas presenciais são retomadas nas escolas estaduais, mas com baixa adesão no primeiro dia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 34. | CÁSSIO, F. Aulas presenciais voltam na rede estadual. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 35. | CÁSSIO, F. Professores tiveram 192% mais risco de pegar covid-19 com aulas presenciais em São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 36. | CÁSSIO, F. Professores da rede estadual têm índice de contaminação 192% maior do que a população de São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 37. | CÁSSIO, F. Currículo fraco e crítica a 'pseudos messias' pressionam nova presidente da Capes. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 38. | CÁSSIO, F. Estudo mostra que professor tem 3 vezes mais chances de pegar Covid. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 39. | CÁSSIO, F. Vídeo do secretário Rossieli em escola mostra estudantes descumprindo distanciamento. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 40. | CÁSSIO, F. Ensino remoto excludente, retorno presencial inseguro: os desmontes na educação durante a pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 41. | CÁSSIO, F. 3 em cada 10 alunos da rede estadual de SP não acessaram as aulas on-line em março, diz TCE. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 42. | CÁSSIO, F. Dificuldades para assistir aulas on-line. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 43. | CÁSSIO, F. Gestão Doria não divulga dados sobre Covid em professores da rede estadual. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 44. | CÁSSIO, F. Retorno das aulas presenciais estimula adesão ao ensino remoto em SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 45. | CÁSSIO, F. Mais de mil profissionais de educação em 39 escolas do Ceará tiveram Covid; ao menos 12 morreram. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 46. | CÁSSIO, F. Ato em frente à Câmara de SP protesta contra PL que apoia abstinência sexual entre jovens. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 47. | CÁSSIO, F. Especialistas criticam plano de Doria para permitir mais estudantes nas escolas durante a pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 48. | CÁSSIO, F. Gestão Doria gastou 5% de verba para melhorar rede física de escolas de SP em 2021. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 49. | CÁSSIO, F. Sem abordar pandemia, MEC gasta R$ 1,6 milhão em publicidade até maio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 50. | CÁSSIO, F. Programa 'Educação na TV' #1009: Reforma Administrativa | PEC 32 | Risco da Volta às Aulas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 51. | CÁSSIO, F. Em compasso diferente: pesquisa analisa a relação de professores e alunos com os meios de comunicação. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 52. | CÁSSIO, F. São Paulo contrata professores para novo modelo do Ensino Médio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 53. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio em SP divide especialistas: 'retrocesso para manter pobre como pobre' ou 'protagonismo dos jovens'. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 54. | CÁSSIO, F. Presidente da Capes nomeia sua aluna de doutorado para diretoria internacional. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 55. | CÁSSIO, F. Volta às aulas reforça desigualdade entre alunos de escolas privadas e públicas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 56. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio: 'a ideia é simplificar a formação dos mais pobres e vulneráveis'. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 57. | CÁSSIO, F. Governo de SP aproveita a pandemia e passa a boiada com a reforma do Ensino Médio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 58. | CÁSSIO, F. Novo Ensino Médio promete educação técnica, mas entrega 'formação rebaixada e reduzida'. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 59. | CÁSSIO, F. Gestão Doria deixa de contar casos confirmados e mortes por Covid em escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 60. | CÁSSIO, F. Parlamentares protocolam PL que prorroga efetivação da reforma do ensino médio. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 61. | CÁSSIO, F. Especialistas apontam falhas em programas de evasão de São Paulo. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 62. | CÁSSIO, F. Brasil se prepara para fazer a maior mudança do ensino médio em 2022, mas professores e alunos temem confusão sobre novas regras. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 63. | CÁSSIO, F. É possível barrar a reforma do ensino médio. 2021. |
| 64. | CÁSSIO, F. Por que combater a farsa do Novo Ensino Médio?. 2021. |
| 65. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Comer ou estudar: o dilema que fez disparar a evasão escolar na pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 66. | CÁSSIO, F. De olho nas eleições, grupo de Doria bomba redes sociais e mira interior. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 67. | CÁSSIO, F. Governo Bolsonaro sabota a implementação do Fundeb. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 68. | CÁSSIO, F. O Novo Ensino Médio: como tem sido a preparação de alunos e professores?. 2021. |
