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| 2. | ANDRADE, R. M. ; GASPAR, R. ; LINS, R. G.. Methodology for Using Digital Information and Communication Technologies in the Students' Socio-Emotional Skills Development. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE). 2024. |
| 3. | ARSUFFI, BEATRIZ ; SIQUEIRA, GILBERTO ; NYSTRÖM, GUSTAV ; TITOTTO, Silvia ; MAGRINI, TOMMASO ; DARAIO, CHIARA. Programmable Multi¿Responsive Nanocellulose¿Based Hydrogels With Embodied Logic. ADVANCED FUNCTIONAL MATERIALS. 2024.  |
| 4. | BONDIOLI, R. ; BIAZIN, M. A. ; DOMENICONI, CAMILA ; Benitez, Priscila. USO DE HISTÓRIAS PARA ENSINO DE RECONHECIMENTO DE EXPRESSÕES FACIAIS DE EMOÇÕES PARA CRIANÇAS COM AUTISMO. REVISTA DE PSICOLOGIA : TEORIA E PRÁTICA (ONLINE). 2024. |
| 5. | DOMENICONI, C. ; GRACIA, M. ; Benitez, Priscila. The effects of a brief intervention at home based on shared reading to promote children?s oral language. CODAS. 2024. |
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| 7. | MARSURA, N. ; Benitez, Priscila ; KUMADA, K. M. O. ; DOMENICONI, CAMILA. O papel da família e da escola na intervenção comportamental aplicada no contexto da Educação Especial. INTERAÇÃO EM PSICOLOGIA (ONLINE). 2024. |
| 8. | PIZETTA, M. V. ; GOUVEIA, A. N. S. ; BRANCO, A. P. S. C. ; Benitez, Priscila. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE LEITURA, ESCRITA E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2024. |