| 69. | CÁSSIO, F. Programa 'Bom para Todos': Retorno de 100% dos alunos às escolas em SP. 2021. |
| 70. | CÁSSIO, F. Volta às salas de aula no estado. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 71. | CÁSSIO, F. Salas cheias, sem limpeza e distanciamento: volta às escolas em SP preocupa educadores. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 72. | CÁSSIO, F. SinproSP no Ar #5: Novo Ensino Médio. 2021. |
| 73. | CÁSSIO, F. Ciências Humanas voltam a sofrer pressão com diminuição de aulas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 74. | CÁSSIO, F. Novo ensino médio é aprovado para 2022. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 75. | CÁSSIO, F. Vistoria do TCE aponta problemas graves em escolas municipais e estaduais de SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 76. | CÁSSIO, F. Educação básica para todos os brasileiros: uma promessa não cumprida. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 77. | CÁSSIO, F. Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 78. | CÁSSIO, F. 'É um crime muito grave', diz educador sobre questões censuradas no Enem. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 79. | CÁSSIO, F. Ação Dialógica #10: Para entender o Novo Ensino Médio. 2021. |
| 80. | CÁSSIO, F. Professor, você tem liberdade acadêmica?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 81. | CÁSSIO, F. Mudanças no Prouni só atendem a interesses de empresários. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 82. | CÁSSIO, F. Aulas presenciais prejudicadas e ensino defasado... quais os desafios do sistema educacional para 2022?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 83. | CÁSSIO, F. Ensino médio terá nova estrutura a partir de 2022: veja os prós e contras. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 84. | CÁSSIO, F. 'A linha política é dos think tanks da direita liberal'. Entrevista com Fernando Cássio sobre o Novo Ensino Médio em SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 85. | CÁSSIO, F. Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 86. | CÁSSIO, F.; MOURA, F. P.. PCESP Podcast #32: Os 163 aloprados do Fundeb. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 87. | DIETRICH, A. M. Número de células neonazistas no Brasil cresce cerca de 60% em dois anos. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 88. | DIETRICH, A. M. Presença nazista no Brasil cria raiz histórica para adesão à extrema direita, diz historiadora. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 89. | DIETRICH, A. M. Escalada de apologia ao nazismo pode originar partidos neonazistas no Brasil?. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 90. | DIETRICH, A. M. Africanidades: Ciência, Cultura e História - Aula Inaugural. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 91. | DIETRICH, A. M. Africanidades: Ciência, Cultura e História - Relato de experiência. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 92. | DIETRICH, A. M.; REIS, G.. Documentos históricos revelam uso de suástica nazista como marca de ferrar gado no Pará. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 93. | Ghilardi-Lopes, N.P. Universidade Federal do ABC oferece curso online sobre cultura oceânica nas escolas. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 94. | Ghilardi-Lopes, N.P. Citizen Science: 11 questions (and answers) on how to implement science projects at schools. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 95. | Ghilardi-Lopes, N.P. Introdução à ciência cidadã. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 96. | Ghilardi-Lopes, N.P. Monitorando atividade de voo através da ciência cidadã - Por Natalia Ghilardi-Lopes. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 97. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ciência e Meliponicultura - Por Natalia Ghilardi-Lopes. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 98. | Ghilardi-Lopes, N.P. Protocolo de ciência cidadã - dicas para uma boa coleta de dados - Por Natalia Ghilardi-Lopes. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 99. | Ghilardi-Lopes, N.P. Procedimentos do protocolo de monitoramento - Por Natalia Ghilardi-Lopes. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 100. | Ghilardi-Lopes, N.P. Reprodução e ciclos de vida em organismos fotossintetizantes. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 101. | Ghilardi-Lopes, N.P. Por que eu devo estudar ecologia?. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 102. | Ghilardi-Lopes, N.P. O programa de ciência cidadã do INMA. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 103. | Ghilardi-Lopes, N.P. Como planejar um projeto de ciência cidadã. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha digital |
| 104. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Barradas, J. I. ; Fakri, J.A.B. ; Santos, S.F. ; Melro, J. ; Turra, A.. MaRemoto: a invasão da cultura oceânica nas escolas. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 105. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Barradas, M.S.. ?A ciência cidadã precisa ser vista como uma prática interdisciplinar?, ressalta Natália Ghilardi-Lopes. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 106. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Giglio, V. . Mergulho Recreativo. 2021. |
| 107. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Irwin, A. ; Wehn, U. ; Grover, A.. Citizen Science: an approach to promote Planetary Health. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2021. |
| 108. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Jesus, P.B. ; Nogueira, A.. O que são as plantas verdes, afinal?. 2021; Tema: Botânica. 2021. |
| 109. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Jesus, P.B. ; Nogueira, A.. Vídeo 04 ? O que são as plantas verdes, afinal?. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 110. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Lotufo, T. ; Kitahara, M. V. ; Capel, K. ; Petti, M.A.V. ; Gonçalves, C.. Meio Biótico: Sistema Bentônico. 2021. |
| 111. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A. ; Jesus, P.B.. Minutos de botânica - vem com a gente!. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 112. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A. ; Jesus, P.B.. Vídeo 01 - Nem tudo que faz fotossíntese é planta. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 113. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A. ; Jesus, P.B.. Vídeo 08 ? Algas vermelhas e a ausência de flagelos. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 114. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A. ; Jesus, P.B.. Vídeo 11 - Rodolitos e mudanças climáticas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 115. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A. ; Jesus, P.B.. Vídeo 14 - Dois em um: ciclos de vida bifásicos em algas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 116. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A. ; Jesus, P.B.. Vídeo 15 - Nem tudo que é chamado de musgo é musgo. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 117. | GOMES, V. M. S. ; Capecchi, M. C. V. M.. A GEOMETRIA DO TETRAEDRO E OCTAEDRO POR MEIO DO ORIGAMI. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 118. | GOMES, V. M. S.; CARDOSO, V. C. ; FRANCHI, R. H. O. L.. MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 119. | GONCALEZ, M. M. A. ; SALANDIN, M. E. ; CARDOSO, V. C.. A HERMENÊUTICA DE PROFUNDIDADE COMO METODOLOGIA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2021. |
| 120. | Jesus, P.B. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Nogueira, A.. Vídeo 02 - Cianobactérias: sem elas a Terra não seria a mesma. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 121. | Jesus, P.B. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Nogueira, A.. Vídeo 05 ? Algas: um grupo taxonômico ou uma ilusão?. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 122. | Jesus, P.B. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Nogueira, A.. Vídeo 06 - Endossimbiose plastidial: conectando os diferentes grupos de algas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 123. | Jesus, P.B. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Nogueira, A.. Vídeo 09 ? Algas na alimentação humana. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 124. | Jesus, P.B. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Nogueira, A.. Vídeo 12 - Mas, isso tem alga?. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 125. | Kawabe, L.A. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Curso online de capacitação ? Projeto de Olho na Costa. 2021. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 126. | LIMA, E. C. C. ; ALTARUGIO, Maisa Helena. Programa Ciência na Escola. 2021. |
| 127. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - QNESC. 2021. |
| 128. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - RBPEC. 2021. |
| 129. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - Problems of the education in the 21th century. 2021. |
| 130. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - IENCI. 2021. |
| 131. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - Natural Science Education. 2021. |
| 132. | MOURA, B.A. Pareceres para o Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2021. |
| 133. | MOURA, B.A. Pareceres para a Revista Brasileira de História da Ciência. 2021. |
| 134. | MOURA, B.A.; SILVA, I. L. ; ALCANTARA, M. C.. História no Ensino de Física: discutindo possibilidades. 2021. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 135. | Nogueira, A. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Jesus, P.B.. Vídeo 03 - Colonização do ambiente terrestre: o curioso caso do embrião. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 136. | Nogueira, A. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Jesus, P.B.. Vídeo 07 - Catapultas fantásticas: como as samambaias dispersam seus esporos. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 137. | Nogueira, A. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Jesus, P.B.. Vídeo 10 - Plantas com esporos e a fome das lesmas. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 138. | Nogueira, A. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Jesus, P.B.. Vídeo 13 - Florestas marinhas e alguns de seus mistérios. 2021. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 139. | RIBEIRO, A. J. ; AGUIAR, MARCIA. III WORKSHOP DO GRUPO DE PESQUISA FORMATE: O USO DE TAREFAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DO FORMADOR DE PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 2021. 2021. |
| 140. | Ribeiro,A.J. Elaboração de parecer para a revista BOLEMA. 2021. |
| 141. | RODRIGUES, M.I.R. Menina Ciência: Um ponto luminoso na Pandemia. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 142. | RODRIGUES, M.I.R. Análise dos resultados do projeto Guatá: Caminho da Ciência. 2021. Relatório de pesquisa |
| 143. | RODRIGUES, M.I.R.; FREITAS, S. R. ; BOMTORIN, A. D. ; SANCHEZ, M. O. R.. Mulheres na Ciência: Desafios e conquistas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2021. |
| 144. | RODRIGUES, M.I.R.; SENISE, C. ; ENGELMANN, S. M.. Mulheres na Ciência. 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 145. | RODRIGUES, M.I.R.; SHIMIDT, S.. Elas também são cientistas(Revista FAPESP). 2021. (Programa de rádio ou. 2021. |
| 146. | ROQUE, D. R. R. ; ASSIS, R. ; RODRIGUES, L. G. R. ; RODRIGUES, M.I.R. ; Lopes, A.R.C.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2021; Tema: Divulgação de projeto de extensão - MCCM. (Rede. 2021. |
| 147. | TESTONI, LEONARDO ANDRÉ. Parecer para a Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática (REBECEM) - 27799-104545-1-RV. 2021. |
| 148. | TESTONI, LEONARDO ANDRÉ. Parecer de Artigo Científico - CIEDU - 2021 - 0173 - Revista Ciência & Educação. 2021. |
| 149. | TESTONI, LEONARDO ANDRÉ. Revisión de Comunicaciones - XI Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias. 2021. Parecer |
| 150. | Watanabe, Graciella. Coordenadora Adjunta - PNLD 2021 - Objeto 1. 2021. |
| 151. | Watanabe, Graciella. Coordenadora Adjunta - PNLD 2021 - Objeto 2. 2021. |
| 152. | Watanabe, Graciella. Coordenação Línea 10: Perspectivas culturales, sociales y de género en la educación científica y tecnológica. 2021. |
| 153. | Watanabe, Graciella. XXIV SNEF - O conhecimento físico na realidade social dos alunos em diferentes espaços. 2021. Coordenação de mesa redonda |
| 154. | Watanabe, Graciella; Sarmento, Carla ; Nunes, Janilse ; Caramello, Giselle Watanabe ; Carvalho, Fernanda. As mulheres: relatos das professoras de Física. 2021. Coordenação de mesa redonda |
| 155. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de solicitação de bolsa de estudos para a FAPESP. 2021. |
| 156. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de artigo submetido à Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 2021. |
| 1. | AGUIAR, M. Parecerista do XIV ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - XIV EPEM. 2020. |
| 2. | ALMEIDA, D. M. ; SILVA, D. G. S. ; SILVA, J. R. S.. Sequências Didáticas sobre Gênero e Diversidade. 2020. Editoração/Livro |
| 3. | ALVIM, Marcia Helena. Crises e transformações da humanidade - Programa Quem Somos nós / Casa do Saber. 2020. |
| 4. | Bezerra, J.A. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Contribuições da ciência cidadã para a eliminação do desperdício de alimentos no espaço escolar. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 5. | BIANCO, A. A. G. ; BIZZO, N. M. V. ; SOUZA, T. A.. Alfabetização Nutricional: lendo rótulos de alimentos - EAD. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 6. | BIZZO, N. M. V. Parecer de artigo Científico Causal Mapping as a teaching tool forreflecting on causation in human evolution. 2020. |
| 7. | BIZZO, N. M. V. Parecer de artigo científico 'Science Teachers' views on contradictions between Islam and Science Originating from teaching Bio-Genetic Issues (VGI) in Secondry Schools. 2020. |
| 8. | BIZZO, N. M. V. Aula 1 - Alfabetização Nutricional. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 9. | BIZZO, N. M. V. Aula 2 - Pirâmides Alimentares: histórico e significado. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 10. | BIZZO, N. M. V. Aula 4 - Óleos do Bem e Gorduras do Mal. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 11. | BIZZO, N. M. V. Aula 3 Arroz e feijão: carboidratos herois e volões. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 12. | CARLOS, A. R. ; ALVIM, M. H. ; FRANZOLIN, FERNANDA. A história da eugenia no brasil para discussão de genética no ensino médio. In: Oliveira, Z.; Alvim, M. H. Propostas didáticas para o ensino de ciências e de matemática [recurso eletrônico] : abordagens históricas. 2020. Capítulo em caderno de práticas de ensino |
| 13. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecerista do X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores da área de Ciências. 2020. |
| 14. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecerista do Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. 2020. |
| 15. | CERQUEIRA, B. R. S. Avaliador do III Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História das Ciências e da Matemática. 2020. |
| 16. | CERQUEIRA, B. R. S. Tutor do Programa de Ensino e Aprendizagem Tutorial - PEAT - UFABC. 2020. |
| 17. | CERQUEIRA, B. R. S. Professor do curso: Planejamento de cursos virtuais: Como organizar a sua disciplina' oferecido pelo NETEL ? UFABC. 2020. |
| 18. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2020. |
| 19. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista del Centro de Investigaciones Educacionales Paradigma. 2020. |
| 20. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Olhar de Professor. 2020. |
| 21. | CERQUEIRA, B. R. S. Parecer para artigo submetido à Revista Thema. 2020. |
| 22. | CERQUEIRA, B. R. S. Uma visão geral sobre o Behaviorismo. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula |
| 23. | CERQUEIRA, B. R. S. Sociocognitivismo - Vygotsky. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula |
| 24. | CERQUEIRA, B. R. S. Teoria de Ensino de Bruner. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula |
| 25. | CERQUEIRA, B. R. S. Teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula |
| 26. | CERQUEIRA, B. R. S. ; PUGLIESE, A. ; LEMES, M.. BLOG UFABC DIVULGA CIÊNCIA. 2020; Tema: MUSEUS DE CIÊNCIAS PARA VOCÊ CONHECER SEM SAIR DE CASA. 2020. |
| 27. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Educação e Pesquisa'. 2020. |
| 28. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para o 'Caderno Brasileiro de Ensino de Física'. 2020. |
| 29. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação'. 2020. |
| 30. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Educação em Perspectiva'. 2020. |
| 31. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Investigações em Ensino de Ciências'. 2020. |
| 32. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a revista 'Educação & Sociedade'. 2020. |
| 33. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Parecer ad hoc para a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo. 2020. |
| 34. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Governo de SP reduz verba prometida às escolas estaduais. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 35. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Esquerda e direita liberal não enxergam a tragédia na educação. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 36. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Competências que vão guiar o aprendizado. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 37. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Gestão Doria amplia escola de tempo integral, mas só atende metade da demanda. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 38. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Programa 'Bom Para Todos': Abraham Weintraub no Senado para explicar falhas no Enem. 2020. |
| 39. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Com explosão do ensino a distância, qual o futuro do campus universitário?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 40. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Programa 'Bom para Todos': Durante isolamento, escolas e universidades discutem EAD. 2020. |
| 41. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Coronavírus e os desafios das redes estaduais de educação. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 42. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Ensino à distância faz desigualdade ficar 'escandalosa', diz avó de aluno que não consegue estudar por falta de equipamentos em SP. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 43. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Como garantir o direito à educação em meio à pandemia?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 44. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Estudantes, pais e professores narram 'apagão' do ensino público na pandemia; em 7 estados e no DF, atividade remota não vai contar para o ano letivo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 45. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; MEC autoriza atividades remotas como carga horária, mas estudantes de SP ainda enfrentam dificuldades no ensino à distância. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 46. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Contra discriminação educacional, redes e pesquisadores pedem transparência e monitoramento ativo em caráter emergencial. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 47. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Sem acesso à educação por falta de internet, alunos da rede pública seguem preocupados com Enem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 48. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Manutenção da carga horária por ensino remoto não garante aprendizado. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 49. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Especialistas apontam ciclo da alfabetização como principal desafio da retomada das aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 50. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Paulo Guedes é a 'cara do bolsonarismo', afirma professor da UFABC. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 51. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Bolsonaro comemora aprovação do Fundeb depois de tentar desmontá-lo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 52. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Vereadores de SP vão discutir em regime de urgência regras para a volta às aulas na capital paulista. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 53. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Volta às aulas: 'Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?'. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 54. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Vereadores votam projeto de lei da prefeitura com regras para a volta presencial das aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 55. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Câmara de Vereadores de SP começa a discutir projeto de lei para volta às aulas na cidade de SP após a pandemia. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 56. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; São Paulo atinge a marca de mais de 500 mil casos confirmados de Covid-19. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 57. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Vereadores aprovam em 1º turno plano de volta às aulas em SP. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 58. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Prefeitura de SP amplia de 1,5 para 5 km a distância máxima permitida entre creche e casa de aluno. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 59. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Aluno pode ser atraído pelo novo currículo do ensino médio, mas problemas estruturais na escola permanecem, dizem educadores. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 60. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Aulas na capital não devem ser retomadas em setembro. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 61. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Volta às aulas em SP ainda está indefinida. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 62. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Prefeitura de SP quer terceirizar administração de 12 CEUs. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 63. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Do aluno ao epidemiologista: o que pensam sobre a volta às aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 64. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Programa 'Bom para Todos': Governo de SP quer responsabilizar diretores de escolas pela retomada das aulas. 2020. |
| 65. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Famílias podem ser responsabilizadas pelo retorno das crianças às aulas presenciais?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 66. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Até 46% de alunos e funcionários se infectariam em 60 dias de aula, diz estudo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 67. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Simulação calcula que até 46% de alunos podem ser infectados dois meses após volta às aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 68. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Escolas podem infectar até 46% dos alunos 2 meses após volta às aulas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 69. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Pesquisa estima que volta às aulas pode causar infecção de até 46% de alunos por Covid. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 70. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Governo de SP quer que professores se responsabilizem caso se infectem com coronavírus. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 71. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Apenas 120 dos 645 municípios de SP devem reabrir escolas para atividades de reforço em 8 de setembro. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 72. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Priorização na volta às aulas de São Paulo faz especialistas discordarem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 73. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; É correto retomar aulas presenciais em 2020 em São Paulo? Especialistas debatem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 74. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; A crise das pesquisas no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020. |
| 75. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; O retorno às aulas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020. |
| 76. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Escola municipal na Zona Leste é a única que decidiu reabrir para atividades de reforço. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 77. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; São Paulo: 16% das escolas estaduais voltam às aulas, mas diferenças persistem. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 78. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Oito em cada dez cidades não veem condição para reabrir escolas em 2020 por causa da pandemia. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 79. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Aulas presenciais voltam nesta terça-feira para o ensino médio na capital paulista. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 80. | CÁSSIO, F. A expansão do Programa Ensino Integral em SP. 2020. |
| 81. | CÁSSIO, F. Alta contaminação e salas vazias marcam volta às aulas presenciais no país. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 82. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Escolas públicas de SP ainda precisam de reforma antes de reabrirem para aulas presenciais. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 83. | CÁSSIO, F. Para abrir escolas em fevereiro, é preciso conter alta de casos agora, dizem especialistas. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 84. | CÁSSIO, F. Por que as escolas ficaram no fim da fila da retomada na pandemia?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 85. | CÁSSIO, F. L.; CÁSSIO, F. L. ; Educação e Exceção: os riscos do 'novo normal'. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 86. | DIETRICH, A. M. Da celebração à clandestinidade: como atuava o Partido Nazista no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 87. | DIETRICH, A. M. Nazismo e Brasil: tudo a ver?. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 88. | FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para a revista Com a palavra, o professor. 2020. |
| 89. | FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para a revista Rencima. 2020. |
| 90. | FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para a revista Paradigma. 2020. |
| 91. | FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para o periódico IEJME- International Electronic Journal of Mathematics Education. 2020. |
| 92. | FRANCHI, R. H. O. L. Parecer sobre projeto de iniciação científica UFABC. 2020. |
| 93. | FRANCHI, R. H. O. L. Parecer para o periódico: International Electronic Journal of Mathematics Education. 2020. |
| 94. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ciência cidadã e biodiversidade. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 95. | Ghilardi-Lopes, N.P. Algas: uma visão evolutiva. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 96. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ocupação do ambiente terrestre pelas plantas. 2020; Tema: Botânica; Plantas terrestres. 2020. |
| 97. | Ghilardi-Lopes, N.P. Videoaula: Ocupação do ambiente terrestre pelas plantas. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 98. | Ghilardi-Lopes, N.P. Desafio das algas! O jogo dos pares - Parte I (por Natalia P. Ghilardi-Lopes, 2020). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo |
| 99. | Ghilardi-Lopes, N.P. Desafio das algas! O jogo dos pares - Parte II (por Natalia P. Ghilardi-Lopes, 2020). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo |
| 100. | Ghilardi-Lopes, N.P. Desafio das algas! O jogo dos pares - Parte III (por Natalia P. Ghilardi-Lopes, 2020). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo |
| 101. | Ghilardi-Lopes, N.P. Algae challenge! A PairMatching game - Part I (by Natalia P. Ghilardi-Lopes, 2020). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo |
| 102. | Ghilardi-Lopes, N.P. Algae challenge! A PairMatching game - Part II (by Natalia P. Ghilardi-Lopes, 2020). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo |
| 103. | Ghilardi-Lopes, N.P. Algae challenge! A PairMatching game - Part III (by Natalia P. Ghilardi-Lopes, 2020). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo |
| 104. | Ghilardi-Lopes, N.P. Videoaula: Protocolo de ciência cidadã: monitoramento de ninhos. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 105. | Ghilardi-Lopes, N.P. Videoaula: Ciência cidadã e abelhas. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 106. | Ghilardi-Lopes, N.P. Videoaula: Ciência e meliponicultura. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 107. | Ghilardi-Lopes, N.P. Videoaula: Ciência cidadã. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 108. | Ghilardi-Lopes, N.P. Videoaula: A vida e o ambiente físico. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 109. | Ghilardi-Lopes, N.P. Ciência cidadã como forma de abordagem da saúde planetária nas escolas. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 110. | Ghilardi-Lopes, N.P. A vida e o ambiente físico. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 111. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A.. Videoaula: Plantas vasculares: Lycophyta (ou grupo 'Pteridófitas' não existe!). 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional |
| 112. | Ghilardi-Lopes, N.P.; Nogueira, A.. Plantas Terrestres. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Questionário interativo |
| 113. | González, J.D. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Alfabetização científica e biodiversidade. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeoeducacional |
| 114. | Leal, S.H. Parecer de manuscrito submetido à Horizontes: Revista de Educação. 2020. |
| 115. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - Revista Brasileira de Pesquisa em Ensino de Ciências. 2020. |
| 116. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - Problems of Education in the twenty first century. 2020. |
| 117. | LOCATELLI, S. W. Parecer de artigo científico - Educar em Revista. 2020. |
| 118. | LOCATELLI, S. W. Parecerista de Projetos de Iniciação Científica - Pró-Reitoria de Pesquisa da UFABCP. 2020. |
| 119. | LOCATELLI, S. W.; ROCHA, A. B. ; MIRANDA, M. A. G. ; CERQUEIRA, B. R. S. ; SILVA, A. L. ; PAZ, G. S. B. ; SILVA, F. A. ; LIMA, G. S.. UFABC e sociedade - estreitando as relações. 2020. Editoração/Anais |
| 120. | MIRANDA, M. A. G. de C. Educação Sexual. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 121. | MOURA, B.A. Parecer para o periódico História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. 2020. |
| 122. | MOURA, B.A. Parecer para Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências. 2020. |
| 123. | NOVAIS, R. M.; AZEVEDO, G. C.. Curso de Extensão 'Aspectos afetivos e emocionais da prática educativa: conceituação e estratégias de autorregulação emocional'. 2020. (Curso de Extensão. 2020. Curso de Extensão Universitária (com carga horária de 24 horas |
| 124. | NOVAIS, R. M.; AZEVEDO, G. C. ; DECARLI, C. ; SILVA, T. A.. Curso de Extensão 'Aspectos afetivos e emocionais da prática educativa: conceituação e estratégias de autorregulação emocional'. 2020. (Curso de Extensão. 2020. Curso de Extensão Universitária (com carga horária de 60 horas |
| 125. | PAZUCH, VINÍCIUS; RIBEIRO, R. M.. Coordenador da Comissão Científica do XIV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática. 2020. |
| 126. | PEDRINI, A. G. ; Ghilardi-Lopes, N.P.. Educação ambiental por trilhas interpretativas em Unidades de Conservação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020. |
| 127. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para bolsa de produtividade (CNPq). 2020. |
| 128. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para bolsa de produtividade (CNPq). 2020. |
| 129. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para bolsa de produtividade (CNPq). 2020. |
| 130. | RIBEIRO, A. J. Elaboração de parecer para bolsa de produtividade (CNPq). 2020. |
| 131. | RIBEIRO, ALESSANDRO JACQUES. Elaboração de parecer em projeto de pesquisa (Fapesp). 2020. |
| 132. | Ribeiro,A.J. Parecer em Projeto de Pesquisa (Fapesp). 2020. |
| 133. | Ribeiro,A.J. Parecer para a Revista Zetetiké. 2020. |
| 134. | Ribeiro,A.J. Parecer para a Revista Educação Matemática em Pesquisa (EMP). 2020. |
| 135. | RODRIGUES, M.I.R. Simposio Internacional de enseñanza de la ciencia_Parecerista. 2020. |
| 136. | RODRIGUES, M.I.R.; FERREIRA, T. ; SANTOS, G. A. ; MOTA, N. ; OLIVEIRA, L. ; TEIXEIRA, A.. As mulheres no centro da COVID-19: impactos sociais, familiares, sociais e acadêmicos'-II Congresso UFABC. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020. |
| 137. | RODRIGUES, M.I.R.; NASCIMENTO, F. O. ; DEU, M. B. D.. Roda de conversa: Mulheres na Ciência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020. |
| 138. | RODRIGUES, M.I.R.; NOVAIS, R. M.. Diversidade e Inclusão no Ensino de Ciências - CEPEC 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa. 2020. |
| 139. | RODRIGUES, M.I.R.; Pereira, D.R. Aulas de Ciências bem-sucedidas: preparando aulas para o aluno do século XXI. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 140. | ROQUE, D. R. R. ; RODRIGUES, L. G. R. ; RODRIGUES, M.I.R. ; ASSIS, R. ; Lopes, A.R.C.. Menina Ciência - Ciência Menina. 2020; Tema: Divulgação de Projeto de Extensão MCCM. (Rede. 2020. |
| 141. | Santos, S.F. ; Ghilardi-Lopes, N.P. ; Nunes, B.. Kit Inclusivo 'Meu Reino por um Chocolate'. 2020. Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro |
| 142. | SIMAAN, A. ; BIZZO, N. M. V.. La menace des fausses sciences au Brésil - Entretien avec Nelio Bizzo. 2020. (Programa de rádio ou. 2020. |
| 143. | TESTONI, L. A. Parecer de Artigo Científico - 7081 - Revista Comunicações. 2020. |
| 144. | TESTONI, L. A. Parecer de Artigo Científico - CIEDU 2019-0405 - Revista Ciência e Educação. 2020. |
| 145. | TESTONI, L. A. Parecer de Artigo Científico - 1563 - Revista Ciências & Ideias. 2020. |
| 146. | TESTONI, L. A.; SANTOS, C. L. ; SANTORO, B. F.. 'ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: FORMAÇÃO PRÁTICA PARA PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR'. 2020. Curso de curta duração ministrado/Outra |
| 147. | TESTONI, L. A.; SANTOS, C. L. ; SANTORO, B. F.. Ensino Remoto Emergencial. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 148. | TESTONI, L. A.; SANTOS, C. L. ; SANTORO, B. F.. Ensino Remoto Emergencial na Formação de Professores do Nível Superior. 2020. Curso de curta duração ministrado/Extensão |
| 149. | TESTONI, LEONARDO ANDRÉ. Parecer de Artigo Científico - 2484-1 - Revista de Ciências da Educação. 2020. |
| 150. | TINTI, D. ; RIBEIRO, R. M. ; PAZUCH, V.. Coordenador Geral do XIV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática. 2020. |
| 151. | Watanabe, Graciella. Banca examinadora Seminário de Pesquisa I - PPGECEM. 2020. |
| 152. | Watanabe, Graciella. Parecer de mérito no 2 Encontro Ensino por Investigação. 2020. |
| 153. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de artigo submetido à revista Física na Escola. 2020. |
| 154. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino Física. 2020. |
| 155. | ZANOTELLO, M. Arbitragem de trabalho submetido ao EPEF. 2020. |
| 1. | AGUIAR, M. (Teia do Saber) Metodologias de Ensino de disciplinas da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias do Ensino Médio: Matemática - II. 0. Curso em Continuidade |
| 2. | AGUIAR, MARCIA; RIBEIRO, A. J.. O RACIOCÍNIO MATEMÁTICO NO ENSINO DE ÁLGEBRA NA ESCOLA BÁSICA. 0. PROEC-UFABC |
| 3. | Capecchi, M. C. V. M. Programa de Formação de Educadores - UMESP. 0. 2o. Módulo: Ciências |
| 4. | LOCATELLI, S. W. Tópicos de metacognição. 0. compacto |
| 5. | RIBEIRO, A. J. ; AGUIAR, M.. II WORKSHOP DO GRUPO DE PESQUISA FORMATE: O USO DE TAREFAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR E DO FORMADOR DE PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 0. Oficina |
| 6. | RIBEIRO, A. J. ; AGUIAR, M.. I WORKSHOP 'TAREFAS DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 0. Oficina |
| 7. | RODRIGUES, M.I.R. Curso de formação de educadores - UMESP. 0. Segundo módulo de ciências |
| 8. | Watanabe, Graciella. A divulgação científica do CERN na sala de aula: possibilidades de ações para a escola básica. 2015. 0. Curso de curta duração ministrado/Outra |
Data de processamento: 16/11/2024 16:26:22